小學(xué)生校園廣播稿【薦】
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果,那么應(yīng)當(dāng)如何寫廣播稿呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生校園廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生校園廣播稿1
女:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。
合:親愛的同學(xué)們,你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊。
女:我是主持人東欣然
男:我是主持人王少栓
女:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
合:三四街小學(xué)是我家,我們都愛她。
女:請大家首先收聽《校園新聞》
男:上個(gè)星期六、日,我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意,“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動(dòng)的四年級學(xué)生:李天依、聶競飛、谷澤鑫、李闖。他們說:“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué),去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果智能采摘園,我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對我們的成果感興趣,我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理,展示我們機(jī)器人采摘的過程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽說我們是這次展示會唯一一所農(nóng)村學(xué)校,對我們更是刮目相看,河北電視臺、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們。
我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土,讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會走出去,看看外面的精彩世界,感受科技的魅力。今后,我們會更加用心地去學(xué)習(xí)、探索、研究,將來能代表我校去參加全國機(jī)器人比賽,為校爭光”
女:2知識是力量,知識是財(cái)富,請你走進(jìn)《知識樹》
男:趣說糖果
女:糖果,誰不愛棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”,可是你是否知道,在甜甜糖果的背后,隱藏著多少不為人知的“秘密”
糖到底是啥
在化學(xué)家那里,糖有另外一個(gè)名字,叫做碳水化合物,它們是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的。
化學(xué)家眼中的世界,跟我們眼中的世界很不一樣;瘜W(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分,全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的,在我們眼中看來相同的物體,可能在化學(xué)家那里完全不同,而在我們看來完全不同的物體,卻被他們劃分為同一種類。例如,我們看砂子和玻璃完全不一樣,而在化學(xué)家的眼中,他們完全一樣,都是二氧化硅最著名的例子就是鉆石和石墨了,晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的。
和糖一樣,由碳、氫、氧元素組成的物質(zhì)也有很多,像酒精、蛋白質(zhì)等都是。所以,如果我們不把糖作為食物來看的話,它可以被稱作一種有機(jī)化合物,為生命活動(dòng)提供能量。
男:3講歷史傳奇,學(xué)成語,學(xué)道理。
女:下面請我班的故事大王閆藝天講成語故事《枕戈待旦》。
閆藝天:枕戈待旦
西晉人祖逖和劉琨,都是性格開朗、仗義好俠的.志士。年輕時(shí)不但文章寫得好,而且都喜歡練武健身,決心報(bào)效祖國。當(dāng)時(shí),晉朝表面上還管轄著中原大地,但實(shí)際上已是內(nèi)憂外患,風(fēng)雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國家局勢,總是慷慨萬分,常常聊到深夜。
一天,祖逖又和劉琨談得十分興奮,劉琨不知什么時(shí)候睡著了,祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中,不能入睡!班,喔,喔”荒原上的雄雞叫了起來,祖逖一躍而起,踢醒了劉琨:“聽,這雄雞啼鳴多么振奮人心呀,快起來練劍吧”于是,兩人操起劍來,在高坡上對舞。從此,他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫,一定來到荒原上抖擻神練起劍來。
劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動(dòng),決心獻(xiàn)身于祖國。一次他給家人的信中寫道:“在國家危難時(shí)刻,我經(jīng)常‘枕戈待旦’枕著兵器睡覺一直到天明,立志報(bào)國,常擔(dān)心落在祖逖后邊,不想他到底走到我的前頭了……”
故事出自《晉書61祖逖傳》。“枕戈待旦”出自劉琨《與親故書》,形象地寫出了劉琨隨時(shí)準(zhǔn)備殺敵報(bào)國的決心。后來用作成語,形容時(shí)刻警惕敵人,準(zhǔn)備作戰(zhàn)。
男:4有了健康才有一切,請和我一起關(guān)注《健康你我他》
女:小學(xué)生飲食原則。
李卓然:
1、注意營養(yǎng)平。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚肉、蛋、奶等,不要偏食
2、多吃豆制品。豆類含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),營養(yǎng)價(jià)值很高,既便宜,又容易消化。
3、愉快進(jìn)食。進(jìn)餐時(shí)做到思想集中,精神愉快,愉快進(jìn)食可以提高食物的消化率
4、細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不要太快,因?yàn)槎嘟烙幸嬗谔岣呤澄锏南屎捅Wo(hù)腸胃。
5、不過量飲食。吃得過多會傷胃,同時(shí)降低了消化率。
6、不吃補(bǔ)品。少吃糖。
7、定時(shí)定量。
男:5請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》
女:6快樂的時(shí)光從這里開始,來吧,音樂起跑線等著你,請聽《 》
男:今天的節(jié)目就為大家播送到這里。
合:讓我們下周再見
小學(xué)生校園廣播稿2
A:“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約和大家見面了!我是小主持人xxx。
B:大家好!我是主持人xxx
合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目!
A:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
B:同學(xué)們,每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做得對嗎?
從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
A:是啊同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
B:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
合:下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
A:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
B:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
A:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
B:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。
A:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
B:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
A:體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
B:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
A:在玩樂時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
B:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
A:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
B:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
A:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
B:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
A:以上就是《小學(xué)生安全守則》的.各項(xiàng)要求,你都學(xué)會了嗎?
B:恩,我都學(xué)會了。你呢?
A:恩,我也學(xué)會了。同學(xué)們,我想你們也都學(xué)會了吧。
B:時(shí)間過的真快啊,這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了,在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全:不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
A:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓我們王集高小成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
B:最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!
合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
歌曲……《小叮當(dāng)》
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽.
小學(xué)生校園廣播稿3
今天是中小學(xué)生安全教育日,在這里我要跟大家說說校園安全知識。
現(xiàn)在校園常常出現(xiàn)危險(xiǎn)事故,比如在走廊上踢球,在教室里追趕打鬧,這很容易出事故。
為了防止事故,我們最好控制,不到教室別或走廊上追跑,假如實(shí)在是想在教室或走廊上玩,那就可以玩跳繩什么的游戲。
假如在走廊玩,前面雖然好玩,可是后面不小心撞了同學(xué)或墻,那可就樂極生悲。但校園沒了活動(dòng)也會很冷清。假如要去活動(dòng)最好到操場活動(dòng),因?yàn)槟抢锏?面積大,不挨擠,也好活動(dòng)。
有的時(shí)候,一個(gè)人千萬別帶很多錢,怕被不好的同學(xué)搶走。
校園安全知識還有許許多多,希望同學(xué)們一定要謹(jǐn)記這些安全知識。
小學(xué)生校園廣播稿4
彈開場曲:“男:花開時(shí)節(jié)
女:時(shí)光年年飛逝
組合:不可磨滅的感情見證了我的成長
男:回憶聽教誨的樂趣。此時(shí)此刻,我
女:只想點(diǎn)亮一盞心燈,照亮你穿越風(fēng)暴的旅程。
[男]耕種和收獲的滿足感
[女人]驅(qū)散你疲憊的身體
[男]桃園滿季的歡樂
[女]領(lǐng)獎(jiǎng)臺上每一分鐘都很美
組合:而神圣的職業(yè)道德讓你在三尺講臺上努力
男:苦了苦了你咽下去
女:困難和障礙踩你的腳
當(dāng)春天到處都是花園時(shí),你會在灌木叢中開懷大笑
聯(lián)合:紅領(lǐng)巾電臺特別節(jié)目《園丁頌-慶祝第一個(gè)教師節(jié)》現(xiàn)在開始!
被打斷的歌:“我長大后會是你”——大概15秒
男:又到了九月,教師節(jié)以輕快的腳步慢慢進(jìn)入我們對老師的思念。對每一個(gè)人來說,從天真頑皮的童年到年少無知的青年,再到風(fēng)華正茂的青年,老師是我們一生中任何時(shí)候都最值得我們尊敬和感激的。它們像蠟燭一樣燃燒自己,但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活。
女:無論你是誰,都不要忘記,這樣一個(gè)充滿思念和感激的節(jié)日,正在秋天醞釀;一年中的這個(gè)時(shí)候,空氣中彌漫著無限恩師的情感,越來越多的人想到校園和講臺...偉大是在平凡中顯露出來的,所以讓我們珍惜和記住:每一位過去、現(xiàn)在和未來的老師,都應(yīng)該享有崇敬和祝福。
被打斷的歌:《感恩的心》
男:培養(yǎng)未來,讓光輝的事業(yè)充滿陽光;播種希望,讓崇敬的眼神充滿感激。全人類的希望,總會在你的虔誠、冷漠、單純中滋長出無限的情感,進(jìn)而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟...
女:三尺平臺承載著你人生的四季;靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝;愛的陽光照耀著你芬芳的感情;智慧的雨露灑下了你澎湃的激情...
男:粉筆指出知識王國的迷宮,指針指出通往理想的道路,黑板記錄你無限的情意,講臺反映你的艱辛。你孜孜不倦地播種文明的火種,勤奮地孕育光明的人生,表現(xiàn)出‘云水心和松柏情懷’,令人肅然起敬...
女:歲月染白發(fā),汗水滋養(yǎng)桃李。到了年中,在靈魂的奉獻(xiàn)下,花兒居然開了,幼苗欣欣向榮,中國的土地上長滿了芳菲...
聯(lián)合:你是園丁,你努力收獲所有的愛;你是紅燭,燃燒自己,照亮別人;你是春蠶,孜孜不倦地吐絲,讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。春雨里,把春花寫成秋實(shí),把平凡寫成偉大!
女:請聽詩朗誦:《沁園春園丁頌》
沁園春園丁頌
中華文明注重教書育人,崇尚科學(xué),一掃野蠻。讓筆走山水,通天下;鞭笞日月,量方圓。藍(lán)注而紅批,藍(lán)發(fā)而銀鬢,多葉果成熟枝落。敬業(yè),努力,青出于藍(lán)勝于藍(lán)。
樹人把產(chǎn)品放在第一位。情緒低落的時(shí)候什么都不要說。贊美當(dāng)下與古風(fēng),深度如海;種桃種李是一座善良的山。學(xué)校生活,陽光事業(yè),塑造靈魂爬上頂峰。幾代人以來,講臺的世界是豐富多彩的。
打斷歌曲:《每當(dāng)我路過老師的窗前》兒童版——整首歌
“老師”,我們不知道每天應(yīng)該叫多少遍,因?yàn)槔蠋熓侨祟愖顐ゴ蟮穆殬I(yè)。他們是人類靈魂的工程師,祖國大花園的園丁。
男:有人說老師塑造未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為;教師是當(dāng)代的棟梁。沒有他們今天的無私奉獻(xiàn),祖國未來如何騰飛繁榮?
女:老師是紅蠟燭,燃燒自己,照亮我們。他們默默奉獻(xiàn),直到眼淚開始干涸。
男:老師是樹的根。他們失去了源源不斷的知識給我們,直到枝繁葉茂。
女:老師用世界上最高貴的'愛孕育了我們。這份愛比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更含蓄,比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí),是老師給了我們鼓勵(lì)。當(dāng)我們成功時(shí),是老師與我們分享成功的喜悅。當(dāng)我們困惑的時(shí)候,老師就像航燈,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們的進(jìn)步掃清障礙。
男:教師是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)。他們愿意當(dāng)梯子。就像石階一樣,第一步和第一步把我們帶到了知識的巔峰。他們忙碌的身影在校園里隨處可見。在三尺講臺上,他們閃著汗水;在黑板上,他們寫下了知識的一章。
組合:春蠶雖不美,但能造晶絲;蛤蜊很容易被人遺忘,卻磨出珍貴的珍珠;老師也是一樣,水果里都是桃子和李子。
教師節(jié)快到了,你一定有很多話要對老師說。讓所有的感情都在這里釋放,讓我們一起回憶,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!表達(dá)我們想表達(dá)的對他們的尊重...老師,您辛苦了!
放首歌:“長大后我會是你”——整首歌
女:小時(shí)候覺得你很神秘,把問題都搞得很好玩;我小時(shí)候覺得你很厲害,一直喜歡把我們捧高。等我長大了,我會變成你,才知道粉筆畫彩虹,滴淚。等我長大了,我會變成你,才知道講臺上是捧著別人給自己的,長大了我也會變成你。我會成為你。
男:通過這首歌表達(dá)我們每個(gè)學(xué)生的心聲,請放心,我們會努力學(xué)習(xí),努力學(xué)好知識,做一個(gè)優(yōu)秀的接班人!
小學(xué)生校園廣播稿5
主持人:xxx
。ǘ。涸谶@個(gè)秋高氣爽,果實(shí)飄香的美好季節(jié),我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。
。ǘ。何沂侵鞒秩耍簒x
(江)我是主持人:江xx.
。ń┙裉焓情_學(xué)的第一天,當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),是否發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓進(jìn)行了裝修,一棟雪白的教學(xué)樓,一間間嶄新的教室,教室里,新的'黑板、新的課桌......一切都改變了面容,美麗的校園是校領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計(jì)者、工人和老師們的努力和汗水,正是他們的付出讓我們能擁有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,我們一定要好好的愛護(hù)美麗的新學(xué)校。
。ǘ。何覀円Wo(hù)可愛的校園,時(shí)時(shí)刻刻保持校園的整潔是我們牢記在心的行動(dòng)指南,這也對我們個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣提出了更高的要求,"看到垃圾桶,垃圾才松手",看到地上的紙屑,立刻彎腰撿起,這些小小的舉動(dòng)必將成就更加潔凈的家園。當(dāng)你走過整齊的草坪時(shí),你是否想到"手下留情,腳下留青";在你大開著水龍頭時(shí),你是否想到"節(jié)約就是創(chuàng)造,浪費(fèi)制造冷漠";在你忍不住想在課桌上或墻上亂涂亂畫時(shí),你是否想到,新校園的美麗和嶄新就此被你破壞;當(dāng)你在教學(xué)設(shè)備旁打鬧嬉戲時(shí),你是否想到,要是弄壞了新設(shè)備,將帶來多少不必要的的麻煩和損失?
。ń┰谛碌男@里學(xué)習(xí)是很快樂的事。在這里(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會新聞稿)我們要感謝教育局,感謝政府為了我們同學(xué)們的安全,花那么大的投入,為我們同學(xué)提供一個(gè)既安全,又優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)臺。
。ǘ。和瑢W(xué)們讓我們在新的學(xué)期,在這個(gè)繽紛的新學(xué)年,用實(shí)際行動(dòng)讓新學(xué)校變得更美好,讓我們搬進(jìn)新學(xué)校,更上一層樓",為大新的未來創(chuàng)造輝煌!
小學(xué)生校園廣播稿6
A&B:Goodafternoon,everyone.Nicetoseeyouagain。WelcometoourHappyEnglish!
A:I’mxxx
B:I’mxxx
A:Hi,B,Howareyou?
B:I’mhappy.
A:Whyareyousohappy(你為什么這么高興)
B:因?yàn)槲疫@個(gè)周末要去barbecue.
A:barbecue?
B:yes,Barbecue如今是個(gè)時(shí)髦的詞,原來你還不知道,那讓我告訴你吧。
A;OK
B:barbecue來源于海地語,最初是指由樹樁制成的木制平臺,是人們當(dāng)床用的。而barbecue最早出現(xiàn)在英語之中有“床”和“燒烤架”兩種意思,到了18世紀(jì)才發(fā)展成今天的“烤肉,燒烤”之意。大家是不是越聽越有食欲了呢?好了,選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的周末和你的momanddad一起去barbecue吧!
A:Goodidea!當(dāng)然你也可以約上朋友去barbecue,既嘗到了美味,又是個(gè)放松,聊天的好機(jī)會。
B;接下來我們要跟同學(xué)們介紹一個(gè)俚語。不知道同學(xué)們還記不記得我們上期節(jié)目中說到的一個(gè)luckdog。
A:我記得,是幸運(yùn)兒的意思。
B:今天我們要介紹另一種動(dòng)物,sheep,綿羊。
A:當(dāng)我們把顏色black黑色和sheep綿羊放在一起使用時(shí),意思可就完全不一樣了哦。
Sheep綿羊是性情溫順的動(dòng)物,通常用來比喻善良,純潔的人。一群綿羊中有時(shí)會夾雜一只長黑毛的綿羊,因?yàn)楹诰d羊不如白綿羊值錢,所以blacksheep就比喻為無用之輩,大家明白了嗎?blacksheep指人時(shí)是“無用之輩”的意思哦,大家一定要記住,千萬不要鬧出笑話了。
A:今天說到sheep綿羊,我們再說說其它動(dòng)物吧,說起魚(fish)你們一定嘴巴有點(diǎn)兒饞了吧!可要小心喲,并不是所有的`“fish”魚都能吃的。
B:不信!那今天我們就來說說不能吃的fish.提起fish,它給人們的第一印象便是指“魚”,
A:但在英語口語里,fish還常常被用來指“人”,類似于漢語里的“家伙、東西”等。
B:如:poorfish
A:愚蠢而又可憐的家伙
B:Aprilfish
A:愚人節(jié)的受愚弄者
B:coolfish
A:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
B:dullfish
A:頭腦遲鈍的家伙;言語無味的人
B:shyfish
A:羞羞答答的家伙
B:在以上例子中必須注意的是,fish用來指人時(shí)形象雖然鮮明,但往往含有貶義。
A:怎么樣,如果這樣的魚你們吃下去那可不得了!可要小心呀!
B:下面讓我們一起來回顧一下.
A:shyfish
B:羞羞答答的家伙
A:dullfish
B:頭腦遲鈍的家伙;言語無味的人
A:coolfish
B:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
A:Aprilfish
B:愚人節(jié)的受愚弄者
A:poorfish
B:愚蠢而又可憐的家伙
A&B:好了,今天的英語廣播就到這了,謝謝大家的收聽!Seeyou.
!
小學(xué)生校園廣播稿7
彭: 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,
合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦
趙:今天由我們四年級二班為大家廣播,我是主持人趙寶蘇
彭:我是主持人彭浩然
合:下面請聽:老師,您好
趙:在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,
彭:在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!
趙:古今中外,
哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血!
彭:地北天南,
哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!
合:每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),
我心中就涌起感情的波濤:
老師,您好!
趙:用真理和智慧把人才塑造,
彭:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合:啊,教師的事業(yè)多么美好!
趙:筆尖飛舞,
那是春蠶悄悄地編織理想的`絲線;
彭:笑語盈盈,
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。
合:每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,
我就情不自禁地衷心祝愿:
老師,您好!
下面請聽:老師,我想對您說……..
彭:老師,我想對您說,
您是藍(lán)天,我就是白云
在您寬闊的胸懷暢游
趙:老師,我想對您說
您是安全的港灣,
我就是一只揚(yáng)帆的小船
在您平靜的碧波里蕩漾
彭:老師,我想對您說
您是一首動(dòng)人的樂曲
我就是樂譜上流動(dòng)的音符
在您充滿愛的旋律中跳躍
趙:老師,我想對您說
您是火紅的太陽
我就是土坡上剛萌芽的小苗
在您溫暖的懷抱中成長
合:老師您多么偉大
多么親切
多么慈祥
您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁
本次播音到此結(jié)束,同學(xué)們再見。
小學(xué)生校園廣播稿8
甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌
丙:伸出你的手
丁:伸出我的手
甲:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人方 言。
乙:我是主持人章芝林。
丙:我是主持人楊 雪。
丁:我是主持人吳雨孀。
甲:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。讓我們走進(jìn)這周的校園新聞。
乙:新聞一:我校開展班主任期中工作交流。班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手,抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。我校每學(xué)期都開展的班主任期中工作交流,給老師們搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺,探索班級工作的新方法,取長補(bǔ)短,切實(shí)解決班級工作中存在的問題,共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力,更好地促進(jìn)班主任的班級管理工作,進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。11日下午3:20,學(xué)校開展了“加強(qiáng)班級管理,創(chuàng)規(guī)范化學(xué)!睘橹黝}的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
丙:交流活動(dòng)中,12位班主任從不同的角度談了自己如何加強(qiáng)班級管理工作,有的從情感入手、激勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生,讓學(xué)生產(chǎn)生幸福感;有的著力營造良好的班級氛圍;有的重點(diǎn)培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍;有的利用好評比欄;有的抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;有的加強(qiáng)與家長的交流;有的對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等等。每位班主任都通過一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例,詮釋了自己帶班的理念和風(fēng)格。在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),大家也進(jìn)行了深刻的反思,真誠地提出工作中存在的困惑。
。航涣鹘Y(jié)束,周永冠校長作了總結(jié),他對12位班主任的日常工作表示充分肯定,贊賞了班主任們班級管理的“亮點(diǎn)子”,為擁有這樣一支班主任隊(duì)伍而感動(dòng)。本次班主任交流活動(dòng),使每位班主任和非班主任都有所得,有所思,是一次思想的碰撞,是心與心的交流,是快樂的分享。
甲:新聞二:舞出快樂,舞出自信。11月12日下午放學(xué)后,我校音樂教室里傳來陣陣歡快的音樂聲,陽光少年成長樂園的志愿者楊璟老師正在教樂園班的學(xué)生們跳著根據(jù)農(nóng)村孩子們學(xué)情特意編排的少兒舞蹈。
乙:活動(dòng)中,徐老師對學(xué)生們進(jìn)行了舞蹈的分解動(dòng)作的示范以及耐心指導(dǎo),同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真,在學(xué)完整套動(dòng)作后,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),學(xué)生們的舞步已從笨拙生硬變得嫻熟輕快,最后伴隨著歡快的音樂,同學(xué)們和楊老師一起舞動(dòng)身體,人人怡然自得,放飛著歡樂、舒展著活力。從他們臉上洋溢著的燦爛笑容可以看出,他們此刻是快樂而又自信的。
丙:舞蹈作為一種能夠啟迪智慧、展現(xiàn)風(fēng)采的藝術(shù)形式,是廣大農(nóng)村少兒可望而不及的夢想。很感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,讓我們學(xué)校的孩子們與城市里的兒童一樣享受著學(xué)習(xí)舞蹈的樂趣。
丁:同學(xué)們!上周我們已經(jīng)進(jìn)行了期中考試,同學(xué)們都知道了自己的考試成績,是否考出了自己心目中理想的成績了呢?今天我們小雛鷹論壇就來和大家一起談?wù)勂谥锌荚嚭蟮姆此肌?/p>
甲:緊張的期中考試雖然已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
乙:考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,你的`知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
丙:這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對考試成績。
。骸安灰晕锵玻灰约罕",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。
甲:應(yīng)該說,良好(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會新聞稿)的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。
乙:考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
丙:失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
丁:態(tài)度決定一切,目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,勤奮是成長的階梯,恒心是人生的加油站。陶淵明說的好:“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學(xué)如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。
甲:同學(xué)們的智力相差無幾,但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),碰到點(diǎn)困難就退卻了,時(shí)間一長就放松了。
乙:期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。
丙:我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
。河羞@樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。
甲:最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶!
乙:考好的同學(xué),要百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中爭取再好?嫉貌焕硐氲耐瑢W(xué),要奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流!讓我們一起努力吧!
小學(xué)生校園廣播稿9
(張):當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。付出一份真誠,打造愛的世界。老師們,同學(xué)們早上好,紅領(lǐng)巾廣播又在老時(shí)間和大家見面了,我是主持人,四(1)班的xxx。
(詹):我是xx,本期內(nèi)容的主題是——愛惜糧食,節(jié)約糧食。
(張):隨著時(shí)代發(fā)展,吃飯已經(jīng)不再是威脅人類生存的問題了。我們國家有13億人口,占世界總?cè)丝诘?/5還要多;而我們的人均耕地面積只有世界人均值的1/4。但是,我們卻用這么少的耕地面積養(yǎng)活世界1/5的人口,這不得不說是一個(gè)偉大的成就。許多外國的專家學(xué)者都覺得這是一個(gè)奇跡!我為我們國家的壯舉深感自豪,為我們勤勞智慧的人民感到無比驕傲!
(詹):誠然,我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就。但是,我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處于饑餓之中,同樣也包括我們國家一些貧窮落后地方的人們。實(shí)事上,我國的糧食生產(chǎn)與消耗一直處于緊張的平衡狀態(tài),糧食生產(chǎn)增速壓力非常大。很多人都沉浸在改革開放所取得的巨大經(jīng)濟(jì)成就之中,走出了以前那種有上頓沒下頓的苦日子,一種鋪張浪費(fèi)的風(fēng)氣悄然升起。生活好轉(zhuǎn)的同時(shí),也出現(xiàn)了很多隨便浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,比如說許多沒有動(dòng)過的飯菜被無情的倒進(jìn)下水道,在垃圾桶、廢品袋中,躺著整包的面包、餅干等等,看了真叫人心疼。
(張):食堂里,餐館里,廚房里到處都是剩飯剩菜,到處都隨手扔掉的饅頭面包……面對這樣的場景,我們怎能不扼腕痛惜。這不僅造成了極大的浪費(fèi),而且形成了一股不正之風(fēng),嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。是不是因?yàn)樯钏教岣吡,生活條件好了,我們就養(yǎng)成了這種不節(jié)約糧食,浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣呢?我們應(yīng)該深刻的反思自己。
(詹):還記得《憫農(nóng)》那首古詩嗎?“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”勤儉節(jié)約是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德啊,而這種美德就在我們浪費(fèi)的一粒粒糧食中丟失了。很多人覺得自己浪費(fèi)的那點(diǎn)糧食不算什么,當(dāng)每一個(gè)人都有這種思想的時(shí)候,人人都浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)浪費(fèi)的量是多么的巨大啊!如果我們?nèi)巳硕脊?jié)約一點(diǎn),節(jié)約每一粒糧食,這個(gè)量又是多么的巨大呢!當(dāng)我們從電視里看到那一張張饑餓的面龐,一雙雙骨瘦如柴的雙手的時(shí)候,看著你浪費(fèi)的那些糧食,難道不會有一種深深的罪惡感嗎?
(張):是啊!誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!倒掉的是剩飯,流走的是血汗啊。這些糧食都是從農(nóng)民伯伯長滿老繭的手中辛苦的種出來的,一碗小小的米飯,要經(jīng)過播種、澆水、施肥、收割等等很多道程序才能端上飯桌呢。也不知道每天有多少只浪費(fèi)的手,將他們無情倒入垃圾箱。
(詹):糧食這么來之不易,我覺得如果隨便浪費(fèi)了,實(shí)在是一種很可恥的行為。你覺得呢?
(張):是的,浪費(fèi)可恥,誰聞?wù)l惡!不能說我們的生活好了,浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。
春分豎蛋技巧
(詹):可糧食真的是表面看起來的這么充足嗎?不是的。事實(shí)上,在發(fā)展中國家,每5人中就有1個(gè)長期營養(yǎng)不良,有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障,饑荒已成為地球人的第1號殺手,每年平均奪去1千萬人的生命,由于直接或間接的營養(yǎng)不良,全球每4秒鐘大約有1人死亡!
(張):聽了你的介紹,還真的嚇一跳呢!
(詹):對啊,起初我看了這組數(shù)據(jù)也非常震驚。可在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人并沒有意識到自己是在浪費(fèi),甚至認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,還以為我們的祖國地大物博,有用不完的糧食呢。然而事實(shí)卻很令人擔(dān)憂啊!要知道,目前我國人口已經(jīng)超過13.5億,每年的凈增長的人數(shù)是1200萬人,可我們耕地面積卻以每年30多萬畝的速度在減少。耕地不夠,糧食就少了,所以全國40%的城市人口所吃的糧食都需要從外國進(jìn)口。
(張):真是觸目驚心啊!我們國家糧食這么少,隨便浪費(fèi)就太對不起祖國了!農(nóng)民伯伯是值得我們尊重的,沒有他們辛勤地勞動(dòng),我們也不會吃得個(gè)個(gè)健健康康,白白胖胖的!希望每一位同學(xué)都尊重農(nóng)民伯伯,尊重糧食,珍惜糧食,認(rèn)認(rèn)真真把每一頓飯不浪費(fèi)地吃完。
(詹):是啊!一滴水可以折射太陽的光輝,一粒米也可以折射出一個(gè)人、一個(gè)國家、一個(gè)民族對待節(jié)儉的態(tài)度。借著今天廣播的時(shí)間,我倆想對同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議:
1.珍惜糧食,減少浪費(fèi),不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
2.吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜?吹嚼速M(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。
3.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),有剩余的要帶回家。
(張)
。汗(jié)約是美德,節(jié)約是責(zé)任。從現(xiàn)在開始,從我們身邊開始節(jié)約糧食吧,珍惜糧食就是在拯救你自己的靈魂。日省一把米,月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅(jiān)持,節(jié)約從點(diǎn)做起,盡自己的一份綿薄之力,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,樹立節(jié)約的好風(fēng)尚!讓我們共同努力,讓節(jié)約糧食成為一種新時(shí)尚,新潮流!只有這樣,我們的生活才會更加的富有,我們精神也會更加的富足!
(詹):本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,老師們,同學(xué)們,讓我們下期再見!
小學(xué)生校園廣播稿10
主播:給你的天空劃一道絢麗的亮色;
給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;
合:同學(xué)們,老師們,大家下午好,
主播:小蜜蜂廣播臺又開播了,我是今天的主播xxx,我是今天的播音員xxx,今天,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的特別節(jié)目是愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。
甲:秋意漸濃,我們將迎來天朗氣清秋色宜人的11月。
10月的容卿校園,花兒爭艷,春色滿園,處處洋溢著生機(jī)與活力。
乙:你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?
甲:誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);讓我們知書達(dá)禮,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。
乙:校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?扇缃,在我們的.校園里,還會發(fā)現(xiàn)散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱!靶@是我家,愛護(hù)靠大家”,我們相信,沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲:作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動(dòng)起來吧!
乙:所以,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議:
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng),?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。
6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。
甲:老師們、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
乙:環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明容卿人!
合:“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
主播:時(shí)間過的真快,到了和您說再見的時(shí)候了,歡迎您周五同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目,再見!
17:55主持人熱場
主持人:各位來到現(xiàn)場的好朋友,請不要走開,萬達(dá)美食節(jié)活動(dòng)即將開始。▋杀椋18:00—18:05開場舞
18:05—18:10主持人開場
主持人:親愛的各位來賓,各位來到現(xiàn)場的好朋友,大家好!歡迎各位在這樣一個(gè)特別的夜晚來到我們紅旗街萬達(dá)廣場美食節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場,我是主持人,非常幸運(yùn)的能夠跟各位朋友們在這里共度一個(gè)歡樂的夜晚!在本次美食節(jié)活動(dòng)中,您不僅可以品嘗到美味的食品,還可以欣賞到精彩的節(jié)目,更刺激的是我們今天還有多輪娛樂互動(dòng)環(huán)節(jié)等著大家。相信大家已經(jīng)等不及要欣賞精彩的表演了,下面請欣賞一段舞獅表演,讓我們的現(xiàn)場沸騰起來!
18:10—18:15舞獅表演
主持人:細(xì)心的朋友們可能發(fā)現(xiàn)了,我們的獅子都是還沒有經(jīng)過“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)步驟的,那么這個(gè)步驟是留給誰的呢?有請領(lǐng)導(dǎo)上臺,為我們獻(xiàn)上點(diǎn)睛之筆!
18:15—18:20有請領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)睛
主持人:點(diǎn)睛過后,下面讓我們欣賞一段西班牙風(fēng)情舞蹈。
18:20—18:25西班牙風(fēng)情舞蹈
主持人:異域的風(fēng)情讓我們心曠神怡,不過讓我們暫時(shí)把身心收回來,因?yàn)楦实谝惠喕?dòng)比拼環(huán)節(jié)馬上就要到來了!第一輪的比拼是吃螃蟹!有句俗話叫:一個(gè)敢吃螃蟹的人才是最勇敢的人,那么我也同樣邀請幾名勇敢的人上臺來參與比拼。ɑ(dòng)環(huán)節(jié)主持人自由串詞)18:25—18:35第一輪比拼吃螃蟹(待定)
18:35—18:40主持人串場
主持人:精彩的比拼過后,讓我們欣賞一段神奇的魔方表演。
18:40—18:45魔方表演
主持人:今天的表演真是各具特色異彩紛呈,下面的節(jié)目肯定更讓大家嘆為觀止,請欣賞玩偶人走秀!
18:45—18:55玩偶人走秀
主持人:下面請欣賞雜技——變臉。
18:55—19:00雜技變臉
主持人:演出先告一段落,第二輪互動(dòng)游戲正式開始,那么我們的游戲是什么呢?筷子運(yùn)豆!規(guī)則很簡單,現(xiàn)場選出5位觀眾用筷子將豆夾到從舞臺一側(cè)運(yùn)到舞臺另外一側(cè),規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)的最多的獲勝。(互動(dòng)環(huán)節(jié)主持人自由串詞)
19:00—19:10互動(dòng)游戲筷子運(yùn)豆
主持人:讓我們稍事休息,欣賞一段臺灣風(fēng)情舞蹈表演。
19:10—19:15臺灣風(fēng)情舞蹈表演
主持人:下面請欣賞街舞表演。
19:15—19:20街舞表演
主持人:街舞表演過后,開始我們的第二輪美食比拼。ɑ(dòng)環(huán)節(jié)主持人自由串詞)19:20—19:30第二輪美食比拼
主持人:讓我們稍事休息,欣賞一段激情的歌曲。
19:30—19:45樂隊(duì)表演
主持人:下面請欣賞一段神奇的雜技表演。
19:45—19:50雜技表演
主持人:互動(dòng)環(huán)節(jié)又來了,這次我們的比拼跟土豆絲有關(guān),名叫“土豆絲大作戰(zhàn)”(互動(dòng)環(huán)節(jié)主持人自由串詞)
19:50—20:00互動(dòng)土豆絲大作戰(zhàn)
主持人:請我們輕松一下,欣賞一段現(xiàn)代舞表演。
20:00—20:05現(xiàn)代舞表演
20:05—20:10調(diào)制果汁現(xiàn)場送給觀眾
主持人結(jié)束語:很高興今夜我大家一起把萬達(dá)廣場變成一片歡樂的海洋,說實(shí)話,作為主持人我還是有些依依不舍,親愛的好朋友們,今天萬達(dá)廣場美食節(jié)活動(dòng)就到此結(jié)束了,不過不要緊,萬達(dá)廣場以后還會有更多更精彩的節(jié)目等待著大家,本次活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家的光臨,我們下次再見。
小學(xué)生校園廣播稿11
:快樂小廣播,歡樂你和我,心與心相通,精彩說不停。
合:嗨!大家下午好!
。河质且荒昵镲L(fēng)勁,不是春光勝似春光。秋天沒有春天萬紫千紅的百花爭艷,沒有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬,也沒有冬天冰花玉樹的奇妙景象,但秋天有她獨(dú)特的英姿。而我們的校園在這個(gè)秋天里也呈現(xiàn)出更多的絢麗與繽紛。
。簭慕裉焖闫,距離第24屆全省校長聯(lián)誼會還有整整一個(gè)月。現(xiàn)在讓我們共同進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段,準(zhǔn)備著,將我們最文明、最優(yōu)秀的一面展示給來自四面八方的朋友,F(xiàn)在,請用你的心和我們一起去感受、去聆聽!
。河H愛的同學(xué)們,不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)成績很好卻沒有人緣,朋友很少;而有的同學(xué)成績一般卻朋友很多。這是為什么呢?還有,我們都崇拜英雄,而英雄不一定都長得帥,也不一定都是成功的。那么他為什么能成為人人崇拜的英雄呢?在中國歷史上,項(xiàng)羽就是一個(gè)失敗的英雄。秦朝滅亡后,劉邦得了天下卻得不到人心,而項(xiàng)羽失了天下卻仍然是人們心中的英雄。這又是為什么呢?我們先來聽聽項(xiàng)羽的故事吧。
:公元前209年,陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義,反對秦朝的殘暴統(tǒng)治。此后爆發(fā)巨鹿之戰(zhàn),項(xiàng)羽軍勇猛無敵,與秦軍屢戰(zhàn)屢勝。項(xiàng)羽從此取得了統(tǒng)帥諸侯的地位!
:天氣漸漸變涼了,唧唧呱呱在這兒提醒同學(xué)們要注意保暖,這個(gè)時(shí)候最容易感冒了!
。何覀兘檀蠹?guī)讉(gè)治感冒的小竅門:
1、每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒過腳面,泡后雙腳要發(fā)紅。
2、將油燒熱澆在切細(xì)的生蔥絲上,再與豆腐等涼拌吃。
3、每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反復(fù)多次。兩手對搓,掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點(diǎn))10余次。
。翰贿^對付感冒最好的方法還是要多多運(yùn)動(dòng)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì),每天大課間老師帶領(lǐng)我們慢跑十分鐘,我們千萬不要偷懶,如果這三圈都跑不下來,這樣的身子骨將來能干什么大事。身體是革命的本錢嘛。
。簩Γ挥腥駞⒓芋w育鍛煉,我們的國家才有發(fā)展的本錢。只有從小熱愛運(yùn)動(dòng),我們少年兒童才有成長的本錢。讓我們一起唱起《健康歌》,所有的人都愛上運(yùn)動(dòng)吧。……怎么樣?運(yùn)動(dòng)是不是很愉快呀。除了經(jīng)常運(yùn)動(dòng),還要多喝白開水,每天定量吃飯,按時(shí)睡覺。多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素,不吃路邊小攤下的三無食品。還要勤洗澡,勤剪指甲,勤洗手。不要到了生病的時(shí)候,才認(rèn)識到健康的重要性,體會到擁有健康的身體是多么幸福。
。郝犖覀冋f了這么多,大家一定有了很大的收獲吧。一起來輕松一下,我給大家講個(gè)小笑話。甲生是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生,他利用寒暑假兼職賺取學(xué)費(fèi)。白天幫肉販割肉,晚上則到醫(yī)院工作。一天晚上,有位老婦因急診要施行手術(shù),由甲生用輪床推她進(jìn)手術(shù)室。老婦看了甲生一眼,突然驚惶失色的狂喊:「天那!你是那個(gè)殺豬的,你要把我推到哪兒?」
:哈哈,聽了笑話后,你的精神是不是來了,F(xiàn)在,考驗(yàn)?zāi)阒腔鄣臅r(shí)刻又到了。今天真假訓(xùn)練營里有什么新鮮事等著你來判斷呢?趕快來聽吧。為了清除城市街道上的垃圾,整潔市容,加拿大西北區(qū)普羅維頓斯的政府采用了一個(gè)妙法:凡是想到游泳場游泳的人,只要從街上撿起4樣垃圾并將其投入游泳場門前的垃圾箱,就可免費(fèi)入場游泳。除此之外,如果誰在街上亂扔垃圾,必須在撿起自己扔的垃圾后,再從街上撿5樣垃圾扔到垃圾箱。不過,有些初到此地的游客卻認(rèn)為這樣的處罰太輕,因?yàn)閾忑R5樣垃圾實(shí)在是太容易了。請問:關(guān)于很容易撿齊5樣垃圾的說法是真的嗎?……我來宣布答案吧。在加拿大的普羅維頓斯,居民都十分講究衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾,所以在街上尋找垃圾是一件非常難的事。你猜對了嗎?你看,人家整個(gè)城市都很難找到垃圾,相比之下,咱們這么小小的校園卻每天垃圾滿地。那些亂扔垃圾的同學(xué)不覺得羞愧嗎?如果有一天在我們的校園里想撿一塊垃圾也變得很難,那該多美呀。不只是環(huán)境上的美麗,我們心靈和外在的形象同樣更加美麗了。
。***,我問你,在你眼里,水是怎樣的?
:水,在我眼里,是無色無味、平淡無奇的東西。
。嚎稍谧骷荫R朝虎的眼中,水,是最珍貴的東西。這是怎么一回事呢?請欣賞課文朗誦《水》。
。何页錾诒狈揭粋(gè)缺水的地方,記得那時(shí)候,我們一個(gè)村子的人吃水,都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑,經(jīng)常要排上幾個(gè)小時(shí)的長隊(duì),才可以不深不淺地挑上一擔(dān)回家,“水落石出”的成語我是這樣知道的。為了水,鄰里之間隔三差五地要鬧出一些磨擦。特別是到了夏秋斷水的`季節(jié),村里的關(guān)系就更加緊張了!罢埼液染撇蝗缯埼液人!边@是村里人說得最多的話。
下雨是村子里每個(gè)人都期盼的日子,也只有在這樣的日子里,大家才可以心平氣和地相處。那時(shí)候,家家戶戶都建有水窖,用以在下雨天里儲藏今后很長一段時(shí)間的家庭用水。也只有在下雨的日子里,大家才可以心平氣和地相處,才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是像我們這樣的孩子全身脫得光溜溜地在雨里奔跑跳躍、大呼小叫,盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼,還仰起頭,張大嘴巴,去吃來自天空的水。繼而,大人們也加入到了洗澡的行列里來,只是他們遠(yuǎn)沒有我們這樣的無遮無擋——男人們穿著短褲,女人們則穿著長衣長褲,遠(yuǎn)沒有我們那么的暢快。洗過澡后,大家碰了面,相互都會吃上一驚,一個(gè)人說:“啊呀,你怎么胖了?”一個(gè)人說:“啊呀,你原來是這樣白!本拖襁^節(jié)一樣。
。哼@樣美好的日子在我們那里畢竟太少了,更多的是干燥和炎熱,特別是在夏天,在驕陽下做了一天農(nóng)活之后,無論男女老少都有一種將要被風(fēng)干的感覺。儲藏于水窯里的水顯得更加的珍貴了,母親用一把大鎖鎖住了我們對水的渴望,而掛在她腰帶上的那把鑰匙,象征著權(quán)威以及幸福和痛快。我們等待著那一刻的到來。
。何覀兯男值,像四根將要被曬干的狗尾巴草一樣的孩子,從大到小、一絲不掛地排在了母親的跟前。母親輕輕一笑,從腰帶上取下鑰匙,打開了水窯。一縷水的氣息撲面而來,我們都倒抽了一口涼氣。然后,母親一手從水窯中打起一勺水,從我們的頭頂緩緩地傾注下來,一手拿著一把麥稈扇往我們身上扇風(fēng)。頓時(shí),藏于地下的水的清涼,再加上縷縷輕風(fēng),讓我們都舒服得啊啊大叫了起來。從頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉,像一條小溪流,順著脖子緩緩地滑過了我們的胸和背,然后又滑過了我們的大腿和膝蓋……在水的滑動(dòng)中,我聽得到每個(gè)毛孔張開嘴巴的吸吮聲,我感覺得到血管里血的流動(dòng)在加快。水,它不多不少,在撫摸過全身的每一寸皮膚后,剛好能夠潤濕腳板,地上幾乎沒有一滴被浪費(fèi)掉的水。一勺水都被我們的皮膚喝光了。母親鎖上水窯,笑著對我們說:“你們真的餓壞了!边@是我至今為止唯一聽到的將“渴”說成是“餓”的話。
。郝犃俗骷荫R朝虎的這篇文章,你是不是也體會到了那種缺水的滋味,現(xiàn)在地球上有很多地方都非常缺水,我國是世界上最缺乏水的十三個(gè)國家之一,所以節(jié)約用水是我們當(dāng)務(wù)之急的大事。
。河幸痪涔鎻V告用語說得好:再不節(jié)約水,最后一滴水將是人類的眼淚!這,決不是危言聳聽!現(xiàn)在你還忍心再浪費(fèi)一滴水嗎?
:好了,感謝您收聽我們的節(jié)目,我們下周再見。
小學(xué)生校園廣播稿12
甲:親愛的同學(xué)們大家中午好!我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見面了,我是主持人(史盼盼),
乙:我是主持人( 石婉婷 ) ,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。
甲:有人說,生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
乙:有人說,生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。
播放音樂
乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠信是秋風(fēng)來臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。
合:做誠信人,辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!
。ㄒ唬
乙:下面請聽五一班選送的《找回誠信)
甲:那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶,我十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來知道了,一定會打我的。正在這時(shí),“叮鈴鈴……”門鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開門!”我心里十分矛盾,如果開門,媽媽看見了,一定會問我;如果不開,又……我正在猶豫不決時(shí),突然看見了旁邊的小貓,便打起了壞主意……
我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它!
吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的`!你不用替它求情!眿寢屢贿吙措娨,一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來吧!”
媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來,幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的!蔽冶е∝垼p輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因?yàn)樯蛘\信而美麗!
。ǘ
甲:通過上面這篇文章,我們知道了要做誠實(shí)的孩子。那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
乙:我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):
1、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律, 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
2、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
3、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對方,取得對方的諒解。
播放音樂
甲:那么,我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢?
甲:第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,堅(jiān)持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)?自覺進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會關(guān)心他人、理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),要先想想自己有什么地方做得不對,先做自我批評,而不是一味地指責(zé)別人。
合:歡迎下次繼續(xù)收聽。
小學(xué)生校園廣播稿13
甲:聽!是什么聲音,在悄悄地向我們逼近?
乙:聽,仔細(xì)聽,那是柔柔的春風(fēng)撫摸著沉睡的大地,是彎彎的柳條舒展著片片筋骨。
甲:那是綿綿的細(xì)雨親吻著微漾的漣漪,是淡淡的杏花暈染了朵朵芬芳。
合:哦,那是春的鑼鼓在人間敲響呢!
甲:親愛的聽眾朋友們,大家好!在這春光明媚、草長鶯飛的人間四月天,新一期的陽光1、2、3又開始播音了。我是主持人 。
乙:我是主持人 。很高興能在電波中與大家相會,共同分享我們學(xué)習(xí)的樂趣,奏響春天的贊歌。
甲:俗話說,一年之計(jì)在于春,我有很多感慨發(fā)自肺腑,就讓我借著這大好光景、風(fēng)水寶地,來一吐為快吧。
乙:行,不過一寸光陰一寸金,你要長話短說哦。
甲:沒問題。
。ㄒ魳罚
甲:我來自XX市東元小學(xué),是一名二年級的學(xué)生。學(xué)校對我而言,不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識的場所,它更像是媽媽,用慈祥溫厚的目光憐愛著我們每一位同學(xué)的成長。
清晨,當(dāng)萬物還充滿著朦朧的睡意時(shí),瑯瑯的讀書聲從學(xué)校的每一扇窗戶里溢出,在匆匆的路人眼中,學(xué)校就是勤勞而刻苦的;當(dāng)炎熱的午后疲乏如陣陣波濤似乎要將人淹沒時(shí),一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事正從同學(xué)們稚嫩的唇邊汩汩溢出。對于我們的父母來說,學(xué)校就是知識的搖籃,我們夢想的起點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會時(shí),健兒們的奮力拼搏與觀眾的熱情叫好,盡顯了我校師生的勃勃生機(jī);自然課上,大家對草木的熱愛,描繪了詩意涵雅的學(xué)校形象;在班委選舉中,候選人落落大方的演講,充分展示了伙伴們自信活潑、從容不迫的風(fēng)采。
乙:對,你說得真好!這就是我們的學(xué)校,我們可愛的家!
我,F(xiàn)有少先隊(duì)員664名。少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、鍛煉、實(shí)踐的用武之地,也是宣傳黨的方針、政策的主陣地。在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著極其重要的作用。各中隊(duì)設(shè)有隊(duì)員風(fēng)采角、圖書角等欄目的少先隊(duì)小陣地。讓每一面墻都說話,潛移默化地影響著學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各中隊(duì)黑板報(bào),教室布置學(xué)習(xí)園地按要求每月更換一次,內(nèi)容豐富多彩,配合晨班會的開展,如春風(fēng)化雨悄悄地滋潤我們干涸的心田。
我校還從大處著眼,小處著手,努力開展有實(shí)效的少先隊(duì)活動(dòng)。根據(jù)我們少年兒童年齡小,知識面窄,可塑性大的特點(diǎn),在開展活動(dòng)時(shí),首先從養(yǎng)成教育抓起。小學(xué)生言行舉止都在學(xué)習(xí)和形成之中,日常行為規(guī)范是再細(xì)不過的事,學(xué)校向我們提出了“在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會做個(gè)好少年”的口號,在全體隊(duì)員中開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教學(xué)活動(dòng),把《守則》和《規(guī)范》牢牢地記在我們心里。
甲:我們每個(gè)學(xué)生都在學(xué)校收獲快樂,我們每位老師都在為學(xué)校揮灑青春。平日里,常掛在每位老師嘴邊的都是那些如父母般的叮囑,“書寫要端正”,“坐姿要正確”,“讀書的時(shí)候要仔細(xì)”,“留心聽別人的回答”,“把鞋帶綁綁好”……千回教導(dǎo)記于心,萬般囑咐耿于懷。沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,怎能樹立學(xué)校風(fēng)。
乙:是啊,一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,就能影響一個(gè)人的一生。我們自己的,有用的,大家認(rèn)可的,就是特色。
甲:我們學(xué)校啊每年還組織大大小小的活動(dòng)呢。在這些活動(dòng)中,我們增強(qiáng)了體魄,啟迪了智慧,收獲了快樂。象棋比賽中,一次次“鏘鏘”落子聲,張揚(yáng)的是我們的自信與風(fēng)采,眉頭緊蹙,彰顯的是我們的.專注與拼搏。跳繩比賽時(shí)的一聲令下,我們卯足了勁兒,拼命地甩動(dòng)繩子,灑下蓬勃的汗珠。音樂教室內(nèi),一個(gè)個(gè)音符漫天飛舞,一支支歌兒響徹校園,描摹的是幸福生活,奏響的是生命的凱歌。我們提倡高效,三助模式,人人參與;我們學(xué)習(xí)雷鋒,樂于助人,踏實(shí)做事;我們心系安全,逃生演練,防患未然;我們熱愛祖國,紅歌嘹亮,舞姿飛揚(yáng)。
乙:學(xué)校是第二個(gè)家,在爸爸媽媽身邊,我們感到溫暖,而投入學(xué)校的懷抱,我們得到了心靈的成長。
。ㄍnD一會兒)
甲:又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又到了那雨紛紛情濃濃的清明時(shí)節(jié)。親愛的同學(xué)們,你們可曾想過,為什么我們今天的生活如此的幸福?
乙:憶往昔,一路艱辛,有多少烈士拋頭顱。一腔熱血,青山處處埋忠骨?唇癯斓亻g走來了一支隊(duì)伍,那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步。準(zhǔn)備好了嗎?
合:準(zhǔn)備好了!
甲:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。而流逝的時(shí)間卻沒有再回的時(shí)候。
乙:親愛的伙伴們,最后讓我們乘著歌聲的翅膀,珍惜眼下的大好春光。為了告慰烈士的在天之靈,也為了自己的美好未來,努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏吧!
甲:東元小學(xué)陽光1 2 3播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。
乙:祝大家的心情像陽光一樣燦爛,音樂一樣歡快!
合:再見!
小學(xué)生校園廣播稿14
我喜歡在海邊靜靜地思考。身體休息的時(shí)候,往往是大腦最活躍的時(shí)候。
面對浩瀚的大海,就像面對無邊無際的星空,思維的翅膀會在這個(gè)廣闊的'世界里飛得很遠(yuǎn)...
我盯著。在我頭頂上方,太陽比地球還古老,在遠(yuǎn)方,山長如海,碧波萬頃,潮水日夜進(jìn)退,甚至在我身邊,這塊巖石見證了世間的滄桑。這些都會提醒人們世界的永恒,自然的永恒。哦,如果再想去,常常陷入一種無名的悵惘:人在自然面前是多么的矮小…
但是有一天,一次偶然的機(jī)會,我在海邊遇到了一個(gè)和他很熟的老漁夫。我們開始聊天。從釣魚到天氣,從海洋到生活。我突然嘆了口氣說:“人和海比起來,太小了,太矮了。”老漁夫似乎不假思索地笑了笑,漫不經(jīng)心地說:“你就是這么想的,大海知道什么?”!”他漫不經(jīng)心的回答在我心里像一道閃電。我好像得到了啟示。我看著大海、山脈、巖石...良久,突然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的念頭。我想,是的,大海知道什么?!山知道什么?!雖然它們已經(jīng)存在了幾億年,但未來可能還會有更多的幾億年;然而,他們沒有也不可能感知和意識到他們的存在,哪怕是一分鐘或一秒鐘!人雖然只有幾十年,但無時(shí)無刻不在意識到自己的生活和存在,甚至在夢里。而且,難道不是人類賦予大自然人性的面孔、思想、感情嗎?面對無知的天性,人不應(yīng)該感到驕傲和神圣嗎?突然覺得第一次從另一個(gè)角度看眼前的大海,感覺自己好像長高了...
我為這個(gè)意外的收獲感到高興。我急忙去找漁夫。但是海灘空無一人,老漁民已經(jīng)出海了。抬頭一看,只見前面海面上一只小船在風(fēng)浪中航行。而我,那些無名的失望似乎被它帶走了...
小學(xué)生校園廣播稿15
親愛的同學(xué)們:
大家好!
還有幾個(gè)星期,我們就要畢業(yè)了,即將離開看著我們成長的母校。六年來,這兒有我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今天在這兒,在大家共同的成長伙伴紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里,最后一次與全校師生分享我們的心聲。
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。真的到了說分手的時(shí)候,真的要離開相親相愛的兄弟姐妹,真的要離開這個(gè)見證我六年成長的地方,我是該喜悅還是該哭泣?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園里的最后一段時(shí)光;愛護(hù)校園里見證我們成長的`一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌來回應(yīng)學(xué)校里所有關(guān)切的目光,像學(xué)弟學(xué)妹們展示20xx屆畢業(yè)生的風(fēng)采,用實(shí)際行動(dòng)給他們樹立榜樣;真誠的向師長說一聲:老師,您辛苦了向同窗好友說一聲珍重,讓一切誤會矛盾在臨別時(shí)煙消云散,為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號!
六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出再見這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶
忘不了,成長途中每一位盡職盡責(zé)的好老師。 在這離別之際,我才感受到,即使他們曾經(jīng)象爸爸媽媽那樣訓(xùn)斥過我,可那正是源自他們心中滿滿的關(guān)愛和期盼哪。我的無知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),一句句,一聲聲……千言萬語化做一句話就是好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人……還記得我們每一個(gè)人一年級剛進(jìn)校時(shí)的稚嫩模樣嗎,到今天有的同學(xué)個(gè)頭長得比老師都高了,我們不正是在老師的諄諄教誨中成長起來的么?
面對人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我心里充滿了激動(dòng)。我的伙伴,在我遇到困難時(shí),伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。祝福我們的友誼天長地久! 未來的每一天,大家都要加油啊!
一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我們就要各奔前程了。在這二千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,接受老師的灌溉。 教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,操場上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。 在這六年中,我們收獲了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了,讓我們在最后的這段時(shí)光,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)。 我的老師,再見!我的同學(xué),再見!我的教室,再見!我的課桌,再見!我的母校,再見!
【小學(xué)生校園廣播稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生校園的廣播稿01-17
小學(xué)生的校園廣播稿11-08
小學(xué)生校園廣播稿04-25
小學(xué)生校園的廣播稿02-02
小學(xué)生的校園廣播稿08-21
小學(xué)生校園廣播稿【推薦】12-04
【薦】小學(xué)生校園廣播稿12-04
【精】小學(xué)生校園廣播稿12-04
【推薦】小學(xué)生校園廣播稿12-04