優(yōu)秀廣播稿(精選19篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果,那么問題來了,廣播稿應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀廣播稿,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀廣播稿 1
a:點擊班級生活,感受校園風(fēng)格。
b:放下童年的夢想,創(chuàng)造陽光的生活。
a:在這熟悉而溫暖的音樂中,紅領(lǐng)巾電臺又和你見面了。
合:親愛的老師和學(xué)生們,早上好!
a:我是岳鼎,主持人。
b:我是主持人賈斯帕。
b:我很高興我們能在今天這個美好的時刻聚在一起。
a:首先,我們進入——新聞包褲。
第一,新聞包褲。
a:文明禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對于小學(xué)生來說,文明禮貌的培養(yǎng)尤為重要。新學(xué)期伊始,馬校長利用每天的早會時間,向全校學(xué)生提出了明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)要求。通過教育,學(xué)生在思想上受到啟發(fā)和教育,懂得如何與人交流,如何尊重他人等。,而且他們的語言文明,文筆規(guī)范。希望大家繼續(xù)努力,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,讓我們的校園更加和諧。
二、主題播報區(qū)。
b:秋天和九月碩果累累。校園里充滿了學(xué)生快樂的笑容,空氣中充滿了收獲的喜悅。
a:九月的天空異常晴朗高遠,金色的陽光里有一群不知名的身影。他們是這個季節(jié)最美的人物,就是淳樸勤勞的人民教師。
b:9月10日,所有的花都散發(fā)著香味;
a:9月10日,所有的心都在跳舞和飛翔。
b:我們不是詩人。我們不能用詩意的語言來描述老師。
a:我們也不是畫家。我們可以潑墨畫畫,專心畫老師的臉。
b:我們不是作家。我們可以用華麗的詞藻來形容老師。
a:但是我們知道
b:當(dāng)老師很辛苦,但是塑造靈魂的工作很棒;
a:紅燭的燃燒是短暫的,但她燃燒自己,照亮別人的心,是永恒的。
b:老師,我理解你的深情。早上,你在上課時間之前來學(xué)校,怕我們浪費早上寶貴的時間;
a:上課的時候,你的眼睛跟著我,提醒我上課要認真;
b:上課的時候,你忙著批改作業(yè),教育我培養(yǎng)文明言行;
a:中午你餓了,這樣我們就可以有條不紊的排隊吃飯,幫助我們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。
b:放下筷子,你又來找我們干活;
a:放學(xué)后,你還在幫助那些無法控制自己言行,無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。
b:因為你知道,每天對我們來說都很重要。
a:因為你知道,我們不能浪費生命。
b:老師,你為我們付出的太多了。我們唯一需要的回報,就是能健康快樂的成長,成為有用的人。
a:在你的假期里,我們會送一朵花和一張賀卡來表達我們對你的感謝。
b:我知道給你最好的`禮物是我們應(yīng)該控制自己的言行,讓你少擔(dān)心我們。
a:我知道給你最好的禮物是我們可以在課堂上認真聽講,這樣你在專心聽課的時候就不用分心了;
b:我知道給你最好的禮物是我們盡最大努力完成作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。
a:千言萬語難以表達,老師。我們非常感謝你。
合:親愛的老師們,請允許我把這首歌獻給你們。
三、唱歌送祝福
a:最后,衷心祝愿我們老師身體健康,工作順利!
b:時間過得真快。又該說再見了。
a:親愛的同學(xué)們,我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺能成為你的良師益友,愿它帶走你所有的煩惱,帶給你無盡的歡樂。
a:愿它給你留下美好的回憶,陪你度過金色的童年。
合:大家:謝謝大家的傾聽。再見。
優(yōu)秀廣播稿 2
A:當(dāng)燦爛的陽光溫暖著整個校園,編織成七彩的花環(huán)。留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
B:付出一份真誠,打造愛的世界。帶走一片笑容,永遠與我們同行。
合:小浪花廣播又和大家見面啦!
A:我是二(六)班主持人xxx。
B:我是二(六)班主持人xxx。
B:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《圣誕節(jié)》
A:在西方,圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方,扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
B:圣誕老人原指公元4世紀(jì)時小亞細亞專區(qū)的主教尼古拉,他因和藹可親慷慨濟貧萬里聞名。到了6世紀(jì),東方把他尊稱為圣尼古拉。由于民間有關(guān)尼古拉的傳說中,都聯(lián)系到少年兒童和禮物,從此,圣誕老人便成為專門在圣誕節(jié)向孩子們送禮物的慈祥老人的形象。到了18世紀(jì),通過文學(xué)和繪畫,圣誕老人逐漸成為身穿紅外衣的'白胡子、白眉毛老人形象。
A:來自東方的圣人在耶穌降生的時候贈送禮物,這就是圣誕老人為兒童贈送禮品習(xí)俗的由來。英國少年兒童在圣誕前夕把長統(tǒng)襪子放在壁爐旁,相信圣誕老人在夜里會從為大家分發(fā)禮品……
B:圣誕的鐘聲即將敲響,這個一年一度的狂歡日即將來臨!
A:首先,請允許我們校園之聲廣播站祝大家圣誕快樂。
合:MerryChristmas!
A:相信大家過圣誕節(jié)的計劃一定很多,那么圣誕的來歷如何呢?一起來看看吧。
B每年12月25日是全世界大多數(shù)第一個圣誕節(jié)是在公元138年,由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時,故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年,才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元 在圣誕節(jié)人們會準(zhǔn)備圣誕樹,給朋友和心愛的人準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物并在圣誕夜放在他們的帽子里面,還會和朋友們一起唱圣誕歌,制作圣誕卡片,和家人朋友在圣誕樹下一起吃圣誕大餐等?傊,圣誕節(jié)是個象征著美好的日子!
B:西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方,扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
A圣誕樹。據(jù)稱,圣誕樹最早出現(xiàn)在古羅馬12月中旬的農(nóng)神節(jié),德國傳教士尼古斯在公元8世紀(jì)用縱樹供奉圣嬰。隨后,德國人把12月24日作為 長期以來,一直流行的圣誕歌主要有三個,一個是《平安夜》;一個是《聽,天使報佳音》;第三個是《鈴鐺兒響叮當(dāng)》。
B圣誕老人
圣誕老人原指公元4世紀(jì)時小亞細亞專區(qū)的主教尼古拉,他因和藹可親慷慨濟貧萬里聞名。到了6世紀(jì),東方把他尊稱為圣尼古拉。由于民間有關(guān)尼古拉的傳說中,都聯(lián)系到少年兒童和禮物,從此,圣誕老人便成為專門在圣誕節(jié)向孩子們送禮物的慈祥老人的形象。到了18世紀(jì),通過文學(xué)和繪畫,圣誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白胡子、白眉毛老人形象。
A圣誕卡
世界上第一張圣誕卡是1843年英國人亨利。高樂爵士提議,由約翰?柛鸷伤估O(shè)計的?ㄆ袭嫷氖且粋貴族家庭,三代人一齊舉杯對一位不在場的親友表示祝賀。畫面采用棕色調(diào),洋溢溫馨的氛圍。祝福語寫在卡片正面下方:祝你圣誕節(jié)和新年快樂。當(dāng)時他印了1000張,沒有用完的印刷廠就以每張1先令的價錢賣出。圣誕卡就這樣誕生了。
B圣誕禮物
據(jù)《圣經(jīng)》記載,來自東方的圣人在耶穌降生的時候贈送禮物,這就是圣誕老人為兒童贈送禮品習(xí)俗的由來。英國少年兒童在圣誕前夕把長統(tǒng)襪子放在壁爐旁,相信圣誕老人在夜里會從正像中國人過春節(jié)吃年飯一樣,歐美人過圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在圣誕樹下,共進節(jié)日美餐。圣誕大餐吃火雞的習(xí)俗始于望大家在喝咖啡的同時,不要忘記博大精深的中國茶文化;
B:在哼唱爵士音樂的同時,不要冷落淵遠文明的京劇;
A:在用英語侃侃而談的同時,不要視我們方方正正的漢字而不見……
B:希望大家在享受西方文化的同時,不要忘了我們博大精深的中華文明!
A:哎?何經(jīng)緯,說到文明,我還真想問問你,中國的餐桌禮儀你知道嗎?
B:我略知道一點。
A:那我們一起給大家介紹一下吧,圣誕聚餐的時候也許大家能用上呢!
B好的。
A入座的禮儀。先請客人入座上席。再請長者入座客人旁依次入座,入座時要從椅子左邊進入。入座后不要動筷子。更不要弄出什么響聲來。也不要起身走動。如果有什么事要向主人打招呼。
B進餐時。先請客人。長著動筷子。夾菜時每次少一些。離自己遠的菜就少吃一些。吃飯時不要出聲音。喝湯時也不要出聲響,喝湯用湯匙一小口一小口地喝。不宜把碗端到嘴邊喝,湯太熱時涼了以后再喝。
A:進餐時不要打嗝,也不要出現(xiàn)其他聲音,如果出現(xiàn)打噴嚏,腸鳴等不由自主的聲響時,就要說一聲“真不好意思““對不起”“請原涼“之類的話。以示歉意。
B;按中華民族的習(xí)慣。菜是一個一個往上端的。如果同桌有領(lǐng)導(dǎo),老人,客人的話。每當(dāng)上來一個新菜時就請他們先動筷子;蛑喠髡埶麄兿葎涌曜。以表示對他們的重視。
A:吃到魚頭,魚刺,骨頭等物時,不要往外面吐,也不要往地上仍。要慢慢用手拿到自己的碟子里,或放在緊靠自己餐桌邊或放在事先準(zhǔn)備好的紙上。
B:要適時地抽空和左右的人聊幾句風(fēng)趣的話,以調(diào)和氣氛。不要光著頭吃飯,不管別人,也不要狼吞虎咽地大吃一頓,更不要貪杯。
A:最好不要在餐桌上剔牙。如果要剔牙時,就要用餐巾或手擋住自己的嘴巴。
B:最后離席時。必須向主人表示感謝;蛘呔痛藭r邀請主人以后到自己家做客,以示回敬。
A:原來就餐還有這么多學(xué)問呢,我以后可得注意些。
B:可不是嘛!接下來請欣賞金銘、劉嘉欣點播的歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,祝王選斌同學(xué)生日
快樂,祝全校師生圣誕快樂。
A今天的校園之聲即將與大家說再見了。
B:在這里,首先我們要感謝大家對廣播站一如既往的支持。
A:明天,我們將繼續(xù)帶您暢游世界!
B:明天,我們將繼續(xù)與您共享時事!
合:不見不散!
優(yōu)秀廣播稿 3
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學(xué)們!
合:紅領(lǐng)巾電視臺又和大家見面了!
男:本期的節(jié)目由我們?nèi)?)班為大家主持。
女:同學(xué)們,本期的紅領(lǐng)巾廣播有以下內(nèi)容
男:首先我們一起走進聰明小屋,學(xué)知識、長見識,了解端午節(jié)的由來。
女:“小荷初露”習(xí)作欄,優(yōu)秀作品請您欣賞;
男:開心驛站,讓你樂翻天。下面請收聽詳細內(nèi)容。
女:同學(xué)們,歡迎您來聰明小屋做客。一年一度的端午節(jié)就要來到了,大家對端午節(jié)的'知識了解多少呢?
男:嗨!端午節(jié)不就是吃咸鴨蛋、吃粽子嗎?
女:你知道端午節(jié)為什么要吃咸鴨蛋和粽子嗎?
男:不知道,你快給大家說說吧!
女:(端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日————)
男:真沒想到,在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時,不要忘記兩千多年前那位愛國大詩人——屈原。了解了端午節(jié)的由來,我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。
女:同學(xué)們,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟嗎?在我們班就有這樣一位同學(xué),她博覽群書,注重積累,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。她就是楊心語同學(xué)。下面是“小荷初露”習(xí)作欄,請大家欣賞她的佳作。
女:是呀,快樂有很多種,楊心語同學(xué)從讀書中尋找到快樂;你也可以從幫助他人中尋找到快樂。祝愿每一位同學(xué)都能從學(xué)習(xí)和生活中尋找的快樂,成為一個快樂的小天使!讓我們滿載快樂駛?cè)腴_心驛站。
男:今天我們要說的是“一個絕對聰明的孩子”
女:這孩子還真逗。下周的星期四是我們最開心最快樂的日子。
合:對,我們要歡慶自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
女:哎!——你打算怎樣度過這一天?
男:六。一兒童節(jié)那天,我要穿上最漂亮的衣服,帶上自己最喜歡的玩具,和同學(xué)們快快樂樂的玩上一天。對了,我還準(zhǔn)備了節(jié)目呢!
女:快表演給大家看看吧!
男:那哪行?本人要在六一兒童節(jié)那天閃亮登場。朋友們,大家也和我一樣,早把節(jié)目準(zhǔn)備好了吧?
女:看你那高興勁兒。咱們把節(jié)日的祝福提前送給大家,怎么樣?
合:祝全體同學(xué)節(jié)日快樂!
女:同學(xué)們,老師們,在我們送上祝福的同時,我們的節(jié)目也快要接近尾聲。
男:是!也該是我們和大家說再見的時候了。
女:同學(xué)們,老師們,感謝大家的收看,本次播音到此結(jié)束,請三2班作好準(zhǔn)備再見。
男:再見!
優(yōu)秀廣播稿 4
開篇語;
甲:當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造充滿愛的校園。
乙:帶走一片笑容,陽光與我們同行。
甲:親愛的老師們,同學(xué)們,大家中午好,這里是陽光神小“小太陽”廣播站。
今天的廣播是由我們?nèi)甓呱ò嗟闹鞑。我是主持人于?/p>
乙:我是主持人于金藝。今天的正午時光將由我們和大家一起度過。
一、新聞直通車
甲:首先,是我們的新聞直通車。我們給大家播報一下最近一周國內(nèi)外的重要新聞。
同學(xué)們,上周四,上級領(lǐng)導(dǎo)檢查我校的安全演練,同學(xué)們整體表現(xiàn)較好。
乙:你還記得上周五,我校進行“我愛我班、陽光下成長”班歌比賽嗎?各班盡展風(fēng)采,表現(xiàn)非常出色。
甲:今天,在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語文名師巡講和科研創(chuàng)新成果展示》活動,我們陽光神小預(yù)祝本次活動能圓滿成功。
二、美文精品屋
乙:下面到了美文賞析的時間。今天我想與大家分享的是三(2)班的李xx同學(xué)的一篇習(xí)作《我愛你——秋天》。
甲:金秋時節(jié),景色宜人。你瞧,路邊的花壇里,金黃的秋菊正綻放開笑臉,歡迎秋天,它笑得那么燦爛,那么迷人。遠望田地里,金燦燦的玉米,白花花的花生,紅火火的高粱,真誘人啊。你聽,農(nóng)民伯伯歡聲笑語,組成一曲豐收的交響曲。走進果園里,蘋果紅紅的就像一個個紅燈籠,讓人看了垂涎三尺。那一個個梨長的跟寶葫蘆一樣可愛,那一串串紫色的葡萄就像一串串珍珠,晶瑩剔透。
秋天,它象征著成熟,意味著豐收。∥覑勰恪锾。
乙:恩,寫的真棒。同學(xué)們,聽了他的`介紹,你們是否也喜歡秋天呢?
三、生活小百科
甲:關(guān)注生活,熱愛生活,健康成長。同學(xué)們,你知道秋天吃什么?今天的《生活小百科》欄目就會告訴你,你可要認真聽哦!
乙:秋天易得口腔潰瘍,多食富含維生素B2的食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲:秋天干燥易便秘,多食富含膳食纖維的食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。
乙:堅果類食物可潤腸通便,常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、歡樂恰恰恰
甲:快樂恰恰恰,生活好滋味。
乙:笑一笑,十年少。下面,讓我們來聽一段笑話《會不會做?》輕松一下吧。
甲:國慶放假,在親戚家看到小朋友在做作業(yè),就拿著作業(yè)本問我一道題怎么做。 我看了看,一元二次方程,便問他:是不是每次假期功課都超多?是不是覺得自己的時間太少?是不是覺得學(xué)校的家庭的壓力太大?是不是好想痛痛快快玩幾天?小朋友瞅了我一眼:
乙:你是不是不會做。
五、結(jié)束語:
甲:親愛的同學(xué)們,今天的校園之聲到這里就要結(jié)束了,
乙:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“小太陽”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。
甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,我們下期再見。
優(yōu)秀廣播稿 5
一、開場
甲:各位老師,各位同學(xué),
合:大家下午好。
乙:博雅紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。
甲:我是五班播音員xxx。
乙:我是五班播音員xxx。
二、熱點新聞播報
甲:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。讓我們一起走進本周的“熱點新聞播報”。
乙:本周恰逢11月底,12月初,同學(xué)們通過一個月的努力又積累了許多語文獎?wù),紛紛兌換了心愛的課外書。
甲:12月2日上午,我校麥老師、何老師和羅老師帶領(lǐng)學(xué)生代表赴光明小學(xué)參加光明新區(qū)第八屆科技節(jié)布展。我校展區(qū)展覽了xx小學(xué)第六屆科技節(jié)作品,迎來了新區(qū)許多同學(xué)的參觀。
三、佳作欣賞
乙:在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們的手指,去接觸文學(xué)最美的地方。大家好,“佳作欣賞”欄目又跟您見面了。
甲:本期為大家?guī)淼氖莵碜晕灏嘀祉嶌魍瑢W(xué)的作品《天啦,我贏了》。
天啦,我贏了
我在班上,乒乓球“數(shù)一數(shù)二”的,可是今天,我卻贏了。
下午,我的一些“乒乓球”同學(xué)和我一起去水泥臺打球。女生3人一隊,男生3人一隊。
我是第二個出場的菜鳥,第一個是學(xué)習(xí)委員,第三個是衛(wèi)生委員。我們大家開戰(zhàn)了,女方率先發(fā)球,俗話說“女士優(yōu)先,男士靠邊!编保蝻w到男方桌上,男方大力扣球。球又掉頭飛到這邊來,一個不小心打過去了。嘿嘿,男方?jīng)]接到,我們僥幸得了一分。“到我們隊的英代了!鄙钗瘑T說。
我登場了,女方戰(zhàn)友們給我鼓勵,像跟我說:“加油,你能成功的。這次到男方先發(fā)球。哎呀!炫球,怎么辦?我頓時心里慌了。有了,閉上我小小的眼兒,輕輕地拍過去。我……我輸了,我有點兒傷心……可是我的戰(zhàn)友又把她的命給這個傷心的我了,我對她說:“謝謝,這次我一定會加油的'!
我又一次站上了幾分鐘前下來敗我菜鳥的戰(zhàn)場上,我放下狠話:“你們這群高手,我一定會贏的!蔽矣眯聦W(xué)的招式跟他們打起來,我的“國產(chǎn)444星極槍”發(fā)出了一個很快的球,猶如閃電一般,呼嘯的風(fēng)一樣劃了過去,我這發(fā)出的“子彈”果然不負眾望。當(dāng)時我興奮地喊了一聲:“天啦,我贏了!钡桨嗌喜锁B我又大聲呼喊:“我贏了,天啦,我贏了!”
這件事讓我明白“從哪里跌倒就從哪里爬起來!
“天啦,我贏了!”
四、精彩推薦
乙:心情的旅途猶如一條還未開辟的道路,沒有開端,亦沒有盡頭。避開塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,讓我們走進本周“精彩推薦”。
《城南舊事》好書推薦
大家好!今天我要推薦的一本好書是《城南舊事》!冻悄吓f事》是著名女作家林海音于1960年出版的以七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集,也可視作她的代表作!冻悄吓f事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百強”,八十年代還被拍成了電影,還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎,感動了一代又一代人。
在書中,林海音以她超逸的文字風(fēng)格,饒具魔力的文筆,通過主角小英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,一種說不出來的天真自然,道盡人世復(fù)雜的情感。林海音更將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入字里行間,在展現(xiàn)真實熱鬧的市民生活之余,更為讀者架設(shè)出一個明晰的時空背景。全書在淡淡的憂傷中散發(fā)出一股濃濃的詩意。結(jié)尾以“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子了”結(jié)束,讓你還想繼續(xù)閱讀林海音其他著作。
《城南舊事》有多篇文章入選我們小學(xué)語文教材。這本書值得我們小學(xué)生去細細品讀!
五、結(jié)束語:
甲:時間像指尖劃過的細沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。
乙:轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽,繼續(xù)我們的心路旅程。
合:再見!
優(yōu)秀廣播稿 6
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué),
合:大家好!
甲:紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了!
乙:我是今天的主持人——。
甲:我是主持人——。
乙:今天是本學(xué)期我們最后一次播音,希望同學(xué)們都能認真聽。
甲:同學(xué)們,離我們期末考試只有短短的幾天的時間了。
乙:是啊,我想同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!一個學(xué)期的艱苦努力,一個學(xué)期的辛勤汗水,將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲,證實自己的勞動成果。
甲:平時多努力,考時創(chuàng)佳績。同學(xué)們,讓我們共同努力,調(diào)整好心態(tài),以優(yōu)異的成績向關(guān)心我們的師長們獻上一份厚禮。
。úシ乓魳......)
乙:首先,讓我們對全體同學(xué)說一聲——
合:快期末考試了,你做好準(zhǔn)備了嗎
甲:同學(xué)們,下周三就要進行期末考試了,你們準(zhǔn)備好了嗎相信大家一定沒有問題。乙:考試成績很重要,但你們的.快樂,幸福和健康更重要,不要有壓力,希望大家在學(xué)習(xí)中感受快樂,在快樂中體會成就。
甲:接下來,讓我們一起來分享幾個考試之前的準(zhǔn)備小竅門吧,相信會對大家有所幫助:
1,學(xué)習(xí)要回到課本,回到根底,把更多的時間花在熟悉課文內(nèi)容,熟練掌握生字詞以及課后題上。
乙:2,必須去翻閱一下這學(xué)期做過的《質(zhì)量檢測》和《英才教程》以及一些練習(xí)卷,把其中做錯的題目拿出來再做一遍。善于分析并改正錯誤,是推動自己進步的一個好方法。
甲:3,同學(xué)們要遵守考試的一些常識。比方標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們在答題時,要堅決做到審題標(biāo)準(zhǔn),解題,步驟標(biāo)準(zhǔn),書寫標(biāo)準(zhǔn)。比方檢查,做完試卷。檢查一至兩遍。再比方答題順序,遇到難題,先放一放,不要去鉆牛角尖,考場上,對一道難題花太多時間是不值得的相反,對根底題和根底分,同學(xué)們就一定要想方法把它拿下來。
乙:4,復(fù)習(xí)過程中,同學(xué)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了不懂的知識,就要積極請教老師,同學(xué)把這些知識的缺口給補上。
甲:5,心態(tài)平穩(wěn),勞逸結(jié)合,張馳有致。有的同學(xué)一到大考前就緊張,有的同學(xué)一到大考前就興奮,還有的同學(xué)一到大考前就大腦空白,這些可能都是同學(xué)們對自己缺少信心的表現(xiàn)。沒關(guān)系,老師告訴你,深呼吸,對自己說,我能行的
。úシ乓魳......)
乙:下面讓我們對本學(xué)期的優(yōu)秀播音員宣讀表彰決定:
甲:老師們,同學(xué)們大家中午好,本學(xué)期,我們紅領(lǐng)巾播送站在每個班級的大力支持下,開展的井然有序,在"校園直通車"欄目中,同學(xué)們積極投稿,讓大家在第一時間里了解了學(xué)校的新動態(tài);在"佳作選播"爛目中,同學(xué)們將自己的一些優(yōu)秀日記介紹給大家,展示了自己,提高了大家的閱讀水平;在"我們在成長"爛目中,老師們獻計獻策,給大家介紹了很多的百科知識;在這里我們代表紅領(lǐng)巾播送站,感謝老師和同學(xué)們的支持,衷心的感謝大家對紅領(lǐng)巾播送站的關(guān)注和支持。
乙:在今后,紅領(lǐng)巾播送站的全體成員會繼續(xù)努力為大家?guī)砀实墓?jié)目,同時希望更多的老師,同學(xué)們一起來參與,讓我們校園里充滿書香,充滿歌聲,充滿歡樂。針對本學(xué)期的播音情況我們評選出了一批校級優(yōu)秀播送員,它們分別是:
根據(jù)班級播送的情況,各班也評選出一批優(yōu)秀的播送員它們分別是:也評選出一批"優(yōu)秀播音員",他們是:
甲:親愛的同學(xué)捫,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定能譜寫自己的輝煌。
乙:相信自己吧,付出總有回報,只要我們努力了,我們的成績一定會步步高。
甲:有一首歌唱得很動人:陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌,它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。確實,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。
乙:每一次成功,都是平時辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試,怎么知道我的優(yōu)異成績,因為沒有人能隨隨便便成功。
(播放音樂......)
甲:時間過得真快呀,今天的播音又要和大家說再見了!
乙:這也是我們大港第三小學(xué)紅領(lǐng)巾播送站本學(xué)期的最后一次播音。
甲:我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績!
乙:也提前祝愿大家暑假快樂!
甲:同學(xué)們,下學(xué)期再見!
優(yōu)秀廣播稿 7
甲:老師們、同學(xué)們
合:大家中午好!
乙:紅領(lǐng)巾廣播又開播了。
甲:今天的廣播有三大版塊,一是《今日話題》,與大家聊聊“普通話”,進行“推普周”的宣傳。二是《開心驛站》,與大家分享幾則小笑話,讓大家開懷一笑,輕松一刻。三是《好歌推介》,向大家送上一首唱響中國話的好歌。
乙:首先為大家送上《今日話題》。與大家聊聊“推普周”活動。
甲:“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始,至今年為第十五屆推普周,是從9月14日到9月20日。
乙:今年”推普周”的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。
甲:下面我們就來了解一下什么是普通話?
乙:普通話是我國的通用語言,它是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
甲:還有一些有關(guān)普通話方面的小知識我們也讓同學(xué)們了解一下:
乙:1、國家通用語言文字是指的什么?
甲:普通話和規(guī)范漢字。
乙:2、我國語言文字的基本政策是什么?
甲:國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字。
乙:3、國家推廣普通話的工作方針是什么?
甲:大力推行,積極普及,逐步提高。
乙:4、推廣普通話是要消滅方言嗎?
甲:推廣普通話并不是人為地消滅方言,主要是為了消除方言隔閡,以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位,其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民,還要會說普通話。
乙:經(jīng)過我兩的介紹,大家對“推普周”活動應(yīng)該有了一個大概的了解了吧!接下來讓我們走進《開心驛站》,聽一個和推廣普通話有關(guān)的小笑話吧。
乙:認真聽哦,很搞笑的`!
甲:國家要推廣普通話,浙江寧波某縣縣委書記、縣長積極響應(yīng)國家號召,決定在全縣農(nóng)村工作會議上用普通話發(fā)表講話,帶個好頭。
乙:會上縣委書記對大家說:“兔子們,蝦米們,豬尾巴!不要醬瓜啦,咸菜太貴啦!咸菜請香腸醬瓜!兔子們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八!不要醬瓜啦,我撿個狗屎給你們舔舔·····這個狗屎有人可能吃到。吃不到的也不要著急,我現(xiàn)在就給你們拉——”
甲:好笑嗎,現(xiàn)在我給大家翻譯一下:同志們,鄉(xiāng)民們,注意啦!不要講話了,現(xiàn)在開會了!現(xiàn)在請縣長講話!同志們,今天的飯夠吃了,大家都使大碗吧!不要講話了,我講個故事給你們聽聽······這個故事有人可能知道。不知道的也不要著急,我現(xiàn)在就給你們講。
乙:《開心驛站》,帶給你快樂,讓你輕松一刻。接下來幽默故事《趙錢孫李》,送給大家,讓大家痛痛快快的笑個夠。
甲:從前,有一位私塾先生,教了十幾個小學(xué)生,其中有一個是財主的兒子,讀的是《百家姓》,但他總是讀不會。有一天,先生氣急了,說道:“趙錢孫李這么簡單的話你都記不住,真沒用,我再來開導(dǎo)開導(dǎo)你。你不是姓趙嗎?你們家不是很有錢嗎?你的兒子的兒子不就是你的孫子嗎?我的名字叫李萬年。這樣詳詳細細地解釋給你聽,你如果還記不住,真是該打手心!”第二天,這個學(xué)生朗朗背誦道:“我姓趙,我有錢,我的孫子李萬年!蓖瑢W(xué)們聽了,哈哈大笑。
乙:《好歌推介》,今天給大家?guī)淼氖恰吨袊挕贰?/p>
甲:讓我們在歌聲中結(jié)束今天的廣播吧。
乙:同學(xué)們再見!
優(yōu)秀廣播稿 8
王:敬愛的老師們!
任:親愛的同學(xué)們!
王:大家中午好!今天是十一月十八日,星期五!哲商現(xiàn)代實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站本次播音現(xiàn)在開始!我是主持人王xx。
任:我是主持人任xx。
王:給你的天空劃一道絢麗的亮色;
任:給你的世界奏一曲動聽的歡歌
王:伸出你的手。
任:伸出我的手。
王:伴隨著這熟悉的樂曲,
任:聆聽著這動人的旋律;
合:讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中;
王:同學(xué)們,本次播音是本學(xué)期的最后一次播音,我們即將迎來充滿歡慶氣息的寒假時間。
任:是啊,時間過得可真快。我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下:首先是《新聞袋袋褲》。其次是《佳文共賞》。最后是《小小點歌臺》。
插播歌曲
王:你的事。
任:我的事。
合:大家的事。
王:校內(nèi)的事。
任:國家的事。
合:世界的事,大家關(guān)心的事,盡在《新聞袋袋褲》。
王:本周四、五,三至六年級的同學(xué)同學(xué)進行了英語、科學(xué)統(tǒng)測。進一不檢測本學(xué)期的收獲。
任:下星期我們就要進行期末統(tǒng)測,復(fù)習(xí)也將近尾聲。在接下來的幾天里,我們要保持良好的心態(tài),交一份讓自己滿意的答卷。
插播歌曲
任:一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,
王:在《佳文共賞》欄目里,請你靜靜地聆聽
任:最遠的是最美的
王:古人云:滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報。感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個正直的人的起碼品德。事實上,我們也非常需要感恩,因為,父母對我們有養(yǎng)育之恩,老師對我們有教育之恩,領(lǐng)導(dǎo)對我們有知遇之恩,同事對我們有協(xié)助之恩,社會對我們有關(guān)愛之恩,軍隊對我們有保衛(wèi)之恩,祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰,手留余香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。而那些不會感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們,不屑于與他們?yōu)槲椤R恢币詠恚?感恩"在我心中是"感謝恩人"的概念。"恩人"者,乃于己有大恩大德者。我們擁有一顆感恩的心。所以,我們生活在感恩的社會里。
任:一個感恩的微笑,一條感恩的手機短信……其實,"感恩"不一定要感謝大恩大德,"感恩"可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的'道德情操。人生在世,不如意事十有八九。如果我們囿于這種"不如意"之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣。相反,如果我們像這些孩子一樣,擁有一顆"感恩"的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
王:在寒假里,我們要懷著這份感恩的心,幫爸爸媽媽做些力所能及的事,孝敬爺爺奶奶。
插播歌曲
任:點歌臺欄目現(xiàn)在開始。
王:讓歌聲為你送上深情的祝福!
任:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
王:同學(xué)們,我們紅領(lǐng)巾廣播站點歌臺等著你的參與。你要送祝福的話,請盡管來告訴我們。請把你的祝福投入我們的信箱。接下來的事,就由我們來完成。
王:下面派送第一份祝福:四(4)班全體同學(xué)祝老師們身體健康,寒假快樂。
任:第二份祝福來自四(7)班的全體同學(xué),他們祝同學(xué)們身體健康,寒假快樂。
(歌曲)
任:同學(xué)們,老師們,在一首首動聽的音樂聲中。
王:在一句句真誠的祝福聲中。
合:我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
任:是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下次播音時間再見!
優(yōu)秀廣播稿 9
合:親愛的同學(xué)們:
女:歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲,這預(yù)示著將是一個美好的下午
男:大家下午好,我是主持人
女:我是主持人
男:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。同學(xué)們,你們知道每年12月4日是什么日子嗎?12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從2001年開始,今年已經(jīng)是第十三個法制宣傳日了。
女:是呀。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。所以我們更應(yīng)該人人心中有法。那么在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,又有哪些法制安全知識需要我們?nèi)リP(guān)注呢?
男:下面,我們就為大家介紹幾種,希望大家千萬不要這樣做。盜竊罪:就是偷東西,在沒經(jīng)過主人的同意下,隨便取走他人的財物,包括錢和物品?謬樧铮壕褪怯貌划(dāng)?shù)氖址ǎǹ謬、威脅、暴力等,向別的同學(xué)借錢不還或強索金錢。傷害罪:因為打架造成別人身體上、健康上的傷害。
女:賭博罪:同學(xué)們在玩耍時,不論是用金錢或是物品當(dāng)籌碼,都不可以玩賭博性的玩具或游戲,也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境,否則就算你沒有玩,你還是犯了法。破壞公物罪:不論在學(xué);蚴枪矆龊,只要是不屬於自己的東西,而是給大家共同使用的東西,就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛惜公物,不可以隨便破壞。
男:常言道:千里之堤,潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的'話,以后要改正就很難,平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)定自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯。
女:在這里,我給同學(xué)們講一個未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例:這是發(fā)生在2001年夏天的案例:杜某十四歲,從一年級到五年級成績一直很好,在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個暑假,在與同學(xué)玩時認識了在社會上混的李某等一伙人,他見李比自己才大兩歲,卻比自己瀟灑得多:
男:李某出手大方,經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩,他很羨慕李某,于是天天跟著李玩,但是出去玩必須要有錢,李某口袋中的錢很快就用完了,李某就對杜說:"我們現(xiàn)在沒錢玩了,要玩就必須搞錢",他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學(xué)家去搶錢,杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時闖入同學(xué)家實施搶劫,同時還將該同學(xué)打成重傷。
女:公安機關(guān)很快就破了案,將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號,杜某坐在牢房里悔恨交加,他痛哭道:"今天是開學(xué)的日子,我多么想背著書包去上學(xué)呀,當(dāng)時我只是想到好玩,我沒想到我的行為是犯法的,我后悔呀。"但是法律是無情的,誰觸犯了它就要受到處罰。
男:在我們的校園內(nèi)同學(xué)們,有的同學(xué)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;
女:有些同學(xué)不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁,所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀(jì)守法。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽,再見!
優(yōu)秀廣播稿 10
合:親愛的同學(xué)們:
女:八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,傾聽你的聲音,訴說你的心聲。
男:大家好,我是xxx
女:我是xxx,今天是11月25日,國際素食節(jié),是一個自1986年開始來源于印度的一個節(jié)日;原稱“世界無肉日”。定于每年的11月25日。漸漸發(fā)展為一個世界性節(jié)日。這一天世界各地許多屠房停宰、飯?zhí)冕t(yī)院監(jiān)獄等會供應(yīng)全素食品。當(dāng)年就有超過950萬人響應(yīng)該運動。
男:把每年11月25日為“世界無肉日”,又稱“世界素食日”或“少肉日”,主要目的是:以關(guān)懷動物為基礎(chǔ),推廣植物性飲食取代動物性飲食。素食者在“世界無肉日”不僅僅是以身作則,還要熱心的將自己的飲食習(xí)慣推廣給親朋好友。
女:許多平日沒有吃素習(xí)慣的人們,也在這天要求自己吃一日素或者是一餐素,甚至是從此食素。全球各地已有數(shù)千萬的人在這一天參與這個活動,利用群體的'力量共同節(jié)制口腹之欲,不吃牛、羊、豬、雞、鴨、魚,以及任何動物或者肉制品,更不消費皮草、牙飾印石等動物制品。
男:“世界無肉日”是一種獨特的嘗試:人們希望能夠通過食素的方式摒棄一切形式的暴力,并喚起全世界人類對一切生命的珍愛和同情。
女:世界無肉日1986年始于印度。1986年印度發(fā)起了群眾性的素食運動,確定每年圣誕節(jié)的前一個月即11月25日為世界無肉日。當(dāng)年,全球就有950萬人積極響應(yīng)。在11月25日這一天,人們不吃肉食,只吃素食。
男:人們?yōu)槭裁匆岢鲞@樣一個節(jié)日來呢?實踐表明,對人體來說,肉食不如素食健康。人體的消化結(jié)構(gòu)適合于素食而不是肉食。
女:食肉動物因為進食的脂肪、蛋白、膽固醇含量高,為防止易腐的肉類在體內(nèi)停留太久毒化血液,所以它們的消化道會比較短,約為體長的3—4倍。食草動物因為食物中的纖維素含量高,養(yǎng)分須慢慢吸收,所以腸子很長,消化系統(tǒng)約為體長的12倍。
男:而人的腸子長度約為體長的8-10倍,更接近于食草動物。而不是食肉動物。從這一點看,人吃太多的肉沒有好處。有人擔(dān)心,素食營養(yǎng)不足,其實,人們無須擔(dān)心。
女:豆類的蛋白質(zhì)是肉類的兩倍;豌豆、小麥、燕麥含的鐵是牛肉的2倍;至于每百克食物所含的鈣質(zhì)(毫克),素食也不比肉食差:雞肉為5,牛肉為8,豬肉為12,魚為30,相比之下,豌豆為71,香菇為125,木耳為207,紫菜為850。
男:現(xiàn)代人喜歡吃肉導(dǎo)致了高血壓、心臟病、糖尿病等“富貴病”,而吃素并不會讓人營養(yǎng)不良,是一種健康的飲食方式。而且,茹素還能素心,使人內(nèi)心平和,有一個良好的心態(tài)。同學(xué)們,聽到這,是不是覺得我們也應(yīng)該提倡多吃素食呢?為了我們身心健康,我們應(yīng)當(dāng)這樣做。本次播音到此結(jié)束!感謝同學(xué)們的收聽,再見!
優(yōu)秀廣播稿 11
廣播稿(第一周)
開始曲
甲:親愛的同學(xué)們,大家好!
乙:新學(xué)期開始了,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲:我是六中隊的xxx。
乙:我是白云彪。
甲:又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師是最值得我們尊重和感恩的人。
乙:他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。
甲:在每一位學(xué)生的心中,都會有一位或幾位對他(她)的成長產(chǎn)生過很大影響的老師。
乙:“師恩似!,你的心里也許對老師有著深深的感謝,只可惜一直沒有表達的機會,在第二十三個教師節(jié)來臨之際,讓我們給自己敬愛的老師送去一份祝福吧!
甲:那么,各位隊員們,我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實我們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。下面,大隊部向同學(xué)們推薦幾種既充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨試一試:
乙:方案1隊員們親手制作“尊師傳情卡”,在每位任課教師進教室后,由隊員代表送給他(她),并齊說一句祝福的話;
甲:方案
2、在老師不知道的情況下,在黑板上寫上一段優(yōu)美的文字,再配上美麗的插圖。當(dāng)老師走進教室時,放音樂,齊誦那段文字;
乙:方案
3、用一張黃色的大紙,中間貼一顆紅“心”,上面是一位老師的名字,周圍貼上每名隊員最得意的照片,送給老師;
甲:方案4:全班同學(xué)可以共同制作一張隊報送給老師,上面寫有本班每名隊員的“自白”
乙:方案
5、親手制作一個精美的小花環(huán)送給你的老師;
甲:方案
6、做一張花形或動物形的'尊師卡送給你喜愛的老師;
乙:方案
7、為老師做一件你認為有意義的事。如:給老師倒一杯水放在講桌上,親手縫制一個棉座墊放在老師的椅子上;為站了一節(jié)課的老師捶捶背等。
甲:各班由班長組織,任選一種方式,在9月10日的隊會課時間為老師們送上自己的祝福,活動結(jié)束后班長填寫好活動反饋表,于9月2日交少先隊大隊部。
乙:最后,希望無論通過哪種形式,同學(xué)們都能把自己對老師的一份心意表達出來,讓我們的老師度過一個溫馨、快樂的教師節(jié)。
甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。
乙:謝謝您的收聽,下次播音再會再見!
大狼虎莊中心校紅領(lǐng)巾廣播站
優(yōu)秀廣播稿 12
男:敬愛的老師們,女:親愛的同學(xué)們,合:大家中午好!北橋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
男:我是播音員xxx
女:我是播音員xxx
男:xxx,你知道每年的11月有什么重要的紀(jì)念日嗎?
女:哦,我可清楚地記得:11月9日是消防活動日。
男:那你知道消防日的由來嗎
女:說起把11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法“11.9”,同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日,可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶。從11月9日以后,我國大部分地區(qū)便進入冬季,冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此,從這一天起開始開展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,讓119深入人心。
男:是呀,萬一發(fā)生火災(zāi)時,及時報警求救是最要緊的。
女:可不久前,也就是11月14日6時10分許,上海商學(xué)院一宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名女生慌不擇路從6樓跳下,當(dāng)場身亡……
男:歲末之際,上海商學(xué)院火災(zāi)事件,已引起社會各界的密切關(guān)注,大家在網(wǎng)上紛紛對事故現(xiàn)象發(fā)表評論,眾說不一。有人認為,學(xué)校平時對安全教育工作不重視,存在安全隱患,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有不可推卸的責(zé)任,管理者難辭其咎。有的認為,學(xué)生自身的基本自救常識不足。我國教育課程應(yīng)增加消防自救課,還有人認為家長有責(zé)任,平時沒有給孩子灌輸自我保護意識,更有人指責(zé)學(xué)生弱智,逃跑方式不對等等。
女:且不說大家的說法誰對誰錯,僅從這種討論的氛圍看,感嘆如花生命的逝失,憐惜妙齡少女的悲慘,成為所有熱愛生活、珍視生命的人的共同心聲。隨著社會進步和人民生活水平的提高,人民將更加關(guān)注健康,重視生命。逝者已矣,生者節(jié)哀,其它人則更需要痛定思痛,因為,不知道火災(zāi)隱藏在我們身邊何處,何時又會發(fā)生火災(zāi)?
男:今天將和大家說說怎樣預(yù)防火災(zāi)事故及火災(zāi)中如何逃生?
女:火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。了解掌握一些消防知識,減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,對同學(xué)們來說是多么重要。
男:一、玩火
許多同學(xué)對火感到新奇,常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等,還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹,有的在野外燒馬蜂窩……。
然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險性。同學(xué)們年紀(jì)小,缺乏自我保護的能力,所以平時應(yīng)注意做到:
1、充分認識玩火的`危害性和可能帶來的嚴重惡果,無論任何時候都不玩火。
2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時不要在身上攜帶這些東西。
3、同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。
女:二、愛護消防設(shè)備,保持通道暢通
為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故,防患于未然,人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞,遇上火災(zāi),人們就會束手無策。
1、不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2、現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學(xué)們千萬不要隨意按動它。
3、樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時人員脫險逃生的通道,也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路,務(wù)必保持暢通無阻,不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
男:如果萬一發(fā)生火災(zāi),我們該如何逃生呢?
女:火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機應(yīng)變,設(shè)法脫險。
男:樓房起火如何脫險?
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時,如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。
3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。
4、如果整個房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應(yīng)改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關(guān)閉,以延緩火勢向其它房間蔓延。
5、睡覺時被煙嗆醒,應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時間就是生命。千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
6、樓房發(fā)生火災(zāi)后,能沖出火場就要沖出火場,能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移;饎輳娏,實在沒有道路逃離時,你可以采用堅守房門,用衣服將門窗縫堵住,同時要不斷向門窗及室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等,不斷向上潑水。
7、設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救,如喊聲聽不見,可以用手電筒照射,或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員注意。
女:樓梯被火封鎖后怎么辦?
樓梯一旦被燒斷,似乎陷入“山窮水盡”的絕境,其實不然。
1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開連結(jié)成繩索,一頭牢固地系在窗框上,然后順繩索滑下去。
3、樓房的平屋頂是比較安全的處所,也可以到那里暫時避難。
4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。
5、跳樓往往兇多吉少,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上,迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣,將兩腳慢慢下放,雙膝微曲往下跳的方法。
男:身上衣服著火怎么辦
1、不要盲目亂跑,也不能用手撲打。應(yīng)該撲倒在地來回打滾,或跳入身旁的水中。
2、營救人員可往著火人身上潑水,幫助撕脫衣服等,但不可以將滅火器對著人體直接噴射,以防化學(xué)感染。
女:以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實際上,各種火場的情況是非常復(fù)雜的,同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi),要牢記十六字;臨危不懼,清醒果斷,爭分奪秒,巧妙脫險。之后,爭取時間,快速離開,才是上策。
男:發(fā)生后應(yīng)如何報警?除了剛剛向同學(xué)們介紹的撥打“119”火警電話向公安消防隊報警之外,還可以坐車到消防隊報警或大聲呼喊報警,有條件使用有線廣播的也可廣播報警。
女:說到這兒,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了,男:是呀,也該是我們和大家說再見的時候了。
合:老師們、同學(xué)們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束,再見!
優(yōu)秀廣播稿 13
一、開場白
男:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
女:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
男:付出一份真誠,打造愛的世界。
女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
合:實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是主持人羅瑋玥。
男:我是主持人顧嘉。
合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!讓我們一起走進我們今天的勤儉節(jié)約,珍愛糧食特別節(jié)目!
甲:羅瑋玥,你知道10月16日是什么節(jié)日嗎?
女:我知道,10月16日是世界糧食日。由農(nóng)業(yè)部、國家糧食局、聯(lián)合國糧農(nóng)組織共同主辦的
男:這個節(jié)日是怎么來的呢?相信這也是大家想問的問題。
女:1972年,由于連續(xù)兩年氣候異常造成的世界性糧食歉收,加上蘇聯(lián)大量搶購谷物,出現(xiàn)了世界性糧食危機。聯(lián)合國糧農(nóng)組織于1973年和1974年相繼召開了第一次和第二次糧食會議,以喚起世界,特別是第三世界注意糧食及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。但是,問題并沒有得到解決,世界糧食形勢更趨嚴重。關(guān)于世界糧食日的決議正是在這種背景下做出的。
男:選定10月16日作為世界糧食日因為聯(lián)合國糧農(nóng)組織創(chuàng)建于1945年10月16日。聯(lián)合國糧農(nóng)組織在關(guān)于世界糧食日的決議中要求,各國政府在每年10月16日要組織舉辦各種多樣、生動活潑的慶;顒印1981年10月16日第一個世界糧食日,世界各國的重視盛況空前。全世界有150個國家舉辦了大規(guī)模的慶祝活動;60多個國家發(fā)行了120多種以世界糧食日為主題的紀(jì)念郵票,還有33個國家鑄造了60多種紀(jì)念幣,數(shù)量達2億枚。顯示出世界人民對糧食和農(nóng)業(yè)問題的關(guān)心。
女:自1981年第一個世界糧食日以來,我國政府極為重視,農(nóng)業(yè)、糧食、農(nóng)墾、林業(yè)、輕工、水利、衛(wèi)生、氣象、計劃生育委員會等部門都積極為此項活動做出貢獻,F(xiàn)在,每年的10月16日,都成為喚起人們重視糧食和農(nóng)業(yè)的日子。
男:下面,請聽由紅領(lǐng)巾廣播站向全體同學(xué)宣讀勤儉節(jié)約的倡議書。
女:同學(xué)們,歷史和現(xiàn)實都告訴我們:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約,使我們的學(xué)校成為一個和諧而又節(jié)約的學(xué)校?
男:勤儉節(jié)約一詞,相信還會有不少同學(xué)在疑問:什么是勤儉,而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點,還需要從浪費的根源說起,比如說我們我們吃剩的飯菜,有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多,我們可以相應(yīng)地買少一點,這樣我們既省了點錢,又不浪費糧食。糧食的短缺,也是我們國家面臨的'一個重要問題。大家可以計算,如果每個同學(xué)每天需要1斤米,那么我們一個學(xué)校有1000個學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米,一個月就3萬斤?上攵绻嗄?所以我們要節(jié)約糧食,不要過余浪費。
女:還有許許多多的,在我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)上需要節(jié)約的。只要我們每個同學(xué)都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,那么我們就能成為一個和諧、節(jié)約的人,那么我們的學(xué)校就成為了一個和諧又節(jié)約的學(xué)校。
男:勤儉節(jié)約是中國人的傳統(tǒng)美德,小到一個人、一個家庭,大到一個國家、整個人類。歷史上,古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽還流傳著四菜一湯的歌謠:皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實著香;小蔥豆腐,意味深長,一清二白,貪官心慌。朱元璋給皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴會請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反嚴懲不待!皇帝偉人都如此節(jié)約,而我們現(xiàn)在呢?
女:現(xiàn)在,有許多餐館都非常的浪費。客人們?yōu)榱藬U大排場,只有幾個人,卻要點一滿桌子的菜?腿藗兂燥柡螅瑓s有一大堆菜沒吃完,沒辦法,只好全部倒掉。這樣,既浪費了錢財,又浪費了糧食。
男:勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德,我們每個人都應(yīng)該把它牢記心頭!曾幾何時,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時,偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:浪費是極大的犯罪,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
女:有人問:我能做什么?答案很簡單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對,就這么簡單!平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約每一粒糧食做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
男:是啊,請記。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,但無數(shù)個有限組合起來,便是無限,便會有無堅不摧的力量!
二、生活百科
女:今天給大家說說適合秋季進補的四種素食。
男:以下素食能夠增強人體免疫力和抵抗力,對于身體是大有好處,它們價格雖然便宜,但在營養(yǎng)上卻有許多獨到之處,是不少動物性食品所無法比擬的。
女:1.芋頭。芋頭富含淀粉,營養(yǎng)豐富,質(zhì)地軟滑,容易消化,有健胃作用,特別適宜脾胃虛弱、患腸道疾病、結(jié)核病和正處恢復(fù)期的病人食用,是嬰幼兒和老年人的食用佳品。
男:2.紅薯(特別是黃心的紅薯)。系糧食中營養(yǎng)較為豐富的食品。由于紅薯能供給人體大量的黏液蛋白、糖、維生素A和維生素C,因此具有補虛乏、益氣力,健脾胃、強腎陰以及和胃、暖胃、益肺等功效。因此,常吃紅薯能防止肝臟和腎臟中結(jié)締組織萎縮,防止膠原病的發(fā)生。
女:3.包心菜。其維生素C的含量是西紅柿的3.5倍,鈣的含量是黃瓜的2倍。包心菜還含有較多的微量元素鉬和錳,是人體制造酶、激素等活性物質(zhì)所必不可少的原料。它能促進人體物質(zhì)代謝,十分有利于兒童生長發(fā)育。其多量維生素C能增強肌體抗癌能力。
男:4.蘿卜。蘿卜含有較多的水分、維生素C,一定量的鈣、磷、碳水化合物及少量的蛋白質(zhì)、鐵及其它維生素,還含有木質(zhì)素、膽堿、氧化酶素、甘酶、淀粉酶、芥子油等有益成分。祖國醫(yī)學(xué)認為,蘿卜性涼味辛甘,入肺、胃二經(jīng),可消積滯、化痰熱、下氣貫中、解毒,用于食積脹滿、小便不利等癥?梢娞}卜對調(diào)理脾胃作用非小,所以有秋后蘿卜賽人參之說,對秋季常見的消化不良、風(fēng)熱型感冒、扁桃體炎、咳喘多痰、咽喉痛等疾病也有輔助治療作用。
三、成語故事
女:今天給大家講的成語故事是得過且過!
男:五臺山上有一種鳥,叫寒號鳥,它生有肉翅但不能飛翔。每當(dāng)夏季來臨時,寒號鳥就渾身長滿色彩斑斕的羽毛,它便得意地唱:鳳凰不如我!鳳凰不如我!。它每天都唱著,卻不知道搭窩。
女:等到深冬來臨的時候,它雖然很冷,但還是不搭窩,漂亮的羽毛也全部脫落了。當(dāng)寒風(fēng)襲來的時候,這光禿禿的肉鳥無可柰何地哀鳴:得過且過!得過且過!
男:得過且過比喻目光短淺的人,面對一點點成績就沾沾自喜。對將來的一切都沒有計劃,他們只看現(xiàn)在,能偷懶就偷懶,能過去就不努力。他們一旦遇到挫折就會垂頭喪氣,消極悲觀。
合:為了將來的美好,對成功和失敗進行正確地分析,作個計劃,現(xiàn)在就努力工作,成功一定是屬于勤奮者。
五、結(jié)束
男:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
女:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。
男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
女:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
男:再見!
優(yōu)秀廣播稿 14
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家好
甲:你知道3月22日是什么日子嗎?
乙:我知道,是世界水日。
甲:有人說,我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球,因為它的上面布滿了水;
乙:有人說,我們的地球很美,因為它擁有海洋、河流、山川。
合:正是有了水,生命才能繁衍!
甲:水是大自然賦予人類的寶貴財富。
乙:有了水,我們的地球才會充滿生機與活力。
甲:你能說說水有哪些作用呢?
乙:人體內(nèi)的水分,大約占到體重的65%。人體一旦缺水,后果是很嚴重的。沒有食物,人可以活較長時間,如果連水也沒有,頂多能活一周左右。
甲:水是莊稼的命根子,一籽下地,萬粒歸倉,農(nóng)業(yè)的大豐收,水立下了不小的功勞哩!
乙:水是工業(yè)的血液,食品廠的和面、蒸餾、煮沸、腌制、發(fā)酵都離不了水,醬油、醋、汽水、啤酒等,干脆就是水的化身。
甲:有水走遍天下,人類很早就發(fā)現(xiàn)水具有浮力,于是船應(yīng)運而生,水路運輸比公路和鐵路運輸便宜,運輸量大,平穩(wěn),還是不會被炸斷的運輸線。
乙:無水難成美景,歷來的風(fēng)景名勝之地,多半是以水為主角進行安排的。你看,錢塘江大潮、珠穆朗瑪雪峰、廬山的迷霧、黃山的云海、哈爾濱的冰燈,都是水的換景變形。游泳、跳水、沖浪、劃船是人們最樂意的水上活動。
甲:水是無可代替的.物質(zhì)沒有水,我們無法洗臉、刷牙,無法解渴,餐桌上沒有了魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,連小娃娃哭也沒有了眼淚……啊,還是不要往下想的好!
乙:聽了這些,大家知道了水在我們生活中的作用真不小。下面請聽兒歌
小水滴
小水滴,個兒小,作用多,本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠,小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多,小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要,土地莊稼全靠它!
地球生命它養(yǎng)育,萬物都要感謝它!
甲:山清水秀,是人類追求向往的美境。但是,水多了,水少了,水臟了,也會造成極大的不和諧,需要我們認真地對付。
如果人類無止境地浪費水,那么,人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
乙:水與我們每個人都密切相關(guān),但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。
甲:我們的生活中有哪些浪費水的現(xiàn)象。
乙:有的人刷牙時任水流淌;洗手后還忘記關(guān)水龍頭。
優(yōu)秀廣播稿 15
甲:敬愛的教師、親愛的同學(xué)
合:大家上午好!
乙:春風(fēng)送暖,楊柳依依,我們的“學(xué)校之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至。
甲:我是主持人——xxx
乙:我是主持人——xxx
甲:前不久,咱們學(xué)校掀起了讀《建設(shè)幸福中國》這本書的熱潮,相信同學(xué)們都會有很大的收獲。下頭就讓我們來匯報一下我們的讀書情景,我要給大家做一下讀書演講。
乙:我要給大家講一個故事。
甲:下頭先聽我的演講吧,我演講的題目是《感悟幸!。
手捧《建設(shè)幸福中國》這本書,驀然回首,忽然對“幸!备形蛄嗽S多……
幸福是媽媽奔馳的電動車。每一天清晨7點左右,媽媽都會騎著電動車送我去上學(xué)。行駛在寬闊的公路上,呼吸著新鮮的空氣,傾聽著小鳥的歌唱……啊,沐浴著這一切,真幸福!
幸福是教師精編的導(dǎo)學(xué)案。在實施新課改的日子里,在教師耐心的指點下,我們正演繹著“我的課堂我主宰,我的課堂我精彩”的喜人樂章。雖然我們還小,思想還很不成熟,可是有教師的.助威,我們都會齊聲吶喊:“我能行!”啊,有教師的鼓勵,真幸福!
幸福是國家實行的“三免一補”政策。自從落實免費九年義務(wù)教育后,所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學(xué)的學(xué)生都能夠不花錢就有學(xué)上了,一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補貼。啊,生長在祖國的懷抱,真幸福!
幸福是給病痛中的老百姓帶來的醫(yī)療保障,幸福是寬敞明亮的樓房,幸福是敬老院的爺爺奶奶優(yōu)美的舞姿……
這些都是我們身邊的幸福,而這些幸福,來源于我們的國家、社會、親人、朋友和周邊所有的人。試想:沒有國家的繁榮昌盛,沒有社會的關(guān)注重視,沒有父母的呵護關(guān)照,沒有教師的辛勤耕耘,沒有全國人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣!
所以,我們在享受這些幸福的同時,更應(yīng)當(dāng)懂得:幸福是老一輩革命家用生命換來的,幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而得來的,跟發(fā)達國家相比我們還有差距,建設(shè)幸福中國人人有責(zé)。作為小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)樹立遠大夢想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,打好基礎(chǔ),為建設(shè)“幸福中國”而努力,讓幸福之花永遠開遍祖國大地!我的演講完畢,多謝大家!
乙:你講得真好,真動人!下頭該聽我的了,我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊”》。
在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人,名叫吳煥生。吳爺爺平時就喜歡舞劍、打拳,退休后更是熱心參與社區(qū)的各項公益活動,是社區(qū)的一位居民代表,還是他所住大樓的樓長呢。
幾年前,吳爺爺看到社區(qū)健身廣場上有些居民舞劍打拳,但無人組織協(xié)調(diào),各舞各的劍,各打各的拳,鍛煉的效果不好,于是吳爺爺便向社區(qū)申請,要把舞劍打拳的居民組織起來。從此,吳爺爺每一天凌晨4點多鐘就起床,洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍,一手拎著收錄機,趕到健身廣場,放起優(yōu)雅的音樂,等候大家的到來。
許多人都贊嘆,吳爺爺已經(jīng)74歲了,但做事的那份熱情和執(zhí)著真是少有。有一次,吳爺爺受了風(fēng)寒,連日發(fā)燒不退。老伴兒勸他別去廣場了,吳爺爺堅決不一樣意,仍要帶領(lǐng)大家進行鍛煉。第二天早晨,廣場上又出現(xiàn)了他的身影……
參加學(xué)習(xí)舞劍打拳的人有些年紀(jì)較大,又一點兒基礎(chǔ)都沒有,學(xué)起來很吃力,就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬分焦急,反復(fù)勸說大家:“我們學(xué)習(xí)舞劍打拳,貴在健身,可千萬不能泄氣呀!”針對難點,吳爺爺仔細琢磨,耐心地、手把手地教大家,直到每個人都學(xué)會為止。
有些人不理解,他一個70多歲的老人,不在家里享清福,還成天出來帶領(lǐng)大家舞劍打拳,又沒人給他發(fā)工資,何苦呢?墒,吳爺爺卻說:“我覺得,此刻一些老年人思想沒有擺正,認為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將,做做家務(wù)睡大覺,這就是享福,其實,我們老年人更需要鍛煉,把身體練好了,不就能夠減少兒女的后顧之憂了嗎?再說,社區(qū)里的老兄弟姐妹在一齊樂呵樂呵,那有多好!”
吳爺爺說得多好啊。此刻,全民健身活動已蔚然成風(fēng),像農(nóng)家趣味運動會、廣場團體舞,以及每一天一小時的體育鍛煉等等,都是健康生活的需要,都是文化昌盛的體現(xiàn)。
“生命在運動”,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們必須要克服懶惰的思想,不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”!同學(xué)們,堅持體育鍛煉吧,僅有強健的體魄,將來才能把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒!我的故事完畢,多謝大家!
乙:時間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了,甲:同學(xué)們、教師們,感激您的收聽!
乙:下次同一時間再會!
優(yōu)秀廣播稿 16
A:親愛的老師們,親愛的隊員們,大家好!今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《用積極的心態(tài)對待不如意的事情》,希望大家能夠喜歡。
A:每當(dāng)一個人降臨在地球上的時候,他發(fā)出的第一聲一定是啼哭聲。至于嬰兒們?yōu)槭裁匆淇薅皇切,智者是這樣解釋的:上天希望每一個生命降臨時,都用第一聲啼哭來換取一輩子的樂觀和快樂。即使是遇到煩惱時,也能用積極的心態(tài)去化解煩惱,承載快樂。然而,人的一生總會遇上這樣或那樣挑戰(zhàn),還會碰上一些不如意的事情,但是有些人能以一種樂觀積極的態(tài)度去面對,有的人卻從此悲觀失落,好象世界末日就要來臨似的。事情真有那么嚴重嗎?看看下面這個故事你就明白了。
B:從前,有個大臣因智慧超群而深受國王寵幸。智慧大臣有一個不同尋常的特點:對待任何事情,他都保持積極樂觀的想法。也正是由于這種態(tài)度,他為國王解決了不少難題,因而深受國王的器重。國王喜歡打獵。在一次圍捕獵物的時候,不慎弄斷了一截手指。國王疼痛之余,馬上叫來了智慧大臣,征詢他對意外斷指的看法。智慧大臣仍輕松自在地對國王說,這是一件好事,并勸國王不要為此事而煩惱。國王聽了很生氣,認為智慧大臣是在取消他,即命侍衛(wèi)將他關(guān)到監(jiān)獄。待斷指傷口愈合之后,國王又興致勃勃地忙著四處打獵。不幸的事終于發(fā)生了,他帶隊誤闖鄰國國境,被埋伏在叢林中的野人捉住了。按照野人的慣例,必須將活捉的這隊人馬的首領(lǐng)敬獻給他們的神,于是便將國王押上祭壇。政黨祭奠儀式開始,主持的巫師突然驚叫起來。原來巫師發(fā)現(xiàn)國王斷了一截手指,而按他們部族的律例,獻祭不完整的祭品給天神,是要遭天譴的'。野人趕忙將國王押下祭壇,把他驅(qū)逐出去,另外抓了一位大臣獻祭。國王狼狽地逃回國,慶幸大難不死。忽然想起智慧大臣說過斷指也許是一件好事,便馬上將他從牢中釋放出來,并當(dāng)面向他道歉。智慧大臣和往常一樣,仍然保持著積極樂觀的態(tài)度,笑著原諒了國王,并說這一切都是好事!罢f我斷指是好事,現(xiàn)在我能接受;但如果說因我誤會你,而把你關(guān)在牢中,讓你受苦,你認為這是好事嗎?”國王不服氣地質(zhì)問。 “臣在牢獄中,當(dāng)然是好事。陛下不妨想想,今天我若不是在牢中,陪陛下出獵的大臣會是誰呢?”智慧大臣笑著回答。
A:這真是一個充滿奇跡的故事。不幸接二連三地發(fā)生,但智慧老臣總能用他平和的心態(tài),樂觀積極地對待,從而感染了國王,讓國王也能從不幸的陰影中走出來。可見,樂觀積極的態(tài)度對一個人,以及這個人周圍的人都有很大的影響。
B:有一個哲人曾說:如果你只在乎你失去的多少,那你就永遠不會知道你擁有了多少。反過來說,也就是只有當(dāng)你知道你擁有了多少時,你才會知道你是多么富有,多么快樂。你擁有健康的身體,擁有爸爸媽媽濃厚的愛和關(guān)心,擁有好多珍貴的友情,擁有溫暖的陽光和自由的空氣,等等。這所有的一切,不值得你微笑嗎,不值得你快樂起來嗎?
A:每一種品質(zhì)都很重要,但樂觀積極進取的態(tài)度在人生中擔(dān)任著極為重要的責(zé)任。每一段人生都會坎坷,每一條路都會曲折,每爬一座山都很艱難,如果你因此而止步,那請你為后來者讓步。欣賞一下他人的矯健步伐,看你缺少些什么?看你喲啊補充什么?
B:只要你用心去感受,就會發(fā)現(xiàn),生活中樂觀的理由每時每刻都在產(chǎn)生。比如,在電梯門將要合攏時,有人按住按鈕為了讓你趕到;收到一封遠方朋友的來信;有人稱贊你的新發(fā)型;雨夜回家時,發(fā)現(xiàn)門外那盞壞了很久的路燈今天又亮起來了;清潔工在離你幾步遠的地方停下掃帚,而沒有讓你奔跑著躲避灰塵。諸如此類的生活細節(jié),都可以作為樂觀積極的理由,因為這是生活送給你的禮物。
A:最后,讓我們再回到廣播的開頭,假如是一位悲觀的人,他會怎么解釋嬰兒的啼哭。他會低著頭,用有氣無力的聲音回答:其實,這一切上天都已經(jīng)安排好了。嬰兒的第一聲啼哭無非是在告訴人們,每一個人來到這個世界都是要受苦受難的……他會把他想到一切悲觀的詞都用上,從而制造一個悲觀的世界。
B:那么,世界是否會因個人的情緒而改變呢?答案當(dāng)然是否定的。對于那些天性悲觀的人,周圍樂觀積極的人會更加襯托你的無比悲傷,更加沒有人會接近你,喜歡你了。因此,如果你想讓自己變得更加積極樂觀,想讓更多的人喜歡你,請記住這一條細節(jié):想盡一切辦法,讓自己變得樂觀積極起來!在節(jié)目的最后告訴你幾個保持樂觀情緒的方法:
A:學(xué)會愛別人,積極去幫助他人,向他人顯示你的信心,并把信心傳遞給他人。
B:少發(fā)一些牢騷,多一些寬容。盡量用平和的心態(tài)對待周圍的一切。
A:多參加有益的文娛活動。如,和小朋友們玩游戲,參加學(xué)校的體育項目等,開闊自己視野。
B:本次播音到此結(jié)束,祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽,同學(xué)們再見!
優(yōu)秀廣播稿 17
男:敬愛的教師們!
女:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
男:紅領(lǐng)巾廣播臺又和你見面了,本期廣播是由六(2)班主辦的。我是主持人
許媛。
女:我是劉暢。
男:歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女:下頭為你預(yù)報本次播音的收聽指南。
首先是《時事縱橫》,接下來是《和時間賽跑》欄目;第三個環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長鳴》,最終是《開心一刻》。
男:時事縱橫
女:縱橫天下
男:秀才不出門
女:便曉天下事
合:首先請關(guān)注《時事縱橫》
男:學(xué)校小商店為我們購買學(xué)習(xí)用品和生活用品供給了便利,可是,在此,我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議,期望同學(xué)們時時刻刻注意保護堅持學(xué)校環(huán)境的整潔,不要隨地亂丟垃圾,做一個禮貌的好學(xué)生。
女:國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》頒布實施兩年來教育改革發(fā)展情景發(fā)布會,教育部部長袁貴仁在發(fā)布會上指出,國務(wù)院出臺了關(guān)于進一步加大財政教育投入的意見,各地進取貫徹落實,預(yù)計今年全國財政性教育經(jīng)費將到達2.2萬億元,4%的目標(biāo)能夠如期實現(xiàn),比去年增加6000億元左右。
男:20xx年09月07日11時19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度,東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級地震,震源深度14公里。成都市區(qū)震感明顯。
音樂漸止
女:楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,
男:燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不回到。
女:借此機會,跟大家聊聊關(guān)于“時間”的話題。
男:一個人珍惜時間,就是愛護他自我的生命。自古以來,凡是取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時間的。
女:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上!币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當(dāng)作生命,他說:“無端地空耗別人的時間,其實無異于謀財害命的!濒斞冈谑攀狼安痪,還在病床上寫文章,寫日記。就是這么珍惜時間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
男:數(shù)學(xué)家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但最終證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。女:雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中?墒,不斷有人來邀他赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費了好多時間。最終,他想出一個絕妙辦法,把自我的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會客,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間,雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。
男:居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連剩余的.椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時間。
女:古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們:人生有限,必須惜時如金,切莫把寶貴的光陰浪費,而要趁青春有為之時多學(xué)一點。
合:“警----鐘------長------鳴-------”
男:同學(xué)們,在學(xué)校里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;學(xué)校里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望。
女:是啊,這些現(xiàn)象確實在我們的學(xué)校內(nèi)存在著。每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)當(dāng)問問自我,這樣做對嗎?
男:這還用問嗎?當(dāng)然不對。從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在學(xué)校里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
女:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。所以,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自我平安健康地成長。
男:下頭,讓我們來重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧!
女:《小學(xué)生安全守則》
1、在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"
男:上學(xué)、放學(xué)在路上細心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。學(xué)校內(nèi)禁止騎自行車,進出校門要下車。女:不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)教師同意,不準(zhǔn)走出校門。
男:不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。
女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向教師請假,不能欺騙家長和教師,利用上學(xué)時間外出玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情景,要及時向教師或有關(guān)管理人員報告。
男:同學(xué)們,你們記住了嗎?讓我們共同建設(shè)和諧學(xué)校而努力吧!
音樂漸止“開-----心-------一------刻--------”
男:接下來講幾個笑話,簡便一下吧。
丁丁在上課的時候突然站起來對教師說:教師我想大便。教師生氣的對他說:
說話要禮貌。小紅想了想說:教師我的屁股想吐。(笑聲)
女:作文課上,教師出的題目是《歡樂的元旦》,要求每個同學(xué)具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷,沒過幾分鐘,小濤就交卷了,教師一看,上頭寫道:“元旦那天太熱鬧了,我的心境激動得簡直無法用語言來描述了!
男:教師在黑板上寫上”撲朔迷離”,然后問一位學(xué)生:”請你說一下這個成語是什么意思?”學(xué)生站起來,推了一下深度近視眼鏡,仔細看了一下黑板上的四個字,看了半天也不明白,最終他無可奈何地說:”教師,看不清楚。”教師說:”你說對了,請坐下!
女:數(shù)學(xué)課上,教師對一位學(xué)生說:"你怎樣連減法都不會?例如,你家里有十個蘋果,被你吃了四個,結(jié)果是多少呢?"這個學(xué)生沮喪地說道:"結(jié)果是挨了十下屁股!"
音樂漸止
男:時間過得真快,不知不覺,又到了和你們說再見的時候了,讓我們在下次的播音中再見。
優(yōu)秀廣播稿 18
甲:敬愛的教師們
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:我是主持人——崔宇辰
乙:我是主持人——張宵曼
甲:首先請聽——堅持環(huán)境從我做起
乙:同學(xué)們都明白,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我們最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地、青蔥的大樹、寬敞的操場、明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過人生中最完美的小學(xué)生活。
甲:可是,在這美麗的學(xué)校,卻有著一些不協(xié)調(diào)的地方,在碧綠的草坪中時?梢娂埿肌b袋等小東西,這些從何而來呢?天上自我掉下來的嗎?地上自我長出來的嗎?不,不是,這是從我們同學(xué)手中扔出來的,是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠。作為振華學(xué)校的一份子,我們必須愛護我們的.家園,讓我們的家園更加整潔。
乙:那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?請從你我做起,請從我們身邊的小事做起:注意不帶任何零食進教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個果皮,把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi),而不是亂扔地下或扔窗外,隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的臟物……
甲:除此之外,平時我們做值日的時候,應(yīng)認真打掃衛(wèi)生,不放過一個死角,值日生每一天要把本班公共區(qū)打掃干凈,把本班的垃圾筒及時倒干凈,地板拖干凈,而后大家共同堅持,再加上班主任教師及時督查,我想我們的學(xué)校必須會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。
乙:講究衛(wèi)生,必須從我做起,從每個人的生活實際出發(fā),使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣,這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力,我們必須能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的學(xué)校。
甲:親愛的同學(xué)們,在人生的道路上,我們還有很長的路要走,還有更多的期待和向往。此刻我們有機會塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來,把禮貌之風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個角落,讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!
乙:好的,此刻大家一齊來動動你的腦筋,《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
甲:今日的問題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計,溫度計在天氣越熱的時候,就會爬的越高。
乙:你答對了嗎?接下來呢,我們來簡便一下,《歡樂樂翻天》今日送給大家的是《傻瓜生的》
甲:一天,小明問媽媽,“媽媽,雞蛋是從哪里來的?”媽媽說“是雞生的!毙∶饔謫枴澳区喌坝质菑哪睦飦淼?”媽媽說“當(dāng)然是鴨子生的嘍!”小明拍拍腦袋,“噢,我明白了,那我必須是傻瓜生的。”媽媽很驚奇,連忙問他“!小明,你為什么這么說呢?”小明回答媽媽說“媽媽,本來是這樣嘛,不然幼兒園的小朋友怎樣都管我叫傻瓜蛋呢?”
乙:時間過的真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和你說再見啦
合:同學(xué)們,期待著下次再見!
優(yōu)秀廣播稿 19
播放《隊歌》
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
丙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)們,都帶著一份愉快而又美好的心情。
甲:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于本期紅領(lǐng)巾廣播!
乙:我是主持人彭慧穎:
丙:我是主持人徐安琪:
甲:我是主持人姚昕宇:
乙:本期節(jié)目為大家安排了以下三個欄目:《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》、《歡樂谷》、《才藝展示》。
丙:首先,我們一起進入《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》欄目。
甲:同學(xué)們,你們知道每年12月4日是什么日子嗎?
乙:12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從2001年開始,今年已經(jīng)是第十二個法制宣傳日了。
丙:是呀。我還可以告訴同學(xué)們,今年我國的法制宣傳日主題是:“弘揚法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。
甲:2012年是“六五”普法的第二年,我們應(yīng)該大力宣傳憲法和法律,弘揚法治精神,全面落實“六五”普法規(guī)劃,深入推進法制宣傳教育,更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
乙:俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。
丙:青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。所以我們更應(yīng)該人人心中有法。
甲:那么在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,又有哪些法制安全知識需要我們?nèi)リP(guān)注呢?
乙:下面,我們就為大家介紹幾種,希望大家千萬不要這樣做。
丙:盜竊罪:就是偷東西,在沒經(jīng)過主人的同意下,隨便取走他人的財物,包括錢和物品。
乙:恐嚇罪:就是用不當(dāng)?shù)氖址ǎǹ謬、威脅、暴力等,向別的同學(xué)借錢不還或強索金錢。
甲:傷害罪:因為打架造成別人身體上、健康上的傷害。
乙:賭博罪:同學(xué)們在玩耍時,不論是用金錢或是物品當(dāng)籌碼,都不可以玩賭博性的玩具或游戲,也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境,否則就算你沒有玩,你還是犯了法。
丙:破壞公物罪:不論在學(xué);蚴枪矆龊希灰遣粚凫蹲约旱臇|西,而是給大家共同使用的東西,就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛惜公物,不可以隨便破壞。
甲:常言道:千里之堤,潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后要改正就很難,平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)定自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯。
乙:在這里,我給同學(xué)們講一個未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例:這是發(fā)生在2001年夏天的案例:杜某十四歲,從一年級到五年級成績一直很好,在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個暑假,在與同學(xué)玩時認識了在社會上混的李某等一伙人,他見李比自己才大兩歲,卻比自己瀟灑得多:李某出手大方,經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩,他很羨慕李某,于是天天跟著李玩,但是出去玩必須要有錢,李某口袋中的錢很快就用完了,李某就對杜說:"我們現(xiàn)在沒錢玩了,要玩就必須搞錢",他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的'同學(xué)家去搶錢,杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時闖入同學(xué)家實施搶劫,同時還將該同學(xué)打成重傷。公安機關(guān)很快就破了案,將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號,杜某坐在牢房里悔恨交加,他痛哭道:"今天是開學(xué)的日子,我多么想背著書包去上學(xué)呀,當(dāng)時我只是想到好玩,我沒想到我的行為是犯法的,我后悔呀。"但是法律是無情的,誰觸犯了它就要受到處罰。
丙:在我們的校園內(nèi)同學(xué)們,有的同學(xué)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁,所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀(jì)守法。
甲:接下來,我們來聽一個故事。在今年開學(xué)時,同學(xué)都高高興興的背著書包上學(xué)了。但是五年級的學(xué)生——張華,卻沒去學(xué)校,在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學(xué),讓他去打工賺錢。
丙:張華只是小學(xué)五年級的學(xué)生,屬于未成年人。根據(jù)《未成年人保護法》,張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們,我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利,都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作,屬于童工,任何單位不得招用他,否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想,這時張華應(yīng)該怎么做呢?張華應(yīng)該拿起《未成年人保護法》來保障自己受教育的權(quán)利。他可以用這部法律來教育爸爸,奪回自己的學(xué)習(xí)機會。
甲:剛才,我們提到了《未成年人保護法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡單點說,《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。
乙:今天,我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護法》去保障自己的合法權(quán)利。
丙:下面,我就和同學(xué)們聊聊我國的《未成年人保護法》的有關(guān)內(nèi)容!段闯赡耆吮Wo法》第十四條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:
。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿;
。ǘ⿺y帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘铮
。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物;
。﹨⑴c賭博或者變相賭博;
(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;
(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;
(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。
甲:作為新時代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀(jì)守法的小公民;同時我們也要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,不損害他人和社會的利益;同時我們還要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人都遵紀(jì)守法。
乙:同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國、建設(shè)和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
欄目二:《歡樂谷》
丙:剛才我們談的都是很嚴肅的話題。下面我們一起來放松一下大腦吧。
甲:好啊。就讓我們一起進入《歡樂谷》。
乙:一個司機開車時不小心壓死了馬路上的一只貓,司機看到路邊站著一個小男孩,就問他:這是不是你家的貓?那小男孩說:它大小、顏色和我家的一樣,可是我家的沒有它扁。
丙:《沒命回家》有個小學(xué)生常把“傘”字寫成“命”。有天下課時下雨,他沒帶傘,就寫了一張便條托同學(xué)送到家里,要他母親送傘到學(xué)校來。便條寫著:“媽,我沒命回家,請快點送命來!
甲:《乘飛機》唐僧四人坐飛機去旅游,途中飛機失事,可是降落傘只有三把。于是,唐僧說了,大家來答題,答不出來的跳下去。唐僧問:悟空,天上有幾個太陽呀?悟空干脆地答到:有一個。好,給你一把。唐僧又問:沙僧,天上有幾個月亮?沙僧利索地說:一個。好,也給你一把。一旁的八戒好開心,這么簡單的問題。唐僧接著問:八戒,天上有幾顆星星啊?暈,八戒跳了下去。乙:沒過多久,他們四人又坐飛機去旅游了。途中飛機又遇失事,降落傘還是只有三把。唐僧又繼續(xù)提問題。悟空,中華人民共和國什么時候成立呀?悟空回答:1949年。好。給你一把。沙僧,解放戰(zhàn)爭,死了多少人。浚玻担叭f人。好,也給你一把。唐僧接著問:八戒,那250萬人的名字是什么呀?暈,八戒又只好跳了下去。丙:第三次,他們四人又坐飛機去旅游了,途中又出事故了。這時候,八戒搶著說到:師傅,你不用問了,我自己會跳。只見八戒縱身一跳。唐僧雙手合十:阿彌陀佛,這次降落傘有四把。
欄目三:《才藝展示》
甲:上個星期,我們學(xué)校的部分同學(xué)參加了泰州市組織的才藝展示,有同學(xué)彈古箏,有同學(xué)跳舞,有同學(xué)畫畫,還有同學(xué)唱歌。下面我們就有請五一班的袁華安同學(xué)為我們帶來他的參賽歌曲《輪滑小將》,請欣賞。
乙:讓歌聲為你送上深情的祝福,讓歌聲傳遞我們美好的心聲。
丙:伴著輕快的音樂,紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說再見了。
合:感謝大家的收聽,再見!
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