- 講文明懂禮貌廣播稿 推薦度:
- 講文明懂禮貌廣播稿 推薦度:
- 講文明懂禮貌廣播稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
講文明廣播稿
如果你是廣播站的主持人,肯定會知道我們廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿,一流的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的講文明廣播稿,希望能夠幫助到大家。
講文明廣播稿1
親愛的同學(xué)們:
文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動制止。一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,才會從知識中升華做人的道理。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的禮儀之邦。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾,聽著某些同學(xué)口中吐出的'臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”嗎?
講文明,不是一時(shí)的風(fēng)采,而應(yīng)是長久的風(fēng)景。紅旗飄飄,迎風(fēng)展,文明禮儀記心間。青春在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織,不變的相約,讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間,再見!
講文明廣播稿2
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“文明禮貌”。
“文明禮貌”這個詞大家已經(jīng)不熟悉了,但是誰知道這個詞的確切含義呢?
路上人來人往,車流如潮。一個拄著拐杖的老人停在路邊。一個小伙伴跑過來,扶著老人,一步一步向?qū)γ孀呷ァB飞峡吹杰囕v,都給爺爺讓路,爺爺順利地走過馬路。在公交車上,一個阿姨帶著寶寶上車,車上的人趕緊給他們讓座。這些標(biāo)志不是文明的標(biāo)志嗎?
看,一個孩子出來玩。他見到了老師,親切地叫道:“老師好!”老師心里暖暖的。
看,又一個孩子出去過年了。他對一路上遇到的每個人說:“新年快樂!”“新年快樂!”這些行為不都是文明的嗎?
這些看似很小的.事情,其實(shí)都是“輕松的工作”,但是這些“輕松的工作”放在一起,會對我們的社交有所幫助。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
講文明廣播稿3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是六年級四班的大華,今天演講的`題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來,中國就是一個文明禮儀之邦。文明禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發(fā)展和生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象逐漸增多。這讓我們再次提到文明禮貌。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只出現(xiàn)在紙面上,還要在行動上。讓我們從小事做起,一點(diǎn)一滴,努力成為新世紀(jì)新時(shí)代的文明之星,讓文明與我們同行!
同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰撿起身邊的一張廢紙開始,認(rèn)真擦拭教室里的每一塊瓷磚,保護(hù)校園里的每一棵草和樹。
讓校園擁有更多的綠色天使,讓文明禮儀之花在我們校園綻放!
謝謝大家!
講文明廣播稿4
親愛的同學(xué)們:
大家下午好。
孔子云:“不學(xué)禮,無以立!苯裉炀陀闪掷蠋焷斫o大家講解在校就餐禮儀的一些注意事項(xiàng)。
。1)去往餐廳途中及在餐廳內(nèi),切勿沖跑以避免撞傷他人;
(2)養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣;
(3)排隊(duì)打飯過程中切勿高聲喧嘩、嬉戲打鬧;
。4)當(dāng)你打好飯回到自己班級的時(shí)候,請你學(xué)會雙手端餐盤。避免湯汁濺臟自己或他人的衣物。若是不小心弄臟,請學(xué)會說對不起。
。5)在就餐過程中,請孩子們謹(jǐn)記“食不言”。別讓自己因邊吃飯邊說話而消化不良或打嗝,也別讓你的口沫弄臟他人的食物。
。6)不吃他人餐盤里的'食物。所謂“病從口入”,請孩子們養(yǎng)成不與他人共用餐具、食物的習(xí)慣,更不能用手抓他人餐盤里的食物。
(7)切忌吃飯時(shí)蹺腿或坐姿不雅。作為女生,一來這是很不禮貌的行為;二來影響血液循環(huán)而容易造成靜脈曲張等慢性病。
(8)當(dāng)你用完餐請養(yǎng)成收拾餐盤和餐桌的習(xí)慣。
德國著名文學(xué)家歌德有句話說得好:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!笨梢娢拿鞫Y儀對一個人的評價(jià)占據(jù)了多大的分量。希望我們的女孩子們能恪守禮儀的方方面面,時(shí)時(shí)講禮貌、事事講文明,向他人展示出最好的自己。
講文明廣播稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
做一個文明的人,要行為文明。當(dāng)你輸卡就餐取水時(shí)遵守秩序;當(dāng)你小跑兩步把果皮紙屑包裝袋送入垃圾桶;當(dāng)你用完愛心傘小心收好掛好;當(dāng)你打完籃球不任它在操場“流浪”……
做一個文明的人,還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己;欣賞他人就是勉勵自己。他人發(fā)言時(shí),我耐心傾聽;他人提出建議時(shí),我虛心接受;他人難堪困窘時(shí),我善意微笑;他人成功時(shí),我衷心祝賀;他人有精彩表現(xiàn)時(shí),我不吝贊美。尊重欣賞別人,不會放大你的'失敗,反而能彰顯你的素質(zhì),體現(xiàn)你的文明。
同學(xué)們,文明可以是一個表情,一個動作;可以是一種態(tài)度,一種境界。如果我們?nèi)巳藢W(xué)會讀書,學(xué)會做人,言談舉止做到文明,那么我們不是生活在一個十分文明、十分和諧的校園中嗎?
讓我們一起努力吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
講文明廣播稿6
甲:敬愛的老師們,
乙:親愛的同學(xué)們,
合: 大家早上好!(英語問好)
甲:今天是( )月()日,星期( ),很高興逸夫小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。
乙:我是今天的主持人( ),來自( )班。
甲:我是今天的主持人( ),來自( )班。
合:今天我們廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。
甲:爺爺常說,中華是文明古國。
乙:媽媽常講,我國是禮儀之邦。
。ê希豪蠋熃虒(dǎo)我們,知書達(dá)禮兒時(shí)起。我們告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
甲:學(xué)習(xí)禮儀善交往,
乙:團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。
甲:講文明、懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云:“不學(xué)禮,無以立!笨鬃诱f:“禮之用,和為貴;”孫子則告戒說:“贈人以言,重于珠玉;傷人以言,勝與劍戟!庇纱怂w現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座,像幫助盲人過馬路,再比如送迷
路的小朋友回家,這是一些小得不能再小的事情,但也正是因?yàn)檫@些小事,才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情,才足以證明中國是個名副其實(shí)的禮儀之邦。
乙:文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的`舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,才會從知識中升華做人的道理。然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生,創(chuàng)造和諧校園,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:一.要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,愛校護(hù)校是我們每個人的責(zé)任。作為學(xué)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除,為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
二.要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體,才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三,要做到心中有他人。隨時(shí)隨地,我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn)生不必要的傷害。
甲:親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信,在逸夫小學(xué)全體師生的攜手努力,文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果 。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動,從我做起,從現(xiàn)在做起,從細(xì)微處做起,堅(jiān)決做到:管住自己的腳,不上網(wǎng)游戲,按時(shí)作息;管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆;管住自己的口,不污言穢語,不出口傷人,不說是道非,不大聲喧嘩,不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,開展批評與自我批評,進(jìn)行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正。愿我們共同生活的校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美。
乙:下來請聽一首《文明禮儀之歌》
懂文明,講禮貌,全校師生同做起。
升國旗,應(yīng)敬禮,高唱國歌要肅立。
待客人,要熱情,舉止文明衣得體。
講友善,懂寬容,明理誠信樹新風(fēng)。
省資源,節(jié)水電,愛護(hù)公物永不變。
學(xué)習(xí)中,講情趣,不良場所我不去。
生活中,懂規(guī)矩,態(tài)度和藹人心聚。
樹校風(fēng),強(qiáng)校紀(jì),儒雅文明記心里。
望對方,面帶笑,跟人說話有禮貌。
孝父母,敬師長,尊老愛幼永不忘。
同學(xué)間,互幫助,以誠相待益無數(shù)。
有垃圾,不亂扔,共同營造好環(huán)境。
愛清潔,講衛(wèi)生,爭做文明小學(xué)生。
樹形象,講文明,爭做一個好市民!
甲:同學(xué)們,聽完了這首《文明禮儀之歌》讓我們從現(xiàn)在做起,做個有禮貌的好孩子吧,讓我們的生活更加和諧,更加美好。 乙:同學(xué)們,努力吧,讓人見人愛的文明禮貌之花在各班級盛開, 開滿整個校園。
甲:親愛的老師,同學(xué)們本次校園紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝收聽,下次再見。
講文明廣播稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,還能給自己帶來溫馨,帶來快樂。在學(xué)校,文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象,在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。 親愛的老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,從自身做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。堅(jiān)決做到:管住自己的`腳,不沖崗翻墻,不上網(wǎng)游戲,按時(shí)作息;管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆;管住自己的口,不污言穢語,不出口傷人,不說是道非,不大聲喧嘩,不亂吃零食。
老師們,同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,開展批評與自我批評,進(jìn)行自查自糾的同時(shí)互相監(jiān)督,互相指正。讓我們共同努力,播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開遍北中校園!
今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!
講文明廣播稿8
親愛的同學(xué)們:
你們好!
當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時(shí),當(dāng)我們迎著這陽光邁入校園時(shí),映入我們眼簾的是寬敞的教學(xué)樓,廣闊干凈的操場,碧綠的草坪。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。
同學(xué)們,當(dāng)你看到這一切時(shí),你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學(xué),是否看見學(xué)校老師栽培草坪時(shí)的背影,是否感覺到那位拖垃圾車?yán)蠣敔數(shù)钠D辛,
在那么美麗的校園里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻上那一串串腳印,操場上干枯的'果皮,灰蒙蒙糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們,讓我們從小事做起,從身邊做起,共創(chuàng)建文明校園,爭做文明的學(xué)生,我相信通過我們的努力,校園將更加美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
講文明廣播稿9
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“文明禮貌”。
“文明禮貌”這個詞大家再也熟悉不過了,可有誰知道這個詞的確切含義呢?
馬路上,人來人往,車流如潮。一位老爺爺柱著拐杖,在路邊停下了腳步。一個小朋友跑過去,扶著老爺爺,一步一步地向?qū)γ孀呷。路上的車輛見了,紛紛給老爺爺讓開了道路,老爺爺順利地走過了馬路。公交車上,一位阿姨帶著小寶寶上車了,車上的人連忙給他們讓座。這些跡象不就是文明的.跡象嗎?
瞧,一個小朋友出來玩了,他遇到了自己的老師,親切地叫了一聲:“老師好!”,老師心里暖呼呼的。
看,另一個小朋友出門去拜年了,一路上碰的人,他都對他們說:“過年好!”、“新年好!”,這些舉動不都是文明的舉動嗎?
這些看似很小的事,是“舉手之勞”,但這些“舉手之勞”加在一起,有助于我們的社會交往。
我的演講完畢,謝謝大家!
講文明廣播稿10
敬愛的老師、親愛的少先隊(duì)員們:
1963年的3月5日,偉大領(lǐng)袖毛澤東主席親筆作了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。時(shí)間過去了半個世紀(jì),“雷鋒精神”激勵著一代又一代的中華兒女傳承這偉大的傳統(tǒng)美德。
“雷鋒”,在中國已經(jīng)不只是一個名,已經(jīng)成了中華民族的精神。我們應(yīng)把弘揚(yáng)雷鋒精神同校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來,大力弘揚(yáng)雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚(yáng)“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。
希望我們學(xué)校的每一位老師、同學(xué)都能夠弘揚(yáng)雷鋒精神,從現(xiàn)在做起、從小事做起、從自我做起,努力提高自己的思想素質(zhì),為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在這個特殊的.日子里,我們四四中隊(duì)向全體師生發(fā)出倡議:
一、熱愛集體,維護(hù)集體利益,熱心幫助有困難的學(xué)生。
二、保護(hù)校園環(huán)境,不亂丟垃圾,不在學(xué)校吃零食。
三、在校園內(nèi)不吃口香糖、口嚼糖類的糖果,主動清理地面和墻壁的污垢。
四、不踐踏草坪,不毀壞校園的花草樹木。
五、講文明禮貌,注意禮儀規(guī)范。
六、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),超越自己。
講文明廣播稿11
親愛的老師、同學(xué)們:
在日常生活中,禮儀是無處不在的。在生活中,有許多舉手之勞都可以養(yǎng)成文明的習(xí)慣:撿起一張紙屑;隨手關(guān)燈;不踐踏草地;遵守交通規(guī)則;見到老師問好,這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。
我們在學(xué)校見到老師要向老師問好,這樣既尊敬了老師,我們的心情也會很愉快。
我們在家里要尊重父母,父母讓干什么就干什么,父母讓做的`事一定要做到。
在生活中要看到紙屑就把它撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里;自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶里,否則地上會變得很臟、很亂。你知道嗎?44萬平方米的天安門有著80萬個口香糖殘?jiān),這與天安門的神圣形成了鮮明的對比。并且如果垃圾多了,環(huán)衛(wèi)工人們也會很累。
我們也不能說臟話。不僅我們不能說,而且看到別人說臟話,我們要馬上制止,并且耐心的教導(dǎo)他,只有這樣我們的生活才處處充滿文明禮儀。
讓我們大家都行動起來吧!讓我們的生活成為文明禮儀的世界!
講文明廣播稿12
親愛的老師、同學(xué)們:
株洲,是一座火車拖來的城市.這幾年來,我的家鄉(xiāng)獲得了赫赫有名的“國家衛(wèi)生城市”稱號,F(xiàn)在,我的家鄉(xiāng)又多了許多亮麗的風(fēng)景,如,能讓人心曠神怡的湘江風(fēng)光帶,方便快捷的公共自行車,能讓人其樂無窮的方特歡樂世界,熱鬧非凡的`神農(nóng)城,綠樹成蔭的石峰公園。
這些風(fēng)景都需要我們來呵護(hù)。勤勞的環(huán)衛(wèi)工人,他們?yōu)橹曛薜沫h(huán)境衛(wèi)生做出了貢獻(xiàn),他們一絲不茍,默默無聞,任勞任怨, 讓我們的家園一塵不染,干干凈凈。
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)到處都出現(xiàn)了一些文明的景象,如,不亂丟垃圾,不亂穿馬路,正在向文明城市進(jìn)軍。文明株洲 ,我們要以身作則,講文明,樹新風(fēng)。作為我們,就要好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)雷鋒,爭做文明小少年,以實(shí)際行動為文明株洲加分,加油!讓我們一起行動吧!祝我的家鄉(xiāng)—株洲明天更美好!
講文明廣播稿13
男:同學(xué)們,人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。 女:校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?
男:見到老師,你主動問好了嗎?
女:你在樓道追跑、喧嘩嗎?
男:你隨地亂扔垃圾嗎?
女:用完東西,你歸位了嗎?
男:做值日時(shí),你會偷懶嗎?
女:每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。
男:下面請聽歌曲《咱們從小講禮貌》
女:說了這么多!那么文明是什么?
男:文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,是不小心撞到對方時(shí)的'一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動制止……
女:然而,在我們這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭聲……這些舉動不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
講文明廣播稿14
親愛的老師、同學(xué)們:
如果城市是一個人,那么市容是它的臉,綠化是它的骨架,人民是它的靈魂。
跟著媽媽去外婆家。在一個十字路口,紅燈亮了,其他的`行人都紛紛停下腳步。有一個阿姨卻沒有停,徑直地朝前走去。這時(shí),一輛面包車與她擦肩而過,我們都替他捏了一把汗。交警叔叔看見了,連忙跑過去勸導(dǎo)她,一時(shí)間,那位阿姨啞口無言。
人行道上,一位大叔把可樂喝完了,瓶子卻一直拿在手中,看見了垃圾桶才把瓶子放進(jìn)去。我在想如果每個人都能夠像這位大叔一樣,那我們的環(huán)境將會更加美好。
這樣的事情不僅應(yīng)該要別人來做,更應(yīng)該先從自己做起。中午,媽媽開車帶我和外婆去建材市場。在路上,我把吃完的橘子皮放在腿上,外婆看見了,把橘子皮抓起來就要從車窗往外扔,說時(shí)遲那時(shí)快,我一把拉住外婆的手,把橘子皮搶了過來,說:“外婆,不能車窗拋物,這是不文明的行為,更何況現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明城,就算不創(chuàng)建文明城,也不能亂丟垃圾啊!”
外婆聽了我的話。到了廣場,我把橘子皮扔進(jìn)了垃圾桶。
文明有多遠(yuǎn)?只要我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,她就一點(diǎn)也不遠(yuǎn)。
我的廣播完畢,謝謝大家!
講文明廣播稿15
敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的'付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝!
【講文明廣播稿】相關(guān)文章:
講文明的廣播稿11-19
講文明的廣播稿(15篇)11-23
講文明廣播稿15篇11-21
講文明的廣播稿15篇11-19
講文明懂禮貌的廣播稿11-19
講文明懂禮貌廣播稿11-18
講文明懂禮貌廣播稿3篇01-16
講文明懂禮貌廣播稿13篇11-21
講文明懂禮貌廣播稿(精選22篇)02-10