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感恩教育廣播稿

時(shí)間:2022-11-27 12:09:01 廣播稿 我要投稿

感恩教育廣播稿(7篇)

  如果你是學(xué)校廣播站的主持人,肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的廣播效果,廣播稿我們應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的感恩教育廣播稿,希望能夠幫助到大家。

感恩教育廣播稿(7篇)

感恩教育廣播稿1

  甲:播撒知識(shí)陽(yáng)光,傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們,大家中午好。我是今天的播音員里黎鑫鵬。

  乙:我是今天的播音員高麗娟!陡卸鞯男摹愤@首歌你會(huì)唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

  甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

  乙:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩。感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè);感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng);感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè);感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

  甲:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

  乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

  甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天,出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。

  乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn),父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的愛(ài),他們把所有的愛(ài)、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛(ài)父母,感激父母,孝敬父母。

  甲:感恩老師。是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰(shuí)的培育使我們成熟懂事?是誰(shuí)的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)?是誰(shuí)竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動(dòng)的課?是誰(shuí)經(jīng)常找大家談心,不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)?

  感恩教育廣播稿8

  梁:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在電波中;

  池:說(shuō)出我的.歡樂(lè),說(shuō)出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。

  梁:各位老師,同學(xué)們,大家好。這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播,我是主持人梁一添來(lái)自五(4)中隊(duì),歡迎收聽(tīng)本次播音。

  池:大家好,我是播音員池心妍,來(lái)自三(1)中隊(duì)

  高:大家好,我是播音員高振寧,來(lái)自四(5)中隊(duì)

  李:大家好,我是試播音員李沛然,來(lái)自三(3)中隊(duì)

  合:讓我們共享陽(yáng)光,快樂(lè)生活。

  梁:今天的紅領(lǐng)巾廣播我們首先為大家播出學(xué)校近期活動(dòng)動(dòng)態(tài)。哎,你們幾個(gè)知道學(xué)校這個(gè)月教育主題是什么?

  池:我了解一點(diǎn)點(diǎn),好像是感恩教育吧。

  梁:沒(méi)錯(cuò)!靶、愛(ài)、誠(chéng)”一直是我校堅(jiān)持進(jìn)行的特色校園文化教育。目的是培養(yǎng)我們小學(xué)生做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、具有道德高尚的有用之人。

  李:嗯。據(jù)了解11月份是學(xué)校的“感恩教育”月。各部門(mén)共同開(kāi)展“踐行感恩教育,弘揚(yáng)孝道文化”主題系列活動(dòng)。

  高:通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊(duì)會(huì)等開(kāi)展活動(dòng),讓我們每個(gè)同學(xué)學(xué)孝道、講孝道、行孝道;

  池:懂得珍愛(ài)生命,孝敬父母;懂得尊敬師長(zhǎng),勤奮學(xué)習(xí),懂得關(guān)心他人,互幫互助;懂得回饋社會(huì),奉獻(xiàn)文明。

  梁:今天,通過(guò)我們的紅領(lǐng)巾廣播讓全校師生都了解和積極參與感恩教育活動(dòng)。

  池:那還等什么,那我們就把感恩這個(gè)主題的內(nèi)容與大家分享啊。

  高:別急。首先是“孝道微故事分享”。我們要充分利用晨檢時(shí)間,人人搜集,個(gè)個(gè)展示,將身邊最真實(shí)感人的故事或是歷史“孝道微故事”分享給同學(xué),感激父母的養(yǎng)育之恩,懂得孝敬長(zhǎng)輩,尊敬老師。

  李:其次是“感恩與愛(ài)同行板報(bào)”各班利用班級(jí)有利空間,人人參與、個(gè)個(gè)彰顯,設(shè)計(jì)新穎的“感恩與愛(ài)同行”黑板報(bào),加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)。

  梁:第三就是通過(guò)我們的紅領(lǐng)巾廣播,國(guó)旗下講話(huà),加大宣傳力度,“踐行感恩教育,弘揚(yáng)孝道文化”主題教育活動(dòng),推動(dòng)感恩教育活動(dòng)扎實(shí)有效地實(shí)施。

  池:第四是感恩教育主題中隊(duì)會(huì)。以“感恩”為主線(xiàn),進(jìn)行“感恩生命,孝敬長(zhǎng)輩”、“感恩老師,勤奮學(xué)習(xí)”、“感恩同學(xué),互幫互助”、“感恩社會(huì),奉獻(xiàn)文明”四個(gè)主題的中隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)。

  高:大隊(duì)部希望各中隊(duì)嚴(yán)格按照少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)程序規(guī)范進(jìn)行,突出少先隊(duì)“組織自轉(zhuǎn)、隊(duì)員體驗(yàn)、自我教育”的功能。

  李:對(duì)。我們要在中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)下,每個(gè)隊(duì)員要積極參與活動(dòng)設(shè)計(jì),認(rèn)真準(zhǔn)備,在快樂(lè)的活動(dòng)中明白感恩,受到教育,并在實(shí)際中踐行。

  梁:伙伴們可要記好這些活動(dòng)內(nèi)容啊,早早搜集資料,準(zhǔn)備活動(dòng)方案。好,今天的快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,希望我們?cè)凇佰`行感恩教育,弘揚(yáng)孝道文化”主題教育活動(dòng)中,積極參與,接受教育,做一個(gè)懂感恩、守孝道的文明小學(xué)生。感謝大家的收聽(tīng),下周四再見(jiàn)。

  合:老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)。

感恩教育廣播稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

  《感恩的心》這首歌你們都會(huì)唱嗎?歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

  是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè):感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng):感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè):感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對(duì)他人,對(duì)生活,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧。學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好;學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)與幸福。

  感恩教育廣播稿4

  女:9個(gè)做人好習(xí)慣⒈心態(tài)積極⒉孝敬老人⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒⒌充滿(mǎn)自信⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠(chéng)實(shí)可信⒏不給別人添麻煩⒐善待他人

  男:9個(gè)禮貌好習(xí)慣⒈進(jìn)別人的房間要敲門(mén)⒉使用禮貌用語(yǔ)⒊用雙手接遞長(zhǎng)輩的東西⒋坐有坐相站有站相⒌禮貌待客⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話(huà)⒏在公共場(chǎng)所要安靜⒐見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼

  女:9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣⒈飯前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰⒏不亂扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物

  男:9個(gè)飲食好習(xí)慣⒈定時(shí)定量⒉細(xì)嚼慢咽⒊吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)、不出聲⒋愛(ài)惜糧食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不邊走邊吃⒏少喝飲料多喝白開(kāi)水⒐不吃不合格食品

  女:9個(gè)閱讀好習(xí)慣⒈經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館⒉手不釋卷⒊專(zhuān)心致志⒋做摘抄畫(huà)重點(diǎn)⒌讀、寫(xiě)、思相結(jié)合⒍善于使用工具書(shū)⒎姿式正確⒏善于交流心得 ⒐愛(ài)護(hù)書(shū)籍

  男:9個(gè)安全好習(xí)慣⒈遵守交通規(guī)則⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí)⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作⒐離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼

  女:9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí)⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去⒌循序漸進(jìn)⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)⒎經(jīng)常散步⒏積極參加體育比賽⒐不斷嘗試新項(xiàng)目

  男:9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主動(dòng)做⒊別人的事情幫助做⒋按操作程序勞動(dòng)⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)⒎找竅門(mén)探索巧干⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)⒐愛(ài)護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果

  女:很多吧!在我們每個(gè)人生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。是的,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

  男:再看看我們周?chē),有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做??勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的'人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想皆成真??有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!

  女:下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:

  首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō),有志者,立長(zhǎng)志,無(wú)志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說(shuō)到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

  男:其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話(huà)會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。

  女:美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō):“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。”

  男:同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

感恩教育廣播稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好!《感恩的心》這首歌你們都會(huì)唱嗎?歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

  是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè):感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng):感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè):感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對(duì)他人,對(duì)生活,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧。學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好;學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)與幸福。

  親愛(ài)的老爸:您的身體還好嗎?這幾天您老是說(shuō)自己特別累,我心中有點(diǎn)兒舍不得您總是那么忙。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現(xiàn)在,你為我付出了多少,為自己付出了多少?或許您也不記得了,我也不記得了,但有一點(diǎn)我很清楚,您為我付出的總比您為自己付出的要多得多。

  我記得很清楚,還是在我很小的時(shí)候,您有一次在家教我數(shù)學(xué)題(很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題)?晌铱偸菍W(xué)不會(huì),腦子笨的就是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎兒,樓下的小姐姐叫我出去玩,我特想出去玩兒,可是您怎么也不讓我出去玩,我嘟著嘴怎么也不肯學(xué)。終于您對(duì)我說(shuō)只要你學(xué)會(huì)了,我就讓你出去玩。我聽(tīng)了之后,興奮得不得了。學(xué)的可起勁了,我在您的幫助下總算學(xué)會(huì)了這些題。我高興一蹦一跳的跑下去玩了,卻不曾看見(jiàn)您額頭上亮晶晶的汗珠,F(xiàn)在想想小時(shí)候的事情,有時(shí)覺(jué)得當(dāng)時(shí)怎么能這么做呢,真是太不應(yīng)該了。

  等到我上小學(xué)時(shí),每天晚上我寫(xiě)作業(yè)不管寫(xiě)到多晚,您都會(huì)一直陪著我,直到我作業(yè)寫(xiě)完為止,并且都會(huì)認(rèn)真地給我檢查,如果發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)題,也只是給我指出來(lái),讓我自己檢查哪里有錯(cuò),而不是一味的講給我聽(tīng)。在學(xué)校的一次期中考試中,我的`數(shù)學(xué)只得了84分,走在路上,我的心情就像被秋風(fēng)狠狠地刮了似的,難受極了。回到家中,我正想著怎么想您交代時(shí),您就下班回來(lái)了,當(dāng)問(wèn)到我的成績(jī)時(shí),我一下子哽咽了,不知說(shuō)什么好。您似乎察覺(jué)到了什么,我也不好隱瞞什么了,只能把成績(jī)告訴您了。您聽(tīng)到之后,把我關(guān)到房間里,對(duì)我進(jìn)行了批評(píng),我哭了,很傷心,您也哭了,那天的晚飯我們爺兒倆都沒(méi)吃。

  從那件事之后一直到現(xiàn)在,我和您簡(jiǎn)直是臭味相投,每天都不一定在什么時(shí)候聯(lián)合起來(lái)戲弄媽媽一頓,有時(shí)媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得,而我們卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。您對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的關(guān)懷總是在我最需要的時(shí)候到來(lái),我想,在以后的日子里,我對(duì)您的報(bào)答也是在您最需要我的時(shí)候到來(lái)。

  再多花言巧語(yǔ)都沒(méi)有用,您等著看我以后的行動(dòng)您就會(huì)知道了。最后衷心的祝愿您:身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

感恩教育廣播稿4

  李:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在電波中;

  梁:說(shuō)出我的歡樂(lè),說(shuō)出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。

  李:各位老師,同學(xué)們,大家好。這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播,我是主持人三(1)中隊(duì)李佳奕,歡迎收聽(tīng)本次播音。

  梁:大家好,我是播音員梁煜東,來(lái)自四(5)中隊(duì)

  孫:大家好,我是播音員孫靖雅,來(lái)自四(1)中隊(duì)

  韓:大家好,我是試播員韓書(shū),來(lái)自四(5)中隊(duì)

  合:讓我們共享陽(yáng)光,快樂(lè)生活。

  李:今天的紅領(lǐng)巾廣播,我們首先為大家播出學(xué)校近期活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

  梁:上周三,學(xué)校教導(dǎo)處圓滿(mǎn)組織了詩(shī)詞大賽活動(dòng),參加詩(shī)詞大賽的'同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足,都發(fā)揮出了自己最好的水平。

  孫:從上周開(kāi)始,教導(dǎo)處組織了全校教師小科目公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),有關(guān)公開(kāi)教學(xué)的老師們都在認(rèn)真精心備課,以高質(zhì)量的教學(xué)進(jìn)行課堂展示。

  韓:沒(méi)錯(cuò)。學(xué)校這么做也是為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓我們學(xué)到更多的知識(shí),所以,我們要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師們的希望。

  李:接下來(lái)我們還是圍繞這個(gè)月學(xué)校開(kāi)展的“踐行感恩教育,弘揚(yáng)孝道文化”這個(gè)話(huà)題和大家一起來(lái)聊一聊“道德”。

  梁:對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),上課認(rèn)真聽(tīng)講,自習(xí)時(shí)安靜地看書(shū),課后認(rèn)真完成作業(yè),都已經(jīng)成為習(xí)慣,但是,我們是還忽略了一種習(xí)慣——道德。

  孫:什么是道德?

  韓:其實(shí)道德并非高不可攀的東西,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是要明白什么事應(yīng)該做,什么事不該做。

  李:韓書(shū)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。中國(guó)自古以德育人、以德為美,說(shuō)到底,道德也是一種習(xí)慣。然而,在我們身邊,常常會(huì)有一些不和諧的音符。

  梁:嗯。比如,雪白的墻壁上被鞋印玷污,洗手池里的水龍頭“不辭勞苦”地滴著水,垃圾被同學(xué)們隨意地丟棄,耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句不太入耳的口頭禪……

  孫:對(duì)。比方說(shuō):小黃車(chē)是供大家享用的,之所以叫共享單車(chē),我們都要自覺(jué)呵護(hù),正確使用。可有的同學(xué)卻肆意亂開(kāi)亂騎。

  韓:是啊。這些都是不道德的行為,我們要提出批評(píng)。中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,我們需要培養(yǎng)的美德還有很多。

  孫:是啊,遵守公共秩序,不說(shuō)不文明的話(huà),多一點(diǎn)文明禮讓等等都是傳統(tǒng)美德。

  梁:良好的道德并不是天生的,只要從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓它成為一種習(xí)慣,我們就都能成為道德高尚的人。

  李:同學(xué)們,只有把傳統(tǒng)美德傳承下去,我們的民族才有希望,才能在世界民族之林中立于不敗之地!今天的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,老師們、同學(xué)們感謝大家的收聽(tīng),下周四我們?cè)僖?jiàn)。

  合:再見(jiàn)。

感恩教育廣播稿5

敬愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家,中午好!

  校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了。我是播音員郭宇洋。今天我給大家?guī)?lái)校園之聲廣播的主題是《感恩》。

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。

  常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

  學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài),我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

  接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報(bào)是一種美德。感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài),減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無(wú)論貧富,無(wú)論貴賤,珍惜生命。

  學(xué)會(huì)感恩,感謝你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你,指點(diǎn)過(guò)你的,還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。長(zhǎng)久以來(lái),一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問(wèn)我自己:你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱?有多久沒(méi)有回家看看,聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴?有多久沒(méi)和他們一起吃飯了,聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑?有多久沒(méi)與他們談心,聽(tīng)聽(tīng)他們的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^(guò)于沉重,而忽略了感恩的心!也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗,我才體會(huì)一句鼓勵(lì)的真誠(chéng);也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍?/p>

  擁有了一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。去年冬天我得了肺炎,父母親帶著我去嫩江求醫(yī),從他們焦急的`神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。一天,爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院打吊針,我坐在車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。七八天了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒(méi)變,大山般的那是我生病期父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖,他的愛(ài)。間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。媽媽還沒(méi)下班,爸爸從學(xué)校燒鍋爐后趕回來(lái)給我做飯,可是我想吃芹菜餡的餃子。他二話(huà)不說(shuō),迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的大雪又出去為我買(mǎi)芹菜包餃子。天快黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。這時(shí)爸爸買(mǎi)菜回來(lái)了,媽媽也下班了,爸爸和媽媽開(kāi)始包餃子,一邊包還一邊問(wèn):“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手。我在心里一遍遍地念叨:“爸爸,爸爸,你真是我的好爸爸!”。

  冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽(yáng)光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài),撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,十多天治療,我康復(fù)了,終于可以上學(xué)了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶背,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,他們的心里也會(huì)感到安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩;我搶著洗碗掃地,讓他們能多休息一?huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

  謝謝大家的收聽(tīng),下周再見(jiàn)。

感恩教育廣播稿6

  (背景音樂(lè)1一直播放)

  王炫楚:理解你的人生路途,了解你我身邊的感動(dòng),

  方可欣:用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒,用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。

  合:七彩童音!

  王炫楚:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!這里是七彩童音感恩專(zhuān)題。生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找成長(zhǎng),從失意中尋找真誠(chéng)……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏罾锼褜さ搅颂嗟母袆?dòng)。

  方可欣:當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí),才發(fā)現(xiàn):自己是世界上最富有的人。所以,我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來(lái)品味所有,才是真正在生活的人。

  王炫楚:幾天后,是國(guó)際感恩節(jié),是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日,感恩無(wú)處不在,他在烈日下,在路邊,在身旁,在每一個(gè)人的心尖。

  方可欣:如果十八歲是生命的終點(diǎn)。你將怎么度過(guò)? 如果注定要目視自己生命的凋零。你將如何面對(duì)? 如果生命已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。你還會(huì)做些什么? 黃舸七歲時(shí)被確診為進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥,這種比癌癥還要可怕的疾病,會(huì)在患者五歲左右起病,十歲左右喪失行走能力。 死亡年齡:十八歲!

  王炫楚:黃舸不知道自己的生命還有多久,還有多長(zhǎng),所以他特別急切地在這三年當(dāng)中去感謝那么多幫助過(guò)他的人。也只是希望在生命結(jié)束之前不留下任何遺憾。

  于是父子的感恩之旅歷經(jīng)三年,行程一萬(wàn)三千公里。為的就是見(jiàn)到曾經(jīng)給過(guò)自己關(guān)愛(ài)的人。一束鮮花捧在手里,一句感謝刻在心里。

  生命和愛(ài)有著泯天死亡的力量,這個(gè)只有頸部以上可以活動(dòng)的孩子,奇跡般沖破了十八歲的魔咒。堅(jiān)強(qiáng)地,面對(duì)微笑地。他感恩著這個(gè)世界,感恩著周遭的一切,又給了他一天,今天,他又看到了日出,又看到了今天的風(fēng)景,又度過(guò)了一天。

  生命彌足珍貴的理由在于每個(gè)人只有。

  走彌足珍貴的理由在于它是生命最后的奢望。

  他經(jīng)常這樣的抱怨:哪怕是給我一天,至少給我個(gè)機(jī)會(huì),證明如果我是個(gè)正常的.孩子,我能夠活得更好。

  方可欣:

  黃爸爸沒(méi)有這樣的奢望,他的奢望是能夠陪著黃舸。哪怕多一天,多一小時(shí),多一分鐘,甚至多一秒。因?yàn)樗劳龅耐{在逼近自己的兒子。

  黃舸知道自己活不過(guò)今年,活不過(guò)這個(gè)冬天了,他沒(méi)跟爸爸將過(guò)這句話(huà),因?yàn)樗掳职謧。他想在自己生命結(jié)束之前,給爸爸一個(gè)交代。他不能讓爸爸覺(jué)得養(yǎng)了這么多年的兒子卻是一個(gè)不知感恩父母的一個(gè)孩子。他說(shuō):“我心里無(wú)數(shù)次地默默地想跟爸爸將對(duì)不起這三個(gè)字,也許這句話(huà)我應(yīng)該找個(gè)合適的時(shí)候,大聲、大方的的講出來(lái)! 當(dāng)爸爸推著輪椅上的黃舸來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,全場(chǎng)的20xx個(gè)18歲的年輕人高喊著,黃舸加油!何炅問(wèn)黃舸現(xiàn)在有什么夢(mèng)想時(shí),他說(shuō)我想讓何炅哥哥幫我一個(gè)忙,幫我舉起我的雙臂,我想擁抱我的爸爸,十年前我就喪失了這種能力了。終于在何炅的幫助下,黃舸艱難的給最?lèi)?ài)的爸爸一個(gè)愛(ài)的擁抱,看得我心都碎了

  王炫楚:

  雖然我們的生活中有種種不如意,但比起黃舸這樣的孩子,我們簡(jiǎn)直是生在天堂,還是什么不滿(mǎn)足,還有什么可抱怨。典禮上“感恩少年”黃舸父子的故事感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位。

  現(xiàn)場(chǎng)三位主持人熱淚盈眶,歌手張杰更是親自手捧鮮花用歌聲送上祝福并予以打氣加油。

  當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)播放完“感恩少年”黃舸父子的故事后大家都被感動(dòng)了,

  在過(guò)程中一向活潑可愛(ài)的主持人謝娜也感動(dòng)不已熱淚盈眶淚水奪目而出,

  邊看邊用紙巾擦拭著自己的淚水。之后張杰雙手捧著鮮花上臺(tái)獻(xiàn)給我們的“感恩少年”黃舸。

  并演唱了歌曲《最美的太陽(yáng)》,用自己的歌聲給黃舸父子及所有的青少年送上祝福予以鼓勵(lì)。

  方可欣:同學(xué)們,我們沒(méi)有黃舸的不幸,但我們要有一顆感恩的心,有這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)人在山里迷了路,天色漸漸黑了,森林里傳出一聲聲狼嚎,他害怕極了,這時(shí),一個(gè)慈祥而蒼白的聲音在他的耳邊回蕩:孩子,撿起地上的石頭吧,天亮了,會(huì)有用的,孩子,撿起地上的石頭吧,天亮了,會(huì)有用的。最后,那個(gè)聲音似乎在哀求:孩子,撿起地上的石頭吧,天亮了,會(huì)有用的!那個(gè)人受不了這個(gè)聲音,便彎下腰撿了一小塊石頭,結(jié)果到天亮,那個(gè)人竟然安然無(wú)恙的走出了森林,他很疑惑,拿出了昨天見(jiàn)到的石頭,結(jié)果令他大吃一驚!這哪是石頭,是一顆巨大的鉆石!他很后悔,為什么當(dāng)初不多撿一點(diǎn),他轉(zhuǎn)身,想回到昨晚的地方,可當(dāng)他回頭,看到的卻是錯(cuò)綜的群山,再也找不到回去的路了……

  王炫楚:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們一定很疑惑,怎么會(huì)有這么荒謬的故事!可是同學(xué)們,你們是否記得,老師和父母不止的在你耳邊講起:“孩子,多讀些書(shū)吧,長(zhǎng)大了,會(huì)有用的!

  (播放《感恩的心》)

  方可欣:時(shí)間過(guò)得很快,從我們身邊悄無(wú)聲息的溜走,讓我們懷著一顆感恩的心,在夢(mèng)想的天空中

  合:飛翔!

感恩教育廣播稿7

  滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩。是。∪巳硕紤(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩,就學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了回報(bào),就學(xué)會(huì)了做人。你若擁有一顆感恩的人,你的心中就能裝滿(mǎn)整個(gè)世界!用你的智慧去品味多彩的生活,用一顆感恩的心去感受生活的美!

  世間乃甩物,皆應(yīng)學(xué)會(huì)感恩;▋簯(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感恩太陽(yáng)公用暖和的陽(yáng)光沐浴它艷花開(kāi)放;小草應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長(zhǎng);人,也要學(xué)會(huì)感恩。

  當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),我們就應(yīng)感恩父母,感恩他們塑造了我們新的生命,讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。

  當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí),我們應(yīng)感恩那默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,感恩他們把無(wú)私的愛(ài)向我們澆灌,讓我們懂得了人生的真諦。

  當(dāng)我們獲得成功時(shí),我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友,感恩他們對(duì)我們的幫助與支持,讓我們體會(huì)到成功的`喜悅。

  感恩世界,回報(bào)社會(huì),還記得20xx年那十位感動(dòng)中國(guó)的例子嗎?他們感恩世界,他們回報(bào)了社會(huì)。其中就有一位:他是一名人民教師,工資并不高,但他用他的工資捐助了1000名兒童,使他們回到了昔日的課堂……但是,他卻因肺癌推動(dòng)了年輕的生命,在對(duì)他病前采訪(fǎng)時(shí),他說(shuō):“中華民族這位母親養(yǎng)育了我!這點(diǎn)回報(bào)并不足以,也許微不足道,但是我心中卻深藏著一份愛(ài)!”他在用自己的生命感恩著社會(huì),他是我們的驕傲!人人若都有一顆感恩的心,那么世界會(huì)多么美好,雖然我們都沒(méi)有回報(bào)老師、父母的能力,但成績(jī)就是給他們最大的安慰,只要我們長(zhǎng)大了,我們就用知識(shí)破譯心靈的密碼,我們會(huì)用至愛(ài)回報(bào)我們的祖國(guó)、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國(guó)。

  此時(shí)此刻,我的腦海中又浮現(xiàn)現(xiàn)那首熟悉的旋律:感恩的心,感謝命運(yùn),伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落時(shí)我一樣珍惜。