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參觀科技館有感

時間:2024-01-27 16:56:22 登綺 觀后感 我要投稿

參觀科技館有感(精選21篇)

  當(dāng)看完一部影視作品后,大家一定收獲不少吧,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。你想知道觀后感怎么寫嗎?下面是小編整理的參觀科技館有感,歡迎閱讀與收藏。

  參觀科技館有感 1

  今天是星期天,我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀游玩,因為上午我和她都有興趣班的課,所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們?nèi)ァ?/p>

  經(jīng)過短暫的旅程,我們終于到達(dá)了科技館,爸爸給我們領(lǐng)好票子,我和笑笑姐姐就迫不及待的進(jìn)入了展廳大門。一進(jìn)入大門就看到兩只大恐龍來“迎接”我們,這兩只恐龍足足有三層樓那么高,根據(jù)我們上學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識,我估計這兩個恐龍大約有七八米高的樣子。看完恐龍,我們就來到了二樓,二樓有很多好玩的.游戲和一些小實驗,比如有一個會下棋的機(jī)器人,我就和他對弈了一盤很輕松就贏了它。就在我洋洋得意的時候一個志愿者大哥哥告訴我,現(xiàn)在調(diào)的是最簡單的模式,哈哈!還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳,正好有一個志愿者大姐姐在講解,我們很多小朋友都趕緊圍了過去,原來我們的地球在太陽系里面、生命的起源來自大海、恐龍曾經(jīng)是地球的統(tǒng)治者、動物包括我們?nèi)祟惖难莼^程等等。

  時間過得好快呀,一轉(zhuǎn)眼爸爸就催促我們該回家了,可是我們還覺得意猶未盡,但也只能依依不舍的離開了,雖然有很多知識我都不怎么懂,不過我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),將來肯定會明白的。科技館,我還會再來的!

  參觀科技館有感 2

  今天是校外教學(xué)的日子,我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早,同學(xué)滿面春風(fēng)、竊竊私語,喜形于色,我也感染了這種氛圍。

  科教館的建筑雄偉,四周寬闊,讓我覺得自己很渺小。一進(jìn)入大廳,我張嘴抬頭看了一圈,心中吶喊:”哇!好大!”

  首先由李老師為本班解說人體奧秘,我印象最深的是玻璃人——瑪麗。我看到身體透明的瑪莉,身上的血管有三種顏色,各代表動脈、靜脈和微血管,密密麻麻布滿全身,我頓時覺得人體的構(gòu)造真的很奧秘,是一座復(fù)雜的廠房,這是父母所賜,要好好珍惜,更要感謝它二十四小時7—11替我工作,才有健康的我。

  七樓是魔術(shù)展示區(qū),可以動手操作,玩過后才知道它跟科學(xué)有關(guān),難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最愛,魔術(shù)師一下子變出鴿子,一下子從口中拉出彩帶,贏得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元,讓提供一千元的觀眾(剛好是本班的`吳爸爸)瞬間損失了八百元,我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍,可是吳爸爸卻”老神在在”(閩南語發(fā)音),絲毫無不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時,本班的歡呼聲最大。當(dāng)魔術(shù)師再度要借手機(jī)時,全場鴉雀無聲,場面一度蕩到谷底,我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機(jī),很多同學(xué)都說:”不可以,不可以”,但是吳爸爸還是拔刀相助,泡入水中的手機(jī)竟然毫發(fā)無傷,真是神奇。魔術(shù)雖然可以娛樂人,但是千萬不可以拿來騙人喔!

  另外有一間傾斜屋,進(jìn)去總是站不穩(wěn),出來就頭暈眼花,非常不舒服,但是不知道是什么力量驅(qū)動著大家一次又一次的進(jìn)去,我也嘗試調(diào)整各種站姿前進(jìn),想找出不暈的方法,因為時間不夠,我還未測出。下次家人帶我去時,我一定要測它千百回,不信找不出線索。

  今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識增長不少,也留下很多美好的回憶,希望能再來探索其它幾區(qū),一定會有不同的收獲,好期待喔!

  參觀科技館有感 3

  寒假的第一天下午,媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品,這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識性和趣味性以及參與性,為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現(xiàn)代的“科學(xué)樂園”。

  里面的科技展品讓我目不暇接,最讓我感興趣的是哈哈鏡,只要一站在哈哈鏡前面,人的形象馬上就變了,頭變得又大又長,而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會把鏡緣縮小,凸面鏡會把鏡緣放大,從而達(dá)到失真的效果。并且,哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的'反射,成的是虛像,球內(nèi)集焦,能讓人變短或者變胖,球外擴(kuò)散,能使人變長、變大。

  最讓我想不通的是無弦琴,沒有琴弦卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的,只要用手遮住——光敏傳感器,展品就會發(fā)出聲音,連續(xù)動作就像撥動琴弦一樣,能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料,經(jīng)過光照,電阻就會變得很小,從而增加了導(dǎo)電性,這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料可以制成光敏元件,對電路進(jìn)行光控。

  通過這次對展品的參觀了解和實踐操作,使我親身體會到了“科技的神奇”。

  參觀科技館有感 4

  星期五下午,學(xué)校組織我們五年級全體同學(xué)去科技館參觀,坐在車上,同學(xué)們都很興奮,大家都很好奇,科技館到底有什么呢?懷著激動的心情走進(jìn)科技館,這里是歡樂的世界,這里是神奇的殿堂!走進(jìn)它,我感受到自己正徜徉在浩瀚的科學(xué)海洋,這里有我想知道的答案,這里有我不知道的問題。這里展示的小發(fā)明和高科技讓我驚嘆不已!

  講解員老師為我們細(xì)心的講解了什么是窺視無窮,為我們展示了它的使用方法,原來轉(zhuǎn)動手柄就可以了,我照著老師的操作自己試了一下,里面立刻就出現(xiàn)了一條看不見底的旋轉(zhuǎn)光隧道,好神奇呀!這不就是一塊平板鏡面嗎,為什么我們的視窗會產(chǎn)生深不見底的隧道呢?講解員老師這便向我們解釋了:因為窗口是一面半透半反光鏡,背板又是反射鏡,轉(zhuǎn)動手柄,物體發(fā)出的光線被反射回來,一部分反射光線通過半透半反鏡被看見,另一部分反射線被半透半反鏡反射到反射鏡,多次反射后形成諸多物體,給人造成視覺上的深不見底,這就是光隧道。原來如此,發(fā)明者真是既細(xì)心又聰明。我也為我明白了一個物理現(xiàn)象高興不已。

  往前走一點,就是激光豎琴,雖然上面一根琴弦都沒有,卻能演奏美妙的音樂,原來只要你的手指伸上去接觸那些各色激光,就會觸發(fā)相應(yīng)的光電傳感器,隨之就是發(fā)出對應(yīng)的樂聲。再往下看,有個畫五角星的機(jī)器,這個看似很簡單,如果你要照著鏡子里的五角星畫根本畫不出來,因為鏡中的五角星是一個虛像,并且你手畫的方向和鏡里圖形的方向相反,這些科學(xué)制作真的很有趣。

  最后,我們還看了機(jī)器人表演,隨著音樂響起,機(jī)器人很有節(jié)奏的跳舞,同學(xué)們都被機(jī)器人可愛的舞姿吸引住了,不知不覺,時間過得真快,到了離開的時間了,我真是有點依依不舍呀!

  這次參觀科技館,真是讓我大開眼界,使我學(xué)到了很多有關(guān)光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、物理學(xué)等科學(xué)知識,原來我們的.日常生活中存在著各種科學(xué)的奧秘,這些秘密正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去發(fā)掘。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過:沒有科學(xué)的人生,是乏味的?茖W(xué),與我們的生活是息息相關(guān),密不可分的,它不僅僅只存在于科學(xué)家心中,更存在于我們每個人的心中。因此我決定從現(xiàn)在起,我要努力學(xué)習(xí),愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),掌握知識的鑰匙,去開啟明天科技的大門。

  參觀科技館有感 5

  以“體驗科學(xué)”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉(xiāng)巡展,我們學(xué)校組織全校學(xué)生去青少年活動中心參觀流動科技館,同學(xué)們都懷著激動的心情,因為這是我們第一次參加這種活動。

  大家在操場上整齊地站著,臺上有許許多多的領(lǐng)導(dǎo),他們也來和同學(xué)們一起參加開幕式。

  開幕儀式結(jié)束了,解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門口,我抬頭看,一張鮮紅的長布上寫著大大的白色的“科技展覽館”幾個大字。

  接著,走進(jìn)科技館內(nèi),解述員給我們講了“會聽話的小球”,“方輪車”,“畫五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。

  我對一件機(jī)器很感興趣,它的名字叫“美麗的光輝”,一個白色的圓盤上閃現(xiàn)著色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤面,光輝則在手指處匯集,光輝的亮度大大增加了,并又很快向圓盤四周發(fā)散。

  據(jù)講解員介紹,圓盤內(nèi)不同顏色的光是由于不同種類的.惰性氣體遇到電流而產(chǎn)生的。原來電流也能夠使氣體發(fā)出光亮啊!

  我可真是大開眼界了!我終于明白了逢年過節(jié)時,街道上的霓虹燈不就是這個原理嗎?

  正在我準(zhǔn)備去參觀下一個機(jī)器時,老師在“科技展覽館”大門口叫同學(xué)們集合,時間過得好快!

  雖然我沒來得及把全部展品看完,但這次參觀活動,使我開拓了 1

  科技視野,了解了很多科技奧秘,我戀戀不舍地離開了“科技展覽館”。

  我今天在展覽館里,學(xué)到得比我在自己的科學(xué)書上學(xué)得還多。我決心,從今往后,一定要好好地學(xué)習(xí)科學(xué),發(fā)明各種機(jī)器,在科學(xué)體驗中產(chǎn)生興趣,在探索中提出科學(xué)知識方面的疑問!

  參觀科技館有感 6

  20xx年10月11日,我班組織同學(xué)們參觀了寧夏科技館。同學(xué)們興致勃勃地參觀了科技的三層展區(qū),展品涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物、能源、材料、軍事、海洋、農(nóng)業(yè)、交通等多項學(xué)科,既有古時代的發(fā)明創(chuàng)造,也有當(dāng)今的汽車模擬駕駛,既有生活中科學(xué)現(xiàn)象,也有數(shù)字科技的各種互動,既有宏觀的世界宇宙,也有微觀世界的微生物病菌,既有海洋中的各種生物,也有陸地上的花鳥石蟲,等等。而且很多展品可以與觀眾產(chǎn)生對話互動,使同學(xué)切身體驗科學(xué)的魅力,激發(fā)起同學(xué)們對科學(xué)知識的強(qiáng)烈興趣,在這里我們可以學(xué)到在課堂上學(xué)不到的科學(xué)知識。

  航天火箭就陳列在館內(nèi)一層最醒目的位置,碩大的箭頭一直頂?shù)搅丝萍拣^的第三層,好似沖向云霄,棒極了!還有太空車、返回艙、宇航服,宇宙中各種行星的運(yùn)轉(zhuǎn)模型等等感覺好像身處奇妙的太空世界。第二層有海洋中的各種魚蝦貝類,各種機(jī)械,消防的模型,人體知識等等讓人感覺到身邊的每一件不曾注意的生活方面的現(xiàn)象東西原來蘊(yùn)含了這么多的科學(xué)知識。第三層的內(nèi)容更是非富多彩,有讓人感到頭暈?zāi)垦5膬A斜小屋,也有充滿神奇力量的磁力秋千等等,在這一層讓我們充分感受到了科學(xué)界的神奇,原來那些那些我們曾經(jīng)感覺很神奇而不可思議現(xiàn)象原來都是有科學(xué)作為支撐的'。

  在不知不覺中,科技館就要閉館了,這意味著我們就要離開這個能夠帶給我們無限夢幻的地方了,我們只好依依不舍的離開。

  通過此次活動,同學(xué)們不僅學(xué)到了很多科技知識,體會到了大自然的奇特和宇宙星系的奧妙。更重要的意義在于加深了對科學(xué)的理解,感悟到整個世界發(fā)展使科學(xué)的力量在推動的,所以學(xué)習(xí)科學(xué)知識是十分重要的,希望學(xué)院能夠再次組織這樣有意義的活動,像這樣的活動一定是多多益善的。

  參觀科技館有感 7

  今天,老師帶我們?nèi)ム嵵菔锌萍拣^。

  伴著蒙蒙的細(xì)雨,坐在車中,望著窗外的風(fēng)景,好不快活!

  不一會兒,我們便來到了科技館。一進(jìn)門,我就被一種濃濃的氣氛所吸引。

  大門口放著許許多多的器官模型。不僅有這些,還有許多好玩的東西,特別是一樓的各個演示庭中的各個演示品好玩的不得了,今天在那里還舉行了一些實驗。其中最好玩的就是靜電發(fā)生器。

  通過電梯我們來到了二樓。二樓是各個學(xué)科的展示區(qū):有光學(xué)展示區(qū),聲學(xué)展示區(qū),磁電展示區(qū)等等。在二樓有一個很好玩的東東:《釘床》,他的操作方法是:人躺在釘床之上另一人起動開關(guān)使釘床的釘子上升而床上的`人會毫發(fā)無傷。它的原理是:釘子越多,支撐點也就越多,所以上面的人毫發(fā)無傷。

  不知不覺時間過完了,這一天我覺的十分有意義。通過這次參觀我認(rèn)識到了科學(xué)的重要性和科技的奧妙,也增加了我對學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué),用科學(xué)知識充實自己的頭腦,張大建設(shè)祖國!

  參觀科技館有感 8

  到了科技館門口,老師早已在那等候我們了,到了那里我只需要報個到,簽個字就行了。

  九點半集合時間到了,老師把我們分成了五隊,準(zhǔn)備入場。當(dāng)我們排對進(jìn)去時,我就看到門口有一臺機(jī)器,我摸了一下,那臺機(jī)器發(fā)出一種叫的聲音。我問:“老師這是什么?”老師回答我說:“這臺機(jī)器專門用來,查看我們身上有沒有危險東西。要是有,電腦就會自動察覺的!蔽椅艘豢跉猓瑳_了進(jìn)去。進(jìn)去以后我就直沖三樓,三樓是電子游戲區(qū)和模型區(qū)。進(jìn)游戲區(qū)我就占領(lǐng)一個位置開始玩游戲,有個小伙伴也過來和我一起并肩作戰(zhàn),一起玩起來游戲。正當(dāng)我們玩的起勁時,老師下命令去下個區(qū)域。下個是模型區(qū),第一個是過山車模型,當(dāng)我按啟動鍵的時候,過山車開的像火箭一樣沖刺過去,嚇?biāo)牢伊,我趕緊再次按下停止鍵才讓過山車停止下來。還有城市模型、大船模型、飛機(jī)模型等等。這些要是在現(xiàn)實生活里出現(xiàn)那該多好啊!

  該我們到二樓了,我迫不及待得進(jìn)入了大門。哇!這好像是我們進(jìn)入機(jī)器人世界一樣,里面有好多好多的機(jī)器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機(jī)器人,我從機(jī)器人的肚子里取出來一個魔方,打亂它的順序,又放機(jī)器人的肚子里,一秒鐘后又取出來就是全新的魔方。好神奇吧!還有象棋機(jī)器人和我對戰(zhàn)呢!還有舞刀弄劍機(jī)器人,它一手拿劍一手拿刀,兩只手像兩個人一起對打。還有繪畫機(jī)器人,它把我畫的栩栩如生,和我一模一樣。這些機(jī)器人真的.好神奇,我也好想變成機(jī)器人和它們一樣的厲害!

  時間過得好快哦!該結(jié)束這場“旅行”時候了,我們到了一樓的兒童廣場,去采訪那些哥哥姐姐們,這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問題,使我們得到老師的表揚(yáng)……好開心哦!這次活動使我更加大膽,更加自信了!

  參觀科技館有感 9

  今天天氣晴朗,我?guī)е闷嫘,和爸爸媽媽一起來到了杭州低碳科技館。

  走進(jìn)大門,“哇噻,各種各樣、千奇百態(tài)的科技產(chǎn)口馬上映入我的眼簾”。突然我看見有一棵“地球樹,”一顆高大堅固的地球,地球上播放著世界各地的各種災(zāi)難,“地球樹”的旁邊還有一個聰明機(jī)智的機(jī)器人,他會播放出各種各樣的'歌曲、古詩、故事,簡直太棒了,科技館里面還有機(jī)器人打乒乓球,鏡子迷宮、不倒翁……

  我印象最深的是:鏡子迷宮、不倒翁、虛幻穿衣鏡。

  鏡子迷宮一眼望過去全是透明的鏡子,會顯示很多個我和爸爸,把我們搞得頭暈眼花。隨后我左摸摸、右摸摸,一步一步往前走,過了好一段時間,我才走出來,但是讓我大吃一驚的是爸爸用了很短的時間竟然走出了迷宮,早在外面等著我了。我急急忙忙地問爸爸:“爸爸,你這么快出來,是怎么做到的呢?”爸爸帶著我進(jìn)入了迷宮,一邊走一邊告訴我:“裝有鏡子的一面地下都有一條邊,這是不能通過的,沒有邊的,是可以通過的!庇谑俏艺罩职值姆椒,一下子就從迷宮里出來了,這個游戲讓我明白了一個道理,很難做的事情,只要你認(rèn)真觀察去發(fā)現(xiàn),尋找規(guī)律,你就會成功。

  不倒翁看起來有趣,玩起來刺激。我就大膽地坐上去系好安全帶,突然,爸爸用腳用力一踢,我馬上倒了過去,可是仍舊沒倒下,哈哈,坐了一次還想坐第二次,第三次……到最后,我玩得頭暈死了,其實不倒翁不是真正的不到翁,而是一個蛋了。

  虛幻穿衣鏡是在三樓,鏡子里面有五個按鍵,分別是:試衣、顏色、上頁、下頁、取消,你只要站在地上的腳印上,就可以穿衣服了,隨便穿什么都行的,太神奇了,現(xiàn)代的科技真是發(fā)達(dá)!

  科技館里還有許多關(guān)于低碳生活的資料,如果你去看這些資料,相信人人都會做到低碳生活。騎自行車就是低碳主題之一,自行車沒有用能源,它是靠在輪軸的帶動下前進(jìn)的,它不僅能鍛煉身體,而且更有利于身體的健康鍛煉。坐公共汽車,雖然它也要不斷地排放廢汽,但比起一輛一輛的私家小汽車可要節(jié)約多了,我希望大家從今以后少開車,多騎自行車多乘公交車。當(dāng)然還可以步行,我們大家一起走路,既不用排廢汽,也不用坐車,還能加強(qiáng)身體鍛煉,提高免疫力。

  走出低碳科技館,讓我想到的是我們一定要低碳生活,從我做起,從每個人做起!

  參觀科技館有感 10

  今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)デ嗌倌昊顒踊兀诼飞贤瑢W(xué)們七嘴八舌的在議論著一些關(guān)于科技館的問題。路途比較近,我們走著走著就到了,同學(xué)們先去了廁所,然后飛快的來到了里面,進(jìn)去后我們大家東瞧瞧西摸摸對里面的東西感到很是好奇,如:無形的力,心跳測量儀等一些科技產(chǎn)品。令我感到非常好玩又不容易理解現(xiàn)象的是:靜電發(fā)生器。

  靜電發(fā)生器是:只要你把按鈕打開,護(hù)罩里面的四根鋼管就會在護(hù)罩之間產(chǎn)生一些電流,讓我感到非常的新奇:為什么會這樣呢?是什么樣的科學(xué)道理呢?

  于是我?guī)е@些疑問想了很久卻怎么也想不明白,突然我發(fā)現(xiàn)在機(jī)器旁有一段簡介,真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。果然我在里面找到了答案。知道答案就像是我得到了藏寶圖一樣開心。

  快到晚上了,我們依依不舍的回到里學(xué)校里,我們真想再在里面呆上一小會,可是不行了,我們只好踏上了回歸之路。

  通過這次參觀,我感受到了:在生活中我們要認(rèn)真觀察事物,這樣我們才能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出科技產(chǎn)品。在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活,在生活中探索科學(xué)奧妙,用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?茖W(xué)在生活中無處不在,相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來的?茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展,為我們的.生活做出了巨大的貢獻(xiàn),讓我們的國家變的更加的富強(qiáng)。我們要好好學(xué)習(xí),好長大后為我們的祖國做貢獻(xiàn)。

  參觀科技館有感 11

  科技館的每一種物品都不得讓我驚奇,讓我對這個世界充滿了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館就被里面的器材給迷住了,讓我猛地發(fā)現(xiàn)在不久的將來會給人類帶來更多的領(lǐng)悟——科技全面化。

  我沉浸在科技館里,來自動實驗,隨著銀屏上的顯示,我漸漸的熟悉了,有關(guān)實驗的步驟,每做完一項實驗,就惶然明白,在現(xiàn)實生活中到處也用著這樣的原理。比如,在探秘電磁時,生活中也用這樣的原理。就如醫(yī)學(xué)上和工地上場合運(yùn)用的原理一樣。

  在做完大部分的實驗就驚奇的發(fā)現(xiàn)各種各樣的實驗的.原理普及生活的各個方面,所以科學(xué)就是生活,任何科學(xué)技術(shù)都源于生活,而在生活中到處用著科學(xué)。

  聯(lián)想到現(xiàn)實生活中,我們周圍的電視,電腦。電冰箱,手機(jī)……都在這個科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)托涌而出,發(fā)達(dá)的科技占據(jù)我們整個幸福生活,它每天都在更新,可是這些都是所有人的不懈努力,艱苦奮斗,與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的,所以現(xiàn)在的我們是應(yīng)該慶幸我們是幸福的。

  在這個科技發(fā)展的時代科技教育影響我們一生。學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕,這句話也很有道理,可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展,學(xué)科學(xué)的孩子不會笨,科學(xué)促進(jìn)我們成長更加健康。

  生活中每一個角落都融入了科學(xué)的觀念,在我們的生活中到處都有科學(xué)。

  在這里我們體驗了科學(xué)探秘電磁,探秘數(shù)學(xué)奧秘,也學(xué)會了健康生活,安全生活,數(shù)學(xué)生活。

  作為中學(xué)生的我們要在互動中感受科學(xué)的魅力,在體驗激發(fā)科學(xué)興趣,在探秘中思考啟迪智慧。

  讓我們共同撐起一片藍(lán)天。

  參觀科技館有感 12

  大年初一,我們一家五口去了上海玩,上海的旅游景點可真多啊,我們?nèi)チ藮|方明珠,上?萍拣^,博物館等等。其中我最喜歡的就是上?萍拣^了。

  我們從南京東路坐地鐵,到了上?萍拣^。剛到那兒,我第一眼看見的就是那長龍般的隊伍,人山人海,看到這個景象,我還差點提議回家呢!但后來我們還是去排了隊,沒想到一下子就到了大門口。

  我們先上了四樓,參觀了機(jī)器人世界,里面有一個主題是:機(jī)器人做操。讓人不可思議的是機(jī)器人真靈活,他們正在制作汽車:有的在擰螺絲,有的在敲打外形,還有的在電焊,他們做的可認(rèn)真了。一會兒,音樂響起,他們又做起操來,真有趣呀!

  我們又到了三樓,去了蜘蛛展,我第一眼看到的`就是,從上面垂下來一只碩大的蜘蛛,把我嚇得魂飛魄散,還差點哭呢。仔細(xì)一看,原來是假的,我長長的舒了一口氣,放下心來。之后,我又看到了捕鳥蛛,人面蛛等等,種類可多呢!

  最后,我們又專門去了賣昆蟲標(biāo)本的商店。里面有許多昆蟲標(biāo)本,可是,就是沒有發(fā)現(xiàn)我最喜歡的螳螂標(biāo)本,后來在一個蝎子標(biāo)本旁邊,我終于發(fā)現(xiàn)了螳螂標(biāo)本,而且只有一只。我毫不猶豫地買了下來。

  這真是一次快樂的旅行,我不僅開闊了眼界,學(xué)到了許多新知識,還買到了珍貴的紀(jì)念品。心里好高興呦!

  參觀科技館有感 13

  這次的小記者活動是去參觀科技園。在這次參觀中我見到了許多新鮮的事物。

  我們剛進(jìn)入科技園,首先映入眼簾的是一個尚未啟動的機(jī)器人。老師將它啟動時,他突然動了起來,把我們嚇了一跳。過了一會兒他就開始跳舞,而且邊跳舞臉上邊露出各種搞笑的表情,把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

  還有兩個著超真實的VR眼鏡和座椅。當(dāng)你戴上眼鏡時就會發(fā)現(xiàn)身邊什么東西都沒有了。只有眼前的'景象非常的逼真。這次我用VR眼鏡體驗了過山車。非常的刺激,非常的逼真。

  還有很多智能表智能的健身器材,跑步機(jī)還有處方機(jī)器人。我們一群人好奇地走到出智能廚房面前。研究開始給我們講解廚房的各種先進(jìn)的功能

  通過一下我的參觀,我學(xué)到了很多知識。不知不覺已到了回去的時間我們還意猶未盡呢。小朋友們,你們對科技園感興趣嗎?下次和我一起再來參觀吧。

  參觀科技館有感 14

  星期四的下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著無比興奮的心情參觀了青少年科技館舉辦的航空航天科技成果展。

  在大廳里,我們看到了各種各樣的宇宙飛船模型和一些太空植物、太空食品。這些東西讓我們大開了眼界,了解了更多的航天科學(xué)知識。其中最引人注目的就是聶海勝叔叔送給科技館的“神舟六號”和“嫦娥一號”。聶海勝搜索千里迢迢地從北京把航模送回來,讓我們觀看。他這樣做是希望我們好好學(xué)習(xí),將來為祖國做更大的貢獻(xiàn)。這對我們是多大的激勵呀!我暗暗下定決心要勤奮學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),絕不辜負(fù)海勝叔叔的期望!

  看到這些航模,我更加為祖國的航天科技事業(yè)成果而感到自豪。從1999年我國第一艘載人航天試驗飛船“神舟號”研制并發(fā)射成功到今天“嫦娥一號”探月工程的圓滿進(jìn)行,短短幾年,我們國家的載人航天技術(shù)已經(jīng)走在了世界的前端。中國,不愧為東方的巨龍!她正在神秘的天空中探索翱翔!我相信不久的.將來,我們中國也將有自己的國際太空站,我們也能在天空中自由漫步,人類也可以住上太空旅館。

  科技館的老師還告訴我們科學(xué)家叔叔阿姨們?yōu)榱搜兄骑w船不分晝夜地工作,廢寢忘食,把工作做到精益求精,一個數(shù)據(jù)往往要精確到小數(shù)點后好多位。聽到這,我感到很慚愧,我平時做數(shù)學(xué)題不是抄錯數(shù)字,就是忘寫計算符號,做什么事都粗心馬虎,結(jié)果每次考試都得不到優(yōu)異的成績。從今以后,我要像科學(xué)家叔叔阿姨們學(xué)習(xí),克服這些壞毛病,養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。從小事做起,踏踏實實,把所學(xué)過的知識牢牢掌握住,不論做什么事都爭取不錯半點差錯。

  這次參觀雖然結(jié)束了,但是我卻感到自己身負(fù)的重任。那就是:作為一名21世紀(jì)的新一代小學(xué)生,我要以聶海勝叔叔和科學(xué)家們?yōu)榘駱,努力學(xué)習(xí),掌握過硬的本領(lǐng),長大后成為祖國的棟梁之材!

  參觀科技館有感 15

  一個寒假的上午,天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸去科技館看“趣味科普探索”展覽。步入寬敞的科技館大廳,首先映入眼簾的是一個偌大的地球儀,只見它被透明玻璃罩著懸在半空,緩緩轉(zhuǎn)動,感覺很奇怪。走近仔細(xì)一看,有詳細(xì)的文字說明,原來它叫磁懸浮地球儀,靠控制電路從而控制電磁鐵的通斷電,以通電電流的強(qiáng)弱來平衡球體本身的重力,從而使球體平穩(wěn)地懸浮在空中?赐赀@段文字,我立刻想到了上海的磁懸浮列車,這種列車也是利用這種原理,懸浮在鐵軌上,飛速奔跑,既安全又環(huán)保,我想人們可以利用這種技術(shù)開發(fā)出更多的產(chǎn)品來為人類服務(wù)。

  我們興致盎然地進(jìn)入第二展區(qū),墻上掛滿著紹興籍院士的'圖像,他們都是社會的精英,國家的棟梁。桌上擺放的科普產(chǎn)品像商店陳列的商品一樣,五花八門,琳瑯滿目,美不勝收,有手搖發(fā)電機(jī)、排簫、哈哈鏡、虹吸現(xiàn)象……正當(dāng)我們準(zhǔn)備逐一參觀時,不知從何處傳來一陣悠揚(yáng)的琴聲,我急忙四處尋找,爸爸拉了拉我的手,告訴我琴聲是從一件科普產(chǎn)品上發(fā)出的。循著琴聲爸爸叫我讀出桌面上所描述的文字介紹:無弦琴,用透明塑料做成,高約50厘米,形狀像一把馬頭琴,無弦線,底座有六個孔,只要用手在琴的中間位置揮動,就能發(fā)出不同的聲音。它是利用傳感導(dǎo)電原理,經(jīng)過光照,增加導(dǎo)電性,從而奏出悅耳的聲音和華彩的樂章……想不到以往只有在真正的樂器中才能聆聽到的天籟之音,通過一件普通傳導(dǎo)材料的激情演奏,竟也能創(chuàng)造出意想不到的美妙音樂,科技的力量真是神奇無比!真讓我大開眼界,掌握科學(xué)知識真的很有用,也很有趣!

  徜徉在科普知識的殿堂里,時間過得真快,不知不覺一個上午已經(jīng)悄然過去。這一個上午過得真有意義,我以后還要來看類似的科普展覽。

  參觀科技館有感 16

  今年春游,我們四年級去了科技館。一開始,我對科技館一點興趣也沒有,我已經(jīng)去過四次科技館了!可是這次不一樣,這次是有學(xué)習(xí)任務(wù)的。是什么學(xué)習(xí)任務(wù)呢?我一下子就被好奇心調(diào)動起來了。

  原來,這次的學(xué)習(xí)任務(wù)是一個小本子,上面有很多題,需要我和我們小組的成員一起去填寫。我在一個以唐文韜為組長的四人小組里,除了我和唐文韜外,我們組還有張?zhí)┑澓蛷堃馊弧?/p>

  我們四個人齊心協(xié)力,跑遍了整個科技館,到處尋找做題的線索。我們時而兵分兩路,時而共同尋找。終于,功夫不負(fù)有心人,我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。

  為了寫完這最后一題,我們把科技館又跑了一遍,可依然沒有找到。我們問了一個阿姨,阿姨說:“光的`反射”在二層。于是,我們把已經(jīng)找過兩遍的二層又找了一遍,但還是一無所獲。我們嘆了口氣,沒辦法,先吃飯吧。

  過了一會,到了集合的時間了,我們依舊沒有找到光的反射,只好去集合了。

  于是,這次春游便帶著這小小的遺憾落幕了。

  參觀科技館有感 17

  今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^威?萍拣^,在科技館內(nèi)我們切身體會到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。

  下午一點,我們坐車從學(xué)校出發(fā)差不多一個小時的車程來到了威海市科技館,和同學(xué)們進(jìn)館時就感到了科技的力量,館的骨架很美,體現(xiàn)了一種力學(xué)的魅力。隨后,老師領(lǐng)我們參觀了城市規(guī)劃展廳,在展廳中大家觀看了一個關(guān)于城市規(guī)劃的短片,片中向我們介紹了威海的城市格局,不禁感覺到來到威海真是一種幸運(yùn)。還觀看拍岸的陣陣驚濤,踩著柔軟的細(xì)細(xì)海沙,體會拂面的咸咸海風(fēng)。

  大約半個小時左右,老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ茖W(xué)技術(shù)展廳老師推薦我們走一下“時光隧道”,我們進(jìn)入了“時光隧道”,它長不過三、四米,里面就像一個大萬花筒,拱形的巨大的LED屏幕上閃現(xiàn)著絢麗多彩的點點色塊,中間是一條筆直帶有欄桿的.通道。剛走了兩三步,感覺腳下傾斜起來,站立不穩(wěn),須得扶著欄桿才能前行,待走出“時空隧道”。

  此外,還有一些設(shè)備給人以感官的享受,例如:飛行器模擬器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽聽動物的聲音等展品。展廳內(nèi)的4D特效影院,內(nèi)有48個座位,能夠讓觀眾觀看影片。

  本次參觀科技館的`一次游歷讓我們感嘆自己知識的貧乏,有這么多不懂的知識,感嘆科學(xué)家的智慧,用科技改變著我們的生活,震撼著我們的心靈。我們什么時候都不能停止學(xué)習(xí),要活到老學(xué)到老。

  參觀科技館有感 18

  5月5日上午,學(xué)校帶領(lǐng)六年級學(xué)生參觀科技館,科技館里展示的小發(fā)明和高科技使我驚嘆不已,因此,我有許多感想。

  那時我懷著一種好奇的心情,剛走進(jìn)科技館,便東看、西看,發(fā)現(xiàn)了不少稀奇新鮮的東西,有籠中鳥、看動物等等,在它們旁邊的介紹牌上也能看到制作原理。籠中鳥兒引起了我的興趣,這是一個生理上的幻覺,由雇主的眼睛快速掃描運(yùn)動圖像所產(chǎn)生。這個鳥籠很真實,鳥籠中央有個快速旋轉(zhuǎn)的軸,軸上固定有一副圖畫,圖畫的正面是一只美麗的鸚鵡,背面是一根木棒,當(dāng)圖畫隨軸快速旋轉(zhuǎn)時,呈現(xiàn)在我們眼前的就是一只站在木棒上的.鸚鵡,生動而生動!忍不住感嘆,發(fā)明者是如此精明和細(xì)心,能夠?qū)⑵綍r觀察到的細(xì)小現(xiàn)象,淋漓盡致地表現(xiàn)在他的作品中,并且做到精益求精,解釋得通俗易懂,真是令我佩服,我要向他學(xué)習(xí)!

  然后我們來到科技館后院,更令人難以置信的一項發(fā)明出現(xiàn)了——虛擬乒乓。在墻上掛著一塊液晶顯示屏,我走到屏幕前面,看到旁邊有個電子球拍,就拿起它隨手一揮,這一揮讓我吃驚,因為它能跟在屏幕前的人對打!真讓人驚訝,我們的技術(shù)真的越來越先進(jìn),它不僅能讓電腦接收隨機(jī)的交互信息,還能制作出如此有趣的交互游戲!小枝江也可以擁有這樣的'技術(shù),再過兩年,或者五年,我們中國就可以重新成為世界第一了!

  有許多其他的展品讓我很感動,總之,我們枝江正在發(fā)展,湖北也在發(fā)展,我國的科技雖然還沒有達(dá)到世界先進(jìn)水平,但進(jìn)步是驚人的,是不可阻擋的!這簡直太棒了!對我們小學(xué)生來說,簡直無法想像,加油!我們中國最棒!我會努力學(xué)習(xí),長大后一定要成為一名科學(xué)家,為我們的祖國做點貢獻(xiàn)!

  參觀科技館有感 19

  前不久,我去了廈門2天,游玩了很多地方,可是,我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。

  走進(jìn)大廳,迎面而來的是水鐘。水鐘上頭有一個供水箱,兩邊各有一組容器,左邊的大容器代表1小時,右邊的小容器代表2分鐘,它采用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。在海洋與搖籃展館中,我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。在創(chuàng)造與禮貌展館中,那些活靈活現(xiàn)的機(jī)器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中,發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的體重竟然僅有3。6千克!僅僅是在地球上體重的'十分之一;還有神奇的小屋,看上去是平的,人在里面卻歪歪斜斜,走不了正路;還有一個奇怪的`桶,里面裝滿了水,連著桶有一個柄子,我搖動柄子,水里飛出了許多水泡,像一個個舞女似的跳起來舞來,咦?一搖動這柄子為什么會飛出舞蹈的水泡呢?原先柄子搖動時,會帶動一根豎桿,豎桿上橫著一根短橫桿,當(dāng)柄子轉(zhuǎn)動,豎桿跟著轉(zhuǎn)動時,利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡;我還玩了一個叫:鏡子迷宮的游戲,它有一根白色管子,是讓你探測那邊沒鏡子,免得你撞傷額頭。你一進(jìn)去,四面八方都是你,都不明白該往哪走,弄得我暈頭暈?zāi)X,從進(jìn)口進(jìn),又從進(jìn)口出;還有……科學(xué)是人類幸福的源泉,科技是人類提高的階梯。廈門科技館,我必須會再來體驗?zāi)隳强茖W(xué)的力量的!再見了,廈門科技館。

  參觀科技館有感 20

  寒假里,我去了紹興市科技館,里面的東西真是五花八門,多種多樣呀!首先來到一樓大廳,展覽的是磁鐵的吸引力,里面都是一些關(guān)于磁鐵的產(chǎn)生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識。

  然后來到二樓,二樓的科技產(chǎn)品讓我大開眼界。我先去了虛擬世界,里面的虛擬科技讓我感受到了科學(xué)的偉大,我從心底里感到震撼。在眾多的虛擬科技里,我比較喜歡虛擬排球,大大的顯示屏,屏中間有一個排球網(wǎng),還有一個排球,當(dāng)你進(jìn)去時,顯示屏上就會出現(xiàn)自己。當(dāng)兩邊有人時,對戰(zhàn)便開始了。

  一場又一場的比賽,一次又一次勝負(fù),那種緊張的氣氛,那種勝利的喜悅,失敗后想再奪取勝利的決心,令我難以忘懷!拔磥淼哪恪边@個游戲也挻好玩,當(dāng)你給自己拍了照片時,它就會排列出50歲的你、60歲的你和70歲的你?吹阶约何磥淼臉幼,臉上爬滿皺紋,頭上長滿白發(fā),比我奶奶還老的模樣,我都笑得合不上嘴。旁邊人看到別人未來的樣子也在偷偷地笑。最后來到機(jī)器人的世界,特別是那個會彈鋼琴的機(jī)器人,激起了我的好奇心。當(dāng)你想聽一首歌時,點擊后,機(jī)器人便快速的彈起了鋼琴,美妙的琴聲立即回蕩在我的耳邊。我想,科技人員的機(jī)器人是怎么做成的`?它的思維能力為什么這么敏捷?是什么東西能讓機(jī)器人的.手指靈活應(yīng)用……一系列問題從我腦海里冒了出來,雖然現(xiàn)在我有點迷惑,但是我相信,今后我好好學(xué)習(xí),長大了掌握高科技知識,一定能弄清楚機(jī)器人是怎么做成的,也許我將來還能造機(jī)器人,而且造得比現(xiàn)在的機(jī)器人還要好呢。

  機(jī)器人世界里除了那位會彈鋼琴的機(jī)器人,還有一位導(dǎo)游機(jī)器人,它邊講述科技館地圖,一邊做著抬頭、低頭、舉手、放手、轉(zhuǎn)彎的等動作,而我們卻像跟著導(dǎo)游參觀的人群,到了一處又一處奇妙的科學(xué)世界。

  這次到科技館參觀看后,令我大開眼界,讓我看到了科學(xué)技術(shù)的神奇,感到未來生活的美好,我想現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),掌握很多知識,長大了我要做一個專門造機(jī)器人的專家,造好多好多機(jī)器人,代替人們工作。到時候爸爸、媽媽再也不用像現(xiàn)在一樣辛苦工作。

  參觀科技館有感 21

  我們乘坐在開往中國科技館的大巴車上,溫暖的陽光灑在我們身上。同學(xué)們盼望已久的心愿就要實現(xiàn),一路上歡歌笑語,車廂里熱鬧非凡。

  到了科技館,我們有序地下車了。首先映入眼簾的`就是“中國科學(xué)技術(shù)館”幾個銀光閃閃的大字。

  走進(jìn)科技館內(nèi),第一個看見的現(xiàn)象就是奇妙的銀球。它們一會上,一會二下,一會兒上下聯(lián)合,變換各種形狀,真是有趣極了!

  我們上了二層,李老師跟我們講解科學(xué)原理,還讓我們親身體驗。我看見了汽車、飛機(jī)、火車、輪船,還有其他有趣的東西:建橋、控制汽車、卸掉貨物的機(jī)器等。

  到了三層,這層的.主題是:探索與發(fā)現(xiàn)。大家像離弦的箭一樣飛奔而進(jìn),里面的項目真多呀!我試了 “與愛迪生講話”、“宇宙奧秘”、“黑暗世界”、“恐龍滅絕”、“氧氣”、“電流”、“噴水戰(zhàn)”、“發(fā)動機(jī)”等。

  我的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家,現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)愿望,用高科技回報祖國。

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