環(huán)保廣播稿【推薦】
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,好的廣播稿會(huì)帶來更好的廣播效果,廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的環(huán)保廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
環(huán)保廣播稿1
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,上午好!
甲:今天是6月16日,星期四,很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園廣播站。我是主持人高潔。
乙:我是主持人郭欣如。
甲:6月14日是"低碳體驗(yàn)日"。
乙:低碳,是一種時(shí)尚的生活新方式,更是每個(gè)公民的責(zé)任。
甲:每年的植樹節(jié),我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、珍愛綠色,珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。
2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng)。
乙:3、綠色環(huán)境,美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草,增添一份綠色。
4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,世界將會(huì)更加的美好。
甲:我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。
乙:省婦聯(lián)近日提出要把"節(jié)能減排進(jìn)萬家"作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,倡議我們從"家庭低碳>計(jì)劃15件事"做起,讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。
甲:"家庭低碳計(jì)劃15件事"具體包括:1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;
2.少用空調(diào)多開窗;
乙:3.使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;
4.溫水洗衣自然晾曬;
甲:5.隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;
6.少喝瓶裝飲料,多喝范文網(wǎng)白開水;
乙:7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;
8.購(gòu)物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;
甲:9.電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;
10.每周少開兩天車,多坐地鐵和公交車;
乙:11.每周上班走路或騎自行車一到兩次;
12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,少去健身房;
甲:13.提倡減少葷食,合理健康飲食;
14.家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;
乙:15.建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為國(guó)家的.環(huán)保出一份力吧!
甲:好了,以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。
乙:祝每一位同學(xué)上午過的愉快!
合:謝謝收聽,再見!
廣播稿二:節(jié)能低碳廣播稿
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,上午好!
甲:今天是6月16日,星期四,很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園廣播站。我是人高潔。
乙:我是人郭欣如。
甲:6月14日是"低碳體驗(yàn)日"。
乙:低碳,是一種時(shí)尚的生活新方式,更是每個(gè)公民的責(zé)任。
甲:每年的,我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):1、珍愛綠色,珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。
2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加的植樹活動(dòng)。
乙:3、綠色環(huán)境,美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草,增添一份綠色。
4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,世界將會(huì)更加的美好。
甲:我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。
乙:省近日提出要把"進(jìn)萬家"作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,倡議我們從"家庭低碳計(jì)劃15件事"做起,讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。
甲:"家庭低碳計(jì)劃15件事"具體包括:
1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;2.少用空調(diào)多開窗;
乙:3.使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;4.溫水洗衣自然晾曬;
甲:5.隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;6.少喝瓶裝飲料,多喝網(wǎng)白開水;
乙:7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;8.購(gòu)物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;
甲:9.電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;10.每周少開兩天車,多坐地鐵和公交車;
乙:11.每周上班走路或騎自行車一到兩次;12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,少去健身房;
甲:13.提倡減少葷食,合理健康飲食;14.家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;
乙:15.建立家庭低碳,核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為國(guó)家的出一份力吧!
甲:好了,以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。
乙:祝每一位同學(xué)上午過的愉快!合:謝謝收聽,再見!
環(huán)保廣播稿2
親愛的老師和同學(xué)們:
大家早上好!紅領(lǐng)巾電臺(tái)現(xiàn)在正在播出,歡迎收聽!我是播音員。
學(xué)生們看看我們的三個(gè)小校園有多美。在這樣美麗的校園里,一群美麗的小天使一邊唱著“我是小環(huán)境模特”,一邊努力保護(hù)著自己的校園。聽著。
我是一個(gè)小環(huán)保模范,先美化校園,改掉壞習(xí)慣,樹立新作風(fēng),行動(dòng)快!
不要扔垃圾,回收人,變廢為寶,種花養(yǎng)花,發(fā)獎(jiǎng)金,用處很大!
隨地吐痰,損人利己傳播疾病,控制住自己的`手和嘴,一定會(huì)成功!
花草裝扮新校園。掐花踩草是無情的?粗恋幕▌e動(dòng)!
環(huán)境衛(wèi)生文明,人人殺蚊蠅,養(yǎng)生不生病。
義務(wù)植樹(大運(yùn)會(huì)新聞稿)搭建綠屏,不讓黃沙滿天飛,空氣清新,環(huán)境好,心情好!
風(fēng)景如畫的校園,綠色的環(huán)境,綠色的色情,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人,綠色明星!
有了好的環(huán)境,一定要學(xué)好真才實(shí)學(xué),將來為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。請(qǐng)聽聽我?guī)Ыo你的經(jīng)歷——課前、課中和課后
準(zhǔn)備鈴鐺,像號(hào)角一樣,提醒我們做好準(zhǔn)備。
書和文具在桌子上,期待老師把它們放在課堂上。
專心聽和想,開動(dòng)腦筋,多說,
留下各種小動(dòng)作,學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)知識(shí)。
課后不要出聲。有疑惑就問老師。
學(xué)生互相幫助,努力成為文明少年。
我希望學(xué)生們能學(xué)好文明禮貌,在新世紀(jì)里禮貌、文明、愛護(hù)環(huán)境。這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。再見!
環(huán)保廣播稿3
1.爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士;
2.好書推薦。
合:親愛的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
A:我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。消費(fèi)的食品來自自然,呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們,自然支撐著我們。然而,當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時(shí),卻也在有意無意地破壞著它。讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象:西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木,捕殺動(dòng)物,很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進(jìn)公園,滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天,成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。大家有沒有想過:當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候,當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌5臅r(shí)候,我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。
B:我們不能再找一個(gè)地球,我們需要實(shí)際行動(dòng),讓我們從自己做起,從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起,從小關(guān)注與思考身邊的環(huán)境問題做起!梆B(yǎng)護(hù)一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節(jié)約一滴水,少用一度電!睜(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。相信在我們?nèi)w少先隊(duì)員的努力下,我們能生活在如畫的環(huán)境中,地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍(lán)天白云和清澈河流。
A:隊(duì)員們,讓我們行動(dòng)起來吧!共同保護(hù)我們生存的環(huán)境!
接下來請(qǐng)聽詩(shī)歌《綠葉之歌》
B:我屬于渺小的一族,我只是一片小小的'綠葉;
我是大千世界的一個(gè)小的音符,我在生活中扮演一個(gè)小的角色;
也許你認(rèn)為我太微不足道,為我唱一支歌似乎更不值得;
可我要說,這世界不能沒有我,沒有我呵,完整的世界就會(huì)缺少一豁;
可我要說,這世界不能缺少我,缺少我呵,生命的海洋就會(huì)很快枯竭……
A:我屬于渺小的一族,我在植物的懷抱里生活;
如果植物是一本豐富的詞典,我只是其中的一個(gè)小小的詞語;
如果植物是一首美麗的詩(shī),我只是其中的一行短小的詩(shī)歌;
我屬于渺小的一族,可從不自卑,我會(huì)把生命的旋律彈得有聲有色;
風(fēng)來了,我會(huì)與風(fēng)一道起舞,雨來了,我會(huì)與雨一道歡樂;
我是一個(gè)小小的精靈,我的伙伴遍布每個(gè)角落;
我們手拉手,就組成一個(gè)綠的世界,我們手拉手,就釀造一個(gè)綠的蓬勃……
B:我難忘給我瑩潔的雨露;我難忘給我情愫的霞朵;
是它們賦予我綠的生命,是它們?yōu)樯⑷膈r活;
我不會(huì)忘記生養(yǎng)我的母體,我不會(huì)忘記幼芽是的誓約;
我會(huì)張開網(wǎng)狀葉脈捕捉光的顏色,我會(huì)張開網(wǎng)狀葉脈捕捉雨的脈搏;
我的葉脈里有天地精氣的匯集,我的葉脈里有日月光華的凝結(jié);
我的葉脈里傾注著大地的真誠(chéng),我的葉脈里傾注著陽光的熱烈;
我會(huì)用它釀造鮮的綠血,我會(huì)用它釀造甜的汁液;
我要把它輸送給我的母體,我要賦予我的母體健壯的體魄……
A:當(dāng)蕭颯的秋風(fēng)在大地肆虐,我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色;
可我的理想還在心上萌動(dòng),可我的誓言還在心上閃爍;
我落下,在母體的腳下化作腐土,可我心靈的愿望從來都未熄滅;
我會(huì)同雪水一起釀造來年的新綠,我會(huì)讓靈魂在未來的芽孢中復(fù)活……
B:我知道,我屬于渺小的一族,我不能做棟梁支撐大廈的巍峨;
我的力量有限我的力量太小太單薄,可那些棟梁里有我輸送的綠血;
我不能做漿果去為人們解除干渴,可那些漿果有我奉獻(xiàn)的汁液;
我不能做花朵去點(diǎn)綴人們生活,可那些花朵里有我采集的顏色;
我不會(huì)在春天播種在秋天收獲,可我會(huì)沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和……
A:我屬于渺小的一族,我驕傲,我是一片綠葉;
億萬個(gè)葉片,有一個(gè)是我,億萬顆忠誠(chéng)的心,有一個(gè)是我。
我的激情像火山一樣噴射,
生和死,都為祖國(guó)噴涂春色……
A:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《經(jīng)典成語故事》
成語是人們?cè)陂L(zhǎng)期語言交往中形成的約定俗成的表達(dá)方式,經(jīng)過了時(shí)間的千錘百煉,往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力,也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財(cái)富。
成語的來源很廣泛:歷史故事、神話傳說、民間笑話、口頭熟語、詩(shī)詞歌賦等等.差不多每一個(gè)成語背后都有一段有趣的歷史典故,詳細(xì)了解成語故事,有助于更加正確地理解其含義和使用方法,從而在學(xué)習(xí)和日常生活中運(yùn)用得更加得心應(yīng)手。
這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂,語言簡(jiǎn)潔流暢,還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處,是提高大家成語運(yùn)用能力、增加知識(shí)的一本不可多得的好書。
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。
環(huán)保廣播稿4
21世紀(jì),多么美好的字眼?茖W(xué)家將它幻想成科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代;作家將它描繪成無限美好的人間仙境?傊谌藗兊哪X海中,總是那么一幅美好景象。
可是,我卻擔(dān)心21世紀(jì)會(huì)是另一番面貌:
人類近百年來使用的燃料一直是煤炭、煤氣、石油、天然氣這些燃料燃燒時(shí)會(huì)排放出大量的二氧化碳和其它有毒氣體,嚴(yán)重地污染大氣層。盡管現(xiàn)在許多國(guó)家都在大力發(fā)展污染極少的核能源,但仍有許多國(guó)家,那一根根高大的煙囪還在毫無顧忌地噴吐黑煙。難怪一位科學(xué)家預(yù)測(cè),到了20xx年,大氣層中的二氧化碳將增加一倍。要是不引起足夠的重視,恐怕到那時(shí),人們都得戴著防毒面具,背著氧氣瓶上街了。
而且,二氧化碳的增加所帶來的“溫室效應(yīng)”也越來越嚴(yán)重了。地球的溫度每年都在不斷升高,地球兩極的冰山逐年在融化,使得海平面不斷上升,科學(xué)家們預(yù)測(cè):到了21世紀(jì),地球上許多沿海城市就會(huì)面臨著被海水淹沒的危險(xiǎn)啊,沒想到煙囪給人類帶來如此巨大的災(zāi)難! 那么,有沒有對(duì)付的辦法呢?
有,樹木!它能凈化空氣,還能起光合作用,將二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣。但是,地球上的許多森林里不再有歡快的小鳥那動(dòng)聽的叫聲了,只有嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹倒下時(shí)發(fā)出的憤恨的怒吼。
人類似乎越來越不懂得“生態(tài)平衡”的重要。每天都有大片的森林從地球上消失,而沙漠卻以瘋狂的速度不斷擴(kuò)大。樹木能吸收大量的.水分,能固土,還能抵擋風(fēng)沙?墒巧直豢,山洪一暴發(fā),江河兩岸的沙土就被沖入水中,不僅污染水源,江河也會(huì)水滿為患啊。沒有樹木這個(gè)“綠色長(zhǎng)城”,一切地方都要變成沙漠的!它還不足以引起我們的警惕嗎?
人類能創(chuàng)造世界,可是也在加劇地破壞這個(gè)世界。何況,人口無節(jié)制地增長(zhǎng),饑餓般地索求,都在加劇地球的負(fù)載。因此,我總感到,我們賴以生存的地球已經(jīng)被折騰得筋疲力盡、滿目瘡痍了。
同學(xué)們,21世紀(jì)的地球不應(yīng)該是這樣的呀!人類啊,快從自我毀滅中覺醒過來,救救我們的地球吧!
環(huán)保廣播稿5
【甲】龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,
【乙】龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,
【甲】敬愛的老師們
【乙】親愛的同學(xué)們
【合】大家中午好!
【甲】我是你們的老朋友,來自~~年級(jí)~~班的~~。
【乙】我也你們的老朋友,來自~~年級(jí)~~班的~~。
【甲】冰雪擋不住春天的腳步,
【乙】風(fēng)雨吹不滅熱情的火焰。
【甲】我們送走了冬天的寒冷,迎來了春天的溫馨。
【乙】我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角,我們翻開了人生新的扉頁(yè)。
【甲】新學(xué)期,我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站也帶著嶄新的姿態(tài)又跟大家見面了。
【乙】每一次的編輯、每一次的播音都凝聚了我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播組的心血和努力。
【甲】我們一直期待能做出更好、更貼近隊(duì)員生活的節(jié)目,相信我們新一期的紅領(lǐng)巾廣播一定不會(huì)讓你失望的。
【乙】那就讓我們趕緊進(jìn)入今天的欄目吧。
(音樂)
【甲】草長(zhǎng)鶯飛二月天, 【乙】拂堤楊柳醉春煙。
【乙】?jī)和W(xué)歸來早, 【乙】忙趁東風(fēng)放紙鳶。
【甲】當(dāng)我們朗誦著這首美麗的小詩(shī)時(shí),我們又走進(jìn)了20xx年的春天。
【乙】我們?cè)诓シN, 【甲】我們?cè)谄诖?/p>
【乙】我們長(zhǎng)大了, 【合】我們開學(xué)了!
【甲】新年的鐘聲還在耳邊縈繞,
【乙】長(zhǎng)大的喜悅還在心中蔓延,
【甲】我們又回到了往常的生活,
【乙】我們又來到這熟悉的校園。
【甲】本期廣播站帶給大家的是"我們開學(xué)了"特別欄目!
(音樂)
【甲】那是小鳥飛過樹梢婉轉(zhuǎn)的歌唱,在輕輕的喚醒沉睡的人們,那是黎明的曙光在冉冉升起,每一秒鐘制造了一個(gè)壓韻的憧憬。
【乙】在這潔白的象牙塔里,在這空氣清新的早晨,讓我們帶您走進(jìn)赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的世界,讓我們帶您走進(jìn)新生活的每一天。
【甲】親愛的老師們,同學(xué)們,歡迎重新回到我們美麗的學(xué)校!校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始。
【乙】每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢(mèng)想,每個(gè)人對(duì)明天都有所希望,讓我們攜著手,進(jìn)入一片人生的開闊地
【甲】新的學(xué)期開始了,校園里又傳出了朗朗的書聲,每個(gè)同學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的知識(shí)樂園。
【乙】我想:如果每個(gè)人都在自己小時(shí)候珍惜時(shí)間,認(rèn)真讀書,好好掌握知識(shí),長(zhǎng)大后為國(guó)出力,那我們的祖國(guó)一定會(huì)變得更加繁榮、富強(qiáng)。
【甲】在此我祝愿大家以后都能有一個(gè)美好的未來,讓我們打開雙手把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)吧!
(音樂)
【甲】走進(jìn)三月,我們不僅能感受到春的氣息,而且也將迎來許多節(jié)日。
【乙】在今天的播音中,我們將特別為大家奉上一個(gè)"三月節(jié)日大看臺(tái)"的小欄目。
【甲】在剛剛過去的三八婦女節(jié),小伙伴們,你們?yōu)橛H愛的媽媽、奶奶、阿姨等長(zhǎng)輩、敬愛的女老師們說節(jié)日快樂了嗎?
【乙】相信大家都用自己的.方式送去了節(jié)日的祝福吧!
【甲】三月,下面將到來的節(jié)日是植樹節(jié)。自然是人類的搖籃,綠是自然的顏色,是寶貴的希望啊!它是生命,它是希望,它是動(dòng)力,它是安慰,它是歡樂!
【乙】3月12日植樹節(jié),希望日日都是植樹節(jié),讓口號(hào)落實(shí)行動(dòng),讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀(jì)的今天,地球已負(fù)擔(dān)深重,苦不堪言,人類對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來越大,森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體,改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹種草,增加綠色植被,
【甲】我給你送來粒粒種子,你讓它們花繁葉茂,我贈(zèng)予你顆顆樹苗,你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國(guó)和人類的真正懂得愛護(hù)綠色,只有從愛護(hù)眼前一草一木做起的人,才會(huì)熱愛祖國(guó)的山河。
【乙】綠色植物保護(hù)了地球,保護(hù)了人類,讓我們共同植樹,綠化、美化我們的生存環(huán)境,讓我們一同珍惜綠色,愛每一片綠葉,愛每一棵小草,受每一朵鮮花。讓綠色生命激活我們熱愛的生活。
(停頓)
【甲】三月就像絢麗多姿的彩虹,在天空中劃出一道溫暖的亮色,
【乙】三月就像美妙動(dòng)聽的歡歌,在校園里久久回蕩,
【甲】伸出你的手,
【乙】伸出我的手,
【合】一起擁抱三月,這美好的三月!
【甲】時(shí)間過得真快,又要和大家說再見了,
【乙】讓我們下周同一時(shí)間再見!
【甲】再見!
環(huán)保廣播稿6
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:下午好!
合:紅領(lǐng)巾廣播開始啦!今天由我們一年九班為大家廣播,希望大家能喜歡。
甲:今天的廣播內(nèi)容有:1、《世界環(huán)境保護(hù)日》 2保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起 乙:讀《世界環(huán)境保護(hù)日》
1972年聯(lián)合國(guó)在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議。會(huì)議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,通過了《人類環(huán)境宣言》。會(huì)議建議聯(lián)合國(guó)大會(huì)將這次會(huì)議開幕的6月5日定為
乙 :愛惜紙張
紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一,其基本材料是植物纖維,而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%,特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材,就是破壞環(huán)境,也等于是危害了我們的身體。生活中,節(jié)約紙張的方法很多,如:減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾......對(duì)于廢紙要積極回收,不要亂扔。
甲:節(jié)約用水
地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國(guó)家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例,全國(guó)660多個(gè)城市,有400多個(gè)城市常年供水不足,由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來說,已是當(dāng)務(wù)之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等,做到人人都節(jié)約用水。
乙:珍惜能源
我們每天都在消耗大量的`能源,而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想,認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如:多用電風(fēng)扇,少開空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白熾燈;多用太陽能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運(yùn)用。
甲:綠化環(huán)境
植樹是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。鼓勵(lì)在家中開展
環(huán),F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式,在平時(shí)生活中,如果稍加點(diǎn)心思的話,就能做到:
這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問題。在美術(shù)課上,可以利用一些廢舊材料,如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙等,學(xué)習(xí)做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品,這樣既不浪費(fèi),又提高了動(dòng)手能力。 合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們明天再見。
環(huán)保廣播稿7
節(jié)約用水廣播稿
廣播稿一:節(jié)約用水廣播稿
甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。
乙:大家好。
甲:伴著熟悉的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)與您相約了。
乙:今天廣播的主題是"節(jié)約用水,下面就進(jìn)入今天的節(jié)目吧。
甲:首先進(jìn)入《新聞袋袋褲》,了解校園動(dòng)態(tài)
甲:我校今年有兩項(xiàng)重大活動(dòng),一是國(guó)際性剪紙教學(xué)研討會(huì),二是全市現(xiàn)代化教育推進(jìn)會(huì)都將在我校舉行。下面是關(guān)于現(xiàn)代化創(chuàng)建的一系列報(bào)道:
2月20日,姚有根副局長(zhǎng)來到我校,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流塑膠跑道建設(shè)和學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃。我校目前使用的操場(chǎng)為250米環(huán)形煤渣跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng),由于常年使用,跑道上煤渣面板結(jié),學(xué)生上課、訓(xùn)練非常吃力;學(xué)校器材室配備標(biāo)準(zhǔn)不足、適用性不強(qiáng),已成為影響學(xué),F(xiàn)代化化建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育的瓶頸。姚局長(zhǎng)實(shí)地察看了學(xué)校操場(chǎng)的情況后,就合理規(guī)劃升旗臺(tái)、安置器材室、把好工程質(zhì)量關(guān)等相關(guān)事宜提出了指導(dǎo)性建議。中午他來到食堂操作間,仔細(xì)了解操作流程,并在學(xué)校食堂和老師們共進(jìn)午餐。他指出,豐小校舍建成時(shí)間較長(zhǎng),學(xué)校要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃,逐步加大投入,更新有關(guān)設(shè)施,充分利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校的契機(jī),打造靚麗校園,特色校園。
乙:2月20日,豐小隆重舉行創(chuàng)建教育現(xiàn)代化提升工程誓師大會(huì)。市督導(dǎo)科科長(zhǎng)朱中貴、
教育科科長(zhǎng)左見明、戎梅、匡彩云、督導(dǎo)科朱成霞等出席了會(huì)議。
會(huì)議由戴校長(zhǎng)主持。朱林武校長(zhǎng)在會(huì)上作教育現(xiàn)代化提升工程動(dòng)員報(bào)告。他說,豐小創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)不僅是硬件設(shè)施的高成本投入,而是包含了教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化、師資隊(duì)伍專業(yè)化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化、剪紙?zhí)厣掷m(xù)化、對(duì)外交流常態(tài)化等豐富內(nèi)涵。全體教職工要提升現(xiàn)代化教育理念,運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)載體,服務(wù)教學(xué),提升教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)心靈手巧的好孩子、為豐小孩子的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),要凝聚群體智慧、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)造性地完成創(chuàng)建目標(biāo)。會(huì)上,分管教學(xué)和特色建設(shè)的肖香校長(zhǎng)和郭宏俊校長(zhǎng)及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人均作了表態(tài)發(fā)言。他們紛紛表示,在市局領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和配合下,大家一定會(huì)恪盡職守做好本職工作、精益求精抓細(xì)節(jié),用自己的智慧和汗水決勝現(xiàn)代化創(chuàng)建目標(biāo)。
會(huì)上,朱中貴科長(zhǎng)充分肯定了我校召開誓師大會(huì)的意義,他認(rèn)為這次會(huì)議的召開,既鼓舞士氣、振奮人心,同時(shí)通過廣泛宣傳,在全校已經(jīng)營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏、高端定位、奮力爭(zhēng)先的良好氛圍。他指出,豐小創(chuàng)建教育現(xiàn)代化,是全市的試點(diǎn)工程,要認(rèn)真對(duì)照目標(biāo)任務(wù),抓好落實(shí),加快工作進(jìn)度,確保完成任務(wù)。市教育局將高度關(guān)注、全力支持豐小的`創(chuàng)建工作,同時(shí)希望豐小教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)同舟共濟(jì)、樂于奉獻(xiàn)的精神一起迎接挑戰(zhàn),抓住創(chuàng)建的機(jī)遇、努力提升教育教學(xué)水平。
此次誓師大會(huì),使全體教師提升了對(duì)現(xiàn)代化教育內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確了責(zé)任、了解學(xué)校各項(xiàng)工程的實(shí)施步驟和時(shí)間,對(duì)促進(jìn)我,F(xiàn)代化建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。
甲:2月21日,豐小校園里彩旗招展、到處生機(jī)勃勃、春意盎然,教育部藝術(shù)教育委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、中國(guó)藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)秘書長(zhǎng)谷公勝親赴我校視察剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)。谷秘書長(zhǎng)在朱林武校長(zhǎng)的陪同之下巡視、參觀了我校校園,他看到校園內(nèi)到處洋溢著濃郁的剪紙文化氣息:裝飾精美的剪紙長(zhǎng)廊,裝裱精美的專家題詞,校剪紙工作室、剪印坊陳列室、班級(jí)剪紙藝術(shù)角......隨處可見師生精美傳神的剪紙作品,在學(xué)校剪印坊工作室,他饒有興致地觀看同學(xué)們上剪紙課,并和外聘剪紙大 師谷中和 老師進(jìn)行親切交談。谷秘書長(zhǎng)等一行領(lǐng)導(dǎo)為民間剪紙藝術(shù)能在豐小這所農(nóng)村小學(xué)生根、發(fā)芽、開花而嘖嘖贊嘆、倍感欣慰。在聽取朱林武校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校剪紙藝術(shù)教育的情況匯報(bào)后,他夸贊我校剪紙藝術(shù)教育堅(jiān)守多年,取得了不俗的成績(jī),剪紙?zhí)厣岩姵尚,還要下氣力多出精品、多出成績(jī),乘著推進(jìn)教育現(xiàn)代化這股東風(fēng),為六月份國(guó)際性非物質(zhì)文化剪紙研討會(huì)的順利召開做好充分準(zhǔn)備。
乙:本期紅領(lǐng)巾主題是"節(jié)約用水",上周我們每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一份節(jié)水倡議書。下面我們一起再溫習(xí)一遍。
甲:宣讀《節(jié)水倡議書》
尊敬的老師、學(xué)生家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此,我們向全體師生員工及廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:
1.樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀,充分認(rèn)識(shí)、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
2.盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)水龍頭,做到人走水停。
3.提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所,洗澡搓洗時(shí)不要怕麻煩,及時(shí)關(guān)閉水流。
4.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
5.對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督。
6.保護(hù)供水設(shè)備,發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
節(jié)水活動(dòng),功在當(dāng)代,惠澤千秋,希望每一位師生、學(xué)生家長(zhǎng)積極響應(yīng)我們的號(hào)召,加入到節(jié)水活動(dòng)中來,以高度的責(zé)任心,為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)!
環(huán)保廣播稿8
a:敬愛的老師
b:親愛的同學(xué)們
a:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
b:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染。
合:今天是20xx年3月18日,“紅領(lǐng)巾廣播站”與您相約快樂時(shí)刻。
a:我是四7班播音員的
b:我是四7班播音員的
合:大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
a:同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙上看到那一望無垠的沙漠,那被沙塵暴籠罩的城市,那被污染的河流,那光禿禿的大地時(shí),我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!
b:放眼世界,地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境,是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé),作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。
a:那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士,讓我們肩并肩做綠色的使者。
b:是啊,還有什么比綠色更好綠,是藍(lán)天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因?yàn)榫G中孕育著生命,繁衍著未來。
a:同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝地球母親,感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽光、雨露……而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心,珍惜大自然賜于我們的一切。
b:保護(hù)我們的地球,是功在當(dāng)代,利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球,作為少先隊(duì)員,我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
a:我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。我們消費(fèi)的食品來自自然,呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們,自然支撐著我們。然而,當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時(shí),卻也在有意無意地破壞著它。
a:讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象:西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木,捕殺動(dòng)物,很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進(jìn)公園,滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。
b:大家有沒有想過:當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候,當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌5臅r(shí)候,我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個(gè)地球我們需要實(shí)際行動(dòng)!讓我們從自己做起,從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起,從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問題做起,“養(yǎng)護(hù)一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節(jié)約一滴水,少用一度電”,爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
a:相信在大家的共同努力下,我們能生活在如畫的環(huán)境中,地球的子子孫孫能看見藍(lán)天白云和清澈河流。隊(duì)員們,讓我們行動(dòng)起來吧!
b:地球是我們居住的地方,作為地球的小主人,我們應(yīng)該從身邊小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的小行動(dòng),保護(hù)大地球,美化我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保,相信我們的家園會(huì)更美麗,地球的明天會(huì)更美好。
a:同學(xué)們,為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園地球,為了保護(hù)我們的大自然,讓我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹藍(lán)天,讓我們行動(dòng)起來,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,一起加入“呼喚綠色”的行列保護(hù)我們綠色家園吧!
b:接下來請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌《綠葉之歌》
甲:我屬于渺小的一族,我只是一片小小的綠葉;我是大千世界的一個(gè)小的音符,我在生活中扮演一個(gè)小的角色;也許你認(rèn)為我太微不足道,為我唱一支歌似乎更不值得;可我要說,這世界不能沒有我,沒有我呵,完整的世界就會(huì)缺少一豁;可我要說,這世界不能缺少我,缺少我呵,生命的海洋就會(huì)很快枯竭……
乙:我屬于渺小的一族,我在植物的懷抱里生活;如果植物是一本豐富的詞典,我只是其中的一個(gè)小小的詞語;如果植物是一首美麗的詩(shī),我只是其中的一行短小的詩(shī)歌;丙:我屬于渺小的一族,可從不自卑,我會(huì)把生命的旋律彈得有聲有色;風(fēng)來了,我會(huì)與風(fēng)一道起舞,雨來了,我會(huì)與雨一道歡樂;我是一個(gè)小小的精靈,我的伙伴遍布每個(gè)角落;我們手拉手,就組成一個(gè)綠的世界,我們手拉手,就釀造一個(gè)綠的蓬勃……
丁:我難忘給我乳汁的母體,我難忘給我光熱的日月;我難忘給我瑩潔的雨露;我難忘給我情愫的霞朵;是它們賦予我綠的生命,是它們?yōu)樯⑷膈r活;我不會(huì)忘記生養(yǎng)我的母體,我不會(huì)忘記幼芽是的誓約;
甲:我會(huì)張開網(wǎng)狀葉脈捕捉光的顏色
我會(huì)張開網(wǎng)狀葉脈捕捉雨的脈搏;我的葉脈里有天地精氣的匯集,我的葉脈里有日月光華的凝結(jié);我的葉脈里傾注著大地的真誠(chéng),我的葉脈里傾注著陽光的熱烈;我會(huì)用它釀造鮮的綠血,我會(huì)用它釀造甜的津液;我要把它輸送給我的母體,我要賦予我的母體健壯的體魄……乙:當(dāng)蕭颯的秋風(fēng)在大地肆虐,我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色;可我的理想還在心上萌動(dòng),可我的誓言還在心上閃爍;我落下,在母體的腳下化作腐土,可我心靈的愿望從來都未熄滅;我會(huì)同雪水一起釀造來年的新綠,我會(huì)讓靈魂在未來的芽孢中復(fù)活……
丙:我知道,我屬于渺小的一族,
我不能做棟梁支撐大廈的巍峨;我的力量有限我的力量太小太單薄,可那些棟梁里有我輸送的綠血;我不能做漿果去為人們解除干渴,可那些漿果有我奉獻(xiàn)的汁液;我不能做花朵去點(diǎn)綴人們生活,可那些花朵里有我采集的顏色;我不會(huì)在春天播種在秋天收獲,
可我會(huì)沖破冰峰的死寂帶來三月的`溫和……
丁:我屬于渺小的一族,我驕傲,我是一片綠葉;億萬個(gè)葉片,有一個(gè)是我,億萬顆忠誠(chéng)的心,有一個(gè)是我我的激情像火山一樣噴射,生和死,都為祖國(guó)噴涂春色……
a:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。
b:每一次的離別,都意味著下一次更清新的歸來。
合:今天的廣播時(shí)間即將結(jié)束,感謝大家的收聽。下期節(jié)目不見不散!
各位老師同學(xué),大家早上好!又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,我們是2.8的主持人。我是···我是···今天廣播的題目是《請(qǐng)保護(hù)我們的地球母親》
每年的4月22日,是個(gè)很在意義、值得紀(jì)念的日子,地球日。這是一個(gè)世界性的保護(hù)地球的行動(dòng)日,至今已有三十幾年了。
男:同學(xué)們,優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。女:清晨,觀賞大海太陽;夜晚,清數(shù)廣宇星辰。
男:雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。
女:喂螞蟻美餐,澆花草甘露。問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。男:同學(xué)們,美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己。合:可是我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭受破壞。男:這驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
合:我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢
男:在校園里,我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,美化我們的校園。不過,我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子
男:每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;女:每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候,我們有沒有想過它有多么的痛苦下面請(qǐng)···同學(xué)向大家介紹一下地球母親的近況西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木,捕殺動(dòng)物,很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進(jìn)公園,滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天,成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。大家有沒有想過:當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候,當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌5臅r(shí)候,我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。
地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
地球媽媽在哭泣,在呻吟。一滴清水,一顆眼淚:如果任意浪費(fèi)水資源,那么,地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚。一顆愛心,一份責(zé)任:崇尚節(jié)約,人人有責(zé),節(jié)約用水,從我做起!
男:每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
男:今天我們撿起了一枚電池,就是清理了一處隱患。
女:今天,我們拾起了一個(gè)垃圾袋,就是潔凈了一寸土地。
男:今天,我們發(fā)起了一份倡議,就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。
合:為此我們2.8向全校師生班發(fā)出倡議。
1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。
2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4.不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識(shí)。
5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭(zhēng)。女:保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
合:從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。
請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦
題目是《給未來一片綠色》
輕輕地打開地球畫冊(cè),
山山水水都會(huì)在問:
小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,
你想給未來的地球留下什么
是留下一棵樹,
還是留下一朵花
是留下一個(gè)生命的春天,還是留下一片永恒的綠溝
啊,你說,說,他說:
給未來留下一個(gè)更美的地球,
和一首綠色和平的歌!
深情的揮動(dòng)七彩畫筆,
藍(lán)天大海都會(huì)歡迎;
小天使,大自然的小天使,
你想給未來的世界畫些什么
是畫出青山常青,
還是畫出綠遍沙漠
是畫出場(chǎng)開不敗的花季,
還是畫出永不消失的春色
啊,有你,有他,有,
給世界畫出一個(gè)更美的未來,
和一首愛護(hù)地球的歌!
讓我們團(tuán)結(jié)起來,抹去地球媽媽辛酸的眼淚,珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,還世界一份恬淡和自然,使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天,讓地球媽媽的笑顏永駐人間!
合:讓我們共同努力,使天空更藍(lán),草地更綠,河水更清,共建我們的美麗家園
本期《請(qǐng)保護(hù)我們的地球母親》,紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,同學(xué)們下期再見!
敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家好!我是廣播員陳雪,現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目,今天廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起》。
環(huán)境是人類生存的基本條件,是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,一次又一次給人類敲響了警鐘,為了我們這一代和將來的世世代代,保護(hù)和改善人類環(huán)境,已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說:“千里之行,始于足下。”保護(hù)環(huán)境,要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛惜紙張:紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一,其基本材料是植物纖維,而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%,特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材,就是破壞環(huán)境,也等于是危害了我們的身體。生活中,節(jié)約紙張的方法很多,如:減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對(duì)于廢紙要積極回收,不要亂扔。
其次我們要節(jié)約用水:地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國(guó)家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例,全國(guó)660多個(gè)城市,有400多個(gè)城市常年供水不足,由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來說,已是當(dāng)務(wù)之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流
水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等,做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源:我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想,認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如:多用電風(fēng)扇,少開空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白熾燈;多用太陽能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運(yùn)用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。
環(huán)保廣播稿9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境,讓家園的明天更加美好!
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,現(xiàn)在到處都豎立了這樣的牌子,但是有些人卻沒有做到。你看,旁邊有一個(gè)這么大的垃圾桶,他卻不丟進(jìn)垃圾桶,而是隨手丟到馬路上。假如有人沒有看見垃圾,踩到了會(huì)摔跤的。與其讓別人摔一跤,不如多走幾步,吧垃圾丟進(jìn)垃圾桶里面。
有些人做到了,并做好了。看,在一條大馬路上有一顆不太明顯的`尖尖的釘子,小朋友看見了,走上前把這顆釘子丟進(jìn)了垃圾桶里,小朋友肯定在想:如果有一輛車到這里來,輪胎就會(huì)被刺破。
一件很小的事情,就可以看出你的品德怎么樣,就可以看出你的素質(zhì)怎么樣,就可以看出你的責(zé)任心怎么樣。
雖然每天都有清潔員來打掃,但是,光靠清潔員是不夠的。我們也要多多保護(hù)環(huán)境:不亂丟垃圾,不隨便排放污染過的水,少坐汽車,多騎自行車或走路。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!要記得“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!
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環(huán)保廣播稿10
保護(hù)地球,從我做起,環(huán)境問題是人類對(duì)自然資源的不合理開發(fā)利用造成的。令人震驚的環(huán)境問題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資源開發(fā)利用不當(dāng)!辫F一般的事實(shí)一個(gè)個(gè)告訴我們,它們像惡魔一樣無情地吞噬著人類的生命。人類健康制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,使人類陷入困境。為此,我聲明:“只要我們?nèi)祟愑斜Wo(hù)環(huán)境和依法治理環(huán)境的意識(shí),地球就會(huì)成為一個(gè)美麗的天堂”。未來一定是一個(gè)到處是樹和花的天堂。人類可以享受大自然賦予我們的幸福。
綠色的象征是什么?綠色是生命的象征,代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色,人類文明會(huì)發(fā)生什么。到時(shí)候可能就這么消失了,一切都只會(huì)淹沒在飛沙中。
讓我們看看整個(gè)學(xué)校,每個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息?,漂亮大方的教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是草坪和花壇,讓人感覺很舒服。蜿蜒的長(zhǎng)廊魅力無窮,花木錯(cuò)落;春夏花開,綠意盎然,形成一年四季常綠的園林環(huán)境;大街、走廊、花壇上出現(xiàn)文化名牌;每棵樹都有自己的“身份證”草坪上立著一塊溫暖的牌子。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗了嗎?
學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西?回憶一下你平時(shí)的所作所為,你有沒有努力去保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美好的環(huán)境。你曾經(jīng)隨意踩過草坪?jiǎn)幔磕阍?jīng)不小心打掃過教室嗎?你有沒有掉過一張廢紙和一個(gè)零食袋?你有沒有打開過學(xué)校的自來水龍頭卻沒有及時(shí)關(guān)上的經(jīng)歷?你建過漂亮的“學(xué)校,天堂,花園”嗎提個(gè)建議,出個(gè)主意?
同學(xué)們,讓我們的老師和同學(xué)們一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從自己能做的'事情做起,參與環(huán);顒(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),努力做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它當(dāng)成一件大事。環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙時(shí),你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候,不要浪費(fèi)電;用好水龍頭,可以及時(shí)關(guān)掉,不會(huì)讓水白白流走;當(dāng)你下課、結(jié)束活動(dòng)時(shí),可以有秩序、有節(jié)制,而不是大聲喊叫;你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。其實(shí)我們可以做那么多小事,只是可能之前同學(xué)沒有面對(duì),沒有認(rèn)真思考。
當(dāng)然,創(chuàng)造常州“綠色學(xué)校”做環(huán)保衛(wèi)士,要看得更遠(yuǎn)。一個(gè)小電池可以污染一個(gè)人一輩子需要的水;一棵樹在一年內(nèi)產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人用一輩子。一個(gè)塑料袋完全分解需要4219年;你知道這些關(guān)于環(huán)保的知識(shí)嗎?在工作學(xué)習(xí)生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展,用環(huán)保的行為去做事。只有這樣,才能給后人留下一個(gè)干凈、美麗、環(huán)保的地球,讓他們安全地生活。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來,向大自然承諾,用雙手承諾恢復(fù)地球母親的青春容顏,用行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然,用實(shí)際行動(dòng)承諾讓校園永遠(yuǎn)美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾,而是應(yīng)該采取行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑,多走幾步,不要越過綠化帶,不要踐踏綠地。同學(xué)們,請(qǐng)記住,“不要善良和渺小,也不要邪惡和渺小”
環(huán)保廣播稿11
男:親愛的同學(xué)們,大家好!我是六(3)中隊(duì)的
女:我是六(3)中隊(duì)的今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是植樹節(jié)的來歷和環(huán)境保護(hù)。
男:現(xiàn)在就由我們六(3)中隊(duì)帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識(shí)的海洋。
女:前幾天剛過完植樹節(jié),我們每一個(gè)中隊(duì)也都添了綠色,我們?cè)谝婚_始聽
到的歌曲也是《植樹歌》哎!我想提問你個(gè)問題。
男:請(qǐng)說。
女:你知道植樹節(jié)的來歷嗎?
男:這個(gè)難不倒我的。植樹節(jié)是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日,莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上,提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議,把4月10日定為該州的植樹節(jié),并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票,畫面為兩個(gè)兒童在植樹。
女:我問的是中國(guó)的植樹節(jié)啊!
男:你別急啊。中國(guó)的植樹節(jié)是3月12日,又是孫中山先生逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久,就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》,1915年7月,政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié),并在這天舉行了植樹典禮。
女:那后來呢?
男:后來中華人民共和國(guó)成立后,1979年2月在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議上,林業(yè)總局局長(zhǎng)羅玉川提請(qǐng)審議《森林法(試行草案)》和對(duì)“決定以每年3月12日為我國(guó)植樹節(jié)”進(jìn)行說明后,大會(huì)予以通過。1981年12月13日,五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》。從此,全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開始在全國(guó)實(shí)施。次年,國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法》。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。
(加重語音)我國(guó)幅員遼闊,氣候差異較大,各地適合植樹的時(shí)間也不
相同。因此,許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。
女:你懂得還真多。
男:那當(dāng)然了。你既然提問我一個(gè)問題,那我也提問你一個(gè)問題。
女:你說吧!
男:你知道我們世界上有多少個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)嗎?
女:這個(gè)?
男:不知道了吧!你說一個(gè)大約的數(shù)字就可以。
女:具體的數(shù)字我不知道,但我知道大約的數(shù)字。
男:你說說看。
女:好!據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),目前世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同,植樹節(jié)在各國(guó)的稱呼和時(shí)間也不相同,例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島稱為“學(xué)生植樹日”;印度稱為“全國(guó)植樹節(jié)”;法國(guó)稱為“全國(guó)樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等。
男:確實(shí)是!
女:而且我還知道全年有12個(gè)月,每月都會(huì)有國(guó)家在歡度植樹節(jié)。
男:嗯?真的嗎?
女:你還不信!你聽著啊!
約旦的植樹節(jié)是1月15日;
西班牙的植樹節(jié)是2月1日;
伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;
我們國(guó)家的植樹節(jié)你知道了,是3月12日;
法國(guó)每年3月為法定的“植樹月”,月末那天為“植樹日”,全國(guó)綠化這一天進(jìn)入高潮;
朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹月”;
澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個(gè)星期五;
委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節(jié);
芬蘭的植樹節(jié)是6月24日;
墨西哥1954年的法令規(guī)定,植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;
印度的植樹節(jié)是7月的第一周;
巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日;
菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史,他們把每年9月的第二個(gè)星期六定為植樹節(jié);
泰國(guó)的植樹節(jié)是9月24日;(也是國(guó)慶日);
古巴的植樹節(jié)是10月10日;
英國(guó)的植樹節(jié)是11月6日至12日;
意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié);
敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個(gè)星期四。
男:還真是的,一年12個(gè)月,每一個(gè)月都有植樹節(jié)。
女:我們學(xué)校每一天都是植樹節(jié)啊,你看我們學(xué)校到了冬天還是綠的,現(xiàn)在班級(jí)里也都添了綠色,你說我們學(xué)校是不是每天都是植樹節(jié)?
男:你說的一點(diǎn)沒有錯(cuò)。
女:下面就欣賞一下我們班級(jí)帶給大家的一首兒童詩(shī)——《春天我們插上翅膀》
春天我們插上翅膀,
飛過重疊的山巒,
去親近大自然,
去播撒新希望。
我們聞到花香濃郁,
我們聽見書生朗朗。
太陽在每一個(gè)地方升起,
點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。
春天我們插上翅膀,
學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。
當(dāng)水滴流入大海,
當(dāng)小手兒舉成樹林,
綠色彌漫了世界的新房。
男:一首詩(shī)代表了我們六(3)中隊(duì)全體同學(xué)的心聲,我想也代表了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲,讓我們從自身做起,保護(hù)周圍的環(huán)境。
女:下面就來聽一聽我們中隊(duì)陳曉、涂懿關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一些新的體會(huì)!段覀冃枰G色》
我們需要綠色
當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展,但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn),影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木,造成了生態(tài)不平衡,F(xiàn)在大自然來報(bào)復(fù)我們了。
大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長(zhǎng)一噸,就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的萜烯物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。
綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。
現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,請(qǐng)問大家你還會(huì)去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?
女:聽完了這些,我們中隊(duì)的顧穎嬌也做了一些綠色的暢想,讓我們一起來聽聽吧!
暢想綠色
這天,我用手托著下巴,在書桌上暢想著未來的綠色世界。
首先是陽光中的美麗校園。那時(shí)陽光普照,撒在花兒上,花兒更艷了,更紅了。微風(fēng)吹過,花兒們輕輕的搖曳,跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下,一起擺動(dòng)。
一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,一步步把沙漠變成了綠洲,我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統(tǒng),愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹的不屈。我們有了樹才會(huì)有清新的`空氣,才會(huì)有高樓、家具......
樹可以保持生態(tài)平衡,維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹,就可以減輕一些危害,那么種一百棵呢?
種下一棵樹吧朋友,這會(huì)讓你的生活更好,為2008北京奧運(yùn)會(huì)添一抹新綠。
女:現(xiàn)在我們學(xué)校也在舉辦“為班級(jí)添新綠”的活動(dòng),每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校,有些家住的遠(yuǎn)的同學(xué)都叫爸爸媽媽開著車把花草運(yùn)過來,例如我們中隊(duì)的陳淑君帶來了花跟花瓶。
男:對(duì)啊!杜衛(wèi)平、楊小東帶來了水仙花,盛藝佳帶來了蘆薈。
女:陸興彤帶來了吊蘭,董怡婷、顧穎嬌野帶來了花等等,還有很多的同學(xué)也都帶來了自己家裝飾品,我們用自己的實(shí)際行動(dòng)把我們教室裝扮的飄飄亮亮。
男:在校園里,我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,美化我們的校園。不過,我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……
男:每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;
女:每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候,我們有沒有想過它有多么的痛苦?
男:每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
女:每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候。
男:每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時(shí)候。我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?
女:請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的環(huán)境。
男女:為此我們六(3)中隊(duì)發(fā)出倡議。
環(huán)保廣播稿12
甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!這一期的小廣播又和大家見面了。
乙:同學(xué)們,今天我們廣播的主題是:爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士
甲:我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。
乙:“養(yǎng)護(hù)一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節(jié)約一滴水,少用一度電。”讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。相信在我們?nèi)w少先隊(duì)員的努力下,我們能生活在如畫的環(huán)境中,地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍(lán)天白云和清澈河流。
甲:下面請(qǐng)聽詩(shī)歌《綠葉之歌》
我屬于渺小的一族,我只是一片小小的綠葉;
乙:我是大千世界的一個(gè)小的音符,我在生活中扮演一個(gè)小的角色;
甲:我屬于渺小的一族,我在植物的懷抱里生活;
乙:如果植物是一本豐富的詞典,我只是其中的一個(gè)小小的詞語;
甲:如果植物是一首美麗的詩(shī),我只是其中的一行短小的詩(shī)歌;
乙:我屬于渺小的一族,可從不自卑,我會(huì)把生命的旋律彈得有聲有色;
甲:風(fēng)來了,我會(huì)與風(fēng)一道起舞,雨來了,我會(huì)與雨一道歡樂;
乙:我是一個(gè)小小的精靈,我的伙伴遍布每個(gè)角落;
甲:我們手拉手,就組成一個(gè)綠的世界,我們手拉手,就釀造一個(gè)綠的'蓬勃??
乙:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《經(jīng)典成語故事》
成語是人們?cè)陂L(zhǎng)期語言交往中形成的約定俗成的表達(dá)方式,經(jīng)過了時(shí)間的千錘百煉,往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力,也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財(cái)富。
甲:成語的來源很廣泛:歷史故事、神話傳說、民間笑話、口頭熟語、詩(shī)詞歌賦等等.差不多每一個(gè)成語背后都有一段有趣的歷史典故,詳細(xì)了解成語故事,有助于更加正確地理解其含義和使用方法,從而在學(xué)習(xí)和日常生活中運(yùn)用得更加得心應(yīng)手。
乙:這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂,語言簡(jiǎn)潔流暢,還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處,是提高大家成語運(yùn)用能力、增加知識(shí)的一本不可多得的好書。
環(huán)保廣播稿13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,早上好!
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始
a:我們來話一話《什么是環(huán)境保護(hù)?》
b:環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有:
a:(1)防治由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染,包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動(dòng)、惡臭和電磁微波輻射,交通運(yùn)輸活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體、廢液、噪聲,海上船舶運(yùn)輸排出的污染物,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品,城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染;
b:(2)防止由建設(shè)和開發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞,包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機(jī)場(chǎng)和大型工業(yè)項(xiàng)目等工程建設(shè)對(duì)環(huán)境造成的污染和破壞,農(nóng)墾和圍湖造田活動(dòng)、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開發(fā)對(duì)環(huán)境的破壞和影響,新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對(duì)環(huán)境的破壞、污染和影響;
a:(3)保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境,包括對(duì)珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù)。
b:另外,城鄉(xiāng)規(guī)劃,控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長(zhǎng)和分布、合理配置生產(chǎn)力等,也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國(guó)政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一。我國(guó)則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī),以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行。
a:兒童是人類的末來和希望,也是末來環(huán)境的主人。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)砹藥c(diǎn)建議:
b:1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)
2、收聽、收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目
3、閱讀環(huán)境保護(hù)知識(shí)讀物、報(bào)紙
4、與同學(xué)、朋友、家屬討論環(huán)境保護(hù)問題
5、參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)
6、宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)
7、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)
8、不浪費(fèi)紙張
9、不浪費(fèi)糧食,不倒剩飯菜
10、節(jié)約用水
11、節(jié)約用電
12、節(jié)約燃料
13、多用以太陽能為能源的物品
14、把損壞的物品修理再用,延長(zhǎng)使用期
15、不趕時(shí)髦,不忙于用品的更新?lián)Q代
16、多用可循環(huán)利用的物品
17、不用或少用一次性紙制品或木制品
18、購(gòu)買帶有“環(huán)境標(biāo)志”“綠色標(biāo)志”的物品
19、不吸煙、不隨地吐痰
20、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品(如噴發(fā)膠)
a:下面讓我們一起來聊聊校園安全文明
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的'校園更會(huì)讓我們舒心。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議:
b:(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
(2)遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。有些同學(xué)處理事情能力單一,自己處理不了的事情,不會(huì)請(qǐng)老師來幫助處理,只會(huì)用武力來解決,打傷了別人,自己也受傷了,還違反了小學(xué)生行為規(guī)范.因此我們要進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發(fā)生。
(6)愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?吹皆S多負(fù)責(zé)校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。
a:同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
b:最后又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了,第一題:“兩個(gè)人,肩并肩,一張椅上閑聊天!闭(qǐng)問,這是個(gè)什么字?答案是“叢,草叢的叢”;第二題:表示說的和做的一個(gè)樣子的成語是哪一個(gè)?答案是“言行一致”。
a:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
環(huán)保廣播稿14
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生王芃達(dá)。
你們知道嗎?全國(guó)有13億人,竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水,1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重水,3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。
1棵生長(zhǎng)50年的樹,光合作用后,每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),同時(shí)可防大氣污染62500美元,涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元,防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元,為鳥等其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所32150美元。1年這棵樹的價(jià)值是20萬美元。
在這里,我要推薦大家買環(huán)保電池,因?yàn)樗梢苑乐构k污染。日常使用的.電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中,有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出,進(jìn)入土壤或水源,在通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會(huì)長(zhǎng)期積蓄難以排出,損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼,有的還能致癌。
在中國(guó),沒有利用價(jià)值的水超過百分之四十,,668座城市,400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國(guó)產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水,還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理,直接排放進(jìn)河道,用不了10年,中國(guó)就已無水可用!
還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國(guó)三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣,有三分之一的國(guó)土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江,酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染,都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面。
前段時(shí)間還有全球氣候變暖的事件,這都是因?yàn)槿祟惒缓煤谜湎覀冞@個(gè)美好的共同家園。我們每一個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),那就是讓天更爛,讓地更綠。而現(xiàn)在呢,天空灰蒙蒙的,地上一片土黃色,水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望,我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!
其實(shí),這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回,請(qǐng)大家從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起完成我們的一個(gè)非常非常美好的中國(guó)夢(mèng)——讓天更藍(lán),讓地更綠,讓我們的地球變成一個(gè)美麗的綠色星球。
我的講話完畢,謝謝大家!
20xx年x月x日
環(huán)保廣播稿15
男同學(xué):采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán),
女同學(xué):留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
男同學(xué):付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。
女同學(xué):帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
男同學(xué):同學(xué)們,你們知道6月5日是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。
女同學(xué):20xx年“世界環(huán)境日”的主題是“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?”
男同學(xué):自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事,我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí),看見旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩:“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”
女同學(xué):聽了這個(gè)故事,相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志,你們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境時(shí),應(yīng)該著眼身邊,從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片時(shí),請(qǐng)你彎彎腰,將它撿起來;當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時(shí),請(qǐng)你停一停腳步,將垃圾撿起來……“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。
男同學(xué):只要大家一起動(dòng)手,一起努力,一些微不足道的小事也會(huì)對(duì)改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個(gè)綠色家園,讓我們大家都動(dòng)手行動(dòng)起來吧!在校園里,我們有些同學(xué)能做到見廢就拾。不過,我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞,打掃衛(wèi)生時(shí)把垃圾往下水道里掃,殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因?yàn)槿釉诼飞,我們還可以隨手撿拾,塞到下水道里,想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道,形成了堵塞,夏天下暴雨的時(shí)候我們學(xué)校的下水道不暢,就會(huì)出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象,影響我們的行走!請(qǐng)同學(xué)們意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性,不要再往下水道里塞垃圾了!
女同學(xué):請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的環(huán)境。為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出以下倡議: 男同學(xué):1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙簍里。
女同學(xué):2.請(qǐng)不要隨地吐痰,免得我們周圍的`空氣里充滿細(xì)菌。
男同學(xué):3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
女同學(xué):4.請(qǐng)珍惜學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識(shí)。
男同學(xué):5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭(zhēng)。
女同學(xué):保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!
男同學(xué):同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,從我做起;環(huán)境教育,從凈化校園做起。
女同學(xué):親愛的同學(xué)們,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
男同學(xué):我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶給你更多課外的知識(shí),為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
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