國學(xué)經(jīng)典廣播稿（精選14篇）
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的國學(xué)經(jīng)典廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
國學(xué)經(jīng)典廣播稿 1
男：晨曦比往日更加柔婉。
女：漿果的面頰多么豐滿。
男：玫瑰在郊外盛開。
女：進入話語的情境，咀嚼美妙的語言。
男：倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許
女：老師、同學(xué)們，大家中午好，歡迎您收聽國學(xué)經(jīng)典！
男：我是播音員……
女：我是播音員……
女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《古詩詞欣賞》
男：中華古典詩詞是中華傳統(tǒng)文化瑰寶,同學(xué)們應(yīng)多學(xué)學(xué)我們古典的詩詞，感受一下詩詞的快樂。
女：讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。
男：現(xiàn)在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將中華古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
女：同學(xué)們,你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。古詩用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的.心情。
男：作者用“誰言寸草心，報得三春暉”來謳歌：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛于萬一呢？從而寄托了赤子對慈母發(fā)自肺腑的愛。是啊，“向來多少淚，都染手縫衣”，下面請同學(xué)們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧！
女：接下來賞析李清照的兩首古詩，都為《如夢令》，學(xué)習(xí)李清照的詩，當(dāng)然要了解李清照了。李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、幸福的，聰穎高雅。中年的李清照是憂傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉(zhuǎn)折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠住了的山東青州府已失陷，家藏十余屋的書畫古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠南下江寧任職，李清照南遷。第二年趙明誠病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃。下面大家請聽我們?yōu)榇蠹依首x一遍。
女：昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，——卻道“海棠依舊”。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！
女：這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華�！白蛞褂晔栾L(fēng)驟”指的是昨宵雨狂風(fēng)猛。疏，正寫疏放疏狂，而非通常的稀疏義。當(dāng)此芳春，名花正好，偏那風(fēng)雨就來逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺也睡得濃了。結(jié)果一覺醒來，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔胸，所以一起身便要詢問意中懸懸之事。于是，她急問收拾房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：“還不錯，一夜風(fēng)雨，海棠一點兒沒變！”女主人聽了，嗔嘆道：“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見少，綠的見多了嗎��？這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻，可謂“傳神之筆。
男：作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時間變化和心理演變。然后一個“卷簾”，點破日曙天明，巧妙得當(dāng)。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。下面我們再來一起賞析第二首
女：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
女：現(xiàn)存李清照《如夢令》詞有兩首，都是記游賞之作，都寫了酒醉、花美，清新別致。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受�！俺Ｓ洝眱删淦鸸P平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創(chuàng)造的詞境。“常記”明確表示追述，地點“溪亭”，時間是“日暮”，作者飲宴以后，已經(jīng)醉得連回去的路徑都辨識不出了�！俺磷怼倍謪s露了作者心底的歡愉，“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的“興盡”兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應(yīng)，顯示了主人公的忘情心態(tài)。
男：盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。一連兩個“爭渡”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風(fēng)景和作者怡然的心情融合一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。
女：今天的廣播就到這里了。
男：同學(xué)們我們下期再見！
國學(xué)經(jīng)典廣播稿 2
A:中華民族五千年文化的精髓，用文字記錄下來，就成了一本本的國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典底蘊豐厚，蘊藏豐富的為人處事的經(jīng)驗和道理，其思想內(nèi)涵的核心就是仁、義、禮、智、信。
B:是的，作為儒家所謂的“五�！�，“仁、義、禮、智、信”的提出有一個歷史過程，孔子提出“仁、義、禮”，孟子擴展為“仁、義、禮、智”，董仲舒完善為“仁、義、禮、智、信”。漢代以后，“五�！必灤┯谡麄�中華倫理的發(fā)展過程，成為中華傳統(tǒng)價值體系中最核心的內(nèi)容。
A:嗯嗯，沒錯，提起“五�！�，我們很自然地就會想到古代的名人故事。唐太宗仁德布于四海，讓我們知道什么是“仁”；關(guān)云長“義薄云天”，讓我們知曉什么是“義”；花木蘭替父從軍，讓我們知道什么是“禮”；文與可“胸有成竹”，讓我們懂得什么是“智”；“千金難買季布一諾”，讓我們理解什么是“信”。
B:那么今天，我們將帶著大家重新認(rèn)識“五�！�，體會其新的時代內(nèi)涵。
仁
“仁”：古代一種含義極廣的道德觀念，其核心是人與人相互親愛�！抖Y記·中庸》：“仁者人也，親親為大�！薄叭省笔且杂H子之愛的心理根基，而又高于親子之愛的人性的自覺。
孔子把“仁”作為最高的道德原則、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界。他第一個把整體的道德規(guī)范聚集在一體，形成了以“仁”為中心的倫理道德結(jié)構(gòu)，他提出要為“仁”的實現(xiàn)而犧牲生命，即“殺身成仁”的觀點，對后世產(chǎn)生很大的影響。
儒家講的“仁”，是人類所特有的一種美好的情操�！抖Y記》說，“上下相親謂之仁�！庇袝r候，用“仁”來指對萬物生育的事物有恩情。古代特別推崇仁政，認(rèn)為行使仁義的人才可以叫做王。
從孔子倡導(dǎo)“仁”學(xué)以來，“仁”成為中華民族的.“共同的品德”�？鬃影选叭省弊鳛閭�人道德修養(yǎng)的最高境界，把“愛人”作為道德的根本要求，把“天下歸仁”作為最高的社會道德理想。講“仁”，就是講人與人的關(guān)系，講人對人的愛，由對父母的愛、兄弟姐妹之間的愛，進而上升對他人的愛。仁，不僅是最基本的、最高的道德標(biāo)準(zhǔn)，而且是最普遍的道德標(biāo)準(zhǔn)。講“仁愛”，成為中華民族傳統(tǒng)文化理念。中國人至今仍然把品德高尚的人看作是“仁人”，沒有高尚品德的人是“不仁”。
“仁愛”思想，是幾千年來中華民族的特殊品質(zhì)。以“仁”為核心形成的古代人文情懷，經(jīng)過現(xiàn)代改造，可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代人文精神。正如《禮記》中的“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓�！币粋�家庭仁義，國家就會仁義；一個家庭謙讓，國家就會謙讓。
義
根據(jù)《說文解字》，義的繁體字是會意字，下面的“我”就是離不開我，用我身上的觀點去辨別是非，在他人需要時，及時出手相助；而下面的“羊”表祭牲，就是祭祀用的祭品，有自我犧牲的意思。所以“義”的本意是：符合道德的行為或道理。
國學(xué)經(jīng)典廣播稿 3
【片頭曲】
【紀(jì)】夢想從這里起航
【王】成長在這里見證
【紀(jì)】親愛的老師、隊員們
【王】大家好!
【紀(jì)】你現(xiàn)在收聽到的是由503中隊為你帶來的“叔同之聲”紅領(lǐng)巾廣播第八十期
【王】大家好，我是來自503中隊的王倩汝
【紀(jì)】大家好，我是來自503中隊的紀(jì)思程
【班級片頭】
【紀(jì)】五月到了，天氣暖了
【王】草啊，樹啊，正蓬勃出一年中最旺盛的生命景象。
【紀(jì)】五月里到處是發(fā)亮的綠,嫩嫩的，新新的。
【王】五月的景色真是美不可言，美不勝收
【紀(jì)】是的，泛綠的沃野，燦爛的朝霞，金燦燦的麥田
【王】一切都顯得那么美妙
【播放音樂，輕松活潑點的就可以 】
【紀(jì)】誒，王倩汝，你知道5月20日是什么日子嗎?
【王】5月20日，不是勞動節(jié)，也不是六一節(jié)，對了，是周日啊!
【紀(jì)】這誰不知道啊，我問的是什么節(jié)?
【王】什么節(jié)，我真不知道，估計廣播下的很多隊員和我一樣不知道呢?別賣關(guān)子了，告訴我們吧!
【紀(jì)】告訴你吧，5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日
【王】哦，原來是中國學(xué)生營養(yǎng)日呢!現(xiàn)在的學(xué)生營養(yǎng)多好啊，一個比一個胖呢!
【紀(jì)】你這話只說對了一半，現(xiàn)實的情況是胖子越來越多，而學(xué)生的營養(yǎng)不足率卻逐年降低呢!
【王】哦，我明白了，胖的人并不是營養(yǎng)好，正好恰恰相反!他們是營養(yǎng)不均衡啊!
【紀(jì)】是的，不注重營養(yǎng)平衡，就會導(dǎo)致肥胖癥呢!
【王】得了肥胖癥，可不是件好玩的事!
【紀(jì)】對，肥胖將對身體、智力發(fā)育產(chǎn)生不良影響，并為心血管疾病和糖尿病等疾病的早發(fā)埋下隱患。
【王】肥胖真是害處不少啊!
【紀(jì)】那么造成肥胖的原因是什么呢?
【王】讓我們請出健康小博士告訴大家吧!
【何來君】嗨，大家好，我是健康小博士，接下來我就給大家講講得肥胖癥的原因吧!得肥胖的原因除了基因遺傳外，很多是不良飲食習(xí)慣造成的。肥胖的人往往有很多脂肪，脂肪的堆積是因為人體攝入了大量的熱量造成的。很多肥胖者特別喜歡吃高熱量的.東西，譬如炸雞翅，炸雞腿，漢堡，奶油冰激凌，巧克力等。也有的肥胖同學(xué)偏食特別嚴(yán)重，遇到喜歡的菜飯量大增，遇到不喜歡的就少吃甚至不吃，這樣暴飲暴食也容易造成肥胖!
【王】謝謝何來君讓我們了解到肥胖的原因。
【紀(jì)】廣播下的隊員們，如果你不想肥胖，請一定要記住：不偏食，少吃高熱量的食物，多運動哦!
【王】已經(jīng)肥胖的隊員們也別著急，如果以后你能注意飲食方式，堅持鍛煉，相信也會得到健康的!
【紀(jì)】為了我們能健康地生活，讓我們來認(rèn)識一下十大垃圾食品吧!
【王】十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物。這十種食物大多都有洋快餐的“三高三低”(高熱量，高鈉，高脂肪;低纖維，低維生素，低礦物質(zhì))，長期食用會對人體的健康造成巨大影響。
【紀(jì)】說了這么多不能吃的東西，大家可能聽的有點害怕了，那能不能給大家說點健康食物，讓我們對食物更有信心呢!
【王】好的，接下來我們就有請潘宇杰給我們介紹十大健康食品。
【潘】大家好，世界十大最健康食品分別是這樣幾種
1.蕃茄——它抗癌、清潔血液、降血糖、美白等等……
2. 菠菜——預(yù)防和治療夜盲癥及貧血的很好的食療菜
3. 花生——素有“中國堅果”、“田中之肉”美稱。
4.花菜——飲食界稱西蘭花營養(yǎng)防病屬第一
5. 藍(lán)莓——被譽為“黃金漿果”。
6. 燕麥——能吃飽，熱量低
7.綠茶
8.紅葡萄
9.桂魚
10.大蒜
希望你能和健康食品交上好朋友哦!
【紀(jì)】感謝潘宇杰給我們帶來的十大健康食品。我以前不怎么喜歡吃番茄，以后我可不能嫌棄它了，沒想到它居然排在十大健康食品的榜首呢!
【王】讓我們唱響健康生活的兒歌，做一個健康的人吧!(快板伴奏)
要健康，講營養(yǎng)
愛吃水果和蔬菜
五谷、魚蝦和牛奶
均衡營養(yǎng)百分百
遠(yuǎn)離十大垃圾品
多吃健康好食品
國學(xué)經(jīng)典廣播稿 4
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家下午好！ 紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是xxx，今天我為大家廣播的是：《學(xué)習(xí)國學(xué)的重要性》
主持甲：金色的年華，陽光燦爛，我們是中華少年。少年時光，我們親近經(jīng)典。
主持乙：金色的年華，如夢如幻，我們是新一代少年。校園內(nèi)外，我們誦讀經(jīng)典。
主持甲：今天，我們與圣賢為友，
主持乙：今天，我們與經(jīng)典同行。
合：親愛的老師同學(xué)們：中午好！歡迎收聽今天的廣播.
主持甲：今天我們要學(xué)習(xí)道德風(fēng)范的啟蒙讀物——《弟子規(guī)》, 為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內(nèi)容采用《論語》“學(xué)而篇”第六條的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。每三字一句，通俗易懂，內(nèi)容合乎我國古代禮儀道德和人性真善美的體現(xiàn)，又合轍押韻，便于誦讀，雖然已經(jīng)過去了300多年，流傳至今，對于青少年思想品德熏陶以及現(xiàn)代社會人際和諧交往仍然具有重要的現(xiàn)實意義。
主持乙:《弟子規(guī)》根據(jù)《論語》等經(jīng)典編寫而成，集孔孟等圣賢的道德教育之大成，提傳統(tǒng)道德教育著作之綱領(lǐng)，是接受倫理道德教育、養(yǎng)成有德有才之人的最佳讀物�，F(xiàn)在就讓我們一起來讀讀它吧。
弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人有能 勿輕訾 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長
主持甲：琴聲淡去，余音裊裊；詩詞吟罷，口留清香。
主持乙：這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。
主持甲：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。親愛的'同學(xué)們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意！
主持乙：讓我們的校園充滿朝氣， 讓我們的心靈沐浴書香。今天的廣播到此就結(jié)束，謝謝大家收聽
國學(xué)經(jīng)典廣播稿 5
背景音樂：古箏曲《高山流水》
主播A：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！
主播B：歡迎收聽今天的“國學(xué)經(jīng)典”廣播。我是XXX，我是XXX，我們將帶大家走進古代文化的殿堂，品味國學(xué)的'魅力。
主播A：國學(xué)，是中華民族的傳統(tǒng)文化，它包含了詩詞、禮儀、哲學(xué)、歷史等諸多方面，是我們民族的瑰寶。
主播B：今天，我們將為大家?guī)硪皇啄捴巳丝诘墓旁姟鹅o夜思》。這首詩是唐代詩人李白的作品，表達了作者在靜夜中對故鄉(xiāng)的深深思念。
�。ㄖ鞑朗誦《靜夜思》）
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
主播A：這首詩語言簡練，意境深遠(yuǎn)，展現(xiàn)了古人對月亮和故鄉(xiāng)的深厚情感。
主播B：是啊，國學(xué)經(jīng)典正是這樣，它們用簡潔的文字，傳達出深刻的哲理和無盡的韻味。
主播A：接下來，我們還將為大家介紹一些國學(xué)常識，如“四書五經(jīng)”、“六藝”等，讓大家對國學(xué)有更深入的了解。
�。ㄖ鞑介紹國學(xué)常識）
主播B：通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以更好地領(lǐng)略中華民族的文化底蘊，傳承和發(fā)揚我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
主播A：最后，讓我們再次朗誦一遍《靜夜思》，感受那份對故鄉(xiāng)的深情厚意。
（主播A、B共同朗誦《靜夜思》）
主播B：親愛的朋友們，今天的“國學(xué)經(jīng)典”廣播就要和大家說再見了。感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再會！
主播A、B：國學(xué)經(jīng)典，傳承文化，與你同在！
背景音樂：《高山流水》慢慢淡出
國學(xué)經(jīng)典廣播稿 6
尊敬的聽眾朋友們:
大家好！
在這美好的一天里，我們又相聚在這熟悉的聲音之中。感謝您抽出寶貴的時間，來聆聽我們的廣播。今天，我想和大家分享一個話題——高情商地陪伴我們的每一天，盡量完成用戶的所有要求。
首先，讓我們來談?wù)勈裁词歉咔樯�。情商，即情感商�?shù)，是指一個人在面對情感、壓力、人際關(guān)系等方面的挑戰(zhàn)時所表現(xiàn)出的能力。高情商的`人，往往能夠更好地理解自己和他人的情感，善于處理人際關(guān)系，具備更強的抗壓能力。在我們的日常生活中，高情商的人往往能夠收獲更多的友誼和成功。
那么，如何將高情商融入我們的日常生活呢？其實，答案很簡單，那就是用心去感受、去體會、去關(guān)心身邊的人和事。當(dāng)我們在與他人交流時，要學(xué)會傾聽，尊重對方的觀點，給予對方足夠的關(guān)注和理解。這樣，我們才能建立起真誠的人際關(guān)系，讓彼此的心靈更加貼近。
同時，我們還要盡量滿足用戶的需求。無論是在工作還是在生活中，我們都需要不斷地提升自己的服務(wù)意識和能力，關(guān)注用戶的需求，用心去滿足他們。這樣，我們才能贏得用戶的信任和支持，讓我們的生活更加美好。
國學(xué)經(jīng)典中，有許多關(guān)于情商和人際關(guān)系的智慧。比如，《論語》中的“己所不欲，勿施于人”，告訴我們要尊重他人的感受，不要把自己的意愿強加給別人。再比如，《孟子》中的“得道多助，失道寡助”，告訴我們只有真誠地對待他人，才能收獲他人的支持和幫助。
最后，我想以一句古人的話作為結(jié)語：“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。”這句話告訴我們，言辭的力量是巨大的，我們要學(xué)會用溫暖的話語去關(guān)愛他人，避免用傷害性的言辭去傷害他人。讓我們一起努力，用高情商去陪伴我們的每一天，盡量滿足用戶的需求，讓我們的生活更加和諧、美好。
感謝大家的聆聽，祝您度過一個愉快的一天！再見！
國學(xué)經(jīng)典廣播稿 7
尊敬的聽眾朋友們:
大家好！
我是今天的主持人，非常榮幸能夠在這個美好的時刻與大家相聚。國學(xué)，作為我們中華民族的文化瑰寶，承載著千年的智慧和精髓。今天，我們就來一起走進國學(xué)的世界，感受那份獨特的魅力和韻味。
國學(xué)，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的總稱，它包括了經(jīng)史子集、詩詞歌賦、書法繪畫等多個方面。國學(xué)經(jīng)典，更是我們中華民族的瑰寶，它們不僅是我們民族的驕傲，更是我們精神的寄托。
在這個快節(jié)奏的社會里，我們或許會忽略掉那些傳統(tǒng)文化的魅力和價值。但是，當(dāng)我們靜下心來，細(xì)細(xì)品味國學(xué)經(jīng)典時，我們會發(fā)現(xiàn)，它們不僅是我們民族的瑰寶，更是我們心靈的滋養(yǎng)。
國學(xué)經(jīng)典中蘊含著豐富的人生哲理和道德觀念，它們教會我們?nèi)绾巫鋈�、如何處事、如何與人相處。比如，《論語》中的“己所不欲，勿施于人”，這句話告訴我們要尊重他人，不要以自己的意愿去傷害別人；《大學(xué)》中的“格物致知，誠意正心”，這句話告訴我們要不斷求知，不斷提升自己的.品德修養(yǎng)。
國學(xué)經(jīng)典不僅是我們的文化瑰寶，更是我們的精神支柱。在這個物欲橫流的社會里，我們需要用國學(xué)經(jīng)典來洗滌我們的心靈，讓我們的內(nèi)心更加純凈、更加美好。
最后，我想說的是，國學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的瑰寶，更是我們每個人的財富。希望大家能夠多多學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，讓它們成為我們生活的指南、心靈的滋養(yǎng)。讓我們一起傳承和弘揚國學(xué)經(jīng)典，讓這份瑰寶在我們手中綻放出更加絢麗的光彩！
謝謝大家！
國學(xué)經(jīng)典廣播稿 8
（背景音樂起）
主播：歡迎各位聽眾朋友們，這里是您的精神家園，國學(xué)經(jīng)典廣播。我是主播XXX，每周與您相約在這美好的時光，一起品味國學(xué)的博大精深，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
�。ㄝp音樂過渡）
主播：今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)硪粍t國學(xué)經(jīng)典故事——《孟母三遷》。孟子，名軻，是戰(zhàn)國時期的偉大思想家、教育家。然而，他的成長并非一帆風(fēng)順。孟母為了讓孟子受到良好的教育，三次搬家，以尋找更適合孩子成長的環(huán)境。
�。ū尘耙魳忿D(zhuǎn)換）
主播：孟母第一次將家安在了一處墓地附近。孟子年少好奇，經(jīng)常模仿大人祭拜、哭喪。孟母覺得這樣的環(huán)境不利于孩子的成長，于是決定搬家。第二次，孟母將家搬到了一個集市附近。然而，孟子又開始模仿商販們叫賣、討價還價。孟母再次意識到，這樣的環(huán)境同樣不利于孩子的學(xué)習(xí)。于是，她第三次搬家，將家安在了一所學(xué)堂附近。這次，孟子開始模仿先生們讀書、寫字，逐漸對學(xué)問產(chǎn)生了濃厚的興趣。
�。ㄝp音樂過渡）
主播：孟母三遷的故事，不僅反映了母愛的偉大，更讓我們看到了環(huán)境對孩子成長的重要性。正如《三字經(jīng)》中所說：“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”我們每個人的天性都是善良的，但后天的環(huán)境和教育卻會讓我們走上不同的道路。因此，作為家長和教育者，我們應(yīng)該為孩子們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，引導(dǎo)他們走向正道，成就一番事業(yè)。
�。ū尘耙魳忿D(zhuǎn)換）
主播：國學(xué)經(jīng)典，是我們民族的`精神瑰寶。它教會我們?nèi)绾巫鋈�、如何處世、如何成就一番事業(yè)。讓我們繼續(xù)傳承國學(xué)經(jīng)典，讓這些智慧結(jié)晶在我們的生活中發(fā)光發(fā)熱。
�。ㄝp音樂過渡）
主播：在節(jié)目的最后，我想用一句話來總結(jié)今天的分享：“環(huán)境塑造人生，教育決定未來�！毕Ｍ恳晃患议L和教育者都能重視環(huán)境對孩子成長的影響，為他們創(chuàng)造一個充滿愛與智慧的家庭和學(xué)校環(huán)境。
�。ū尘耙魳窛u弱）
主播：感謝大家的聆聽，我們下期節(jié)目再見！祝大家生活愉快，家庭和睦，事業(yè)有成！
�。ㄒ魳方Y(jié)束，廣播結(jié)束）
國學(xué)經(jīng)典廣播稿 9
親愛的聽眾朋友們:
大家好！
今天，我們將帶您領(lǐng)略國學(xué)經(jīng)典的魅力，一起探尋古人的智慧與哲理。
國學(xué)，是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，它蘊含著深厚的文化底蘊和人生智慧。從《論語》的“己所不欲，勿施于人”，到《道德經(jīng)》的“道法自然”，再到《易經(jīng)》的“天行健，君子以自強不息”，這些國學(xué)經(jīng)典名句，都是我們中華民族智慧的`結(jié)晶。
在浩如煙海的國學(xué)經(jīng)典中，我們不僅可以領(lǐng)略到古人的文采和哲理，還能從中汲取人生的智慧。比如，《三字經(jīng)》中的“人之初，性本善”，教導(dǎo)我們要保持一顆善良的心；《弟子規(guī)》中的“首孝悌，次謹(jǐn)信”，則告訴我們要孝敬父母，尊重兄長，言行要謹(jǐn)慎而講信用。
除了文學(xué)經(jīng)典，國學(xué)中還蘊含著豐富的歷史故事。比如“岳母刺字”的故事，講述的是岳飛的母親在岳飛背上刺下“精忠報國”四個字，激勵岳飛為國家的興亡而奮斗。這個故事不僅體現(xiàn)了岳飛的愛國精神，也展示了母愛的偉大。
國學(xué)經(jīng)典不僅是我們中華民族的瑰寶，也是我們每個人都應(yīng)該傳承和發(fā)揚的文化遺產(chǎn)。在今天這個快節(jié)奏的社會中，我們更應(yīng)該靜下心來，品讀國學(xué)經(jīng)典，汲取古人的智慧，為我們的生活和工作帶來更多的啟示和幫助。
感謝大家的聆聽，讓我們下期節(jié)目再見！在接下來的時間里，愿大家都能深入國學(xué)經(jīng)典的海洋，探尋更多的人生智慧。
國學(xué)經(jīng)典廣播稿 10
�。ㄒ魳罚河茡P的古箏聲，宛如流水潺潺，帶人進入古韻悠長的世界。）
主播：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽今天的國學(xué)經(jīng)典廣播。我是主播XXX，今天我們將一起走進那悠遠(yuǎn)的國學(xué)世界，探尋那些經(jīng)典的魅力。
（音樂：古箏聲漸弱，轉(zhuǎn)為輕快的笛聲。）
主播：國學(xué)，是中華民族的文化瑰寶，承載著千年的智慧和文明。從《詩經(jīng)》《易經(jīng)》到《論語》《道德經(jīng)》，這些國學(xué)經(jīng)典是我們民族的驕傲，也是我們傳承文化的重要載體。
（音樂：笛聲漸弱，轉(zhuǎn)為寧靜的簫聲。）
主播：今天，我們要為大家?guī)淼氖恰墩撜Z》中的一則故事。故事講述的是孔子和弟子顏回之間的對話。顏回問孔子：“何如斯可謂之士矣？”孔子回答說：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣�！�
�。ㄒ魳罚汉嵚暆u弱，轉(zhuǎn)為深沉的`二胡聲。）
主播：孔子的話，道出了士人的品格和操守。一個真正的士人，應(yīng)該有自己的原則和底線，不為五斗米折腰；他應(yīng)該有著遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，勇于擔(dān)當(dāng)，不辱使命。這正是國學(xué)經(jīng)典所倡導(dǎo)的價值觀，也是我們今天所追求的人生目標(biāo)。
�。ㄒ魳罚憾暆u弱，轉(zhuǎn)為激昂的古箏和打擊樂。）
主播：國學(xué)經(jīng)典，是我們民族的精神支柱，也是我們前行的力量源泉。讓我們一起傳承這些經(jīng)典，發(fā)揚國學(xué)精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量！
�。ㄒ魳罚汗殴~和打擊樂漸弱，轉(zhuǎn)為寧靜的尾聲音樂。）
主播：親愛的聽眾朋友們，今天的國學(xué)經(jīng)典廣播就到這里。感謝大家的收聽，我們下期再見！
（音樂：尾聲音樂慢慢消失，廣播結(jié)束。）
國學(xué)經(jīng)典廣播稿 11
尊敬的聽眾朋友們:
大家好！歡迎收聽今天的國學(xué)經(jīng)典廣播。我是您的主播，今天我們將一起走進國學(xué)經(jīng)典的世界，感受那些流傳千年的智慧和魅力。
國學(xué)，是中華民族的文化瑰寶，它包含了豐富的哲學(xué)思想、道德倫理、文學(xué)藝術(shù)等方面的內(nèi)容。國學(xué)經(jīng)典，更是我們傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.重要載體。今天，我們就來一起領(lǐng)略其中的一些經(jīng)典之作。
首先，讓我們來聆聽《論語》中的一句名言：“己所不欲，勿施于人�！边@句話出自孔子的《論語》，是孔子思想的核心和中國傳統(tǒng)文化的精髓。它告訴我們，要尊重他人，不要以自己的意愿去傷害別人。這是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，也是構(gòu)建和諧社會的重要基石。
接下來，我們再來欣賞一首古詩詞，這是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。詩中寫道：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！边@首詩以壯美的自然景觀為背景，抒發(fā)了詩人豁達樂觀的情懷。它告訴我們，要胸懷壯志，不斷追求進步，才能站得更高，看得更遠(yuǎn)。
除了《論語》和古詩詞，國學(xué)經(jīng)典中還有許多值得我們學(xué)習(xí)和傳承的寶貴財富。比如《大學(xué)》中的“格物致知，誠意正心”，《中庸》中的“致中和，天地位焉，萬物育焉”等等。這些經(jīng)典之作，不僅是我們了解歷史文化的重要途徑，更是我們修身齊家治國平天下的智慧源泉。
尊敬的聽眾朋友們，國學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的文化瑰寶，它承載著豐富的智慧和魅力。讓我們在忙碌的生活中，抽出一點時間來聆聽這些經(jīng)典之作，感受它們帶給我們的啟迪和力量。讓我們一起傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。
最后，感謝大家的收聽。如果您喜歡今天的國學(xué)經(jīng)典廣播，請關(guān)注我們的節(jié)目，我們將繼續(xù)為您帶來更多精彩內(nèi)容。祝您生活愉快，萬事如意！
再見！
國學(xué)經(jīng)典廣播稿 12
尊敬的聽眾朋友們:
大家好！
在這個美好的時光里，我們又一次相聚在“國學(xué)經(jīng)典”的廣播之中。國學(xué)，作為中華民族五千年文明的瑰寶，不僅承載了古人的智慧，更是我們現(xiàn)代人心靈的寄托和精神的家園。
今天，我們要為大家?guī)淼氖恰墩撜Z》中的一則經(jīng)典語錄：“己所不欲，勿施于人。”這句話出自《論語·衛(wèi)靈公》，是孔子的一句至理名言�？鬃樱鳛橹袊糯鷤ゴ蟮乃枷爰�、教育家，他的思想影響了世世代代的中國人。
“己所不欲，勿施于人”，這簡單的幾個字，卻蘊含了極其深刻的道理。它的意思是說，自己不愿意承受的'事情，就不要強加給別人。這是一種對待他人的基本態(tài)度，也是一種做人的基本準(zhǔn)則。如果我們每個人都能做到這一點，那么我們的社會將會更加和諧，人與人之間的關(guān)系也將更加融洽。
我們常說，人與人之間要相互理解、相互尊重。而“己所不欲，勿施于人”正是這一理念的最好詮釋。在生活中，我們常常會遇到各種各樣的情況，有時候可能會因為一些小事而與他人發(fā)生爭執(zhí)。如果我們能夠換位思考，站在對方的角度去考慮問題，那么很多矛盾和沖突都可以避免。
國學(xué)經(jīng)典不僅是我們學(xué)習(xí)歷史文化的寶庫，更是我們現(xiàn)代人生活的指南。它告訴我們?nèi)绾巫鋈�、如何待人、如何處事。在這個快節(jié)奏、高壓力的社會中，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典中的智慧，讓我們的生活更加美好、更加有意義。
最后，希望每一位聽眾朋友都能記住這句話：“己所不欲，勿施于人�！弊屛覀児餐Γ梦覀兊男袆尤嵺`這一準(zhǔn)則，讓我們的社會更加和諧、更加美好！
感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！
國學(xué)經(jīng)典廣播稿 13
背景音樂：古箏曲《梅花三弄》
主播A：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
主播B：歡迎收聽今天的“國學(xué)經(jīng)典之聲”廣播。我是XXX，與XXX一起，帶您領(lǐng)略國學(xué)經(jīng)典的博大精深。
主播A：國學(xué)經(jīng)典是中華民族的文化瑰寶，它們承載著古人的智慧與情懷，為我們照亮了前行的`道路。
主播B：今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰墩撜Z》中的一則經(jīng)典名句：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”
主播A：這句話出自《論語·學(xué)而》，是孔子對于學(xué)習(xí)態(tài)度的經(jīng)典論述。它的意思是說，學(xué)習(xí)后及時復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？
主播B：這句話雖然簡短，卻道出了學(xué)習(xí)的真諦。它告訴我們，學(xué)習(xí)不僅要有恒心，更要有方法。只有不斷復(fù)習(xí)，才能鞏固所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用。
主播A：國學(xué)經(jīng)典中的智慧，不僅限于學(xué)習(xí)方法，更涵蓋了為人處世的道理。比如《孟子》中的“得道多助，失道寡助”，告訴我們要堅守正義，才能贏得他人的支持。
主播B：的確，國學(xué)經(jīng)典中的每一句話，都值得我們細(xì)細(xì)品味。它們不僅是我們學(xué)習(xí)的寶貴財富，更是我們成長的指南。
主播A：接下來，讓我們來欣賞一段古箏演奏《漁舟唱晚》，希望大家在音樂的陪伴下，更加深入地感受國學(xué)經(jīng)典的魅力。
�。úシ殴殴~演奏《漁舟唱晚》）
主播B：真是美妙的音樂��！它仿佛帶我們穿越時光，與古人共享那份寧靜與智慧。
主播A：親愛的朋友們，今天的“國學(xué)經(jīng)典之聲”廣播就要和大家說再見了。感謝大家的收聽，希望我們在國學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，領(lǐng)略更多經(jīng)典的魅力。
主播A、B：再見，國學(xué)經(jīng)典之聲，與你同在！
背景音樂：古箏曲《梅花三弄》慢慢淡出。
國學(xué)經(jīng)典廣播稿 14
�。ū尘耙魳肪従忢懫�，悠揚的古箏聲在空氣中流淌）
主播：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽今天的“國學(xué)經(jīng)典”廣播節(jié)目。我是你們的主持人，很高興在這個美好的時光里，與你們一起走進國學(xué)的世界，感受經(jīng)典的魅力。
�。ü殴~聲漸弱，切換到清新的笛聲）
主播：今天，我們要一起探討的主題是《論語》中的一句話：“己所不欲，勿施于人�！边@句話出自孔子之口，是孔子思想的核心，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
�。ǖ崖暆u弱，切換到寧靜的環(huán)境音）
主播：那么，這句話到底意味著什么呢？“己所不欲，勿施于人�！弊置嫔峡�，就是自己不希望承受的事情，也不要強加給別人。這是一種為人處世的道理，也是人與人之間相處的黃金法則。
�。ōh(huán)境音漸弱，切換到柔和的琵琶聲）
主播：在我們的日常生活中，這句話有著廣泛的應(yīng)用。比如，在與人交往時，我們要學(xué)會換位思考，尊重他人的感受。當(dāng)我們想要批評別人時，先想想自己是否愿意接受同樣的批評；當(dāng)我們想要指責(zé)別人時，先想想自己是否愿意承受同樣的指責(zé)。如果我們能夠做到“己所不欲，勿施于人”，那么，我們的人際關(guān)系將會變得更加和諧，世界也會因此變得更加美好。
（琵琶聲漸弱，切換到激昂的古箏聲）
主播：國學(xué)經(jīng)典，是我們中華民族的瑰寶。它們蘊含著古人的智慧，也承載著我們的文化傳統(tǒng)。通過學(xué)習(xí)和傳承國學(xué)經(jīng)典，我們不僅能夠更好地理解中華民族的歷史和文化，還能夠在現(xiàn)代社會中找到人生的方向和價值觀。
�。ü殴~聲漸弱，切換到寧靜的'環(huán)境音）
主播：親愛的聽眾朋友們，今天的節(jié)目就到這里了。希望你們在忙碌的生活中，能夠抽出一點時間，去品味國學(xué)經(jīng)典的魅力，去踐行“己所不欲，勿施于人”的美德。讓我們共同努力，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。
�。ōh(huán)境音漸弱，廣播節(jié)目結(jié)束）
（背景音樂響起，古箏聲悠揚，伴隨著節(jié)目的結(jié)束）
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