畢業(yè)廣播稿通用15篇

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的畢業(yè)廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)廣播稿1

　　《友誼天長(zhǎng)地久》

　　甲：微風(fēng)拂來(lái)，吹走了一天的悶熱，也捎來(lái)了一絲感傷，只因六月到了，離別在即.

　　乙：三年的時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)又到了畢業(yè)的季節(jié)了。

　　歡迎大家依舊準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)著我們的《陽(yáng)光音樂(lè)坊》，今天的主題是《畢業(yè)季》我是~~

　　甲：我是~~

　　甲：天天都能見(jiàn)面的我們或許從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)分離的這一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫蘆，迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

　　這是我們最后的`一個(gè)夏天，縱使透著感傷，但我深信它將成為我回憶中最美的一頁(yè)。

　　今天送給大家的第一首歌《最后一個(gè)夏天》，來(lái)自金莎。

　　乙：離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。

　　一首《just getting started》告訴我們see you later doesn’t mean goodbye ，離別只是一種新追求的起點(diǎn)。

　　在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚!

　　甲：汪源，一位多才多藝的高三女生，用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來(lái)紀(jì)念自己即將告別的高中。

　　整首歌里，充滿低沉高亢不一卻同樣打動(dòng)人心的歌聲和簡(jiǎn)單真實(shí)的歌詞，這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。

　　一曲下來(lái)，90后女孩的細(xì)膩柔情躍然眼前。

　　乙：不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻; 不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　閉上眼，靜靜聆聽(tīng)這一首《shning friends.》，你腦海里是否浮現(xiàn)了某些熟悉的笑臉呢?

　　甲：.親愛(ài)的同桌，你身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，你為什么總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的低落，總會(huì)在我上課打瞌睡的時(shí)候?yàn)槲野扬L(fēng)，總愿安靜的聽(tīng)我向你訴說(shuō)我的各種不如意。

　　接下來(lái)帶來(lái)一首老狼的《同桌的你》 ，送給那些將要各自飛的同桌們。

　　乙：若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，也要在心里存著一份感激，感謝這三年在我心里留下的一切回憶。

　　今天的最后一首歌《再見(jiàn)》， 來(lái)自張震岳。

　　甲：采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。

　　而我們現(xiàn)在能做的，唯有好好珍惜。

畢業(yè)廣播稿2

　　1：微風(fēng)拂來(lái)，吹走了一天的悶熱，也捎來(lái)了一絲感傷，只因六月到了，離別在即.

　　2：三年的時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)又到了畢業(yè)的季節(jié)了。歡迎大家依舊準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)著我們的《陽(yáng)光音樂(lè)坊》，今天的主題是《畢業(yè)季》我是~~

　　1：我是~~

　　關(guān)于畢業(yè)的廣播稿關(guān)于畢業(yè)的廣播稿

　　1：天天都能見(jiàn)面的我們或許從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)分離的這一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫蘆，迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。這是我們最后的一個(gè)夏天，縱使透著感傷，但我深信它將成為我回憶中最美的一頁(yè)。今天送給大家的第一首歌《最后一個(gè)夏天》，來(lái)自金莎。

　　2：離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。一首《just getting started》告訴我們“see you later doesn’t mean goodbye “，離別只是一種新追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的`地方，我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚!

　　1：汪源，一位多才多藝的高三女生，用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來(lái)紀(jì)念自己即將告別的高中。整首歌里，充滿低沉高亢不一卻同樣打動(dòng)人心的歌聲和簡(jiǎn)單真實(shí)的歌詞，這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。一曲下來(lái)，90后女孩的細(xì)膩柔情躍然眼前。

　　2：不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。. .不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻; 不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。閉上眼，靜靜聆聽(tīng)這一首《shning friends.》，你腦海里是否浮現(xiàn)了某些熟悉的笑臉呢?

　　1：.親愛(ài)的同桌，你身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，你為什么總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的低落，總會(huì)在我上課打瞌睡的時(shí)候?yàn)槲摇鞍扬L(fēng)“，總愿安靜的聽(tīng)我向你訴說(shuō)我的各種不如意。接下來(lái)帶來(lái)一首老狼的《同桌的你》 ，送給那些將要各自飛的同桌們。

　　2：若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝這三年在我心里留下的一切回憶。今天的最后一首歌《再見(jiàn)》， 來(lái)自張震岳。

　　關(guān)于畢業(yè)的廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等

　　1：采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。 而我們現(xiàn)在能做的，唯有好好珍惜。今天的《陽(yáng)光音樂(lè)坊》，到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。我是主持人~~

　　2：我是~~。感謝編輯~~，導(dǎo)播~~。下期節(jié)目，我們?cè)僖?jiàn)。

畢業(yè)廣播稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!

　　在陽(yáng)光燦爛的夏日，我們團(tuán)聚在這里，舉行xx小學(xué)xx屆畢業(yè)典禮，這對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)標(biāo)志著一段里程的結(jié)束，更象征著新的里程的開(kāi)始。

　　首先，我們要向?qū)W校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的知識(shí)讓我們受益匪淺，你們無(wú)微不至的關(guān)心與幫助讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，你們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)作風(fēng)值得我們永遠(yuǎn)銘記在心。我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛(ài)的母校，感謝敬愛(ài)的老師。

　　同時(shí)，我們要感謝我們的伙伴，因?yàn)橛心銈�，使得我們�(cè)趚x小學(xué)的日子成為永遠(yuǎn)難以忘懷的美好回憶。

　　依稀記得，六年前我們來(lái)到了xx小學(xué)——一座被知識(shí)的陽(yáng)光照耀的殿堂。一切都充滿了誘惑，入隊(duì)儀式上老師的諄諄教誨還在耳畔回響……一晃匆匆過(guò)了六個(gè)春秋，現(xiàn)在的我們不再是幼稚、無(wú)知的孩童了，我們已成長(zhǎng)為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的少年，而今我們就要畢業(yè)啦!

　　我們不會(huì)忘記，老師那親切的.笑容、那熟悉的身影、那諄諄的教誨;

　　我們不會(huì)忘記，那滿黑板的粉筆字、那沾滿粉筆灰的雙手;

　　我們不會(huì)忘記，那為了教學(xué)、教研和各項(xiàng)學(xué)校工作的順利進(jìn)行而在各個(gè)不同的崗位忙碌的腳步;

　　我們不會(huì)忘記，我們的成長(zhǎng)融合著你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)!母校，是您用甜美的乳汁哺育我們;是您以無(wú)私的奉獻(xiàn)，含辛茹苦賜給我們聰慧與自豪�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。母校，請(qǐng)相信：無(wú)論我們走到哪里，都會(huì)記住您的容貌，就像永遠(yuǎn)記住童年的搖籃和媽媽的微笑。

　　你們愛(ài)生如子，懷著滿腔的熱情指引著我們尋找人生的真諦，探索科學(xué)的奧秘。而今，你們的辛勞染白了雙鬢，這都是為了我們啊!“飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師”。敬愛(ài)的老師，無(wú)論歲月流逝，無(wú)論日轉(zhuǎn)星移，您的慈愛(ài)、寬容和善教，我們將終身難忘!

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們。六年來(lái)，我們天天相見(jiàn)，共同分享快樂(lè)，感受悲傷，也許曾有過(guò)爭(zhēng)吵;也許曾有過(guò)一些不愉快;也許曾為了瑣事逗氣，也許……，所有這些矛盾和煩惱，此時(shí)此刻都將被珍貴的友情所融化、消除。

　　我們堅(jiān)信，xx小學(xué)的未來(lái)是廣闊的，是美好的，是幸福的。奮斗的目標(biāo)便是成功，努力的結(jié)果便是收獲。在未來(lái)的日子里，只要我們認(rèn)真付出，并為之努力，無(wú)論取得的進(jìn)步是一大步，還是一小步，都將為母校增添榮譽(yù)。在我們xx名畢業(yè)生中，也許將來(lái)不僅會(huì)出杰出的科學(xué)家和優(yōu)秀的工程師，也會(huì)產(chǎn)生成功的企業(yè)家和卓越的政治家。待到將來(lái)我們回母校再相聚時(shí)，一定會(huì)百花齊放，各顯風(fēng)采，與母校共同分享成功的快樂(lè)!

　　一片綠葉，飽含著它對(duì)根的情意;一句祝福，濃縮了我們對(duì)母校和老師的深情厚誼。在此，我謹(jǐn)代表xx小學(xué)xx屆畢業(yè)生祝福我們的母校：祝您不斷發(fā)展與壯大，桃李芬芳!祝福我們的老師：祝你們身體健康，工作一切如意，生活愈加幸福，在教學(xué)研究上再攀高峰!

　　最后，我再一次代表xx屆xxxx班畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”

畢業(yè)廣播稿4

　　三年前，你們這些童心未泯的人，帶著夢(mèng)想和希望，從各地聚集在東山中學(xué)，成為了一名光榮的東山學(xué)生。

　　三年來(lái)，老師們與你朝夕相處，同甘共苦，聆聽(tīng)神秘的校史介紹，感受偉人母校的人文情懷，鉆研科學(xué)知識(shí)的無(wú)限奧秘。三年的學(xué)校教育鍛造了你“活潑嚴(yán)謹(jǐn)”的學(xué)風(fēng)，陶冶了你“誠(chéng)實(shí)勤奮”的情操，鐫刻了你“方筆私治”的品格。你從少年到成年，從不成熟到成熟，學(xué)業(yè)進(jìn)步，人格張揚(yáng)，素質(zhì)提升，身心磨礪，友情升華。教室里錄下了你優(yōu)美的書(shū)聲，禮堂里錄下了你美妙的歌曲，田徑場(chǎng)上印下了你矯健的身影，河水的漣漪映出了你的青春，東臺(tái)山上留下了你的遠(yuǎn)大志向...

　　三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起成長(zhǎng)。在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮屋p輕地走在校園里，再一次深深地呼吸著空氣，再一次深情地看著老師和朋友，把三年來(lái)生活的負(fù)片沖洗出來(lái)，感受我們的教室，我們的宿舍，我們的操場(chǎng)，我們的石橋...也許你被年輕的老師批評(píng)過(guò)，但我相信你會(huì)明白，批評(píng)其實(shí)是愛(ài)的另一種表達(dá)；也許你曾經(jīng)和同學(xué)發(fā)生過(guò)激烈的爭(zhēng)吵，但我相信你會(huì)明白，這是友誼的另一種表達(dá)。我們相信東山的學(xué)習(xí)生活就像一杯醇酒。無(wú)論走到哪里，東山總是值得你慢慢回味和品味。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)三年寒窗苦讀，三年風(fēng)雨等待，三年朝夕相處，今天你們終于滿懷信心地接受了祖國(guó)和人民的莊嚴(yán)選擇；當(dāng)你的.母校逐漸成為你眼中遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，另一扇神奇的門會(huì)為你打開(kāi)，你會(huì)邁著堅(jiān)實(shí)的步伐去追求更美的風(fēng)景。在這里，學(xué)校真誠(chéng)地祝福你，并和你談?wù)勔恍┫Ｍ��?/p>

　　希望同學(xué)們心中有愛(ài)。哲學(xué)家說(shuō)，愛(ài)情是用特殊材料做成的媒介，讓人看起來(lái)容光煥發(fā)，青春煥發(fā)；作者說(shuō)，愛(ài)情是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī)，讓人感到激動(dòng)和熱烈；教育者說(shuō)，愛(ài)是一種無(wú)與倫比的教育手段，讓人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒(méi)有愛(ài)的生活是沒(méi)有根的東西，沒(méi)有水，它會(huì)變成一塊爛木頭，變成沙漠。冰心說(shuō):“愛(ài)在左邊，愛(ài)在右邊，走在生命的兩邊，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，讓生命的遠(yuǎn)方點(diǎn)綴著芬芳”。心里有愛(ài)，就要感恩。父母對(duì)我們好，老師對(duì)我們好，社會(huì)對(duì)我們關(guān)于愛(ài)情也很好……送玫瑰，手里留香，給別人愛(ài)和包容。你的胸懷會(huì)比天空更寬廣，你的世界會(huì)更美好。

　　希望同學(xué)們腦子里有想法。哲學(xué)家說(shuō):“人只是一根蘆葦，自然界中最脆弱的東西，但它是一根能夠思考的蘆葦”。從現(xiàn)在開(kāi)始，擺在我們面前的緩慢的人生旅途，也許不是一條陽(yáng)光燦爛的路，但會(huì)有雪，會(huì)有冰，會(huì)有風(fēng)，會(huì)有霜，會(huì)有荊棘，會(huì)有坎坷。紛亂的世界可能讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻悦�；很多生活可能�?huì)讓我們面臨選擇，甚至是精神上的選擇。我們要有清醒的頭腦，堅(jiān)持自己的道德，謙虛，自滿，敢于思考，勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　希望同學(xué)們終身學(xué)習(xí)。如今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高；只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展；只有不斷的學(xué)習(xí)，你才能得心應(yīng)手，才能成功，才能贏得以后無(wú)論做什么！為了學(xué)習(xí)，不能以校門口結(jié)束，努力是永遠(yuǎn)的；離開(kāi)東山不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是另一種學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們將離開(kāi)學(xué)校，去世界各地學(xué)習(xí)，取得巨大的成就。你將與面對(duì)并生活在斯里蘭卡的校園分離，與你每天走過(guò)的石橋和河流分離，與日夜陪伴你的老師和同學(xué)分離，與你曾經(jīng)夢(mèng)想的精神家園分離�！办o靜的是離別的笛聲，夏蟲(chóng)為我沉默”！我們不需要“牽著手，含淚看著自己的眼睛”，更不需要“和孩子分享我們的心”。讓我們揮揮手，說(shuō)一聲“寶”，說(shuō)一聲“�！�:東山的兒女遍天下，天下誰(shuí)不認(rèn)識(shí)你？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記住校長(zhǎng)的叮囑:常回家，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘說(shuō)自己純潔的感情。開(kāi)心的時(shí)候回來(lái)看看，痛苦的時(shí)候回來(lái)看看；成功了再來(lái)，失意了再來(lái)。記住，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，衷心祝愿你們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆出海，順利到達(dá)成功的彼岸！

　　畢業(yè)中學(xué)校園廣播稿二回首昨天，展望明天，校園之聲將與你共度每一天！

　　答:為你的天空畫(huà)出燦爛明亮的顏色；

　　b:為你的世界放一首好歌；

　　a:伸出你的手，伸出我的手，讓我們?cè)陔娕_(tái)見(jiàn)面；

　　b:在學(xué)校內(nèi)外傳播信息，表達(dá)學(xué)生心聲，豐富課外生活；

畢業(yè)廣播稿5

　　這并不是傳統(tǒng)意義上的一個(gè)苦苦追尋燕園而終實(shí)現(xiàn)多年夙愿的勵(lì)志故事。

　　我的夢(mèng)想最初并不是北大。

　　小時(shí)候，清華與北大常常并列出現(xiàn)，成為每個(gè)孩子心中的象牙塔。那些“我以后要上清華北大”的豪言壯語(yǔ)，總是能被人輕易說(shuō)出，也總是如煙云般一吹即散，留不下任何痕跡。我雖然憶不起我是否也說(shuō)過(guò)這樣的話，但心中肯定有過(guò)這樣的想法。這是夢(mèng)想嗎?這不是夢(mèng)想，因?yàn)槲疫�沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)北大。

　　初中時(shí)，略知人事，稍讀書(shū)文，北大在我心中的形象逐漸豐滿起來(lái)。北大不僅僅是一流的學(xué)府，更是京師大學(xué)堂，是國(guó)學(xué)大師為自己選擇的歸宿，是“五四”熊熊燃起的烽火。手撫歷史，我愈發(fā)向往北大，可兒時(shí)的戲語(yǔ)卻再也說(shuō)不出來(lái)。因?yàn)�，在看到了北大的美好之時(shí)，我也看到了北大的高不可攀。我深知自己不夠優(yōu)秀，于是北大只是我心中特別的存在，不敢想，不敢為之拼搏。這是夢(mèng)想嗎?這不是夢(mèng)想，因?yàn)楸贝筮�沒(méi)有成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)。

　　高中時(shí)，機(jī)緣巧合，我在短短的時(shí)間內(nèi)先后參觀了北大、清華和港大。夜游清華只是浮光掠影，并沒(méi)有什么深刻的感觸，我不敢置評(píng)。參觀港大時(shí)恰逢招新活動(dòng)和“港大星”命名儀式，我感到了一種極具感染力的活力和自由。在北大參加夏令營(yíng)四天多的時(shí)間里，我?guī)缀踝弑榱诵�園的每個(gè)角落，參觀了著名的“一塌(博雅塔)糊(未名湖)涂(圖書(shū)館)”，在院系交流活動(dòng)中深入了解了各個(gè)學(xué)院、專業(yè)。曾經(jīng)遙不可及的北大突然向我展開(kāi)了她的全貌，我呼吸著校園內(nèi)厚重的人文氣息，燕園夢(mèng)沖破了一切不自信不敢想的藩籬。我終于可以說(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是北大。當(dāng)北大成為夢(mèng)想，這一路注定風(fēng)雨兼程。

　　這一路走來(lái)，我一直銘記著這么一句話“Evertried.Everfailed.Nomatter.Tryagain，failagain，failbetter.”

　　高三以前，我的人生順風(fēng)順?biāo)�。小升初時(shí)，我上了一所昂貴的.私立學(xué)校，但我憑優(yōu)異的成績(jī)考取了獎(jiǎng)學(xué)金。中考時(shí)，我是全市投檔分第一名，順利地進(jìn)入了最好的高中。分科前，我的文理科俱是年級(jí)第一;分科后，我依然保持著第一的成績(jī)。

　　然而，一進(jìn)入高三，我卻完全找不對(duì)感覺(jué)，根本進(jìn)入不了沖刺的狀態(tài)，成績(jī)起伏波動(dòng)，名次掉到第七名，甚至學(xué)科優(yōu)勢(shì)也喪失殆盡，最穩(wěn)定最拿手的科目也頻頻失利。那段時(shí)間，我陷入了低谷，開(kāi)始不斷地否定自己，不斷地猶豫彷徨。

　　坎坷還遠(yuǎn)未結(jié)束。去年2月，我不出意料地獲得了自主招生筆試的資格，卻出乎意料地考砸了，以遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于北大分?jǐn)?shù)線的考分，只獲得了一所省內(nèi)大學(xué)的加分以及港大的面試資格，還記得查分的那天，看著屏幕上冷冰冰的數(shù)字，我笑著對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，我不在乎這個(gè)�？墒�，我又怎么會(huì)不在乎呢?

　　在這個(gè)時(shí)候，銘記在心的那句話浮上心頭。調(diào)整好心態(tài)，我全身心投入學(xué)習(xí)�；蛟S是因?yàn)槲业男膽B(tài)平和不再急躁，或許是因?yàn)槲以谑�敗中完善了自己，這之后的省市模擬考試，我的成績(jī)迅速上升，很快恢復(fù)到了原來(lái)的水平。

　　或許在追夢(mèng)的路上，每一次跌倒都是讓自己更強(qiáng)大的機(jī)會(huì)。我們要做的，不是懼怕失敗，而是在失敗中完善自己。

　　高三這一年，最容易改變的是心態(tài)，最難以改變的也是心態(tài)。而心態(tài)，恰恰決定了我們能不能發(fā)揮出自己的水平。在失敗中調(diào)整心態(tài)比在成功時(shí)重要，因此學(xué)會(huì)面對(duì)失敗是人生的必修課。

畢業(yè)廣播稿6

　　甲：驪歌初動(dòng)---離情轤轆---驚惜韶光匆促----（唱出）

　　毋忘所訓(xùn)---謹(jǐn)遵所囑---從今知行彌篤---

　　乙：咦！好熟的一首歌！最近好像經(jīng)常聽(tīng)到，曲子真優(yōu)美，只是有點(diǎn)悲傷呢！

　　甲：這首「驪歌」其實(shí)是舉世聞名的蘇格蘭節(jié)慶名謠，是新、舊年跨年時(shí)必唱的歌。是快樂(lè)、

　　除舊布新的歌曲，倒不像中文歌詞那么的感傷。不過(guò)，歌詞中也有鼓勵(lì)的，像：「更愿諸君

　　、矢勤矢勇」；「去矣男兒、切莫躑蠋」都是鼓勵(lì)大家，努力向前走。

　　丙：是��！每年的六月，也是鳳凰花開(kāi)，高唱驪歌的日子。每到這個(gè)時(shí)候，真是無(wú)限感傷。

　　�。河值搅宋覀儦g送畢業(yè)大哥哥、大姊姊們的時(shí)候。想著他們的好，想著他們?yōu)楣馊柿⑾碌暮柜R功勞，都讓我們豎起大姆指，說(shuō)聲：「贊啦！」。

　　乙：記得當(dāng)初懵懵懂懂踏入光仁時(shí)，就是因?yàn)橛写蟾绺纭⒋箧㈡�們的幫助，讓我們能很快的適應(yīng)環(huán)境�；叵朐谛�園里每個(gè)角落，不論是音樂(lè)教室、自然教室、英文視聽(tīng)教室，都有我們共同學(xué)習(xí)的美好時(shí)光----

　　甲：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也有我們共同揮灑著汗水---還有校園里朗朗的讀書(shū)聲---課間活動(dòng)時(shí)，我們共同跳著健身操---運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們共同呼喊加油著---這些朝夕相處的情景，如今依然歷歷在目，揮之不去。

　　丙：正因?yàn)橐宦飞嫌写蟾绺�、大姊姊們陪著我們走過(guò)、制造回憶，每一刻的歡樂(lè)和汗水--將保留在校園里，--有喜、有悲----

　　�。荷岵坏玫氖�---教室里所有歡笑喧鬧的聲音。

　　乙：因?yàn)槔蠋熃裉鞗](méi)派作業(yè)啊！---或者是有小朋友請(qǐng)吃蛋糕、披薩呢！--耶！太棒了！

　　丙：黑板上也擦不去---曾為夢(mèng)畫(huà)下的痕跡。

　　甲：是的！老師們每天認(rèn)真的上課，就是要讓我們求得更多的知識(shí)！我們也就從ㄅㄆㄇㄈ開(kāi)始學(xué)，到如今我們都已懂得更多，各各都是飽讀詩(shī)書(shū)、通達(dá)事理的.好學(xué)生呢？曾幾何時(shí)，我們已從1加1等于2，學(xué)到現(xiàn)在，早就跨越時(shí)空，懂得面積、體積的算法，甚至星球也從地球，認(rèn)識(shí)到外層空間的各個(gè)行星和星座呢？

　　丁：正因?yàn)楣馊世蠋焸兊呐�力教�?dǎo)下，大哥哥、大姊姊們以無(wú)比的毅力和耐心完成了人生最初階段的學(xué)業(yè)�？吹綄W(xué)長(zhǎng)們的努力和成長(zhǎng)，讓我們這些學(xué)弟妹們，對(duì)未來(lái)更充滿希望，對(duì)自己更充滿了信心。

　　甲：然而---我們心中縱有萬(wàn)般不舍，當(dāng)驪歌初唱，學(xué)長(zhǎng)們也將胸懷自信，邁向新的里程，這該多么值得歡喜贊嘆�。�

　　乙：是的！畢業(yè)是修學(xué)的一個(gè)段落，也是人生旅程的另一個(gè)起點(diǎn)。

　　丙：如今你們即將踏上另外一段人生的道路，或許不再像小時(shí)那樣的安逸舒適，而是需要面臨更多的挑戰(zhàn)，以及更多的磨練。---前面充滿了刺人的荊棘，有無(wú)數(shù)使人暈頭轉(zhuǎn)向的誘惑---

　　�。旱�是---為了創(chuàng)造自己的新世界，要一心向上攀登，就像爬山一樣，不到山頂絕不退縮。因?yàn)?--每一個(gè)人都有每一個(gè)人的價(jià)值，都有可以發(fā)揮的地方。讓自己成為「發(fā)光體」，不論學(xué)問(wèn)、品德都能作為別人的榜樣，影響周圍的人，也受到你的感召，一起跟著發(fā)光、發(fā)亮。

　　甲：種子走到那里，落下來(lái)就會(huì)生根發(fā)芽。冰天雪地之后的春天，種子一顆一顆冒出新芽，充滿了春意盎然的感覺(jué)。

　　乙：這么說(shuō)來(lái)---我們就是要當(dāng)那位---冰雪大地里撒種的「癡漢」喲！

　　丙：是的！該學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要專心致志地學(xué)習(xí)。不管走到那里，都要把善的種子、愛(ài)的種子播下去，讓它發(fā)芽甚至開(kāi)花、結(jié)果。要記住--「會(huì)吃--吃了千頓香，不會(huì)吃的一頓傷」。

　　乙：你的意思就是說(shuō)，在每個(gè)學(xué)習(xí)階段，都要不斷的努力，學(xué)習(xí)在風(fēng)雨中不要被打倒，要勇敢的接受挑戰(zhàn)。

　　�。合胍幌�，世界天天在改變。我們應(yīng)該打開(kāi)窗戶---讓每個(gè)夢(mèng)想都抓住每一個(gè)明天去飛翔，---打開(kāi)你的門---獻(xiàn)出漂亮的將來(lái)。

　　甲：大哥哥、大姊姊們！想必你們都是滿載著智慧的果實(shí)以及師長(zhǎng)的諄諄教誨，還有我們滿滿的祝福---放心去飛---勇敢的去追----追一切我們未完成的夢(mèng)---

　　乙：放心去飛---勇敢的揮別---說(shuō)好了這一次不掉眼淚，我不會(huì)忘記你、我之間的友情，以及美好的回憶。

　　丁：分離是為了再相聚。回來(lái)是你唯一的承諾---相聚是我所有的期盼。

　　丙：大哥哥、大姊姊們別忘了，茫茫人海真情難求，我們要作永遠(yuǎn)的朋友，請(qǐng)時(shí)常想著我們這些可愛(ài)的學(xué)弟妹，「可以嗎？」

　　甲：請(qǐng)相信---我們明天一定會(huì)再見(jiàn)---就像白云離不開(kāi)藍(lán)天，---歡笑、淚水所有的約定，都是忘不掉的日記。一切發(fā)生的事情，都會(huì)清晰鮮明的烙印在往后的日子里。

　　丙：每一段情誼又都是那么的單純、真誠(chéng)，令人難舍！

　　乙：六月---不該只是離別的季節(jié)，更是個(gè)適合展翅高飛的季節(jié)！愿你努力、愿你出人頭地！永遠(yuǎn)不放棄，抱著夢(mèng)勇敢向前進(jìn)！

　　�。悍懦瞿阕顮N爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。---請(qǐng)大家握一握朋友的手---告訴他---

　　甲：人生不一定會(huì)一切順利---但是--我會(huì)將你放在心里，替自己打氣。

　　丙：今夕分離、何日重聚，難舍離情依依----

　　甲：親愛(ài)的朋友，請(qǐng)不要難過(guò)，千言萬(wàn)語(yǔ)---化作一句祝福的話---

　　合：珍重---再見(jiàn)---（此時(shí)播放「珍重再見(jiàn)」這首歌的樂(lè)曲后半段，即是：珍重再見(jiàn)、珍重再見(jiàn)；親愛(ài)的朋友，離別就在眼前；從今以后再相見(jiàn)前，我們會(huì)感到心酸--這一段）

畢業(yè)廣播稿7

　　生命是一場(chǎng)大的遇合,環(huán)環(huán)相連.此間的我們,面目從容地穿行而過(guò).于千萬(wàn)人之中,于時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了.

　　遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)所要遇見(jiàn)的集體,遇見(jiàn)兩年來(lái)共度風(fēng)雨的班級(jí)--13.千言萬(wàn)語(yǔ),惟有輕輕地問(wèn)一句:"噢,原來(lái)你也在這里嗎?"

　　是的,我們都在這里.相遇,相識(shí),相知.于時(shí)間的畫(huà)布,涂鴉一幅名喚<<青春*勇毅>>的風(fēng)景.那是我們勇敢的.小年歲,那是我們的花開(kāi)不敗.

　　愛(ài)過(guò)知情重,醉過(guò)知酒濃.青春如花花似夢(mèng).幸運(yùn)的是我們,曾陪伴她們綻放.

　　不會(huì)忘記英語(yǔ)短劇中走出的我們自己的美女與野獸,用愛(ài)和真心記錄13班最初的心動(dòng).

　　不會(huì)忘記籃球賽場(chǎng)上奔跑的矯健的身影和場(chǎng)邊吶喊的人群,用汗水和勇氣,展現(xiàn)13班初具的團(tuán)結(jié)和毅力.

　　不會(huì)忘記那年夏天暴雨中的軍訓(xùn),我們用整齊的隊(duì)列踐行"眾志成城,不畏風(fēng)雨"的誓言.雖雨濕清衫亦顯壯氣如虹.

　　不會(huì)忘記那個(gè)金秋驕陽(yáng)下的賽場(chǎng),我們用團(tuán)體第二的輝煌戰(zhàn)績(jī)締造了文科班的傳奇.縱汗透薄衫更添王者雄風(fēng).

　　還有走廊上大聲誦讀的你.

　　還有書(shū)桌前筆耕不輟的你.

　　那個(gè)爽朗笑著愛(ài)搞怪的你.

　　那個(gè)微蹙眉頭的害羞的你.

　　那樣的你

　　那樣的我

　　那樣的少年

　　那樣的歲月

　　人生亦或是一段回憶,途徑一場(chǎng)心碎.曾經(jīng)那么的"在乎"與"無(wú)所謂",終將混著一池的春水,漂至彼岸.

　　而別離,竟是成長(zhǎng)的第一課,和著高考的步伐,輕輕哼一支煽情的歌.

　　這首歌,關(guān)于愛(ài),關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于別離,關(guān)于20xx年夏天的13班.

　　舞臺(tái)中央丟失的心臟燈火和灰塵肆意盛開(kāi)不知名的綠色植物細(xì)雨和花色曲終人散,路遠(yuǎn)馬荒.

　　這是結(jié)束吧,但它更是新的開(kāi)始

　　未來(lái)的路在腳下延伸,只愿偶爾你們可以回首,想起08夏天,以及之前的年歲.

　　桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈.

　　前方新的旅途在招手,祝我們旅途愉快.

　　好吧,很高興認(rèn)識(shí)你,你,還有你們.

　　我們的舞臺(tái),13班的戲劇,謝謝收看.

　　再見(jiàn)!

畢業(yè)廣播稿8

　　不想再多說(shuō)了，只有行動(dòng)代表一些。大家要和和睦睦，團(tuán)結(jié)一心。在以后的日子里，不論是考試或是比賽，都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。這是一篇小學(xué)畢業(yè)廣播稿，接下來(lái)讓我們一起看看吧!

　　再見(jiàn)，同學(xué)們;再見(jiàn)，我的老師;再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)的，我還會(huì)回來(lái)看你的，我會(huì)一直想著你們的�！边@會(huì)是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴席?

　　轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè)，是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。

　　還記得我們獲得的那些獎(jiǎng)狀嗎?它們可是代表了我們堅(jiān)信的成長(zhǎng)歷程啊!每一張獎(jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了六年小學(xué)生活中的沙灘上�；剡^(guò)頭看看，那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過(guò)的那些日子，是多么的有趣。更記得，那時(shí)的我們，在后操場(chǎng)那可年邁的楊樹(shù)下，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫寫畫(huà)畫(huà)，這些幼稚的舉動(dòng)都會(huì)是回憶中重要的一個(gè)片段。細(xì)細(xì)想來(lái)，那時(shí)的我們，是多么的天真可愛(ài)呀!而大楊樹(shù)，記載著我們從幼兒直至少年時(shí)的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見(jiàn)證了我們青春時(shí)激情四溢的活力。他還會(huì)一直看下去，記載更多人兒時(shí)的一部部影片。 而現(xiàn)在，這一時(shí)期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個(gè)離開(kāi)自己親人的人，都會(huì)難受的要命，從我們這個(gè)班里走出的人，每一個(gè)都是含著眼淚被迫而去。說(shuō)真的，誰(shuí)不想在這有歡有笑，如同一個(gè)完整的大家庭里繼續(xù)呆下去。要分開(kāi)還不都是迫不得已。

　　我明白，不想離開(kāi)的人有很多，但他們會(huì)想盡辦法，讓他在乎的人同樣會(huì)在乎他，而這種方式的“在乎”，便在班內(nèi)成為最流行的畢業(yè)留念。也許你也會(huì)這樣想，那是因?yàn)槲覀兌紣?ài)自己的班級(jí)，愛(ài)自己的家。

　　我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起!六年，這漫長(zhǎng)的'時(shí)間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)�(gè)錯(cuò)誤，您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了;把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來(lái)，是您，讓我懂得了：陽(yáng)光是這樣哺育大地的;雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的!有時(shí)您生病代課，不和學(xué)生們說(shuō)，還故意要隨著我們?nèi)グ?誰(shuí)不知道，您放縱我們，是因?yàn)樯眢w支撐不住了呀!有一天您累倒了，請(qǐng)假在家休息，而在您身體正在恢復(fù)這幾天內(nèi)，學(xué)生們?cè)撌嵌嗝吹膿?dān)心您、想念您啊!現(xiàn)如今要分離了，學(xué)生專門想讓老師操心都沒(méi)機(jī)會(huì)了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學(xué)生就不會(huì)讓您費(fèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，讓您的心里一輩子都會(huì)存著學(xué)生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個(gè)月，讓您好好歇歇吧!

　　不想再多說(shuō)了，只有行動(dòng)代表一些。大家要和和睦睦，團(tuán)結(jié)一心。在以后的日子里，不論是考試或是比賽，都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因?yàn)檫@會(huì)是我們?cè)谛�學(xué)參加的最后一次了，任何的一項(xiàng)。再多為班里增添點(diǎn)榮譽(yù)吧!讓我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)校倒計(jì)時(shí)的生活中多一些歡呼吧!讓校領(lǐng)導(dǎo)們永遠(yuǎn)記住，我們?nèi)松⑿牟簧�，我們是打不垮的六一班，也是永恒勝利的六一班。而這背后的力量是源于同學(xué)們心中的一份愛(ài)。

　　風(fēng)，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一句：“珍重，再見(jiàn)�！�

畢業(yè)廣播稿9

　　回首昨天，展望明天，校園之聲與你一起把握每一天！

　　A：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　B：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；

　　A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；

　　B：傳播校內(nèi)外訊息，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

　　AB：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！我是小米！我是德寶！伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時(shí)相約

　　A：今天為大家安排的欄目有《一米陽(yáng)光》，《畢業(yè)紀(jì)念季》，《原創(chuàng)地帶》做好準(zhǔn)備，讓我們開(kāi)始一段溫馨快樂(lè)的旅程吧！祝愿大家都有一個(gè)愉快的星期一

　　B：攜一米陽(yáng)光，便是溫暖的文章。

　　A；惟愿歲月靜好

　　B：抬頭，踮腳，這才是仰望幸福的角度。

　　A：那天，看到這樣一句話，愣了一下。而后下意識(shí)的抬頭，踮起腳尖，做著仰望的姿勢(shì)。

　　B：有時(shí)候會(huì)想到自己，想起以前那些不開(kāi)心的經(jīng)歷，想著自己的眼下的生活，大多時(shí)候都不敢去想以后，其實(shí)是害怕，經(jīng)常會(huì)沒(méi)有安全感，沒(méi)辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

　　A：很希望自己的生活過(guò)得單純，沒(méi)有很多的碎念，性情溫和，與人為善。

　　B：早起踏著日出外出，燈火略明歸來(lái)，做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子，這樣也許會(huì)更幸福吧。

　　A：詩(shī)經(jīng)上說(shuō)：靡不有初，鮮克有終。

　　B：意人和人之間的交往都是美好的開(kāi)始，但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅，我們都希望可以走的遠(yuǎn)一些，每一份愛(ài)情，都渴望是天長(zhǎng)地久，愛(ài)上一個(gè)人很容易，或是一個(gè)微笑的，或是一句關(guān)心的話語(yǔ)。而維護(hù)一份感情，卻不易。

　　A：若是人生都可如初見(jiàn)，這世上該會(huì)少了多少憾恨�？础兑刑焱例垺�，婚堂之上，芷若素手裂紅裳：“從今以后，我跟姓張的，恩斷意絕�！保�如此決絕的話語(yǔ)，讓我長(zhǎng)記至今。

　　B：我時(shí)時(shí)想起，當(dāng)初漢水邊，兩個(gè)身世悲苦的少年，彼此照顧，惺惺相憐……

　　A：無(wú)人可輕易的忘記，或記得。

　　B：或相遇時(shí)，問(wèn)一聲好嗎，回答總是說(shuō)還好�；蛟S不好，或許真的還好。有些事情，自己懂得就好

　　A：想來(lái)其實(shí)不管做什么不做什么都可找到滿意的借口。人們常說(shuō)的有緣無(wú)份亦只是一個(gè)美麗的藉口，只能自我安慰。時(shí)�？粗�天空，想看看天盡頭有沒(méi)有天長(zhǎng)地久，海的那一邊，究竟有沒(méi)有海之角�？v真有一天，天已荒，地已老，我們是否還愿意悄悄的守候。

　　B：這里是校園之聲，歡迎回來(lái)，我是德寶，接下來(lái)大家收聽(tīng)到的是《畢業(yè)紀(jì)念季》

　　背景音樂(lè)《秋日私語(yǔ)》鋼琴版

　　A：在準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念季這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，其實(shí)我一直想營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的氣氛，畢竟是為學(xué)長(zhǎng)們寫的�？墒�，不論我怎么寫，怎么掩飾，都改變不了在這個(gè)六月，10屆的學(xué)長(zhǎng)們終將相互告別、離開(kāi)學(xué)校這件事實(shí)。告別一起睡過(guò)幾百天的舍友，踏離走了幾千遍的小路。雖然誰(shuí)也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)他不舍得，但是我看得到，我看到以前每次活動(dòng)都不積極的他，在畢業(yè)聚會(huì)上出現(xiàn)了。我看到夜晚操場(chǎng)上經(jīng)常有班級(jí)聚會(huì)，所有人圍成一個(gè)圈，訴說(shuō)自己的心事。畢業(yè)的氣息，已經(jīng)彌漫開(kāi)來(lái)。

　　歌曲：《最后一個(gè)夏天》

　　B：剛才的歌曲，金沙的《最后一個(gè)夏天》，最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)

　　A：是的，你有沒(méi)有試過(guò)，當(dāng)你再次打開(kāi)宿舍的`門，發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的，床板上只堆著自己的行李，他們都走了，你以為這只是一次暑假，他們?nèi)トゾ突�，可其�?shí)不是了，他們走了，去奔前程，那些陪伴著你四年，你曾經(jīng)煩他，還在背后偷偷罵過(guò)的他，卻在走了之后留給你一地悲傷。

　　歌曲：《第一時(shí)間》

　　B：歡迎回來(lái)，繼續(xù)我們的畢業(yè)紀(jì)念季，伴隨著這首F4的《第一時(shí)間》，我慶幸在最好的年華中度過(guò)了這最好的時(shí)光，最好的時(shí)光里面都是最美麗透明的你們。我看見(jiàn)校園里郁郁蔥蔥的繁花，便又看見(jiàn)了我們?cè)�在那里停留的光影，大家伙歡聲笑語(yǔ)的鬧著，那是最美麗的回憶

　　歌曲《一個(gè)夏天一個(gè)像秋天》

　　背景音樂(lè)《秋日私語(yǔ)》

　　A：當(dāng)一個(gè)人不能再擁有時(shí)他所能做的就是不要忘記

　　1、不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向你一定要在全班同學(xué)面前認(rèn)認(rèn)真真地講一次話或者唱一支歌即使你和開(kāi)學(xué)時(shí)一樣再介紹一回你自己　

　　2、拜訪一回你最尊敬的老師在畢業(yè)時(shí)認(rèn)真地記住一條關(guān)于人生的經(jīng)驗(yàn)　

　　3、一定要對(duì)你喜歡的女生男生很認(rèn)真地告訴她他我愛(ài)過(guò)你　

　　4、向自己一直沒(méi)有勇氣道歉的朋友說(shuō)聲"對(duì)不起！"

　　5、即使從不喝酒你也一定要認(rèn)真地醉一次

　　6、在夏夜的雨水里大聲地喊一次那個(gè)你想過(guò)多次人的名字不要怕你的聲音過(guò)大驚醒N多夢(mèng)中人　

　　7、認(rèn)真地在你不喜歡的食堂里然后品嘗一次食堂的免費(fèi)湯它的氣味你會(huì)在很多年后還能記得　

　　8、在一個(gè)太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)的早晨去操場(chǎng)跑一次步和那些生猛的大一新生們比較一下懶覺(jué)睡多了后體力上的差距　

　　10、下定決心班集體的活動(dòng)這次一定不會(huì)借故溜走_(dá)__如果還有的話

　　11、很認(rèn)真地穿一次西裝看看自己和4年前變化的地方在哪里　

　　12、花一個(gè)下午的時(shí)間認(rèn)真地整理一次自己的書(shū)箱，是不是看見(jiàn)了一張陌生已久的紙條或者是某人的名字　

　　13、記得留下每一個(gè)你覺(jué)得應(yīng)該是朋友的聯(lián)系方法然后把你的新單位的電話給他們

　　14、和你一起睡了4年的床一定要記得和它合一張影　

　　25、盡可能地送每一個(gè)你能送的同學(xué)你要明白他們是你4年的同學(xué)他們中的某人也許是你最后一次能見(jiàn)到的人

　　B：在最后，來(lái)首好聽(tīng)的歌曲，何炅的《梔子花開(kāi)》

　　A：春去秋來(lái)，多少情懷，你我的愛(ài)，澆灌在《原創(chuàng)地帶》。原創(chuàng)地帶，屬于你的文字地帶。今天的《原創(chuàng)地帶》給大家?guī)��?lái)的是張美志同學(xué)的來(lái)稿。兩篇微小說(shuō)奉上，希望大家會(huì)喜歡。

　　B：那年畢業(yè)，女孩問(wèn)男孩一個(gè)問(wèn)題：“我和你媽媽同時(shí)掉到水里，你會(huì)救誰(shuí)？”女孩自己也不知道答案，但還是問(wèn)了，木訥的男孩不知所措的站在那里，女孩賭氣的走了，女孩走之后越發(fā)不安，隔天回到原地，男孩還在那里，只是手里多了一件泳衣，看到女孩說(shuō)：“我教你游泳，我們一起救媽媽�！�

　　PS：你若問(wèn)我，愛(ài)情與親情哪個(gè)更重要？我會(huì)說(shuō)同樣重要。我不想失去任何一個(gè)愛(ài)自己的人。

　　A：她成績(jī)優(yōu)異，但她卻選擇了讀技校。有一天，她在學(xué)校的操場(chǎng)上散步，突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在她眼前——那是她的前男友。她沒(méi)有走開(kāi)，男孩對(duì)她說(shuō)：“好久不見(jiàn)啦！最近過(guò)的還好嗎？”她答：“很好啊�！蹦泻⒛樕戏浩鹆藙�(dòng)人的微笑，說(shuō)：“我放不下你，我聽(tīng)說(shuō)你來(lái)讀技校了，我也來(lái)這了。讓我們忘記從前那些不開(kāi)心的事吧，我們做回朋友，好不好？我會(huì)用朋友的身份，關(guān)心你，幫助你，陪伴你……”

　　PS：貞正愛(ài)你的人，即使分開(kāi)了，但他還是會(huì)一如既往的守護(hù)你。他知道感情是不能重來(lái)的，所以他會(huì)換一種角色去關(guān)注你。有一種情感，叫做真心守候。

　　A；以上這篇文章就是張美志同學(xué)的來(lái)稿，感謝她對(duì)本欄目的大力支持，也期待她有更好的作品。同時(shí)也謝謝大家對(duì)《原創(chuàng)地帶》欄目的支持！如果你有好的原創(chuàng)作品，可以以電子檔的方式投稿給我，說(shuō)不定下一期節(jié)目播的就是你的來(lái)稿哦！

　　B：在每期節(jié)目的最后，我都會(huì)給大家送上一小段話，當(dāng)然，今天也不例外。

　　A：我喜歡出發(fā)。凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)。

　　……

　　B：好的，就讓我們?cè)谶@輕松的音樂(lè)聲中結(jié)束本期《校園之聲》節(jié)目吧，感謝大家的溫暖陪伴與聆聽(tīng)！我是小米，我是德寶，下周同一時(shí)間，我們不見(jiàn)不散！

畢業(yè)廣播稿10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　還有幾個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)看著我們成長(zhǎng)的母校。六年來(lái)，這兒有我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天在這兒，在大家共同的成長(zhǎng)伙伴紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里，最后一次與全校師生分享我們的心聲。

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。真的到了說(shuō)分手的時(shí)候，真的要離開(kāi)相親相愛(ài)的兄弟姐妹，真的要離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我六年成長(zhǎng)的地方，我是該喜悅還是該哭泣？我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢？就讓我們珍惜校園里的最后一段時(shí)光；愛(ài)護(hù)校園里見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的一草一木、一桌一椅；用良好的精神面貌來(lái)回應(yīng)學(xué)校里所有關(guān)切的目光，像學(xué)弟學(xué)妹們展示20xx屆畢業(yè)生的風(fēng)采，用實(shí)際行動(dòng)給他們樹(shù)立榜樣；真誠(chéng)的向師長(zhǎng)說(shuō)一聲：老師，您辛苦了向同窗好友說(shuō)一聲珍重，讓一切誤會(huì)矛盾在臨別時(shí)煙消云散，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

　　 六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的'老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出再見(jiàn)這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶

　　忘不了，成長(zhǎng)途中每一位盡職盡責(zé)的好老師。 在這離別之際，我才感受到，即使他們?cè)��?jīng)象爸爸媽媽那樣訓(xùn)斥過(guò)我，可那正是源自他們心中滿滿的關(guān)愛(ài)和期盼哪。我的無(wú)知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，一句句，一聲聲……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人……還記得我們每一個(gè)人一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)的稚嫩模樣嗎，到今天有的同學(xué)個(gè)頭長(zhǎng)得比老師都高了，我們不正是在老師的諄諄教誨中成長(zhǎng)起來(lái)的么？

　　面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我心里充滿了激動(dòng)。我的伙伴，在我遇到困難時(shí)，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久！ 未來(lái)的每一天，大家都要加油��！

　　一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我們就要各奔前程了。在這二千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，接受老師的灌溉。 教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。 在這六年中，我們收獲了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了，讓我們?cè)谧詈蟮倪@段時(shí)光，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)。 我的老師，再見(jiàn)！我的同學(xué)，再見(jiàn)！我的教室，再見(jiàn)！我的課桌，再見(jiàn)！我的母校，再見(jiàn)！

畢業(yè)廣播稿11

　　離別的季節(jié)總彌漫著悲傷的氣息，畢業(yè)季，六月的大學(xué)校園永恒的話題。很多人說(shuō)了再見(jiàn)也許真的一輩子就不見(jiàn)了，所以這個(gè)季節(jié)顯得格外的凄涼，短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長(zhǎng)的告別，是青春盛宴。大學(xué)帶走了我們一段青春，留給我們一些回憶和夢(mèng)想。

　　又是一年畢業(yè)季，雖然主角不是自己，卻突然覺(jué)得悲傷。守候在這個(gè)世界的凌晨，看冷漠的溫度，把角度放到最低，然后聽(tīng)心的一點(diǎn)一滴變化，不管這個(gè)季節(jié)里發(fā)生過(guò)什么。畢業(yè)季，一場(chǎng)青春的盛宴，成為永恒的篇章!

　　曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)苦者找到一個(gè)高僧傾訴他的心事，他說(shuō)：“我放不下一些事，放不下一些人”高僧和說(shuō)：“沒(méi)什么東西是放不下的”他說(shuō)：“這些人和事我就是偏偏放不下”高僧讓他拿著一個(gè)茶杯，然后就往里倒熱水，一直倒到水溢出來(lái)，苦者被燙到馬上放開(kāi)了手，高僧說(shuō)：“這個(gè)世界沒(méi)有什么是放不下，痛了，你就自然會(huì)放下”人生也許就是不斷的放下，別將過(guò)去抱得太緊，因?yàn)槟菢幽憔万v不出手來(lái)?yè)肀КF(xiàn)在了，然而令人遺憾的是，對(duì)于那些放不下的過(guò)去，我們沒(méi)有好好的和他們道別，然而很多人放不下是因?yàn)椴桓市�，很多的不甘心才�?huì)讓人的記憶一直有生命，如花美眷，似水流年，回的了過(guò)去，回不去當(dāng)初，喧囂，沉寂，終躲不過(guò)悲涼。趁現(xiàn)在好好珍惜，每一個(gè)今天都是我們?cè)��?jīng)期待多的明天，也會(huì)成為我們渴望回去的昨天，許多年后或許不再記得同行彼此的名字，但不會(huì)忘了那一段一起奮斗的日子。青春是用來(lái)創(chuàng)造故事和回憶的時(shí)光，時(shí)間會(huì)成為一條細(xì)線，將往事磨成珍珠串在一起，成為一段值得回憶的過(guò)去。誰(shuí)的青春不迷茫，盡管每個(gè)人都會(huì)有一段不堪回首的青春，但是接下來(lái)的人生旅途會(huì)讓你好好了解那些曾經(jīng)。流年中，那些我們?yōu)橹�流淚的事情總有一天會(huì)被笑著說(shuō)出來(lái)，不是不在乎了，只是痛了開(kāi)始學(xué)會(huì)釋懷，一輩子那么長(zhǎng)，一天沒(méi)有到終點(diǎn)，你就一天不知道哪一個(gè)才是陪你走到最后的人，有時(shí)候遇到一個(gè)人，以為就是她了。

　　愛(ài)情是青春樂(lè)曲的主旋律，同樣分手季也伴隨著畢業(yè)季。對(duì)于戀愛(ài)，曾經(jīng)你們的牽手是幸福的開(kāi)始，希望現(xiàn)在的不得已分手也是彼此祝福的開(kāi)始，真心的祝福來(lái)感謝曾經(jīng)那個(gè)陪你走過(guò)人生一段難忘時(shí)光的人，若不得不分離，也要好好地說(shuō)一聲再見(jiàn)，也要心里存著感謝，感謝她給了你一份記憶，多年以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的一剎那，沒(méi)有怨恨的青春，才會(huì)了無(wú)遺憾，如山崗上那靜靜的晚月。總有些時(shí)光，要在過(guò)去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。多年后，某個(gè)燈下的晚上，驀然想起，會(huì)靜靜微笑。那些人，已在時(shí)光的河流中乘舟遠(yuǎn)去，消失了蹤跡。

　　心中，卻流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖，永不消逝。人生就是一列開(kāi)往生命終點(diǎn)的列車，路途上會(huì)有很多站口，沒(méi)有一個(gè)人可以至始至終陪著你走完，你會(huì)看到來(lái)來(lái)往往、上上下下的人。如果幸運(yùn)，會(huì)有人陪你走過(guò)一段，當(dāng)這個(gè)人要下車的時(shí)候，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別，因?yàn)�，說(shuō)不定下一站會(huì)有另外一個(gè)人會(huì)陪你走的更遠(yuǎn)....一切好聚好散!誰(shuí)走進(jìn)你的生命，是由命運(yùn)決定，誰(shuí)停留在你的生命里，卻由你自己決定!或許，轉(zhuǎn)身是為了忘卻，可是，轉(zhuǎn)過(guò)身，卻發(fā)覺(jué)，有一種撕心裂肺叫思念。這種思念之傷是給你的那段刻骨銘心留下烙印，只有痛了才會(huì)記得更久!

　　這些年，從未走遠(yuǎn)，你們?cè)冢�青春就在，青春離奇且永遠(yuǎn)不畢業(yè)。

　　當(dāng)聽(tīng)到一句“夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西”，瞬間控制不了自己的情緒，也許那段時(shí)間太容易感動(dòng)。那一刻，所謂的一個(gè)夢(mèng)想曾經(jīng)短暫來(lái)過(guò)，成長(zhǎng)在心里，僅此而已。夢(mèng)想也許不一定真的可以實(shí)現(xiàn)，它可能只是指引你走過(guò)一段人生旅途的`燈塔!從擁有夢(mèng)想到放棄夢(mèng)想到現(xiàn)在的隨緣,并不是因?yàn)槔��?而是因?yàn)閳?jiān)持下去這件事本身就是一種幸福。夢(mèng)想永遠(yuǎn)屬于自己，你需要對(duì)它很自私，不要把別人看做自己的希望，哪怕你沒(méi)有方向，生活的每一天，都要自己走過(guò)，要靠自己的手打開(kāi)生活一扇扇的門，要靠自己的腳，走出自己的路，當(dāng)暮年鐘聲敲響，走過(guò)的歷程會(huì)豐盈每一個(gè)單調(diào)的日子。

　　人生很多時(shí)候不是向著自己預(yù)期的方向發(fā)展，總以為是走向了彎路，也許我們正在一條對(duì)的路上。感覺(jué)累了就要停下來(lái)，讓靈魂跟上你一直奔波的腳步，有些事情只有停下來(lái)才能看清楚,總有些更重要的事情賦予我們打敗恐懼的勇氣。

　　現(xiàn)在是畢業(yè)季，離別的感傷充斥著整個(gè)校園，六月對(duì)于每一個(gè)將要畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)總是一個(gè)傷感的時(shí)期。畢業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)陣痛。無(wú)論在校期間幸運(yùn)也好，苦澀也罷，青澀的年紀(jì)，都無(wú)法停留片刻，不顧一切的一步一步走向成熟�？粗鴮W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在拍畢業(yè)照，看著網(wǎng)上各種畢業(yè)感言，我們即便是沒(méi)有畢業(yè)，但是畢業(yè)時(shí)的心情我們仿佛早已感受到了。

　　有一句話是這樣說(shuō)的：抱著一張大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)睡覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)通知書(shū)變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)。不得不說(shuō)寫的很貼切，現(xiàn)在上一些課的時(shí)候總是很困，好像老師學(xué)會(huì)了獨(dú)門催眠術(shù)一樣，但是到了快要畢業(yè)的時(shí)候我們往往會(huì)特別希望能再多聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課，但是明天沒(méi)有課？以后都沒(méi)有了？想到這好像又有些傷感甚至自責(zé)自己的墮落。其實(shí)我覺(jué)得的大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開(kāi)始一個(gè)學(xué)期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

　　我們用一麻袋的錢上大學(xué)，換了一麻袋書(shū)。畢業(yè)了，用這些書(shū)換錢，卻買不起一個(gè)麻袋。這是一個(gè)不等的數(shù)學(xué)換算題，但是我們不得不說(shuō)這又怪誰(shuí)呢。還是趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)多掙幾本書(shū)錢吧。好了說(shuō)了這莫多了，今天我們和大家分享的電影也和畢業(yè)季有關(guān)，名字叫做畢業(yè)那年。

　　《畢業(yè)那年》作為一部講述音樂(lè)系康林和藝術(shù)系艾拉從相識(shí)相知相愛(ài)的校園音樂(lè)電影。不管是男主人公之間那純美的愛(ài)戀還是“小仙女”的十動(dòng)然拒和“大芝麻”的死纏爛打或者鄉(xiāng)村支教的自然清新或者畢業(yè)時(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的距離等等都會(huì)讓人心底產(chǎn)出情感的共鳴。

　　對(duì)一個(gè)情節(jié)我特別印象深刻：吳婷婷和蘇露露在寢室，抱著艾拉痛哭，而艾拉心里也很難受，一直在說(shuō)：“我們?cè)趺淳彤厴I(yè)了呢，我們?cè)趺淳彤厴I(yè)了呢？”是啊，我們?cè)趺淳彤厴I(yè)了呢？我們?cè)诖笠坏臅r(shí)候，可能會(huì)想大四會(huì)是什么樣子�？墒�，當(dāng)我們真的大四了，真的要面臨畢業(yè)了，我們可能驚呼：哇，真的要畢業(yè)了，怎么辦？我還有很多事情沒(méi)有做，還有很多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)！我不想離開(kāi)這個(gè)該死的學(xué)校，我不想與大家分開(kāi)呀！諸如此類的話語(yǔ)，并非畢業(yè)季要“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，也不是說(shuō)我們沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接未來(lái)，而是意味著，大學(xué)里的美好青春，我們舍不得。

　　但是，我們并不后悔。我們因?yàn)椴煌�的�?mèng)想和目標(biāo)來(lái)到了大學(xué)。這大學(xué)四年，無(wú)論大學(xué)給予了我們什么，無(wú)論我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到了什么，無(wú)論我們當(dāng)初定下的夢(mèng)想和目標(biāo)到底實(shí)現(xiàn)了多少，無(wú)論我們對(duì)大學(xué)是恨還是愛(ài)，這都不重要。重要的是，我們?cè)谶@里沒(méi)有白白浪費(fèi)四年的青春年華，我們?yōu)樽畛醯膲?mèng)想和目標(biāo)而付出過(guò)、努力過(guò)，我們確實(shí)在大學(xué)里得到了或多或少的收獲，提升了個(gè)人的能力，獲得了實(shí)質(zhì)上的成長(zhǎng)，感覺(jué)大學(xué)四年沒(méi)白過(guò)，就足夠了。

　　生活就是戲劇，如果以后我們中有人要拍戲，那我們這部青春喜悅，一定好看。影片中的畫(huà)面，我們很容易想起從前，我們求學(xué)的路，我們愛(ài)情的旅程，我們中因?yàn)楫厴I(yè)而分手的種種。就是不知道結(jié)局，畢業(yè)那年，我們?cè)�哭著臨別，笑著奔前程。以后的路，我們彼此不再身邊，身邊會(huì)多了愛(ài)你或者你愛(ài)的他/她，珍惜吧，就像曾經(jīng)珍惜我們一樣。我們是真正的兄弟姐妹。

　　好了今天的節(jié)目就是這些，在此預(yù)祝各位大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)快樂(lè)，未來(lái)一片陽(yáng)光。

畢業(yè)廣播稿12

　　男：歲月無(wú)情，卻讓人留戀。青春本該無(wú)悔，卻是充滿了無(wú)盡的無(wú)奈與辛酸。

　　歲月的大門太大、太寬。歲月卻是那么的渺小，顯得那么的卑微。那么的讓人無(wú)法察覺(jué)，以至于它在哪無(wú)聲中就離開(kāi)了。有首歌中有這么的幾句話“那些年，我們錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年我們錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情�！蹦切┠耆A，我們失去太多，荒廢了太多。曾經(jīng)，那些美好的回憶成為了我們現(xiàn)在最美麗的禮物。

　　我們有時(shí)候總是會(huì)一個(gè)人靜靜的躲在一個(gè)不起眼的角落里，慢慢的回憶著那些年，我們經(jīng)歷過(guò)的`。或是快樂(lè)、或是苦澀、或是甜蜜、抑或者是悲傷。無(wú)論如何，那些過(guò)去的種種都已經(jīng)在過(guò)去了。成為了現(xiàn)在我們思緒游離時(shí)的那一方藍(lán)天。

　　過(guò)去那是已經(jīng)過(guò)去了的回憶、回憶是已經(jīng)過(guò)去了的曾經(jīng)�！翱拗�經(jīng)歷，笑著回憶�！币苍S是對(duì)它最好的詮釋吧。我們總是會(huì)說(shuō)，如果給我一次回到過(guò)去的可能，我一定會(huì)改變我的生活，以至于不讓我象現(xiàn)在這般頹廢。這雖然不現(xiàn)實(shí)，但也許有一天，我們真的回到了過(guò)去，重新再來(lái)一次，我相信我們會(huì)失去動(dòng)力，失去方向。我們會(huì)深陷在迷茫的沼澤地中。因?yàn)檫@些都是我們經(jīng)歷過(guò)的，在這些面前我們會(huì)迷茫，會(huì)不知所措。

　　流年似水，看得見(jiàn)卻是抓不住，只有眼看著它從我們的面前流過(guò)。消失不見(jiàn)。但、過(guò)去是美好的，雖然不順利，有哭。但是我們不都已經(jīng)過(guò)來(lái)了嗎?至少，現(xiàn)在在我們沒(méi)有消遣的時(shí)候，還可以從我們的腦海中翻出來(lái)，品味那些年，我們的種種。

畢業(yè)廣播稿13

　　穿越季節(jié)的手卷，一段素年，流隙在別離的季節(jié)，一抹離愁，瀲滟了心中的漣漪。

　　又是一年?duì)N爛的盛夏，又是一年一度的畢業(yè)季……

　　鏡頭一：時(shí)光會(huì)記得，肆意青春下的笑容

　　六月對(duì)于某些人，永遠(yuǎn)存在著特殊的意義，他們會(huì)神采奕奕的穿上翹首盼望的學(xué)士服，帶上象征學(xué)士身份的帽子，留下大學(xué)時(shí)代歲月的銘記。

　　天空下拋擲著喜悅，草地上歡快的奔跑，簇手相擁，手掌相擊，他們駐足在校門口、教學(xué)區(qū)、圖書(shū)館、清水河畔，回首著一幕幕動(dòng)人的年少輕狂，是的他們畢業(yè)了……

　　畢業(yè)之于他們不再是遙不可及的事情。啤酒灌搖一搖，拉起，噴發(fā)出青春的張狂，來(lái)一場(chǎng)大醉，席地而眠，在夢(mèng)中細(xì)數(shù)一路走過(guò)的斑駁歲月。用食指和中指的指尖相觸，拼接著多角的星星，即使別離至少曾經(jīng)都是那顆星星不可或缺的一隅。還有那些用手機(jī)相機(jī)定格的瞬間，訴說(shuō)著揚(yáng)音沸騰的青春以及迷蒙煙雨溫婉的往昔。

　　不是所有的微笑都能綻放在明媚的晴天，可是就算是在渲染著煙雨的日子，她們依舊可以揚(yáng)著最美麗的微笑，給最后的離別，留下青春的驕傲和明媚。

　　鏡頭二：時(shí)光會(huì)記得，那些年一起的獨(dú)家記憶

　　那些彩色的歲月，早已在記憶中留下了深深地印記，隨著時(shí)間的沉淀凝成水晶，在忙碌的日子里，佐證著青春的回憶與慰藉。四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼臨近末梢，一如曾經(jīng)的十八歲，那些人、那些事、那片風(fēng)景早已藏留在心底成為獨(dú)家的記憶。

　　不會(huì)忘，班級(jí)畢業(yè)最后一次聚會(huì)，酒醉的時(shí)候，哭著笑著難說(shuō)再見(jiàn)，有著不舍，有著不甘，有著對(duì)于未來(lái)的憧憬和迷茫，如梔子花開(kāi)留下了淡淡的憂傷。

　　會(huì)想念，圖書(shū)館里那些考研身影的堅(jiān)毅，博雅里那些舞動(dòng)的曼妙身姿，籃球場(chǎng)三分球的肆意瀟灑，日日夜夜相伴四年的兄弟或者姐妹，課堂上老師認(rèn)真授課的情形……

　　方遒將逝，年華未衰。四年學(xué)會(huì)了很多，明白了很多，在時(shí)光的川流不息中，也許終有一天你會(huì)憶不起當(dāng)初的這些曾經(jīng)，但時(shí)光卻會(huì)記得，那些年我們有過(guò)的獨(dú)家記憶。

　　鏡頭三：時(shí)光會(huì)記得，我們真的畢業(yè)了

　　某某雜志說(shuō)，畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇的走過(guò)去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)。其實(shí)，青春肆意、神采飛揚(yáng)的日子里難免有那么多的遺憾，但正是由于完美與不完美才拼湊了多彩的.人生。

　　伸開(kāi)手掌，下意識(shí)的用不寬厚的手掌遮擋太陽(yáng)光，陽(yáng)光透過(guò)指縫散落在初夏的季節(jié)如一地散落的夢(mèng)，化作碎落在地的心事。

　　回首四年的時(shí)光，一幕幕的場(chǎng)景，如色彩斑斕的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一幕即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往。而畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)得像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)間卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)答辯、散伙筵席、舉手話別、各奔東西……一切如預(yù)想的那樣，走的無(wú)聲無(wú)息卻又那么的快。

　　畢業(yè)了，一切都結(jié)束了;畢業(yè)了，一切又將從新開(kāi)始。愿時(shí)光會(huì)記得，曾經(jīng)的那些爛漫，給未來(lái)更多的期許……

　　喧鬧的班級(jí)，颯爽英姿的男生，溫柔儒雅的女生，看似那么美好，卻在不依不舍的告別的三年的高中校園。

　　現(xiàn)在的你，還記得你那可愛(ài)的同桌嗎?剛成為同桌的你倆，只知道姓名，卻不知道愛(ài)好，只是傻傻的聽(tīng)課。直到后來(lái)，你們都熟悉了，卻恍惚的過(guò)了一年，這時(shí)候，你會(huì)口無(wú)遮攔的叫他，你給他取的名，而他也會(huì)笑著罵你一句。每到下課前，就興奮度極高，因?yàn)榭梢匀ゾW(wǎng)吧坐坐，雖然需要金錢，但是起碼內(nèi)心是開(kāi)心的，并不是游戲的吸引，而是可以和他一起升級(jí)，打怪，還時(shí)不時(shí)的虐虐他，想想也是蠻開(kāi)心的，不是嗎?

　　現(xiàn)在的你，還記得當(dāng)初懵懂的愛(ài)上一個(gè)人，偷偷的給她送早餐，卻每次都叫她的好朋友送給她，后來(lái)，她不經(jīng)意的知道了，你本以為有機(jī)會(huì)讓她對(duì)你有好感了，可是卻遭受了拒絕，還告訴你她有男朋友了，可是你呢?不放棄，心里默默的告訴自己，她開(kāi)心就好，喜歡著她就行，一切都沒(méi)事的。然后又傻傻的給她送早飯，默默的關(guān)心她，守護(hù)她，卻不知道，一關(guān)心就關(guān)心了三年�；蛟S，這就是初戀的感覺(jué)吧，那么甜蜜，那么羞澀，真美。

　　現(xiàn)在的你，還記得那個(gè)嚴(yán)厲卻溫柔的班主任嗎?他，上課不給你玩手機(jī)，也不給你睡覺(jué)，你便覺(jué)得他是個(gè)壞老師，于是，你開(kāi)始討厭他，肆無(wú)忌憚，可是他呢，耐心的開(kāi)導(dǎo)你，感化你，寧愿自己做個(gè)壞老師，也不要你成為壞學(xué)生。

　　關(guān)心你的作業(yè)，不會(huì)的教你怎么做，感冒了還一樣的認(rèn)真上課，給你和你的同學(xué)們傳授知識(shí)。多么好的老師，可惜，因?yàn)橐粓?chǎng)考試，卻要不再見(jiàn)到。很殘忍呀，每到畢業(yè)，老師總會(huì)說(shuō)一句：畢業(yè)了，你們?cè)倏匆谎蹖W(xué)校的藍(lán)天，我再看看你們。

　　現(xiàn)在的你，就這樣畢業(yè)了，三年時(shí)光，隨著你的一舉一動(dòng)，嬉戲打鬧，及格和不及格，淡淡的結(jié)束了，曾經(jīng)的同桌摯友，還不好好的抱一抱嗎?男生不善言表，卻彼此心知肚明。曾經(jīng)的初戀對(duì)象，還不趁早表白嗎?萬(wàn)一成功了呢，別留遺憾。曾經(jīng)愛(ài)你關(guān)心你的老師，還不快說(shuō)聲謝謝嗎?謝謝雖輕，卻滿含師生的淚珠和感情。

　　六月，是充滿傷感和希冀的日子，同時(shí)她是雨季，也是我們的畢業(yè)季。每一年，每一屆的畢業(yè)生都在這特殊的日子里迎接畢業(yè)的到來(lái)。因此，當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，我們知道離別也來(lái)了……。

　　還記得四年前的六月，最后一門考試結(jié)束后我們將課桌上所有的卷子和課本灑向天空，我們一起振臂高呼：“高中，再見(jiàn)了!我們畢業(yè)了……”。而此時(shí)的六月我們不再像四年前那樣興奮，不再像四年前那樣開(kāi)心,我們感受到最多的是傷感和對(duì)未來(lái)生活的期待。因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，學(xué)生時(shí)代真的在這個(gè)雨季結(jié)束了，我們以后不再是學(xué)生了，我們有了新的生活和新的期待，同時(shí)我們也有了一份責(zé)任，那就是愛(ài)和家的責(zé)任。

　　在這個(gè)留下我四年青春與夢(mèng)想的地方，也是該說(shuō)一聲再見(jiàn)的時(shí)候了。再見(jiàn)，這片曾灑下我青春與夢(mèng)想的熱土。再見(jiàn)，我的大學(xué)，再見(jiàn)，我的老師，再見(jiàn)，我曾經(jīng)的一切……。

　　還記得那年九月，當(dāng)我剛剛踏進(jìn)這片土地的時(shí)候，一切都是那么的新鮮，一切都是那么的充滿理想化。而現(xiàn)在，仿佛就在一轉(zhuǎn)眼的瞬間，我畢業(yè)了。這個(gè)我生活了四年的地方，這個(gè)給我留下一生中最美好回憶的地方，這個(gè)給以我理想起航的地方，是該跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)的時(shí)候了。在這一站停留的歲月里，我的人生又得到了一次升華，理想的羽翼漸漸豐滿，而這只滿載著我滿心希望的航船，又即將繼續(xù)搭載著我開(kāi)往人生的下一站，繼續(xù)著夢(mèng)想的追求。這一站，是我夢(mèng)想得到充實(shí)的地方，這一站，將是我人生奮斗的中轉(zhuǎn)站，大學(xué)，再見(jiàn)。

　　大學(xué)就這樣擦肩而過(guò)了，當(dāng)我們與昔日的同窗好友說(shuō)出再見(jiàn)的那一刻，我知道，或許在將來(lái)的很長(zhǎng)的歲月里，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見(jiàn)了。以后的日子里我們要為事業(yè)，為夢(mèng)想，為一切的一切而奮斗，為所有的所有而奔波勞碌……，以后的日子里我們會(huì)懷念那些曾在一起喝酒劃拳的日子，那些為了完成老師所布置的論文、作業(yè)而痛苦的歲月，那些開(kāi)心的歡笑、傷心的淚水，這所有的一切都一去不再?gòu)?fù)返了，而這一切的一切，所有的那些過(guò)往和期待，皆因?yàn)槲耶厴I(yè)了。

　　看著熟悉而又陌生的教學(xué)樓，揮揮手告別了。四年里我們總是很討厭上課，而現(xiàn)在永遠(yuǎn)都不會(huì)再坐在這教室里了。站在教學(xué)樓前我們一起拍照，表情雖然都很燦爛但內(nèi)心還是那個(gè)你表面的你嗎?

　　四年是個(gè)值得回憶的四年，四年就要畫(huà)上句號(hào)了。這四年里經(jīng)歷了很多錯(cuò)過(guò)了很多，有些話要和聽(tīng)懂的人去共享，有些事要告訴會(huì)在乎的人。不是我舍不得離開(kāi)校園，其實(shí)我很想離開(kāi)這里，只是這群人、這些事……值得去傷感，值得用心去留戀。

　　四年里遇到的這群人都深刻的描繪在了心里。都說(shuō)大學(xué)的舍友是最親密的兄弟，一提起舍友也是我大學(xué)里最遺憾的心事。每當(dāng)看見(jiàn)兩張空床，每當(dāng)看見(jiàn)其他宿舍六人的活動(dòng)，心里真的是別樣的滋味，如果大學(xué)可以再來(lái)一回我寧愿什么虛榮、功利全都不要，我只要一個(gè)和睦的舍，一個(gè)溫馨的家。六人的合影牢牢地貼在墻上，雖然合影還在但各自的心還會(huì)再聚攏嗎?雖然很傷感但我們也有過(guò)曾經(jīng)，曾經(jīng)我們很開(kāi)心的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、折騰……，但我相信這些快樂(lè)都在歲月里留下了，那些瑣碎和分歧已經(jīng)消散，祝福我們中的你倆、祝福你倆中的我們，我們雖然都走了但以后的路要更加輝煌，我們的隔閡隨著青春走了……。

　　兄弟可以概括好多人，朋友可以涵蓋所有人。不是所有的蘋果都可以產(chǎn)生牛頓定律，但只要用心就絕對(duì)不會(huì)生蟲(chóng)。四年了，不知自己到底有沒(méi)有人品，也許都很討厭我但卻沒(méi)人和我說(shuō)。雖然最后把你的錢留了三百，但有些感情錢永遠(yuǎn)都不能衡量;雖然和毛娃的梁子會(huì)結(jié)一輩子，但心里還是有種勝利的感覺(jué)那種感覺(jué)很滿足;雖然差點(diǎn)被一個(gè)凳子把小命嗚呼，但心里一點(diǎn)怪罪都沒(méi)還是跑得很開(kāi)心……，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖都是痕跡，但這些溫暖都要在青春里走了……

　　同窗四年沒(méi)有同桌，很多人都曾會(huì)一句玩笑話破解陌生。同學(xué)中好多人雖然不怎么接觸但我們彼此一直都在關(guān)注，這或許就是所謂的同學(xué)吧，雖然表面不怎么了解但我們一直都在悄悄的用心去了解彼此，去默默的關(guān)注。例如：誰(shuí)誰(shuí)獲得了拉丁大獎(jiǎng)、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)四級(jí)沒(méi)復(fù)習(xí)聽(tīng)耳機(jī)的答案就過(guò)了、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考上了名牌大學(xué)研究生、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和男朋友吵架了、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又和女友吵架了、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)那么難的考試都被錄取了、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在哪個(gè)自習(xí)室上自習(xí)、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)……總之很多個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)我們都在默默的關(guān)注，但這些關(guān)注都隨著大學(xué)走了……。

　　大學(xué)里暗戀過(guò)、戀愛(ài)過(guò)，送過(guò)禮物買過(guò)飯，但最后我的心還是恢復(fù)了平靜，還是回到了最初也是一直默默守候的港灣。很感謝那、那……女孩，很慶幸還可以做朋友，希望以后的日子里還是朋友。青春里誰(shuí)都可以犯錯(cuò)，很感謝自己在青春的歲月里慢慢地長(zhǎng)大。謝謝你們出現(xiàn)在我的生活里讓我懂得了怎樣去愛(ài)一個(gè)人和自己。

　　同事以前感覺(jué)很陌生，一直都很忌諱，一直都認(rèn)為叫了同事就是我們關(guān)系不鐵。但我們確實(shí)是因?yàn)橥�一件事而認(rèn)識(shí)——兼職，感謝你們陪伴的兩年時(shí)光。和你們一起工作、吃飯、聊天……是一種享受，是你們讓我在學(xué)習(xí)的業(yè)余時(shí)不枯燥，是你們讓我們彼此更了解。那里的人不是全可以稱兄道弟但你們幾個(gè)真的可以。謝謝你們的出現(xiàn)讓我的大學(xué)別樣的精彩。

　　青春伴隨著大學(xué)的畢業(yè)就這樣走了，我們?cè)谛�園里不會(huì)再遇見(jiàn)彼此但我們都會(huì)記得每一張熟悉的笑臉。王的默默幫助、張的嫣然一笑……其實(shí)很想把這些永遠(yuǎn)定格、把所有人都寫在這里留給自己去懷念，但我們終究要走……。浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美。我們要離別，去工作、去生活、去學(xué)習(xí)，去尋找我們?cè)谏鐣?huì)上的位置，去尋找我們真正的未來(lái)。這是一個(gè)新的開(kāi)始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開(kāi)校園，我們要學(xué)會(huì)做個(gè)有肩膀的人。離開(kāi)學(xué)校了，其實(shí)都要很開(kāi)心因?yàn)槲覀円院笫怯胸?zé)任的人了，為了自己和一個(gè)家而好好的去努力……

　　畢業(yè)真好，青春的路一起奔跑吧!

畢業(yè)廣播稿14

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，時(shí)間恍如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。這六年過(guò)得太快，我們變化的也很快：從一個(gè)懵懂無(wú)知、天真無(wú)邪、整天無(wú)憂無(wú)慮的孩子，眨眼間變成了一個(gè)即將面臨畢業(yè)考的大孩子了�；叵肫疬@六年，酸、甜、苦、辣......不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容我心底的依依不舍。雖然我裝作面無(wú)表情，可每每想起我和同學(xué)只剩下連一個(gè)半月都不到的時(shí)間，我就有一種想哭的感覺(jué)。畢竟我們同窗六年吶!這六年，我們一起在操場(chǎng)上拼搏;在學(xué)習(xí)上幫助;在失望時(shí)互相安慰;在開(kāi)心時(shí)互相分享......可是，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

　　同學(xué)們，還記得第一次見(jiàn)面時(shí)的我嗎?我總是不愿意說(shuō)話，上課時(shí)即使答案我是知道的我也不愿舉手發(fā)言�？墒�，經(jīng)過(guò)老師的努力，我已經(jīng)變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，能說(shuō)會(huì)道，努力大膽發(fā)言了，這是多么不容易啊!老師付出了多少努力啊! 夏天，是相聚的季節(jié)，;夏天，也是離別的時(shí)分。 我們因夏相聚;又隨夏相離。 可是，朋友，別擔(dān)心， 離別是對(duì)下一次相見(jiàn)的暗示， 離別又是對(duì)下一次相見(jiàn)的歡喜。 因此，淚水油然而生， 我們共同期盼著， 期盼著下一次 ，下一次相聚的時(shí)刻......

　　我們總是要長(zhǎng)大的，總是要去工作的'。你想當(dāng)什么?飛行員?工程師?老板?工人?我告訴你，我什么也不喜歡，我就喜歡人類靈魂的工程師——老師。

　　老師，一個(gè)多么神圣的字眼，一個(gè)多么偉大的工作!我是多么羨慕，羨慕老師的知識(shí);羨慕老師的權(quán)利;羨慕老師的口才;羨慕老師的……是老師給我們知識(shí)，給了我們自信，給了我們開(kāi)朗，給我們…....

　　我們感謝老師的無(wú)私，感謝老師的培育，感謝老師的關(guān)心……你想用什么感謝老師?錢財(cái)?禮物?乖巧?我認(rèn)為，這些都不是最好的。老師教我們?yōu)榱耸裁?為了給我們知識(shí);為了給我們高尚的品質(zhì);為了給我們健康的體魄;為了讓祖國(guó)的小苗早日長(zhǎng)成大樹(shù)，變成祖國(guó)的棟梁!所以，好成績(jī)才是給老師的最好回報(bào)!我十分感謝老師!

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)，即將離開(kāi)同學(xué)，心中充滿留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……將永遠(yuǎn)感謝您。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢?那么，就請(qǐng)記住們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡�讓友誼地久天長(zhǎng)!

　　將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。

畢業(yè)廣播稿15

　　回首昨天，展望明天，校園之聲與你一起把握每一天!

　　A：給你的天空劃一道絢麗的亮色;

　　B：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;

　　A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中;

　　B：傳播校內(nèi)外訊息，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!我是小米!我是德寶!

　　伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時(shí)相約

　　A：今天為大家安排的欄目有《一米陽(yáng)光》，《畢業(yè)紀(jì)念季》，《原創(chuàng)地帶》做好準(zhǔn)備，讓我們開(kāi)始一段溫馨快樂(lè)的旅程吧!祝愿大家都有一個(gè)愉快的星期一

　　攜一米陽(yáng)光，便是溫暖的文章。

　　惟愿歲月靜好

　　抬頭，踮腳，這才是仰望幸福的角度。

　　那天，看到這樣一句話，愣了一下。而后下意識(shí)的抬頭，踮起腳尖，做著仰望的姿勢(shì)。

　　有時(shí)候會(huì)想到自己，想起以前那些不開(kāi)心的經(jīng)歷，想著自己的眼下的生活，大多時(shí)候都不敢去想以后，其實(shí)是害怕，經(jīng)常會(huì)沒(méi)有安全感，沒(méi)辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

　　很希望自己的生活過(guò)得單純，沒(méi)有很多的碎念，性情溫和，與人為善。

　　早起踏著日出外出，燈火略明歸來(lái)，做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子，這樣也許會(huì)更幸福吧。

　　詩(shī)經(jīng)上說(shuō)：靡不有初，鮮克有終。

　　意人和人之間的交往都是美好的開(kāi)始，但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅，我們都希望可以走的遠(yuǎn)一些，每一份愛(ài)情，都渴望是天長(zhǎng)地久，愛(ài)上一個(gè)人很容易，或是一個(gè)微笑的，或是一句關(guān)心的話語(yǔ)。而維護(hù)一份感情，卻不易。

　　若是人生都可如初見(jiàn)，這世上該會(huì)少了多少憾恨�？础兑刑焱例垺�，婚堂之上，芷若素手裂紅裳："從今以后，我跟姓張的，恩斷意絕。"，如此決絕的話語(yǔ)，讓我長(zhǎng)記至今。

　　我時(shí)時(shí)想起，當(dāng)初漢水邊，兩個(gè)身世悲苦的少年，彼此照顧，惺惺相憐……

　　無(wú)人可輕易的忘記，或記得。

　　或相遇時(shí)，問(wèn)一聲好嗎，回答總是說(shuō)還好。或許不好，或許真的還好。有些事情，自己懂得就好

　　想來(lái)其實(shí)不管做什么不做什么都可找到滿意的借口。人們常說(shuō)的有緣無(wú)份亦只是一個(gè)美麗的藉口，只能自我安慰。時(shí)�？粗�天空，想看看天盡頭有沒(méi)有天長(zhǎng)地久，海的那一邊，究竟有沒(méi)有海之角。縱真有一天，天已荒，地已老，我們是否還愿意悄悄的守候。

　　這里是校園之聲，歡迎回來(lái)，我是德寶，接下來(lái)大家收聽(tīng)到的是《畢業(yè)紀(jì)念季》

　　背景音樂(lè)《秋日私語(yǔ)》鋼琴版

　　在準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念季這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，其實(shí)我一直想營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的氣氛，畢竟是為學(xué)長(zhǎng)們寫的�？墒�，不論我怎么寫，怎么掩飾，都改變不了在這個(gè)六月，10屆的`學(xué)長(zhǎng)們終將相互告別、離開(kāi)學(xué)校這件事實(shí)。告別一起睡過(guò)幾百天的舍友，踏離走了幾千遍的小路。雖然誰(shuí)也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)他不舍得，但是我看得到，我看到以前每次活動(dòng)都不積極的他，在畢業(yè)聚會(huì)上出現(xiàn)了。我看到夜晚操場(chǎng)上經(jīng)常有班級(jí)聚會(huì)，所有人圍成一個(gè)圈，訴說(shuō)自己的心事。畢業(yè)的氣息，已經(jīng)彌漫開(kāi)來(lái)。

　　歌曲：《最后一個(gè)夏天》

　　剛才的歌曲，金沙的《最后一個(gè)夏天》，最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)

　　是的，你有沒(méi)有試過(guò)，當(dāng)你再次打開(kāi)宿舍的門，發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的，床板上只堆著自己的行李，他們都走了，你以為這只是一次暑假，他們?nèi)トゾ突兀�可其�?shí)不是了，他們走了，去奔前程，那些陪伴著你四年，你曾經(jīng)煩他，還在背后偷偷罵過(guò)的他，卻在走了之后留給你一地悲傷。

　　歌曲：《第一時(shí)間》

　　歡迎回來(lái)，繼續(xù)我們的畢業(yè)紀(jì)念季，伴隨著這首F4的《第一時(shí)間》，我慶幸在最好的年華中度過(guò)了這最好的時(shí)光，最好的時(shí)光里面都是最美麗透明的你們。

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