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勵(lì)志 校園廣播稿

時(shí)間:2022-12-01 14:44:53 廣播稿 我要投稿

勵(lì)志 校園廣播稿15篇

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果,如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的勵(lì)志 校園廣播稿,歡迎大家分享。

勵(lì)志 校園廣播稿15篇

勵(lì)志 校園廣播稿1

  青春,

  是如此的.美好。

  青春,

  來也匆匆,

  去也匆匆,

  青春,

  如一條銀線,

  看得見卻又摸不著,

  畢業(yè)在即

  雖未高考

  形似高考

  雖未畢業(yè)

  形如畢業(yè)

  雖未離別

  分手在即

  淚如泉涌

  難舍難分

  再見了

  三年的美好時(shí)光

  再見了

  24小時(shí)都在一起的姐妹們

  將來可別忘記我啊

  再見,再見,再見。

勵(lì)志 校園廣播稿2

  老師們同學(xué)們大家中午好,今天是周一,主題依舊是能量加油站,我是____的主持人_____。

  今天由我為大家講述奧運(yùn)冠軍勵(lì)志故事。

  曹磊,在獲得北京奧運(yùn)會女舉75公斤級金牌,本該歡呼的時(shí)刻,陷入4、5分鐘的痛哭,這不是喜極而泣,而是真正悲傷的淚水,原因是,在她最后一次試舉前,教練告訴她母親已去世的消息,這個(gè)消息父親和教練瞞了她整整兩個(gè)月之久。最后一舉她沒有成功,沒有破掉世界紀(jì)錄,盡管她平時(shí)的成績要比這個(gè)記錄高很多。事后,她說:“我沒法集中精力,我在想著自己的母親!

  與沒能見母親最后一面的遺憾來比,沒有破世界紀(jì)錄的遺憾實(shí)在微不足道。我們只能希望,掛著“金鑲玉”去拜祭母親會多少減輕一點(diǎn)曹磊的遺憾和悲傷。

  運(yùn)動(dòng)員有著我們無法企及的體力和運(yùn)動(dòng)技巧,但是他們也有普通人的心碎、樂觀、追求和夢想。他們要面對的可能也是我們要面對的,他們的故事也是我們的故事。

  “神奇小子”朱啟南落下了遺憾的淚水,但現(xiàn)場觀眾為這位小將送上經(jīng)久不息的掌聲。朱啟南憾失了金牌,但金牌之外,還有感動(dòng)。

  朱啟南坦言自己背負(fù)了巨大壓力,當(dāng)現(xiàn)場主持人宣布:“銀牌獲得者是朱啟南,中國!”全場的觀眾起立報(bào)以最熱烈的掌聲,站上亞軍位置的朱啟南再也無法抑制自己的情緒,他不顧一切地?fù)]灑著感激的眼淚。

  在朱啟南的背后,是一條鮮為人知的艱辛路。他出生在一個(gè)貧寒的家庭,在他父親朱遠(yuǎn)看來,讀書是改變命運(yùn)的唯一途徑。于是,當(dāng)這個(gè)男孩到了上學(xué)的適齡年紀(jì),他就與父母一同來到了“大城市”溫州,懷揣著借來的`一點(diǎn)錢。那時(shí),父親朱遠(yuǎn)有賣過水果、打過臨工,母親謝愛芳幫人家做飯,住在條件極差的出租房內(nèi)。在這種環(huán)境下,朱啟南因營養(yǎng)不良特別瘦。他也從來不向大人要求什么,唯一的玩具是5歲時(shí)候爸爸給的玩具槍!18塊錢,一共有8種不同的聲音,你按一下就會響。后來那把槍被小外甥弄壞了,朱啟南當(dāng)時(shí)還傷心哭了一次!敝x愛芳如是說。

  就是這把玩具槍,開始讓朱啟南對射擊產(chǎn)生了濃厚的興趣。到了初一的下半學(xué)期,溫州市業(yè)余體校教練看中了好動(dòng)的朱啟南。端槍、瞄準(zhǔn)、扣動(dòng)扳機(jī)??這樣的動(dòng)作讓朱啟南癡迷不已。在溫州市的一次比賽中朱啟南奪冠,這讓他進(jìn)入了省隊(duì)。2003年,第一次參加全國城運(yùn)會的朱啟南顯示出了超強(qiáng)的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的技術(shù)水平,順利奪冠。隨著參賽次數(shù)和金牌數(shù)目的增多,朱啟南進(jìn)入了國家隊(duì)。但誰也沒有想到,朱啟南會被挑中代表中國參加奧運(yùn)會,更讓人驚奇的是,他竟真的最終站在了奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。雅典后的四年,朱啟南為了實(shí)現(xiàn)自己在北京奧運(yùn)會上衛(wèi)冕的目標(biāo),依然努力訓(xùn)練著。朱啟南每次回家通常都是“坐坐就走”。

  失金之后,朱啟南坦言:“住進(jìn)奧運(yùn)村開始,就一直處于焦慮和困惑的狀態(tài)。太想去贏得比賽了,我明白不能以衛(wèi)冕冠軍身份去沖擊這枚金牌,但要真正拋開這一切真的不容易!笔堑模瑢σ粋(gè)年輕人而言,這的確太難了。

  今天的廣播就到這里,我是_____________班的_______,老師們同學(xué)們再見!

勵(lì)志 校園廣播稿3

  青春的我們喜歡冥想,

  大街小巷里彷徨。

  我們憂郁了太多的時(shí)刻,

  都要忘記了當(dāng)初的模樣。

  一起牽著手說唱,

  遺棄了旁人的目光。

  一同低下頭憂傷,

  轉(zhuǎn)眼間就變開朗。

  現(xiàn)在怎么只剩我一人低唱,

  到何時(shí)才能尋覓一角天方。

  我都不知該如何吵架,

  只有體諒,

  連感情的都變得遍體鱗傷。

  感覺青春容易使人孤單,

  即使表面上依舊嘻嘻哈哈。

  我懂的黑夜容易使人釋放,

  無所謂的大哭一場。

  這時(shí)候的'陽光是卑微的,

  連心房都照不亮。

  我只需要一盞昏黃的燈光,

  伴我憂傷,

  伴我入夢鄉(xiāng)。

勵(lì)志 校園廣播稿4

  時(shí)光總是在不停歇地向前奔流著,面對時(shí)間的洪流,我們無法挽留逝去的一分一秒,也不應(yīng)只是空想著未來,而我們所要做的,便是看著腳下的路,走好眼前的每一步.

  當(dāng)你每天早上睜開眼,你是否會有一種和昨天不一樣的感覺?是否會想著要比昨天做的`更好?每個(gè)早晨如此提醒自己一遍,那你的這一天便會變得不一樣.昨日的太陽已然不會為你再升,能握在你手中的唯有今日,也只有今日的努力,方能換來明天的成功.對過去的總結(jié)和對未來的憧憬是必要的,但更重要的是著眼于腳下的每一步,就如同對待生命中最后一天那樣充實(shí)著每一天,讓每一天都成為杰作.

  讓我們認(rèn)真對待每一天,不要在明天為今天后悔,讓每一天都成為杰作,要相信,今天一定能做的比昨天更好.

勵(lì)志 校園廣播稿5

  成功就是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正就是那遍及周圍的針刺?鞓肪褪悄阈燎诟奴@得的果實(shí),悲傷正就是那成熟前的秕粒。

 、诔晒褪前滋斓奶枺敲词【途褪呛谝怪械男浅,沒有星辰的.降落也就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時(shí)候;成功就是甜果,那么失敗就就是酸果,甜果在最初卻就是酸苦的,也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。

  ③成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力去開拓,要用汗水去澆灌。

 、芪唇(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易……

 、菰诮(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。

 、藜偃缯f人的一生就是一望無際的大海,那么挫折則就是一個(gè)驟然翻起的浪花。假如說人的一生就是湛藍(lán)的天空,那么失意則就是一朵飄浮的淡淡的白云。

 、呦M蠛oL(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。人的一生旅程并不就是一帆風(fēng)順的,逆境、失意會經(jīng)常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來,希望就是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無形的動(dòng)力

勵(lì)志 校園廣播稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  20xx年,在最校長的領(lǐng)導(dǎo)下,校委會全體成員兢兢業(yè)業(yè),所有教職工奮力拼搏,同學(xué)們遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),各方面的工作都取得了顯著的成績。

  下面,我們開始為學(xué)生頒獎(jiǎng)。

  在最最高級技工學(xué)校有這樣一些班級,他們把集體的榮譽(yù)看得高于一切。他們是關(guān)愛有加的朋友。團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,用心締造集體,放心感受溫暖,共同努力,共同前進(jìn),先進(jìn)的集體不只是單一的集合更是一個(gè)溫暖的家。

  下面,我們有請優(yōu)秀班集體代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

  在最最高級技工學(xué)校有這樣一些學(xué)生,他們志存高遠(yuǎn),文明守紀(jì);意氣風(fēng)發(fā),拼搏進(jìn)取,在優(yōu)秀里錦上添花,在平凡中大放異彩,強(qiáng)大的是堅(jiān)韌的意志,不歇的是追夢的腳步。孜孜不倦的在青春歲月里默默奮進(jìn)。他們是三好學(xué)生獲得者

  下面有請三好學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

  嚴(yán)以律己,寬以待人是他們的準(zhǔn)則,認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)是他們的信念,揮一揮衣袖,帶來驕人的成績和出色的團(tuán)隊(duì),翻一番日歷,留下忙碌的身影和默默奉獻(xiàn)。

  下面有請優(yōu)秀班干部代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

  他們是團(tuán)組織的骨干和核心,是黨聯(lián)系青年的橋梁的紐帶,是青年成才建功的服務(wù)者,他們就像是一群懷揣夢想的指揮家,在共青團(tuán)的'舞臺上施展才華,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

  有請模范團(tuán)員代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)

  他們是堅(jiān)毅的攀援者,他們是英勇的領(lǐng)航軍,憑著過人的才智和超群的意志,將激情堅(jiān)持到最后,將夢想延續(xù)到最后,凌風(fēng)破浪,鵬程萬里,他們的字典里只有不懈的努力和奮斗。

  有請優(yōu)秀生獎(jiǎng)學(xué)金代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

  有這樣一些學(xué)生,家庭貧困卻意志堅(jiān)定、勤奮好學(xué)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。他們不卑不亢,憑借著毅力和努力,在學(xué)校表現(xiàn)出眾,他們是家庭的驕傲,他們是學(xué)校的光榮。

  有請助學(xué)金代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

  最最高級技工學(xué)校第最最屆書畫比賽共有來自最最個(gè)班級的近百名同學(xué)參加,可謂是全?倓(dòng)員。在藝術(shù)的百花園里,他們是一枝枝含苞待放的蓓蕾展現(xiàn)勃勃生機(jī),他們用手中的畫筆描繪著生活的絢麗,用手中的鋼筆揮灑出漢字的神韻。

  有請書畫比賽獲獎(jiǎng)代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

  由于受到表彰,獲得獎(jiǎng)勵(lì)及資助的學(xué)生較多,不能一一上臺領(lǐng)獎(jiǎng),請獲獎(jiǎng)的同學(xué)會后憑身份證到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。

  優(yōu)秀生獎(jiǎng)學(xué)金請到教務(wù)科領(lǐng)取

  助學(xué)金請到資助管理辦公室領(lǐng)取

  省扶貧生活補(bǔ)貼和涉農(nóng)專業(yè)資助的學(xué)生請到招生安置辦公室領(lǐng)取。

  優(yōu)秀班集體和三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部及模范團(tuán)員散會后在本會議室領(lǐng)取

  請最校長安排放假事項(xiàng)

  請同學(xué)們代表學(xué)校全體教職工向你們的家長問好!

  預(yù)祝各位春節(jié)愉快,一路順風(fēng)!

勵(lì)志 校園廣播稿7

  A(沈):點(diǎn)擊班隊(duì)生活,感受校園精彩;

  B(宗):放飛青春夢想,打造陽光生活。

  A:敬愛的老師

  B:親愛的同學(xué)們

  合:大家好A金色年華廣播又和大家見面了

  A:我是主持人_________

  B:我是主持人_________

  A:帶著兔年的喜氣,我們又回到了美麗的校園

  B:在這里,我們金色年華廣播站衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步

  A:新學(xué)期開始了,我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開開心地生活,快快樂樂地學(xué)習(xí)。

  B:是呀!新學(xué)期開始了,我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中,希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí),為自己爭光,為學(xué)校爭光,為父母爭光,為老師爭光!

  A:首先,要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),請你千萬不要驕傲,在新學(xué)期再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,也不要灰心喪氣,應(yīng)該振奮精神,迎頭趕上。

  B:要有明確的`目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,分析自己、認(rèn)識自己,在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標(biāo)。

  A:要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好,但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中,一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣你會終生受益。

  B:要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說:“勤能補(bǔ)拙”。在新學(xué)期里,希望每位同學(xué)都能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外,還要認(rèn)真。對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,對待做人更要認(rèn)真。

  A:在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍,努力拓寬自己的知識面,開闊自己的眼界,汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。

  B:以上幾點(diǎn),相信大家一定會落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí),努力完善自我,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

  A:不知道同學(xué)們聽說過北宋科學(xué)家家沈括沒有?

  B:沈括不僅是科學(xué)家還是政治家,他寫下了有名的沈括《夢溪筆談》。

  A:今天在我們的《故事講壇》中,就請大家同沈括上山看桃花。

  B:一日,沈括上山看桃花!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當(dāng)讀到這句詩時(shí),沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié),“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個(gè)謎團(tuán),沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風(fēng)襲來,凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法,長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

  B:看來,學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研,當(dāng)然更要講方法!雖然大家都有無窮的學(xué)習(xí)勁頭,也有了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但“萬事俱備,只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”呢?大家都知道學(xué)習(xí)得講究方法的,否則學(xué)習(xí)不就成了一堆散了架的骨頭嗎?

  A:眾所周知,中學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候,如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識,會對我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助,F(xiàn)在說幾個(gè)好的學(xué)習(xí)方法與同學(xué)共勉。

  B:上課要做到認(rèn)真聽講。聽明白了,做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人,要自己動(dòng)腦筋想一想,不懂就問,方能學(xué)好。

  2.多積累課外知識。我經(jīng)常背古詩,因此語文的課外積累比較豐富,我喜歡讀文學(xué)名著,有時(shí)學(xué)課文能用得上。

  A:同學(xué)們,你們的學(xué)習(xí)方法又是怎樣的呢?拿起你的筆,將你的學(xué)習(xí)方法寫下來吧。

  B:春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。

  A:春天是希望的季節(jié),讓我們在新的一學(xué)期里以“更高、更快、更強(qiáng)”的精神,去迎接新的挑戰(zhàn)。

  B:本期節(jié)目到此結(jié)束,感謝你的收聽。下期再見。

  最后,通過《溫情點(diǎn)歌臺》,我們金色年華廣播站送給全校師生歌曲讓我們相信自己,為自己加油!

勵(lì)志 校園廣播稿8

  不要不舍你的掌聲,

  不要掩藏你的快樂。

  青春的記憶里,是快樂與掌聲的交融,

  青春的回憶中,是美好與微笑的結(jié)合。

  把心兒打開,

  大聲地對世界高呼“青春無悔”!

  在青春的日記中

  寫滿了無名的憂傷

  它像某個(gè)午后的.黃昏

  在不經(jīng)意間爬上了雕花的窗戶

  青春

  從此便在我的手指與紙間漂浮

  把我的故事

  與這個(gè)雨季連在一起

勵(lì)志 校園廣播稿9

  男、女:親愛的同學(xué)們:大家好!

  男:我是主持人默默

  女:我是主持人安安

  老規(guī)矩,在節(jié)目開始之前呢,先讓我們一起聽一下明天的天氣情況!(音樂)

  男:俗話說:有志者,事竟成。對于志,就是指個(gè)人要為自己確立的遠(yuǎn)大志向,確立自己的夢想。夢想,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的夢想,才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

  有了夢想,人生就變的充滿意義,切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  女:追憶歷史,任何年代,任何國家,社會結(jié)構(gòu)都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的夢想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜,曾?jīng)也處在底部,是個(gè)默默無聞、普普通通的人,步步地攀上了金字塔的頂部。

  細(xì)心觀察下,社會上絕大多數(shù)人的生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的夢想。

  有什么樣的夢想,就有什么樣的人生;蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗夢想,并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有天你會如愿以償,獲得成功。

  德國著名音樂家貝多芬,在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺,若按一個(gè)常人的想法,一個(gè)生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的,但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力,終于譜寫出不朽的名作《命運(yùn)交響曲》。試想,如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了,從此不再從事音樂創(chuàng)作,那么,也就不會有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運(yùn),努力奮斗分不開的。臺灣杰出青年鄭豐喜,出生在一個(gè)貧寒家庭,再加上先天性雙腿畸形,只能靠爬行走路,所以直到12歲才進(jìn)入國小讀書。他跪行往返,憑著常人難以想象的毅力,克服種種困難,終于以全校第一名的成績畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后,他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺北中興大學(xué)。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的`,何況一個(gè)殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境,就紅著臉靦腆地說:我不行!他努力著,奮斗著,拼搏著,終于取得了成功他的自傳《汪洋中的一條船》出版后,引起了強(qiáng)烈的反響,十次再版,同年,又被選入十大杰出青年之一。

  男:夢想可分為長遠(yuǎn)夢想和短期夢想。如果個(gè)人沒有長遠(yuǎn)夢想,那么他的人生將是盲目的,切的努力都將是無用功。但如果個(gè)人沒有短期的夢想,他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)夢想劃分成個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每個(gè)時(shí)期的短期夢想,仿佛人生的驛站。所有的短期夢想都指向同個(gè)方向,為長遠(yuǎn)夢想做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。

  當(dāng)我們面對一個(gè)五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時(shí)候,我們可能迷途忘返,也可能舉足不前。我們將怎樣走下去?夢想在于選擇,這是我們得到的唯一告誡。認(rèn)識自我與個(gè)人夢想必須緊密結(jié)合起來。山雖不高,并不是所有的人都可以攀登;水雖不深,并不是所有的人都可以涉足。只有認(rèn)識自我,才能選擇可以達(dá)到的夢想夢想,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。如果選擇了一種可望而不可及的夢想,雖然崇高,令人敬仰,但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手,你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀望,雖然作了苦苦的奮斗,耗費(fèi)了畢生精力,最終只能空悲切。這樣的夢想不能給人生帶來任何樂趣,只能給我們背上沉重的精神包袱,帶來失望和沮喪。

  一個(gè)不了解自我的人,雖然高談闊論,滿眼春光,壯志不已,但只能以失敗告終。人無文墨而筆耕,只能留下俗文庸詩,人無謀略而從政,只能留下笑柄敗績,人無經(jīng)濟(jì)頭腦而經(jīng)商,只能困頓賠本。我們認(rèn)為夢想不在高大悲壯,而在現(xiàn)實(shí)可行,不在可望不可及,而在奮斗可達(dá)之。夢想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓,而是破曉而出的旭日霞光,不是人生的夢境,而是人生的現(xiàn)實(shí)。我們?yōu)槟切〾粝氲膶?shí)現(xiàn)者而高歌,也為那些夢想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個(gè)人;只有依據(jù)自我條件和社會現(xiàn)實(shí)的要求,才能構(gòu)造夢想的框架。

  女:夢想源于人生的需要,它對人生有重大的作用和意義。人生夢想是人生奮斗的夢想,一旦選擇奮斗夢想,必將為之奮斗。夢想是人生力量的源泉,是人生的精神支柱,在夢想的支配下,人可以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的夢想頌歌,我們從金沙水拍,大渡橋橫,茫茫草原,皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命夢想的力量,它是人類精神的完整體現(xiàn)。

  盡管夢想可以催人奮進(jìn),可以帶來美好的人生,但夢想和現(xiàn)實(shí)是不可等同的。夢想只能是未來的現(xiàn)實(shí),它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),則受到眾多因素的影響。一個(gè)人的夢想脫離了自我,脫離了現(xiàn)實(shí),最多只能是人生的白日夢。白日夢是夢想選擇的歧途,是一種無望的幻想;孟胗袃煞N:一種是在正確世界觀指導(dǎo)下,符合現(xiàn)實(shí)發(fā)展規(guī)律,并可能實(shí)現(xiàn)的幻想,這可以說是夢想。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實(shí),也就是白日夢。人是可以產(chǎn)生幻想的,但對于大多數(shù)人來說,白日夢只是一種想象,轉(zhuǎn)眼即逝,只有少數(shù)偏執(zhí)者,把白日夢當(dāng)作現(xiàn)實(shí),并苦苦追求,這樣的人將成為精神不正常者。如果我們把無望的幻想當(dāng)作夢想追求,那么我們所會出的任何奮斗將毫無價(jià)值。

  每一個(gè)成功者,他們所走過的道路各不相同,他們的個(gè)性特征也各不相同,但他們所具備的各種成功因素是大致相同的,可以終結(jié)為崇高的夢想追求,知識構(gòu)成和修養(yǎng)水平,社會條件,意志力和奮斗精神。成功者首先必須要有的就是夢想,有了夢想,才能明確的樹立奮斗夢想。然而,堅(jiān)強(qiáng)的意志是走向成功的前提條件,只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能為崇高的夢想追求而孜孜不倦,才能在艱難和困苦面前百折不撓,才能走向夢想的夢想。

  路在你腳下,這是當(dāng)代哲學(xué)對于夢想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個(gè)充滿選擇的時(shí)代,我們?nèi)ミx擇夢想人生,正是時(shí)代的要求,也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路,去實(shí)現(xiàn)人生的崇高夢想。

  接下來在一首動(dòng)聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛的同學(xué)們,我們下期再見!

勵(lì)志 校園廣播稿10

  各位老師、同學(xué)們 大家好現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。我是主持人xx、我是xx。

  今天我們播音的今天我們的主題是充滿自信的路上,內(nèi)容有溫馨大放送,美文品讀,音樂哆來咪下面請聽詳細(xì)內(nèi)容。

  溫馨大放送:(看見自己的天才)

  其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,只是我們天才的地方不一樣。

  臺灣作家盧蘇偉,小時(shí)候得了腦炎,他父母都是礦工,沒有文化,以為他得的是普通的感冒,直到一個(gè)多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺大醫(yī)院救治。醫(yī)生說他的腦子已經(jīng)化膿壞死了,即使救過來也是個(gè)植物人。救過來之后,他果然和植物人一樣,什么都不會,無法自己大小便,無法自己吃飯后來情況慢慢好轉(zhuǎn),他漸漸地可以控制肢體,自己大小便,慢慢地生活可以自理了。

  到了五年級,他父母堅(jiān)持讓他上學(xué),他回到學(xué)校,整整一年都在學(xué)寫他的名字,直到小學(xué)畢業(yè),他還常常把名字中的蘇字寫錯(cuò)。有一次一個(gè)老師對他說:盧蘇偉,你是豬嗎?老師講了十多遍,就是豬也聽明白了,可你還是不懂!

  他每次考試自然都是考零分的,有一次破天荒地考了個(gè)10分回來,他爸激動(dòng)地沖出屋子大喊道:快來看!全村的人都圍過來看那張10分的考卷,他班上班長的父親很不茍同地對他父母說:哪有你們這么寵孩子的,你們沒有看過真正的分?jǐn)?shù)嗎?媽媽說:我們就是沒看過才高興嘛!她當(dāng)時(shí)正好拜土地公回來,立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵(lì)。

  班長在班上考了第一名,他的'父親拿出他的考卷給大家看:100分的考卷你們看沒看過?你看這科是100分,不好意思,你看這一科還是100分可到了第四科,他生氣地問道:這科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?當(dāng)即翻臉,抽出皮帶打了班長10下屁股。這件事情定格在:考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭,考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿。

  而現(xiàn)在,盧蘇偉是作家,出版了《看見自己的天才》《賞識自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,同時(shí)也是職場激勵(lì)專家,他還在法院任少年調(diào)查官一職,做犯罪青少年的感化工作,并被邀請至世界各地演講,感染和鼓勵(lì)無數(shù)的人活出自我,找到自信。

  以世俗的眼光看,盧蘇偉是成功的。他從一個(gè)白癡小孩成長為一個(gè)鼓勵(lì)別人的智者,靠的是父母對他始終如一的接受、鼓勵(lì)和無條件的支持。盧蘇偉的智商很多次被評定都只有70,但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想,敢試,他覺得自己都可以做成。因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個(gè)觀念。

  這種自信對孩子非常重要,他說:你認(rèn)為你的孩子笨,他就笨一輩子給你看;你認(rèn)為他聰明,他就聰明一輩子給你看;其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,只是我們天才的地方不一樣。今天學(xué)這東西不會,并不表示沒有這個(gè)天賦,也許只是方法不對。同時(shí)我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方,但是不足又如何呢?我們應(yīng)該去看我們會的是什么,因?yàn)檫@個(gè)世界需要的是我們會的能力。

  在自信這條路上,人們一直鼓勵(lì)自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?墒,我們無論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對自己講。

  現(xiàn)在請欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》

  本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再會!

勵(lì)志 校園廣播稿11

男、女:同學(xué)們:

  大家好!

  男:我是主持人xx

  女:我是主持人xxx

  老規(guī)矩,在節(jié)目開始之前呢,先讓我們一起了解一下明天的天氣情況。ㄒ魳罚

  男:古人云:有志者,事竟成。所謂志,就是指個(gè)人為自己確立的遠(yuǎn)大志向,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

  有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  女:追憶歷史,任何年代,任何國家,社會結(jié)構(gòu)都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的夢想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部,是個(gè)默默無聞、普普通通的人,步步地攀上了金字塔的頂部。

  細(xì)心觀察下,社會上絕大多數(shù)人的生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。

  有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生;蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的.微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有天你會如愿以償,獲得成功。

  德國著名音樂家貝多芬,在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺,若按一個(gè)常人的想法,一個(gè)生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的,但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力,終于譜寫出不朽的名作《命運(yùn)交響曲》。試想,如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了,從此不再從事音樂創(chuàng)作,那么,也就不會有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運(yùn),努力奮斗分不開的。臺灣杰出青年鄭豐喜,出生在一個(gè)貧寒家庭,再加上先天性雙腿畸形,只能靠爬行走路,所以直到12歲才進(jìn)入國小讀書。他跪行往返,憑著常人難以想象的毅力,克服種種困難,終于以全校第一名的成績畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后,他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺北中興大學(xué)。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的,何況一個(gè)殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境,就紅著臉靦腆地說:我不行!他努力著,奮斗著,拼搏著,終于取得了成功他的自傳《汪洋中的一條船》出版后,引起了強(qiáng)烈的反響,十次再版,同年,又被選入十大杰出青年之一。

  男:人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果個(gè)人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,切的努力都將是無用功。但如果個(gè)人沒有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同個(gè)方向,為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。

  當(dāng)我們面對一個(gè)五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時(shí)候,我們可能迷途忘返,也可能舉足不前。我們將怎樣走下去?夢想在于選擇,這是我們得到的唯一告誡。認(rèn)識自我與個(gè)人夢想必須緊密結(jié)合起來。山雖不高,并不是所有的人都可以攀登;水雖不深,并不是所有的人都可以涉足。只有認(rèn)識自我,才能選擇可以達(dá)到的夢想目標(biāo),才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。如果選擇了一種可望而不可及的夢想,雖然崇高,令人敬仰,但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手,你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀望,雖然作了苦苦的奮斗,耗費(fèi)了畢生精力,最終只能空悲切。這樣的夢想不能給人生帶來任何樂趣,只能給我們背上沉重的精神包袱,帶來失望和沮喪。

  一個(gè)不了解自我的人,雖然高談闊論,滿眼春光,壯志不已,但只能以失敗告終。人無文墨而筆耕,只能留下俗文庸詩,人無謀略而從政,只能留下笑柄敗績,人無經(jīng)濟(jì)頭腦而經(jīng)商,只能困頓賠本。我們認(rèn)為夢想不在高大悲壯,而在現(xiàn)實(shí)可行,不在可望不可及,而在奮斗可達(dá)之。夢想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓,而是破曉而出的旭日霞光,不是人生的夢境,而是人生的現(xiàn)實(shí)。我們?yōu)槟切〾粝氲膶?shí)現(xiàn)者而高歌,也為那些夢想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個(gè)人;只有依據(jù)自我條件和社會現(xiàn)實(shí)的要求,才能構(gòu)造夢想的框架。

  女:夢想源于人生的需要,它對人生有重大的作用和意義。人生夢想是人生奮斗的目標(biāo),一旦選擇奮斗目標(biāo),必將為之奮斗。夢想是人生力量的源泉,是人生的精神支柱,在夢想的支配下,人可以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的夢想頌歌,我們從金沙水拍,大渡橋橫,茫茫草原,皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命夢想的力量,它是人類精神的完整體現(xiàn)。

  盡管夢想可以催人奮進(jìn),可以帶來美好的人生,但夢想和現(xiàn)實(shí)是不可等同的。夢想只能是未來的現(xiàn)實(shí),它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),則受到眾多因素的影響。一個(gè)人的夢想脫離了自我,脫離了現(xiàn)實(shí),最多只能是人生的白日夢。白日夢是夢想選擇的歧途,是一種無望的幻想。幻想有兩種:一種是在正確世界觀指導(dǎo)下,符合現(xiàn)實(shí)發(fā)展規(guī)律,并可能實(shí)現(xiàn)的幻想,這可以說是夢想。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實(shí),也就是白日夢。人是可以產(chǎn)生幻想的,但對于大多數(shù)人來說,白日夢只是一種想象,轉(zhuǎn)眼即逝,只有少數(shù)偏執(zhí)者,把白日夢當(dāng)作現(xiàn)實(shí),并苦苦追求,這樣的人將成為精神不正常者。如果我們把無望的幻想當(dāng)作夢想追求,那么我們所會出的任何奮斗將毫無價(jià)值。

  每一個(gè)成功者,他們所走過的道路各不相同,他們的個(gè)性特征也各不相同,但他們所具備的各種成功因素是大致相同的,可以終結(jié)為崇高的夢想追求,知識構(gòu)成和修養(yǎng)水平,社會條件,意志力和奮斗精神。成功者首先必須要有的就是夢想,有了夢想,才能明確的樹立奮斗目標(biāo)。然而,堅(jiān)強(qiáng)的意志是走向成功的前提條件,只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能為崇高的夢想追求而孜孜不倦,才能在艱難和困苦面前百折不撓,才能走向夢想的目標(biāo)。

  路在你腳下,這是當(dāng)代哲學(xué)對于夢想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個(gè)充滿選擇的時(shí)代,我們?nèi)ミx擇夢想人生,正是時(shí)代的要求,也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路,去實(shí)現(xiàn)人生的崇高夢想。

  接下來在一首動(dòng)聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛的同學(xué)們,我們下期再見!

勵(lì)志 校園廣播稿12

  老師們,同學(xué)們:今天我們小橘燈文學(xué)社給大家?guī)硪黄谛@安全專題節(jié)目。

  法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

  對于每個(gè)人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性,因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近年來,全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級消失。就在前不久據(jù)河南信陽市光山縣所屬的光山網(wǎng)消息,14日早晨7:40分,一男子持刀在光山縣文殊鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)門口砍傷學(xué)生22人,群眾1人。有六名官員因此被撤職。

  同學(xué)們,百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來,在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園安全"的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。

  下面讓我們了解一些關(guān)于校園安全的小常識

  1、在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校,有事外出得向班主任請假。

  2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動(dòng)課等,應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

  3、課間玩耍不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

  4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。

  5、不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質(zhì)食品。

  6、不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險(xiǎn)游戲。

  7、午間用膳要服從教師的.要求,不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。

  8、注意用電安全,不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

  9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。

  10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)看清來往車輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等),不乘坐超載車輛。

  另外,我們要做到:

  一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,極不文明,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明小學(xué)生。

  二、關(guān)注課間安全。

  請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,做到"右行禮讓";不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

  三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

  上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。

  四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  五、強(qiáng)化"防火災(zāi)、防觸電、防侵害"意識。

  不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。

  六、學(xué)會自護(hù)自救,提高防御能力。

  學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。

  七、加強(qiáng)自我防范意識。

  注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

  八、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。

  遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不同社會閑雜人員交往。

勵(lì)志 校園廣播稿13

  讓青春飛揚(yáng)

  時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同!肮陋(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

  平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?

  曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的'熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

勵(lì)志 校園廣播稿14

同學(xué)們:

  你們好!我是。

  我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說過:夢里走了許多路,醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的.理想中彷徨呢?

  前人說得好,有志之人立長志,無志之人常立志,那些無志之人的志,就是美夢,就是所謂的理想,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!

勵(lì)志 校園廣播稿15

  我是你白襯衫上閃著光的紐扣,

  緊連著你溫暖清新的血肉;

  我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn),

  見證陽光下的你在雨中飛奔的`自由。

  我是蔥綠的麥芽,是提拔的白楊,

  是將飛的雛鷹,

  把活力和希望滿滿注入你的心臟!

  ——青春呵!

  我是汗水,我是眼淚,

  我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者,

  是躊躇于過去和未來一個(gè)令人悲傷的選擇。

  ——青春呵!

  我是你張揚(yáng)的個(gè)性,

  相信自己不平凡的生活。

  我是你濃霧中努力吹開陰霾的風(fēng)車!

  ——青春呵!

  我象征著你的執(zhí)著,

  是你拼盡一切為人生譜寫的贊歌。

  你用刻苦、認(rèn)真的美德,

  點(diǎn)醒了

  迷惘的我、頹廢的我、絕望的我

  那就從我的靈魂中去取得

  你的澄澈,你的獨(dú)特,你的狂熱

  ——青春呵!

  我可愛的青春!

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