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法制與安全廣播稿(精選15篇)
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果,怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的法制與安全廣播稿,歡迎閱讀與收藏。
法制與安全廣播稿 1
各位老師同學(xué)們:
大家好!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說不要以為這件好事太小了而不去做,也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年首先要從以下幾點(diǎn)做起。
一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事,像隨地吐痰;亂闖紅燈;不愛護(hù)公物;強(qiáng)行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,因此大家要學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)是非判斷能力,自覺遵守法律法規(guī),關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。
二、幫助他人遵紀(jì)守法。
有人說,我只要自己不違法,別人的事情與我無關(guān),這是不對(duì)的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止,給他們講解法律,讓他們認(rèn)識(shí)到違法的后果,那你就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
三、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,一旦碰到了,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫,及時(shí)向家長(zhǎng)或老師匯報(bào)。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)法律法規(guī),加強(qiáng)自身修養(yǎng),用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,做到學(xué)法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!
法制與安全廣播稿 2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,你們是祖國(guó)的希望和未來,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng),以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象,以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過,比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的教育,愛小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢、搶錢等等,還有的同學(xué)愛打架,總之在他們小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
隨著時(shí)代的發(fā)展,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生,使我們的孩子要變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,對(duì)你們的.成長(zhǎng)就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊,因此,我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益?傊,作為學(xué)生,我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小公民,依靠法律,平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!
法制與安全廣播稿 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們美麗的校園內(nèi),你是否看到過和這美麗校園不和諧的景像:有的同學(xué)看見同桌某樣?xùn)|西好,便順手牽羊拿了去;有的同學(xué)看見地上的錢,并不把錢交給老師,而是把錢據(jù)為已有;同學(xué)之間有了一點(diǎn)點(diǎn)矛盾,便惡語(yǔ)傷人,甚至大打出手……這些雖小,而且大家習(xí)以為常,并不陌生。但是久而久之,它的嚴(yán)重后果是不堪設(shè)想的。
每個(gè)人都會(huì)希望有個(gè)美好的人生,下面這個(gè)故事的主人公馬同學(xué)也不例外。
馬同學(xué),男,從小就成績(jī)優(yōu)異,是老師和父母的驕傲,高中更是以優(yōu)異的分?jǐn)?shù)考上了大學(xué)?捎捎诟改柑珛蓱T了,他漸漸養(yǎng)成了抽煙喝酒的壞習(xí)慣。
一天,在宿舍里,他和同學(xué)們打牌娛樂,由于輸了,覺得不服氣,便怒從心中起,惡從膽邊生,抄起菜刀,殺了他的同學(xué),一場(chǎng)悲劇便發(fā)生了。如果馬同學(xué)能冷靜點(diǎn),那他仍是前程似錦,仍能實(shí)現(xiàn)美好的`未來,而不是冰冷的監(jiān)獄,是一時(shí)的沖動(dòng)害了他啊!
知法守法從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的小事做起,讓我們一起努力,創(chuàng)造一個(gè)法制社會(huì)。
法制與安全廣播稿 4
A:親愛的少先隊(duì)員們,紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面了。
B:本期廣播,我們要和大家談?wù)劙踩?/p>
A:安全,是一個(gè)永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。
B:同學(xué)們,我們一定要加強(qiáng)交通安全的自我教育,提高交通安全意識(shí)。自覺遵守交通法規(guī)和公共秩序。未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車,更加不得駕駛電動(dòng)自行車。特別注意霧天、雨天、雪天、冰凍天的`交通安全。
A:在學(xué)校,上課間操、參加升旗儀式、下課、放學(xué)以及集會(huì)等,大家也要注意安全,不要相互推擁,前后要保持一定距離,都要靠右行走。
B:上體育課時(shí),同學(xué)們要按照規(guī)定穿著衣服、鞋子,不能穿皮鞋、有跟鞋,天氣熱了以后不能穿涼鞋,女同學(xué)不要穿裙子。衣服上不佩戴胸針、;、發(fā)卡及其它金屬或者玻璃裝飾品,在口袋中不裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬或者尖銳鋒利的物品,以免傷害到我們的身體。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中,相互督促,要提高自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識(shí)。
A:在此我們給全體同學(xué)送上祝福:祝全體同學(xué)天天開心,開心時(shí)也不要忘記安全,時(shí)刻把安全放在首位。紅領(lǐng)巾廣播站通過歌曲《祝你平安》把這份祝福傳遞給大家。
B:也希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
法制與安全廣播稿 5
一、開門見山
甲:點(diǎn)擊生活故事,感受校園精彩;
乙:放飛童年夢(mèng)想,打造陽(yáng)光生活。
合:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
乙:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是主持人x。
甲:我是主持人x。
合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!讓我們一起走進(jìn)今天的法制宣傳特別節(jié)目。
二、法制專題
甲:同學(xué)們,你們知道每年12月4日是什么日子嗎?
乙:12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。我國(guó)的法制宣傳日從2001年開始,今年已經(jīng)是第xx個(gè)法制宣傳日了。
甲:為貫徹落實(shí)好“五五”普法規(guī)劃,切實(shí)做好青少年普法教育工作,我校少先大隊(duì)于20xx年12月3日至9日開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動(dòng)。
乙:我校少先隊(duì)大隊(duì)結(jié)合實(shí)際開展了普法“五個(gè)一”的法制宣傳教育活動(dòng):
1、開展一次以學(xué)習(xí)憲法為主題的主題會(huì)活動(dòng);
2、利用升旗儀式,舉行一次國(guó)旗下的學(xué)法講話;
3、請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員作一次法制講座,向?qū)W生宣傳法律法規(guī)知識(shí);
4、組織開展一次“小手牽大手,學(xué)法一起走”學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成一份法律試卷活動(dòng);
5、制作一期“小手牽大手,學(xué)法一起走”成長(zhǎng)小報(bào)。
甲:活動(dòng)真豐富呀!我還要告訴同學(xué)們,今年我國(guó)的法制宣傳日主題是:“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”。
乙:接下來,我們來聽一個(gè)故事。
甲:程浩是個(gè)非;顫姾脛(dòng)的男孩子。今年讀四年級(jí)了,可是他總是管不住自己,特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后,還把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯。
乙:根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,父母對(duì)未成年人有撫養(yǎng)教育的職責(zé)。程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰,用不文明的語(yǔ)言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格,已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》。
甲:未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡(jiǎn)單點(diǎn)說,《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。
乙:今天,我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。
甲:下面,我就和同學(xué)們聊聊我國(guó)的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容。《未成年人保護(hù)法》第十四條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:
。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿;
。ǘ⿺y帶管制刀具;
。ㄈ┐蚣芏窔、辱罵他人;
。ㄋ模⿵(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財(cái)物;
。﹨⑴c賭博或者變相賭博;
(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;
。ò耍┻M(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;
。ň牛┢渌麌(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
乙:可是有些同學(xué)認(rèn)為,講法律就要講紀(jì)律,可是講紀(jì)律就沒有了自由。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的',是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。
甲:是呀,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說,這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則,大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。
乙:學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況,一定要冷靜,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。所以,同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。
甲:我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國(guó)的重任。祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為其中的一名小學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對(duì)待和處理問題!
乙:作為新時(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會(huì)的利益;同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人都遵紀(jì)守法。
甲:同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、余音繚繞
甲:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
乙:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。
甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
甲:再見!
法制與安全廣播稿 6
甲:各位老師同學(xué)們,大家中午好。
乙:我是xxx
甲:我是xxx
乙:我今天準(zhǔn)備的內(nèi)容主要有以下三個(gè)方面:
第一,要明白法律是什么?
第二,要了解法律與我們有什么關(guān)系?
第三,告訴大家不但要遵紀(jì)守法,還要防止發(fā)生在我們身邊的不法侵害,學(xué)會(huì)用法律武器來保護(hù)自己。重點(diǎn)是第三部分。
甲:俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,“規(guī)”和“矩”原來都是木匠術(shù)語(yǔ),“規(guī)”是指圓規(guī);“矩”是指曲尺。愿意是沒有“規(guī)”和“矩”,就無法做成方形或圓形的東西,后比喻做事要遵循一定的法則。這句話旨在教育人們,做人要遵紀(jì)守法。就象小朋友們玩游戲的時(shí)候,得有一個(gè)游戲規(guī)則;進(jìn)行體育比賽,就得有比賽規(guī)則;你要上學(xué),就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守《小學(xué)生行為守則》。以上這些都是一些特定的規(guī)則,是特定的人針對(duì)特定的事而定的。游戲規(guī)則是由玩游戲的人自己制定的;比賽規(guī)則是由比賽組織方制定的;學(xué)校守則是由學(xué)校制定的。法律是什么呢?法律實(shí)際上也是一種規(guī)則,只不過它是由國(guó)家來制定的,它是對(duì)全社會(huì)所有人都具有普遍約束力的一種社會(huì)規(guī)范。不管你的身份如何,是工人、農(nóng)民、老師、學(xué)生、醫(yī)生、警察還是商人,只要你是這個(gè)國(guó)家的一個(gè)獨(dú)立的人,就得遵守這個(gè)國(guó)家的法律;也不管你地位如何,“王子犯法與民同罪”,只要觸犯了法律的人,不管你是誰(shuí),都要受到懲罰。
乙:法律與我們有什么關(guān)系?
同學(xué)們,你們都是爸爸媽媽的寶貝,同時(shí)你們也是祖國(guó)的未來,是民族的希望,你們的健康成長(zhǎng),關(guān)系著我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛,關(guān)系著整個(gè)中華民族的振興。因?yàn)槟銈冞沒有長(zhǎng)大,你們身體、智力還沒有完全發(fā)育成熟,自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力還比較弱,屬于弱勢(shì)群體。用法律術(shù)語(yǔ)來講,你們還屬于未成年人(6周歲以上不滿18周歲),我們國(guó)家非常重視對(duì)未成年人的保護(hù)工作,出臺(tái)了許多與你們有關(guān)的法律,你遵守它,它就會(huì)保護(hù)你。下面簡(jiǎn)單地介紹幾個(gè)與我們小學(xué)生密切相關(guān)的法律。
甲:憲法:是我們國(guó)家的根本大法,它具有最高的法律效力,其它任何法律的制定都不能違背憲法精神。憲法中有這樣一條規(guī)定:“國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,是國(guó)家的標(biāo)志!眹(guó)家標(biāo)志是一個(gè)國(guó)家的代表和象征,我們要愛護(hù)國(guó)旗和國(guó)徽。同時(shí),我們國(guó)家還有一部《國(guó)旗法》,對(duì)國(guó)旗的升掛、使用和制作等都作了明確規(guī)定。對(duì)在公眾場(chǎng)合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱國(guó)旗和國(guó)徽的,是要受到處罰的。
乙:義務(wù)教育法:我們國(guó)家實(shí)行9年制的義務(wù)教育。凡年滿6周歲的.兒童,不分性別、民族、種族,都應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。
甲:道路交通安全法:是保證行人和車輛出行安全的法律。對(duì)于我們小學(xué)生來說,第一要熟悉交通信號(hào)燈,這個(gè)上幼兒園的時(shí)候老師和家長(zhǎng)就都告訴過大家了,紅燈停、綠燈行。第二要熟悉交通標(biāo)志,主要有:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志等。(指示標(biāo)志有方圓,藍(lán)色做底白圖案,按著標(biāo)志向前行,帶你順利到終點(diǎn);禁令標(biāo)志是圓形,白底紅圈黑圖案,車輛行人要遵守,確保安全不違反;警告標(biāo)志三角形,黃底黑邊黑圖案,司機(jī)見它要小心,危險(xiǎn)路段在前面)。第三要聽從交警叔叔的指揮。如果信號(hào)燈、交通標(biāo)志等與交警叔叔的指揮不一致時(shí),車輛和行人要服從交警的指揮。
乙:未成年人保護(hù)法:是國(guó)家專門為未成年人制定的,對(duì)未成年人的各項(xiàng)合法權(quán)利進(jìn)行專門保護(hù)的法律。包括家庭保護(hù)(規(guī)定父母不得實(shí)施家庭暴力,折磨或遺棄子女,父母有責(zé)任和義務(wù)把孩子扶養(yǎng)成人)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)(規(guī)定了兒童的食品、玩具、用具和游樂設(shè)施不得有害于兒童的安全和健康;任何組織和個(gè)人不得招用童工;一些文化場(chǎng)所對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放;而營(yíng)業(yè)性舞廳、游戲廳等場(chǎng)所則不得允許未成年人進(jìn)入)、司法保護(hù)(未成年人一旦犯罪后受到區(qū)別于成年人犯罪的特殊審判權(quán),如分別關(guān)押、不公開審理、不得批露信息資料等)。
甲:預(yù)防未成年人犯罪法:規(guī)定了要預(yù)防未成年人的不良行為(如曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊、故意毀壞公共財(cái)物;參與賭博或者變相賭博;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所等),如果未成年人有了這些不良行為,就得進(jìn)行矯治,如進(jìn)工讀學(xué)校、或治安處罰(拘留、罰款),或勞動(dòng)教養(yǎng)。
乙:現(xiàn)在校園里有這樣一些同學(xué),他們很聰明,但他們的聰明不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒事招惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,經(jīng)常亂花錢又不敢跟大人要,就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要錢財(cái)?shù)鹊。他們這些行為都是法律所不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,也就是說,這樣的話就有可能將自己送進(jìn)監(jiān)獄。(同學(xué)們你們知道監(jiān)獄是什么地方嗎?進(jìn)了監(jiān)獄的人失去的主要是什么?)所以在這里要告訴同學(xué)們:平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話,要遵紀(jì)守法,不要做違反法律和違反學(xué)校規(guī)定的事情。
甲:其次,要加強(qiáng)對(duì)壞人的自己防范、保護(hù)和應(yīng)對(duì)意識(shí)。如果在遭到綁架或不法侵害時(shí),一定要保持冷靜,在不同的情況下應(yīng)該采取不同的處理方式:
乙:要分析、衡量自己是否有能力逃跑,在人多的地方,可以喊叫救命、或用牙咬、用腳踢等辦法自衛(wèi);如果正處在偏僻的地方,那么就要以靜制動(dòng),要保存體力,可以表現(xiàn)出很害怕他樣子,求他不要傷害自己,或假意討好他,讓壞人放松警惕,從而伺機(jī)逃跑。假如已遭劫持,不要驚慌,一定要冷靜,切記不可辱罵對(duì)方,以免激怒歹徒,做出過激行為。
甲:當(dāng)歹徒問起家中情況,無須刻意欺騙,因?yàn)榛旧纤褜?duì)你的家庭有初步認(rèn)識(shí),所以可以適當(dāng)告知父母姓名、電話等,若問到家庭經(jīng)濟(jì)情況,則以不知道,沒聽說搪塞。
4、耐心等待機(jī)會(huì),設(shè)法逃至人多的地方,想辦法以電話向警方或父母求助。
5、記住歹徒的特征、容貌、衣著等,作為警方辦案參考。
乙:同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害,比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力,學(xué)會(huì)自己保護(hù)。也就是說,面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭(zhēng)。要沉著冷靜,不要害怕,其實(shí)這個(gè)時(shí)候犯罪分子心里也很害怕,因?yàn)槭撬麄冊(cè)谧鰤氖;如果犯罪分子比較強(qiáng),也不要逞英雄,如可以適當(dāng)示弱,就是可以表現(xiàn)出自己很害怕,但頭腦一定要清醒,要找機(jī)會(huì)報(bào)警或伺機(jī)逃跑。關(guān)于小學(xué)生如何預(yù)防被侵害,我們的專家已經(jīng)研究出了六條法寶,同學(xué)們只要照做,就可以保證自己的平安了。
甲:第一,上下學(xué)途中注意交通安全,放學(xué)早回家。馬路上車多人多,不要猛跑,不要翻越馬路護(hù)欄或者是橫穿馬路,要注意馬路邊工地上的雜物掉落、注意馬路上丟失的井蓋等。放學(xué)后不要在馬路上逗留,也不要偷偷跑去游戲廳玩,去河邊玩,就在這些地方最容易出事。大家記住,以后如果要去外面玩,要等節(jié)假日由爸爸媽媽或者家里的大人帶去玩,不要自己偷偷去。
乙:第二,不和陌生人說話。陌生人指的是不認(rèn)識(shí)和不熟悉的人。這個(gè)法寶的口訣是這樣的:小白兔,上學(xué)校;見生人,有禮貌;不說話,笑一笑;蹦蹦跳跳快走掉。是什么意思呢,就是要求同學(xué)們?cè)谟龅侥吧撕湍愦钣樀臅r(shí)候,不要理他,并且盡快離開那個(gè)陌生人。
甲:第三,不跟陌生人出去。同學(xué)們無論在什么地方,在學(xué)校,還是在學(xué)校外面,遇到陌生人叫你出去,無論是說帶你去買東西吃,還是帶你去玩,或者說帶你去找你爸爸媽媽,你都不要跟他去。如果是在學(xué)校,就一定要通過老師同意,才能出校門。
乙:第四,不給陌生人開門。如果爸爸媽媽把你們單獨(dú)留在家里。這個(gè)時(shí)候,遇到有陌生人來家里敲門,一定不要輕易開門,如果發(fā)現(xiàn)有可能有危險(xiǎn),你要馬上打電話告訴大人。
甲:第五,牢記生命第一,財(cái)產(chǎn)第二。同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)途中或校園里遇到壞孩子攔路索要財(cái)物,或搶奪你們的個(gè)人用品時(shí),怎么辦?不要去跟他斗,能跑就跑,能躲就躲,不要過度反抗,要注意保護(hù)自己的身體不受傷害;實(shí)在躲不過,財(cái)物可以給他,但要及時(shí)向老師、學(xué)校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止。在這種情況下,你放棄了財(cái)物,父母也不會(huì)責(zé)怪你的。在可能的情況下,還要盡量記住壞人的特征,過后再和老師、父母說,便于警方盡快抓住壞人。在這一條中,大家一定要記住,最重要的是保護(hù)生命。找機(jī)會(huì)就報(bào)警(報(bào)警電話:匪警110,火警119,交通事故122,急救中心120)。
乙:第六,遇到困難挫折要及時(shí)向父母和老師求助。要經(jīng)常跟老師或家長(zhǎng)聊聊天,說說自己的心里話,他們一定能幫助你解決困難的。
甲:老師們,同學(xué)們,短暫的時(shí)間很快就過去了,愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
乙:本次播音到此結(jié)束,再見!
法制與安全廣播稿 7
甲:優(yōu)美的歌曲可以給你帶來無限的快樂
乙:動(dòng)聽的廣播可以給你帶來無限的知識(shí)
甲:紅領(lǐng)巾廣播又如期和大家在電波中相遇了,大家好我是主持人xxx
乙:大家好,我是主持人xxx
甲:如果一首歌,唱不出童年所有的心情,就用一支筆,寫下我們天真歲月里藏不住的傷心和歡喜。歡迎走進(jìn)《佳文共賞》,主持人xxx將與大家一起感受文字帶來的魅力。
(內(nèi)容)
乙:同學(xué)們?nèi)绻阌幸粋(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們交換,還是一個(gè)蘋果;你有一個(gè)創(chuàng)意,我有一個(gè)創(chuàng)意,我們交換,就有了兩個(gè)創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們,趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的.快樂傳遞給大家。
甲:小故事中蘊(yùn)藏著大智慧,歡迎大家和我一起走進(jìn)小故事大智慧欄目。今天我要和大家講一個(gè)拔苗助長(zhǎng)的故事,同學(xué)們可要認(rèn)真聽呀。
從前有個(gè)農(nóng)夫,種田時(shí)發(fā)現(xiàn)自己剛種下去不久的禾苗沒有人家田里長(zhǎng)得快,回家后,他苦想良策,終于想出了一個(gè)"妙計(jì)",他趕忙叫兒子連夜打著煤油燈,到自家田里把每束禾苗往上拔高一些,等全部拔完,已累的吃力地回家睡覺,心理美滋滋地想,明天我田里的禾苗一定長(zhǎng)得比鄰家的快。
第二天一早,他顧不得累,興沖沖地和兒子一起到自家田里看禾苗,有小部分禾苗已"翻白"飄浮水面,好不容易捱到中午,太陽(yáng)一曬,禾苗全部枯黃死了。農(nóng)夫當(dāng)場(chǎng)氣的生了病,不久便死了。他的兒子吸取了父親的教訓(xùn),買了上好的禾苗,重新種了下去,定期施肥,終于比鄰家的禾苗長(zhǎng)得快。
乙:同學(xué)們,你聽完這個(gè)故事后有什么感想嗎?這則寓言告訴我們,必須以客觀規(guī)律辦事,不能盲目求快求好,要明白"欲速不達(dá)"的道理。不能與客觀規(guī)律背道而馳,否則將受到客觀規(guī)律的懲罰。
甲:下面讓我們來點(diǎn)輕松的話題吧,接下來進(jìn)入第三個(gè)欄目——《歡樂跳跳豆》,愿幸福和歡笑永遠(yuǎn)伴隨著你們!
乙:不甜的西瓜:小明和朋友一起路過一個(gè)西瓜攤,看見里面有很多大西瓜,就問攤主:"西瓜甜不甜啊!"攤主毫不猶豫的說:"肯定甜,不甜不收錢"小明想了會(huì)說:"哦。那就幫我挑一個(gè)不甜的吧!"
甲:現(xiàn)在讓我們進(jìn)入腦筋急轉(zhuǎn)彎,動(dòng)動(dòng)你的小腦筋:
兩只狗賽跑,甲狗跑得快,乙狗跑得慢,跑到終點(diǎn)時(shí),哪只狗出汗多? (讀兩邊)
乙:怎么樣你想到答案了嗎?答案就是狗不會(huì)出汗。我再給大家出道題:有一種水果,沒吃之前是綠色的,吃下去是紅色的,吐出時(shí)卻是黑色的,請(qǐng)問這是什么水果?(讀兩遍)
甲:答案很簡(jiǎn)單,就是西瓜,同學(xué)們你答對(duì)了嗎?
時(shí)間過的真快,本周的廣播又要和大家說再見了,讓我們?cè)诿烂畹母杪曋薪Y(jié)束這次愉快的心靈之旅吧,同學(xué)們,下周見。
法制與安全廣播稿 8
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好!
甲: 伴隨著歡快的樂曲,我們新城二小“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
乙:本次紅領(lǐng)巾廣播由我們四3班主辦,我是主持人貝貝。
甲:我是主持人(歡歡)。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目,希望大家能夠喜歡。
乙:這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是———《學(xué)法、懂法、做守法小公民》
甲:12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。
乙:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
甲:近年來,國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī),加強(qiáng)法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。
乙:青少年是祖國(guó)的未來,民族的未來、希望。今天的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
甲:鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
乙:《未成年人保護(hù)法》第十四條,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:
(一)曠課、夜不歸宿;
。ǘ⿺y帶管制刀具;
。ㄈ┐蚣芏窔、辱罵他人;
。ㄋ模⿵(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財(cái)物;
(六)參與賭博或者變相賭博;
(七)觀看、收聽的音像制品、讀物等;
。ò耍┻M(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;
。ň牛┢渌麌(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
甲:我們?cè)诖驌舴缸锏?同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自己防衛(wèi)能力:
1、提高法律意識(shí),提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì)束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時(shí)關(guān)好,錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。
乙:同學(xué)們,認(rèn)真的想一想,今天,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,平時(shí)有父母的衣食之奉,老師的諄諄教誨,機(jī)會(huì)難得,來之不易,大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng),更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。
甲:只有珍惜今天,努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能談得上對(duì)得起國(guó)家,對(duì)得起人民,對(duì)得起老師,對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親……
乙:同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
甲:優(yōu)美的琴聲真是令我們?nèi)绨V如醉啊!時(shí)間過得真快,這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了。我是主持人歡歡
乙:我是主持人貝貝
合:謝謝大家的收聽,再見!
法制與安全廣播稿 9
男:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
男:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。
女:帶走一絲煩惱,讓快樂伴我們同行。
合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
男:本期節(jié)目由我們四(1)班主辦,我是主持人(周何子涵)
女:我是主持人(項(xiàng)xx
合:本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《與法同行》
甲:首先請(qǐng)大家聆聽上周校園動(dòng)態(tài):
乙:為了不斷提高我校班主任工作的能力,提高晨會(huì)課教育質(zhì)量。本周繼上周開始繼續(xù)開展優(yōu)秀的晨會(huì)課展示。本次活動(dòng)各位班主任精心準(zhǔn)備,給大家總體的映象是:短小精悍、形式多樣、寓教于樂、精彩不斷、各有亮點(diǎn),解決了晨會(huì)課虛設(shè)、無序的難題,進(jìn)一步規(guī)范了晨會(huì)活動(dòng),真可謂"小晨會(huì),大課堂"。
甲:為了提高學(xué)生思想意識(shí),規(guī)范學(xué)生日常行為,使學(xué)生的養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。11月26日早上利用晨會(huì)課時(shí)間,新區(qū)第二小學(xué)三至六年級(jí)舉行了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》知識(shí)競(jìng)賽,活動(dòng)的目的是加深學(xué)生對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范的了解,并能以"規(guī)范"作為自己的日常生活準(zhǔn)則,從小養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。此次活動(dòng)極大地促進(jìn)了學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,很大程度上規(guī)范了學(xué)生行為,使全校形成了"人人爭(zhēng)做四好少年"的熱潮。
甲:唉,項(xiàng)xx。你知道12月4日是什么日子嗎?
乙:12月4日是我國(guó)的法制宣傳日,希望同學(xué)們也能記住這個(gè)日子。
甲:是的,法律法規(guī)很重要,有句話說得好,"無規(guī)矩不成方圓",無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。
乙:鄧小平爺爺曾經(jīng)說過:法制教育要從娃娃抓起。法律與習(xí)慣、紀(jì)律一樣。都是約束人們行為的一種規(guī)范,同時(shí)法律也為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序、給予了我們一個(gè)安定的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
甲:你說得不錯(cuò),近年來,國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī),加強(qiáng)法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。
乙:青少年是祖國(guó)的未來,民族的未來、希望。我們就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的.穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
甲:下面,我給大家?guī)硪恍┥钪械姆伞?/p>
在我們生活中,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在回家的路上不能做到遵守交通規(guī)則,這樣是很危險(xiǎn)的。大家都知道鳥在空中飛翔,魚在水中嬉戲,它們都是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人在路上行走是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,有可能會(huì)被車撞倒,那就失去了行走的自由。
還有就是我們都知道撥打110是很正常的,但你知道嗎?用電話亂打110是違法的。據(jù)有的城市統(tǒng)計(jì),在警察所接到的110報(bào)警電話中,有相當(dāng)一部分竟然是中小學(xué)生撥著玩的。根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》規(guī)定:謊報(bào)火警、匪警的可以處以警告、罰款、拘留15天的刑事處罰,可見這種行為的嚴(yán)重性。
乙:你帶來的這些生活中的法律看來我們真的要遵守。我們每天在學(xué)校的時(shí)間也有很多,這里有沒有一些法律的學(xué)問呢?
甲:在學(xué)校里,我們最主要的就是要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。比如說,有的同學(xué)故意破壞學(xué)校的課桌椅,有的在門、窗上亂圖亂畫,有的隨意
采摘、破壞校園里的花草樹木等等,這些都是破壞公物的行為。我國(guó)《憲法》規(guī)定:國(guó)家和集體的公共財(cái)產(chǎn),神圣不可侵犯。我國(guó)公民必須熱愛公共財(cái)產(chǎn),愛護(hù)公物既是美德,又是每個(gè)人的責(zé)任。同時(shí)當(dāng)見到有人損害公共財(cái)物時(shí)我們要能勸阻。
乙:在生活中,有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為法律離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)法律就在我們的身邊。遵紀(jì)守法要從自己身邊的每一件小事入手,從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的`受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想,與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之"這句話要牢牢地記在了我們的心中。
甲:現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集合體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
乙:為了達(dá)到這樣的目的,我們四(1)中隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
甲:1、遵守校園交通規(guī)則,不在校園內(nèi)騎車;
乙:2、不無故曠課、不夜不歸宿;
甲:3、不打架斗毆,不辱罵他人;
乙:4、不強(qiáng)行索要他人財(cái)物;
甲:5、不偷竊,不故意毀壞財(cái)物;
乙:6、不攜帶管制刀具進(jìn)入校園;
甲:7、不參與與賭博或變相賭博;
乙:8、不看、不聽色情音像,不讀無益身心健康的讀物;
甲:9、不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳;
乙:10、不做違背社會(huì)公德的事情;
甲:11、遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,爭(zhēng)做文明學(xué)生。
乙:12、樹立崇高的理想,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做社會(huì)有用之材。
甲:我們作為二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年,應(yīng)該遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,遵守社會(huì)上的各類法制法規(guī),做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生,決不能知法犯法,更不能愚昧無知地跟著他人犯法。
乙:與法同行,讓我們懂得歲月之短暫,生命之寶貴;
甲:與法同行,讓我們擺脫沖動(dòng)與魯莽,擁有理智與穩(wěn)重;
乙:與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天。
甲:同學(xué)們,就讓我們從今天起,從這里開始,與法同行,真正成為一名知法,懂法,守法的小公民。
甲:一首《好少年》送給大家,希望大家長(zhǎng)大后都能成為一名對(duì)國(guó)家有用的好少年。
法制與安全廣播稿 10
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
下午好。紅領(lǐng)巾廣播站又與您見面了,我是主持人: xx。我是主持人:xx (合)我們來自四年級(jí)三班。
本周是我校的德育主題教育周,按學(xué)校規(guī)定,今天廣播的主題是法治教育。
“不以規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
青少年是祖國(guó)的未來,民族的未來、希望。
今天的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的`是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
鄧小平爺爺曾說過:“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培
養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《未成年人保護(hù)法》第十四條,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;
(六)參與賭博或者變相賭博;
(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;
(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;
(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
同學(xué)們,認(rèn)真地想一想,今天,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,平時(shí)有父母的衣食之奉,老師的諄諄教誨,機(jī)會(huì)難得,來之不易,大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng),更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。
只有珍惜今天,努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能談得上對(duì)得起
國(guó)家,對(duì)得起人民,對(duì)得起老師,對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親……
同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的小公民。
老師們,同學(xué)們,時(shí)間過得真快,又到了和大家說再見的時(shí)候了。真希望這次的節(jié)目能給大家?guī)砜鞓罚哪昙?jí)三班的所有同學(xué)祝老師們工作順利,身體健康,祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!感謝你們的收聽。
法制與安全廣播稿 11
甲:敬愛的老師們:
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是播音員——項(xiàng)xx
乙:我是播音員——馬xx,今天我們播的內(nèi)容是《學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生》。
甲:大家知道,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定,就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。
乙:新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實(shí)施了,新的《小學(xué)生守則》共有十條,這十條,作為小學(xué)生要人人會(huì)牢記,并且所有同學(xué)都要按照《守則》的要求去做,
甲:新的《規(guī)范》共有二十條,同樣要學(xué),并且要按照《規(guī)范》的要求,規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)做講文明、講禮貌,各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。
乙:隨著改革開放的不斷深入,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,我們變壞真是太容易了。
甲:比如網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
乙:有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財(cái),小小的.年紀(jì),就沾上了許多惡習(xí),走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。
甲:他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。
乙:因此,這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
甲:借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,認(rèn)識(shí)小學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界,給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園,糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
乙:二、不亂拋亂扔,不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌,也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。
甲:三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中,消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,比高檔、用名牌,過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想,得不到滿足就去偷去搶,墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快,而毀掉自己的一生。
乙:四、不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡劣事件,又何必逞一時(shí)之強(qiáng),釀終身大錯(cuò)呢?一些案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué),最終同樣受到了不同程度的處罰,他們的行為其實(shí)就是“義氣用事”,沒有約束好自己的行為,導(dǎo)致發(fā)生如此后果。
甲:同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!比魏纬髳旱、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,決不含糊。
乙:讓我們攜起手來,認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。
甲:用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡。
乙:用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創(chuàng)和諧校園。
合:今天的廣播就為大家播到這里,感謝大家的收聽,明天統(tǒng)一時(shí)間再見!
法制與安全廣播稿 12
開始曲《人民警察之歌》
主持男:敬愛的教師們
主持女:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
主持男:伴隨著莊重的樂曲,我們“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
主持女:本次廣播由我們六(6)中隊(duì)主辦,我是主持人xx。
主持男:我是主持人xx。
主持女:這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法知法懂法,讓我們健康成長(zhǎng)》
主持男:12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。
主持女:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)提高、社會(huì)禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
主持男:近年來,國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī),加強(qiáng)法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。
主持女:青少年是祖國(guó)的未來,民族的希望。今日的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在必須程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅僅能夠預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
主持男:鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
主持女:我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,請(qǐng)聽xx同學(xué)帶來的幾點(diǎn)法律的知識(shí)和要求。
演講甲:1、提高法律意識(shí),提高明辨是非的能力。要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),弄明白什么是違法、什么是犯罪,僅有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
演講乙:2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害學(xué)校犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。應(yīng)對(duì)犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì)束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
演講甲:3、掌握防衛(wèi)方法。
一是要看好自家門,宿舍門要隨時(shí)關(guān)好,錢財(cái)要妥善保管;
二是外出要請(qǐng)假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)教師明白你去哪里,或者遇到問題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;
三是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。
在受人欺侮,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與教師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,進(jìn)取爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫忙。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事。
男:根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自己認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
演講乙:1智力發(fā)展水平。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不必須擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無心理健康可言。所以,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。
演講丙:2情緒穩(wěn)定性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等進(jìn)取情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不一樣,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
演講乙:3學(xué)習(xí)適應(yīng)性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到簡(jiǎn)便;對(duì)于學(xué)習(xí)資料往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。
演講丙:4自己認(rèn)知的客觀化程度。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自己為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。
演講乙:5社會(huì)適應(yīng)性。心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理,能適應(yīng)不一樣環(huán)境下的社會(huì)生活,樂于與同學(xué)、教師交往,讓自己融入團(tuán)體生活中,自覺用社會(huì)規(guī)范來約束自己,使自己的行為貼合社會(huì)的`要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來,與周圍的人群格不入。
演講丙:6行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,可是度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。
主持男:有了好心境生活才會(huì)歡樂,學(xué)習(xí)才會(huì)有提高,那如何堅(jiān)持良好的情緒呢?
今日我們交大家?guī)渍校?/p>
演講。阂竽軌蛏僖稽c(diǎn),抱負(fù)能夠少一點(diǎn)。別人面前可少談,受到諷刺不要難。別人做事求完美,受到傷害常自悲。目標(biāo)定在范圍內(nèi),自然心境就舒暢。對(duì)人希望不要高,希望別寄他身上。達(dá)不到要求別失望,每人都有優(yōu)缺點(diǎn),何必迎合?與其到底后悔時(shí),不如自己把心平。偶爾也要讓一讓,做事要從大事看。小事不必斤計(jì)較,能夠減少己煩惱。遇到挫折先放下,不如做喜愛的事。能夠找人訴煩惱,心境自然就舒暢,就舒暢。
主持女:同學(xué)們,認(rèn)真的想一想,今日,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,平時(shí)有父母的衣食之奉,教師的深刻教誨,機(jī)會(huì)難得,來之不易,大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負(fù)了教師對(duì)你們的培養(yǎng),更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民給予你們的厚望。
演講男:僅有珍惜今日,努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能談得上對(duì)得起國(guó)家,對(duì)得起人民,對(duì)得起教師,對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親......
演講女:同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
演講男:時(shí)間過得真快,伴隨著《人民警察之歌》,本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了。
法制與安全廣播稿 13
甲:奏一曲歡歌,聆聽和美之音。
乙:抒一段心情,感受和美之韻。
甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,
合:大家好!
甲:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!我是主持人
乙:我是主持人xxx。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目,希望大家能夠喜歡。
甲:本次廣播的主題是——《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》。
乙:同學(xué)們,明天就是12月4日了,你們知道每年12月4日是什么日子嗎?
甲:12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。
乙:沒錯(cuò),我國(guó)的法制宣傳日今年已經(jīng)是第xx個(gè)法制宣傳日了。
甲:常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。作為21世紀(jì)主人的我們,學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),是十分必要的。
乙:你們知道嗎,下面這幾種情況也是違反法律的:
甲:在我們的校園內(nèi),有的同學(xué)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒事惹一下其他同學(xué)。
乙:比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;
甲:所有這些行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,所以,在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話,遵紀(jì)守法。
乙:同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害,比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力,學(xué)會(huì)自己保護(hù)。下面給大家介紹自己保護(hù)的幾種方法。
甲:課間活動(dòng)切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉,損壞公物,造成傷害事故。
乙:行走時(shí),不以跑代走,防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走,注意來往行人車輛。
甲:離校沒有家長(zhǎng)接著的要結(jié)伴回家,途中不隨意逗留,以免受誘騙。不要輕信陌生人的`甜言蜜語(yǔ),不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當(dāng)受騙。
乙:沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不能擅自游泳
甲:總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí),不要害怕,一定要沉著、冷靜,機(jī)智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理,
(乙:其實(shí)在我們身邊就有許多優(yōu)秀的小榜樣呢,讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下他們吧,x年級(jí)x班xx;
甲:x年級(jí)x班xx
乙:學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況,一定要冷靜,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。
甲:是啊,同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里,感謝您的收聽。
甲:愿您每天都有好心情。
合:再見!
法制與安全廣播稿 14
甲:尊敬的老師、親愛的同學(xué):
乙:你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!
甲:我是五(3)班的xx
乙:我是五(3)班的xx
甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《關(guān)注消防安全》。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了《校園通訊》、《消防知識(shí)問答》、《防火減災(zāi)兒歌》、《不可忽視的消防細(xì)節(jié)》等欄目。首先請(qǐng)聽校園通訊。
乙: 11月初,我校開展了呵護(hù)童心、沐浴書香為主題的讀書節(jié)活動(dòng),本次活動(dòng)圍繞我校提出的培養(yǎng)有靈氣的少年這一目標(biāo),努力打造書香校園,引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)共同讀書,讓每一個(gè)生命在閱讀中綻放。通過此次讀書活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣,讓我們把讀書當(dāng)作生活的'一種習(xí)慣、一種享受,讓讀書成為像呼吸一樣自然的事情,并在讀書中體味人生,在讀書中成長(zhǎng)。
甲:最近,我校廣泛開展了童心永向黨,精彩你我他教育實(shí)踐活動(dòng),大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,深入開展愛國(guó)主義、集體主義教育,豐富我們的精神世界,增強(qiáng)精神力量。經(jīng)過將近一年的實(shí)踐活動(dòng),我校涌現(xiàn)了許多美德少年。我校在評(píng)選的基礎(chǔ)上向關(guān)工委推薦了多名美德少年。如誠(chéng)實(shí)守信美德少年,團(tuán)結(jié)友善美德少年,勤奮好學(xué)美德少年,文明禮貌美德少年等,希望這些同學(xué)再接再接,其他同學(xué)也向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次自己也能當(dāng)選。
乙:你知道嗎?11月9號(hào)是全國(guó)消防安全教育日哦!
甲:恩,我當(dāng)然知道啦!那我也考考你吧!你知道為什么要把11月9號(hào)作為我們的全國(guó)消防安全教育日嗎?
乙:這可難不倒我。你聽好哦:1月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí),使119更加深入人心,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)的消防宣傳日。
甲:哇,你知道的可真多,我真是太佩服你了!
乙:其實(shí)這是消防安全小知識(shí)中的一個(gè)。本周六就是119消防安全教育日,我們學(xué)校也將開展一些消防安全教育活動(dòng),接下來就讓我們?cè)谙乱粋(gè)欄目《消防知識(shí)問答》中了解一些消防知識(shí)吧。
甲:以前,老師給我們上過消防安全教育課,讓我學(xué)到了很多逃生知識(shí)。
乙:那我來考考你怎么樣?
甲:沒問題,盡管出題。
乙:同學(xué)們,你們也準(zhǔn)備好了嗎,讓我們來比一比誰(shuí)掌握的最多。
第一題:滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況,當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示什么呢?
甲:正常。
乙:答對(duì)了,請(qǐng)聽第二題:高層樓發(fā)生火災(zāi)后,你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?
甲:當(dāng)然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個(gè)時(shí)候乘電梯是極其危險(xiǎn)的。
乙:不錯(cuò),第三題:使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰的哪一部分噴射?
甲:對(duì)準(zhǔn)根部噴射。
乙:答對(duì)了。第四題:當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),要迅速向哪個(gè)方向逃生。
甲:這個(gè)嘛,應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。
乙:看來你知道的還真不少,再考你一題吧:被困在火場(chǎng)時(shí),應(yīng)該怎樣求救?
甲:如果是在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào),晚上可揮動(dòng)手電筒
乙:祝賀你,全部答對(duì)了。同學(xué)們,你們答對(duì)了嗎? 其實(shí),在校園里,我們經(jīng)?梢钥吹竭@樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是雙手倚在扶手上滑了下去。
甲:同學(xué)們,如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。
乙:我學(xué)過一首消防安全小歌謠,說的是如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的。簡(jiǎn)單易懂,想聽嗎?
甲:當(dāng)然想聽。
乙:讓我們一起來分享吧!
家庭防火注意啥,煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細(xì)查,關(guān)掉煤氣拉電閘。
防火減災(zāi)心有數(shù),家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險(xiǎn),家長(zhǎng)老師要嚴(yán)管。
祖國(guó)花朵真可愛,校園防火做表率。
電器著火不要怕,快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張,快關(guān)閥門快開窗。
消防常識(shí)到我家,我們牢牢記住它。
甲:這個(gè)歌謠告訴我們生活中人人都要關(guān)注消防安全,并且要說到做到!
乙:剛才我們說到的是逃生,那么逃生之后該如何報(bào)警呢?
甲:方式有很多! 你可以撥打119火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警;你可以直接到消防隊(duì)報(bào)警;你可以通過大聲呼喊來報(bào)警;還可以使用有線廣播報(bào)警呢!
乙:報(bào)警方式可真多呀!總之,在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下,我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
甲:那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)呢?
乙:你問的真好!是啊,火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪怕是一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)出了錯(cuò),也會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。
甲:火災(zāi)發(fā)生時(shí),首先我們一定要保持鎮(zhèn)定,不能慌亂,要馬上判斷火勢(shì)來源,然后向火源相反的方向逃生。
乙:對(duì)!火災(zāi)一旦發(fā)生,我們就可能手忙腳亂的,還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會(huì)被嚇呆!
甲:沒錯(cuò),所以最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字鎮(zhèn)定。
乙:那你說如果家住在高樓里的人,火災(zāi)發(fā)生時(shí),能不能坐電梯逃生呢?
甲:不!不能!
乙:這是為什么呢?
甲:火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個(gè):第一,發(fā)生火災(zāi)后,往往容易斷電而造成電梯卡殼,給救援工作帶來難度,影響及時(shí)疏散。第二,電梯直通樓房各層,火場(chǎng)上煙氣涌入電梯通道極易造成煙囪效應(yīng),人在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。
乙:原來,逃生的時(shí)候有這么多不可忽視的的細(xì)節(jié)要注意啊!
甲:當(dāng)然,還有幾個(gè)同樣重要的要點(diǎn)哦。那就是,火災(zāi)發(fā)生時(shí)千萬不能返回屋里拿貴重物品。
乙:是啊,所謂火災(zāi)逃生命為先,切莫貪圖物和錢。
甲:講了這么多消防安全知識(shí),不知道同學(xué)們是否重視起來了呢?
乙:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情,在輕松快樂中千萬不要忘記作為一名消防小衛(wèi)士的職責(zé)哦!
合:我們下次再會(huì)。
法制與安全廣播稿 15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們美麗的校園內(nèi),你是否看到過和這美麗校園不和諧的景像:有的同學(xué)看見同桌某樣?xùn)|西好,便順手牽羊拿了去;有的同學(xué)看見地上的錢,并不把錢交給老師,而是把錢據(jù)為已有;同學(xué)之間有了一點(diǎn)點(diǎn)矛盾,便惡語(yǔ)傷人,甚至大打出手……這些雖小,而且大家習(xí)以為常,并不陌生。但是久而久之,它的嚴(yán)重后果是不堪設(shè)想的。
每個(gè)人都會(huì)希望有個(gè)美好的人生,下面這個(gè)故事的主人公馬同學(xué)也不例外。
馬同學(xué),男,從小就成績(jī)優(yōu)異,是老師和父母的驕傲,高中更是以優(yōu)異的分?jǐn)?shù)考上了大學(xué)。可由于父母太嬌慣了,他漸漸養(yǎng)成了抽煙喝酒的壞習(xí)慣。
一天,在宿舍里,他和同學(xué)們打牌娛樂,由于輸了,覺得不服氣,便怒從心中起,惡從膽邊生,抄起菜刀,殺了他的同學(xué),一場(chǎng)悲劇便發(fā)生了。如果馬同學(xué)能冷靜點(diǎn),那他仍是前程似錦,仍能實(shí)現(xiàn)美好的`未來,而不是冰冷的監(jiān)獄,是一時(shí)的沖動(dòng)害了他!
知法守法從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的小事做起,讓我們一起努力,創(chuàng)造一個(gè)法制社會(huì)。
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