中學(xué)校園廣播稿(15篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,我們?cè)撛趺慈憦V播稿呢?以下是小編整理的中學(xué)校園廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)校園廣播稿1
秋去冬來(lái),秋妹妹不情愿的踩著離開的腳步追向了夏哥哥,冬弟弟邁著歡快的'腳步,搖著小手,向我們走來(lái)。
冬弟弟拍了一下手,送了我們個(gè)禮物,它是——雪。雪,它代表著冬弟弟的來(lái)臨,所以一下雪,大家都跑出家門玩雪了,大人們?cè)谘芯垦┗,小孩子們玩得東西就不計(jì)其數(shù)了,有堆雪人、有打雪仗也有滾雪球(誰(shuí)滾得大誰(shuí)贏),還有很多,數(shù)也數(shù)不清,算也算不清完,各種各樣,花樣多端。
冬弟弟揮了揮手,又送了我們個(gè)禮物,他是——景色。轉(zhuǎn)眼間,周圍的紅樹全部都脫了紅衣服,穿上了白衣服,戴上了白帽子,小草們一個(gè)個(gè)都玩起了“偽裝”,穿上了白色彩服,與同伴們擠在了一塊,好像生怕別人看見了似的。小動(dòng)物們也玩起了捉迷藏,不是藏在樹里,就是藏在巢里,全是人類進(jìn)不去的地方。
我看見這些,有些手癢癢,就跑過(guò)去與大家一起玩堆雪人、打雪仗和滾雪球,與小草動(dòng)物們一起玩“偽裝”和捉迷藏。
真開心!我愛堆雪人!我愛打雪仗!我愛滾雪球!我愛玩“偽裝”!我愛捉迷藏!當(dāng)然,我更愛美麗的冬天!
中學(xué)校園廣播稿2
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:下午好!
甲:我是主持人。
乙:我是主持人。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
甲:你知道廉潔文化包含哪些方面嗎?
億:早就知道了,包括:正直公正、勤儉節(jié)約、誠(chéng)信守法、清廉無(wú)私等等。
甲:是的,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗。
億:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
甲:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?
億:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
甲、億:而我們覺得,生命因誠(chéng)信而美麗。
甲:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
億:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
億:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠(chéng)信是一座橋,需要關(guān)愛和交流。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
億:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽:信任,容不下一絲的欺騙。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
億:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。
甲、億:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
甲:誠(chéng)信中的“信”是什么意思?
億:請(qǐng)聽故事《曾子殺豬》
曾子又叫曾森,是孔子的學(xué)生,是一個(gè)十分誠(chéng)信的人。有一天,曾子的妻子要到市場(chǎng)上買菜,這時(shí),曾子的兒子啼哭不止,于是,曾子的妻子,就對(duì)孩子說(shuō):“孩子,不要哭,媽媽一會(huì)給你殺豬吃”。當(dāng)妻子買菜回來(lái)的時(shí)候,卻看見曾子正在磨刀,很奇怪的問曾子:“你為什么要磨刀呀?”曾子說(shuō):“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶,問道:“為什么?”曾子說(shuō):“不是你說(shuō)的嗎?”妻子才想起剛剛說(shuō)過(guò)的話“那不是逗逗孩子,你怎么當(dāng)真了?”曾子十分嚴(yán)肅的對(duì)妻子說(shuō),做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣,像你這樣言而無(wú)信,不就是等于在教孩子說(shuō)謊嗎?曾子的妻子羞愧的低下了頭,擄起袖子和曾子一同把豬殺了。
甲:我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人,而且是一個(gè)很偉大的父親。
億:是啊!同學(xué)們,讓我們?cè)谧约旱男睦锊シN下一棵誠(chéng)信的種子吧,并讓它能在陽(yáng)光雨露下生根、發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!
甲:再請(qǐng)聽故事《小列寧從花瓶中學(xué)會(huì)了誠(chéng)信》
列寧是俄國(guó)十月革命的`領(lǐng)導(dǎo)人,是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人。他從小性格開朗,活潑好動(dòng),經(jīng)常弄壞家里的東西。列寧8歲的時(shí)候,母親帶他到姑媽家中做客;顫姾脛(dòng)的小列寧不留神把姑媽家的一只小花瓶打碎了,但是誰(shuí)也沒有看見。姑媽聽見了問他們,他們都說(shuō)不是自己打破的。列寧回到家,心里很難受,就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了自己的母親,母親讓列寧給姑媽寫一封承認(rèn)錯(cuò)誤的信,列寧寄出去以后,姑媽來(lái)信,夸列寧主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是好孩子! 小列寧得到原諒后,十分高興,又像以前一樣過(guò)著快樂的日子。他還悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“做誠(chéng)實(shí)的人真好,不用受良心的譴責(zé)。”媽媽看著兒子會(huì)心的笑了。
億:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
甲:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束!感謝大家收聽!
億:祝愿大家天天有個(gè)好心情!咱們下次再見!Goodbye!
中學(xué)校園廣播稿3
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~
理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
筐色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái),才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)!
的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想
2。今天,和大家聊的話題是:《自信》。
。ㄅ┰谶@個(gè)世界上,通常有兩種人,一種人積極向上,斗志昂揚(yáng),做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣,整天跟在別人后面走,生怕自己走錯(cuò)了路,做起事情來(lái)卻沒有一件成功的。對(duì)比一下,隊(duì)員們,你自己屬于哪種人
。校┎还苣銓儆谀姆N人,有一個(gè)事實(shí)你要清楚:這個(gè)世界上沒有十全十美的人,即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士,也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是,他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢原因很簡(jiǎn)單,除了自己的不懈努力外,就是自信。
(女)有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明,那時(shí)候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪,感到自己的未來(lái)很渺茫,總覺得自己不如別人。
“上帝啊,為什么要這樣對(duì)我難道是我做錯(cuò)了什么嗎”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆,“我看不到小鳥,看不到樹木,看不見顏色。失去了光明,我還能干什么”
他的親人和朋友,還有許多好心人都來(lái)關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時(shí)候,常常有人為他讓座。當(dāng)他過(guò)馬路的.時(shí)候,會(huì)有人來(lái)攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天,一件事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話:“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳!
“我真的是上帝咬過(guò)的蘋果嗎”他懷疑地問萊恩神甫。
“是的,你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果,在自卑和悲觀失望中度過(guò)他的一生!比R恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你,神甫,你讓我找到了力量!北说酶吲d地對(duì)神甫說(shuō)道。從此他把失明看做是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛,于是開始振作起來(lái)。若干年后,他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師,被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后,笑著說(shuō):“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過(guò)任何蘋果!
。校┍说檬巧眢w有缺陷的孩子,他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開始的時(shí)候,他對(duì)自己失去了信心,悲觀地認(rèn)為自己的世界會(huì)一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后,深受啟發(fā),認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子,應(yīng)該勇敢地振作起來(lái)。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人,度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值的成功人生。
其實(shí),在我們生活的周圍,還有許多像彼得這樣的人,他們雖然眼睛看不見,或者不能走路,或者不能說(shuō)話,但是這些勇敢的人始終相信自己的能力,他們奮斗著,甚至做出了比健全的人更出色的成績(jī)。他們的精神感動(dòng)了許多人,激勵(lì)了大家一起努力。這些人,不正像我們經(jīng)常說(shuō)的“是金子總會(huì)發(fā)光”嗎
雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處,但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”,你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。
(女)曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑,因?yàn)樗亩渖嫌袀(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢,醫(yī)生問她疤痕有多大,別人看得到嗎女孩回答說(shuō)疤痕不大,而且已經(jīng)被她用長(zhǎng)發(fā)蓋住了。
醫(yī)生感到不可理解,便問她:“既然蓋住了,為什么還耿耿于懷呢”
女孩很無(wú)奈地回答說(shuō):“我比別人多了一塊疤,怎能不自卑和苦惱呢”
這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長(zhǎng)期被自卑和苦惱困擾,覺得自己處處不如別人,做什么事情都沒有信心,當(dāng)然,她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí),這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來(lái),又算得了什么呢該自卑的是他們才對(duì)吧!但他們沒有因此而自卑,反倒各自都闖出一番輝煌的成就!
所以說(shuō),自卑就像是加在心靈上的一把鎖,它鎖住了人的開朗與勇敢,也鎖住了人的前途。沒有自信,便沒有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人,首先是因?yàn)樗孕。自信使不可能成為可能,使不可能成為毫無(wú)希望。一分自信,一分成功;十分自信,十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”時(shí),無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解。
。校┊(dāng)然,值得提醒大家的是,自信不是那種盲目的樂觀,更不是虛弱的驕傲。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的,一旦有人超過(guò)自己,而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位,自信心便轟然倒塌。
所以,如果你想過(guò)一種燦爛的日子,如果你想結(jié)交更多的朋友,那就記。簰侀_心靈上自卑的枷鎖,主動(dòng)走向陽(yáng)光,用行動(dòng)證明自己的自信
最后我要感謝大家的收聽,下期再見,88!
中學(xué)校園廣播稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春就像是剛剛破土而出的幼苗那樣清香四溢,我們都有勇氣,我們讓彼此看著我們的青春是如此的張揚(yáng)如此的閃爍如此單純美麗!青春因勇氣而美麗。
我們需要勇氣
讓它幫我們披荊砍棘、撥開迷霧
沉默的友情不代表冷漠
無(wú)言的親愛不意味放任
我們的成長(zhǎng)需要關(guān)心、呵護(hù)
更需要勇氣去沖破這些隔膜
分享朋友和家人的無(wú)限的愛與支持。
生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要?dú)g聲笑語(yǔ),更需要奔向前方的'勇氣。勇氣就是敢想敢做,毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多,在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么?智慧?才華?不,是他們百折不撓的勇氣。
青春需要的正是這種勇氣,不能因?yàn)槟懶,怯弱而不去做,不能因(yàn)楹ε露蝗テ床W層職獾纳释繚M青春的明信片,讓勇氣的力量為正值青春的我們加油。讓勇氣為我們喝彩。
想一想,小草為什么能夠頑強(qiáng)的破土而出,是因?yàn)樗猩挠職狻ER近死亡的小鳥可以用自己的努力來(lái)改變命運(yùn),那是因?yàn)樗猩囊饽。小鳥想飛過(guò)天空,飛過(guò)大海,它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試,需要勇氣和膽量。比起這些來(lái),我簡(jiǎn)直太懦弱了,遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓,不愿相信事實(shí)。
每一件事當(dāng)你決定要做時(shí),那就已經(jīng)成功了一半,因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它。在困難面前拿出勇氣吧,把你的勇氣,你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧!擁有了這些,你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。
勇氣是我們必不可少的一部分,為自己加油,讓勇氣喝彩。勇氣體現(xiàn)于行動(dòng),我們不僅要談?dòng)職,更要呼喚勇氣。我希望人人都能走上眾目注視的舞臺(tái),不再有任何膽小的理由;我希望社會(huì)中頻頻出現(xiàn)在——他人遇難時(shí)勇于解救的活雷鋒,不再有那些視而不見的旁觀者;我希望人們?cè)诿鎸?duì)生活中的困難時(shí),要提升百分百的勇氣去勇敢地面對(duì),去挑戰(zhàn)。不再有畏縮怕事的人,逃避困難,逃避責(zé)任,甚至逃避生活。只有有勇氣的人才能在青春中活的漂亮。
中學(xué)校園廣播稿5
有的朋友來(lái)了,你很快樂:有的朋友來(lái)了,你裝快樂?鞓分皇潜砻嫔系,誰(shuí)是你的朋友只有自己最清楚。天地之間有桿秤,人心中也有一桿,只是那秤砣便是我們自己。這個(gè)社會(huì)本來(lái)是真誠(chéng)的,只是人為的原因才使它變得很虛偽,生活在其中的人也都有一張面具,于是人便有了轉(zhuǎn)變,隨著歲月的變遷。但不是所有的人都變得象偽君子一樣的生活,總還有不變的人,那就是我們的朋友。
朋友是一輩子的事,人與人的了解也是與日俱增的,友情就象一杯美酒,放的愈久,也就愈濃愈香愈醇,而有時(shí)友情也象一杯白開水,一眼望去清澈透明,不摻一絲雜質(zhì)。朋友就是與我們共飲一樽酒.共飲一杯水的`人,也是你在天寒地凍時(shí),想起他心中會(huì)有一絲暖意的人。人生在世,一個(gè)人不可能和所有認(rèn)識(shí)的人成為朋友,真正的朋友!這種事情真的是強(qiáng)求不得,老天也沒規(guī)定誰(shuí)必須和誰(shuí)成為朋友,凡事都是要隨緣的,生活中什么事都可以勉強(qiáng),惟有“情”勉強(qiáng)不得,友情也是一樣的道理。
距離是產(chǎn)生美的根源,朋友并非是天天都泡在一起的人,在天之涯.海之角,有一個(gè)知心朋友可以遙想一下,那種思念的感覺也是很美妙的。共同走過(guò)的歲月也許我們此生都不會(huì)忘記,那種悠悠的思念只有真正的朋友才會(huì)懂得,那是發(fā)自肺腑的一種深情,一種不變的刻骨銘心。
真正的朋友是用心思念的,不是用眼睛天天看見的。遠(yuǎn)在千里之外的人也許才是我們最最想見的人,因?yàn)樽钸h(yuǎn)的你才是我最近的愛。人在江湖每個(gè)人都有自己的事業(yè),誰(shuí)都不可能整日陪在朋友身邊,我們需要的是重逢后的喜悅而不是天天見面的平淡。 日子就在花開花落間消逝,朋友也在日復(fù)一日的成長(zhǎng)里沒有了訊息,但既然我們?cè)嗉s今生,那么誰(shuí)都不會(huì)讓這份友情被歷史封沉。只是因?yàn)槭鐣?huì)的原因,我們才冷落了彼此,但在內(nèi)心之中還是有一種思念,那是誰(shuí)都無(wú)法忘記的青春故事。
人的一生總會(huì)遇見一個(gè)或幾個(gè)要好的朋友,而且為了朋友也都做過(guò)一件或幾件糊涂而有甜蜜的事情。這種事也許不會(huì)給你留下什么好處但卻可以為你留下一段溫馨的往事,讓你在老年寂寞是回憶。一個(gè)人在晚年寒冷的冬天里,若沒有一兩件這樣的往事供回憶,那漫長(zhǎng)的冬天又怎能捱得過(guò)去?如果回憶起那些事情時(shí)還依然記得故事中的主人公有自己的朋友,那時(shí)浮現(xiàn)在臉上的笑容會(huì)是怎樣的明媚?
人生一世,白云優(yōu)游,飄走的是多少滄桑與眼淚;歲月苦短,汜水流盡,沉淀的又是多少往事與回憶。在人生旅途上,有許許多多的過(guò)客在我們生命的驛站匆匆而過(guò),不作任何停留,也沒有帶走一絲云彩,只有那些命里注定的人才會(huì)在我們身邊停下,與我們相識(shí).相知.相惜,與我們成為朋友,共同搏擊人生長(zhǎng)河里的激浪。
中學(xué)校園廣播稿6
大家下午好!
溫暖的春風(fēng)吹著我們的臉,陽(yáng)光明媚的五月讓我們感到舒適,安全文明的校園會(huì)讓我們感到舒適。
劉:3月27日是全國(guó)中小學(xué)校的“安全教育日”。在這里,我們同學(xué)一定要明白:在父母眼里,你是含苞待放的蓓蕾;在老師眼里,是早上八點(diǎn)到九點(diǎn)的太陽(yáng)。這是你的父母、老師、祖國(guó)的希望,綻放、翱翔、成長(zhǎng)的渴望在你心中澎湃。這是你父母和你學(xué)校老師關(guān)注的焦點(diǎn)。小學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才華的開始。家長(zhǎng)和老師竭盡全力為你創(chuàng)造優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,希望你茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之才。但是,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂玩耍的那一刻,在歸途中焦慮的歸途中,有些同學(xué)忘記了“安全”這個(gè)詞,忽略了安全問題,讓關(guān)心你的老師和家長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心和擔(dān)心。
李和:我們經(jīng)常在報(bào)紙和電視上看到一些青少年在游泳時(shí)發(fā)生事故,一些在高速公路上發(fā)生車禍,一些死于中毒,一些死于電擊,一些死于玩火,還有一些從樓上摔下來(lái)...無(wú)數(shù)事實(shí)撕裂人心,我們不得不吶喊,同學(xué)們,請(qǐng)永遠(yuǎn)記住“安全”二字!
劉:同學(xué)們,家長(zhǎng)們,老師們,祖國(guó)在期待著你們,美好的未來(lái)在期待著你們。為了更好的生活和學(xué)習(xí),請(qǐng)永遠(yuǎn)記住“安全”這個(gè)詞!讓家長(zhǎng)放心,讓老師放心,我們一定要天天開心安全的生活,把我們學(xué)校建設(shè)成安全文明的校園。為此,鼓勵(lì)學(xué)生做以下工作:
1.注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤運(yùn)動(dòng),避免暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕向流動(dòng)攤販購(gòu)買路邊小吃和食品,避免食物中毒和腸道感染
2.過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則,環(huán)顧四周。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,防范事故。
3.安排好自己的作息時(shí)間,不僅是為了好好學(xué)習(xí),也是為了好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前做好準(zhǔn)備,謹(jǐn)防意外傷害。
4.愛護(hù)校園,保持環(huán)境整潔。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。
二男:3月23日是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)中小學(xué)生缺乏安全知識(shí),每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水和交通事故。
女:為了促進(jìn)中小學(xué)安全教育,減少兒童傷亡事故的發(fā)生,保證兒童的健康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,每年3月的最后一周必須是全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”。每年3月的最后一周被指定為浙江省“安全教育周”。
m:為了進(jìn)一步完善我校的安全教育,特提出以下要求。希望各班各同學(xué)都好好表現(xiàn)。
女:首先,我們學(xué)校的老師和學(xué)生要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班應(yīng)對(duì)本班教室內(nèi)的各種教學(xué)設(shè)施和電氣設(shè)備進(jìn)行專項(xiàng)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告,防患于未然。
m:其次,所有運(yùn)動(dòng)都要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和參加班級(jí)活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備,運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎,以免碰撞或摔倒?/p>
m:第三,要注意教室的安全。學(xué)生離開教室時(shí)必須關(guān)門。當(dāng)最后一個(gè)學(xué)生放學(xué)離開教室時(shí),他們必須關(guān)燈、關(guān)窗和關(guān)門。
女:第四,注意交通安全。騎自行車的`學(xué)生必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,尤其是白螭路穿越城北西路的圓形花壇上的汽車。速度比較快,他們騎自行車一定要小心,防止發(fā)生意外。走馬路的同學(xué)上學(xué)放學(xué)都要走人行道,過(guò)馬路一定要走人行橫道,注意交通。
m:第五,做什么也要有安全感。因此,當(dāng)學(xué)生遇到?jīng)_突時(shí),必須冷靜理性,注意學(xué)生之間發(fā)出噪音時(shí)的分寸感,保持班級(jí)活動(dòng)文明有序。最近有同學(xué)在教學(xué)樓的游廊上踢皮球扔球,存在很大的安全隱患。試想一下,如果玻璃窗碎了,玻璃片飛進(jìn)哪個(gè)同學(xué)的眼睛里,后果不堪設(shè)想,給自己和同學(xué)帶來(lái)不可挽回的后果。
女:第六,安全春游。同學(xué)們,當(dāng)你們手拉手陪伴父母的時(shí)候,或者你們班組織春游的時(shí)候,安全意識(shí)和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗(yàn)。請(qǐng)始終遵守交通規(guī)則,避免在崎嶇的道路上獨(dú)自行走,在小事上掌握安全和自我保護(hù)的方法。
m:同學(xué)們,生活是美好多彩的,擁有這一切的前提是安全。因?yàn),只有你安全了,你才能更快樂?/p>
聯(lián)航:今天是xxx。最后,“快樂家園”播出的所有成員都想對(duì)大家說(shuō):生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,安全比泰山重要,安全在心中。紅領(lǐng)巾電臺(tái)這次播出結(jié)束了,謝謝收聽!我們明天再見面。
中學(xué)校園廣播稿7
甲:播撒知識(shí)陽(yáng)光,傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們,大家好。我是今天的播音員,我是今天的播音員。
乙:《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,
雖然我普通,普通到不被他人所熟記,我從未因此而停歇腳步,我能做的是,平凡卻不平庸,努力,永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。
感受文學(xué)真諦,奏響心靈的旋律。歡迎來(lái)到“文學(xué)芳草地”。今天請(qǐng)欣賞初二班高曉芬的作文《青春日記》。
在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng):感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。
所以說(shuō),自卑就像是加在心靈上的一把鎖,它鎖住了人的開朗與勇敢,也鎖住了人的前途。沒有自信,便沒有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人,首先是因?yàn)樗孕。自信使不可能成為可能,使不可能成為毫無(wú)希望。一分自信,一分成功;十分自信,十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”時(shí),無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解。
甲:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。
甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天,出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。
。ㄒ魳罚┯H愛的老師們、同學(xué)們,伴著輕快的樂曲,我們“校園之聲”如約而至了。今天的節(jié)目是這樣安排的'┅希望大家能夠喜歡。首先┅┅
如果你失去了太陽(yáng),你還有星光的照耀;失去了金錢,還會(huì)得到友情;當(dāng)生命也離開你的時(shí)候,你卻擁有了大地的親吻。
乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無(wú)私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識(shí),自立意識(shí),克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。
甲:感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會(huì)變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。。。。。。就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。
乙:感恩老師。是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰(shuí)的培育使我們成熟懂事?是誰(shuí)的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)?是誰(shuí)竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動(dòng)的課?是誰(shuí)那么信任大家,經(jīng)常找大家談心,不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)?
北京時(shí)間3月31日16點(diǎn)整,20xx賽季中超聯(lián)賽第三輪繼續(xù)進(jìn)行,廣州富力主場(chǎng)迎戰(zhàn)山東魯能。經(jīng)過(guò)全場(chǎng)較量,客場(chǎng)作戰(zhàn)的山東魯能憑借下半時(shí)安塔爾和鄭錚的兩個(gè)進(jìn)球,最終2—0戰(zhàn)勝對(duì)手。三連勝之后,魯能的排名超過(guò)恒大與國(guó)安,躍居積分榜榜首;而富力則慘遭聯(lián)賽開局三連敗。
中學(xué)校園廣播稿8
親愛的同學(xué)們:
三年前,稚氣未脫的你們帶著如夢(mèng)的理想和希望從各個(gè)地方云集東山學(xué)校,成為了一名光榮的東山學(xué)子。
三年來(lái),老師與你們朝夕相處,憂樂與共,一起聆聽悠遠(yuǎn)神奇的校史介紹,一起感受偉人母校的人文情懷,一起鉆研科學(xué)知識(shí)的無(wú)窮奧秘。三年的學(xué)校教育,鍛造了你們"活潑嚴(yán)謹(jǐn)"的學(xué)風(fēng),陶冶了你們"公誠(chéng)勤儉"的情操,刻下了你們"公畢方將私治"的品格。你們從少年走向了成年,從稚嫩走向了成熟,學(xué)業(yè)得到了長(zhǎng)進(jìn),個(gè)性得到了張揚(yáng),品質(zhì)得到了提升,身心得到了磨礪,友誼得到了升華。教室里錄下了你們的朗朗書聲,禮堂里記下了你們的美妙歌聲,田徑場(chǎng)上印下了你們的矯健身影,便河漣漪倒映著你們的青春倩影,東臺(tái)山上留下了你們的豪情壯志......
三年時(shí)光,一千多個(gè)日日夜夜,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。在這離別的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮屋p輕的漫步校園,再一次深深地呼吸空氣,再一次深情地打量師友,沖洗一下三年來(lái)的生活底片,去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場(chǎng)、我們的石橋......也許你們?cè)?jīng)年少?gòu)垞P(yáng)挨過(guò)老師的批評(píng),但相信你們會(huì)理解批評(píng)其實(shí)也是愛的另一種表達(dá);也許你們?cè)?jīng)與同學(xué)唇槍舌戰(zhàn),而心存芥蒂,但相信你們 會(huì)理解這也是情誼的另一種表達(dá)。我們相信,東山的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒,無(wú)論走到哪里,東山永遠(yuǎn)值得你去慢慢回味、永遠(yuǎn)值得你去慢慢品味。
親愛的同學(xué)們,三年寒窗苦讀,三年的風(fēng)雨守候,三年的朝夕相處,今天你們終于信心滿懷地接受了祖國(guó)和人民的莊嚴(yán)挑選;當(dāng)母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),又一扇神奇的大門將為你們敞開,你們將邁著堅(jiān)實(shí)的步伐去追尋更加美麗的風(fēng)景,在此,學(xué)校衷心的祝福你們,并向你們談幾點(diǎn)希望。
希望同學(xué)們心中有愛。哲學(xué)家說(shuō),愛是一種特料制成的媒介物,使人容顏煥發(fā),青春常在;文學(xué)家說(shuō),愛是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī),讓人心潮涌動(dòng),熱情澎湃;教育家說(shuō),愛是一種無(wú)與倫比的教育手段,使人學(xué)業(yè)有成,精神百倍。沒有愛的人生,是無(wú)本之物,無(wú)源之水,它將化作一段朽木,成為一片荒漠。冰心說(shuō):"愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將人生的長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得華香彌漫"。心中有愛就要心存感恩。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩......贈(zèng)人玫瑰,手留余香,對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容吧,你的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊,你的世界也會(huì)因此而更加美麗。
希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說(shuō)"人只不過(guò)是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但卻是一根能思想的蘆葦"。從今以后,在我們面前展開的慢慢人生征途,也許并非全程都是陽(yáng)光普照的大道,會(huì)有冰雪和風(fēng)霜,荊棘和坎坷。紛紛擾擾的`世界,也許會(huì)讓我們?cè)诿CH撕V忻悦?林林總總的人生,可能會(huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇,甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦,堅(jiān)持自己的操守,貧賤不移,寵辱不驚,敢于思考,敢于擔(dān)當(dāng)。
希望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高;只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展;只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手,取得成功和勝利!為學(xué)不能以校門為終點(diǎn),拼搏才是永遠(yuǎn);離開東山不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,而是另一種學(xué)習(xí)生活的開始。
親愛的同學(xué)們,你們就要離開學(xué)校,游學(xué)四海,建樹八方了。你們就將別離朝于斯、夕于斯的校園,將離開日日走過(guò)的路的石橋、便河,將離開與你們朝夕相伴的老師、學(xué)
友,將離開你們?cè)?jīng)魂?duì)繅?mèng)縈的精神家園。"悄悄是別離的笙簫,夏蟲也為我沉默"!我們無(wú)須"執(zhí)手相看淚眼",更無(wú)須"兒女共沾襟",讓我們揮一揮手,說(shuō)一聲珍重,道一聲祝福:東山子弟滿天下,天下誰(shuí)人不識(shí)君?
親愛的同學(xué)們,請(qǐng)記住校長(zhǎng)的叮嚀:;丶铱纯矗纯茨感C利惖男@,聽聽老師親切的嘮叨,敘敘自己純真的情懷。快樂時(shí)回來(lái)看看,痛苦時(shí)回來(lái)看看;成功時(shí)回來(lái)看看,失意時(shí)回來(lái)看看。記住,無(wú)論你們走多遠(yuǎn),母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
中學(xué)校園廣播稿9
老師們,同學(xué)們:
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的'變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。
1、立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。
對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、爭(zhēng)做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們?cè)绮、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂。
7、師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
8、人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
老師們,同學(xué)們!為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
中學(xué)校園廣播稿10
生命是一場(chǎng)大的遇合,環(huán)環(huán)相連.此間的我們,面目從容地穿行而過(guò).于千萬(wàn)人之中,于時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒有早一步,沒有晚一步,剛巧趕上了.
遇見你,遇見所要遇見的集體,遇見兩年來(lái)共度風(fēng)雨的班級(jí)--13.千言萬(wàn)語(yǔ),惟有輕輕地問一句:'噢,原來(lái)你也在這里嗎?'
是的,我們都在這里.相遇,相識(shí),相知.于時(shí)間的畫布,涂鴉一幅名喚<<青春*勇毅的風(fēng)景.那是我們勇敢的小年歲,那是我們的花開不敗.
愛過(guò)知情重,醉過(guò)知酒濃.青春如花花似夢(mèng).幸運(yùn)的是我們,曾陪伴她們綻放.
不會(huì)忘記 英語(yǔ)短劇中走出的我們自己的美女與野獸,用愛和真心記錄13班最初的心動(dòng).
不會(huì)忘記 籃球賽場(chǎng)上奔跑的矯健的身影和場(chǎng)邊吶喊的人群,用汗水和勇氣,展現(xiàn)13班初具的團(tuán)結(jié)和毅力.
不會(huì)忘記 那年夏天暴雨中的`軍訓(xùn),我們用整齊的隊(duì)列踐行'眾志成城,不畏風(fēng)雨'的誓言.雖雨濕清衫亦顯壯氣如虹.
不會(huì)忘記 那個(gè)金秋驕陽(yáng)下的賽場(chǎng),我們用團(tuán)體第二的輝煌戰(zhàn)績(jī)締造了文科班的傳奇.縱汗透薄衫更添王者雄風(fēng).
還有走廊上大聲誦讀的你.
還有書桌前筆耕不輟的你.
那個(gè)爽朗笑著愛搞怪的你.
那個(gè)微蹙眉頭的害羞的你.
那樣的你
那樣的我
那樣的少年
那樣的歲月
人生亦或是一段回憶,途徑一場(chǎng)心碎.曾經(jīng)那么的'在乎'與'無(wú)所謂',終將混著一池的春水,漂至彼岸.
而別離,竟是成長(zhǎng)的第一課,和著高考的步伐,輕輕哼一支煽情的歌.
這首歌,關(guān)于愛,關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于別離,關(guān)于08年夏天的13班.
舞臺(tái)中央丟失的心臟 燈火和灰塵 肆意盛開不知名的綠色植物 細(xì)雨和花色 曲終人散,路遠(yuǎn)馬荒.
這是結(jié)束吧,但它更是新的開始
未來(lái)的路在腳下延伸,只愿偶爾你們可以回首,想起08夏天,以及之前的年歲.
桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈.
前方新的旅途在招手,祝我們旅途愉快.
好吧,很高興認(rèn)識(shí)你,你,還有你們.
我們的舞臺(tái),13班的戲劇,謝謝收看.
再見!
中學(xué)校園廣播稿11
三年前,你們這些童心未泯的人,帶著夢(mèng)想和希望,從各地聚集在東山中學(xué),成為了一名光榮的東山學(xué)生。
三年來(lái),老師們與你朝夕相處,同甘共苦,聆聽神秘的校史介紹,感受偉人母校的人文情懷,鉆研科學(xué)知識(shí)的無(wú)限奧秘。三年的學(xué)校教育鍛造了你“活潑嚴(yán)謹(jǐn)”的學(xué)風(fēng),陶冶了你“誠(chéng)實(shí)勤奮”的情操,鐫刻了你“方筆私治”的品格。你從少年到成年,從不成熟到成熟,學(xué)業(yè)進(jìn)步,人格張揚(yáng),素質(zhì)提升,身心磨礪,友情升華。教室里錄下了你優(yōu)美的書聲,禮堂里錄下了你美妙的歌曲,田徑場(chǎng)上印下了你矯健的身影,河水的漣漪映出了你的青春,東臺(tái)山上留下了你的遠(yuǎn)大志向...
三年,一千多個(gè)日日夜夜,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起成長(zhǎng)。在這離別的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮屋p輕地走在校園里,再一次深深地呼吸著空氣,再一次深情地看著老師和朋友,把三年來(lái)生活的負(fù)片沖洗出來(lái),感受我們的教室,我們的宿舍,我們的操場(chǎng),我們的石橋...也許你被年輕的老師批評(píng)過(guò),但我相信你會(huì)明白,批評(píng)其實(shí)是愛的另一種表達(dá);也許你曾經(jīng)和同學(xué)發(fā)生過(guò)激烈的爭(zhēng)吵,但我相信你會(huì)明白,這是友誼的另一種表達(dá)。我們相信東山的學(xué)習(xí)生活就像一杯醇酒。無(wú)論走到哪里,東山總是值得你慢慢回味和品味。
親愛的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)三年寒窗苦讀,三年風(fēng)雨等待,三年朝夕相處,今天你們終于滿懷信心地接受了祖國(guó)和人民的莊嚴(yán)選擇;當(dāng)你的母校逐漸成為你眼中遙遠(yuǎn)的風(fēng)景,另一扇神奇的門會(huì)為你打開,你會(huì)邁著堅(jiān)實(shí)的步伐去追求更美的風(fēng)景。在這里,學(xué)校真誠(chéng)地祝福你,并和你談?wù)勔恍┫M?/p>
希望同學(xué)們心中有愛。哲學(xué)家說(shuō),愛情是用特殊材料做成的媒介,讓人看起來(lái)容光煥發(fā),青春煥發(fā);作者說(shuō),愛情是一首激動(dòng)人心的.抒情詩(shī),讓人感到激動(dòng)和熱烈;教育者說(shuō),愛是一種無(wú)與倫比的教育手段,讓人學(xué)業(yè)有成,精神百倍。沒有愛的生活是沒有根的東西,沒有水,它會(huì)變成一塊爛木頭,變成沙漠。冰心說(shuō):“愛在左邊,愛在右邊,走在生命的兩邊,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,讓生命的遠(yuǎn)方點(diǎn)綴著芬芳”。心里有愛,就要感恩。父母對(duì)我們好,老師對(duì)我們好,社會(huì)對(duì)我們關(guān)于愛情也很好……送玫瑰,手里留香,給別人愛和包容。你的胸懷會(huì)比天空更寬廣,你的世界會(huì)更美好。
希望同學(xué)們腦子里有想法。哲學(xué)家說(shuō):“人只是一根蘆葦,自然界中最脆弱的東西,但它是一根能夠思考的蘆葦”。從現(xiàn)在開始,擺在我們面前的緩慢的人生旅途,也許不是一條陽(yáng)光燦爛的路,但會(huì)有雪,會(huì)有冰,會(huì)有風(fēng),會(huì)有霜,會(huì)有荊棘,會(huì)有坎坷。紛亂的世界可能讓我們?cè)诿CH撕V忻悦;很多生活可能?huì)讓我們面臨選擇,甚至是精神上的選擇。我們要有清醒的頭腦,堅(jiān)持自己的道德,謙虛,自滿,敢于思考,勇于承擔(dān)責(zé)任。
希望同學(xué)們終身學(xué)習(xí)。如今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高;只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展;只有不斷的學(xué)習(xí),你才能得心應(yīng)手,才能成功,才能贏得以后無(wú)論做什么!為了學(xué)習(xí),不能以校門口結(jié)束,努力是永遠(yuǎn)的;離開東山不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,而是另一種學(xué)習(xí)生活的開始。
親愛的同學(xué)們,你們將離開學(xué)校,去世界各地學(xué)習(xí),取得巨大的成就。你將與面對(duì)并生活在斯里蘭卡的校園分離,與你每天走過(guò)的石橋和河流分離,與日夜陪伴你的老師和同學(xué)分離,與你曾經(jīng)夢(mèng)想的精神家園分離。“靜靜的是離別的笛聲,夏蟲為我沉默”!我們不需要“牽著手,含淚看著自己的眼睛”,更不需要“和孩子分享我們的心”。讓我們揮揮手,說(shuō)一聲“寶”,說(shuō)一聲“!:東山的兒女遍天下,天下誰(shuí)不認(rèn)識(shí)你?
親愛的同學(xué)們,請(qǐng)記住校長(zhǎng)的叮囑:常回家,看看母校美麗的校園,聽聽老師親切的嘮叨,敘說(shuō)自己純潔的感情。開心的時(shí)候回來(lái)看看,痛苦的時(shí)候回來(lái)看看;成功了再來(lái),失意了再來(lái)。記住,無(wú)論你走多遠(yuǎn),母校永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
親愛的同學(xué)們,衷心祝愿你們乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆出海,順利到達(dá)成功的彼岸!
畢業(yè)中學(xué)校園廣播稿二回首昨天,展望明天,校園之聲將與你共度每一天!
答:為你的天空畫出燦爛明亮的顏色;
b:為你的世界放一首好歌;
a:伸出你的手,伸出我的手,讓我們?cè)陔娕_(tái)見面;
b:在學(xué)校內(nèi)外傳播信息,表達(dá)學(xué)生心聲,豐富課外生活;
中學(xué)校園廣播稿12
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好,我是一名普通學(xué)生,今天有幸站在這張小小的廣播臺(tái)前,我感到無(wú)比的自豪。共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生,和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗,環(huán)保的花園式文明城市,是我們每個(gè)人都
不可推卸的責(zé)任和義務(wù)!
今天,我廣播的題目是:靚化古城,從我做起!
在改革開放的號(hào)角下,人民乘著精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著20多年來(lái)翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí);當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧?kù)o中時(shí),您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化?一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī);不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨,鳥語(yǔ)花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬(wàn)家燈火美不勝收,一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀!可
是,在座的各位朋友們,當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時(shí)候,您可曾想過(guò),我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過(guò),也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面,還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習(xí),如果說(shuō)”不干不凈、吃了沒病“可以司空見慣;如果說(shuō)馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習(xí)以為常,隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那
么,總有一天,當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您將會(huì)不再瀟灑?當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝,穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí),您還有情享受城市生活帶來(lái)的`浪漫和愜意嗎?
可曾意識(shí)到,我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任,城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來(lái)一片紙屑,一個(gè)塑料帶,您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎?當(dāng)您漫步在公園,廣場(chǎng),會(huì)自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的時(shí)候,是否自己也在躬身力行?
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時(shí)刻在鞭策著我的言行,那是去年夏天的一個(gè)傍晚,天氣燜熱,在廣場(chǎng)乘涼,路過(guò)垃圾箱的時(shí)候,隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒想到扔到了垃圾箱外邊,我當(dāng)時(shí)沒在意,繼續(xù)往前走,”媽媽。這個(gè)姐姐亂扔垃圾,不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生“——稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長(zhǎng)空,在我耳旁驚響,尷尬的轉(zhuǎn)過(guò)身,看到的是一雙天真無(wú)邪的眼睛,那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上,當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,當(dāng)孩子的母親一邊露出對(duì)孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動(dòng)了,也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋(gè)講了不知多少遍,卻都從來(lái)沒有認(rèn)真去實(shí)踐的言論,那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。
我愛生我養(yǎng)我的這片黃土,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗!我們的明天會(huì)更輝煌!
中學(xué)校園廣播稿13
我們班有位同學(xué),她長(zhǎng)著黑亮亮的頭發(fā),后面的馬尾辮走起路來(lái)一晃一晃的,真像一個(gè)仙女。秀麗、文靜的臉上嵌著一雙彎月眉,水靈靈的大眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。小巧玲瓏的鼻子下面,長(zhǎng)著一張像櫻桃一樣巧嘴。旁邊還有——個(gè)深深的酒窩,一笑起來(lái)那酒窩就更深了。在陽(yáng)光下,她就像一朵綻開的花朵!
你們知道她是誰(shuí)嗎?告訴你們吧!他就是一個(gè)樂于助人、大方、愛看書的.小姑娘—李佩妍。
一天上午下課了,我看見華子謙被一個(gè)男孩差點(diǎn)撞倒地上,于是旁邊的李佩妍看見了,急忙跑過(guò)去,一下子扶住華子謙,微微地笑著說(shuō):“華子謙,你沒事吧!”華子謙感激地說(shuō):“我沒事,謝謝你,李佩妍!”我真佩服李佩妍有一顆高尚的、樂于助人的心!
還有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,老師說(shuō)這節(jié)課繼續(xù)做吃蟲草剪貼畫,李佩妍發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒有帶東西,就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“你是不是忘帶東西了?我這里有,需要什么你來(lái)拿!本椭鲃(dòng)拿出自己的東西給那位沒有帶東西的同學(xué)。我心里默默的驚嘆:“李佩妍,你真好!”
每個(gè)課間,李佩妍都在專心致志的看書,我發(fā)現(xiàn)她看的真入迷,同學(xué)叫他兩聲“出去玩”她也沒聽見,仿佛書把李佩妍帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。她還從文具盒里拿出鉛筆把好詞好句畫出來(lái)。
因?yàn)槔钆邋趭^愛看書,又肯動(dòng)腦筋,所以她學(xué)習(xí)好,作文寫的也好!
中學(xué)校園廣播稿14
甲:褪去夏的繽紛色彩,微涼的秋踏著優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙,像群跳動(dòng)的音符,讓人迷醉。
乙:朵朵白云伴著自由飄過(guò)晴朗長(zhǎng)空,仰望天際,心中生出一絲難言的滋味,聽著歌聲,想起了很多人,很多事,那些熟悉的,流逝的歲月,就像在秋季晨霧中的花園,朦朧而美麗……
甲:大家好,今天是20X年X月X日 星期X歡迎收聽校園廣播《音樂之聲》節(jié)目。我是主播XXX
甲:我是主播XXX本期編輯王xx。
乙:在這個(gè)略帶傷感的季節(jié)里,在時(shí)間與歲月的輪回里,除了回憶我們還能干什么呢?看一本書?寫一段文字?想一些人?又或者是聽一首難忘的歌?其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的寂寞。
甲:寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈,淡淡地唱,再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節(jié),獨(dú)自坐在窗邊,總讓人有意無(wú)意地想起那些人 那些事,記憶很模糊很平淡,有感傷也有憧憬,但沒有淚。就像編者說(shuō)的那樣:我承認(rèn)這個(gè)季節(jié)我是寂寞的,雖然傷感但是我并不為此頹廢。【請(qǐng)大家欣賞歌曲《寂寞的季節(jié)》(陶喆)】
乙:提及寂寞,便會(huì)讓人不由的想起過(guò)去的那些喧鬧,或者可以說(shuō),就是因?yàn)槟切┬[的記憶 和此時(shí)的安靜 形成了強(qiáng)烈對(duì)比,才會(huì)讓人覺得寂寞,然后突然想起一首歌,一個(gè)說(shuō)不完的故事,還有那些花兒……
【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】
甲:如果說(shuō)寂寞是秋天的心情,那么旅行就是秋天的意義,在秋天漫步,穿過(guò)田野,跨過(guò)小河,習(xí)習(xí)秋風(fēng),吹起秋的美麗,隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞,飄揚(yáng)。
乙:秋天不需要那么多么的激情與澎湃,更多的是寧?kù)o與祥和,就像與多年不見的.老朋友見個(gè)面,述述舊,喝杯茶,坐在一起聽聽關(guān)于秋的歌聲,那低沉的音符彈跳在心間,帶來(lái)的是一陣莫名的心悸,洗滌著心扉,叫人心怡。
【請(qǐng)大家欣賞歌曲《旅行》(許。
甲:歌聲帶來(lái)的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔,那流年逝水的滋味讓人沉醉,當(dāng)我們想起那年,眼中會(huì)不會(huì)有淚光閃爍?
【好了,最后讓我們靜靜聽最后一首歌曲《似水流年》李建】
乙:本期節(jié)目到這里就要結(jié)束了,感謝大家的收聽,本期編輯二年級(jí)文科五班王夏陽(yáng),主播XXX、XXX,明天同一時(shí)間,太康一高校園廣播與你不見不散。
中學(xué)校園廣播稿15
大家好,今天我為大家發(fā)言的題目是:校園的四季。
我的學(xué)校一年四季都各有特色美不勝收,讓人百看不厭,喜愛萬(wàn)分!
當(dāng)春回大地,綠草如茵之時(shí),春姑娘踏著輕快的步伐滿面笑容的來(lái)到我們的校園?矗〔輧簭耐恋乩锩俺鰜(lái)了而且披著綠外套伴著春風(fēng)在歡快的跳舞;原本光禿禿的樹木綠了長(zhǎng)出了嫩綠的新芽;可愛的鳥兒從北方飛回來(lái)了在長(zhǎng)滿嫩芽的樹上安起了新家。
在烈日當(dāng)空的炎炎夏日里,荷花池里變得紅白相間,池塘里朵朵荷花姑娘抬起頭來(lái)綻開了粉紅的臉與那翠綠的荷葉在低聲說(shuō)笑。一陣清風(fēng)吹來(lái)匯成商學(xué)院的花香還有那五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。
當(dāng)秋高氣爽碩果累累之時(shí)秋姑娘帶來(lái)了調(diào)皮的秋風(fēng)弟弟,秋風(fēng)弟弟嬉笑著把樹葉寶寶從樹媽媽的懷抱吹落,樹葉寶寶鋪滿了校道就像是穿了金黃色的大衣;原來(lái)開得美麗嬌嫩的花兒都耷拉著腦袋無(wú)精打采的。當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹來(lái)時(shí)我們張開著雙手像一只只要展翅高飛的小鳥準(zhǔn)備翱翔天空。
在秋去冬來(lái)白雪飄飄之時(shí),潔白無(wú)瑕的雪花從天空飄落下來(lái),給我們的校園穿上了銀色的外套。那些夏天綠油油的樹木都只剩下了光禿禿的樹干了,但是在操場(chǎng)旁邊的.松樹依舊那么生機(jī)勃勃,披著的銀色的外套就像是一群穿著戰(zhàn)士盔甲的威武高大的戰(zhàn)士,在風(fēng)雪當(dāng)中保衛(wèi)著我們的校園守護(hù)者我們。
我愿在這個(gè)美麗多變四季分明的校園里吸取知識(shí)自由快樂的成長(zhǎng)。
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