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小小廣播員廣播稿

時(shí)間:2023-04-11 08:34:40 廣播稿 我要投稿

小小廣播員廣播稿(精選12篇)

  在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,漂亮的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?以下是小編收集整理的小小廣播員廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小小廣播員廣播稿(精選12篇)

  小小廣播員廣播稿 篇1

親愛的家長:

  不知道您是否意識(shí)到您的寶貝開始像小喜鵲一樣嘰嘰喳喳地喜歡與人交流?從本學(xué)期開始我們將組織孩子們參與到幼兒園的“小叮當(dāng)”廣播節(jié)目的播報(bào)啦!我們園開設(shè)“小叮當(dāng)”廣播站的初衷是為了讓我們的孩子有更多的.鍛煉和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。請(qǐng)您有意識(shí)地抽出寶貴時(shí)間,借此機(jī)會(huì)與孩子溝通、討論,引導(dǎo)孩子關(guān)注集體,增加孩子的知識(shí)面,讓孩子通過“小叮當(dāng)”的平臺(tái)展示自我!本班參與廣播的時(shí)間是兩周一次的星期二,有意的家長,請(qǐng)留意周次,并及時(shí)向我們咨詢“美味午餐”的食譜。

  感謝您對(duì)我們工作的支持和參與!

  小小廣播員廣播稿 篇2

  你們?cè)诤髠鬟f一個(gè)個(gè)美麗的音符。

  給這緊張的'比賽場(chǎng)地,

  帶來一點(diǎn)點(diǎn)和諧的旋律。

  你們傳遞著一個(gè)個(gè)喜悅,

  掀起賽場(chǎng)上一次又一次的高潮,

  你們無怨無悔。

  你們是樹林里的百靈,

  你們是賽場(chǎng)上勤勞的公仆

  你們是教養(yǎng)下的一泓清泉,

  沁人心脾。

  我們高一的全體同學(xué),

  忠誠的感謝你們。

  小小廣播員廣播稿 篇3

  甜美的聲音回響文經(jīng),

  和諧的旋律在空中舞動(dòng),

  聲嘶力竭的加油貫穿賽程,

  引爆全場(chǎng)的一次次沸騰。

  檢錄、廣播、司令,

  處處理不了你們的.身影。

  頒獎(jiǎng)、榮譽(yù)、成功,

  卻沒有一個(gè)你們的姓名。

  不求回報(bào),

  默默奉獻(xiàn)你們對(duì)母校的真誠,

  雖然沒有你們的獎(jiǎng)杯,

  你們卻是真正的英雄。

  小小廣播員廣播稿 篇4

  塵土在飛揚(yáng),烈日當(dāng)空照。

  廣播和批閱,辛苦又勞累。

  場(chǎng)上有矯捷的運(yùn)動(dòng)員,場(chǎng)下有激情的啦啦隊(duì)。

  場(chǎng)前有公正的.裁判員,場(chǎng)后有可愛的廣播員。

  你們從不吶喊,你們從不助威。

  但你們卻用廣播為每個(gè)運(yùn)動(dòng)員吶喊,助威。

  你們是最可愛的人!

  小小廣播員廣播稿 篇5

  聽,是誰的聲音?

  那么清脆,那么嘹亮。

  對(duì),就是你。

  是你把美麗的音符送入我們的耳鼓,

  是你把最迅捷的.消息向我們宣布。

  你熱情的、親切的、用自己的心歌唱,

  小鳥卷了會(huì)停下來休息,

  機(jī)器累了會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng),

  但你卻超越自我,不停的工作。

  為了誰?

  是的,為了工作,為了聽眾!

  小小廣播員廣播稿 篇6

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  朋友,如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機(jī),那么,請(qǐng)你踩下剎車,等我們的孩子通過馬路;朋友,如果你是一位疾行的路人,正要去處理一樁重要的事務(wù),那么,請(qǐng)你停下匆匆的腳步,不要沖散我們的隊(duì)伍,好讓我們的孩子通過馬路……

  朋友,這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對(duì)你說的請(qǐng)求,這也是沙師附小的每位領(lǐng)導(dǎo)、每個(gè)教師的共同心聲。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校就在運(yùn)輸繁忙的漢宜路邊,每天中午和下午放學(xué)的時(shí)候,我們都要在校門口護(hù)送著學(xué)生,通過川流不息的馬路。如果你碰巧在這個(gè)時(shí)候走過這里,你就會(huì)看到,沙洋漢津大道上一道獨(dú)特的風(fēng)景:我們學(xué)校值周的領(lǐng)導(dǎo)和教師神情嚴(yán)肅,守在馬路兩邊,我們的班主任帶領(lǐng)排著整齊隊(duì)伍的學(xué)生,迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑,可我們除了緊張,還有沉甸甸的責(zé)任。

  我想,你會(huì)理解我們的心情,用寬容和耐心回應(yīng)我們的請(qǐng)求——是啊,有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?

  發(fā)生在校門口,馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關(guān)注的目光,但對(duì)我們每天的日常工作來說,這僅僅是一段小小的插曲。若要體會(huì)附小育人樂章的全貌,請(qǐng)你走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,走進(jìn)附小教師的精神世界。

  早上,我們披著晨曦去學(xué)校,開始一天的工作,中午我們會(huì)自動(dòng)放棄休息,那是因?yàn)檫有由于遠(yuǎn)道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧,放學(xué)了,我們還會(huì)去家訪,去作心與心的溝通,等我們匆匆往回趕時(shí),小城已是燈火爛珊。我們習(xí)慣了提前半小時(shí)上班,用微笑迎接孩子們的到來,我們也習(xí)慣了下班后的繼續(xù)工作,那不是為了加班加點(diǎn),只是為了某位學(xué)生的特殊境遇,需要我們的格外照料。

  孩子是父母的希望,是祖國的未來,也是我們教師的精神寄托!耙磺袨榱撕⒆,為了一切孩子,為了孩子的一切”是我們的宗旨,“讓孩子滿意,讓家長信賴,讓社會(huì)贊許,讓領(lǐng)導(dǎo)放心”是我們的目標(biāo)。正是共同的信念,使全體附小人團(tuán)結(jié)在一起,擰成了一股繩。

  為了孩子的成長,領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃學(xué)校的建設(shè)大計(jì),細(xì)心推敲每一項(xiàng)管理措施,以追求卓越的昂揚(yáng)銳氣,以身示范的踏實(shí)作風(fēng),帶領(lǐng)全校教職員工踐行“奉獻(xiàn)服務(wù),公私兼顧”的附小理念,鍛造放飛理想、激揚(yáng)個(gè)性的校園文化。

  為了孩子的成長,后勤職工在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的.大潮中站穩(wěn)立場(chǎng),主動(dòng)把服務(wù)放在了首位,把經(jīng)濟(jì)效益挪到了后邊。通過成本核算,營養(yǎng)配餐,一周之內(nèi),循環(huán)食譜決不重樣。職工們知道,孩子的健康成長是我們的最大利益,家長的放心滿意是我們的最大效益。

  教師是學(xué)校的主體,是促進(jìn)學(xué)生成長的主力軍。附小有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。老師們每天備課上課,輔導(dǎo)學(xué)生,批改作業(yè),與學(xué)生談心,與家長交流……日復(fù)一日,年復(fù)一年。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作,引領(lǐng)著孩子步入知識(shí)的殿堂,激勵(lì)著孩子創(chuàng)造未來的勇氣,描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉,塑造著孩子美麗的心靈。

  附小在教育改革蓬勃興起的時(shí)刻站在了潮頭,我們率先辦起了英語實(shí)驗(yàn)班,開展信息技術(shù)課的教學(xué),我們深知,面對(duì)迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),面對(duì)未來人才國際化的需求,我們必須與時(shí)俱進(jìn),才能永葆學(xué)校教育的活力。教師積極參加繼續(xù)教育,解讀課程改革新概念,掌握計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)新技能,加深拓寬專業(yè)知識(shí),深入探究學(xué)校心理素質(zhì)教育的方法,“終身學(xué)習(xí)”不只是我們的,我們承擔(dān)了數(shù)項(xiàng)國家級(jí)科研課題,“科研興!币殉晌覀兊男拍睢

  我的朋友常常問我,為什么工作起來熱情總是那么高,勁頭總是那么足,我笑而不答。我的力量在我心,它來自朝氣蓬勃的沙師附小。

  每當(dāng)我聽到領(lǐng)導(dǎo)辛勤忙碌的腳步聲,看到那滿含期待的眼神,每當(dāng)我看到老師們伏案工作的背影,聽到他們面對(duì)學(xué)生溫柔慈祥的話語,我的心靈總是感到強(qiáng)烈的震撼,久久不能平靜地感動(dòng)。當(dāng)我看到有的老師年過半百仍在努力學(xué)習(xí)新知、不懈進(jìn)取,當(dāng)我聽說有的老師為了輔導(dǎo)別人的孩子而把自己的孩子留在家里,讓他自己做飯、自己學(xué)習(xí),我的心中頓時(shí)涌起一股自豪——這就是附小人,這就是我們的群體。

  我們有著不改的癡情,我們的癡情化作了塑造未來的神圣,我們懷著淡泊的胸襟,我們的淡泊敘說著不老的童真。朋友,這就是附小人的精神。

  勤苦地耕耘,必會(huì)帶來喜人的收獲,我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果,新理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué),豐富多彩的課外活動(dòng),造就了全面發(fā)展的學(xué)生。近幾年我校畢業(yè)班學(xué)生在市縣教育行政部門的檢查評(píng)估和各實(shí)驗(yàn)初中的綜合素質(zhì)測(cè)試中連續(xù)名列第一!芭c人玫瑰,手有余香”,在我們?nèi)娜鉃閷W(xué)生的一生著想,為家長誠信服務(wù)時(shí),學(xué)校贏得了巨大的社會(huì)效益。在學(xué)齡兒童直線下降的今天,彈丸之地,條件滯后的沙師附小學(xué)生人數(shù)卻連年上升,年輕家長向往著這塊希望之地。沙洋一中、江漢油田儀表廠子弟學(xué)校、熊望臺(tái)監(jiān)獄子弟學(xué)校等周邊學(xué)校的不少學(xué)生舍近求遠(yuǎn),慕名而來。

  我們一天天一年年護(hù)送著孩子們走過門前的大道,我們守候著孩子的童年歲月,呵護(hù)著他們漸漸長大,走向未來更廣闊的人生之路。

  小小廣播員廣播稿 篇7

親愛的同學(xué)們:

  禮貌是什么禮貌路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)時(shí)的熱情幫忙,是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,是不細(xì)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的制止。講禮貌的學(xué)生才有一顆潔凈的心;懂禮貌的學(xué)生,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。然而,美麗的學(xué)校里,總有不的音符:綠色的操場(chǎng)上總有隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不的爭(zhēng)吵聲。違反了小學(xué)生日常規(guī)范,也破壞了學(xué)校為的優(yōu)美的育人環(huán)境。為爭(zhēng)做禮貌學(xué)生,學(xué)校,向全校師生發(fā)出倡議:

  一、要心中有學(xué)校。

  學(xué)校是學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,愛校護(hù)校是每個(gè)人的職責(zé)。學(xué)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞桌椅,節(jié)儉水電是最的要求。還應(yīng)地參加大掃除,為潔凈學(xué)校奉獻(xiàn)的一份力量。

  二、要心中有紀(jì)律。

  上課、做操、就餐都應(yīng)當(dāng)自覺遵守紀(jì)律,鐵的紀(jì)律才能造就優(yōu)秀的團(tuán)體,才能營造的學(xué)習(xí)。

  三、要心中有他人。

  隨時(shí)隨地,都應(yīng)當(dāng)牢記并堅(jiān)決尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫忙,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要禮貌休息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們,讓攜起手來!從此刻做起,從做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做講禮貌、懂禮儀的好學(xué)生。相信,在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力,禮貌禮貌的種子會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中學(xué)的'全體團(tuán)員青年:民族素來是禮貌禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

  講禮貌樹新風(fēng),更是當(dāng)代高中生義不容辭的職責(zé)。興華中學(xué)團(tuán)員青年日常規(guī)范總體是好的,點(diǎn)不容否認(rèn)。也不無遺憾地,學(xué)生中還著極不禮貌的言行,如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等,直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的,著素質(zhì)教育的,損害著興華中學(xué)的聲譽(yù),F(xiàn)狀有目共睹,亟待。每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng),以健康向上的禮貌新風(fēng)支持高三的高考備考,學(xué)校政教處“整治學(xué)校秩序,凈化學(xué)校環(huán)境”活動(dòng)的,向臟亂差宣戰(zhàn),向不禮貌告別,整潔優(yōu)美、禮貌有序的學(xué)校環(huán)境。校團(tuán)委倡議全體團(tuán)員青年緊急行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)和思想,《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常規(guī)范》,以“說禮貌話、辦禮貌事、做禮貌人”為主題的系列活動(dòng),從我做起,從此刻做起,從細(xì)微處做起,堅(jiān)決:管住的腳,不沖崗翻墻,不上網(wǎng)游戲,按時(shí)作息;管住的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆;管住的口,不污言穢語,不出口傷人,不說是道非,不大聲喧嘩,不亂吃零食(是在教室)。讓以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、禮貌高雅的形象展此刻全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,批評(píng)與自我批評(píng),自查自糾,找出身邊的不禮貌言行并改正。讓努力,把這項(xiàng)活動(dòng)持久地下去,愿生活在整潔優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境中,愿禮貌禮貌之花開遍興華中學(xué)

  小小廣播員廣播稿 篇8

各位老師、各位同學(xué)們:

  大家好!

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩,學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

  很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊。最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

  任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的`兔子。

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。

  波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫,700多幅素描無人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜!

  為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。

  讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭,讓我們穿越障礙,走向成功!

  小小廣播員廣播稿 篇9

各位老師、各位同學(xué)們:

  大家好!

  北風(fēng)呼呼地吹,我們卻并不覺得冷,心里很溫暖,冬至,這是一個(gè)源于漢代的節(jié)日,在古代,冬至比過年還受人們重視,同時(shí),冬至日還被人們稱為“安身靜體”的節(jié)日,在這一天,人們都會(huì)互贈(zèng)好禮,相互拜訪,將拋開所有的煩惱,快快樂樂的。過完這一天。

  而今天,我們又迎來的冬至,家家戶戶準(zhǔn)備了餃子混沌,將我們中華民族的文化延續(xù)下去。過完冬至,意味著人們的'年齡將大一歲,在我的眼里,冬至就成了一個(gè)成長日,在這一天,我們要反思自己的過去,思考我們的未來。

  我們是祖國的未來,祖國的未來靠我們,所以我們必須勇敢的擔(dān)起這一職責(zé)。對(duì)我們來說,我們只有不斷的學(xué)習(xí),追求進(jìn)步,才能真正成為祖國未來的。接班人。那么同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,熱愛我們的祖國,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),熱愛家庭,孝順父母,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。同時(shí),我們還要養(yǎng)成誠實(shí)守信,勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,我相信,只要我們從現(xiàn)在開始磨練自己,只要我們從身邊的每一點(diǎn)小事做起,我們必將成為一個(gè)自強(qiáng)不息,具有遠(yuǎn)大理想、人格健全、品德高尚的接班人。

  最后,在這美好的冬至日,在這美好的成長日里,我給大家送去我最真摯的祝福,祝愿老師們身體健康,工作順利,祝愿同學(xué)們開開心心,取得好成績,祝愿天下所有人都平平安安,謝謝大家!

  小小廣播員廣播稿 篇10

親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  美麗干凈的校園讓人感到舒適,安全文明的校園讓我們感到舒適。學(xué)生、家長、老師、祖國都在期待著你,美好的未來也在期待著你。為了更好的生活和學(xué)習(xí),”安全”兩個(gè)字,請(qǐng)永遠(yuǎn)記。∽尲议L放心,讓老師放心,我們一定要天天開心安全的生活,把我們學(xué)校建設(shè)成安全文明的校園。為此,鼓勵(lì)學(xué)生做以下工作:

  1.注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤運(yùn)動(dòng),避免暴飲暴食。堅(jiān)決停止向流動(dòng)攤販購買路邊小吃和食品,以免食物中毒和腸道傳染病。

  2.過馬路時(shí)遵守交通規(guī)則,環(huán)顧四周。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,防范事故。3.安排好自己的作息時(shí)間,不僅是為了好好學(xué)習(xí),也是為了好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前做好準(zhǔn)備,謹(jǐn)防意外傷害。

  3.愛護(hù)校園,保持環(huán)境整潔。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。同學(xué)們,讓我們攜起手來,創(chuàng)造一個(gè)安全文明的校園。

  同學(xué)們大家好,我今天播出的內(nèi)容是:校園安全。一旦你我和他在校園飛行的同學(xué)發(fā)生碰撞,往往會(huì)互相傷害,可能會(huì)失血;欄桿上的同學(xué)可能沒有想過,爬欄桿可能會(huì)導(dǎo)致終身殘疾或生命損失……

  同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。如果生活中發(fā)生了什么事,就會(huì)留下永久的傷疤;健康的身體一旦失去,就永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。

  所以我們要珍惜生活中的每一天,注意活動(dòng)中的安全,出門在外的交通安全,這樣才能安全健康的成長。

  在道路上行走時(shí),遵守交通規(guī)則,走人行道;過馬路時(shí),綠燈行,紅燈停。

  上學(xué)放學(xué)路上要注意交通,不要在路上追著玩,要走路邊。不允許摩托車,12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出學(xué)校必須下車。不允許爬樹、圍欄、欄桿和籃球架。向右上下樓梯,不要急,不要從樓梯扶手上滑落。

  課間不要在走廊追著玩,沒有老師同意不要出校門。樓上樓下禁止亂扔?xùn)|西,欄桿上禁止擺放書包、課本、食具、掃帚等物品,以防止它們掉落。

  不要亂動(dòng)教室里的電器、插頭和開關(guān)。不要亂動(dòng)學(xué)校的.消防設(shè)備。

  體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

  不玩火,不燃放煙花爆竹,不玩危險(xiǎn)游戲。鐵工具、利器、子彈叉、恐怖玩具不準(zhǔn)入內(nèi)。

  玩的時(shí)候,不允許做危險(xiǎn)的動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

  不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外購買過期或不衛(wèi)生的食物。

  不要欺負(fù)年輕或外國學(xué)生,也不要打架。學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí),要及時(shí)向老師匯報(bào),請(qǐng)老師解決。

  不要和陌生人接觸,更不要接受陌生人的食物或玩具,永遠(yuǎn)不要和陌生人一起離開學(xué)校或家人。

  如果你因病或生病不能上學(xué),你應(yīng)該向你的老師請(qǐng)假。不能欺騙家長老師,利用學(xué)校時(shí)間出去玩。

  如發(fā)現(xiàn)異常情況,及時(shí)向老師或相關(guān)管理人員匯報(bào)。好了,我來給大家說說這首《校園生命安全教育歌》校園生命安全教育歌曲。

  人生之路不簡(jiǎn)單,安全永遠(yuǎn)記在心里。地磚光滑平整,小心踩。上下樓梯不追,禮讓不下三分。不要說污言穢語,要快樂進(jìn)取。室內(nèi)活動(dòng)防磕碰、防擠壓、防墜落、防墜落。小心開水和電器,愛護(hù)消防設(shè)施。室內(nèi)易燃物品較多,學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁煙火。貴重物品不要隨身攜帶,以免丟失和損壞。不要拿別人的東西,大家都夸自己。亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明,遇事冷靜,不要慌張,加強(qiáng)自我保護(hù)。學(xué)生處處自律,文明之星屬于你。

  耶!這首歌謠可以幫助我們永遠(yuǎn)記住注意安全。

  時(shí)間過得真快。在這里,我們?cè)俅翁嵝阉袑W(xué)生,他們必須注意校園安全。

  小小廣播員廣播稿 篇11

老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  一位哲學(xué)家曾說:“我不知道;我在夢(mèng)中走了很多路,然后在床上醒來&它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)事實(shí):人們不能生活在夢(mèng)幻般的夢(mèng)中。是的,人們不僅要有夢(mèng)想,還要敢于幻想,還要努力去做。躺在夢(mèng)中,等待新的開始。如果離得不遠(yuǎn),即使他們已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們也在夢(mèng)中猶豫嗎?

  前輩們說得很好;有抱負(fù)的'人會(huì)有長遠(yuǎn)的抱負(fù),而沒有抱負(fù)的人往往會(huì)有抱負(fù)。”抱負(fù)對(duì)于那些沒有抱負(fù)的人來說,夢(mèng)想就是所謂的“夢(mèng)想”;夢(mèng)想。無論他們的藍(lán)圖多么完美,它只是一個(gè)空中亭和海市蜃樓。同學(xué)們,你們是一個(gè)制定長期目標(biāo)的人還是一個(gè)經(jīng)常制定目標(biāo)的人?

  最后,我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講:“我想;如果年輕人聰明,國家就會(huì)聰明,如果年輕人富有,國家就會(huì)富裕,如果年輕人強(qiáng)大,國家就會(huì)強(qiáng)大,如果年輕人進(jìn)步,國家就會(huì)進(jìn)步,如果年輕人是男性,國家將是男子漢&“讓我們一路汗流浹背,飲盡塵土,嚼盡艱辛,讓我們的青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。

  我希望每個(gè)年輕人都能擁抱夢(mèng)想,乘風(fēng)破浪,在人生的航程上勇往直前!

  小小廣播員廣播稿 篇12

  男:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家中午好,“校園之聲”廣播又和大家相約了。我是播音員xx。

  女:我是播音員xxx。

  男:時(shí)間如梭,不知不覺,一個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)過去,意味著我們即將迎來第一次x考,為此,我們精心策劃了《備戰(zhàn)x考》專題節(jié)目。

  女:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整;仨砗螅覀兠课煌瑢W(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績來向家長匯報(bào)。

  男:要想考試取得優(yōu)異的成績,除了做好充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作外,考場(chǎng)中掌握答題技巧也非常重要。

  女:現(xiàn)在,就答題技巧和同學(xué)們談?wù),希望大家能從中受益?/p>

  男:一、堅(jiān)持先易后難

  在考試中,無論是哪個(gè)學(xué)科都要注意合理分配時(shí)間。由于現(xiàn)在的考試都有時(shí)間限制,所以既考察答題的準(zhǔn)確度,又檢驗(yàn)答題的速度,要求既快又準(zhǔn)確。一份試卷中各題的占分比例不一樣,要學(xué)會(huì)“量體裁衣,看分花時(shí)”。其次要堅(jiān)持先易后難的原則。拿到考卷,先做容易題,后做難題。因?yàn)椋瑒傔M(jìn)考場(chǎng)時(shí),人的心情都比較緊張,感知、記憶、思維等心理過程都還未適應(yīng)考場(chǎng)上的緊張氣氛,沒有達(dá)到最佳狀態(tài)。待做過幾題后,特別是做了幾道有把握的容易題之后,心情就逐漸穩(wěn)定下來,智力活動(dòng)也恢復(fù)了常態(tài),這時(shí)再做難題就容易成功。而且做的小題越多,拿到的分?jǐn)?shù)也就越多,心里就越有底,自信心也就大大增強(qiáng)。

  女:二、審清題意

  審清題意就是要細(xì)心讀題,推敲題意,掌握已知條件,看準(zhǔn)未知條件;判斷該題是屬于哪部分知識(shí)范圍,明確解答該題需要哪些基礎(chǔ)知識(shí)和技能技巧,聯(lián)想與過去做過的習(xí)題有什么異同。審題一定要做到:一不漏掉題;二不看錯(cuò)題;三要看準(zhǔn)題;四要看全題目的條件和要求。要細(xì)而又細(xì),“咬文嚼字”,反復(fù)推敲。尤其是看來較容易的題目,更要字字認(rèn)準(zhǔn),句句看清,嚴(yán)防錯(cuò)覺。有些題目似曾相識(shí),更要嚴(yán)防疏忽大意,造成錯(cuò)漏。

  男:三、科學(xué)安排時(shí)間,科學(xué)使用時(shí)間,是臨場(chǎng)發(fā)揮的一項(xiàng)重要策略。

  科學(xué)安排時(shí)間的原則是,保證在能得分的地方?jīng)Q不丟分,不易得分的地方力爭(zhēng)得分。在自己心中時(shí)刻要意識(shí)到,與其花10分鐘去攻克一道3分的選擇題,不如花10分鐘去攻克一道15分的大題。在作答過程中學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。例如,一道題你計(jì)劃用5分鐘解決它,但5分鐘過后一點(diǎn)眉目也沒有,那么,你不妨?xí)簳r(shí)跳過去,若是已接近成功,則延長一點(diǎn)時(shí)間也是必要的?傊瑫r(shí)間的分配只是大致的整體安排,沒有必要精確到每一小題或每一秒鐘。值得提醒的是,別忘了留出5-10分鐘的檢查時(shí)間。

  女:四、細(xì)心檢查訂正

  考場(chǎng)上常見到以下這種情況:倉促解答,忽視復(fù)查審閱,做完就匆匆交卷?荚嚂r(shí)間非常寶貴,每分每秒都要加倍珍惜。一般可將考試時(shí)間大體分為三段:第一段,用三五分鐘填寫相關(guān)項(xiàng)目,通覽試卷;第二段,做題;第三段,檢查。考試時(shí)間緊迫,心情急躁,答案往往有錯(cuò)漏,必須最后加以查缺補(bǔ)漏,訂正差錯(cuò)。檢查答卷,一要檢查題目是否有遺漏,二是檢查答案是否正確。要對(duì)照原題,看是否弄錯(cuò)了題意,是否抄錯(cuò)了字母、符號(hào)等。三考試最后幾分鐘,忘記檢查姓名、考號(hào)、填寫是否正確;檢查,是一場(chǎng)考試的最后時(shí)刻,容易精神緊張,特別需要沉著鎮(zhèn)靜、認(rèn)真仔細(xì)。

  男:五、試卷盡量不“留白”

  老師們紛紛強(qiáng)調(diào),在考試中,試卷要盡量做到不留“空白”。做題“空白”無論如何是不會(huì)得分的,有的題不會(huì)做或沒有把握,也不要空著。對(duì)于客觀題,如沒有把握,要堅(jiān)持相信第一感覺,或者用排除法篩除其中一兩個(gè)選項(xiàng),再從剩余的選項(xiàng)中選出較為正確的選項(xiàng)。對(duì)于主觀題,可以采用“分步”、“分點(diǎn)”得分的.方法。會(huì)多少答多少,即使寫上一些相關(guān)的公式也可能會(huì)有一定的分?jǐn)?shù),以達(dá)到在能得分的地方絕不失分,不易得分處爭(zhēng)取得分的目的。

  女:六、保持卷面整潔美觀

  答題時(shí)要注意字跡清楚,標(biāo)點(diǎn)正確,答案布局合理,保證整張?jiān)嚲砭砻娴恼麧嵜烙^。這除了能得到客觀上的好分?jǐn)?shù)外,還能得到主觀上的“感情分”。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過程中,看到整潔美觀的卷子,會(huì)產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺,會(huì)覺得這考生不錯(cuò),其他能力也肯定比人家好,于是卷面清楚者的得分好上加好,糊涂者的得分差上加差,兩者分?jǐn)?shù)比客觀分?jǐn)?shù)的差距拉得更遠(yuǎn)了。

  男:七、放松精神,正確評(píng)價(jià)自己

  面對(duì)考試,一定要自我減輕精神壓力。精神處于一定的緊張狀態(tài)是正常的,但壓力過大則會(huì)影響成績,所以學(xué)生要學(xué)會(huì)自我減壓。另外要充滿自信,相信自己經(jīng)過認(rèn)真的復(fù)習(xí),完全可以從容地面對(duì)考試,不去和別人相比,正確評(píng)價(jià)自己,明確考試動(dòng)機(jī)?荚嚽皩(duì)自己的學(xué)習(xí)務(wù)必要有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。切忌過高或過低地估計(jì)自己。即使是平時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)也要考慮是否平時(shí)復(fù)習(xí)的疑難問題都搞懂了,是否還有任何疏漏的地方。即使是平時(shí)學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)也要看到自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),相信自己能超水平發(fā)揮。

  女:總之,只要同學(xué)們平時(shí)復(fù)習(xí)到位,考場(chǎng)上能保持最佳狀態(tài),掌握答題技巧,規(guī)范答題步驟,相信同學(xué)們會(huì)在x考中取得理想的成績。

  男:最后,預(yù)祝同學(xué)們,x考取得優(yōu)異的成績。好了,今天的廣播到這里就結(jié)束了,同學(xué)們,再見!

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