【薦】紅領(lǐng)巾廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果，我們?cè)撛趺慈?xiě)廣播稿呢？以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾廣播稿，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾廣播稿1
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
乙：大狼虎莊中心校紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音，歡迎您的收聽(tīng)。我是張玲芳。
甲：我是白云彪。今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有新聞：黨的十七大勝利閉幕，中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第一次全體會(huì)議舉行。
乙：我國(guó)自行研制的“嫦娥1號(hào)”探月衛(wèi)星將于明天下午奔月。
甲：中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第一次全體會(huì)議，于20xx年年10月22日在北京舉行。出席會(huì)議的有中央委員204人，候補(bǔ)中央委員l66人。中央紀(jì)律檢查委員會(huì)委員列席會(huì)議。
乙：主持會(huì)議并作了重要講話。全會(huì)選舉了中央政治局委員、中央政治局常務(wù)委員會(huì)委員、中央委員會(huì)總書(shū)記；根據(jù)中央政治局常務(wù)委員會(huì)的提名，通過(guò)了中央書(shū)記處成員；批準(zhǔn)了中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第一次全體會(huì)議選舉產(chǎn)生的.書(shū)記、副書(shū)記和常務(wù)委員會(huì)委員人選。
甲：我國(guó)自行研制的“嫦娥1號(hào)”探月衛(wèi)星將于24日奔月。目前衛(wèi)星已進(jìn)入發(fā)射區(qū)3號(hào)發(fā)射塔當(dāng)天下午6時(shí)許升空。記者今天上午獲悉，“嫦娥1號(hào)”將在10月24日下午6時(shí)許發(fā)射升空。有關(guān)天文空間研究方面的專(zhuān)家也證實(shí)了這一說(shuō)法。
乙：據(jù)專(zhuān)家透露，衛(wèi)星最佳發(fā)射時(shí)間的確定相當(dāng)復(fù)雜，需對(duì)當(dāng)?shù)乩纂�、降水和云量等因素進(jìn)行詳細(xì)分析，并結(jié)合相關(guān)歷史資料來(lái)判斷。
甲：在航天、衛(wèi)星發(fā)射、氣象、天文等多個(gè)部門(mén)反復(fù)協(xié)商下，最終確定了最佳發(fā)射窗口為10月24日下午6時(shí)05分左右。
乙：目前西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的準(zhǔn)備工作緊張而有序，用于發(fā)射“嫦娥1號(hào)”的長(zhǎng)征三號(hào)甲火箭已經(jīng)吊裝進(jìn)3號(hào)塔的回轉(zhuǎn)平臺(tái)，而“嫦娥1號(hào)”也已經(jīng)進(jìn)入發(fā)射區(qū)3號(hào)發(fā)射塔靜靜矗立，藍(lán)色的回轉(zhuǎn)平臺(tái)緊緊閉合，呈測(cè)試狀態(tài)。西昌衛(wèi)星發(fā)射中心測(cè)試發(fā)射、測(cè)量控制等五大系統(tǒng)科技人員，正在爭(zhēng)分奪秒，精測(cè)細(xì)量，為確�！版隙�1號(hào)”衛(wèi)星順利發(fā)射升空進(jìn)行最后的準(zhǔn)備，目前準(zhǔn)備工作一切順利。
甲：據(jù)了解，為確�！版隙�1號(hào)”順利升空，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心對(duì)2號(hào)、3號(hào)發(fā)射塔都進(jìn)行了數(shù)十項(xiàng)技術(shù)改造。目前，中心兩個(gè)塔架均具備發(fā)射“嫦娥1號(hào)”的能力。有專(zhuān)家評(píng)價(jià)說(shuō)，升級(jí)后的3號(hào)發(fā)射塔架已成為世界上最先進(jìn)的發(fā)射塔架之一。
乙：“嫦娥1號(hào)”將從85米高的3號(hào)發(fā)射塔起飛，奔往38萬(wàn)公里之外的月球。屆時(shí)世界將再次矚目中國(guó)。
甲：本次播音結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)。
乙：同學(xué)們老師們，下次播音再會(huì)。
紅領(lǐng)巾廣播稿2
甲：親愛(ài)的教師、同學(xué)們，大家上午好！
乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的期望，紅領(lǐng)巾廣播又一次來(lái)到了我們的身邊。
甲：我是主持人——崔宇辰
乙：我是主持人——張宵曼
甲：今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰洞髨F(tuán)體，小舞臺(tái)》欄目，
乙：由我們倆帶領(lǐng)大家去認(rèn)識(shí)一下我們朝氣蓬勃的三年級(jí)吧。
甲：三年級(jí)班級(jí)是我們溫暖的家，走進(jìn)這個(gè)家，迎接你的是46張活潑、可愛(ài)的小臉。在這個(gè)由18名男生、28名女生組成的大家庭里，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫忙、齊心協(xié)力，共同提高。
乙：在這個(gè)大家庭里，教師把我們分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組都根據(jù)各自的特點(diǎn)來(lái)命名，并且都有一個(gè)奮發(fā)向上、催人奮進(jìn)的口號(hào)。
甲：第一小組名為“開(kāi)心星小組”，口號(hào)是“愛(ài)拼才會(huì)贏，我們這組必須行！”
乙：第二小組名為“火力小組”，口號(hào)是“開(kāi)足火力，勇往直前！”這是我們倆所在的小組，每次的評(píng)比，我們都是數(shù)第一的，你看我們棒不棒？
甲：“幸福星小組”是第三小組的名字，口號(hào)是“天天向上，幸福歡樂(lè)！”
乙：第四小組是“夢(mèng)想星小組”，其口號(hào)是“鴻鵠展翅，放飛夢(mèng)想！”
甲：“智慧星小組”是第五小組的名字，很有特色吧，這不愧是我們班聰明伶俐的小班長(zhǎng)——馬英豪帶領(lǐng)的組，他們的口號(hào)是“智慧我第一，學(xué)習(xí)我最棒！啊哈！”。
乙：最終一組是“可愛(ài)星小組”，口號(hào)是“齊心協(xié)力共提高，我們?cè)阶冊(cè)娇蓯?ài)！”
甲：你看，我們這些小組的口號(hào)多么響亮，誰(shuí)也不甘心落后呀！記得那次教師在開(kāi)班會(huì)時(shí)，有好幾個(gè)組的目標(biāo)都想超越我們第二組，我們千萬(wàn)不能松懈啊。
乙：對(duì)！我們要開(kāi)足火力，不斷加油，勇當(dāng)先鋒！
甲：為了讓學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)得到及時(shí)的幫忙，教師都給每個(gè)小組安排了負(fù)職責(zé)的'小組長(zhǎng)，還建立了“一幫一”或“一幫二”的幫扶“小對(duì)子”，你看教師想得多周到呀。
乙：是啊，教師每一天都很辛苦，總是想方設(shè)法帶領(lǐng)我們歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，我們真應(yīng)當(dāng)感恩我們的教師，用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)教師！
甲：我們必須會(huì)的！
乙：在教師的耐心教導(dǎo)下，我們班的每一個(gè)同學(xué)都有了很大的提高，像吳瓊、張帥、周清秀等同學(xué)，原先總是完不成作業(yè)，此刻幾乎能完成了，我們真替他們高興，也期望他們?cè)俳釉賲枺?/p>
甲：還有，我們的衛(wèi)生也越來(lái)越清潔了，每一天的值日生都能細(xì)心地打掃衛(wèi)生。最值得表?yè)P(yáng)的是周俊凱、馬曉飛和宋菲同學(xué)。周俊凱個(gè)子比較大，每一天都會(huì)主動(dòng)幫著值日生打掃院子，宋菲和馬曉飛每一天放學(xué)后總是留下來(lái)打掃教室。他們這種自覺(jué)，主動(dòng)的精神值得我們學(xué)習(xí)！
乙：其實(shí)，在我們班里還有許多值得贊頌的人和事，那就留待我們以后去說(shuō)吧！我們愛(ài)三年級(jí)這個(gè)大家庭，在那里我們學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)生活，盡情享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
甲：當(dāng)然在某些方面我們還存在著不足，但我們相信，只要全班學(xué)生充滿信心，共同努力，我們將會(huì)越來(lái)越棒！
乙：時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，
甲：同學(xué)們、教師們，感激您的收聽(tīng)！
乙：請(qǐng)您以后繼續(xù)關(guān)注我們的班級(jí)，下次同一時(shí)間再會(huì)！
紅領(lǐng)巾廣播稿3
甲：奏一曲歡歌，聆聽(tīng)和美之音。
乙：抒一段心情，感受和美之韻。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：是誰(shuí)辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人，是爸爸媽媽。又是誰(shuí)教我們邁出人生的第一步，還是爸爸媽媽。
乙：我們像一只無(wú)助的孤舟，爸爸媽媽像一個(gè)指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍(lán)的大海，帶我們走出迷茫。
甲：爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋�。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是父母不厭其煩地為我們糾正。
乙：在我們身體不舒服的時(shí)候，是父母不顧一切的照顧我們，關(guān)心我們。
甲：父母就像一盞柔和的燈，給予我們無(wú)盡的關(guān)心和呵護(hù)，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
乙：我們的老師，從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，您的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
甲：不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，您在我的眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
乙：感恩父母，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：感恩老師，也只需要你課堂上一道堅(jiān)定的目光，一抹淡淡的微笑。
乙：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
甲：其實(shí)，在我們身邊就有很多懂得感恩的小榜樣，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧！二年級(jí)9班的丁辰同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，非常認(rèn)真，一絲不茍，各科老師都喜歡他那股認(rèn)真的勁兒。生活中，丁辰同學(xué)也是一名熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助的好學(xué)生，自從升入二年級(jí)，中間樓梯三樓到四樓，是我們班級(jí)的'衛(wèi)生區(qū)域，熱愛(ài)勞動(dòng)的丁辰同學(xué)，周一到周五早早來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，拿起拖把，便去打掃衛(wèi)生區(qū)域，打掃完立刻回到教室繼續(xù)晨誦。值日都是學(xué)生們輪流干，可是丁辰同學(xué)卻堅(jiān)持每天都去打掃，小小年紀(jì)就養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，真了不起。
乙：二年級(jí)10班聰明帥氣的張鵬軒是路隊(duì)長(zhǎng)。每次走路隊(duì)你都可以看見(jiàn)他忙前忙后的身影。正是他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的。他還是我們班的勞動(dòng)模范，負(fù)責(zé)著衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。別看他比拖把高不了多少，但是拖起地來(lái)毫不含糊，十分有力。只要他值日，衛(wèi)生區(qū)總是干干凈凈�！袄蠋�，我來(lái)干，我力氣大”瞧！這就是高大強(qiáng)壯的王麒。他是我們二年級(jí)10班的大哥哥，只要有臟活累活的地方都會(huì)有他的身影。我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)他手拿兩把拖把賣(mài)力的拖地，這可不是一般人能干得了的。他還是一個(gè)非常善良，有愛(ài)心的好孩子。有一次班里一位小朋友貪玩沒(méi)有及時(shí)回家，他把爸爸媽媽都叫來(lái)幫忙尋找，直到同學(xué)安全回家。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里，感謝您的收聽(tīng)。
乙：愿您每天都有好心情。
合：再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，今天我廣播的題目是《七彩陽(yáng)光舞動(dòng)和美》。
在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月里，為了進(jìn)一步展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果，活躍校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，我們隆重迎來(lái)了新?tīng)I(yíng)小學(xué)20xx“七彩陽(yáng)光舞動(dòng)和美”藝術(shù)節(jié)！屆時(shí)，學(xué)校將舉行豐富多彩的活動(dòng)：聲樂(lè)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)、繪畫(huà)類(lèi)、體育類(lèi)等校園達(dá)人秀比賽，童話劇、課本劇、小品等班級(jí)節(jié)目展評(píng)，以及班級(jí)合唱專(zhuān)場(chǎng)比賽。通過(guò)競(jìng)賽，學(xué)校選出優(yōu)秀節(jié)目在慶“六一”文藝匯演中進(jìn)行匯報(bào)演出。本次藝術(shù)節(jié)立足于面向全體同學(xué)，讓每一位同學(xué)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性，通過(guò)班級(jí)之間、同學(xué)之間的交流與合作，互相分享健康成長(zhǎng)的喜悅和陽(yáng)光童年的快樂(lè)。請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加！
藝術(shù)能開(kāi)發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點(diǎn)”，它能幫助同學(xué)們找回自己，找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。
老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我校已成功地多次舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”，并取得了豐碩的成果。有了前幾屆“藝術(shù)節(jié)”的成功經(jīng)驗(yàn)，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，本屆藝術(shù)節(jié)一定會(huì)多姿多彩，充滿生機(jī)，充滿活力！
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)昭示著活力、昭示著進(jìn)取，新世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來(lái)，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的'才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！使我校這一傳統(tǒng)的系列活動(dòng)辦得卓有成效，新穎有趣，獨(dú)具特色，并成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。
最后，我代全體同學(xué)，向20xx“七彩陽(yáng)光舞動(dòng)和美”藝術(shù)節(jié)的隆重開(kāi)幕表示最熱烈的祝賀！向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)辛勤工作的老師、同學(xué)表示誠(chéng)摯的感謝！愿每一年的今天都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的藝術(shù)節(jié)能辦得一年比一年好，一屆比一屆好！祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功！四年級(jí)四班王涵來(lái)稿，廣播員焦子琪，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿5
一.開(kāi)幕詞
答:一寸光陰一寸金。
這位老人腳步很勤快。
甲:年底了。在這個(gè)寒冷的冬日，新年迎來(lái)了xxxx。
親愛(ài)的朋友們，親愛(ài)的輔導(dǎo)員們，紅領(lǐng)巾電臺(tái)將準(zhǔn)時(shí)再次與你們見(jiàn)面。首先，讓我們一起祝福& mdash& mdash
合計(jì):大家新年快樂(lè)！
答:我是主持人
我是主持人
全部:第五(三)班會(huì)給你提供這次播出的文稿。希望你喜歡！
答:這個(gè)節(jié)目主要包括:校園新聞
乙:小主人論壇
英語(yǔ)角
乙:快樂(lè)天堂
答:校園歌唱
二、校園新聞
風(fēng)，雨，閱讀，聲音。
家庭事務(wù)，國(guó)家事務(wù)，世界上的一切
關(guān)閉:這是校園新聞；
三、小主人論壇
答:接下來(lái)是小主人論壇
這個(gè)論壇的主題是努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，勇攀高峰
答:同學(xué)們，元旦的到來(lái)意味著新的一年的開(kāi)始，也是等待豐收的一天。
為了獲得更多的復(fù)習(xí)和備考時(shí)間，我們各科的老師都加快了步伐，盡量早點(diǎn)完成新課。
學(xué)生們，你們開(kāi)始準(zhǔn)備期末考試了嗎？有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？
首先，我們班的何嘉麗將給你講一個(gè)關(guān)于古人辛勤勞動(dòng)的故事。
答:故事的名字是燃燒谷殼自發(fā)光。
他:燃燒谷殼自發(fā)光。
南朝陳國(guó)有一個(gè)叫的齊。他很聰明，能算出四點(diǎn)的節(jié)氣和六七歲的賈。鄰居都夸他，說(shuō)他長(zhǎng)大了，前途光明。
一年秋天，稻子熟了，父親讓小顧歡去看稻田，并明確告訴他:別讓麻雀吃米飯。小顧歡滿口答應(yīng)，不等父親說(shuō)完就跑了出去。他來(lái)到了稻田邊上，金色的稻子在陽(yáng)光下看起來(lái)就像金色的豆子。稻田上有一群麻雀。小顧歡看到麻雀嘰嘰喳喳地鬧著玩，突發(fā)奇想。他坐在田埂邊，寫(xiě)了《黃雀賦》。
中午，父親叫顧歡回去吃飯，看到稻田里一半以上的米都被麻雀吃掉了。原來(lái)鼓鼓的紋路突然變成了空殼，稻草也東倒西歪。爸爸大怒，大叫:看看你。麻雀幾乎沒(méi)有米了。你在做什么?顧歡顫抖著回答道:我& hellip& hellip我在寫(xiě)《黃雀賦》！哦？《黃雀賦》？讓我看看。爸爸說(shuō)。小顧歡顫抖著雙手把寫(xiě)好的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣說(shuō):可惜我們家窮，不能讓你讀書(shū)！
家附近有一所私立學(xué)校，白天顧歡經(jīng)常跑去偷聽(tīng)。我看到他拿著紙筆，歪著小腦袋，認(rèn)真聽(tīng)著，寫(xiě)下精彩或者重要的事情。晚上，他在家復(fù)習(xí)。顧歡家很窮，買(mǎi)不起蠟燭，所以他點(diǎn)了稻糠和松枝來(lái)照明。
顧歡勤奮好學(xué)，老了也是如此。朝廷要他當(dāng)官，他卻不肯隱居天臺(tái)山。
這是顧歡還是一個(gè)才子的時(shí)候，燒糠和給自己拍照的故事。
乙:你看！這些古人學(xué)習(xí)有多努力，那么作為祖國(guó)未來(lái)的`花朵我們?cè)撛趺崔k？那么我們來(lái)告訴你正確的復(fù)習(xí)方法：
答:第一，思想上的重視
期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證。首先要從思想上重視，不能馬虎。因?yàn)槠谀┛荚嚭w了一本書(shū)的內(nèi)容，所以它是測(cè)試我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)了半年，你是怎么學(xué)的？學(xué)生想知道，老師和家長(zhǎng)也想知道。而這種效果是可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)的。"復(fù)習(xí)“不是可有可無(wú)，要下大功夫。
b:第二，注意方法
俗話說(shuō)，如果一個(gè)工人想做好工作，他必須首先磨利他的工具。意思是無(wú)論做什么都要提前做好準(zhǔn)備。期末考試也是如此。為了取得好成績(jī)，除了努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力之外，期末復(fù)習(xí)的方法也是至關(guān)重要的。復(fù)習(xí)的方式有很多種，要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法。我們給大家推薦一種復(fù)習(xí)方法。
按照“循序漸進(jìn)，分階段重點(diǎn)，精簡(jiǎn)型，知能并存”的原則，期末復(fù)習(xí)分為四個(gè)階段:
(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；
(2)強(qiáng)化能力；
(3)檢查泄漏和填補(bǔ)空缺；
(4)模擬練習(xí)。
2.拿出一半的時(shí)間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。把這些內(nèi)容逐一總結(jié)整理，真正搞清楚。然后，重點(diǎn)介紹了能力試題解題思路和技巧的實(shí)踐。在此基礎(chǔ)上，要查漏補(bǔ)缺，以求完美。最后做兩套模擬期末考題，熟悉考題和考場(chǎng)規(guī)則。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，四位一體，一氣呵成。
3.在復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)積極性。在老師的指導(dǎo)下，總結(jié)，找規(guī)律，抓特色，和同學(xué)討論，學(xué)習(xí)，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，每一個(gè)重點(diǎn)，每一個(gè)考點(diǎn)。
答:一個(gè)學(xué)期的努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，會(huì)讓你在考試中孤注一擲，會(huì)證明你自己的勞動(dòng)成果
b:同學(xué)們，在最后的復(fù)習(xí)階段，讓我們努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰。以優(yōu)異的成績(jī)迎接春節(jié)，回報(bào)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的好。
紅領(lǐng)巾廣播稿6
甲：老師們、同學(xué)們
合：大家中午好！
乙：紅領(lǐng)巾廣播又開(kāi)播了。
甲：今天的廣播有三大版塊，一是《今日話題》，與大家聊聊“普通話”，進(jìn)行“推普周”的宣傳。二是《開(kāi)心驛站》，與大家分享幾則小笑話，讓大家開(kāi)懷一笑，輕松一刻。三是《好歌推介》，向大家送上一首唱響中國(guó)話的好歌。
乙：首先為大家送上《今日話題》。與大家聊聊“推普周”活動(dòng)。
甲：“推普周”就是全國(guó)推廣普通話宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng)，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開(kāi)始，至今年為第十五屆推普周，是從9月14日到9月20日。
乙：今年”推普周”的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”。
甲：下面我們就來(lái)了解一下什么是普通話？
乙：普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，它是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。
甲：還有一些有關(guān)普通話方面的.小知識(shí)我們也讓同學(xué)們了解一下：
乙：1、國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指的什么？
甲：普通話和規(guī)范漢字。
乙：2、我國(guó)語(yǔ)言文字的基本政策是什么？
甲：國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
乙：3、國(guó)家推廣普通話的工作方針是什么？
甲：大力推行，積極普及，逐步提高。
乙：4、推廣普通話是要消滅方言嗎？
甲：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。凡以普通話作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話的能力。推廣普通話是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話。
乙：經(jīng)過(guò)我兩的介紹，大家對(duì)“推普周”活動(dòng)應(yīng)該有了一個(gè)大概的了解了吧！接下來(lái)讓我們走進(jìn)《開(kāi)心驛站》，聽(tīng)一個(gè)和推廣普通話有關(guān)的小笑話吧。
乙：認(rèn)真聽(tīng)哦，很搞笑的�。�
甲：國(guó)家要推廣普通話，浙江寧波某縣縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，決定在全縣農(nóng)村工作會(huì)議上用普通話發(fā)表講話，帶個(gè)好頭。
乙：會(huì)上縣委書(shū)記對(duì)大家說(shuō)：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜啦，咸菜太貴啦！咸菜請(qǐng)香腸醬瓜！兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！不要醬瓜啦，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔·····這個(gè)狗屎有人可能吃到。吃不到的也不要著急，我現(xiàn)在就給你們拉——”
甲：好笑嗎，現(xiàn)在我給大家翻譯一下：同志們，鄉(xiāng)民們，注意啦！不要講話了，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了！現(xiàn)在請(qǐng)縣長(zhǎng)講話！同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧！不要講話了，我講個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng)······這個(gè)故事有人可能知道。不知道的也不要著急，我現(xiàn)在就給你們講。
乙：《開(kāi)心驛站》，帶給你快樂(lè)，讓你輕松一刻。接下來(lái)幽默故事《趙錢(qián)孫李》，送給大家，讓大家痛痛快快的笑個(gè)夠。
甲：從前，有一位私塾先生，教了十幾個(gè)小學(xué)生，其中有一個(gè)是財(cái)主的兒子，讀的是《百家姓》，但他總是讀不會(huì)。有一天，先生氣急了，說(shuō)道：“趙錢(qián)孫李這么簡(jiǎn)單的話你都記不住，真沒(méi)用，我再來(lái)開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)你。你不是姓趙嗎？你們家不是很有錢(qián)嗎？你的兒子的兒子不就是你的孫子嗎？我的名字叫李萬(wàn)年。這樣詳詳細(xì)細(xì)地解釋給你聽(tīng)，你如果還記不住，真是該打手心！”第二天，這個(gè)學(xué)生朗朗背誦道：“我姓趙，我有錢(qián)，我的孫子李萬(wàn)年�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑。
乙：《好歌推介》，今天給大家?guī)?lái)的是《中國(guó)話》。
甲：讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的廣播吧。
乙：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!
20xx年3月22日是第二十屆"世界水日"，3月22—28日是第二xx屆"中國(guó)水周"。聯(lián)合國(guó)確定20xx年"世界水日"的宣傳主題是"水與糧食安全".經(jīng)研究確定，我國(guó)紀(jì)念20xx年"世界水日"和"中國(guó)水周"活動(dòng)的宣傳主題為"大力加強(qiáng)農(nóng)田水利，保障國(guó)家糧食安全"。
時(shí)至今日，人們依然時(shí)常贊嘆，千百年來(lái)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一莫過(guò)于上世紀(jì)人類(lèi)終于飛入太空回眸地球，欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的"藍(lán)寶石"。正是水賦予了地球柔和的藍(lán)光，這片藍(lán)色跨越地理界線，令共同蟄居在地球上的人類(lèi)得以共享它孕育的生機(jī)，共享它造就的希望。
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來(lái)維持最基本的生命活動(dòng);水是工業(yè)的基礎(chǔ)，人類(lèi)的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地需要用水;水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類(lèi)的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開(kāi)水;水是人類(lèi)文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。
地球上似乎并不缺水，因?yàn)榈厍虮砻婕s四分之三的面積被海洋覆蓋，全世界水資源總量約14億立方公里，正是水的映射，才讓地球在宇宙黑幕中湛藍(lán)晶瑩。水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的�？墒�，這有誰(shuí)知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)!
我們的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆蓋。雖然，空氣中、土壤里也存在著水。淡水資源主要儲(chǔ)存在南北兩極和格凌蘭島的冰川水，湖泊，河流等的儲(chǔ)備量只有6萬(wàn)立方英里。但是不是所有的'淡水都適合人類(lèi)開(kāi)采河利，事實(shí)上，人類(lèi)可以利用的水資源只占地球的百分之0.3。
醒醒吧!人類(lèi)!不要再浪費(fèi)水資源。否則，在世界上的一滴水講是我們的眼淚，世界上最后一絲聲音將是我們的后悔的哀嚎!
為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3.見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
4.離開(kāi)用水地時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好.
5.發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向老師反映解決。
6.宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)家長(zhǎng)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
紅領(lǐng)巾廣播稿8
三月份 主題漫步春日
節(jié)目順序：
1、散文詩(shī)朗誦春
2、知識(shí)積累介紹春天的特點(diǎn)
3、習(xí)作天地說(shuō)說(shuō)發(fā)生在春天的故事（六年級(jí)）
4、有關(guān)春天的成語(yǔ)大比拼
5、聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音
6、公布成語(yǔ)大比拼結(jié)果
主持人：陳小霞 鄭杰
1、散文詩(shī)朗誦 春（王惠虹）音樂(lè)《愛(ài)之韻小夜曲》
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛�(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的`胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
2、知識(shí)積累介紹春天的特點(diǎn)（梁忠射）
“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落�！彼未醢彩倪@首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。
春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。
春暖花開(kāi)，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對(duì)過(guò)敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過(guò)敏性皮炎、過(guò)敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
春天機(jī)體代謝旺盛，胃納增強(qiáng)，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào)，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。
總之，春天氣候多變，對(duì)人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過(guò)早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。
3、習(xí)作天地說(shuō)說(shuō)發(fā)生在春天的故事（六年級(jí)）
�。櫸⒉�、張偉麗、陳小霞）
紅領(lǐng)巾廣播稿9
背景音樂(lè)《菊次郎的夏天》
女：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。
男：我們把真誠(chéng)融入電波，我們把真情化為祝福。
合：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！
女：紅領(lǐng)巾廣播又與你在空中相約了。今天由我們402班主持，我是播音員王玉玥。
男：我是播音員王成新。
女：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《快樂(lè)閱讀》，另外我們還為大家安排了《校園直通車(chē)》《讀書(shū)星空》和《快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)》。
音樂(lè)《遇見(jiàn)》
校園直通車(chē)
男：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園直通車(chē)》。
女：周一，全體同學(xué)聽(tīng)了張?zhí)鹄蠋熽P(guān)于怎樣安全用電的午間安全教育小課，大家對(duì)如何安全用電都有了一定的了解。
讀書(shū)星空
音樂(lè)《少女的祈禱》
女：在輕快的音樂(lè)聲中，讓我們?yōu)榇蠹彝扑]一本好書(shū)，書(shū)名是《文明禮儀教育讀本》。打開(kāi)這本書(shū)，每一頁(yè)都能看到易懂、鮮明而又顏色亮麗的卡通圖片。從圖片中就能讓我們了解到這篇想告訴我們的大致內(nèi)容，優(yōu)美的背景加上生動(dòng)形象的語(yǔ)言，是這本書(shū)的一大特色。這本書(shū)很貼近我們的生活，講的都是發(fā)生在校園里的一個(gè)個(gè)小故事，書(shū)的主人公是一位四年級(jí)的小朋友強(qiáng)強(qiáng)和他的同學(xué)、老師、學(xué)校后勤管理人員之間的故事。引人入勝寫(xiě)得很生動(dòng)，我讀得也是津津有味。
男：讀了這本書(shū)很多的故事，其中讓我印象比較深刻的是《失而復(fù)得的小木船》這件事，它講的主人公強(qiáng)強(qiáng)因?yàn)椴恍⌒陌淹瑢W(xué)的小木船摔在地上摔壞了，接著曉峰生氣地也把強(qiáng)強(qiáng)的小木船摔在地上踩得粉碎。這樣強(qiáng)強(qiáng)和曉峰就互不理睬。后來(lái)曉峰主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并做了一只小木船送給了強(qiáng)強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)也馬上向他道了歉，使他們的友誼又重新燃起。看了這個(gè)故事我很敬佩曉峰這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)。也讓我明白了對(duì)人要大度誠(chéng)懇，不能總是與別人斤斤計(jì)較，為了小事鬧得大家都不開(kāi)心，破壞同學(xué)間可貴的友誼。因該大事化小小事化了，做了錯(cuò)事要主動(dòng)對(duì)別人說(shuō)聲對(duì)不起，使別人原諒你。這本書(shū)還有許多讓我喜愛(ài)的文章，因?yàn)槊恳黄加兄羁痰囊饬x，也讓我從中懂得了不少做人的道理。我希望同學(xué)們都能去閱讀它，使自己變得更受人歡迎更會(huì)文明處事！少一點(diǎn)爭(zhēng)吵與矛盾，讓我們共建一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦美好而又積極向上的大家園！
主題快樂(lè)閱讀
女：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩？
男：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝？
女：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？
男：那就是讀書(shū)，讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
女：我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？
男：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的`本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
女：每一個(gè)人，也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
男：我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
女：書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我讀書(shū)，我快樂(lè)》
男：書(shū)，是什么？它是人類(lèi)精神的糧食，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子
書(shū)，是什么？它是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟著智慧之門(mén)。
書(shū)，是什么？它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。
書(shū)，是什么？它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
因?yàn)槲易x書(shū)，所以我快樂(lè)！
女：聽(tīng)完了詩(shī)歌朗誦，下面請(qǐng)聽(tīng)讀書(shū)的成語(yǔ)典故。我給大家說(shuō)說(shuō)“韋編三絕”的出處�？鬃臃浅Ｏ矏�(ài)鉆研易經(jīng)，每讀一次，都覺(jué)得能悟出一些新的東西來(lái)，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
男：“樂(lè)此不疲”也有它的出處。東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來(lái)講論經(jīng)書(shū)義理，直到半夜才休息。皇太子勸他說(shuō)：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說(shuō)：我自樂(lè)此，不為疲也。"
男：“開(kāi)卷有益”也是一個(gè)例子。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫(xiě)了卷帙浩繁的百科全書(shū)《太平御覽》。該書(shū)編成后，盡管?chē)?guó)事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了，他說(shuō)：開(kāi)卷有益，朕不以為勞也。后來(lái)，開(kāi)卷有益就成為鼓勵(lì)人們刻苦讀書(shū)的至理名言。
女：接下來(lái)，我就大家說(shuō)個(gè)事例吧！名叫“王安石的指點(diǎn)”。北宋時(shí)，有位讀書(shū)人很喜愛(ài)杜甫的詩(shī)，自己專(zhuān)門(mén)模仿杜詩(shī)寫(xiě)了不少習(xí)作，但都感到不能令人滿意。他向當(dāng)時(shí)的著名文學(xué)家王安石請(qǐng)教說(shuō)：杜甫的詩(shī)為什么那樣精深神妙呢？使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫(xiě)詩(shī)的決竅不是已經(jīng)在他的詩(shī)中說(shuō)出來(lái)了嗎？那人問(wèn)：是什么呢？我怎么不知道？王安石說(shuō)：杜詩(shī)中說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這兩句，不是說(shuō)得很清楚了嗎？那人恍然大悟。此后他刻苦讀書(shū)，在寫(xiě)詩(shī)方面有了很大進(jìn)步。
男：我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！
合：同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)
音樂(lè)《瑪麗亞》
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
合：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿10
張:一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了幸福。畢:一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情；張:幸福屬于我們。畢:紅領(lǐng)巾。我會(huì)再見(jiàn)你的。張:我是一名播音員……畢:我是一名播音員……
張:今天我們給大家講一個(gè)故事，叫做“先收拾桌子”
畢:克洛克家并不富裕。他課后在一家快餐店工作。起初，老板安排他擦桌子。他沒(méi)力氣了，當(dāng)天就溜回家了。
張、克勞克向父親抱怨:我的理想是當(dāng)老板，不是擦桌子。他父親沒(méi)有反駁他，而是讓他先打掃餐桌。克勞克拿了一條毛巾，隨意在桌子上擦了擦。然后他看著父親，等待他的接受。父親拿了一條嶄新的白毛巾，在桌子上輕輕擦了擦。白色的毛巾立刻又臟又刺眼。父親指著桌子說(shuō):“孩子們，擦桌子是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。但是你連桌子都不會(huì)擦。你還能做好什么？為什么你要當(dāng)老板？”克勞克感到羞愧。
畢:克勞克回到了快餐店。他記得父親的`教誨。每次擦桌子都要準(zhǔn)備五條毛巾，依次擦s遍，每次擦的方向相同，以免反復(fù)污染桌子。
張:最后，克洛克得到了老板的賞識(shí)，留了下來(lái)。他接管了快餐店，成了老板。20xx年后，他創(chuàng)辦了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。
畢:有人問(wèn)克洛克成功的秘訣。他總是驕傲地說(shuō):因?yàn)槲矣幸粋�(gè)偉大的父親，他教會(huì)了我如何把桌子打掃得最干凈。
結(jié)論:今天紅領(lǐng)巾播出到此結(jié)束。
紅領(lǐng)巾廣播稿11
合：親愛(ài)的同學(xué)們：
女：歡快地音樂(lè)如同林中百靈鳥(niǎo)的歌聲，這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午
男：大家下午好，我是主持人xxx
女：我是主持人xx
男：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。20xx年12月1日是第三十個(gè)世界艾滋病日。今年我國(guó)世界艾滋病日宣傳主題仍為“xx”，副標(biāo)題是“xx”。旨在號(hào)召全社會(huì)積極投身于艾滋病防治工作，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，群策群力，遏制艾滋病的流行。
女：那同學(xué)們，你們知道怎樣預(yù)防艾滋病嗎？艾滋病是由艾滋病毒引起的一種病死率很高的嚴(yán)重傳染病，目前尚無(wú)有效的疫苗進(jìn)行預(yù)防和治愈方法。感染艾滋病病毒后，就成為病毒攜帶者，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不發(fā)病，從外表上也看不出來(lái)，但可以傳染給其他人。如果我們不知道預(yù)防知識(shí)，就存在感染的可能性，感染后會(huì)嚴(yán)重影響升學(xué)和就業(yè)。
男：1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病之后，艾滋病病毒在全球范圍內(nèi)的傳播速度非常驚人。據(jù)中國(guó)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告：截止20xx年1月31日，我國(guó)共有現(xiàn)存艾滋病病毒感染者及艾滋病病人389443人。
女：當(dāng)前我們的社會(huì)非常復(fù)雜，在學(xué)習(xí)與生活中，同學(xué)們要了解一些必要的艾滋病防控知識(shí)，通過(guò)改變不良行為來(lái)預(yù)防和控制艾滋病。首先我們不必恐懼艾滋病，以下日常生活和工作不會(huì)傳播艾滋病：
男：艾滋病不會(huì)通過(guò)空氣、一起飲食或喝水傳播，與艾滋病病毒感染者或病人握手、擁抱、禮節(jié)性接吻、用餐、一起勞動(dòng)、共用勞動(dòng)工具、辦公用品、錢(qián)幣、被褥、一起游泳等不會(huì)傳播艾滋病。蚊子叮咬也不會(huì)傳播艾滋病。
女：艾滋病通過(guò)三種途徑傳播：一是性接觸傳播：感染的危險(xiǎn)越大；二是血液傳播：通過(guò)共用不消毒的注射器和針頭注射毒品、輸入含有艾滋病病毒的血液或血液制品、使用未經(jīng)消毒或消毒不嚴(yán)的各種醫(yī)療器械（如：針頭、針灸針、牙科器械、美容器械等）、共用剃須（刮臉）刀及牙刷等傳播。
男：三是感染了艾滋病的婦女可在妊娠分娩和哺乳時(shí)將病毒傳染給孩子。知道艾滋病傳播途徑后，可以通過(guò)以下幾方面進(jìn)行預(yù)防：
女：1.遵守法律和道德、潔身自愛(ài)，遵守性道德；
男：2.不以任何方式吸毒，遠(yuǎn)離毒品。
女：3.不使用未經(jīng)檢驗(yàn)的血液制品，減少不必要的`輸血。
男：4.不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)打針、拔牙、針灸、美容或手術(shù)。
女：5.不共用牙刷、剃須（刮臉）刀。
男：6.避免在日常工作、生活中沾上傷者的血液。
女：雖然我們目前還沒(méi)有有效的治療藥物，但只要我們潔身自好，注意預(yù)防，就不會(huì)輕易感染艾滋病。讓我們一起行動(dòng)，共同推動(dòng)安全、文明、衛(wèi)生和諧校園建設(shè)，營(yíng)造健康、安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境！今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿12
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在正式開(kāi)始:
開(kāi)場(chǎng)曲
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
男、女：大家早上好！
女：隨著這歡快的開(kāi)場(chǎng)曲, D2之聲又照舊同大家相約于周四的早晨。我是今天的主持人，來(lái)自進(jìn)孝中隊(duì)的z。
男：大家好，我也是今天的主持人z，同樣來(lái)自進(jìn)孝中隊(duì)。
女：今天的D2之聲有以下幾個(gè)欄目：【新聞袋袋褲】【雷鋒故事】【雷鋒日記】【雷鋒名言】【健康茶餐廳】【歌曲欣賞】
男：下面先請(qǐng)大家收聽(tīng)新聞袋袋褲。
女：劉盛蘭，男，91歲，山東省煙臺(tái)市蠶莊鎮(zhèn)柳杭村村民，"五保"老人。
劉盛蘭是位普通村民，年輕時(shí)在外打工，后來(lái)在一家企業(yè)作保管員。73歲的時(shí)候，老伴去世，他成了孤寡老人。為了讓自己老了無(wú)力行動(dòng)時(shí)，身邊會(huì)有一個(gè)照顧他的人，他開(kāi)始了助學(xué)。這是老人的初衷。但后來(lái)，他助學(xué)的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了自己的想像。
1998年，劉盛蘭在報(bào)紙上看到了一則救助報(bào)道，從那時(shí)起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生，也逐漸從周邊幾個(gè)地市"擴(kuò)張"到全國(guó)各地。最多的時(shí)候，他同時(shí)資助著50多名學(xué)生。
每天清早，劉盛蘭起來(lái)弄點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜，就騎著自行車(chē)走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒(méi)添過(guò)一件新衣，"吝嗇"的連一個(gè)饅頭都舍不得買(mǎi)，可捐資助學(xué)總計(jì)7萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭一直沒(méi)進(jìn)養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補(bǔ)貼。這些錢(qián)他全部捐給了貧困學(xué)生。
劉盛蘭唯一珍藏的是一個(gè)深藍(lán)色布袋，里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過(guò)去了，老人也不記得匯出去多少錢(qián)、收了多少封信。20xx年8月，因?yàn)槟I病，劉盛蘭住進(jìn)了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學(xué)，擔(dān)心匯款中斷和沒(méi)到位會(huì)斷了孩子們的希望。得知老人住院，很多受資助的孩子回來(lái)看望他，照顧他。
男：真是一位善良的老人��！聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在，當(dāng)?shù)卣畬⑹⑻m送進(jìn)了日間照料中心，有好衣穿、好飯吃，老人過(guò)上了幸福的生活，.有這樣的結(jié)果，讓人感到欣慰，好人終究還是有好報(bào)的`。
女：是啊。不過(guò)說(shuō)到好人好事，你想起了什么節(jié)日呢？
男：當(dāng)然是3月5日的雷鋒紀(jì)念日，現(xiàn)在又叫中國(guó)青年志愿者服務(wù)日
女：那么就讓我們來(lái)重溫關(guān)于雷鋒的經(jīng)典故事吧，有請(qǐng)我們班的寸詩(shī)琳同學(xué)
寸：大家好，我叫寸詩(shī)琳，今天為大家?guī)?lái)一則雷鋒的故事。
寸：從一九六一年開(kāi)始，經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
寸：有一次，雷鋒從安東 回來(lái)，要在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)。他背起背包過(guò)地下通道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步地邁著，雷鋒走上前問(wèn)道：“大娘，您到哪去？”老人上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)內(nèi)來(lái)，到撫順去看兒子！”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，用手扶著老人說(shuō)：“走，大娘，我送您到撫順。”老人感動(dòng)極了，一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著說(shuō)：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊肚子�！薄昂⒆印边@個(gè)親切的稱(chēng)呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺(jué)得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō)，她兒子是工人，出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方哩。說(shuō)著，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問(wèn)雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說(shuō)：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他�！崩卒h說(shuō)到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。母子一見(jiàn)面，老大娘就對(duì)兒子說(shuō)：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的�！�
男：你們知道嗎?雷鋒還有寫(xiě)日記的習(xí)慣，他喜歡把每天發(fā)生的事，幫助了什么人，全都記錄下來(lái)。這里有兩篇雷鋒自己寫(xiě)的日記，讓我們來(lái)和大家分享一下吧！
女：1960年10月21日
今天吃過(guò)早飯，連首長(zhǎng)給了我們一個(gè)任務(wù)，上山割草拉回來(lái)蓋菜窖�！搅�12點(diǎn)，排副吹起了集合的哨了，大家拿著自己從連里帶來(lái)的一盒飯，到達(dá)了集合地點(diǎn)，排副說(shuō)：你們吃中飯吧。
我發(fā)現(xiàn)xxx坐在一旁看著大家吃飯，我走到他跟前，問(wèn)他為啥不吃飯，他回答說(shuō)：我今天早上忘記帶飯來(lái)了。于是我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點(diǎn)，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂(lè)。
男：1960年11月27日
在今天的授獎(jiǎng)大會(huì)上，工程兵黨委授予我模范共青團(tuán)員的光榮稱(chēng)號(hào)……我真感到十分慚愧。我為黨做的工作大少了，僅僅盡了一點(diǎn)點(diǎn)本身應(yīng)盡的義務(wù)，黨和人民卻給了我這么大的榮譽(yù)。我是慈祥的母親——中國(guó)共產(chǎn)黨把我哺育大的，要是沒(méi)有黨和毛主席，就沒(méi)有我的一切。今天我所取得的這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，應(yīng)歸于不斷培養(yǎng)教育我成長(zhǎng)的黨和毛主席，應(yīng)歸于熱情幫助我進(jìn)步的同志們。
紅領(lǐng)巾廣播稿13
女：沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望。
男：再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
女：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
男：和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。
合：敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
女：敬愛(ài)的老師們，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家中午好。
女：我是來(lái)自六一班的胡睿捷
男：我是來(lái)自六一班的邱樂(lè)凱
合：溪郭一小“紅領(lǐng)巾”廣播站，現(xiàn)在開(kāi)始。
男：在節(jié)目開(kāi)始前，首先為大家播報(bào)二則消息：
男：下個(gè)星期六下午，學(xué)校將舉行20xx年學(xué)校大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)，競(jìng)選分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別為自制手抄報(bào)、競(jìng)選演說(shuō)、才藝展示、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答四個(gè)環(huán)節(jié)，另外還有一項(xiàng)就是我們每個(gè)班級(jí)的代表給自己喜歡的選手投票環(huán)節(jié)，你們的投票最后也算做成績(jī)計(jì)入競(jìng)選分?jǐn)?shù)，希望每個(gè)班級(jí)的代表要認(rèn)真聽(tīng)講，莊嚴(yán)而神圣投上你們的一票。在此也提醒參加競(jìng)選的同學(xué)要認(rèn)真準(zhǔn)備，在下個(gè)星期一前一定要將手抄報(bào)送至后幢四樓辦公室。
女：下面是一個(gè)溫馨提醒：學(xué)校將在近期舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)我們的每個(gè)同學(xué)都積極參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，到操場(chǎng)上去，積極的參加鍛煉，為班級(jí)的榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
男：本期燎原之聲廣播站將為大家奉上一堂別有深意的《第一課——美在身邊》
女：著名大使羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
男：首先讓我們進(jìn)入第一種美：生活美
女：你還記得最美司機(jī)吳斌嗎？
男：記得。在2012年5月29日中午，杭州長(zhǎng)運(yùn)司機(jī)吳斌駕駛大客車(chē)行駛于滬宜高速，途中被一個(gè)來(lái)歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂，他強(qiáng)忍疼痛將車(chē)停穩(wěn)，并提醒車(chē)內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警。后被送往無(wú)錫中國(guó)人民解放軍第101醫(yī)院搶救。2012年6月1日凌晨3點(diǎn)45分，因搶救無(wú)效死亡，年僅48歲。他的先進(jìn)事跡得到廣泛流傳，并被人們稱(chēng)為杭州最美司機(jī)
女：最美司機(jī)吳斌事發(fā)后，多少人對(duì)他充滿敬佩。
男：那你知道“最美媽媽”嗎？
女：當(dāng)然知道。2011年7月2日下午1點(diǎn)半左右，杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)的一處住宅小區(qū)內(nèi)，兩歲女孩突然從10樓高空墜落，眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過(guò)的吳菊萍脫下高跟鞋，毫不猶豫沖過(guò)去，徒手接了女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。
男：吳菊萍事后被評(píng)為“最美媽媽”的稱(chēng)號(hào)，政府為了紀(jì)念這件事還在美麗的錢(qián)塘江畔立了一個(gè)“最美媽媽”的雕塑。歌：《你最美麗》
男：下面我們進(jìn)入今天的第二種美：校園美
女：“用信念詮釋理想，用生命點(diǎn)燃希望。她的行為來(lái)自瞬間，但精神卻成為永恒。她讓我們懂得，平凡和偉大之間，庸常和高尚之間，距離并不遙遠(yuǎn)。老師，在我們心中永遠(yuǎn)是最美的'�！蹦阒肋@是寫(xiě)給誰(shuí)的嗎？
男：知道，是寫(xiě)給張莉莉老師的。
女：那你知道她的事跡嗎？
男：當(dāng)然知道。在2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞，被撞客車(chē)猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開(kāi)逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車(chē)輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。
女：張莉莉老師真是偉大。
男：是啊，下面這一首詩(shī)歌就是來(lái)贊美我們的張麗莉老師的，讓我們一起靜靜地來(lái)聆聽(tīng)吧。
合花落有情，大愛(ài)無(wú)聲。
女五月的花海，清純美麗，
正如年輕美好的生命。
男風(fēng)過(guò)，花落，
大地向我們?cè)V說(shuō)花的清香，愛(ài)的細(xì)語(yǔ)。
女平常的夜晚，不尋常的舉動(dòng)，
男失控的飛車(chē)，不失智的大愛(ài)。
合那毫不猶豫的縱身，
劃出了人世間最感人的一道弧線。
女就這樣，花兒落了，染紅了大地，散去了芬芳，
男就這樣，花兒落了，濕潤(rùn)了雙眸，觸動(dòng)了心扉。
女如果，車(chē)輪可以停下，停駐那勇敢的縱身，
男如果，時(shí)間可以倒退，回到那和諧的講臺(tái)。
合然后，然后，然后，
繼續(xù)，我們的書(shū)聲朗朗，繼續(xù)，我們的師生情誼。
女可是，我最親愛(ài)的老師，
為什么你聽(tīng)不見(jiàn)我們帶著哭聲的呼喊，
男看不見(jiàn)，淚水滴落在祈福的蠟柱。
合你本該是一個(gè)溫柔賢淑的妻子，
擁有幸福美滿的家庭，
可是你卻選擇了做一朵落花，
為了更多的花蕾而過(guò)早的凋零。
播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
男：下面請(qǐng)聽(tīng)有來(lái)自六一班倪彬同學(xué)對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》的心聲……
女：謝謝倪彬同學(xué)的心聲。
男：美就在你身邊——彎下腰，撿起腳邊的垃圾，這就是美。
女：美就在你身邊——上前一步，幫助學(xué)習(xí)委員端一次書(shū)，這就是美。
男：美就在你身邊——泡一杯熱茶送上，給疲勞的老師潤(rùn)潤(rùn)口，這就是美。
女：美就在你身邊——流一次汗水，幫同學(xué)無(wú)私的做一次值日，這就是美。
合：美就在你身邊，等你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)。（停三秒）
今天的溪郭一小“紅領(lǐng)巾”廣播站到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿14
【甲】采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
【乙】留住一陣清風(fēng)，播撒出期望的明天。
【甲】付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
【乙】奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，讓感恩與我們同行。
【甲】親愛(ài)的老師、同學(xué)們
【合】大家上午好！
【乙】“紅領(lǐng)巾廣播站”又準(zhǔn)時(shí)與您相約！
【甲】我是主持人——崔xx
【乙】我是主持人——張xx
【甲】請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)校時(shí)事》
【乙】上周星期五由于學(xué)校門(mén)前修路，連著雙休日，我們一共放了三天假，可是老師們一天也沒(méi)有放。
【甲】周五，在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師們清理校門(mén)口的混凝土，還從操場(chǎng)上往校門(mén)口搬磚，他們個(gè)個(gè)臉上都浸著汗滴。大車(chē)開(kāi)始倒石灰漿了，王校長(zhǎng)、張主任和陳老師穿著靴子在里面“撲擦撲擦”地勞動(dòng)著，他們個(gè)個(gè)身上都硼滿了灰漿，但他們卻毫無(wú)顧忌。你看陳老師，都是快退休的人了，但一點(diǎn)也不甘心落后。他們都干得熱火朝天。
【乙】周六，王校長(zhǎng)和張主任、陳老師又把公路和學(xué)校門(mén)口連接的地方用石灰磨平。周日，老師們來(lái)學(xué)校整理檔案，為迎檢做準(zhǔn)備，晚上是披著星星戴著月亮回家的。
【甲】周一開(kāi)學(xué)，當(dāng)你蹋進(jìn)這平整一新的'學(xué)校時(shí)，你是否想到了這修整學(xué)校、美化學(xué)校的老師們呢為了學(xué)校完美的環(huán)境，為了學(xué)校完美的明天，為了振華學(xué)校的每一個(gè)孩子們，老師們?yōu)閷W(xué)校付出了多大的代價(jià)��！
【乙】做為xx學(xué)校的學(xué)生，我們?cè)撚檬裁磥?lái)回報(bào)校長(zhǎng)和老師們的愛(ài)呢？
【甲】老師最欣慰的是，能天天看到我們的提高，看到我們一天天健康地成長(zhǎng)，看到我們都取得優(yōu)秀的成績(jī)。
【乙】同學(xué)們，真正的愛(ài)我們的老師吧，不要讓“愛(ài)老師”成為一句口頭禪，要用自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
【甲】所以我期望同學(xué)們從今日起，更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，上課認(rèn)真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，不讓老師操心。
【乙】在那里，還有一點(diǎn)值得大家注意的是，昨日四年級(jí)一名女生由于上體育課跳高時(shí)不細(xì)心戳著了手，導(dǎo)致骨批。所以我提醒大家在上課時(shí)必須要注意先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以免再發(fā)生類(lèi)似的不安全事件。
【甲】時(shí)間過(guò)得真快，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)啦
【乙】本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，多謝大家的收聽(tīng)！
紅領(lǐng)巾廣播稿15
男：敬愛(ài)的教師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
男：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和你見(jiàn)面了，本期廣播是由六（2）班主辦的。我是主持人
許媛。
女：我是劉暢。
男：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：下頭為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽(tīng)指南。
首先是《時(shí)事縱橫》，接下來(lái)是《和時(shí)間賽跑》欄目；第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長(zhǎng)鳴》，最終是《開(kāi)心一刻》。
男：時(shí)事縱橫
女：縱橫天下
男：秀才不出門(mén)
女：便曉天下事
合：首先請(qǐng)關(guān)注《時(shí)事縱橫》
男：學(xué)校小商店為我們購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和生活用品供給了便利，可是，在此，我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議，期望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境的整潔，不要隨地亂丟垃圾，做一個(gè)禮貌的好學(xué)生。
女：國(guó)新辦昨日舉行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來(lái)教育改革發(fā)展情景發(fā)布會(huì)，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在發(fā)布會(huì)上指出，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見(jiàn)，各地進(jìn)取貫徹落實(shí)，預(yù)計(jì)今年全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)將到達(dá)2.2萬(wàn)億元，4%的目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn)，比去年增加6000億元左右。
男：20xx年09月07日11時(shí)19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級(jí)地震，震源深度14公里。成都市區(qū)震感明顯。
音樂(lè)漸止
女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，
男：燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不回到。
女：借此機(jī)會(huì)，跟大家聊聊關(guān)于“時(shí)間”的話題。
男：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自我的生命。自古以來(lái)，凡是取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！币�?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的�！濒斞冈谑攀狼安痪茫�在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的`生命中寫(xiě)出那么多好文章。
男：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但最終證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。女：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最終，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自我的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
男：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間，連剩余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。
女：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍�(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰浪費(fèi)，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
合：“警----鐘------長(zhǎng)------鳴-------”
男：同學(xué)們，在學(xué)校里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；學(xué)校里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望。
女：是啊，這些現(xiàn)象確實(shí)在我們的學(xué)校內(nèi)存在著。每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自我，這樣做對(duì)嗎？
男：這還用問(wèn)嗎？當(dāng)然不對(duì)。從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在學(xué)校里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
女：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。所以，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自我平安健康地成長(zhǎng)。
男：下頭，讓我們來(lái)重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧！
女：《小學(xué)生安全守則》1、在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學(xué)、放學(xué)在路上細(xì)心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。學(xué)校內(nèi)禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。女：不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)教師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。
男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向教師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和教師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情景，要及時(shí)向教師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
男：同學(xué)們，你們記住了嗎？讓我們共同建設(shè)和諧學(xué)校而努力吧！
音樂(lè)漸止“開(kāi)-----心-------一------刻--------”
男：接下來(lái)講幾個(gè)笑話，簡(jiǎn)便一下吧。
丁丁在上課的時(shí)候突然站起來(lái)對(duì)教師說(shuō):教師我想大便。教師生氣的對(duì)他說(shuō):
說(shuō)話要禮貌。小紅想了想說(shuō):教師我的屁股想吐。（笑聲）
女：作文課上，教師出的題目是《歡樂(lè)的元旦》，要求每個(gè)同學(xué)具體、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè)的情懷，沒(méi)過(guò)幾分鐘，小濤就交卷了，教師一看，上頭寫(xiě)道：“元旦那天太熱鬧了，我的心境激動(dòng)得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述了！
男：教師在黑板上寫(xiě)上”撲朔迷離”，然后問(wèn)一位學(xué)生：”請(qǐng)你說(shuō)一下這個(gè)成語(yǔ)是什么意思？”學(xué)生站起來(lái)，推了一下深度近視眼鏡，仔細(xì)看了一下黑板上的四個(gè)字，看了半天也不明白，最終他無(wú)可奈何地說(shuō)：”教師，看不清楚�！苯處熣f(shuō)：”你說(shuō)對(duì)了，請(qǐng)坐下�！�
女：數(shù)學(xué)課上，教師對(duì)一位學(xué)生說(shuō)："你怎樣連減法都不會(huì)？例如，你家里有十個(gè)蘋(píng)果，被你吃了四個(gè)，結(jié)果是多少呢？"這個(gè)學(xué)生沮喪地說(shuō)道："結(jié)果是挨了十下屁股！"
音樂(lè)漸止
男：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，又到了和你們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，讓我們?cè)谙麓蔚牟ヒ糁性僖?jiàn)。
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