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小學(xué)生專欄廣播稿

時(shí)間:2022-11-27 17:15:17 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生專欄廣播稿(集錦6篇)

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,那么問(wèn)題來(lái)了,廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的小學(xué)生專欄廣播稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生專欄廣播稿(集錦6篇)

小學(xué)生專欄廣播稿1

  A:敬愛(ài)的老師,

  B:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:早上好!

  A:我是主持人xxx

  B:我是主持人xxx

  A:不知不覺(jué)中,學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。

  B:期末考試展現(xiàn)的將是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)收獲。那么,我們?cè)鯓硬拍芟蚋改负屠蠋熃簧弦环轁M意的答卷呢?

  A:我認(rèn)為,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們要跟隨老師積極投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。并根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行!

  B:老師常說(shuō)“方法決定效果”。所以,只有按照科學(xué)的方法去復(fù)習(xí),才能學(xué)得輕松,學(xué)出效率。

  A:具體來(lái)說(shuō),要合理地安排利用時(shí)間,對(duì)各學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的有效的復(fù)習(xí),掌握牢固所學(xué)知識(shí)。

  B:最重要的一點(diǎn),就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,專心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考,做到融會(huì)貫通,舉一反三。

  A:同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),在期末考試這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上,測(cè)出水平,展現(xiàn)風(fēng)采!

  B:在此,我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jī)!過(guò)一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!

  A:同學(xué)們,期末考試的到來(lái),也將意味著寒假生活的開(kāi)始。那么,假期生活你都有哪些安排呢?

  B:我覺(jué)得,除了要認(rèn)真完成老師布置的`寒假作業(yè)外,還應(yīng)充分利用寒假這一難得的契機(jī),積極參加一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起:

  A:(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、體育鍛煉、勞動(dòng)等內(nèi)容,讓寒假的每一天都過(guò)得充實(shí)又有意義。

  B:(2)參與“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。每日?qǐng)?jiān)持讀書(shū)半小時(shí),并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句,撰寫(xiě)讀后感或自己的閱讀體會(huì)。

  A:(3)收看新聞聯(lián)播,觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關(guān)注的新聞人物與事件。

  B:(4)調(diào)查中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,收集春聯(lián)、對(duì)聯(lián)。

  A:(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞,在春節(jié)拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長(zhǎng)輩、老師、好友打電話或發(fā)短信,表達(dá)自己的美好心愿和祝福。

  B:(6)“感恩在行動(dòng)”——在寒假里,同學(xué)們要孝敬父母,關(guān)心長(zhǎng)輩,聽(tīng)從教導(dǎo),在他們的幫助指導(dǎo)下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗(yàn)父母持家的辛苦,增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當(dāng)家”為題,把自己的體驗(yàn)和感想以日記的形式表現(xiàn)出來(lái)。

  A:(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財(cái)計(jì)劃”。做到勤儉節(jié)約,不亂花壓歲錢(qián)。對(duì)壓歲錢(qián)要進(jìn)行合理分配,做一些有價(jià)值、有意義的事。

  B:(8)走出家門(mén),培養(yǎng)能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會(huì)參觀、游覽很多有趣的地方,同學(xué)們要學(xué)會(huì)邊游玩邊觀察,用自己喜歡的方式(如寫(xiě)日記、畫(huà)畫(huà)等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。

  A:(9)注意生活安全,自覺(jué)遵守交通規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的游戲,不吃不干凈的食物,不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強(qiáng)安全防火意識(shí)。

  B:陽(yáng)光體育活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙硎芎偕畹耐瑫r(shí),別忘了堅(jiān)持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí),才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。

  A:最后,衷心的希望大家都能過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!

  B:本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng),咱們下學(xué)期再見(jiàn)。

小學(xué)生專欄廣播稿2

  陳:首先讓我們進(jìn)入小鷹看校園小專欄

  張:哎,哎,你知道10月25日我們愛(ài)得雙語(yǔ)小學(xué)舉行了什么盛大的活動(dòng)嗎?

  陳:這么重要的活動(dòng),大家都知道是新的教育活動(dòng)!

  張:對(duì)!那天,我們學(xué)校的老師和同學(xué)為大家表演了30分鐘精彩的才藝表演。有詩(shī)歌朗誦,英文小品,音樂(lè)劇等。,給領(lǐng)導(dǎo)和貴賓留下了美好的回憶。

  陳:你看,能在這樣一個(gè)優(yōu)越的校園里學(xué)習(xí)和生活,我們是多么幸運(yùn)!我相信,在新的教育活動(dòng)的推動(dòng)下,我們的愛(ài)德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將會(huì)取得更豐碩的成果,我們也將在其中健康成長(zhǎng)。

  張:從本周開(kāi)始,我校主題班組活動(dòng)的大復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了!全校各中隊(duì)都在全力以赴,積極準(zhǔn)備豐富多彩的主題內(nèi)容。現(xiàn)在簡(jiǎn)單介紹一下。

  陳:隨著社會(huì)的進(jìn)步,我們的生活越來(lái)越豐富。但是養(yǎng)育我們的地球母親已經(jīng)變得千瘡百孔,痛苦不堪。地球是我們的家,所以保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。我們的第五(第三)團(tuán)隊(duì)昨天成功啟動(dòng)了地球只有一個(gè)環(huán)境主題小組會(huì)議。

  張:多可怕啊。在那年無(wú)煙日的反非戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)人民萬(wàn)眾一心,萬(wàn)眾一心,在白衣天使的英勇抵抗下,非典病毒終于被我們?nèi)祟愓鞣恕5,一定不能馬虎,要有所防范。第五(1)中隊(duì)提供對(duì)抗非典。主題小組會(huì)議。

  陳:人的生命是寶貴而脆弱的。五(2)個(gè)中隊(duì)。時(shí)刻注意安全。主題小組將幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)保護(hù)自己的重要性,并掌握大量安全知識(shí)。張:還有一個(gè)中隊(duì)。古詩(shī)詞比賽。(2)中隊(duì)走進(jìn)童話世界一定能讓一年級(jí)的孩子展現(xiàn)自己的才華。第4(1)類擁抱書(shū)本我們的主題團(tuán)隊(duì)會(huì)讓我們體驗(yàn)到與書(shū)籍親密接觸的快感。

  陳:預(yù)祝各中隊(duì)在這次大檢查中取得優(yōu)異成績(jī)。說(shuō)到這里,讓我們放松一下,聽(tīng)一首歌

  齊:我們進(jìn)入小鷹的ABC欄目吧

  陳:今天,我們學(xué)習(xí)一些關(guān)于衣服的英語(yǔ)單詞。請(qǐng)大家一起學(xué)習(xí)夾克,夾克(兩次)

  張:大衣,外套(兩次)

  陳:襯衫女式襯衫(兩次)

  張:著裝(兩次)

  陳:毛衣毛衣(兩次)

  張:襯衫男式襯衫(兩次)

  陳:裙子短裙(兩次)

  張:恤恤(兩次)

  陳:同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)了嗎?你好好學(xué)習(xí)!

  張:接下來(lái)是好書(shū)推薦欄目

  陳:今天我們要推薦兩本好書(shū)!第一個(gè)是“我想成為一個(gè)好孩子”。這是一本適合孩子、家長(zhǎng)、老師一起讀的小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展現(xiàn)了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校和家庭生活,成功地塑造了金玲、余攀兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生以及母親、父親、懲戒老師等成年人的形象。情節(jié)生動(dòng),情感真實(shí),語(yǔ)言流暢,充滿鮮明的時(shí)代特征和濃郁的生活氣息,能給讀者以思考和啟示。

  張的《鋼是怎樣煉成的'》是世界文學(xué)的經(jīng)典之作,學(xué)生們一定會(huì)很熟悉。這是我們推薦給大家的第二本好書(shū)。去年的感動(dòng)共和國(guó)這本書(shū)在50本書(shū)的投票比賽中名列第一。讓我們敞開(kāi)心扉,跟隨主人公保羅曲折的人生歷程,去體驗(yàn)文學(xué)的魔力、生命的偉大和奮斗的熱情。

  齊:聽(tīng)完好書(shū)介紹,我們走進(jìn)老鷹百科的小版塊

  張:一代教育大師陶行知先生多次告誡我們,健康是工作和生活的本錢(qián),只有健康才有可能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。接下來(lái),我們將向您介紹一些健康知識(shí)(略)

  齊:時(shí)間過(guò)得真快!紅領(lǐng)巾收音機(jī)必須再次告訴每個(gè)人。再見(jiàn)就是這樣!歡迎下次再聽(tīng)。再見(jiàn)各位。下周見(jiàn)。下周見(jiàn)!

小學(xué)生專欄廣播稿3

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,早上好,歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。

  錢(qián)藝夢(mèng):我是一(1)班的錢(qián)藝夢(mèng)。

  時(shí)梅聰:我是一(2)班的時(shí)梅聰。

  王伊青:我是一(3)班的王伊青。

  王伊青:同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲,朗讀聲非常響亮,而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,怎么回事呢?

  時(shí)梅聰:你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶,?dāng)然靜悄悄的,這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅,我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  錢(qián)藝夢(mèng):對(duì)噢,我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。

  時(shí)梅聰:期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng),同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑挘嘈拍銜?huì)考出好成績(jī)的,這可不是絕招,但一定有用。

  錢(qián)藝夢(mèng):是什么絕招呢?快說(shuō),同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

  王伊青:好,聽(tīng)好了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。

  錢(qián)藝夢(mèng):同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián),萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。

  時(shí)梅聰:這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

  王伊青:你說(shuō)的對(duì),要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,專心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

  錢(qián)藝夢(mèng):對(duì),成績(jī)好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的'禮物,同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí),不貪玩,相信好成績(jī)等著你去考!

  合:今天的廣播到此結(jié)束,感謝同學(xué)們的收聽(tīng),祝大家考出好成績(jī),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)!

  大家早上好!還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試,今天播音的題目是:《認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期末考試》。

  一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響,我們像遠(yuǎn)行的航船,伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng),即將駛向一個(gè)安靜的港灣;又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員,伴隨著槍聲和吶喊,即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),要求我們制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,我們的任課教師要多下班級(jí)、多下課堂,有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),特別是對(duì)那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生,更要采取切實(shí)有效的措施,鼓勵(lì)他們,幫助他們,在復(fù)習(xí)迎考階段加把油,爭(zhēng)取成績(jī)有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后,都有我們老師忙碌的身影。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō),應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間,做出合理的安排,不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復(fù)習(xí)。

  其次,要從教材出發(fā),基礎(chǔ)知識(shí)要牢固,然后才是不斷地加深和拓寬;A(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有掌握好,而去盲目地做那些偏難偏怪的題目,或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí),再去反復(fù)地復(fù)習(xí),都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力。先清楚自己什么地方有問(wèn)題,再有針對(duì)性地加以解決。

  第三,要保持良好的心態(tài)?荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中,我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候,則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,原來(lái)得心應(yīng)手的題目,也變得無(wú)從下手,甚至根本就沒(méi)法做了。

  第四,應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手,采取先易后難的策略,不要停留在自己束手無(wú)策的題目上,要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。

  學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力,一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮,我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受,每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿順利,每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jī)!

小學(xué)生專欄廣播稿4

  男:各位老師,各位同學(xué),大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng)。

  女:我是主持人張。

  m:中國(guó)是一個(gè)古老的文明,有禮儀現(xiàn)狀;美稱。禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一直被稱為禮貌的典范。有一次,周恩來(lái)總理讓理發(fā)師給他刮胡子,不小心刮了一個(gè)小洞。大師說(shuō):不好意思。首相微笑著安慰他。事后,丞相一遍又一遍地感謝師父,并盡力打消他的顧慮。

  女:我們小學(xué)生要文明禮貌,語(yǔ)言行為要有禮貌,溫柔而不粗魯,要學(xué)會(huì)使用文明的語(yǔ)言。當(dāng)你尊敬長(zhǎng)輩和老師時(shí),你應(yīng)該稱他們?yōu)槟惝?dāng)要求別人做某事或給予幫助時(shí),說(shuō)請(qǐng)別人自助時(shí),說(shuō)謝謝當(dāng)有人感謝你或?yàn)槟呈赂兄x你時(shí),說(shuō)不客氣或者沒(méi)關(guān)系當(dāng)你不經(jīng)意間妨礙別人或麻煩別人時(shí),主動(dòng)說(shuō):對(duì)不起。早上在學(xué);蚵飞嫌龅嚼蠋、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)早上好您好分手時(shí)對(duì)對(duì)方說(shuō)再見(jiàn)。說(shuō)話和藹、謙遜、優(yōu)雅、得體,絕不罵人、罵人。

  男:但是有些學(xué)生是怎么做的呢?在家里,如果覺(jué)得有點(diǎn)不開(kāi)心,就會(huì)隨意發(fā)脾氣。在學(xué)校,你不僅會(huì)不理老師,甚至?xí)o老師起外號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,罵人,隨處可見(jiàn)。明明你錯(cuò)了,卻從不承認(rèn)。別人錯(cuò)了,你不能原諒別人的錯(cuò)誤。別人給自己道歉,你就放不下人。

  女:學(xué)校辦公室是老師放學(xué)后工作學(xué)習(xí)休息的地方。學(xué)生不要隨便進(jìn)。如果非要進(jìn)辦公室,先敲門(mén)喊個(gè)報(bào)告。當(dāng)你經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)進(jìn)入辦公室時(shí),要小心避免制造噪音和影響他人。但是,我發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)沒(méi)有這樣做。他們不僅隨意進(jìn)出辦公室,還大聲喧嘩,影響了老師的辦公室工作。這真是不文明。

  m:由此可見(jiàn),人不禮貌,很容易讓人討厭你。如果他們不禮貌,會(huì)造成許多不良后果。如果他們很輕,別人會(huì)覺(jué)得你沒(méi)文化,不愿意和你交朋友。嚴(yán)重的是對(duì)你不滿或者逐漸從不滿變成怨恨,甚至是沖突或者意外。這樣下去,別人會(huì)遠(yuǎn)離你,讓你很難得到別人的幫助。但是,如果你是一個(gè)有禮貌的人,當(dāng)你遇到你的叔叔、阿姨、老師和同學(xué)打招呼時(shí),這種簡(jiǎn)短隨意的陳述可以給你帶來(lái)微笑和熱情,這對(duì)你會(huì)有很大的好處。別人會(huì)覺(jué)得你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往,愿意幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)會(huì)有很大的`幫助。再加上你的聰明才智,在事業(yè)上有成功的一天并不難。

  女:如何培養(yǎng)禮貌?在日常生活中,我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高文化水平,增強(qiáng)自我修養(yǎng)。遇到叔叔阿姨要打招呼,不小心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)你& hellip& hellip總之,要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

  很多壞事因?yàn)椴欢Y貌而發(fā)生,很多壞事因?yàn)槎Y貌而發(fā)生,所以我們需要高度重視禮貌。別忘了,我們中華民族一直被稱為& ldquo禮儀現(xiàn)狀;意味著我們中華民族是一個(gè)有禮貌有理智的高尚民族。別忘了,你是少先隊(duì)員,是中華民族的一員。

  M:I想建議那些不文明和不禮貌的學(xué)生改掉他們的壞習(xí)慣。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,能夠真正規(guī)范學(xué)生的日常行為。同學(xué)們,讓我們一起努力,成為新世紀(jì)的文明少年!

  男,女:在這個(gè)廣播里,我們又要和你說(shuō)再見(jiàn)了。謝謝!

小學(xué)生專欄廣播稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  我是五年級(jí)三班的徐風(fēng)霖,我是五年級(jí)一班的崔丹蕊 。今天由我們來(lái)為大家播音。

  下面請(qǐng)跟著我們進(jìn)入第一個(gè)版塊:成語(yǔ)故事:

  葉公好龍 春秋時(shí)期,楚國(guó)有一個(gè)自稱叫葉公的人。葉公經(jīng)常對(duì)別人說(shuō):“我特別喜歡龍,龍多么神氣、多么吉祥啊!”于是當(dāng)他家裝修房子的'時(shí)候,工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門(mén)窗上、墻壁上到處都雕刻上龍,家里就像龍宮一樣。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。

  葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里,真龍想:“沒(méi)想到人間還有一個(gè)這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他!庇幸惶,龍從天上降下來(lái),來(lái)到了葉公的家里。龍把大大地頭伸進(jìn)葉公家的窗戶,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在地上。葉公聽(tīng)到有聲音,就走出臥室來(lái)看,這一看可不得了了,一只真龍正在那里瞪著自己,葉公頓時(shí)嚇得臉色蒼白,渾身發(fā)抖,大叫一聲逃走了。

  后來(lái),人們用“葉公好龍”這四個(gè)字比喻那些表面上喜歡某種事物,其實(shí)并不是真的喜歡某種事物,其實(shí)并不是真的喜歡的人或事。

小學(xué)生專欄廣播稿6

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

  a: 我是今天的主持人四年級(jí)四班的xx,

  b:我是今天的主持人:四年級(jí)四班的xx。

  a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,今天我們就要知道自己的考試成績(jī)了。

  b:我們?cè)谛W(xué)習(xí)要面對(duì)形形色色的大考小考。一提到考試,有的同學(xué)就緊張,甚至懼怕。其實(shí),我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù)。

  a:一考試就緊張,說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用。考試是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用?荚囀菍(duì)同學(xué)們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定的重要方法之一?荚囘^(guò)程是把知識(shí)系統(tǒng)化,加深理解和鞏固提高的過(guò)程,也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神,鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。同時(shí),還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  b:下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事:

  第一個(gè)是林肯的故事

  有一人,在他二十一歲時(shí),做生意失敗;二十二歲時(shí),角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失敗;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。

  a:第二個(gè)是愛(ài)迪生的.故事

  愛(ài)迪生,一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

  愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。

  “浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了!睈(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!

  一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。

  過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”

  助手立刻讀出了數(shù)字。

  愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

  助手的臉紅了。

  愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”

  b:在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,看到了愛(ài)迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。

  聯(lián)系我們自己,考試失敗,便從此一蹶不振,自暴自棄,這是不應(yīng)該的。同學(xué)們應(yīng)該知道:在人生的道路上,我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷,學(xué)習(xí)也是如此,不要把分?jǐn)?shù)看得過(guò)重,但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度,而應(yīng)通過(guò)試卷講評(píng),大家進(jìn)行反思:若考得分高,則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng);若考得分較低,則反思為什么會(huì)有如此成績(jī);若是基礎(chǔ)差,“欠帳”太多,則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來(lái);若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷,則必須認(rèn)真閱讀教材、請(qǐng)教他人,及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去;若是粗心大意,則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣,每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

  a:下面是“好書(shū)推薦”欄目,今天給大家推薦的好書(shū)是《青銅葵花》。

  《青銅葵花》:一書(shū)延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,他們樂(lè)觀地生活著,從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。

  一個(gè)城里來(lái)的女孩子葵花,小時(shí)候就失去了母親。在大麥地與父親度過(guò)的短暫的快樂(lè)時(shí)光里,她結(jié)識(shí)了一位性情溫和,并且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運(yùn),使葵花失去父親,坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年,命運(yùn)又將她召回了城市,已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……

  文中的葵花接受了失去父親的苦難,但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與溫暖。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著“妹妹”,偉大、寬博、無(wú)私的愛(ài)使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合。可最后命運(yùn)又不如她所愿,她離開(kāi)了自己鐘愛(ài)的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……

  b:好書(shū)就給大家介紹到這里,時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下次再見(jiàn)。

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