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正能量校園廣播稿

時間:2022-12-21 18:08:35 廣播稿 我要投稿

正能量校園廣播稿

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會提前做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的正能量校園廣播稿,歡迎大家分享。

正能量校園廣播稿

正能量校園廣播稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在陰雨天就不會有陽光圍繞著,在黑夜也不會有光明出現(xiàn)……

  隨著時間的過去,突然發(fā)現(xiàn),原來身邊有陽光陪伴,一直陪伴著。淡綠的`早晨被鳥叫聲喚醒,新鮮的空氣在大地上隨風(fēng)飄散。陽光撫摸著大地,照在樹梢上,一陣微風(fēng)吹過,樹梢跳起了舞……今天真是美好的一天!

  可我的世界卻飄著黑色的雨滴,到處躲著那陰雨。成績又是一個滑梯,心徹底碎了,我不知道該如何面對,不知道該如何往前走,我找不到方向,自己獨自觀賞著這些樹木,他們像是在嘲笑我一樣,我的心里特別難過。

  就在這時,忽然聽到有人在叫我,他對我說:“你的世界在下雨,我也會被淋濕的,別灰心,我們一起努力,把那頭頂黑漆漆的烏云給他推開,一起來感受晴天,讓我們一起打敗所有困難!甭犕晁脑,我開心許多,并做約定。他就是陽光。

  我知道,我永遠不是一個人的,還有陽光,一直伴隨著我,給我快樂。

  夜黑了,燈光籠罩著整個城市,樹木的影子影約在發(fā)光。我回到家,發(fā)現(xiàn)家里的門是開著的,心想是不是忘關(guān)門了,又要被媽媽埋怨了,原來,這是媽媽給我留的門,還以為忘鎖了。

  黑夜里也有陽光,他是那樣溫暖,明亮啊,他一直都在我的世界里,永遠伴隨著我們,不會感到寒冷,因為有陽光,他就在我們身邊。

  陽光,一直圍繞在我們身邊。

正能量校園廣播稿2

  時光追不及白馬

  青春總是來去匆匆

  不再參與彼此的生活

  不再擁有相同的'足跡

  分道總是悲傷

  揚鑣總是傷情

  不小心在未來成了陌路

  青春那么短又那么長

  我陪你一起走過前路茫茫,走過情愫暗殤

  卻抵不住時光的飛羽和空間的流矢

  等目光藏起稚氣

  耳朵學(xué)會判斷

  嘴巴明白了緘默

  老友也成了老舊的默片

  雙唇嚅動語焉不詳

  我們熟稔而疏離

  最后一張字條上的小句號也很悲傷

  誰都沒有錯,只是時光作了孽

  謝謝你陪我走過人生許多階段,這就足夠

  那,讓歲月繼續(xù)繾綣,我們在回憶里相見

正能量校園廣播稿3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  明天就要考試了,我非常的緊張。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍,總是覺得復(fù)習(xí)不夠,怕明天考不好,到了睡覺的時候,我還在想考試的知識。

  第二天的早晨,我來到學(xué)校時,已經(jīng)要上課了,還差五分鐘,當(dāng)我走進教室時,看見桌子和椅子都已經(jīng)拉好了。老師也拿著試卷站在講臺上,我心里就明白了,考試馬上開始了。

  考試開始了,老師把試卷發(fā)下來,當(dāng)我拿到試卷時,心里格外緊張,心想:“如果考試沒考好怎么辦?”我越想越緊張,對這次的考試,一點考好的信心都沒有。

  當(dāng)我做到試卷第三面時,老師突然說:“離考試結(jié)束還差十分鐘了,沒有寫完的加油了!”聽完,我的心里非;艔,趕快加速寫起來,但這樣正確率就降低了。

  “考試結(jié)束了!”老師說道,我也剛好寫完,真幸運。但是沒有檢查的'時間了,我非常害怕,我怕不檢查考不了好成績,考不了好成績,不但會挨罵,還受到批評。

  在等考試成績的期間,我總是夢到自己沒有考好,挨了罵。試卷發(fā)下來了,我一看竟考了99·5分。真讓我感到驚訝!回到家里,我立刻把這件事情告訴了媽媽,媽媽不但表揚了我,而且還給我買了一只大烤鴨,我非常高興,同時我也收獲了成功,邁出了開學(xué)以來的第一步,真是太好了!

  謝謝大家!

正能量校園廣播稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  歲月不快不慢的流逝,時光的年輪悄然轉(zhuǎn)過十四個春秋,從我呱呱落地的那一刻,愛神便決定將愛的陽光灑在我身上。成長路上深深淺淺的足跡,見證了喜與憂。我在隱隱的疼痛里蘇醒成長,就像陽光下的裂縫,綻放的殘缺,卻也是煙火般的美麗。

  童年匆匆打馬而過,處在人生花季的我,開始有了自己的主見和想法,開始不耐煩父母的繁瑣。本來色彩繽紛的花季也充斥著冷戰(zhàn)的黑與灰。對他們的問題愛理不理,對他們的關(guān)心視而不見。倔強的窩在自己的世界里惆悵。沒來由的心煩總是輕易的就控制了我的情緒。他們還是一如既往的愛我。在我生病時,整晚整晚的為我量體溫,蓋被子,沖藥。說不感動是假的.,其實心中的冰冷早已被他們和煦的春光融化、填滿。

  我是一個好強的女生,總是把成績看得很重要,又愛哭。所以每次考試失利都忍不住在寢室里掉“金豆豆”。大家都會理解的在寢室里絕口不提考試,在旁邊輕聲安慰,拿紙巾給我擦眼淚。會有人說“再哭明天頂著金魚眼進教室還不被人笑死”;也會有人搞怪讓我破涕為笑。在她們面前,我永遠笑點為零。有她們在,就像在自己的家里,每天都有一大群好姐妹和你同喜同憂,心里能不暖暖的嗎?

  上課走神,老師總是關(guān)心的詢問情況,就像爸爸媽媽一樣。也曾在生氣之至?xí)r嚴(yán)厲批評,揚言說要懲罰,可是這樣的話從未兌現(xiàn)過。我知道,他們是愛我們的,他們把我們是當(dāng)成自己的孩子在愛護。在我們感冒發(fā)燒時,噓寒問暖,即便是深夜,也會從家趕來為我們買藥的人又怎么舍得懲罰我們呢?

  一路上有疼痛,有教訓(xùn),也有身邊的人陽光般的溫暖。我還是得繼續(xù)往前走。即使摔倒,也要爬起來。生活中總是會有一些不期而遇的偶然,在前方某一處與我們邂逅。即便曾在黑夜里黯然神傷,第二天黎明還是會沐浴在陽光下勇敢往前沖。有大家的關(guān)心相伴,我想我永遠都不會孤單。我會在這永不回頭的十四歲過后,學(xué)會堅強,學(xué)會勇敢。

  青春就是我們的本錢,今天過去了我們還有明天,不回頭的十四歲過后,我們還有十五歲、十六歲、十七歲……

  窗外陽光明媚,藍天白云,被籠罩在金色的光輝中,暖暖的太陽雨灑在我身上,莞爾一笑,一路有你們,即使有成長的裂縫,也會被陽光綻放成美麗的煙火吧!輕輕哼唱蘇打綠的《近未來》,有太陽的味道呢……

正能量校園廣播稿5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說,“百善孝為先”孝道是我們中華民族從古至今最為看重的東西,在我看來,只有孝順的人才能贏得他人的尊重,并且在社會中立足。

  孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,一個人只有做到了孝,才能獲得他人的承認。三國時期的徐庶,曾為劉備指點迷津,后來也曾想留下來輔佐劉備,但曹操暗中派人將她的母親借到了許昌,徐庶明知加入曹營違背了道義,但為了守住孝道,他還是選擇去許昌。

  雖然他違背了道義,但是因為他對母親的孝,后人依舊對他給予了很高的評價,由此可見,一個人只有能夠孝順,才能夠獲得他人的承認和贊譽,并在社會中生存下去。古代父母去世,子女要在父母墳前守孝三年,這也算是一種對孝的延續(xù)。

  與徐庶同為三國時期的呂蒙,也是有名的孝子。他的孝表現(xiàn)在生活的點滴小事中,母親對他提出的`任何批評和建議他都會虛心接受,正因為如此,他才能逼迫的關(guān)羽敗走麥城,并最終擒殺了他,為自己打響了名號。所以,一個人只有做到了孝,才能夠擁有成功的人生。

  孝,不僅在古代十分重要,在現(xiàn)在也十分被看重,我國的開國元勛,陳毅元帥,在做了元帥之后,依然親自照顧老母的日常起居,親自給母親洗衣服,做飯。正以為如此,他才更被世人永遠銘記,所以,一個人只有做到了孝,才能獲得他人的承認和肯定。

  關(guān)于孝的故事,我們不知道聽過多少。中國古代的“二十四孝圖”是對孝心的詮釋;“羊羔跪乳”,“烏鴉反哺”,這是動物之間的孝。那么我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在開始,從身邊的點滴小事做起,孝順我們的長輩,因為只有這樣、,我們才能獲得社會的肯定,把握成功的人生。

正能量校園廣播稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是花一樣的季節(jié),青春是活力的代名詞,青春是充滿激情的.......讓我們踏上青春的節(jié)奏,跟上青春的節(jié)拍,去盡情享受青春,舞動青春吧!

  在這個陽光明媚的日子里,我校的五.四匯演拉開了帷幕。不知是誰惹怒了太陽公公,讓它散發(fā)著耀眼的光芒,我們在操場上,“盡情”享受著“陽光浴”。但是,炎熱的天氣并沒有阻礙我們觀看表演的興致。在一陣掌聲中,第一個節(jié)目開始了,伴著悠揚的樂聲,同學(xué)們聲情并茂地朗誦著。

  由一3個班聯(lián)合演出的課本劇——【白毛女】,也非常精彩。同學(xué)們把每一個動作,每一句話都表演得淋漓盡致,有些明星的風(fēng)范。

  接下來,我們班的'“三句半”上演了。只見這四位同學(xué)一上臺就鳴鑼打鼓,讓在臺下的同學(xué)打起了精神,仔細地聽著。他們的表演在一陣掌聲中結(jié)束。可見,是很成功的。

  二四班的舞蹈很精彩,跳的是【齊天大盛]優(yōu)美的舞姿盡顯她們的活力,這五個可愛女生的表演讓我們大飽眼福,看完后,有種意猶未盡的感覺。

  二二班的舞蹈名叫“Nobady"也同樣很精彩。隨著歌曲不斷變化著隊形,她們的動作、表情都如此地具有青春魅力,讓人看了都不由得為之心動。

  五.四匯演以一首《明天會更好》落下了帷幕。通過此次匯演,我認識到了只要敢站在臺上,你就已經(jīng)成功了。自信是可以創(chuàng)造奇跡的!讓我們用歌聲唱出青春的旋律;讓我們用舞蹈跳出青春的節(jié)奏;讓我們用活力譜寫青春的華美樂章!

  啊!我們的青春在飛揚!

正能量校園廣播稿7

  青春是什么,

  青春是一場絕美的夢

  一樣的心情,一樣的年齡,一樣的孤寂。

  只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。

  青春是什么,

  青春是像一只被風(fēng)刮的無影無蹤的風(fēng)箏,

  看著青春遠去,卻只能原地跺腳,

  不甘心的'青春遠去,不甘心年輪被圈固。

  青春是什么

  青春是各種各樣的味道

  猶如方糖,有菱角,有甜蜜,還是易醉的

  青春是什么

  青春是期盼

  小時候,很希望長大,

  到成了大人時,卻哀嘆青春早逝,

  青春是遺憾

  遺憾自己得不到的東西,

  老的時候,才發(fā)現(xiàn)青春沒有遺憾的好,

  當(dāng)你經(jīng)歷過一切愕然回首

  卻發(fā)現(xiàn)自己辜負青春太多了!

正能量校園廣播稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  深藍的天空中掛著一輪火紅的太陽,下面有一棟教學(xué)樓,教學(xué)樓里有這么一個班,教室里坐著一群天真、活潑可愛的學(xué)生,認真聽老師講課。其間有一名十一二歲的少女,項戴玉佩,手捏一支中性筆,正認真的做筆記。

  她的'名字叫施文宇,長著一張可愛的小臉,一雙水靈靈的眼睛,她經(jīng)常扎著一條"馬尾巴",每當(dāng)她溫柔一笑時,總會露出兩個十分可愛的小酒窩。眼睛里卻會出現(xiàn)咄咄逼人的神態(tài),有時她笑起來,就會露出又白又整齊的牙齒。

  下午,我和小施上完英語課,高興地走去車站,忽然,背后傳來一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲,這是天已經(jīng)暗了下來,還刮著風(fēng),是誰在哭呢?我們向傳出哭聲的地方走去。

  原來,是個小女孩,我便好奇的問:"小妹妹,你在哭什么呢?"小妹妹聽了我的話,哭得更兇了?蘅尢涮涞卣f:"我……我把媽媽給我的6塊錢弄丟了,那錢是媽媽要我買味精的。"聽了這番話后,我心里也不是滋味,這時候只見小施把手塞進衣服口袋,迅速的掏出6元錢遞給小妹妹說:"給,你拿著吧,我剛撿了6元錢,興許是你的。"小妹妹遲疑了一會,有那滿是淚水的手接過了錢,用稚嫩的是聲音說道:"謝謝你,大姐姐,你可好了。"說罷便一蹦一跳的買味精了。

  事后,我才知道,那是她媽媽給她買文具的錢。

  施文宇—一個樂于助人,漂亮、善良的人。

正能量校園廣播稿9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我所學(xué)的科目各式各樣:有優(yōu)美的舞蹈,好聽的`鋼琴……,但是,我覺得我在鋼琴方面還要有更大的進步。

  于是我非常努力的練習(xí)。有一次上鋼琴課的時候,老師對我說:“貝貝,老師想讓你參加一個比賽,你只要加油,就一定能成功。我可是只給了你一個人呢!蔽沂斋@了信任,我又高興又緊張;氐郊抑,我不等媽媽說,就主動要求彈琴。經(jīng)過一番艱苦練習(xí)之后,終于要上戰(zhàn)場了!我好激動呀!

  過了幾周后,一個特大消息傳遍了整個家。我收獲了特金獎!

  隨后,我去藝術(shù)中心領(lǐng)獎。當(dāng)老師把獎杯遞給我的那一刻,那沉甸甸的獎杯讓我感受到老師對我的信任。

  以后,每當(dāng)我看到那個獎杯,當(dāng)時的情景就會浮現(xiàn)在我的眼前。霎時,一股暖流就會流遍我的全身。

  我想:“如果某一天,獎杯碎了。但老師對我的信任永遠也不會破碎的!

  謝謝大家!

正能量校園廣播稿10

  “正能量”是目前網(wǎng)絡(luò)上,電視里,報刊上,生活中人們正在熱議,積極探討的詞語。它是一種高尚的品德,是一種樂觀,積極向上的精神,需要在社會中傳遞,應(yīng)是我們每個人擁有的品質(zhì)。 忍受疼痛將車平穩(wěn)停下,保全乘客的最美司機吳斌;為救學(xué)生身受重傷的最美教師張麗莉;好書記楊善洲;恪守孝道的平凡女孩孟佩杰;榮譽遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明;年屆90仍然堅持拾荒助學(xué)的山東老人劉盛蘭……這些人物都是社會中的正能量,也是我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的好榜樣。 其實正能量就存在于我們身邊,處處可見,我們學(xué)習(xí)生活中的校園中就充滿了正能量。

  有一次,學(xué)校組織學(xué)生體檢,我們班在操場旁邊的空地上進行體檢。操場上初二的一個班級正在上體育課,進行八百計時測試。一切都很正常,我們排著隊有秩序的進行體檢,初二的同學(xué)們在跑道上奮力奔跑。突然間,不知是哪位同學(xué)大喊了一聲:“有人暈倒了!”聽到這句話后,老師和同學(xué)們迅速將視線轉(zhuǎn)向操場,目光聚集在跑道的彎道處,一位同學(xué)側(cè)臥在跑道上。體育老師、在場體檢的醫(yī)生、還有一些同學(xué)迅速跑了過去,將那位同學(xué)扶起,有的同學(xué)還送去了熱水。在場的所有人的注意力都集中在那位摔倒的同學(xué)身上,從臉色可以看出沒給人都有些擔(dān)心與緊張。經(jīng)過老師和醫(yī)生,還有同學(xué)的幫助,那位同學(xué)站了起來,然后在幾名同學(xué)的攙扶下回到了教室。與此同時,我們在場的所有人也都放松了下來。 還是在一節(jié)體育課上,這次是我們班上體育課,在完成了1000米長跑測試后,同學(xué)們都很疲憊。下課鈴響了,同學(xué)們擦著汗,喘著氣緩慢的.向教室走去。我和體育委員并排往回走這。突然間,我們兩前面的一名同學(xué)彎下腰開始嘔吐,我們倆趕緊跑過去,扶住他,給他拍后背,詢問情況。注意到的同學(xué)也都圍了過來。然后我們將他扶到一邊,坐了下來。我問道:“你感覺好些了嗎?”那位同學(xué)說:“好多了,謝謝。剛才跑的太急了,覺得惡心和發(fā)暈,我坐著歇會。”這是有同學(xué)從教室拿來了熱水。一段時間后,我們一起扶著他緩慢的往教室走。走著走著上課鈴響了,體育委員著急了,背起那位同學(xué),一路小跑回到了教室。 同學(xué)們間的真摯友誼,使得他們團結(jié)友愛,互相關(guān)心,互相幫助,這就是校園中的正能量。

  青春是一段美好的時光,青少年們要奮力進取,積極向上,將正能量繼續(xù)傳遞下去!

正能量校園廣播稿11

  生命的痕跡悄然劃過,可誰又曾記得,那年梨花樹下,稚嫩童真的單純模樣?歲月依稀,將所有期盼化成泡沫——選擇沉默,選擇懦弱,選擇用逆反來逃避一切。然而漫漫人生路,如雨打浮萍:無論你腳下是康莊大道,抑或是荊棘遍布的林間小路。命運都掌握在你的手里。

  輕輕翻開青春成長的一頁,淡藍色模糊的筆記記述著如蝴蝶飛舞的歲月——童話里的世界五彩斑斕,雨露下的花朵揚起小臉,我們是陽光少年……

  誠信是陽光。坦誠相待,讓我們學(xué)會寬容和信任;坦誠相待,讓我們學(xué)會理解和接納。當(dāng)有人愿意將自己最寶貴的東西交給你保管時,那就說明,你已經(jīng)擁有了誠信。誠信是凌駕在天邊的彩虹,帶我們跨過險阻的路途,走向美好的未來。

  文明是陽光。文明是遵紀(jì)守法,是尊老愛幼,是禮貌待人,是團結(jié)友愛,是……若你想做一個文明的人,不妨從現(xiàn)在開始,讓微笑走進你的生活,或許,你會發(fā)現(xiàn)自己從未見過的“風(fēng)景”。文明,是五月的花香,醉人芬芳,姹紫嫣紅下,是最美的笑顏。

  愛是陽光。淅淅瀝瀝的清雨落下,如手中的小勺輕碰骨瓷,聲聲敲碎人的心,你可還曾記得——雨中那已夾雜稀疏白發(fā)的厚實背影,家中那溫柔輕綿的細語,班中那嚴(yán)厲充滿期望的循循善誘……愛是天空的繁星點點:一路上有你,手牽手,一步兩步三步四步望著天;看星星,一顆兩顆三顆四顆連成線。因為愛,所以生命才會存在。

  理想是陽光。歲月的年輪轉(zhuǎn)過了十四個春秋,生命的絲線也拉扯了十四個年頭。我們?yōu)榱诵闹械?執(zhí)著不斷努力,不斷追求——就連失敗抑或是嘲笑,也不能阻擋我們前進的道路。理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就何曾有生活。

  奮斗是陽光。當(dāng)跑步的槍聲響起,縈繞的白霧飄散。賽場上的我們揮灑著汗與淚水。多少次說著:“沒事,實在不行,我就放棄!笨勺约簠s從不離開,說著:“不”。哪怕前方的道路是一片崎嶇,哪怕自己并不是前方的佼佼者,也仍為之奮斗。奮斗,是撒在理想道路上的汗與淚,雖痛但當(dāng)風(fēng)雨過去,便會變成熠熠閃光的珍珠。

  少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步……當(dāng)染盡祖輩熾熱血液的旗幟傳到我們的手中;當(dāng)祖國的未來需要我們?yōu)橹畩^斗——生命的戰(zhàn)役就正式打響。我們會告訴世界:21世紀(jì),我們將會為祖國奉獻一切!

  誠信,文明,愛,理想激勵我們不斷前進,學(xué)會成長。讓我們從現(xiàn)在開始,爭做陽光少年,讓幸福的種子春暖花開……

正能量校園廣播稿12

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,人們總是緊跟著潮流,生活在這個信息網(wǎng)絡(luò)時代中,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的提高,人們的生活被碎片化,時間被碎片化,閱讀被碎片化,社交更是被碎片化。

  雖然說現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)較為發(fā)達,我們的生活質(zhì)量也越來越好了,但這樣的碎片化生活在我看來是存在各種弊端的。網(wǎng)絡(luò)信息時代的到來,越來越多的人們更愿意接受在手機上看新聞,因為便捷又簡短,只要有手機、有網(wǎng)絡(luò),人們可以隨時隨地任意時刻地看。但電子版的新聞幾乎都是碎片新聞,若是標(biāo)題吸引人的眼球,人們肯定都會點進去看。這些碎片新聞都是新、最熱門的報道,也是特別簡短,碎片新聞能把一個大新聞劃分成好多個小新聞,起上不一樣的標(biāo)題,雖然內(nèi)容都差不多,但這些碎片新聞沒有紙質(zhì)報紙的報道來得詳細,包括報紙上的分析與評論也比較專業(yè)、官方。而電子版新聞被碎片化了,沒有詳細的`內(nèi)容,這可能讓讀者理解錯或者是不完全認識某個新聞,這是電子版新聞不足的地方。至于娛樂新聞,那更不用說,為了吸引讀者,娛樂記者們想盡各種辦法去博取讀者的眼球。

  碎片化生活也影響了社交活動,自從有了智能手機,人們發(fā)明創(chuàng)造了許多社交軟件,如微信、qq、微博,這些社交軟件幾乎天天伴隨著我們,有了網(wǎng)絡(luò),人們基本不會發(fā)短信,更不用說寫信了,寫信似乎已成為了一種過去式,現(xiàn)在人們寫信是為了懷舊,由于信件接受的比較慢,所以重要的事情人們還是會通過手機社交軟件發(fā)送。雖然社交軟件確實給年輕人帶來了許多便捷,但是有了網(wǎng)絡(luò),這些社交軟件卻給孩子帶來了不少影響,讓許多懵懂的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),甚至活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,這不僅影響了學(xué)習(xí),還對孩子身心健康造成了一定的影響。

  所以,在學(xué)校和家庭中,要加強對孩子們的網(wǎng)絡(luò)教育,家長要控制孩子玩手機的時間,我們高中生更應(yīng)該要有自律能力,不應(yīng)碎片化社交而浪費了現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時光。碎片化社交也讓青年人少了與朋友面對面交流的機會,他們更多的是通過社交軟件聊天。不夸張的說,連見面都不愿開口說話,面對面卻用著手機聊天,越來越多的人變成“低頭族”。如果這個世界大家都沉迷于自己的手機,少了交流,大街上人們都各自看著手機,那這會是多么可怕的事啊!

  我們的生活不能被碎片化了,我們應(yīng)該尋找方法來改善這種碎片化生活對人們帶來的影響。

正能量校園廣播稿13

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春就像是剛剛破土而出的幼苗那樣清香四溢,我們都有勇氣,我們讓彼此看著我們的青春是如此的張揚如此的閃爍如此單純美麗!青春因勇氣而美麗。

  我們需要勇氣

  讓它幫我們披荊砍棘、撥開迷霧

  沉默的友情不代表冷漠

  無言的親愛不意味放任

  我們的成長需要關(guān)心、呵護

  更需要勇氣去沖破這些隔膜

  分享朋友和家人的無限的愛與支持。

  生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要歡聲笑語,更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做,毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多,在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么?智慧?才華?不,是他們百折不撓的勇氣。

  青春需要的正是這種勇氣,不能因為膽小,怯弱而不去做,不能因為害怕而不去拼搏。讓勇氣的色彩涂滿青春的明信片,讓勇氣的力量為正值青春的我們加油。讓勇氣為我們喝彩。

  想一想,小草為什么能夠頑強的破土而出,是因為它有生的勇氣。臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運,那是因為它有生的意念。小鳥想飛過天空,飛過大海,它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試,需要勇氣和膽量。比起這些來,我簡直太懦弱了,遇到一點挫折就打退堂鼓,不愿相信事實。

  每一件事當(dāng)你決定要做時,那就已經(jīng)成功了一半,因為你有勇氣去面對它。在困難面前拿出勇氣吧,把你的勇氣,你的膽識和信心拿出來吧!擁有了這些,你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線上了。

  勇氣是我們必不可少的一部分,為自己加油,讓勇氣喝彩。勇氣體現(xiàn)于行動,我們不僅要談勇氣,更要呼喚勇氣。我希望人人都能走上眾目注視的舞臺,不再有任何膽小的`理由;我希望社會中頻頻出現(xiàn)在——他人遇難時勇于解救的活雷鋒,不再有那些視而不見的旁觀者;我希望人們在面對生活中的困難時,要提升百分百的勇氣去勇敢地面對,去挑戰(zhàn)。不再有畏縮怕事的人,逃避困難,逃避責(zé)任,甚至逃避生活。只有有勇氣的人才能在青春中活的漂亮。

正能量校園廣播稿14

  青春,一本倉促的書,青春,一條走了就不能回頭的路,青春,在雨水和陽光走過的歲月。青春太好,好到你無論怎么過都覺得浪擲。青春,像記憶的開頭,用最美好的辭藻,絢麗出他的耀眼,青春,像一塊精巧分割的寶石,棱棱角角,以至于到了我們蒼蒼白發(fā)還能回憶起青春的稚嫩,青春,像文墨書香的一筆一劃,筆筆勾勒出時光的表達,記述青蔥年華的美好記憶。

  青蔥年華,浮光一瞬。

  那只是一個瞬間,卻是我滿懷感動,那只是一個瞬間,卻是我不能忘懷,那只是一個瞬間,卻是我青蔥年華一個美麗的浮光掠影。 歲月如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈相交輝映,歲月如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲目,歲月如詩,婉轉(zhuǎn)幽長,醇厚與平淡讓人沉醉。走在海邊,用手捧起細細的沙子,無論怎樣用力,沙子都會從指中流過,校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過,但一些人一些事,在我心中留下永久的回憶。我們曾在那廣闊的操場上拼搏過,我們在那里灑下青春的種子---汗水。我們在這里創(chuàng)造過我們的佳績,也曾在這里打鬧過,說笑過,這是我們的美好回憶。

  花季的我們,花季的色彩。在這個花季里,雨便是我們流過的淚;太陽便是我們笑過的臉;雷和閃電便是我們曾經(jīng)的叛逆。我們發(fā)泄過,憤怒過,笑過,哭過,這都是青春給予給我們的見面禮,它看著我們慢慢變成熟,慢慢長大。它見證了我們的成長。

  我們曾坐在窗戶邊上的座位,用手撐著腦袋望著窗外的世界,那時的我們是多么的純真,是多么的可愛。下課的我們總會在教室里瘋鬧,狂笑,作為女生的我們便會跟男生們拌拌嘴,打鬧打鬧,時不時哭哭鼻子,要么就是假裝去向老師告狀。

  這就是青春的趣事。

  陽光慢慢流淌校園的生活,散落一串串清晰的腳印,我推開記憶那扇窗,輕輕地將它們拾起.在越來越近的七月,我將背起我的書包,收拾我的行囊,熟悉的身影消失在熟悉的校園.我不能留給校園什么,校園卻留給我很多,請允許我將它們帶走,收藏在我歲月的相冊中.大大的校園,小小的我,行走著,感受著,平凡著,快樂著,擁有者,滿足著……只為那一瞬間的喜悅.

  喜歡做一名學(xué)生,喜歡這種稱呼,這不是我們的職業(yè),而代表我們是知識的寵兒;

  喜歡背起沉甸甸的書包,一任各種書籍充滿其中,人文、社科、自然、歷史,喜歡這種踏實感,它讓我們隨時汲取知識的養(yǎng)份;

  喜歡安安靜靜地自習(xí),坐在寬敞明亮的教室中,身邊同樣是聚精會神的同學(xué),到處散發(fā)著濃郁的書香,我可以醉心于社會學(xué)的理論,了解西方哲學(xué)的歷史,品讀淡雅清香的散文,喜歡無拘無束地學(xué)習(xí),知識是無盡的海洋,我們是充實的旅行者,精神的財富俯拾皆是,這里向我們敞開一扇門,讓我們走進文明;

  喜歡期末那短暫的忙碌,平時學(xué)習(xí)云里霧里,漫無目的,而到期末夜以繼日的溫習(xí)功課,不覺豁然開朗,仿佛進入桃源深處,原來那些陌生的理論竟然那么熟悉,絕知此事要躬行,知識只有反復(fù)地實踐才能爛熟于心,一場考試下來,有些知識不覺已經(jīng)深印腦海;

  這都是我對校園的喜歡。

  但校園教給我們的,還有健康樂觀和積極向上的.精神,不退縮,不言敗的品格。是一種:正能量。

  正能量,看不見,摸不到,聞不著,似乎是一種離我們很遠,很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時間匆匆而來,匆匆逝去,沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地,人生的霧霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理,這時,我們就需要正能量來驅(qū)趕霧霾與烏云,讓自己在陽光下吸收精華,健康快樂成長。

  校園需要正能量,一如青春的我們,需要正能量。正能量能使我們快樂成長,學(xué)會幫助他人。假如正能量是一種積極向上的信念,一種早起蓬勃的狀態(tài)。那我們就應(yīng)在奉行這種信念,讓校園充滿正能量。 校園能量有正負。表現(xiàn)出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒,更能直接有力地影響我們的身體,催生不同的能量。而只有愉悅的、提振人心的情緒,才能激發(fā)出正能量,給予我們希望,成績成為促使我們不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力源泉。我們的大腦和心靈,需要源源不斷的正能量濡養(yǎng),否則人生將變得灰暗無序。家庭、組織、社會同樣需要正能量,否則也會變得玩世不恭、混亂不堪。每個人都是這些有機體中最基礎(chǔ)的細胞,只有每一個細胞都充滿生機,有機體才能保持生機勃勃。正能量是可以感染和傳遞的,只有越來越多的人不斷激發(fā)和積累正能量,才能像催化劑一樣使整個社會都變得快樂起來,充滿正能量!

  青蔥校園的正能量,永記我心!

正能量校園廣播稿15

大家好:

  我是一年級一班的小老鷹——張宇軒,我的名字來自于“氣宇軒昂”這個成語,媽媽希望我做一個精神飽滿,風(fēng)度不凡的人。

  我的性格活潑開朗,喜歡笑,喜歡交朋友,但有時候也有點調(diào)皮。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學(xué),讓他們分享我的快樂。新年時,我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來裝飾教室,讓教室更漂亮。我們還一起做了一個“記得喝水”的友情提示牌,提醒小伙伴們多多喝水,不要感冒。

  我喜歡彈鋼琴、做陶藝、唱歌、閱讀、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴,聽到喜歡的曲子,試幾遍就能彈出來,我還喜歡把曲子改編一下,讓它更好聽,感覺很棒!

  上課時我專心聽講,踴躍回答問題,認真地完成作業(yè),還經(jīng)常上講臺做“小老師”。我喜歡自己研究生字,我們的象形文字很有意思,把我的`研究成果講給小朋友們,大家就會很容易記住生字了。字典是個很棒的工具,我教大家學(xué)會查字典,人人都是識字小明星。

  我喜歡思考,對什么事情都想弄清楚,經(jīng)常會有許多的問題和小點子從我腦袋里冒出來。我還特別愛看課外書和《希望英語》,這些讓我了解到很多的知識,知道很多世界的奧秘……

  我是數(shù)學(xué)和美術(shù)課代表,音樂老師的鋼琴小助手,展翅小隊的隊長,值日小組長。雖然有時會覺得很忙,但媽媽說這也是對我的鍛煉,我希望自己能夠做老師的得力助手,同學(xué)們的好朋友,能夠開心的學(xué)習(xí),開心的玩耍。

  漸漸長大我要自己的事情自己做,并幫忙做一些家務(wù)事,我很愛爸爸媽媽,媽媽生病時我會好好照顧她,幫她拿藥幫他量體溫。我希望全家開開心心的生活。

  我很感謝媽媽對我的關(guān)心,感謝小伙伴們帶給我歡樂,感謝老師們教給我很多很多。在老師和家長的幫助下,我第一批光榮的加入了少先隊,并獲得了“三好學(xué)生”的光榮稱號。我要盡最大的努力,爭做陽光少年,請記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒。謝謝大家!

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