- 法制安全教育廣播稿 推薦度:
- 法制安全教育廣播稿 推薦度:
- 法制安全教育廣播稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
法制安全教育廣播稿(7篇)
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前一般都會提前做好廣播稿,一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的法制安全教育廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
法制安全教育廣播稿1
傳播法律知識,弘揚(yáng)法治理念,縣直幼兒園廣播站現(xiàn)在開始播音。家長朋友們,大家好!為了促進(jìn)未成年人身心和諧健康發(fā)展,讓孩子們健康成長,今天我們一起來學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》相關(guān)知識。
一、什么是未成年人?未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循什么原則?
答:未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循的原則:①尊重未成年人的人格尊嚴(yán);②適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn);③教育與保護(hù)相結(jié)合。
二、全社會對保護(hù)未成年人承擔(dān)什么樣的責(zé)任?
答:①國家保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯;②保護(hù)未成年人是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任;③對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控訴;④國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用法律手段,維護(hù)自己的合法權(quán)益。
三、父母或者其他監(jiān)護(hù)人怎樣履行管教未成年人的義務(wù)?
答:①父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ǎ龑?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動,預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫;②父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚,不得為未成年人訂立婚約;③父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任,經(jīng)教育不改的,人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請,撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格,并依法另行確定監(jiān)護(hù)人。
四、如何保護(hù)未成年人個(gè)人隱私、通信自由?
答:①任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的`隱私;②對未成年人的信件,任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院按照法律規(guī)定的程序進(jìn)行,或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外,任何組織和個(gè)人不得開拆。
五、侵害未成年人的合法權(quán)益應(yīng)如何處罰?
答:侵害未成年人的合法權(quán)益,對其造成損失或者其他損失、損害的,應(yīng)當(dāng)依法賠償或者承擔(dān)其他民事責(zé)任:①學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰,情節(jié)嚴(yán)重的,由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)給予行政處分;②企業(yè)事業(yè)組織、個(gè)體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人的,由勞動部門責(zé)令改正,處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照;營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進(jìn)入的,由有關(guān)主管部門責(zé)令改正,可以處以罰款。
法制安全教育廣播稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我參加了在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的xx市教育局20xx年小學(xué)《道德與法治》新教材骨干教師培訓(xùn)會。此次培訓(xùn)有兩個(gè)內(nèi)容:一是由人教社的郭雯霞老師對新教材《道德與法治》教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)解讀;二是觀摩了新教材《道德與法治》的教學(xué)實(shí)錄。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我收獲頗多。
小學(xué)一年級《道德與法治》新教材的編寫是按兒童的生活路徑,以兒童的成長與發(fā)展的生活邏輯為核心設(shè)計(jì)的。教材中的主體是兒童,教材的內(nèi)容是兒童的生活。教材關(guān)注一年級學(xué)生的整體成長、生活;了解學(xué)校生活的兩個(gè)主體生活方式;學(xué)會玩,并且有意義地玩;學(xué)會主動思考,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,有想法的參與學(xué)習(xí)。整本教材洋溢著對自然和生活的熱愛,從多元的生活世界,力圖體現(xiàn)多元、開放、平等、包容的價(jià)值觀。新教材具備了以兒童的生活視角和路徑,形成生活內(nèi)容和教學(xué)相統(tǒng)一的敘事邏輯,教材力圖體現(xiàn)和諧與溫暖的情懷,體現(xiàn)著人與人、人與自然、人與社會之間和諧與溫暖的關(guān)系。學(xué)生從課本中能學(xué)會做事、主動思考、積極參與學(xué)習(xí),讓自己努力從適應(yīng)制度走向自理、自律、自覺、自主。
新教材中沒有了說教性的內(nèi)容,各冊設(shè)計(jì)了相對集中的'教育主題,呈現(xiàn)方式體現(xiàn)了兒童的審美需求,突出趣味性,激發(fā)了學(xué)生想象力,力求從生活中的小事中滲透法制教育。教師不僅要向?qū)W生呈現(xiàn)良好的道德實(shí)例和現(xiàn)實(shí)需求的法治知識,也應(yīng)和學(xué)生一起解讀、分析,更要帶學(xué)生們走出教室,走進(jìn)社會,觀察、思考、感悟、實(shí)踐。
面對新教材,我們要多思考,多研究,做一名研究型、反思型的教師,用自己的實(shí)際行動教書育人,做一位有眼光、有底蘊(yùn)、有情懷的教育者,用德浸潤兒童心靈,用法呵護(hù)兒童成。
法制安全教育廣播稿3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家中午好!
知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。
《未成年人保護(hù)法》第十四條規(guī)定,未成年人的.父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:
。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿;
。ǘ⿺y帶管制刀具;
。ㄈ┐蚣芏窔⑷枇R他人;
(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;
。﹨⑴c賭博或者變相賭博;
。ㄆ撸┯^看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;
。ò耍┻M(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;
。ň牛┢渌麌(yán)重違背社會公德的不良行為。
可是有些同學(xué)認(rèn)為,講法律就要講紀(jì)律,可是講紀(jì)律就沒有了自由。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵
守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則,大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。
學(xué)校里,同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況,一定要冷靜,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。所以,同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。
法制安全教育廣播稿4
朋友們:
大家好!今天播講的內(nèi)容是整治違法建設(shè)行為,確保城市建設(shè)健康有序開展。為配合近期在全縣范圍內(nèi)開展的集中整治違法建設(shè)活動,讓廣大群眾準(zhǔn)確判斷什么是違法建設(shè),認(rèn)清參與或購買違法建設(shè)的危害,快速有效打擊違法建設(shè),遏制違法建設(shè)蔓延的`勢頭,現(xiàn)就“違法建設(shè)”問題向你作專題介紹,希望你通過學(xué)習(xí),自覺抵制并積極參與打擊違法建設(shè)。
違法建設(shè),是指未取得建設(shè)工程規(guī)劃許可證或者未按照建設(shè)工程規(guī)劃許可證的規(guī)定建設(shè)的建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施。
(一)亂搭亂建易使房屋的基礎(chǔ)遭到破壞,不僅影響了市容環(huán)境同時(shí)也存在各類安全隱患。
(二)危害公共安全。違法建房房主隨心擴(kuò)大建房面積,擠占了消防通道,一旦發(fā)生火災(zāi)等緊急事件,難以及時(shí)救援,將會給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來巨大安全隱患。
(三)侵蝕城市公共資源、寶貴的土地資源和發(fā)展空間受到違法建設(shè)蠶食侵占,制約了城市建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施。
(四)影響城市對外形象。違法建設(shè)的高強(qiáng)度開發(fā)和低水平無序管理,城市建設(shè)雜亂無章,不能達(dá)到統(tǒng)一部署、統(tǒng)一規(guī)劃的要求。嚴(yán)重影響城市市容市貌,損害城市環(huán)境和對外形象。
(五)危害社會公平正義。違法建設(shè)者其建房的目的并不是為了自己居住,而是想拿來出售或出租,以獲取最大利益。
(六)破壞社會風(fēng)氣。一些人利令智昏,頂風(fēng)建房,阻擾拆違事件時(shí)有發(fā)生,增加了社會不穩(wěn)定因素,嚴(yán)重影響和諧社會建設(shè)。
法制安全教育廣播稿5
同學(xué)們:
作為我們這個(gè)年齡段的學(xué)生,應(yīng)如何來保護(hù)自己的合法權(quán)益,增強(qiáng)防范意識呢,這是我今天要講的問題。
預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定,“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范,樹立自尊、自律自強(qiáng)意識,增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力,自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。
這里面用簡單的語言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說遵守法律、法規(guī)、社會公德,作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。
如“尊敬教師,熱愛班級,努力為學(xué)校和班級做好人好事,在家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立起遠(yuǎn)大理想,將來報(bào)效祖國。
一個(gè)人只有用知識武裝了頭腦,將來才能成為社會的有用的價(jià)值規(guī)律,一個(gè)沒有文化的民族,是一個(gè)沒有希望的民族。
縱觀世界,哪個(gè)國家知識強(qiáng)盛,哪個(gè)國家的綜合國力便強(qiáng)大,大家都知道,美國是世界上的霸權(quán)有,被稱為世界警察,他之所以強(qiáng)大,是因?yàn)樗腵科技強(qiáng)大,科技強(qiáng)大是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)高,人的素質(zhì)高是因?yàn)榻邮艿慕逃龑哟胃摺?/p>
美國50年代普及了高中教育,而我們才剛剛建國,現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學(xué)教育,我們國家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育,并且相當(dāng)艱難。
同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來,是新世紀(jì)的主人,希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),立場成才,祖國的未來寄托在你們身上。
最后祝同學(xué)們幸福快樂,健康成長。
法制安全教育廣播稿6
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今天,在又一個(gè)法制宣傳日來臨之際,我想與諸位談?wù)劮ㄖ啤?/p>
管子講:“以規(guī)矩為方圓則成,以尺寸量長短則成,以法教治民則安!倍删褪俏覀?nèi)鐣總(gè)人都要遵守的規(guī)矩。我們每天的學(xué)習(xí)、生活都有各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們的一舉一動,升國旗時(shí),《國旗法》要求我們正以肅靜,斂以心神;在環(huán)境保護(hù),關(guān)愛自然方面,《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》等都是我們?nèi)粘P袨榈臏?zhǔn)繩;作為學(xué)生,每日奔波在上學(xué),下學(xué)途中的我們,是否明確《道路交通法》我們行為的限制;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》告知我們正確的所行;當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的世界愈發(fā)奇幻迷離,引人留戀,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》拱衛(wèi)著我們的心靈。我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
依法治國是我國的治國基本方略,是社會進(jìn)步、社會文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的.利益而制定的,其中憲法是國家的根本大法。如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那么我們的社會就會更加和諧,人民的生活就會更加美好。青少年是祖國的未來,民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。
同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,我們要提高自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),愿君冶學(xué)于校,以法修身,行事于人,經(jīng)法研性,他日匡世于國,鴻鵠天地。謝謝大家,我的演講完畢。
法制安全教育廣播稿7
各位老師和同學(xué)們:
我今天演講的題目是《關(guān)愛明天,普法先行》。
未成年人如何加強(qiáng)對犯罪的自我防范?
。ㄒ唬┰鰪(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
未成年人只有學(xué)好知識,豐富社會生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識。才能分清是非,未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候,及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。
。ǘ┘訌(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識。
未成年孩子對犯罪的.自我防范,除以上講的,還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向同學(xué)、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報(bào)告。不要怕你報(bào)告了他們的不法行為后會遭到報(bào)復(fù),你越是膽小害怕,他們就越膽大妄為。同時(shí),當(dāng)你開始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時(shí),你應(yīng)當(dāng)制止他,如果你制止不了的話,你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他,
同學(xué)們,今天你們是在校的學(xué)生,明天是祖國建設(shè)的棟梁,作為一名學(xué)生,有這樣美麗的學(xué)校,有這樣高素質(zhì)的老師,有這么好的教育質(zhì)量,你們是幸運(yùn)兒,你們應(yīng)珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們,明天是你們的!
【法制安全教育廣播稿】相關(guān)文章:
法制安全教育廣播稿11-15
法制安全教育廣播稿(14篇)11-15
法制安全教育廣播稿14篇11-15
法制安全教育廣播稿7篇11-15
法制安全教育廣播稿(精選14篇)11-17
法制安全教育廣播稿6篇11-16
法制安全教育廣播稿(6篇)11-16
法制安全教育廣播稿(集合7篇)11-16
法制安全的廣播稿11-15