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小學(xué)生讀書(shū)廣播稿

時(shí)間：2022-11-16 18:03:35 廣播稿我要投稿

關(guān)于小學(xué)生讀書(shū)廣播稿

　　在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果，那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢？下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生讀書(shū)廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生讀書(shū)廣播稿

關(guān)于小學(xué)生讀書(shū)廣播稿1

　　當(dāng)一聲聲悅耳的鐘聲迎來(lái)新年的第一縷光芒，

　　擁著激情，揣著夢(mèng)想，我們一路奔向朝陽(yáng)。

　　當(dāng)一陣陣清脆的書(shū)聲在校園里蕩漾，

　　傳承者智慧，滿(mǎn)載著希望，我們已駛進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　書(shū)啊，我們愛(ài)你，不為追求美麗的時(shí)尚。

　　書(shū)啊，我們敬你，只因那份虔誠(chéng)的信仰。

　　讓我們銘記：

　　如果你想飛翔，就請(qǐng)插上書(shū)籍的'翅膀；

　　如果你想遠(yuǎn)足，就請(qǐng)?zhí)ど弦宦窌?shū)香。

　　感謝書(shū)，它賦予我們想像的翅膀，

　　感謝翅膀，它讓古今中外的文人相聚于我們身旁。

　　我們和拜倫談笑世間之英雄，

　　我們與李白共邀天上之月亮。

　　我們和所有的文人智者共同品嘗思想和智慧的芬芳。

　　手捧一本本教育名著，我們一次次聆聽(tīng)大師的智慧，

　　汲取營(yíng)養(yǎng)，我們一步步追尋著教育藝術(shù)的至高理想。

　　翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)美文佳篇，記錄著我們和孩子的每一個(gè)朝來(lái)暮往。

　　用隨筆，

　　用日記，

　　我們一遍遍對(duì)白自己的思想。

　　唯有書(shū)籍，可以給予我們力量，

　　唯有書(shū)籍，能讓我們的孩子擁有一生陽(yáng)光。

　　書(shū)，讓我們自由的思緒馳騁在想像的天空，

　　書(shū)，讓我們鮮活的生命煥發(fā)著絢麗的光芒。

　　書(shū)，帶我們超越歷史的隧道，

　　書(shū)，帶我們游歷時(shí)代的天堂。

　　我們飛到了春秋戰(zhàn)國(guó)，我們飛到了明清宋唐。

　　我們與杜甫有約，我們與王安石一起暢想。

　　飛翔！

　　讓書(shū)籍帶我們跨過(guò)高山，

　　讓閱讀帶我們飛越海洋小學(xué)生廣播稿關(guān)于讀書(shū)小學(xué)生廣播稿關(guān)于讀書(shū)。

　　讓書(shū)籍帶我們飛向未來(lái)，

　　讓閱讀帶我們飛向理想。

　　各位老師，

　　親愛(ài)的同學(xué)們，

　　讓閱讀靠近心靈，

　　伴隨我們一路書(shū)香。

　　讓書(shū)籍永駐身旁，

　　帶給我們一生陽(yáng)光。

關(guān)于小學(xué)生讀書(shū)廣播稿2

　　甲：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，乙：親愛(ài)的小伙伴們，合：大家好！

　　甲：東海小學(xué)《雛鷹空間》節(jié)目又和大家見(jiàn)面了，我是主持人施穎

　　乙：我是主持人陳釔伶

　　甲：我要告訴大家一個(gè)喜訊：東海小學(xué)第二屆“書(shū)香校園”活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了。

　　乙：那我們今天節(jié)目的主題也就是“以書(shū)為伴，健康成長(zhǎng)”！

　　甲：你知道為什么要開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”嗎？

　　乙：我當(dāng)然知道了。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩，富有特色，扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷提高學(xué)生的文化素質(zhì)和文化品味。

　　甲：在校園營(yíng)造“讀書(shū)為榮，讀書(shū)為樂(lè)”的濃厚閱讀氛圍，可為學(xué)生提供精神動(dòng)力，智力支持和文化條件。

　　乙：我們“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)是在4月29日啟動(dòng)的，從而拉開(kāi)新一屆讀書(shū)節(jié)的序幕.甲：當(dāng)然我們也不例外，現(xiàn)在我就給大家推薦一本好書(shū)——《中華上下五千年》。

　　乙：一聽(tīng)書(shū)名便知道書(shū)的內(nèi)容了。這本書(shū)是介紹中國(guó)的發(fā)展史，書(shū)中描述了在歷史上影響比較久遠(yuǎn)的事件和人物。

　　甲：通過(guò)閱讀這本書(shū)，可以知道我們中華民族五千多年的歷史，串聯(lián)歷史梗概。接下來(lái)我給大家講一段關(guān)于《中華上下五千年》的故事：《勾踐臥薪嘗膽》據(jù)說(shuō)吳王死后他的兒子夫差子承父志，與越王勾踐在太湖上打了一場(chǎng)大戰(zhàn)，越國(guó)大敗。勾踐向吳王夫差求和，去當(dāng)奴隸。一眨眼過(guò)了兩年，夫差認(rèn)為勾踐真的'已經(jīng)歸順了他，就放勾踐回國(guó)。

　　乙：勾踐回國(guó)之后，立志報(bào)仇雪恥，在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)侯嘗一下苦味。

　　甲:過(guò)了幾年,勾踐帶兵攻打吳國(guó),越國(guó)終于勝利,這就是后人常說(shuō)的臥薪嘗膽.乙：這本書(shū)的作者是林漢達(dá)教授，我希望同學(xué)們都能了解我們中華民族的歷史。

　　甲：不如你也給大家推薦本好書(shū)吧！

　　乙：好的。那請(qǐng)大家都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我推薦的好書(shū)吧——《假如給我三天光明》。

　　甲：這本書(shū)的主要內(nèi)容我知道：里面的主人公海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩�，可她卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了哈佛大學(xué)，成為了偉人。

　　乙：海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，可她卻十分熱愛(ài)讀書(shū)，是讀書(shū)讓她一步一步走向成功之路。下面有一段關(guān)于她的故事：海倫失明后的第一個(gè)啟蒙老師是莎莉文老師.莎莉文老師首先去她感覺(jué),在她們走到一個(gè)水池時(shí),莎莉文把海倫的手放入水中,頓時(shí)一鼓清涼從海倫手上劃過(guò),并在她的另一只手上寫(xiě)了一個(gè)水字,海倫頓時(shí)恍然大悟:原來(lái)這就是水啊!從此海倫便有了生活的希望.甲：其實(shí)海倫·凱勒的成功不僅只是她的努力，更有莎利文老師的淳淳教導(dǎo)。

　　乙：如果沒(méi)有莎莉文老師的教導(dǎo)，就沒(méi)有海倫今天的成功。那接下來(lái)海倫會(huì)怎么做呢？不如你來(lái)給大家繼續(xù)說(shuō)說(shuō)吧！

　　甲:好的。此后莎莉文老師便教她讀書(shū).每個(gè)晚上,海倫都要花上一個(gè)黃昏去讀書(shū),摸盲文,小小的手指都摸出血來(lái)了,她這么努力就是為了能獲得更多的知識(shí),我們要向她學(xué)習(xí)！

　　乙：都說(shuō)到這兒了，你明白了什么呢？

　　甲：我當(dāng)然知道，這是在贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　乙：那你能背出一些關(guān)于贊美老師的詩(shī)句嗎？

　　甲：這可難不倒我�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”|等等。

　　乙：聽(tīng)了這么多贊美老師的詩(shī)句，我們就要更尊敬我們的老師，所以在這里我們要贊揚(yáng)所有的老師，既然老師們都愿意付出，我們作為學(xué)生就更要認(rèn)真，從小就應(yīng)該打好基礎(chǔ)，讀書(shū)是最關(guān)鍵的一個(gè)。

　　甲：我們是生活在新時(shí)代的少年兒童，就要更應(yīng)該熱愛(ài)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)永遠(yuǎn)陪我們成長(zhǎng)！

　　乙：說(shuō)得好！接下來(lái)我們給大家落實(shí)一下讀書(shū)計(jì)劃。每天抽出半個(gè)小時(shí)，靜下心來(lái)讀一本好書(shū)。

　　甲：除此之外，也要進(jìn)行班級(jí)閱讀。每班都有一個(gè)圖書(shū)角，每人都捐一本好書(shū)進(jìn)去，互相閱讀，開(kāi)展“捐一本，讀百本”活動(dòng)。

　　乙：也可以在讀完一本書(shū)的同時(shí)寫(xiě)下讀后感，在班級(jí)中交流。

　　甲：不僅如此，還可以參加“我的中國(guó)夢(mèng)”征文比賽，用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心，強(qiáng)國(guó)之愿，報(bào)國(guó)之志！

　　合：也讓國(guó)家更富強(qiáng)，人民更幸福。

　　甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的詩(shī)朗誦——

　　一路書(shū)香一生陽(yáng)光

　　當(dāng)?shù)谝豢|光芒，涌著激情推著夢(mèng)想一路奔向朝陽(yáng)。

　　當(dāng)一陣陣清脆的書(shū)聲在校園里蕩漾，傳承著智慧滿(mǎn)載著希望，我們一齊駛進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　書(shū)啊，我們愛(ài)你，不為追求美麗的時(shí)尚。

　　書(shū)啊，我們敬你，只因那份虔誠(chéng)的信仰。

　　如果你想飛翔就請(qǐng)插上書(shū)籍的翅膀，如果你想遠(yuǎn)足，就請(qǐng)伴隨一路書(shū)香。

　　感謝書(shū)，賦予我們想象的翅膀，感謝翅膀，讓古今中外的文人相聚于我們的身旁。

　　我們和羅貫中笑談世間英雄

　　我們與司馬千共享雨驟風(fēng)狂。

　　感受他們的悲歡離合，品味他們的鐵骨柔腸……

　　我從《安徒生童話(huà)》的世界歸來(lái)，認(rèn)識(shí)了賣(mài)火柴的小女孩，安先生給了她一雙憂(yōu)郁的眼

　　只有在夢(mèng)里她才能看見(jiàn)奶奶慈愛(ài)的笑臉

　　她吃著烤鵝和面包圈

　　睡夢(mèng)之中她覺(jué)得爐火好暖好暖

　　她輕輕的睡了

　　在那個(gè)最幸福的平安夜

　　她沒(méi)有來(lái)得及看一眼

　　東風(fēng)乍起的下一個(gè)春天

關(guān)于小學(xué)生讀書(shū)廣播稿3

　　乙(女)：請(qǐng)同學(xué)們有秩序回教室，收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。

　　甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好!

　　乙：我是五(1)中隊(duì)主持人()

　　甲：我是五(1)中隊(duì)主持人()

　　乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

　　甲：你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

　　乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：

　　1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

　　2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路!

　　4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　甲：你還挺不錯(cuò)啊!

　　乙：當(dāng)然啦!

　　甲：咱們言歸正傳吧!

　　乙：忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)。

　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)本校少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。

　　乙：親愛(ài)的老師們,同學(xué)們：

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們常周小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話(huà)中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議,我們常周小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話(huà);閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

　　甲：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。圖書(shū)室應(yīng)該是我們向往的地方。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩;不讀書(shū)，不知道世界的寬廣;不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

　　乙：一、讀好自己手中的`書(shū)

　　許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分鐘的讀書(shū)時(shí)間。

　　甲：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)

　　我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

　　乙：三、珍愛(ài)每一本書(shū)

　　不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。

　　甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使校園書(shū)香更濃郁。

　　乙：書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望大家擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧，好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)!

　　最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。”

　　甲：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。

　　乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!

　　(合)：再見(jiàn)