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畢業(yè)廣播稿集錦15篇
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,那要怎么寫好廣播稿呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)廣播稿1
當(dāng)我還是小孩子
門前有許多的茉莉花
散發(fā)著淡淡的清香
當(dāng)我漸漸地長大
門前的那些茉莉花
已經(jīng)慢慢地枯萎不再萌芽
什么樣的心情
什么樣的年紀(jì)
什么樣的
歡愉
什么樣的哭泣
十七歲那年的雨季
我們有共同的期許
也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起
十七歲那年的雨季
回憶起童年的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴
卻發(fā)現(xiàn)成長已慢慢接近
轉(zhuǎn)眼間,中考、高考都結(jié)束了,一年一度的畢業(yè)季又到來了。會有一群十七歲可愛的孩子離開一個(gè)自己當(dāng)老大的校園步入另一個(gè)從小弟做起的校園;還會有一群二十歲的花季雨季少年離開家奔向一個(gè)心中向往的陌生城市開始打拼。不管是初中畢業(yè),還是高中畢業(yè),都不是結(jié)束,而是一個(gè)新開始。我們都只是剛剛告一段落,其實(shí)生命的路程還長,一切都剛剛開始。
高考成績已經(jīng)出來了,首先恭喜獲得20xx吉林省高考狀元的兩位同學(xué),分別是:文科狀元劉伊恬和理科狀元耿天毅。希望各位同學(xué)記住,高考成績只能代表過去,不能代表曾經(jīng),更不能代表你的人生,不管你考700分還是考400分,都不能代表你的人生,我們的人生成功與否不是高考成績決定的,也希望父母們不必太在意,孩子都需要鼓勵(lì)和發(fā)現(xiàn)的,鼓勵(lì)他們自我肯定和積極的一面,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢和發(fā)展方向。人生最成功的體現(xiàn)應(yīng)該是自我實(shí)現(xiàn),也就是馬斯諾原理中的最高需求層次,希望朋友們記住自己的理想和夢想,并為之努力奮斗,別人的理想不是自己的需求,不能匹配你的價(jià)值體現(xiàn)。
希望每一個(gè)孩子都能夠快樂的生活,快樂的享受校園時(shí)光,在學(xué)校就要多學(xué)點(diǎn)知識,不必全是課本上的,生活技能對于我們更加重要。預(yù)祝所有的孩子們都快樂成長。
畢業(yè)廣播稿2
男:夕陽的余輝在遮掩中悄然逝去
少了幾分哀傷,幾分惆悵,回想
在千百次的回眸中
在杜鵑花的花開花落下
窗外已經(jīng)少了幾分喧嘩
黑暗中的迷茫,光明時(shí)的懵懂
在這匆匆一別中,顯得微不足道
我在唱歌,你聽到了嗎?
我聽到了,唱的是離別的歌
星空物語下,那幾處閃閃發(fā)光的
不是星辰,而是我離別的`淚光
月光下,萬般柔碎于夢的回想
毫不經(jīng)意間
在紙醉金迷的年華中,悄然銘記
沉醉于夢來時(shí),卻忘夢醒時(shí)分
這一刻
該回到夢醒的地方
寫下另一段純真的年華
music:【為愛感動】
女:親愛的聽眾朋友們大家好,很高興和大家相約本期的校園《畢業(yè)》專題。
山一程,水一程,
顧盼回首,留戀你的所有,
我的母校,感謝你。
畢業(yè)廣播稿3
回首昨天,展望明天,校園之聲與你一起把握每一天!
A:給你的天空劃一道絢麗的亮色;
B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌;
A:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在廣播中;
B:傳播校內(nèi)外訊息,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!我是小米!我是德寶!
伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時(shí)相約
A:今天為大家安排的欄目有《一米陽光》,《畢業(yè)紀(jì)念季》,《原創(chuàng)地帶》做好準(zhǔn)備,讓我們開始一段溫馨快樂的旅程吧!祝愿大家都有一個(gè)愉快的星期一
攜一米陽光,便是溫暖的文章!娟P(guān)于畢業(yè)的廣播稿(推薦)】關(guān)于畢業(yè)的廣播稿(推薦)。
惟愿歲月靜好
抬頭,踮腳,這才是仰望幸福的角度。
那天,看到這樣一句話,愣了一下。而后下意識的抬頭,踮起腳尖,做著仰望的姿勢。
有時(shí)候會想到自己,想起以前那些不開心的經(jīng)歷,想著自己的眼下的生活,大多時(shí)候都不敢去想以后,其實(shí)是害怕,經(jīng)常會沒有安全感,沒辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。
很希望自己的生活過得單純,沒有很多的碎念,性情溫和,與人為善。
早起踏著日出外出,燈火略明歸來,做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子,這樣也許會更幸福吧。
詩經(jīng)上說:靡不有初,鮮克有終。
意人和人之間的交往都是美好的開始,但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅,我們都希望可以走的遠(yuǎn)一些,每一份愛情,都渴望是天長地久,愛上一個(gè)人很容易,或是一個(gè)微笑的,或是一句關(guān)心的話語。而維護(hù)一份感情,卻不易。
若是人生都可如初見,這世上該會少了多少憾恨?础兑刑焱例垺,婚堂之上,芷若素手裂紅裳:“從今以后,我跟姓張的,恩斷意絕!,如此決絕的話語,讓我長記至今。
我時(shí)時(shí)想起,當(dāng)初漢水邊,兩個(gè)身世悲苦的少年,彼此照顧,惺惺相憐……
無人可輕易的忘記,或記得。
或相遇時(shí),問一聲好嗎,回答總是說還好;蛟S不好,或許真的還好。有些事情,自己懂得就好
想來其實(shí)不管做什么不做什么都可找到滿意的借口。人們常說的有緣無份亦只是一個(gè)美麗的藉口,只能自我安慰。時(shí)常看著天空,想看看天盡頭有沒有天長地久,海的那一邊,究竟有沒有海之角?v真有一天,天已荒,地已老,我們是否還愿意悄悄的守候。
這里是校園之聲,歡迎回來,我是德寶,接下來大家收聽到的是《畢業(yè)紀(jì)念季》
背景音樂《秋日私語》鋼琴版
在準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念季這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,其實(shí)我一直想營造一個(gè)溫馨、快樂的氣氛,畢竟是為學(xué)長們寫的?墒,不論我怎么寫,怎么掩飾,都改變不了在這個(gè)六月,10屆的學(xué)長們終將相互告別、離開學(xué)校這件事實(shí)。告別一起睡過幾百天的舍友,踏離走了幾千遍的小路。雖然誰也沒和我說過他不舍得,但是我看得到,我看到以前每次活動都不積極的他,在畢業(yè)聚會上出現(xiàn)了。我看到夜晚操場上經(jīng)常有班級聚會,所有人圍成一個(gè)圈,訴說自己的心事。畢業(yè)的氣息,已經(jīng)彌漫開來。
歌曲:《最后一個(gè)夏天》
剛才的歌曲,金沙的《最后一個(gè)夏天》,最后一個(gè)夏天,我們就要說再見,很想知道你會記得我哪一點(diǎn)
是的,你有沒有試過,當(dāng)你再次打開宿舍的門,發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的,床板上只堆著自己的行李,他們都走了,你以為這只是一次暑假,他們?nèi)トゾ突兀善鋵?shí)不是了,他們走了,去奔前程,那些陪伴著你四年,你曾經(jīng)煩他,還在背后偷偷罵過的他,卻在走了之后留給你一地悲傷。
歌曲:《第一時(shí)間》
歡迎回來,繼續(xù)我們的畢業(yè)紀(jì)念季,伴隨著這首F4的《第一時(shí)間》,我慶幸在最好的年華中度過了這最好的時(shí)光,最好的時(shí)光里面都是最美麗透明的你們。我看見校園里郁郁蔥蔥的繁花,便又看見了我們曾在那里停留的光影,大家伙歡聲笑語的鬧著,那是最美麗的回憶
歌曲《一個(gè)夏天一個(gè)像秋天》
背景音樂《秋日私語》
當(dāng)一個(gè)人不能再擁有時(shí),他所能做的就是不要忘記.
1不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向,你一定要在全班同學(xué)面前,認(rèn)認(rèn)真真地講一次話,或者唱一支歌,即使你和開學(xué)時(shí)一樣,再介紹一回你自己.
2拜訪一回你最尊敬的老師,在畢業(yè)時(shí),認(rèn)真地記住一條關(guān)于人生的經(jīng)驗(yàn).
3一定要對你喜歡的女生(男生),很認(rèn)真地告訴她(他),我愛過你!
4向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲'對不起!'
5即使從不喝酒,你也一定要認(rèn)真地醉一次.
6在夏夜的雨水里,大聲地喊一次那個(gè)你想過多次人的名字.不要怕你的聲音過大,驚醒N多夢中人.
7認(rèn)真地在你不喜歡的食堂里,然后品嘗一次食堂的免費(fèi)湯,它的氣味你會在很多年后還能記得.
8在一個(gè)太陽還沒有升起來的早晨,去操場跑一次步,和那些生猛的大一新生們比較一下懶覺睡多了后體力上的差距.
10下定決心,班集體的.活動這次一定不會借故溜走_(dá)__如果還有的話.
11很認(rèn)真地穿一次西裝,看看自己和前,變化的地方在哪里
12花一個(gè)下午的時(shí)間,認(rèn)真地整理一次自己的書箱,是不是看見了一張陌生已久的紙條,或者是某人的名字.
15記得留下每一個(gè)你覺得應(yīng)該是朋友的聯(lián)系方法,然后把你的新單位的電話給他們。他家里很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人,名叫車胤(yin),也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學(xué)習(xí)。
。ㄉ颍┴(fù)薪(xīn)掛角
漢朝時(shí)候的朱買臣,小時(shí)候,家里很窮。為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒有時(shí)間讀書。但是他好學(xué)不倦,常常背著柴一邊走,一邊看書。隋朝有一個(gè)叫李密的人,小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,趁牛吃草的時(shí)候,他就坐在草地上用心讀書。
。ㄅ恚⿷伊捍坦
東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長,勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
。ㄉ颍懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”,只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),勇創(chuàng)佳績,向家長、向老師匯報(bào)。
。ㄅ恚┻@次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!
畢業(yè)廣播稿4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
我是xx!我是xxx!
伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時(shí)相約
大家收聽到的是《畢業(yè)紀(jì)念季》
背景音樂《秋日私語》鋼琴版
在準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念季這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,其實(shí)我一直想營造一個(gè)溫馨、快樂的氣氛,畢竟是為學(xué)長們寫的?墒,不論我怎么寫,怎么掩飾,都改變不了在這個(gè)六月,10屆的學(xué)長們終將相互告別、離開學(xué)校這件事實(shí)。告別一起睡過幾百天的舍友,踏離走了幾千遍的小路。雖然誰也沒和我說過他不舍得,但是我看得到,我看到以前每次活動都不積極的他,在畢業(yè)聚會上出現(xiàn)了。我看到夜晚操場上經(jīng)常有班級聚會,所有人圍成一個(gè)圈,訴說自己的心事。畢業(yè)的氣息,已經(jīng)彌漫開來。
歌曲:《最后一個(gè)夏天》
剛才的歌曲,金沙的《最后一個(gè)夏天》,最后一個(gè)夏天,我們就要說再見,很想知道你會記得我哪一點(diǎn)
是的,你有沒有試過,當(dāng)你再次打開宿舍的門,發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的,床板上只堆著自己的行李,他們都走了,你以為這只是一次暑假,他們?nèi)トゾ突,可其?shí)不是了,他們走了,去奔前程,那些陪伴著你四年,你曾經(jīng)煩他,還在背后偷偷罵過的他,卻在走了之后留給你一地悲傷。
歌曲:《第一時(shí)間》
歡迎回來,繼續(xù)我們的畢業(yè)紀(jì)念季,伴隨著這首f4的《第一時(shí)間》,我慶幸在最好的年華中度過了這最好的時(shí)光,最好的時(shí)光里面都是最美麗透明的你們。我看見校園里郁郁蔥蔥的繁花,便又看見了我們曾在那里停留的光影,大家伙歡聲笑語的鬧著,那是最美麗的回憶
歌曲《一個(gè)夏天一個(gè)像秋天》
背景音樂《秋日私語》
當(dāng)一個(gè)人不能再擁有時(shí),他所能做的就是不要忘記.
1不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向,你一定要在全班同學(xué)面前,認(rèn)認(rèn)真真地講一次話,或者唱一支歌,即使你和開學(xué)時(shí)一樣,再介紹一回你自己.
2拜訪一回你最尊敬的老師,在畢業(yè)時(shí),認(rèn)真地記住一條關(guān)于人生的經(jīng)驗(yàn).
3一定要對你喜歡的女生(男生),很認(rèn)真地告訴她(他),我愛過你!
4向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲"對不起!"
5即使從不喝酒,你也一定要認(rèn)真地醉一次.
6在夏夜的雨水里,大聲地喊一次那個(gè)你想過多次人的名.不要怕你的聲音過大,驚醒n多夢中人.
7認(rèn)真地在你不喜歡的食堂里,然后品嘗一次食堂的免費(fèi)湯,它的氣味你會在很多年后還能記得.
8在一個(gè)太陽還沒有升起來的早晨,去操場跑一次步,和那些生猛的大一新生們比較一下懶覺睡多了后體力上的差距.
10下定決心,班集體的活動這次一定不會借故溜走_(dá)__如果還有的話.
11很認(rèn)真地穿一次西裝,看看自己和4年前,變化的地方在哪里?
12花一個(gè)下午的時(shí)間,認(rèn)真地整理一次自己的書箱,是不是看見了一張陌生已久的紙條,或者是某人的名.?
15記得留下每一個(gè)你覺得應(yīng)該是朋友的聯(lián)系方法,然后把你的新單位的電話給他們.
19和你一起睡了4年的床,一定要記得和它合一張影.
20盡可能地送每一個(gè)你能送的同學(xué),你要明白,他們是你4年的同學(xué),他們中的某人,也許是你最后一次能見到的'人
在最后,來首好聽的歌曲,何炅的《梔子花開》
喧鬧的班級,颯爽英姿的男生,溫柔儒雅的女生,看似那么美好,卻在不依不舍的告別的三年的高中校園。
現(xiàn)在的你,還記得你那可愛的同桌嗎?剛成為同桌的你倆,只知道姓名,卻不知道愛好,只是傻傻的聽課。直到后來,你們都熟悉了,卻恍惚的過了一年,這時(shí)候,你會口無遮攔的叫他,你給他取的名,而他也會笑著罵你一句,每到下課前,就興奮度極高,因?yàn)榭梢匀ゾW(wǎng)吧坐坐,雖然需要金錢,但是起碼內(nèi)心是開心的,并不是游戲的吸引,而是可以和他一起升級,打怪,還時(shí)不時(shí)的虐虐他,想想也是蠻開心的,不是嗎?
現(xiàn)在的你,還記得當(dāng)初懵懂的愛上一個(gè)人,偷偷的給她送早餐,卻每次都叫她的好朋友送給她,后來,她不經(jīng)意的知道了,你本以為有機(jī)會讓她對你有好感了,可是卻遭受了拒絕,還告訴你她有男朋友了,可是你呢?不放棄,心里默默的告訴自己,她開心就好,喜歡著她就行,一切都沒事的。然后又傻傻的給她送早飯,默默的關(guān)心她,守護(hù)她,卻不知道,一關(guān)心就關(guān)心了三年。或許,這就是初戀的感覺吧,那么甜蜜,那么羞澀,真美。
現(xiàn)在的你,還記得那個(gè)嚴(yán)厲卻溫柔的班主任嗎?他,上課不給你玩手機(jī),也不給你睡覺,你便覺得他是個(gè)壞老師,于是,你開始討厭他,肆無忌憚,可是他呢,耐心的開導(dǎo)你,感化你,寧愿自己做個(gè)壞老師,也不要你成為壞學(xué)生。
關(guān)心你的作業(yè),不會的教你怎么做,感冒了還一樣的認(rèn)真上課,給你和你的同學(xué)們傳授知識。多么好的老師,可惜,因?yàn)橐粓隹荚,卻要不再見到。很殘忍呀,每到畢業(yè),老師總會說一句:畢業(yè)了,你們再看一眼學(xué)校的藍(lán)天,我再看看你們。
現(xiàn)在的你,就這樣畢業(yè)了,三年時(shí)光,隨著你的一舉一動,嬉戲打鬧,及格和不及格,淡淡的結(jié)束了,曾經(jīng)的同桌摯友,還不好好的抱一抱嗎?男生不善言表,卻彼此心知肚明。曾經(jīng)的初戀對象,還不趁早表白嗎?萬一成功了呢,別留遺憾。曾經(jīng)愛你關(guān)心你的老師,還不快說聲謝謝嗎?謝謝雖輕,卻滿含師生的淚珠和感情。
畢業(yè)廣播稿5
親愛的同學(xué)們:
大家好。還有幾個(gè)星期,我們就要畢業(yè)了,即將離開看著我們成長的母校。六年來,這兒有我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今天在這兒,在大家共同的成長伙伴——紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里,最后一次與全校師生分享我們的心聲。
1、時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。真的到了說分手的時(shí)候,真的要離開相親相愛的兄弟姐妹,真的要離開這個(gè)見證我六年成長的地方,我是該喜悅還是該哭泣?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園里的最后一段時(shí)光;愛護(hù)校園里見證我們成長的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌來回應(yīng)學(xué)校里所有關(guān)切的目光,像學(xué)弟學(xué)妹們展示屆畢業(yè)生的風(fēng)采,用實(shí)際行動給他們樹立榜樣;真誠的向師長說一聲:“老師,您辛苦了”;向同窗好友說一聲珍重,讓一切誤會矛盾在臨別時(shí)煙消云散,為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號!
2、六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶
3、忘不了,成長途中每一位盡職盡責(zé)的好老師。在這離別之際,我才感受到,即使他們曾經(jīng)象爸爸媽媽那樣訓(xùn)斥過我,可那正是源自他們心中滿滿的關(guān)愛和期盼哪。我的無知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),一句句,一聲聲...千言萬語化做一句話就是“好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人......,還記得我們每一個(gè)人一年級剛進(jìn)校時(shí)的稚嫩模樣嗎,到今天有的同學(xué)個(gè)頭長得比老師都高了,我們不正是在老師的諄諄教誨中成長起來的么?
4、面對人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我心里充滿了激動。我的伙伴,在我遇到困難時(shí),伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境.不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起.祝福我們的友誼天長地久!未來的每一天,大家都要加油啊!
5、一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我們就要各奔前程了。在這二千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,接受老師的灌溉。教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,操場上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。在這六年中,我們收獲了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了,讓我們在最后的這段時(shí)光,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)。我的老師,再見!我的同學(xué),再見!我的教室,再見!我的課桌,再見!我的母校,再見!
師:孩子們:聽著你們真摯的話語,老師既欣慰,又有些離別的傷感,更有著滿懷的期待。欣慰的是你們終于完成小學(xué)學(xué)業(yè),即將邁進(jìn)更高的學(xué)府;傷感的是你們即將離開,老師真有點(diǎn)舍不得;期待的是希望你們到了中學(xué)后能再接再厲,書寫新的篇章!六年來,你們從童年走向少年,從幼稚走向成熟。六年的求學(xué)之路,留下了你們奮斗的足跡,留下了你們的歡歌笑語。同學(xué)們,小學(xué)生涯雖將結(jié)束,但求知之路還很漫長,理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的學(xué)習(xí)和不斷的磨練。不管今后學(xué)習(xí)、生活在何方,都要志存高遠(yuǎn),做個(gè)對社會負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的人。不管遇到什么挫折,人生的坐標(biāo)不能偏離航向,要不斷進(jìn)取,永不言敗。你們即將進(jìn)入青春期,開始追求個(gè)性,強(qiáng)調(diào)自我。但由于社會閱歷和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,思想不成熟,一旦沾染到不良習(xí)氣就會象掉進(jìn)沼澤地越陷越深。還有,你們正是愛美的年齡,但不要把過多的時(shí)間浪費(fèi)在穿著打扮上,過多的修飾只會掩蓋了你最可貴的純真、自然、青春,這恰恰是你們最打動人、最讓人羨慕的地方。任何時(shí)候都不要忘記,擁有知識、修養(yǎng)和愛心的人會從內(nèi)心散發(fā)出來一種人格魅力,那才是最持久的美麗。
六年來大家學(xué)習(xí)生活在一起,有關(guān)心,有摩擦,有相知,有埋怨,這樣真實(shí)的同學(xué)情最珍貴、最值得懷念!當(dāng)你長大了回首小學(xué)生涯時(shí),你會覺得同學(xué)之間的關(guān)心、相知是那么溫暖,讓人感動;摩擦、埋怨是那樣地幼稚而又溫馨,不管間隔多久,都讓你回味無窮。還有,你們度過了小學(xué)生活,老師們也為你們付出了他們生命中的六年,這六年對他們來說也是永不復(fù)返的。可能老師偶而的訓(xùn)斥讓你心生不快,但有一天你會明白老師那種愛之深,責(zé)之切的心情,一旦你理解了,從心底感到釋然了,那就說明你真的長大了。不管什么時(shí)候,母校都?xì)g迎你們;丶铱纯础
同學(xué)們,你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折!這里是小學(xué)生涯的終點(diǎn),也是邁向新生活的起點(diǎn)。或許你們有無數(shù)個(gè)不舍得,但人總是要成長,總要面對分離。希望你們每個(gè)人都能為理想而努力。讓我代表全體老師祝福你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光!祝你們健康快樂地成長!
有人說:小學(xué)的時(shí)候,女生在很多方面都比男生突出,班里成績優(yōu)異的女生占了多數(shù),可上了初中,女孩的成績就不如男孩了,因?yàn)榕蝗缒猩斆鳌9媸沁@樣嗎?聽聽專家是怎么說的。
男孩解難題的心算能力要比女孩強(qiáng)。聰明的男孩,把問題集中到右腦解決;而女孩同時(shí)用左右腦,把思路轉(zhuǎn)化成語言,時(shí)間就浪費(fèi)了。讓女孩和男孩同時(shí)堆3堆積木,男孩對于成品的想象力要豐富些,而女孩把他們的思路轉(zhuǎn)化成語言,時(shí)間又一次浪費(fèi)了。但女孩控制手指做細(xì)致活的能力比男孩強(qiáng),所以總的來說,女孩要比男孩更早搭完積木。男孩通常有很好的方向感,他們的右腦很善于形成一個(gè)清晰的思路。女生在語言能力和記憶能力上占優(yōu)勢?偟膩碚f,男孩和女孩在同一領(lǐng)域里的能力不同,使用大腦的方式也不同。但最重要的一點(diǎn)是,他們一樣聰明。所以,成功和性別是沒有絕對聯(lián)系的,關(guān)鍵是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。不過,“條條大道通羅馬”,學(xué)習(xí)不是只有一種方法。在小學(xué)階段,由于功課不太復(fù)雜,耐心地記背便能順利應(yīng)付老師的提問、考試,這就容易形成主要靠記憶、背誦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而忽略了理解、推理、實(shí)驗(yàn)、操作等能力的鍛煉與培養(yǎng)。這種學(xué)習(xí)方法潛伏著一種危機(jī)。死記硬背的學(xué)習(xí)方法,在隨著年級的升高,學(xué)習(xí)要求的變化,就會讓你漸漸力不從心。
所以不管男生女生都應(yīng)避免死記硬背的學(xué)習(xí)方法。事實(shí)上,對于一個(gè)知識的理解,可以從不同的'角度去認(rèn)識:對于一道題的求解,可以有不同方法;對于一個(gè)實(shí)際問題,可以從不同學(xué)科去分析解決;同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也可以通過不同的學(xué)習(xí)方法來掌握。所以,掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法才是你一生的財(cái)富。
好了,最后讓我們道一聲珍重,把一首小虎隊(duì)的《放心去飛》送給全體六年級的同學(xué)們。(在放歌的間隙中)同學(xué)們,今天是小廣播本學(xué)期最后一次播音,感謝大家對小廣播的關(guān)心與支持,下學(xué)期開學(xué)我們又將從四五年級中選拔新的播音人才,喜歡播音的你可一定不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會噢。還要特別感謝全體小腳丫記者團(tuán)的全體成員們,感謝你們辛勤地付出。讓我們下學(xué)期再見嘍!
畢業(yè)了,離別了,傷感了
就這樣,又游蕩了三年,三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢,擁有過的回憶,擁有過的哭和笑。就這樣,漸漸地,煙消云散,云散煙消。也許隨霧在黎明消失,隨雨在天空中撒落,隨雪花在陽光下熔化。就這樣,靜靜地,慢慢地,在心中萌發(fā),成長著一種思戀,一種不舍,一種心痛。
這是人生中的第二個(gè)畢業(yè),猶記得小學(xué)畢業(yè),沒有不舍,有的是一種解放,沒有留念,有的是一種厭惡,沒有心痛,有的是一種快樂。那時(shí),不對身邊的一切懷念,也不為即將破碎的友誼掉淚,只是很高興地拿著畢業(yè)證書,滿臉笑容地走出大門,沒有回頭,也沒有刻意記住一些什么。
初中畢業(yè),帶有一絲凄涼,每簽一份同學(xué)錄,每寫一句留言,心總會有漣漪激起,有留戀,有一種莫名的心痛,只有三年,卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號,天長地久,地久天長,每當(dāng)拿起畢業(yè)照,仔細(xì)地看著那每一張令人動心的臉,看著那一張張掛著笑容的臉,那一張張充滿稚氣和天真的臉,總會帶著笑流下淚,像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么,大學(xué)的離別更讓人痛心,自己要一個(gè)個(gè)親眼看著心中的每個(gè)人離去,去離自己很遠(yuǎn)的地方。我不禁一顫,有這樣的離別,這樣痛心的離別,可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺,第一次嘗到痛心的感覺,第一次對于分手,我無能為力,只能站在原地,看著身邊的人一個(gè)個(gè)跑過,最后消失在我的視平線里。
似乎在晚上,才能把自己真實(shí)的情感表露出來,因?yàn)樘焓呛诘,所以不會有人注意到自己的憂傷,不會有人看到自己的淚水,不會有人見到軟弱的自己,在晚上,再也不用裝堅(jiān)強(qiáng),再也不用像在白天一樣昂著頭說:“畢業(yè)了,我不怕離別,我很堅(jiān)強(qiáng)哦!!我一點(diǎn)都不怕!”再也不用這樣,可以安心地告訴自己,我不舍,我怕分開,我身邊的人離開自己,那偽裝的笑容終于可以歇息了。
對于離別,聽過一首《驪歌》,那是一種撕心裂肺的痛,那種高音,刺得人心里再也容不下任何堅(jiān)強(qiáng),在這首歌前崩潰,面對現(xiàn)實(shí)中的離別,心再一次被擊痛。聽別人說,寂寞的人會記住身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人,孤獨(dú)的人會為身邊每一個(gè)人的離開而心痛流淚。開始,我相信這句話,因?yàn)槲也患拍,所以我?jīng)常記不住一個(gè)人的全名,漸漸地,我明白了,原來他們早已在我心中占據(jù)了位置,我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人,也會為身邊任何一個(gè)人的離開而心碎,這代表著我是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的人嗎?我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨(dú),也不寂寞,現(xiàn)在的我可以驕傲的說,因?yàn)槲冶蝗藧壑蝗藧壑娜,懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人住進(jìn)我的心里,我用自己的真心去愛著他們,即使,離別時(shí),我會痛,我還是會愛著他們,永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了,離別了,心也痛了,但我沒有忘記我們的夢想,屬于我們的家。
畢業(yè)廣播稿6
甲:驪歌初動---離情轤轆---驚惜韶光匆促----(唱出)
毋忘所訓(xùn)---謹(jǐn)遵所囑---從今知行彌篤---
乙:咦!好熟的一首歌!最近好像經(jīng)常聽到,曲子真優(yōu)美,只是有點(diǎn)悲傷呢!
甲:這首「驪歌」其實(shí)是舉世聞名的蘇格蘭節(jié)慶名謠,是新、舊年跨年時(shí)必唱的歌。是快樂、
除舊布新的歌曲,倒不像中文歌詞那么的感傷。不過,歌詞中也有鼓勵(lì)的,像:「更愿諸君
、矢勤矢勇」;「去矣男兒、切莫躑蠋」都是鼓勵(lì)大家,努力向前走。
丙:是!每年的六月,也是鳳凰花開,高唱驪歌的日子。每到這個(gè)時(shí)候,真是無限感傷。
。河值搅宋覀儦g送畢業(yè)大哥哥、大姊姊們的時(shí)候。想著他們的好,想著他們?yōu)楣馊柿⑾碌暮柜R功勞,都讓我們豎起大姆指,說聲:「贊啦!」。
乙:記得當(dāng)初懵懵懂懂踏入光仁時(shí),就是因?yàn)橛写蟾绺纭⒋箧㈡兊膸椭,讓我們能很快的適應(yīng)環(huán)境;叵朐谛@里每個(gè)角落,不論是音樂教室、自然教室、英文視聽教室,都有我們共同學(xué)習(xí)的美好時(shí)光----
甲:運(yùn)動場上也有我們共同揮灑著汗水---還有校園里朗朗的讀書聲---課間活動時(shí),我們共同跳著健身操---運(yùn)動會時(shí)我們共同呼喊加油著---這些朝夕相處的情景,如今依然歷歷在目,揮之不去。
丙:正因?yàn)橐宦飞嫌写蟾绺、大姊姊們陪著我們走過、制造回憶,每一刻的歡樂和汗水--將保留在校園里,--有喜、有悲----
。荷岵坏玫氖---教室里所有歡笑喧鬧的聲音。
乙:因?yàn)槔蠋熃裉鞗]派作業(yè)!---或者是有小朋友請吃蛋糕、披薩呢!--耶!太棒了!
丙:黑板上也擦不去---曾為夢畫下的痕跡。
甲:是的!老師們每天認(rèn)真的上課,就是要讓我們求得更多的知識!我們也就從ㄅㄆㄇㄈ開始學(xué),到如今我們都已懂得更多,各各都是飽讀詩書、通達(dá)事理的好學(xué)生呢?曾幾何時(shí),我們已從1加1等于2,學(xué)到現(xiàn)在,早就跨越時(shí)空,懂得面積、體積的算法,甚至星球也從地球,認(rèn)識到外層空間的各個(gè)行星和星座呢?
丁:正因?yàn)楣馊世蠋焸兊呐虒?dǎo)下,大哥哥、大姊姊們以無比的毅力和耐心完成了人生最初階段的學(xué)業(yè)。看到學(xué)長們的努力和成長,讓我們這些學(xué)弟妹們,對未來更充滿希望,對自己更充滿了信心。
甲:然而---我們心中縱有萬般不舍,當(dāng)驪歌初唱,學(xué)長們也將胸懷自信,邁向新的里程,這該多么值得歡喜贊嘆。
乙:是的!畢業(yè)是修學(xué)的一個(gè)段落,也是人生旅程的另一個(gè)起點(diǎn)。
丙:如今你們即將踏上另外一段人生的道路,或許不再像小時(shí)那樣的安逸舒適,而是需要面臨更多的挑戰(zhàn),以及更多的磨練。---前面充滿了刺人的荊棘,有無數(shù)使人暈頭轉(zhuǎn)向的誘惑---
。旱---為了創(chuàng)造自己的新世界,要一心向上攀登,就像爬山一樣,不到山頂絕不退縮。因?yàn)?--每一個(gè)人都有每一個(gè)人的價(jià)值,都有可以發(fā)揮的地方。讓自己成為「發(fā)光體」,不論學(xué)問、品德都能作為別人的榜樣,影響周圍的人,也受到你的感召,一起跟著發(fā)光、發(fā)亮。
甲:種子走到那里,落下來就會生根發(fā)芽。冰天雪地之后的春天,種子一顆一顆冒出新芽,充滿了春意盎然的感覺。
乙:這么說來---我們就是要當(dāng)那位---冰雪大地里撒種的「癡漢」喲!
丙:是的!該學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要專心致志地學(xué)習(xí)。不管走到那里,都要把善的種子、愛的種子播下去,讓它發(fā)芽甚至開花、結(jié)果。要記住--「會吃--吃了千頓香,不會吃的一頓傷」。
乙:你的意思就是說,在每個(gè)學(xué)習(xí)階段,都要不斷的努力,學(xué)習(xí)在風(fēng)雨中不要被打倒,要勇敢的接受挑戰(zhàn)。
。合胍幌耄澜缣焯煸诟淖。我們應(yīng)該打開窗戶---讓每個(gè)夢想都抓住每一個(gè)明天去飛翔,---打開你的門---獻(xiàn)出漂亮的將來。
甲:大哥哥、大姊姊們!想必你們都是滿載著智慧的果實(shí)以及師長的'諄諄教誨,還有我們滿滿的祝福---放心去飛---勇敢的去追----追一切我們未完成的夢---
乙:放心去飛---勇敢的揮別---說好了這一次不掉眼淚,我不會忘記你、我之間的友情,以及美好的回憶。
。悍蛛x是為了再相聚;貋硎悄阄ㄒ坏某兄Z---相聚是我所有的期盼。
丙:大哥哥、大姊姊們別忘了,茫茫人海真情難求,我們要作永遠(yuǎn)的朋友,請時(shí)常想著我們這些可愛的學(xué)弟妹,「可以嗎?」
甲:請相信---我們明天一定會再見---就像白云離不開藍(lán)天,---歡笑、淚水所有的約定,都是忘不掉的日記。一切發(fā)生的事情,都會清晰鮮明的烙印在往后的日子里。
丙:每一段情誼又都是那么的單純、真誠,令人難舍!
乙:六月---不該只是離別的季節(jié),更是個(gè)適合展翅高飛的季節(jié)!愿你努力、愿你出人頭地!永遠(yuǎn)不放棄,抱著夢勇敢向前進(jìn)!
丁:放出你最燦爛的笑容,給明天更美的夢。---請大家握一握朋友的手---告訴他---
甲:人生不一定會一切順利---但是--我會將你放在心里,替自己打氣。
丙:今夕分離、何日重聚,難舍離情依依----
甲:親愛的朋友,請不要難過,千言萬語---化作一句祝福的話---
合:珍重---再見---(此時(shí)播放「珍重再見」這首歌的樂曲后半段,即是:珍重再見、珍重再見;親愛的朋友,離別就在眼前;從今以后再相見前,我們會感到心酸--這一段)
畢業(yè)廣播稿7
時(shí)光荏苒,日月如梭,時(shí)間恍如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間六年過去了。這六年過得太快,我們變化的也很快:從一個(gè)懵懂無知、天真無邪、整天無憂無慮的孩子,眨眼間變成了一個(gè)即將面臨畢業(yè)考的大孩子了。回想起這六年,酸、甜、苦、辣......不知用什么語言來形容我心底的依依不舍。雖然我裝作面無表情,可每每想起我和同學(xué)只剩下連一個(gè)半月都不到的時(shí)間,我就有一種想哭的感覺。畢竟我們同窗六年吶!這六年,我們一起在操場上拼搏;在學(xué)習(xí)上幫助;在失望時(shí)互相安慰;在開心時(shí)互相分享......可是,快樂的時(shí)光總是短暫的。
同學(xué)們,還記得第一次見面時(shí)的我嗎?我總是不愿意說話,上課時(shí)即使答案我是知道的我也不愿舉手發(fā)言?墒牵(jīng)過老師的努力,我已經(jīng)變得愛說愛笑,能說會道,努力大膽發(fā)言了,這是多么不容易啊!老師付出了多少努力啊! 夏天,是相聚的季節(jié),;夏天,也是離別的時(shí)分。 我們因夏相聚;又隨夏相離。 可是,朋友,別擔(dān)心, 離別是對下一次相見的暗示, 離別又是對下一次相見的歡喜。 因此,淚水油然而生, 我們共同期盼著, 期盼著下一次 ,下一次相聚的時(shí)刻......
我們總是要長大的,總是要去工作的。你想當(dāng)什么?飛行員?工程師?老板?工人?我告訴你,我什么也不喜歡,我就喜歡人類靈魂的工程師——老師。
老師,一個(gè)多么神圣的字眼,一個(gè)多么偉大的工作!我是多么羨慕,羨慕老師的知識;羨慕老師的權(quán)利;羨慕老師的口才;羨慕老師的……是老師給我們知識,給了我們自信,給了我們開朗,給我們…....
我們感謝老師的無私,感謝老師的培育,感謝老師的關(guān)心……你想用什么感謝老師?錢財(cái)?禮物?乖巧?我認(rèn)為,這些都不是最好的。老師教我們?yōu)榱耸裁?為了給我們知識;為了給我們高尚的品質(zhì);為了給我們健康的體魄;為了讓祖國的小苗早日長成大樹,變成祖國的棟梁!所以,好成績才是給老師的最好回報(bào)!我十分感謝老師!
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級的.學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開,即將離開同學(xué),心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,們在這里茁壯成長。
忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。,就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!
將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。
畢業(yè)廣播稿8
甲:當(dāng)午后的陽光溫暖這整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的光環(huán)。
乙:在這初夏的午后,留一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造愛的世界。
乙:“帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
合:大家好,我們雛鷹廣播又和大家見面了。
甲:我是xxx
乙:我是xxx
甲:歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開,即將離開同學(xué),心中充滿留戀之情。
乙:是啊!忘不了,美麗的母!栃W(xué)。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,我們在這里茁壯成長。
甲:忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界的。在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。,就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光,我將永遠(yuǎn)感謝您。
乙:忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!
甲:六年過去了,我們有必要回首這六年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙:是!這六年過去的實(shí)在太快了,還有在我們即將畢業(yè)的時(shí)候,我們寅陽小學(xué)就要發(fā)生翻天覆地的大變化。
甲:哦!我知道了,你說的是我們學(xué)校的新建的教學(xué)大樓就要落成的事吧。
乙:是啊,雖然我們就要畢業(yè)不能在新的教室里上課,但是我們由衷地為學(xué)弟學(xué)妹們高興!
甲:聽老師說,我們寅陽小學(xué)現(xiàn)在的教學(xué)樓抗震級別沒有達(dá)標(biāo)。
乙:是啊,20xx年上半年,XX市政府根據(jù)黨中央國務(wù)院關(guān)于校舍安全工程部署,對我市的校舍進(jìn)行了全面的檢測。我們寅陽小學(xué)的教學(xué)大樓經(jīng)檢測,結(jié)果為不符合抗震要求,市政府決定拆除重建。
甲:新建的教學(xué)大樓抗震級別可達(dá)7度,預(yù)計(jì)到今年九月初可建成使用。同時(shí)學(xué)校的電化教育已被市局列入XX市電化教育示范學(xué)校的申報(bào)計(jì)劃中。預(yù)計(jì)到20xx年一所全新的學(xué)校將展現(xiàn)在江海平原上,為啟東教育增添一抹亮色。
乙:在新的教學(xué)大樓建好后,另一座綜合樓也將拔地而起。
甲:這都要感謝國家和政府對我們學(xué)生人身安全的關(guān)心和愛護(hù),所以我們要努力學(xué)習(xí)知識,用好成績來回報(bào)國家,回報(bào)社會!
乙:說到感謝,回憶這六年中,還有許多給過你溫暖和幸福的人,感激他們曾給予我們的`關(guān)心和幫助。這六年中你最想感謝的是誰?
甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這畢業(yè)之際,讓我借雛鷹廣播向他們說一聲:謝謝!
乙:的確是如此,我們要感謝每一棵草,是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云,給我們想象的空間;感謝太陽和月亮,給我們溫暖和詩意。
甲:那就把這首《感恩的心》送給所有的父母、老師和同學(xué)們!
播放《感恩的心》。
甲:其實(shí)常懷感激之心,也是《小學(xué)生行為養(yǎng)成》要求我們做到的,更是我們中華民族的美德,不是有一句話叫:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?
乙:說到要畢業(yè),我不得不想起,我們那些一直在苦讀復(fù)習(xí)的同學(xué)們,再過一個(gè)月的樣子我們就要考試了,有好多同學(xué)都愁眉苦臉的,擔(dān)心自己考不好,唉,你緊不緊張。
甲:怎能不緊張啊,但我們也不能光緊張,在認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)也要有自信。
乙:當(dāng)然,值得提醒大家的是,自信不是那種盲目的樂觀,更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的,一旦有人超過自己,而自己無法再保持領(lǐng)先地位,自信心便轟然倒塌。
甲:那我就講一個(gè)關(guān)于自信的小故事吧。曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑,因?yàn)樗亩渖嫌袀(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢,醫(yī)生問她疤痕有多大,別人看得到嗎?女孩回答說疤痕不大,而且已經(jīng)被她用長發(fā)蓋住了。
醫(yī)生感到不可理解,便問她:“既然蓋住了,為什么還耿耿于懷呢?”
女孩很無奈地回答說:“我比別人多了一塊疤,怎能不自卑和苦惱呢?”
這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾,覺得自己處處不如別人,做什么事情都沒有信心,當(dāng)然,她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí),這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮小、林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來,又算得了什么呢?該自卑的是他們才對吧!但他們沒有因此而自卑,反倒各自都闖出一番輝煌的成就!
乙:所以說,自卑就像是加在心靈上的一把鎖,它鎖住了人的開朗與勇敢,也鎖住了人的前途。沒有自信,便沒有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人,首先是因?yàn)樗孕。自信使不可能成為可能,使不可能成為充滿希望。一分自信,一分成功;十分自信,十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時(shí),無論多大的困難都會迎刃而解。
甲:那我們在這里就和同學(xué)們說一聲:加油!同學(xué)們,只要我們認(rèn)真,相信付出努力,就一定能得到好的成績。
乙:是的,那我就給大家講個(gè)笑話,讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之后開心一笑,放松一下心情。
甲:好啊,好啊,我最喜歡聽笑話了。
乙:一天媽媽下班回到家,看到兒子小明在哭。就問:“小明,你怎么哭啦?”小明邊哭邊說:“下午爸爸在釘釘子的時(shí)候,榔頭砸到手了!眿寢尣唤獾膯枺骸鞍职钟美祁^砸到手,你哭什么?”“因?yàn),?dāng)時(shí)我笑了。”
甲:開心的時(shí)刻總是短暫的,那么,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!
乙:珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在我們的母校寅陽小學(xué)里,留下美好的回憶;給母校留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。
甲:作為一名六年級的畢業(yè)班學(xué)生,一個(gè)月后,我們又將整頓行裝,從寅陽小學(xué)出發(fā),開始我們新的征途!扒Ю镏校加谧阆隆。希望從這里走出去的同學(xué)們,能不斷超越自己,不斷超越今天。
乙:最后把一首《畢業(yè)歌》送給所有的畢業(yè)生。這一期的雛鷹廣播到這里就結(jié)束了。謝謝大家的收聽,再見!
甲:再見!
播放《畢業(yè)歌》。
畢業(yè)廣播稿9
1:微風(fēng)拂來,吹走了一天的悶熱,也捎來了一絲感傷,只因六月到了,離別在即.
2:三年的時(shí)光猶如白駒過隙,不知不覺又到了畢業(yè)的季節(jié)了。歡迎大家依舊準(zhǔn)時(shí)收聽著我們的《陽光音樂坊》,今天的主題是《畢業(yè)季》我是~~
1:我是~~
關(guān)于畢業(yè)的廣播稿關(guān)于畢業(yè)的廣播稿
1:天天都能見面的我們或許從來就沒有想過分離的這一天,那以往的同窗生活,就像一串冰糖葫蘆,迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。這是我們最后的一個(gè)夏天,縱使透著感傷,但我深信它將成為我回憶中最美的一頁。今天送給大家的第一首歌《最后一個(gè)夏天》,來自金莎。
2:離別雖然久長,而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。一首《just getting started》告訴我們“see you later doesn’t mean goodbye “,離別只是一種新追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方,我們揮手說再會;在朝陽升起的'地平線,我們會再次驚喜的重聚!
1:汪源,一位多才多藝的高三女生,用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來紀(jì)念自己即將告別的高中。整首歌里,充滿低沉高亢不一卻同樣打動人心的歌聲和簡單真實(shí)的歌詞,這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。一曲下來,90后女孩的細(xì)膩柔情躍然眼前。
2:不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。. .不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻; 不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。閉上眼,靜靜聆聽這一首《shning friends.》,你腦海里是否浮現(xiàn)了某些熟悉的笑臉呢?
1:.親愛的同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,你為什么總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的低落,總會在我上課打瞌睡的時(shí)候?yàn)槲摇鞍扬L(fēng)“,總愿安靜的聽我向你訴說我的各種不如意。接下來帶來一首老狼的《同桌的你》 ,送給那些將要各自飛的同桌們。
2:若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝這三年在我心里留下的一切回憶。今天的最后一首歌《再見》, 來自張震岳。
關(guān)于畢業(yè)的廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等
1:采擷一串串的夢,學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。 而我們現(xiàn)在能做的,唯有好好珍惜。今天的《陽光音樂坊》,到這里就要和大家說再見了。我是主持人~~
2:我是~~。感謝編輯~~,導(dǎo)播~~。下期節(jié)目,我們再見。
畢業(yè)廣播稿10
今天,是一個(gè)特殊的日子,也將會是一個(gè)令人終身難忘的日子——因?yàn)槲覀冊谶@里為高三畢業(yè)班舉行一個(gè)簡短而隆重的高考壯行暨畢業(yè)壯行大會!
6月7、8兩天,也就是這一周的星期四、星期五,高三的全體同學(xué)將奔赴有生以來最為炫麗的一個(gè)戰(zhàn)場——全國高考!
首先,讓我們向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀!同時(shí)也向?yàn)槟銈兘】党砷L傾注了無數(shù)心血的最敬業(yè)的高三老師們致以崇高的敬意!也向一直關(guān)心、支持高三工作的其他師生員工表示真誠的謝意!正是他們的辛勤工作,默默奉獻(xiàn),才使你們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。歷史,從你們開始書寫;歷史,從你們開始延續(xù);歷史,也必將從你們開始從輝煌走向另一個(gè)輝煌!
你們即將離開學(xué)校、踏上人生壯麗的舞臺;厥状蠹乙黄鹱哌^的日子,風(fēng)雨同舟,甘苦與共,你們以自己出色的表現(xiàn),為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了榜樣,為懷中的輝煌添上濃墨重彩的一筆!在即將分別的一刻,我們向你們道一聲珍重,祝你們一路坦途。在未來的日子里,我們更希望你們牢記恩師的教誨,毋忘老師的殷切期望;母校惦記著你們,老師祝福著你們,希望你們披荊斬棘、捷報(bào)頻傳!
前途是美好的,人生是精彩的,但是,它需要高考的歷練與洗禮!因此,面對兩天后的高考,我們需要做好一切沖刺的準(zhǔn)備!
首先,我們需要一份堅(jiān)強(qiáng)!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”——只有擁有一顆強(qiáng)大的心臟,不屈不撓,堅(jiān)韌不拔,我們才能從氣勢上壓倒對手,從成績上征服對手!
其次,我們需要一份淡定!“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”——只有胸懷從容,沉靜冷對,克服浮躁,我們才能減少失誤,盡情發(fā)揮自己最大能量,從勝利走向另一個(gè)勝利!
最后,我們還需要一份信心和勇氣!“萬里長江橫渡,極目楚天舒”——只要我們滿懷豪情,擁有藐視一切對手的恢宏氣度,相信“我能”“我行”,不懼怕、不怯場,昂首挺胸,就能有足夠的能量去突破自己,戰(zhàn)勝任何一個(gè)對手!
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”!在流彩的六月,你們,注定成功,在流金的六月,你們,注定輝煌!十年磨一劍,考場試鋒刃!十二載的臥薪嘗膽,為的.就是今日的揚(yáng)眉吐氣;三年來持之以恒的積累,為的就是今日石破天驚的暢想!
愿你們大鵬展翅,搏擊長空,在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆,在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章!最后送大家一首詩祝大家取得好成績。
十年鑄劍,紫電掣天;高考大關(guān),已到眼前;修我矛戢,壯我誓:穩(wěn)扎穩(wěn)打,自信滿滿;宗愨長風(fēng),氣定神閑。寶樹朱華,考場吐艷;潘江陸海,流注筆端。沉著應(yīng)戰(zhàn),先易后難;父母恩師,助我凱旋。折桂蟾宮,我為人先;蒼茫大地,任我俯瞰!不忘母校,一路平安。
好了今天的天的廣播就到這里,我們下期見
畢業(yè)廣播稿11
生命是一場大的遇合,環(huán)環(huán)相連。此間的我們,面目從容地穿行而過。于千萬人之中,于時(shí)間的無涯的荒野里,沒有早一步,沒有晚一步,剛巧趕上了。
遇見你,遇見所要遇見的集體,遇見兩年來共度風(fēng)雨的班級——13。千言萬語,惟有輕輕地問一句:"噢,原來你也在這里嗎?"
是的,我們都在這里。相遇,相識,相知。于時(shí)間的畫布,涂鴉一幅名喚<<青春、勇毅>>的風(fēng)景。那是我們勇敢的小年歲,那是我們的.花開不敗。
愛過知情重,醉過知酒濃。青春如花花似夢。幸運(yùn)的是我們,曾陪伴她們綻放。
不會忘記英語短劇中走出的我們自己的美女與野獸,用愛和真心記錄13班最初的心動。
不會忘記籃球賽場上奔跑的矯健的身影和場邊吶喊的人群,用汗水和勇氣,展現(xiàn)13班初具的團(tuán)結(jié)和毅力。
不會忘記那年夏天暴雨中的軍訓(xùn),我們用整齊的隊(duì)列踐行"眾志成城,不畏風(fēng)雨"的誓言。雖雨濕清衫亦顯壯氣如虹。
不會忘記那個(gè)金秋驕陽下的賽場,我們用團(tuán)體第二的輝煌戰(zhàn)績締造了文科班的傳奇?v汗透薄衫更添王者雄風(fēng)。
還有走廊上大聲誦讀的你。
還有書桌前筆耕不輟的你。
那個(gè)爽朗笑著愛搞怪的你。
那個(gè)微蹙眉頭的害羞的你。
那樣的你
那樣的我
那樣的少年
那樣的歲月
人生亦或是一段回憶,途徑一場心碎。曾經(jīng)那么的"在乎"與"無所謂",終將混著一池的春水,漂至彼岸。
而別離,竟是成長的第一課,和著高考的步伐,輕輕哼一支煽情的歌。
這首歌,關(guān)于愛,關(guān)于成長,關(guān)于別離,關(guān)于20xx年夏天的13班。
舞臺中央丟失的心臟燈火和灰塵肆意盛開不知名的綠色植物細(xì)雨和花色曲終人散,路遠(yuǎn)馬荒。
這是結(jié)束吧,但它更是新的開始
未來的路在腳下延伸,只愿偶爾你們可以回首,想起08夏天,以及之前的年歲。
桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。
前方新的旅途在招手,祝我們旅途愉快。
好吧,很高興認(rèn)識你,你,還有你們。
我們的舞臺,13班的戲劇,謝謝收看。
再見!
畢業(yè)廣播稿12
老師們、同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,這次紅領(lǐng)巾廣播由我們五(2)班主辦。
(沈)我是主持人#
。ㄅ恚┪沂侵鞒秩#
。ㄉ颍 后天也就是6月17日我們六年級同學(xué)將迎來小學(xué)畢業(yè)考試,其他年級期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了,我們又將投入緊張而又繁重的復(fù)習(xí)階段。老師幫大家掐指算了一下,距期末考試雖然還有十多天時(shí)間,但我們坐在教室的學(xué)習(xí)時(shí)間只有整10天了。我們在慨嘆時(shí)間過得太快了的同時(shí),真的應(yīng)該靜下心好好想一想,如何把握好這短暫而緊張的十天?
。ㄅ恚 考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,考試成績是對你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定,所以我們要高度的重視,不掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān),造成精神上壓力,這樣會對考試產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自己的自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn),因?yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)屬于有所準(zhǔn)備的人。我們相信,在你的努力下,一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到這么幾點(diǎn):
。ㄉ颍┮、珍惜時(shí)間。
我們要將時(shí)間據(jù)為己有,成為自己時(shí)間的主人,游刃有余地進(jìn)行復(fù)習(xí)。首先我們要統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!魯迅先生也正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上,把一些零散的時(shí)間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。其次我們要見縫插針,持之以恒。“見時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。當(dāng)我們閑著無事做時(shí),當(dāng)我們焦躁不安地等媽媽來接時(shí),與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上,還不如記幾個(gè)公式,背一段文章!與其讓時(shí)光白白流走,不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類的時(shí)間在我們生活中是很多的,把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無限的力量!那時(shí),你一定會發(fā)現(xiàn)你的復(fù)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止十天!
(彭)二、注重方法。
1、有效復(fù)習(xí)知識,查漏洞補(bǔ)不足:一學(xué)期來,我們學(xué)到了許多知識,期末了,我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識,結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí);課后,能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也可請同伴互助,把知識上的漏洞彌補(bǔ)上。在這里,我們想對還習(xí)慣不交作業(yè)的同學(xué)說一句:你呀,真的別讓老師、家長扶你走啦,今天起你應(yīng)該獨(dú)自行走、獨(dú)立作業(yè),堅(jiān)持下來,期末進(jìn)步獎肯定會屬于你,大家一定也從心眼里喜歡你。復(fù)習(xí)中,我們要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容,避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。在有序地復(fù)習(xí)中,還要把容易寫錯(cuò)的、算錯(cuò)的知識查找出來,反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解,強(qiáng)化記憶,把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚,并熟記于心。
(沈) 2、養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量:課上學(xué)會聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動,思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn),敢于質(zhì)疑,敢于提問。課后養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請教,弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣,理清解題思路,學(xué)會檢查,確保正確。就這樣,預(yù)習(xí)地越全面、復(fù)習(xí)地越扎實(shí),越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
(彭) 映雪囊(náng)螢
晉朝時(shí)候,有一個(gè)人名叫孫康,非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人,名叫車胤(yin),也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學(xué)習(xí)。
。ㄉ颍┴(fù)薪(xīn)掛角
漢朝時(shí)候的朱買臣,小時(shí)候,家里很窮。為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒有時(shí)間讀書。但是他好學(xué)不倦,常常背著柴一邊走,一邊看書。隋朝有一個(gè)叫李密的人,小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,趁牛吃草的時(shí)候,他就坐在草地上用心讀書。
。ㄅ恚⿷伊捍坦
東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長,勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
。ㄉ颍懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”,只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),勇創(chuàng)佳績,向家長、向老師匯報(bào)。
。ㄅ恚┻@次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!
小學(xué)畢業(yè)紅領(lǐng)巾廣播稿2 親愛的同學(xué)們:大家好。還有幾個(gè)星期,我們就要畢業(yè)了,即將離開看著我們成長的母校。六年來,這兒有我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今天在這兒,在大家共同的成長伙伴——紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里,最后一次與全校師生分享我們的心聲。
1、時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。真的到了說分手的時(shí)候,真的要離開相親相愛的兄弟姐妹,真的要離開這個(gè)見證我六年成長的地方,我是該喜悅還是該哭泣?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園里的最后一段時(shí)光;愛護(hù)校園里見證我們成長的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌來回應(yīng)學(xué)校里所有關(guān)切的目光,像學(xué)弟學(xué)妹們展示20xx屆畢業(yè)生的風(fēng)采,用實(shí)際行動給他們樹立榜樣;真誠的向師長說一聲:“老師,您辛苦了”;向同窗好友說一聲珍重,讓一切誤會矛盾在臨別時(shí)煙消云散,為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號!
2、 六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶
3、忘不了,成長途中每一位盡職盡責(zé)的好老師。 在這離別之際,我才感受到,即使他們曾經(jīng)象爸爸媽媽那樣訓(xùn)斥過我,可那正是源自他們心中滿滿的關(guān)愛和期盼哪。我的無知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),一句句,一聲聲...千言萬語化做一句話就是“好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人......,還記得我們每一個(gè)人一年級剛進(jìn)校時(shí)的稚嫩模樣嗎,到今天有的同學(xué)個(gè)頭長得比老師都高了,我們不正是在老師的諄諄教誨中成長起來的么?
4、面對人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我心里充滿了激動。我的伙伴,在我遇到困難時(shí),伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境.不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起.祝福我們的友誼天長地久! 未來的每一天,大家都要加油啊!
5、一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我們就要各奔前程了。在這二千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,接受老師的灌溉。 教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,操場上還繚繞著我們的嬉戲聲。在校園每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。 在這六年中,我們收獲了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了,讓我們在最后的這段時(shí)光,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)。 我的老師,再見!我的同學(xué),再見!我的教室,再見!我的課桌,再見!我的母校,再見!
師:孩子們: 聽著你們真摯的話語,老師既欣慰,又有些離別的傷感,更有著滿懷的期待。欣慰的是你們終于完成小學(xué)學(xué)業(yè),即將邁進(jìn)更高的學(xué)府;傷感的`是你們即將離開,老師真有點(diǎn)舍不得;期待的是希望你們到了中學(xué)后能再接再厲,書寫新的篇章!六年來,你們從童年走向少年,從幼稚走向成熟。六年的求學(xué)之路,留下了你們奮斗的足跡,留下了你們的歡歌笑語。同學(xué)們,小學(xué)生涯雖將結(jié)束,但求知之路還很漫長,理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的.學(xué)習(xí)和不斷的磨練。不管今后學(xué)習(xí)、生活在何方,都要志存高遠(yuǎn),做個(gè)對社會負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的人。不管遇到什么挫折,人生的坐標(biāo)不能偏離航向,要不斷進(jìn)取,永不言敗。你們即將進(jìn)入青春期,開始追求個(gè)性,強(qiáng)調(diào)自我。但由于社會閱歷和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,思想不成熟,一旦沾染到不良習(xí)氣就會象掉進(jìn)沼澤地越陷越深。還有,你們正是愛美的年齡,但不要把過多的時(shí)間浪費(fèi)在穿著打扮上,過多的修飾只會掩蓋了你最可貴的純真、自然、青春,這恰恰是你們最打動人、最讓人羨慕的地方。任何時(shí)候都不要忘記,擁有知識、修養(yǎng)和愛心的人會從內(nèi)心散發(fā)出來一種人格魅力,那才是最持久的美麗。
六年來大家學(xué)習(xí)生活在一起,有關(guān)心,有摩擦,有相知,有埋怨,這樣真實(shí)的同學(xué)情最珍貴、最值得懷念!當(dāng)你長大了回首小學(xué)生涯時(shí),你會覺得同學(xué)之間的關(guān)心、相知是那么溫暖,讓人感動;摩擦、埋怨是那樣地幼稚而又溫馨,不管間隔多久,都讓你回味無窮。還有,你們度過了小學(xué)生活,老師們也為你們付出了他們生命中的六年,這六年對他們來說也是永不復(fù)返的?赡芾蠋熍级挠(xùn)斥讓你心生不快,但有一天你會明白老師那種愛之深,責(zé)之切的心情,一旦你理解了,從心底感到釋然了,那就說明你真的長大了。不管什么時(shí)候,母校都?xì)g迎你們;丶铱纯础
同學(xué)們,你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折!這里是小學(xué)生涯的終點(diǎn),也是邁向新生活的起點(diǎn);蛟S你們有無數(shù)個(gè)不舍得,但人總是要成長,總要面對分離。 希望你們每個(gè)人都能為理想而努力。讓我代表全體老師祝福你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光!祝你們健康快樂地成長!
有人說:小學(xué)的時(shí)候,女生在很多方面都比男生突出,班里成績優(yōu)異的女生占了多數(shù),可上了初中,女孩的成績就不如男孩了,因?yàn)榕蝗缒猩斆鳌9媸沁@樣嗎?聽聽專家是怎么說的。
男孩解難題的心算能力要比女孩強(qiáng)。聰明的男孩,把問題集中到右腦解決;而女孩同時(shí)用左右腦,把思路轉(zhuǎn)化成語言,時(shí)間就浪費(fèi)了。讓女孩和男孩同時(shí)堆3堆積木,男孩對于成品的想象力要豐富些,而女孩把他們的思路轉(zhuǎn)化成語言,時(shí)間又一次浪費(fèi)了。但女孩控制手指做細(xì)致活的能力比男孩強(qiáng),所以總的來說,女孩要比男孩更早搭完積木。男孩通常有很好的方向感,他們的右腦很善于形成一個(gè)清晰的思路。女生在語言能力和記憶能力上占優(yōu)勢?偟膩碚f,男孩和女孩在同一領(lǐng)域里的能力不同,使用大腦的方式也不同。但最重要的一點(diǎn)是,他們一樣聰明。所以,成功和性別是沒有絕對聯(lián)系的,關(guān)鍵是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。不過,“條條大道通羅馬”,學(xué)習(xí)不是只有一種方法。在小學(xué)階段,由于功課不太復(fù)雜,耐心地記背便能順利應(yīng)付老師的提問、考試,這就容易形成主要靠記憶、背誦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而忽略了理解、推理、實(shí)驗(yàn)、操作等能力的鍛煉與培養(yǎng)。 這種學(xué)習(xí)方法潛伏著一種危機(jī)。死記硬背的學(xué)習(xí)方法,在隨著年級的升高,學(xué)習(xí)要求的變化,就會讓你漸漸力不從心。所以不管男生女生都應(yīng)避免死記硬背的學(xué)習(xí)方法。事實(shí)上,對于一個(gè)知識的理解,可以從不同的角度去認(rèn)識:對于一道題的求解,可以有不同方法;對于一個(gè)實(shí)際問題,可以從不同學(xué)科去分析解決;同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也可以通過不同的學(xué)習(xí)方法來掌握。所以,掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法才是你一生的財(cái)富。
火熱的夏天已經(jīng)來到,這個(gè)時(shí)候是不是特別想吃一口又香又甜又涼爽的冰激淋。外面賣的冰激凌又貴又不讓人放心,里面加了香精、色素、防腐劑什么的,長期吃身體可受不了。暑假快到了,不如自己動手,豐衣足食吧。下面我要教你一個(gè)簡單的冰激淋制作方法,你趕快記下來吧:
做法很簡單,需要準(zhǔn)備4 個(gè)雞蛋(只用蛋黃)、兩袋純牛奶、二兩白糖
1、把白糖和蛋黃放在一起,使勁攪拌,攪成乳白色就可以了。
2、把牛奶倒入鍋中,煮至微開。
3、將煮好的牛奶,用勺子慢慢舀入打好的蛋液中,邊倒邊攪拌。(注意千萬不能把牛奶一下子都倒入蛋液中,那樣雞蛋就會被牛奶燙熟、結(jié)塊了)
4、將攪拌好的蛋奶液再倒回鍋中,煮至微沸,關(guān)火,倒入容器中晾涼
5、把晾涼的的蛋奶液放進(jìn)冰箱冷凍。最好是隔兩個(gè)小時(shí)攪拌一下,這樣就不會有冰碴了。如果家里有奶油,可以切1cm左右攪在蛋液里,這樣味道會更香濃。
頭一天晚上做,然后在冰箱里放一個(gè)晚上,第二天就可以吃了。當(dāng)然也可以配上自己喜歡的果醬或者水果,這個(gè)時(shí)候就發(fā)揮你的想象力,創(chuàng)造屬于你自己的獨(dú)一無二口味的冰激凌了。
聽起來還不錯(cuò)吧,放假動手試一試吧。既美味又健康,又能為家人在炎炎夏日帶來一絲清涼,何樂而不為呢。
好了,最后讓我們道一聲珍重,把一首小虎隊(duì)的《放心去飛》送給全體六年級的同學(xué)們。(在放歌的間隙中)同學(xué)們,今天是小廣播本學(xué)期最后一次播音,感謝大家對小廣播的關(guān)心與支持,下學(xué)期開學(xué)我們又將從四五年級中選拔新的播音人才,喜歡播音的你可一定不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會噢。還要特別感謝全體小腳丫記者團(tuán)的全體成員們,感謝你們辛勤地付出。讓我們下學(xué)期再見嘍!
畢業(yè)廣播稿13
廣播前親愛的聽眾朋友大家晚上好,20xx屆畢業(yè)生已經(jīng)陸續(xù)完成畢業(yè)答辯,即將離開我們可愛、可親的母校了,在這里感謝大家對我們廣播欄目一直以來的支持,也祝福你們在今后的日子里幸?鞓,接下來的這期節(jié)目獻(xiàn)給那些和我一樣將要離開校園的兄弟姐妹們。
四年的快樂,四年的心酸,四年的感動,仿佛彈指一揮間,都即將變成最后的不舍。希望即將畢業(yè)的你們在收聽節(jié)目的同時(shí)呢,都能回憶起自己四年的生活,珍惜大學(xué)最后的光景,畢業(yè),不說再見。
我們的大學(xué),由四年前的夏末開始,結(jié)束于今年的初夏。四年前,郁郁蔥蔥的梧桐大道,來來往往的充滿活力的面孔還有 操場上迎接新生的一頂頂帳篷以及學(xué)長學(xué)姐熱情的笑臉是我對安理工的第一印象。
北區(qū)門口的小飯館有我在淮南吃的第一頓飯,三號樓西邊的大教室是我進(jìn)的第一個(gè)教室。我記得炎炎烈日下幫我搬著重重的行李到宿舍的學(xué)長,也記得很晚很晚的時(shí)候支援了我一瓶開水的美麗學(xué)姐。北區(qū)的紅樓上可以看到靜謐溫柔的愛情湖,夏日里湖面會開出朵朵睡蓮不勝涼風(fēng)的嬌羞。湖兩邊的梧桐林蔭道寒來暑往見證著莘莘學(xué)子的青春歲月。
北區(qū)的日子是大一大二無憂的快樂時(shí)光,而大三大四搬到本部的時(shí)間則充滿奮斗拼搏的意氣風(fēng)發(fā)。圖書館的桌椅記錄著每個(gè)默默努力的日子,夜晚的路燈陪伴著我們匆匆而過的步伐。一如既往的梧桐樹碧綠的葉子在風(fēng)中招搖,每次中午下課走在樹蔭下總能聽到廣播的節(jié)目。還有被吐槽了無數(shù)遍每逢重要事情才會開的噴泉
曾經(jīng)以為遙遙無期的`日子,原來就這樣輕易來到了,就像睡了一個(gè)長覺,睜開眼,我們都各自有了去向。原來已經(jīng)四年了,我們居然就要畢業(yè)了。
畢業(yè)了,一切又回到了夢開始的地方,沒有人能說清這是怎么樣的心情。大一時(shí)因夢想象牙塔與現(xiàn)實(shí)的差距,彼此在一起抱怨這破破的學(xué)校,咒罵這爛爛的城市?墒俏椰F(xiàn)在有點(diǎn)不明白,這城市魅力和何在呢,現(xiàn)在竟然覺得有點(diǎn)可愛有點(diǎn)不舍得離開。
畢業(yè)了,當(dāng)一切都成為記憶里的風(fēng)景,我們卻還是會記得彼此相互囂張和沮喪的日子,記得我們一起度過的的快樂明媚的季節(jié)。曾經(jīng)急急忙忙在上課路上飛奔,發(fā)誓下次不要再遲到的我們,嘻嘻哈哈一起逛商貿(mào)的我們,一起出門吃美食的我們。
我們上同樣的課,說同樣的傻話,幻想同樣的未來。期末結(jié)伴泡圖書館,交圖周一起通宵畫圖,一起宿舍里討論大熱的電視劇,晚上帶著罪惡感跑到校門口吃各種小吃,偶爾心血來潮去操場跑步。我們都曾經(jīng)這樣的生活過,我們和我們的朋友們。我們一起生活的四年,融入彼此的生命。那些平平凡凡的小事現(xiàn)在想想也是珍貴而快樂。
畢業(yè)了,我們不得不微笑著面對離別,離開那些熟悉的人和事,曾經(jīng)被我們無數(shù)次踏過的操場此刻也覺得空空的了。在一瞬間以前還是人聲鼎沸的地方,在一秒鐘的時(shí)間里突然安靜得讓人窒息。
這是所有學(xué)校都有的地方,男生在上面揮汗如雨地奔跑,女生在一旁大聲地吶喊加油?墒乾F(xiàn)在那空空的操場被后來的人填滿后,還有多少個(gè)角落記得我們的過往。
最近學(xué)校在挖樹栽到新校區(qū)呢,下次回來的時(shí)候就不是我們呆過的學(xué)校了吧。不管后來的人還會不會記得原來的老校區(qū),梧桐樹,愛情湖,紅樓,綠草地,噴泉等等?墒俏矣浀梦覀冊(jīng)在這個(gè)校園里的每一個(gè)角落走過鬧過,在清晨薄霧彌漫的廣場,在安靜寬敞的圖書館,在夜晚燈火漫漫的小路上……
每一天,我們都會有意無意地再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年,似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得,四年的同窗、身邊的朋友,比想象中要和善、可愛得多!每一天的時(shí)光在分別的陰影里都溫柔如水。
其實(shí)我不想離開呢。四年的生活和一個(gè)人一生相比,一點(diǎn)也不長,可是這四年占據(jù)了我們青春的大部分,這四年我們擁有了太多不舍的人,太多不舍的事。在這最后分別的時(shí)刻,大家似乎都想抓住這最后的時(shí)間,因?yàn)檫@就是我們最后的站臺,不抓住,下一站就不是這個(gè)樣子了。我們相訴衷腸,我們互說離殤,我們使勁微笑著拍照,我們緊緊的手拉著手,不管我們怎么做,還是這么無措,不管怎么抓住,都會發(fā)現(xiàn),抓的越緊流逝的越快。
畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間好像流沙,看起來漫長,卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。
校園里的各種花開了一遍又一遍,草割了一茬又一茬,最終還是到了只屬于我們的季節(jié)。
我曾經(jīng)很喜歡每年的畢業(yè)季,初夏的時(shí)光,不冷又不是特別的熱。校園里的廣玉蘭會開的爛漫,空氣中都是潔白花朵的幽香,還有合班樓旁邊的合歡樹,一樹的花像一個(gè)輕輕軟軟的粉色的夢。還有如茵的綠草和梧桐道。校園里的風(fēng)景在這個(gè)時(shí)候是最美。
然而真正我到了這個(gè)時(shí)候,卻希望他能慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),直到我們遺忘了憂傷灑脫的離開。我們擋不住時(shí)間的腳步,但我們可以記住許多人,許多事,千頭萬緒,又豈是只言片語所能表達(dá)的,但無論如何心中依然清晰的將終生難忘的是這四年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們一起經(jīng)歷過的爭吵,還有我們一起感受過的溫暖,我們一起付出過的艱辛,我們一起做過的許多許多。
以前假期結(jié)束面臨開學(xué)的時(shí)候無數(shù)次想過,如果離開了學(xué)校該多好,真的不想去學(xué)校啊,家里還沒有待夠呢。但是要永遠(yuǎn)離開母校這一刻真的來臨,心情卻是這么復(fù)雜,混沌、模糊、空白。
我不知道畢業(yè)是一件開心還是該傷心的事,畢業(yè)就意味著我可以獨(dú)擋一面,可以自己工作養(yǎng)活自己或者是開啟下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)之旅了。但是這一走也意味著我們再也不是學(xué)生,離開學(xué)校我們再也無法一起說笑,一起游戲,一起聊天了。
離別之后,想一起出游可能都是奢望,也許今后大家再也不會一起外出實(shí)習(xí)了。我記得一個(gè)車廂都是班里的同學(xué),座位可以隨便亂坐。大家在火車上一起打牌聊天吃東西。這樣奇特的經(jīng)歷以后再也沒有機(jī)會有了吧。
不舍得,是我們經(jīng)常翹課的教室,是那睡覺而又想學(xué)習(xí)的地方,四年來不知有多節(jié)課是在這里度過,這是一個(gè)集體的生活。不舍得,一句話說不清楚,千言萬語也不能明了其中的含義。
對于畢業(yè),對于離別,不舍得包含了太多太多的東西,四年前我們一起飄進(jìn)這片海,而今漂泊的我們,即將擁有各自的陸地,我會用心記住你們每個(gè)人的樣子,記得那青春的容顏,因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞,和永恒的懷念?/p>
畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號,從此我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
今天,我們重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活。感傷的話說了太多,收拾下心情,給下一段旅程一個(gè)積極向上的開始。雖然告別了校園也總有不舍,但是青春的記憶,安理的春華秋實(shí)會在我心中永不褪色。未來的日子,也希望我們所有的畢業(yè)生都能努力拼搏,永遠(yuǎn)擁有一顆不屈向上的心。
揮手的時(shí)刻近了,向我們生活過的這片土地,向我們曾安靜聽講的每一間教室,向那些印滿我們腳印的小路,向我們的老師、同學(xué)們,衷心地道一聲:珍重!
本期的畢業(yè)專題到這里就要結(jié)束了。
這一次,我們不要說再見。在這里,想真誠的祝愿所有的畢業(yè)生,愿你們的未來一切安好,也希望我們的母校越來越好!
畢業(yè)廣播稿14
離別的季節(jié)總彌漫著悲傷的氣息,畢業(yè)季,六月的大學(xué)校園永恒的話題。很多人說了再見也許真的一輩子就不見了,所以這個(gè)季節(jié)顯得格外的凄涼,短暫的狂歡,以為一生綿延。漫長的告別,是青春盛宴。大學(xué)帶走了我們一段青春,留給我們一些回憶和夢想。
又是一年畢業(yè)季,雖然主角不是自己,卻突然覺得悲傷。守候在這個(gè)世界的凌晨,看冷漠的溫度,把角度放到最低,然后聽心的一點(diǎn)一滴變化,不管這個(gè)季節(jié)里發(fā)生過什么。畢業(yè)季,一場青春的盛宴,成為永恒的篇章!
曾經(jīng)看過一個(gè)故事,一個(gè)苦者找到一個(gè)高僧傾訴他的心事,他說:“我放不下一些事,放不下一些人”高僧和說:“沒什么東西是放不下的”他說:“這些人和事我就是偏偏放不下”高僧讓他拿著一個(gè)茶杯,然后就往里倒熱水,一直倒到水溢出來,苦者被燙到馬上放開了手,高僧說:“這個(gè)世界沒有什么是放不下,痛了,你就自然會放下”人生也許就是不斷的放下,別將過去抱得太緊,因?yàn)槟菢幽憔万v不出手來擁抱現(xiàn)在了,然而令人遺憾的是,對于那些放不下的過去,我們沒有好好的和他們道別,然而很多人放不下是因?yàn)椴桓市,很多的不甘心才會讓人的記憶一直有生命,如花美眷,似水流年,回的了過去,回不去當(dāng)初,喧囂,沉寂,終躲不過悲涼。趁現(xiàn)在好好珍惜,每一個(gè)今天都是我們曾經(jīng)期待多的明天,也會成為我們渴望回去的昨天,許多年后或許不再記得同行彼此的名字,但不會忘了那一段一起奮斗的日子。青春是用來創(chuàng)造故事和回憶的時(shí)光,時(shí)間會成為一條細(xì)線,將往事磨成珍珠串在一起,成為一段值得回憶的過去。誰的青春不迷茫,盡管每個(gè)人都會有一段不堪回首的青春,但是接下來的人生旅途會讓你好好了解那些曾經(jīng)。流年中,那些我們?yōu)橹鳒I的事情總有一天會被笑著說出來,不是不在乎了,只是痛了開始學(xué)會釋懷,一輩子那么長,一天沒有到終點(diǎn),你就一天不知道哪一個(gè)才是陪你走到最后的人,有時(shí)候遇到一個(gè)人,以為就是她了。
愛情是青春樂曲的主旋律,同樣分手季也伴隨著畢業(yè)季。對于戀愛,曾經(jīng)你們的牽手是幸福的開始,希望現(xiàn)在的不得已分手也是彼此祝福的開始,真心的祝福來感謝曾經(jīng)那個(gè)陪你走過人生一段難忘時(shí)光的人,若不得不分離,也要好好地說一聲再見,也要心里存著感謝,感謝她給了你一份記憶,多年以后,你才會知道,在驀然回首的一剎那,沒有怨恨的青春,才會了無遺憾,如山崗上那靜靜的晚月?傆行⿻r(shí)光,要在過去后,才會發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。多年后,某個(gè)燈下的晚上,驀然想起,會靜靜微笑。那些人,已在時(shí)光的河流中乘舟遠(yuǎn)去,消失了蹤跡。
心中,卻流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖,永不消逝。人生就是一列開往生命終點(diǎn)的列車,路途上會有很多站口,沒有一個(gè)人可以至始至終陪著你走完,你會看到來來往往、上上下下的'人。如果幸運(yùn),會有人陪你走過一段,當(dāng)這個(gè)人要下車的時(shí)候,即使不舍,也該心存感激,然后揮手道別,因?yàn),說不定下一站會有另外一個(gè)人會陪你走的更遠(yuǎn)。切好聚好散!誰走進(jìn)你的生命,是由命運(yùn)決定,誰停留在你的生命里,卻由你自己決定!或許,轉(zhuǎn)身是為了忘卻,可是,轉(zhuǎn)過身,卻發(fā)覺,有一種撕心裂肺叫思念。這種思念之傷是給你的`那段刻骨銘心留下烙印,只有痛了才會記得更久!
這些年,從未走遠(yuǎn),你們在,青春就在,青春離奇且永遠(yuǎn)不畢業(yè)。
當(dāng)聽到一句“夢想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西”,瞬間控制不了自己的情緒,也許那段時(shí)間太容易感動。那一刻,所謂的一個(gè)夢想曾經(jīng)短暫來過,成長在心里,僅此而已。夢想也許不一定真的可以實(shí)現(xiàn),它可能只是指引你走過一段人生旅途的燈塔!從擁有夢想到放棄夢想到現(xiàn)在的隨緣,并不是因?yàn)槔,而是因(yàn)閳?jiān)持下去這件事本身就是一種幸福。夢想永遠(yuǎn)屬于自己,你需要對它很自私,不要把別人看做自己的希望,哪怕你沒有方向,生活的每一天,都要自己走過,要靠自己的手打開生活一扇扇的門,要靠自己的腳,走出自己的路,當(dāng)暮年鐘聲敲響,走過的歷程會豐盈每一個(gè)單調(diào)的日子。
人生很多時(shí)候不是向著自己預(yù)期的方向發(fā)展,總以為是走向了彎路,也許我們正在一條對的路上。感覺累了就要停下來,讓靈魂跟上你一直奔波的腳步,有些事情只有停下來才能看清楚,總有些更重要的事情賦予我們打敗恐懼的勇氣。
畢業(yè)離別的日子即將來臨,心里頓時(shí)涌現(xiàn)出一種酸酸的感覺。想到曾經(jīng)一起生活了2年的兄弟姐妹們就要離開,回頭想想我們0412班和那猶如天香小筑般的208寢室,還真的有點(diǎn)舍不得。那是怎樣的一種惆悵呀?
由于我們的學(xué)制是2+1的,所以在今年暑假前夕就已經(jīng)有同學(xué)開始離開校園,去找工作單位實(shí)習(xí)了,包括我和我的兄弟、室友。昔日熟悉的笑容,也漸漸變得凝固。仿佛這個(gè)夏天注定是黑色的,少了些許多姿多彩。不知是否因?yàn)闅q月的洗刷,讓我們慢慢學(xué)會成熟。還是因?yàn)楹ε路蛛x的苦楚,讓我們都變得黯然。
離別前已習(xí)慣與兄弟們“煮酒論英雄”“把酒問青天”了。曾經(jīng)的豪言壯語,長夜臥談,現(xiàn)在都演變成默默無語了。喝酒顯得很輕松,不再象往常那樣半推半就了。畢業(yè)的氛圍濃得讓我們喘不過氣來,似乎唯有喝酒才能麻醉。
記得04年暑假將至?xí)r,有位02級的師兄跟我說:要畢業(yè)了,心中有無限感慨,有許多遺憾,可惜已無法挽回。他說有一種想哭的感覺。沒想到那位師兄真的哭了,而且他對我說:一定要珍惜你的校園生活。兩年后,你也會和我現(xiàn)在一樣,嘗到“畢業(yè)”的感覺。
依然沉浸在的校園生活的歡快中的我,當(dāng)時(shí)只覺得這位師兄屬多愁善感型的,肯定是受了不少刺激。小學(xué)、初中、高中都經(jīng)歷過幾次畢業(yè)與離別,我也未曾流過淚。我相信自己肯定不會像師兄那么弱。就算“畢業(yè)”了,我還是可以和我的兄弟們在一起。
然而時(shí)間真的是過得很快,轉(zhuǎn)眼間我的兩年學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,我也要實(shí)習(xí)了。面對曾經(jīng)熟悉的不能再熟悉的校園和那被我們“踐踏”的籃球場,積存腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一浮現(xiàn)出來。兩年的紛紛擾擾將在此刻劃上句號。雖然我們好有遺憾,遺憾當(dāng)年被03屆的師兄擋在了四強(qiáng)外的“城建杯”籃球聯(lián)賽,雖然我們沒能拿到聯(lián)賽冠軍,但是它仍是我一生中最美好的回憶。
我總以為畢業(yè)不過是一件很簡單的事。卷鋪蓋走人,何苦要如此興師動眾,搞得想生離死別一樣,沸沸揚(yáng)揚(yáng),純屬矯情。并且很堅(jiān)定的告訴自己:天下無不散之筵席,我們終將離開。我們相聚不過是人生的一個(gè)驛站而已。而當(dāng)真的要離開時(shí),卻越發(fā)覺得校園生活的珍貴。多想時(shí)間在此刻停留呀!我剛來學(xué)校的時(shí)候曾經(jīng)在校園的宣傳欄上看到這樣詩句:“歲月如此蹉跎,青春如此快樂;迎朝霞的孩子,珍惜校園生活”。當(dāng)時(shí)還覺得好笑,現(xiàn)在回想起來才真正明白它的含義
暑假前的幾個(gè)夜晚總有幾個(gè)室友坐在校園的草地上。聊惜日的故事,哼唱著昨日的戀歌。更有甚者,瘋狂地跳起舞來。聽著“歌神”張學(xué)友的《祝福》、阿杜的《離別》和老狼的那《同桌的你》,一切都顯得那么美!好象這個(gè)時(shí)節(jié)只屬于我們。
又是送別的時(shí)候了,大家都滿懷著無限的祝福為遠(yuǎn)行的兄弟姐妹們送行。站臺里又響起了美妙的抒情音樂。大家都明白:今天要送走的人可能以后一輩子都很難再見一面。生活就是這樣。我們相遇就象相交的線,在相交的那一刻變?yōu)榱擞篮,只是一點(diǎn)而已。永恒成為它們的屬性。
汽笛聲響起了,人群開始騷動。在場的人無不為之動容。只有在這一刻,才能真正感受到什么叫離別,什么叫畢業(yè)。大家都抑制不住,任憑淚水往下流。親切地呼喚著坐在車箱里同學(xué)的昵稱,相約未來的日子里再相見。列車開始慢慢的發(fā)動,站臺上擁擠的人群和車箱里坐著的人們都哭了?薜暮軅
回到了校園,開始打理自己的行裝,我自己也要參加實(shí)習(xí),這次是真的要離開了。離開這個(gè)生活了兩年的地方。心中充滿無限感慨。再細(xì)細(xì)地看一看一片狼籍卻也溫馨的宿舍,再深情地望一望那布滿碧樹紅花的校園。忽然發(fā)現(xiàn)眼睛里有一種濕濕的咸咸的東西流淌出來。沒有任何顏色,人們都叫它:“眼淚”。
畢業(yè)廣播稿15
男:歲月無情,卻讓人留戀。青春本該無悔,卻是充滿了無盡的無奈與辛酸。
歲月的大門太大、太寬。歲月卻是那么的渺小,顯得那么的卑微。那么的讓人無法察覺,以至于它在哪無聲中就離開了。有首歌中有這么的幾句話“那些年,我們錯(cuò)過的大雨,那些年我們錯(cuò)過的愛情!蹦切┠耆A,我們失去太多,荒廢了太多。曾經(jīng),那些美好的回憶成為了我們現(xiàn)在最美麗的禮物。
我們有時(shí)候總是會一個(gè)人靜靜的`躲在一個(gè)不起眼的角落里,慢慢的回憶著那些年,我們經(jīng)歷過的;蚴强鞓、或是苦澀、或是甜蜜、抑或者是悲傷。無論如何,那些過去的種種都已經(jīng)在過去了。成為了現(xiàn)在我們思緒游離時(shí)的那一方藍(lán)天。
過去那是已經(jīng)過去了的回憶、回憶是已經(jīng)過去了的曾經(jīng)。“哭著經(jīng)歷,笑著回憶!币苍S是對它最好的詮釋吧。我們總是會說,如果給我一次回到過去的可能,我一定會改變我的生活,以至于不讓我象現(xiàn)在這般頹廢。這雖然不現(xiàn)實(shí),但也許有一天,我們真的回到了過去,重新再來一次,我相信我們會失去動力,失去方向。我們會深陷在迷茫的沼澤地中。因?yàn)檫@些都是我們經(jīng)歷過的,在這些面前我們會迷茫,會不知所措。
流年似水,看得見卻是抓不住,只有眼看著它從我們的面前流過。消失不見。但、過去是美好的,雖然不順利,有哭。但是我們不都已經(jīng)過來了嗎?至少,現(xiàn)在在我們沒有消遣的時(shí)候,還可以從我們的腦海中翻出來,品味那些年,我們的種種。
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