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習慣的廣播稿

時間:2022-12-15 17:00:22 廣播稿 我要投稿

習慣的廣播稿(15篇)

  有在廣播站鍛煉的學生都知道,我們廣播前都會預先準備好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的習慣的廣播稿,希望對大家有所幫助。

習慣的廣播稿(15篇)

習慣的廣播稿1

  甲:尊敬的老師,

  乙:親愛的同學們

  合:大家早上好!

  甲:伴隨著這熟悉的樂曲

  乙:聆聽著這動人的旋律

  甲:紅領巾廣播站又如期和你見面了。今天是xx年4月1號,星期五。我是主持人譚雨悅

  乙:我是主持人段雅婷

  甲:這次廣播,我們要和大家一起探討怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣。

  乙:說到習慣,我想到了查·艾霍爾的一句名言“有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運”。

  甲:這句話說的對,成功源于良好的習慣,好的習慣是成功的階梯。一個人要想在事業(yè)上有所成就,就必須培養(yǎng)良好的習慣。只要持之以恒,踏踏實實去實踐,你將在潛移默化中獲得巨大的成功力量。那我們該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢?

  乙:

  1、首先要養(yǎng)成自學預習的習慣

  自學是獲取知識的主要途徑。提前預習,是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力,提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材,自主查找資料,研究新知識的要點重點,發(fā)現(xiàn)疑難,從而可以在課堂內重點解決,掌握聽課的主動權,使聽課具有針對性。

  甲:

  2、專心上課的習慣

  教與學應該同步,應該和諧,因此學生在課堂上要集中精神,專心聽教師講課,認真聽同學發(fā)言,抓住重點、難點、疑點聽,邊認真聽邊積極思考。哪怕是你已經(jīng)超前學過了,也還是要認真聽,要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析,找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中,盡量多理解記憶一些東西。

  乙:

  3、善于提問的習慣

  我們要積極質疑問題,帶著知識疑點問老師,問同學,問家長。學問、學問,學習就要開口問,不懂裝懂最終害自己,提問是主動學習的表現(xiàn),能提出問題的學生是學習能力最強的學生,是具有創(chuàng)新精神的學生。

  甲:

  4、獨立作業(yè)的習慣

  作業(yè)是教學活動的重要組成部分和自然延續(xù),是學生最基本,最經(jīng)常的獨立學習實踐活動,也是反映學生學習情況的主要方式。做作業(yè)的過程也是一種學習和積累的過程。做作業(yè)的目的是鞏固所學的知識,是培養(yǎng)獨立思考能力,不是為了交教師的差,或是應付家長。所以我們要重視做作業(yè),在做習題時要認真思考,總結概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結論。

  乙:

  5、整理錯題集的習慣。每次考試之后,90多分的、70多分的、50多分的學生,如何整理錯題?扔掉的分數(shù)就不要了,這次50分,下次60分,這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。

  甲:

  6、定計劃的習慣。凡事預則利、不預則廢。后進生毛病都出在計劃性不強,讓人家推著走,而優(yōu)秀的學生長處就在于明白自己想要干什么。所以,我們就要培養(yǎng)同學們定計劃的習慣。

  乙:

  7、大事做不來,小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣。優(yōu)秀學生做優(yōu)秀的事,后進學生別盲目攀比。大的目標夠不到,趕快定小的目標。難題做不了,挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來,小事不肯做,高不能成,低不肯就。上得去、下不來,所以要讓我們永不言敗。

  甲:

  8、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求學生有良好的觀察力。數(shù)學的能力培養(yǎng)要以學生對圖形關系與自然界數(shù)量關系的觀察為基礎;科學更離不開精確的觀察和對生命現(xiàn)象和動植物進行持久的觀察;語文的寫作訓練自是不用說。這些觀察要求我們不僅能感知事物的外部特征,還要能抓住事物的'本質特征。光看不想難以得出結論,因此,還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習慣,勤于觀察的同時還要勤于思考。我們要從身邊的生活小事開始,經(jīng)常提出問題并與他人討論,能自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。

  乙:以上幾點希望能對大家有所幫助。其實許多名人之所以成功,主要源于他有良好的習慣。接下來為大家講個故事《司馬光警枕勵志》

  甲:司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學識淵博的大文豪,寫出了名著《資治通鑒》。

  乙:聽了這個小故事,我想大家一定對“好習慣的養(yǎng)成受益終生”這句話有了更深刻的理解。

  甲:相聚的時光總是那么短暫,今天的播音即將結束。

  乙:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

  甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

  甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,下期再見。

習慣的廣播稿2

  姬:敬愛的老師,親愛的伙伴們,今天是20xx年5月19日星期四, “快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播準時與大家相約。我是五(1)中隊姬妍多。

  張:大家好,我是今天的播音員張哲源,來自五(7)中隊

  連:大家好,我是播音員連旭茹,來自五(2)中隊

  馮:大家好,我是播音員馮濤宇,來自五(1)中隊

  姬:同學們,良好的行為習慣會影響你的一生。今天我們紅領巾廣播的內容是——好習慣伴我行。那么,哪些好習慣是我們必須堅持做到的呢?

  張:我來說吧。比如,不遲到、上學前整理好自己的學習用品、說話要文明禮貌、上下學路上遵守交規(guī)、在學校要愛護環(huán)境,保持校園衛(wèi)生。

  連:嗯,張哲源說的沒錯。行為習慣就像汽車方向盤,指揮著每個人的行動方向。好習慣受益終身,壞習慣貽害無窮。

  馮:是啊。歷史上很多有成就的人,都是有良好行為習慣并且長期堅持的人。大文學家魯迅先生,為養(yǎng)成不遲到的好習慣,就在自己的課桌上刻下了一個“早”字并長期堅持做到,終于成為了好習慣。

  姬:同學們,我們要養(yǎng)成良好的.文明習慣 ,就必須努力做到以下幾點:

  張:一要文明禮貌。堅持講普通話,會使用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”這些文明用語,還要學習使用體態(tài)語言:微笑、點頭、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立、遞送或接受東西時站立并用雙手,等等。

  連:是的,這些文明用語看起來大家平時都知道,實際當中我們還使用的不到位,從現(xiàn)在開始我們要規(guī)范這些文明用語。

  馮:二要安全守紀。時刻把安全記心中,嚴格遵守校內外規(guī)章制度。在校做到課堂有紀律,課間有秩序;下課不在教室或走廊里奔跑、跳躍、推撞、打球、跳繩、不大聲喊叫、不推搡;不隨便進教師辦公室,不隨意出校門。在校外自覺遵守社會公德,上學、放學路上注意交通安全,紅燈停,綠燈行,過馬路要走斑馬線,注意來往車輛,等等。

  姬:對,安全守紀我們要牢記心中。特別是上下學路上一定不能貪玩。

  張:三要保護環(huán)境,愛護公物。愛護花草樹木、桌椅門窗,不在墻壁、課桌椅上涂抹刻畫,不隨地吐痰,不往地板上扔紙屑,不從高處往下扔東西,保持校園整潔、優(yōu)雅。

  連:四要感恩奉獻。感恩是對所有人給自己的幫助表示感謝,銘記在心,是做人的基本修養(yǎng)。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝同學的幫助之恩,感謝一切善待、幫助自己的人。要有愛心,友愛待人,有理讓三分,無理不取鬧。同學之間 要互相幫助,互相愛護,共同進步。對有困難的人要有同情心,要主動為老弱病殘者送溫暖,為家庭貧困的同學獻愛心,為社區(qū)公益事業(yè)做貢獻。

  馮:說到高中年級隊員更要愛護低年級小同學這點我提醒大家。我們要隨時幫助他們,做好大哥哥大姐姐的榜樣哦。

  姬:大家都總結的非常正確。由于今天的時間關系,同學們,紅領巾廣播就要結束了,讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習慣成就生命的精彩!

習慣的廣播稿3

  劉:敬愛的老師,親愛的伙伴們,新學期,開啟新希望。今天是20xx年9月4日,開學第四天,七一路小學少先隊“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播新學期首次播音開始啦。úコ鲫牳瑁,

  閆:大家好,我是今天的播音員閆錦琦,伴隨著中國少年先鋒隊隊歌,我代表紅領巾廣播站全體伙伴歡迎大家收聽首次播音。今天是任義、劉錦玥、李桐我們四人共同為大家服務。

  李:同學們,新學期伊始,我們要以嶄新的姿態(tài),良好的行為習慣步入我們的校園生活。那么哪些好習慣是我們必須堅持做到的呢?

  劉:比如說,不遲到、上學前整理好自己的學習用品、說話要文明禮貌、上下學路上遵守交規(guī)、在學校要愛護環(huán)境,保持校園衛(wèi)生。

  李:嗯,劉錦玥說的沒錯。行為習慣就像汽車方向盤,指揮著每個人的行動方向。好習慣受益終身,壞習慣貽害無窮。你們看啊,歷史上很多有成就的人,都是有良好行為習慣并且長期堅持的人。大文學家魯迅先生,為養(yǎng)成不遲到的好習慣,就在自己的課桌上刻下了一個“早”字并長期堅持做到,終于成為了好習慣。

  閆:同學們,新學期伊始,我們要養(yǎng)成良好的文明習慣 ,努力做到以下幾點:

  任:一要文明禮貌。堅持講普通話,會使用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”這些文明用語,還要學習使用體態(tài)語言:微笑、點頭、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立、遞送或接受東西時站立并用雙手,等等。

  閆:是的,這些文明用語看起來大家平時都知道,實際當中我們還使用的不到位,從現(xiàn)在開始我要規(guī)范這些文明用語。

  李:二要安全守紀。時刻把安全記心中,嚴格遵守校內外規(guī)章制度。在校做到課堂有紀律,課間有秩序;下課不在教室或走廊里奔跑、跳躍、推撞、打球、跳繩、不大聲喊叫、不推搡;不隨便進教師辦公室,不隨意出校門。在校外自覺遵守社會公德,上學、放學路上注意交通安全,紅燈停,綠燈行,過馬路要走斑馬線,注意來往車輛,等等。

  閆:對,安全守紀我們要牢記心中。特別是上下學路上一定不能貪玩。

  劉:三要保護環(huán)境,愛護公物。愛護花草樹木、桌椅門窗,不在墻壁、課桌椅上涂抹刻畫,不隨地吐痰,不往地板上扔紙屑,不從高處往下扔東西,保持校園整潔、優(yōu)雅。

  李:四要感恩奉獻。感恩是對所有人給自己的幫助表示感謝,銘記在心,是做人的基本修養(yǎng)。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝同學的幫助之恩,感謝一切善待、幫助自己的人。要有愛心,友愛待人,有理讓三分,無理不取鬧。同學之間 要互相幫助,互相愛護,共同進步。對有困難的人要有同情心,要主動為老弱病殘者送溫暖,為家庭貧困的同學獻愛心,為社區(qū)公益事業(yè)做貢獻。

  閆:說到高中年級隊員更要愛護低年級小同學這點我提醒大家。一年級新同學剛剛踏入學校,這些弟弟妹妹對學校環(huán)境、紀律等不熟悉,我們要隨時幫助他們,做好大哥哥大姐姐的榜樣哦。

  任:說道感恩,再過幾天就是一年一度的`“教師節(jié)”了。在這里,我們是不是提前向尊敬的老師們說聲“謝謝”呢?

  閆:任義的提議非常棒。那我們四人就代表全校同學提前祝:

  合:敬愛的老師,謝謝你們辛勤的教誨,在教師節(jié)來臨之際,祝你們節(jié)日快樂!

  劉:老師們,同學們,新學期首次紅領巾廣播就要結束了,讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習慣成就生命的精彩!

習慣的廣播稿4

  合:敬愛的老師,親愛的同學們,中午好!

  甲:今天是6月14日,星期二,很高興與您準時相約在紅領巾廣播站。我是主持人高。

  乙:我是主持人陳。

  乙:低碳,是一種時尚的生活新方式,更是每個公民的責任。

  甲:根據(jù)《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》和《20xx年沈陽市節(jié)能工作安排意見》文件要求,在此我們呼吁親愛的同學們做到以下幾點:

  乙:1、珍愛綠色,珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。

  甲:2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加學校的植樹活動。

  乙:3、綠色環(huán)境,美好心情。在教室中種點花花草草,增添一份綠色。

  甲:4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護綠色的好習慣,世界將會更加的美好。

  乙:我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量,讓更多同學投身與乙:近日提出要把節(jié)能減排進萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務的重點之一,倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起,讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣。

  甲:“家庭低碳計劃15件事”具體包括:1。使用節(jié)能燈、隨手關燈、拔插頭;

  乙:2。少用空調多開窗;3。使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;

  甲:4。溫水洗衣自然晾曬;5。隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;

  乙:6。少喝瓶裝飲料,多喝范文網(wǎng)白開水;7。外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

  甲:8。購物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;9。電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;

  乙:10。每周少開兩天車,多坐地鐵和公交車;11。每周上班走路或騎自行車一到兩次;

  甲:12。多在戶外運動鍛煉,少去健身房;13。提倡減少葷食,合理健康飲食;

  乙:14。家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;15。建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的'碳排放量。同學們,讓我們行動起來,為國家的環(huán)保出一份力吧!

  甲:好了,以上就是今天節(jié)目的全部內容。

  乙:祝每一位同學下午過的愉快!

  合:謝謝收聽,再見!

習慣的廣播稿5

  A:敬愛的老師

  B:親愛的同學們

  第一句話是出現(xiàn)在法國巴黎圣母院,那里用中文寫著“請保持安靜“,第二句話出現(xiàn)在美國珍珠港,那里也是用中文寫著“垃圾桶在此”,第三句話出現(xiàn)在泰國皇宮,還是用中文寫著“請先排隊”。而且,這三句話并沒有使用法語、英語或泰國語來標志,都不約而同地使用了中文!

  A:我是主持人XXX。

  B:我是主持人XXX。

  A:本期節(jié)目為您安排《與良好的行為習慣為伴》專題教育。

  同學們我們經(jīng)常聽到父母和老師在講習慣的問題,那么你們是否已經(jīng)知道:什么是習慣呢?

  B:習慣就是長期重復的做,是逐漸養(yǎng)成的不自覺地行為活動。心理學家研究發(fā)現(xiàn),“一個好的舉動,如果能堅持21天,就能形成受用一生的好習慣。

  A:習慣涉及到我們學習、生活的方方面面,按性質可分為好習慣和壞習慣。就我們小學生來說,遵守《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習慣,違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習慣。

  B:我們小學生是習慣形成的重要時期,在平時的生活中,一定要養(yǎng)成一些好的習慣。那么,我們應該培養(yǎng)哪些良好的行為習慣呢?我認為,我們至少要做到:愛閱讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對人有禮貌。

  A:從我做起,從現(xiàn)在做起吧。你的好習慣越多,你離成功越近。

  廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚吧,年輕的心,俺們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但俺已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但俺們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但俺們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

  老師:英漢互譯在教學法當中被稱為“grammartranslation“,對語法的幫助比較大,所以我們正使用這個方法進行雅思語法授課。單說雅思口語的話,對長句法的形成意識應該有所幫助,形成良好的口語學術表達習慣。

  B:是啊,習慣的力量是巨大的。如果是好習慣,則會讓你終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。

  B:同學們,春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。

  B:在這里,我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣,作為大家今后努力的方向。

 、僖娙宋⑿Α柡,欣賞他人,重于合作。

  ②信守諾言,言出必行。

 、蹛圩o環(huán)境,不隨意丟棄廢物,干凈每一天。

  情境教學法:在教學過程中,教師有目的地創(chuàng)設了“水果王國”的世界,以水果皇后的形象出現(xiàn),引起幼兒的注意。并結合秋收,引發(fā)幼兒融入到說水果名稱、分水果、嘗水果、運水果的情境中,激發(fā)幼兒的探索興趣,積極思考,動腦,以達到個性與素質的共同發(fā)展。

 、茏袷亟煌ㄒ(guī)則,橫穿馬路要小心,上下樓梯要右行。

 、莘b樸素,干凈整潔。

  ⑥愛惜物品,勤儉節(jié)約,不浪費一滴水、一分錢。

 、甙搭D就餐,不吃零食,養(yǎng)成健康飲食的好習慣。

 、嗄托穆爠e人講話,公共場所不喧嘩。

  避免生食水產(chǎn)品。水產(chǎn)品的營養(yǎng)豐富且味道好,夏天生食口感也是一流的。不過,像熗蝦、毛蚶、泥蚶、魁蚶、醉蝦、醉蟹、咸蟹等海鮮食品,安全風險較大。愛在夏天吃日本料理的人士,選擇餐廳時,請把衛(wèi)生條件作為第一要素。

 、崂死,別人的東西不要亂動。

 、鈱W會感恩,主動和爸媽談心,向爸媽、親人、朋友問好

  A:同學們,我們播下一個行動,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來,養(yǎng)成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。

  把你收集到的生活中的'小數(shù)說給同學們聽,并說說這些數(shù)據(jù)的含義。(設計意圖:希望學生能親自去調查,收集數(shù)據(jù),讓學生去感受數(shù)學來自于生活,溝通數(shù)學與生活的聯(lián)系。同時也是進一步加深學生對小數(shù)意義的理解,更為后面對名數(shù)的認識積累一些具體的例子。)

  B:讓我們從身邊的點滴小事做起,告別那些不文明習慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經(jīng)過我們全體師生的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。

  A:最后,在本期節(jié)目即將結束之際,我們給大家一些友情提醒:

  為了爭取考官的認可,考生除了要具備真才實學能夠發(fā)表真知灼見,也要掌握表達自己觀點的藝術,以此來促進考官對自己觀點的理解和接受。

  請各班班主任對學生加強“文明禮儀教育”,我們近期將開展“文明禮儀歌”背誦比賽活動。

  B:本期小百靈校園之聲節(jié)目到此結束,我們下周同一時間再見!

  A:再見

  A:習慣涉及到我們學習、生活的方方面面,按性質可分為好習慣和壞習慣。就我們小學生來說,遵守《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習慣,違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習慣。

習慣的廣播稿6

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是xx班的xxx,今天我主持的廣播題目是《掌握好的學習方法》。下面我從語數(shù)英三科來談談我的學習方法:語文學習好方法:

  1、課前預習,標出疑點

  課前先看一遍下一節(jié)課要講的內容,能看懂的就放過,看不懂的就用筆標出來,上課時看老師怎么講。這樣,聽課就有了針對性,效果當然也要好一些。

  2、上課要認真聽講

  在課堂上全神貫注,集中精力,認真聽講。積極思考,大膽回答問題。課堂上要多動腦筋,學會思考,與教師進行思想對話,使自己的思路跟著老師講課的思路走。聽課時,不放過任何一個疑點。

  3、要認真做好復習

  課后一定要復習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶,反復復習,才能把知識學習得扎實、牢固。

  4、學會記課堂筆記。記課堂筆記有助于理解所學內容,有助于復習記憶。

  5、多看課外書籍

  作業(yè)做完后,可以看一些課外書籍,世界名著,老師推薦的書或自己喜歡的書。讀書量大,知識就會十分豐富。寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,寫作時才會思如泉涌,寫出的文章才是好的文章。古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”也就是說只有多讀書,才能寫出好文章。

  數(shù)學學習好方法:

  1、勤于思考

  思考能發(fā)現(xiàn)題目的特點,找出解題的突破口、簡便的解題方法。只有勤于思考,經(jīng)常開動腦筋,腦子就越用越靈活。

  2、認真聽講。聽講時要做到全神貫注,聚精會神,跟著老師的思路走,不能開小差。

  3、做好練習。課后作業(yè)也是學習和鞏固數(shù)學的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的.準確度和速度。專心致志地獨立完成作業(yè),力求一次性準確,而一旦有了錯,要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的,在開始做作業(yè)時定好鬧鐘,這樣有助于提高作業(yè)速度?荚嚂r,就不會緊張,也不會顧此失彼了。

  4、做好復習、預習。對數(shù)學的復習,預習我定在每天晚上,在完成當天作業(yè)后,我將第二天要學的新知識簡要地看一看,再回憶一下老師已講過的內容。

  英語單詞記憶法:

  1。分類記憶:把單詞進行分類,如:顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業(yè)等,進行分類記憶。

  2。加法記憶:如:after+noon=afternoon,school+bag=schoolbag。

  3。感官記憶:記單詞時,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

  4?ㄆ洃洠鹤灾茊卧~卡片隨身帶著,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞。

  5。復習記憶:記住了的單詞,過段時間不看就忘記了,所以每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞。

  6。睡眠記憶:晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然后睡覺。第二天醒來后再讀兩遍,這樣記憶效果不錯。

  7。盡量多聽錄音。這是最有效的學習方法。聽得越多,語感就越好,而且英語發(fā)音就越好聽。

  8、通過大量讀、背英語,鞏固已經(jīng)學會的單詞。

  學習英語單詞的方法很多,一定要在平時多看、多讀、多記上狠下功夫,才能真正把英語學好。

  我的廣播到此結束,謝謝大家!

習慣的廣播稿7

  甲:當春日的暖陽溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。

  乙:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染輝煌。

  合:親愛的同學們,你們的好伙伴——紅領巾小廣播又來到你們身邊。

  甲:我是六(5)中隊的張雨嬌。

  乙:我是六(3)中隊的何瀟。

  甲:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

  乙:剛剛度過了一個愉快的寒假,今天,我們又回到熟悉,美麗的校園,開始新的學期,開始新的努力,開始新的希望。當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起,當清脆的鈴聲在耳畔再次響起,你們的心中是否又充滿了無限的憧憬?

  甲:作為一名新時代的小學生,在新的學期里,希望大家可以做得到以下幾點:

  一、爭做文明守紀的好孩子。羅曼羅蘭說:沒有偉大的.品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家、偉大的行動者。對于每一個人來說,養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。希望同學們在新學期中,學會微笑、感恩、承諾、節(jié)儉、合作……強化行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣、學習習慣,養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。

  二、爭當勤奮學習的好學生。任何一個人的成功都離不開勤奮。我國著名的數(shù)學家華羅庚說:聰明出于勤奮,天才在于積累。意大利著名畫家達芬奇說:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。一日之計在于晨,早晨來到學校抓緊早讀,認真上好每一堂課,認真聽講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,一絲不茍完成作業(yè),不斷用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)、思索、獲取知識,不斷踐行勤奮。

  三、爭當一專多能的現(xiàn)代少年。我們身處的時代需要各方面綜合發(fā)展的人才,僅僅學好書本上的知識遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要。我們應當從小培養(yǎng)自己的特長和技能,課余時間積極參加學校陣地活動,熟練掌握現(xiàn)代信息技術,養(yǎng)成勤于課外閱讀的習慣,不斷拓寬事業(yè),豐富知識。同時,我們還要加強鍛煉,練就強壯的體魄。

  讓我們行動起來,把希望播種在春天的土壤里,用實際行動吹響新學期的號角!

  乙:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起!笨偫硇χ鴮捨克J潞,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

  甲:是啊,我校的校訓就是“講禮善學”,可是,有的同學是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。

  學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方,學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進入辦公室時,要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方,學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進入辦公室時,要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人?墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

  我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規(guī)范》《南豐小學學生禮儀規(guī)范》,使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。同學們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧!

  乙:有了健康才有一切,請和我一起關注《健康你我他》

  春季天氣變化大,晝夜溫差較大,氣候變化無規(guī)律,是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。對我們的小學生來說,春天容易患二大類疾。阂活愂莻魅拘约膊,另一類是過敏性疾病。

  但是,同學們也不要過于擔心,害怕,只要我們在平時能做到下面幾點,這些疾病還是可以預防的。

  1:我們在平時學習之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跳步、打球等,只有我們的身體強壯了,疾病才不能乘虛而入。

  2:我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風以保持空氣的新鮮,流通。

  3:平時要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風不暢的公共場所。

  4:我們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。

  5:根據(jù)氣候變化注意增減衣服,避免著涼。

  6:不能偏食,平時要多吃些蔬菜,水果,多喝水。

  7:家里的生活用品,和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬

  8:一定要保證充足的睡眠,不能過于疲勞,因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

  9:對衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預防接種,我們一定要按時去接種。

  另外,對于過敏體質的同學來講,因為自然界中的過敏源有很多很多:如花粉、動物羽毛、冷的空氣,所以要特別注意:如對花粉過敏的,在花粉播散期要減少戶外活動,特別是公園里,鮮花房,家里不養(yǎng)貓、狗等小動物,不用地毯,外出戴口罩等。

  甲:快樂的時光從這里開始,來吧,音樂起跑線等著你。《最初的夢想》送給大家,讓我們迎著夢想前進吧。

  乙:在美妙的樂曲聲中,本周的七色花小廣播馬上就要和大家說再見了,本次播音由大隊部主播,下次播音由四(1)中隊負責,主題是爭當禮儀小明星(文明禮儀教育)。請做好準備!

  合:我們下次節(jié)目再見!

習慣的廣播稿8

  甲:敬愛的老師!

  乙:親愛的同學們!

  合:中午好!

  甲:我是六(2)班的主持人夏澤。

  乙:我是六(2)班的主持人鄧月蘭。

  合:紅領巾廣播又和大家見面啦!

  甲:今天播講的內容是好習慣伴我成長。

  乙:同學們經(jīng)常會聽到父母和老師在講習慣的問題,那么你們是否已經(jīng)知道:什么是習慣?

  甲:習慣就是長期重復的做,是逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為活動。習慣涉及到我們學習、生活的方方面面,按性質可分為好習慣和壞習慣。

  乙:就我們小學生來說,遵守《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習慣,違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習慣。

  甲:培根說:“習慣是人生的主宰!绷晳T即命運,成功從培養(yǎng)習慣開始。葉圣陶說:“教育就是培養(yǎng)習慣!

  乙:一位諾貝爾獎獲得者也曾說過:我的成功歸功于小學,因為小學讓我養(yǎng)成了良好的習慣。

  甲:可見,好的習慣是多么重要。它是人們走向成功的起點,是我們快樂成長的階梯。不管是美好的品德,還是較強的學習能力,一切都離不開良好習慣的培養(yǎng)。

  乙:我們小學生是習慣形成的重要時期,這個時侯的教育非常重要。那么,我們應該培養(yǎng)哪些良好的行為習慣呢?我認為,我們至少要做到:愛閱讀、愛思考、愛勞動、講衛(wèi)生、不睡懶覺、對人有禮貌。

  甲:如果沒有這些好的習慣,那成功只能是海市蜃樓,可遠觀,而永遠無法靠近。

  乙:試想,一個愛睡懶覺、生活懶散又沒有規(guī)律的人,他怎么約束自己勤奮工作?

  甲:一個不愛閱讀,不關心身外世界的人,他能有怎樣的胸襟和見識?

  乙:一個自以為是,目中無人的人,他如何去和別人合作和溝通?

  甲:一個雜亂無章思維混亂的人,他做起事來的效率會有多高?

  乙:一個不愛獨立思考的人,人云亦云的人,他能有多大的指揮和判斷力?

  甲:從我做起,從現(xiàn)在做起吧。你的好習慣越多,你離成功越近。

  乙:是啊,習慣的力量是巨大的`。如果是好習慣,則會讓你終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。

  甲:心理學家研究發(fā)現(xiàn),“一個好的舉動,如果能堅持21天,就能形成受用一生的好習慣;。在這里,我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣,作為大家今后努力的方向。

  乙:

 、僖娙宋⑿、問好,欣賞他人,重于合作。

 、谛攀刂Z言,言出必行。

 、蹛圩o環(huán)境,不隨意丟棄廢物,干凈每一天。

 、茏袷亟煌ㄒ(guī)則,橫穿馬路要小心,上下樓梯要右行。

  ⑤服裝樸素,干凈整潔。

  ⑥愛惜物品,勤儉節(jié)約,不浪費一滴水、一分錢。

 、甙搭D就餐,不吃零食,養(yǎng)成健康飲食的好習慣。

 、嗄托穆爠e人講話,公共場所不喧嘩。

 、崂死海瑒e人的東西不要亂動。

 、鈱W會感恩,主動和爸媽談心,向爸媽、親人、朋友問好

  甲:同學們,我們播下一個行動,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來,養(yǎng)成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。

  乙:讓我們從身邊的點滴小事做起,告別那些不文明習慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經(jīng)過我們全體師生的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。

習慣的廣播稿9

  敬愛的老師們!親愛的同學們!紅領巾廣播站又和大家見面了!我是廣播員孫嘉怡。當燦爛的晨曦暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織七彩花環(huán)。帶走一片笑容,永遠與我們同行。我激動,我們再次在紅領巾廣播站相遇。我高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。

  同學們,天氣逐漸轉暖,我們在減少衣服時要注意飲食和衛(wèi)生,因為衛(wèi)生工作關系到每一個人,所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作,保持良好正確的衛(wèi)生習慣,促進健康成長。

  本期的紅領巾廣播站有兩個方面的內容:

  一是飲食與健康、

  二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、

  一、飲食與健康

  飲食(又稱“膳食”)是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應該要合理的飲食。不合理的飲食,營養(yǎng)過度或不足,都會給健康帶來不同程度的危害。下面,我要告訴大家一些衛(wèi)生與健康的常識。其實衛(wèi)生是處處都必須注意的,在路邊、大街上、小巷中,在那些小攤小販的攤子上,經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品,你可千萬不能去買,誰知道他們這些東西是用什么做的,其實光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生,灰塵很容易沾到食物,吃了很容易生病,甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。

  同學們只為了一時的.享受,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物,輕則拉肚子,重則胃腸炎。

  飲食中長期營養(yǎng)不足,可以導致營養(yǎng)不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長發(fā)育,人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關,食物上帶有的細菌和有毒的化學物質,隨食物進入人體,可引起急、慢性中毒?傊,飲食得當與否,不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此,只有合理的飲食,才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關。

  二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

  飯前便后要洗手,這也是講衛(wèi)生的行為。說到健康,也許有人會說:“吃多了東西也就健康了吧!”其實健康并不在于多吃東西,你還要常運動、多喝水,每天定量吃飯,按時睡覺等等,這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素,這樣對身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病,有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、霉舊的書之類的東西,你可千萬不要去揉眼睛,否則,沾你手上的細菌就會跑進眼睛,這樣會使你患上沙眼,導致視力下降。為了有個健康的好身體,平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣不是抽象的概念,而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事。比如,要保持個人清潔衛(wèi)生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當參加體育鍛煉,增強身體免疫力。

  人都是在生病的時候,才知道健康的重要性,體會到身體健康是多么地幸福。而健康呢,跟我們平時良好的衛(wèi)生習慣有關。我想,這些理論上的知識在我們讀小學的時候,老師家長們曾經(jīng)教育過我們的。關鍵是我們得時刻提醒自己。養(yǎng)成一個非常良好的生活習慣。

  三、現(xiàn)在正值春季,春季是各類傳染病的高發(fā)時期,請大家做好以下幾點:

  1、要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

  2、要正確洗手:飯前便后要洗手;從外面回家后也要立即洗手;肥皂液或洗手液要在手上至少停留6秒鐘以上;

  3、不喝生水、不吃生冷食物;也不要去校門口的攤點上買一些三無零食吃。

  4、每天都要打開教室的窗戶通風,保證空氣的清新、流通;

  5、盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這里特別提醒同學生不要去學校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合我們學生去的場所。

習慣的廣播稿10

  王博洋:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  杜雨蝶:留住一陣清風,播撒出希望的明天。

  王博洋:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  杜雨蝶:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

  合:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦!

  杜雨蝶:敬愛的老師

  王博洋:親愛的同學們

  合:下午好!

  王博洋:我是主持人。

  杜雨蝶:我是主持人王芯卓。

  王博洋:紅領巾廣播又和大家見面啦!

  杜雨蝶:今天由我們進行本次播音是《習慣教育》,希望大家能喜歡。

  王博洋:培根說:“習慣是人生的主宰!绷晳T即命運,成功從培養(yǎng)習慣開始。葉圣陶說:“教育就是培養(yǎng)習慣!蓖跣咀浚簮垡蛩固拐f:“什么是教育?當你把受過的教育都忘記了,剩下的就是教育。”(剩下的就是習慣——好習慣或壞習慣。)一位諾貝爾獎獲得者說:我的成功歸功于小學,因為小學讓我養(yǎng)成了良好的習慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分,不同的基本點之一就是行為習慣的不同。

  王博洋:一只木桶盛水的多少,取決于最短的木板,而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙,而壞的習慣是通向失敗的敞開的門。

  杜雨蝶:讓我們擁有良好的習慣,其重要性并不亞于有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是良好的行為習慣的培養(yǎng),不管是美好的品德,還是較強的學習能力,一切都基于良好習慣的培養(yǎng),抓住了習慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的要害。

  王博洋:對于我們來說好習慣的`養(yǎng)成是一個需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣,是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個美好的未來,改掉我們身上一些不好的習慣,雖然有點難,但是,我們卻必須做。

  杜雨蝶:讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個好習慣吧!

  王博洋:9個學習好習慣⒈提前預習⒉專心聽講⒊愛提問題⒋及時改錯⒌查尋資料⒍不磨蹭⒎仔細審題⒏勤于動筆⒐認真書寫

  杜雨蝶:9個做人好習慣⒈心態(tài)積極⒉孝敬老人⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒⒌充滿自信⒍守時惜時⒎誠實可信⒏不給別人添麻煩⒐善待他人

  王博洋:9個禮貌好習慣⒈進別人的房間要敲門⒉使用禮貌用語⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相⒌禮貌待客⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話⒏在公共場所要安靜⒐見到熟人主動打招呼

  杜雨蝶:9個衛(wèi)生好習慣⒈飯前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時洗⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰⒏不亂扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物

  王博洋:9個飲食好習慣⒈定時定量⒉細嚼慢咽⒊吃飯時不說話、不出聲⒋愛惜糧食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不邊走邊吃⒏少喝飲料多喝白開水⒐不吃不合格食品

  杜雨蝶:9個閱讀好習慣⒈經(jīng)常去書店和圖書館⒉手不釋卷⒊專心致志⒋做摘抄畫重點⒌讀、寫、思相結合⒍善于使用工具書⒎姿式正確⒏善于交流心得⒐愛護書籍

  王博洋: 與好書為友,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,讓書香飄逸校園。王芯卓,你知道嗎?為了傳承我們民族的優(yōu)秀文化,咱們學校創(chuàng)建“書香校園”活動,力求讓同學們“好讀書,讀好書”。

  杜雨蝶:怎么不知道,我們的圖書管里藏了那么多書供我們借閱,我們班里的“漂流書”在老師同學的配合下,借還有序。增長了我們的見聞。還有語文課的每天一句,一個人的一句變成了全班的一句,每人奉獻一句,就獲得了48句。我還記得你教我們的一句話呢:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。

  王博洋:原來你還記得

  杜雨蝶:那是當然。不如我們今天和大家來分享一下同學們的成果吧

  王博洋:好呀,同學們,你能跟我們讀一讀嗎?立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修(再讀一遍,你記住了嗎?)讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

  杜雨蝶:我也會說,鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪。舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾

  杜雨蝶:哎,王博洋,我再考考你,你知道高老師最喜歡的一位文學家是誰嗎?

  王博洋: 哈哈,這可難不倒我,不就是北宋的大詩人、詞人、文學家、書畫家蘇軾嘛。由于他的號是“東坡”世人又稱“蘇東坡”。

  杜雨蝶:答對了,今天為大家推薦的書就是蘇軾的《蘇東坡文集》。蘇軾,是北宋文壇的一代盟主,宋代最杰出的文學大家。他才華橫溢,創(chuàng)作力旺盛,著述宏富。在文學藝術上有多方面的重大建樹和深遠影響:他的散文與歐陽修并稱“歐蘇”,他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍 皆以文學名世,世稱“三蘇”,為唐宋八大家中的三位;作為杰出的詞人,他開辟了豪放派詞風,同杰出詞人辛棄疾并稱為“蘇辛”;在詩歌上,與黃庭堅并稱“蘇黃”,開有宋一代詩歌的新風貌,被公認為可與屈原、陶淵明、李白、杜甫比肩的詩壇巨擘;在書法方面成就極大,與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家",繪畫與文同、米芾、一起建立了宋代文人寫意畫派。

  王博洋:還不止這些呢。蘇軾對詩、詞、問、書、畫的藝術奧秘的作了廣泛深入的研究與探討,是有真知灼見的為貿(mào)易理論批評家。他還深諳園林藝術,精于鑒賞金石,又有博大精深的哲學與文化學術思想。涉獵的領域如此廣闊,又都取得了高度的成就。這樣多才多藝的文化巨人,舉世罕見,是我們中華民族引以為自豪的。還有什么習慣?

  杜雨蝶:9個安全好習慣⒈遵守交通規(guī)則⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行禮讓⒎有自護意識⒏不做危險動作⒐離家離校要向家長或老師打招呼

  王博洋:9個勞動好習慣⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主動做⒊別人的事情幫助做⒋按操作程序勞動⒌學會共同勞動⒍勞動中注意自我保護⒎找竅門探索巧干⒏勞動結束后整理現(xiàn)場⒐愛護和珍惜勞動成果

  杜雨蝶:在我們每個人生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習慣的人,在困難面前從容不迫,應付自如,所以他們脫穎而出。

  王博洋:是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

  杜雨蝶:美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破!

  王博洋:同學們,就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

  合:本次播音到此結束!謝謝大家收聽!

習慣的廣播稿11

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學們

  合: 大家中午好!

  甲:陽光雨廣播站又和大家見面啦!我是主持人辛禹。

  乙:我是主持人高春雨 。

  甲:本次播音的主題是《讓我們養(yǎng)成好習慣》,希望大家能夠喜歡。

  乙:培根說過:“習慣是人生的主宰。”

  甲:是啊,習慣就是命運,成功都是從培養(yǎng)習慣開始的。

  乙:今天,我們就想為大家說說我們應該養(yǎng)成的好習慣。

  甲:9個學習好習慣:⒈提前預習 ⒉專心聽講 ⒊愛提問題 ⒋及時改錯 ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭 ⒎仔細審題 ⒏勤于動筆 ⒐認真書寫

  乙:9個做人好習慣:⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節(jié)約 ⒋持之以恒 ⒌充滿自信 ⒍守時惜時 ⒎誠實可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人

  甲:9個禮貌好習慣:⒈進別人的房間要敲門 ⒉使用禮貌用語 ⒊用雙手接遞長輩的東西 ⒋坐有坐相,站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西 ⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場所要安靜 ⒐見到熟人主動打招呼

  乙:9個衛(wèi)生好習慣 :⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子 ⒋手臟了及時洗 ⒌不隨意席地而坐 ⒍常換衣服常洗澡 ⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物

  甲:9個飲食好習慣 :⒈定時定量 ⒉細嚼慢咽 ⒊吃飯時不說話、不出聲⒋愛惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食 ⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料,多喝白開水 ⒐不吃不合格食品

  乙:9個閱讀好習慣:⒈經(jīng)常去書店和圖書館 ⒉手不釋卷 ⒊專心致志 ⒋做摘抄畫重點 ⒌讀、寫、思相結合 ⒍善于使用工具書 ⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛護書籍

  甲:9個安全好習慣:⒈遵守交通規(guī)則 ⒉不玩火 ⒊不逞能 ⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓 ⒎有自護意識 ⒏不做危險動作 ⒐離家離校要向家長或老師打招呼

  乙:9個運動好習慣:⒈每天運動一小時 ⒉認真完成每一次練習 ⒊全面鍛煉身體 ⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進 ⒍做好準備活動 ⒎經(jīng)常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項目

  甲:9個勞動好習慣:⒈自己的事情自己做 ⒉班級的事情主動做 ⒊別人的事情幫助做 ⒋按操作程序勞動 ⒌學會共同勞動 ⒍勞動中注意自我保護⒎找竅門 ⒏勞動結束后整理現(xiàn)場 ⒐愛護和珍惜勞動成果

  乙:如此說來,我們需要養(yǎng)成的好習慣還真不少!

  甲:是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑往往在于貌似不起眼的.良好習慣當中。

  乙:可是看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做??

  甲:同學們一定要記。呵趭^節(jié)約的人會收獲幸福,而鋪張浪費的人則會收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想皆成真??有怎樣的行為習慣,就會有怎樣的人生!

  乙:下面,我想針對怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大學提一些建議:

  首先應該確立目標,循序漸進。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的,要想完成它,就得確立長遠的目標,并一步一個腳印地行動起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學習習慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個單詞,可以分成多天來完成。今天背10個,明天背10個,日復一日,這樣不僅不會給自己造成太大的壓力,并且當你完成目標時,會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

  甲:其次,要學會自我約束。如果良好的習慣養(yǎng)成之后就對自己放松要求,忘乎所以,那么過不多久,壞習慣就會重新找到你。認識到讀書做筆記的重要性后,就得一天不落地記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話會影響他人,那就踏踏實實的兀自學習。久而久之,壞習慣會離你越來越遠,自然,成功就會離你愈發(fā)接近。

  乙:美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”

  乙:同學們,就讓我們?yōu)楹昧晳T的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時,我們就可以拉桿起航,成就生命的精彩!

  甲:今天的播音到這里就結束了。

  乙:謝謝大家的收聽。

  合:再見!

習慣的廣播稿12

  ——《讓文明成為一種習慣》

  11月12日 五(4)班

  開場音樂:《我相信》

  A: 敬愛的老師們!

  B: 親愛的同學們!

  合: 大家好!

  A: 當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。

  B: 讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染。 合:今天是20xx年11月12日,新城小學“紅領巾廣播站”開始廣播了!

  A : 我是五(4)中隊的熊欣格

  B: 我是五(4中隊的 陳海波

  合: 今天紅領巾廣播站的主題是:讓文明成為一種習慣。

  B: 人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。”因此,今后我們要特別注意良好習慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關心我們的學習成績,其實更關心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處、誠實守信,我們在努力學習過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活、學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!

  A: 本學期的學習時間已經(jīng)過去一半,目前有部分同學可能放松了對自己的要求,在這期間也可能養(yǎng)成了一些不良的習慣,如隨地亂扔紙屑果皮,不注意校園文明禮儀等,這些不良的習慣既破壞我們優(yōu)美的校園環(huán)境,也會影響了我們剛入學的一年級小朋友。所以,希望同學們在下半學期里,能樹立主人翁意識和責任感,從身邊的一點一滴做起,嚴格要求自己,克服不良習慣,爭做低段小朋友們的好榜樣。 B: 如果說生命是一座五彩繽紛的百花園,那么,好習慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花,她的果實對生命的成長往往影響深遠,就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種,這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者,是改變荒島的“荒之命運”的制造者! A: 如果說生命是一片充滿生機的原野,那么,好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路,就能去漫游我們的理想之國,就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。

  B: 如果說生命是一部激越高亢的樂章,那么,好習慣就是這部樂章中用不斷的拾取愿望的音符獨自創(chuàng)作的一首迷人的歌,唱著這首歌,就能享受到生活的節(jié)奏之美;唱著這首歌,內心深處就會涌動著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。

  A: 有一個旅行者,他每到一地,都有尋找奇異的小石子作留念的習慣。有一次,他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里,發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的鉆石。是的,好習慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石

  的尋寶圖,是一本在生命的銀行里不斷擴展我們人生價值的存折。 B: 每一個孩子都有不同的習慣,養(yǎng)成好習慣使孩子終身受益。反之,一旦養(yǎng)成壞習慣,改變起來就比較困難,不僅會影響孩子的學習、生活、性格、行為等,而且會影響孩子的將來,甚至會耽擱孩子一生的前程。

  A: 壞習慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會把船底啃穿,使其在不知不覺中沉沒,而好習慣則是高掛在這理想之輪上的風帆,有了這風帆,不管是哪個方向的來風都能讓它成為推動我們前進的動力,從而把我們送到自己渴望到達的港灣。

  B: 一個人的反復的行為便形成了習慣,而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此,好讀書和思索的人,收獲知識和智慧;處處總是習慣為他人打算的人,收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài)、習慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌。

  A: 有位教育家說:“習慣就仿佛是一條纜繩,我們每日為它纏上一股新索,不要多久就會變得牢不可破!逼鋵,習慣既可以養(yǎng)成,也可以打破,只是絕非一蹴而就,而是需要長期的養(yǎng)成。習慣左右了成敗,習慣改變人的一生。一句話,成也習慣,敗也習慣。

  B: 優(yōu)秀是一種習慣--這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。培養(yǎng)良好的習慣對學生的成人、成才是不可或缺的基礎。正如培根所說:"習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。"有人問過一位諾貝爾科學獎得主:"您在哪所大學,哪個實驗室學到了您認為最重要的東西?"這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道:"是在幼兒園。"可見,

  從小養(yǎng)成良好的習慣多么重要。

  A: 我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩,內容是:丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個國家。

  B: 剛剛讀到這首小詩,感覺一個釘子能與一個國家有什么關系,這不是危言聳聽么?細細品味,才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理,那就是:防微杜漸至關重要。要想成功必須從小事做起,從良好習慣的養(yǎng)成做起。

  A: 怎樣培養(yǎng)自己的好習慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習慣。曾子說:"吾日三省吾身",我們雖然達不到圣人的境界,但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢?

  B: 你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里地面上的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧,這里面有你的`責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天起床后整理床鋪了嗎?你上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預習了沒有?今天的作業(yè)你認真完成了嗎? A: 千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質。古人說"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理,教學樓也有各班值日生在辛勤勞動,當你隨手扔下一片紙、塑料袋的

  時候,想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片廢紙而已,沒什么大不了的,設想如果全校學生人人都扔一片廢紙,校園是什么樣?我們尊重別人的勞動了嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其實并不需要花多長時間,費多大力氣,只是舉手之勞,說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣,校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習,人人都會心情舒暢。

  B: 同學們,我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。比如,出入教室時,輕輕地帶上門;放學了,隨手關上教室的燈;在公共場所,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。 A: 作為新時代的學生,我們的一舉一動,一言一行都是我們內心情感的外露,都是我們品德情操的體現(xiàn)。俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。在學校,我們要成為合格的學生,最基本的就是要遵守校規(guī)。 在此,我們特別提醒大家要注意養(yǎng)成以下一些良好的行為準則。 B: 1.說普通話,講文明話。

  2.早晨到校后,認真早讀。

  3.輕輕說話,慢慢走,上下樓梯靠右行。

  4.排隊集會靜齊快,列隊整齊有精神。

  5.課前做好準備,學習用品擺放整齊。

  6.課上專心聽講,積極舉手發(fā)言。

  7.整齊而安靜地排隊前往食堂用餐。文明就餐,愛惜糧食,節(jié)約水電。

習慣的廣播稿13

  甲:敬愛的老師們!

  乙:親愛的同學們!

  甲、乙:紅領巾廣播站又和大家見面了!

  甲:我是廣播員甲。

  乙:我是廣播員乙

  甲:當燦爛的晨曦暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織七彩花環(huán)。

  乙:留住一絲清風,播撒希望明天。

  甲:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  乙:我激動,我們再次在紅領巾廣播站相遇。

  甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。

  乙:同學們,天氣逐漸轉暖,我們在減少衣服時要注意飲食和衛(wèi)生,因為衛(wèi)生工作關系到每一個人,所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作,保持良好正確的衛(wèi)生習慣,促進健康成長。

  甲:本期的紅領巾廣播站有兩個方面的內容:一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、

  乙:一、飲食與健康

  飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應該要合理的飲食。

  甲:不合理的飲食,營養(yǎng)過度或不足,都會給健康帶來不同程度的危害。下面,我要告訴大家一些衛(wèi)生與健康的常識。

  其實衛(wèi)生是處處都必須注意的,在路邊、大街上、小巷中,在那些小攤小販的攤子上,經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品,你可千萬不能去買,誰知道他們這些東西是用什么做的,其實光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生,灰塵很容易沾到食物,吃了很容易生病,甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。

  乙:同學們只為了一時的享受,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物,輕則拉肚子,重則胃腸炎。

  甲: 飲食中長期營養(yǎng)不足,可以導致營養(yǎng)不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長發(fā)育,人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。

  乙:飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關,食物上帶有的細菌和有毒的化學物質,隨食物進入人體,可引起急、慢性中毒。

  合: 總之,飲食得當與否,不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此,只有合理的飲食,才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關。

  甲:二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

  乙 :飯前便后要洗手,這也是講衛(wèi)生的行為。說到健康,也許有人會說:“吃多了東西也就健康了吧!”其實健康并不在于多吃東西,你還要常運動、多喝水,每天定量吃飯,按時睡覺等等,這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素,這樣對身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病,有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、霉舊的書之類的東西,你可千萬不要去揉眼睛,否則,沾你手上的細

  菌就會跑進眼睛,這樣會使你患上沙眼,導致視力下降。為了有個健康的好身體,平時我們要養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣不是抽象的概念,而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事。比如,要保持個人清潔衛(wèi)生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當參加體育鍛煉,增強身體免疫力。

  人都是在生病的時候,才知道健康的重要性,體會到身體健康是多么地幸福。而健康呢,跟我們平時良好的衛(wèi)生習慣有關。我想,這些理論上的知識在我們讀小學的時候,老師家長們曾經(jīng)教育過我們的。關鍵是我們得時刻提醒自己。養(yǎng)成一個非常良好的生活習慣。

  甲:三、現(xiàn)在正值春季,春季是各類傳染病的高發(fā)時期,請大家做好以下幾點:

  1、要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

  2、 要正確洗手:飯前便后要洗手;從外面回家后也要立即洗手;肥皂液或洗手液要在手上至少停留6秒鐘以上;

  3、 不喝生水、不吃生冷食物;也不要去校門口的攤點上買一些三無零食吃。

  4、每天都要打開教室的窗戶通風,保證空氣的清新、流通;

  5、盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這里特別提醒同學生不要去學校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合我們學生去的場所。

習慣的廣播稿14

  甲:采擷一縷陽光,編織多彩童年

  乙:放飛童年夢想,播撒希望明天

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學們

  甲:我是主持人xx

  乙:我是主持人xxx

  甲:本期節(jié)目為您安排《與良好的行為習慣為伴》專題教育

  同學們我們經(jīng)常聽到父母和老師在講習慣的問題,那么你們是否已經(jīng)知道:什么是習慣呢?

  乙:習慣就是長期重復的做,是逐漸養(yǎng)成的不自覺地行為活動。心理學家研究發(fā)現(xiàn),“一個好的舉動,如果能堅持21天,就能形成受用一生的`好習慣。

  甲:習慣涉及到我們學習、生活的方方面面,按性質可分為好習慣和壞習慣。就我們小學生來說,遵守《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習慣,違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習慣。

  乙:我們小學生是習慣形成的重要時期,在平時的生活中,一定要養(yǎng)成一些好的習慣。那么,我們應該培養(yǎng)哪些良好的行為習慣呢?我認為,我們至少要做到:愛閱讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對人有禮貌。

  甲:從我做起,從現(xiàn)在做起吧。你的好習慣越多,你離成功越近。

  乙:是啊,習慣的力量是巨大的。如果是好習慣,則會讓你終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。

  乙:在這里,我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣,作為大家今后努力的方向。

 、僖娙宋⑿Α柡,欣賞他人,重于合作。

  ②信守諾言,言出必行。

 、蹛圩o環(huán)境,不隨意丟棄廢物,干凈每一天。

  ④遵守交通規(guī)則,橫穿馬路要小心,上下樓梯要右行。

 、莘b樸素,干凈整潔。

  ⑥愛惜物品,勤儉節(jié)約,不浪費一滴水、一分錢。

 、甙搭D就餐,不吃零食,養(yǎng)成健康飲食的好習慣。

  ⑧耐心聽別人講話,公共場所不喧嘩。

  ⑨利人利己,別人的東西不要亂動。

 、鈱W會感恩,主動和爸媽談心,向爸媽、親人、朋友問好

  甲:同學們,我們播下一個行動,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來,養(yǎng)成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。

  乙:讓我們從身邊的點滴小事做起,告別那些不文明習慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經(jīng)過我們全體師生的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。

  甲:最后,在本期節(jié)目即將結束之際,我們給大家一些友情提醒:

  請各班班主任對學生加強“文明禮儀教育”,我們近期將開展“文明禮儀歌”背誦比賽活動。

  乙:本期小百靈校園之聲節(jié)目到此結束,我們下周同一時間再見!

  甲:再見!

習慣的廣播稿15

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我是四(1)中隊的學習委員劉欣雨。今天我演講的題目是:培養(yǎng)良好的學習習慣,為人生奠基。

  我們四年級語文課本上有一則著名的印度諺語——播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。這則諺語告訴我們,培養(yǎng)良好的習慣對人的成長是多么的重要?墒,擁有好習慣的前提是要有正確的行為。我們小學生要怎樣做才算行為好呢?

  1.“兩早”到校后,是值日生要抓緊值日,為大家提供良好的學習環(huán)境。不是值日生的,要讀書或寫作業(yè)。如:我們班的楊鶴、曲家浩、王博等同學在這一個方面做的就很好。

  2.做好課前準備,把書本作業(yè)擺放整齊。課堂學習時間最寶貴,課前準備做得好,才能充分利用好課堂時間。如:我們班的唐慧玉,李婉晴,段玉璽,趙紫路,等許多同學,課前都做的非常好。

  3.讀課文,讀英語,背古詩要放聲讀。越讀越膽大,越讀越優(yōu)秀。如我們班的.楊天棋,劉玉琳,張旭凡,趙振宇,劉一龍等許多同學都能放聲讀書。

  4.課堂發(fā)言聲音響亮。發(fā)言時聲音要讓教室所有的人能清楚地聽到。如我們班的張旭東,兀晨斌、孫昱琪等好多同學都能積極發(fā)言。

  5.作業(yè)書寫要工整。不管是課堂作業(yè),還是家庭作業(yè),都要認真完成。有了錯誤,要在第一時間改正。

  6.要主動預習新課,許多新內容我們自己就能搞懂,若要不懂地方,帶著問題聽課既輕松效果又好。比如就說我吧,由于我的爸爸媽媽從上學起時對我要求嚴格,我也注意培養(yǎng)自己的良好行為。我在各方面,特別是在學習上一直都很優(yōu)秀。上上周的期中考試中,我的語文都得了滿分。英語99分,數(shù)學94分,也是班里的最高成績。

  同學們,冬季來臨,天寒地凍,但是有兩句詩寫得好:不徑一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香?我想,冬天的寒冷不正好能磨練我們的堅強的意志嗎?同學們,讓我們積極行動起來,約束自己的不良行為,培養(yǎng)良好的學習習慣,為我們的人生奠定最堅實的基礎。

  我的演講完畢。謝謝大家!

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