《感動(dòng)中國(guó)十大人物》觀后感
在看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《感動(dòng)中國(guó)十大人物》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《感動(dòng)中國(guó)十大人物》觀后感 篇1
今天看了感動(dòng)中國(guó)十大人物，給我很深的感觸。每一個(gè)時(shí)代的頁碼上都站著一位我們的主人公，往下一頁傳遞著“信”與“真”這兩種質(zhì)地機(jī)器堅(jiān)硬的情懷。人間有真情，人間有真愛。情感更是彌漫著一絲真情的氣息。深深呼吸一下，似乎它就深入到每個(gè)人的心坎里，沁人心脾，久久回蕩著。
“面對(duì)一千度的烈焰，沒有猶豫，沒有退縮，用生命助人火海逃生，小巷中帶血的腳印刻下你的無私和無畏。高貴的靈魂浴火涅，在人們的心中永生�！� 咀嚼著主持人對(duì)感動(dòng)中國(guó)十大人物中的河南南陽的救火英雄王鋒的頒獎(jiǎng)詞，頭腦里閃現(xiàn)著那一幕幕畫面：“從火場(chǎng)救人、使鄰居無一傷亡、自己卻幾乎被燒成‘炭人’的王鋒，雖說是瞬間壯舉，但是背后一定有原因。這些平民中的英雄，平時(shí)泯然于眾人，而經(jīng)年累月給人帶來的感動(dòng)看似平常，但危難時(shí)的壯舉，仔細(xì)想想?yún)s是常人很難做到。我們每個(gè)人都要有隱形的翅膀，發(fā)揮出自己的`能量，創(chuàng)造奇跡。我想，真正的感動(dòng)，的確傷感，可是它補(bǔ)心，并且化作繼續(xù)前進(jìn)的信心和勇氣。有時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因?yàn)樗芘鲇|你內(nèi)心里最柔弱的地方，但是更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有那么多人善良堅(jiān)強(qiáng)的活著。你，也就有了更多向前的勇氣。這――正是感動(dòng)的力量!
《感動(dòng)中國(guó)十大人物》觀后感 篇2
日前，央視網(wǎng)公布“感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物”名單，國(guó)網(wǎng)天津市電力公司已故退休職工王婭作為天津市和國(guó)家電網(wǎng)公司代表成功入圍。20xx年1月31日前，“感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物”評(píng)選活動(dòng)接受公眾投票，市民可以到“央視網(wǎng)”為“中國(guó)好人”王婭投上寶貴的選票。
除王婭之外，“感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物”還包括中國(guó)女排、四川森林消防員、曾任廣西百色樂業(yè)縣百坭村的駐村第一書記黃文秀、嫦娥一號(hào)總指揮兼總設(shè)計(jì)師葉培建、脊髓灰質(zhì)炎疫苗研發(fā)生產(chǎn)的拓荒者顧方舟、戰(zhàn)斗英雄張富清、獲得國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)勛章的樊錦詩等20名候選者。
國(guó)網(wǎng)天津市電力公司已故退休職工王婭用生命做慈善，畢生捐資助學(xué)，事跡質(zhì)樸無華，傳遞了無私忘我、奉獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值追求，是國(guó)家電網(wǎng)公司系統(tǒng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德榜樣，是新時(shí)代“普通人慈善”的典型代表，是“用生命之光點(diǎn)亮寒門學(xué)子求學(xué)之路”的最美國(guó)網(wǎng)人，體現(xiàn)了中華民族崇德向善、大愛無聲的.傳統(tǒng)美德，生動(dòng)反映了國(guó)家電網(wǎng)員工崇高的道德情操和精神風(fēng)貌。她的先進(jìn)事跡在中央及地方新聞媒體、網(wǎng)站、微博微信、新聞客戶端、自媒體平臺(tái)廣泛傳播，傳遍大江南北，引發(fā)社會(huì)各界高度關(guān)注，產(chǎn)生強(qiáng)烈反響，被譽(yù)為“中國(guó)最溫暖的樣子”。在20xx年第一期“中國(guó)好人榜”中，王婭名列榜首;今年5月，王婭當(dāng)選天津市第六屆道德模范;9月，王婭獲評(píng)天津市“慈善之星”。
《感動(dòng)中國(guó)十大人物》觀后感 篇3
通過對(duì)莫振高老師的師事跡的學(xué)習(xí)，其中莫老師的一句話一下子觸動(dòng)了我們，讓我們產(chǎn)生了很多的思考。莫老師說"沒有愛就沒有教育"!
多么樸實(shí)的一句話，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒有愛怎么可能會(huì)有教育?愛是教育的基石，愛是教育的源泉。對(duì)這個(gè)"愛" 的.解讀，我想到了兩個(gè)層面的含義。一個(gè)是老師對(duì)學(xué)生們的愛。一名老師，當(dāng)他真的把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣的愛，那么他對(duì)孩子的期望也是切切實(shí)實(shí)的，而不是一味的追求成績(jī)，更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。
一個(gè)老師只有真真正正的愛他的學(xué)生，他才會(huì)不遺余力的傾盡畢生所學(xué)，授之以漁，而非授之以魚。因?yàn)�，他更希望他的學(xué)生，他的孩子們有真正的學(xué)問，掌握真正的本領(lǐng)，而不是那些似懂非懂的理論。另一個(gè)愛，是老師對(duì)教育事業(yè)的愛。教育作為一項(xiàng)職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂"干一行愛一行",我想作為一名教師，首先是因?yàn)樗麗劢逃�，其次是因�(yàn)樗泻芎玫闹R(shí)底蘊(yùn)實(shí)施教育。
所謂，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。通過對(duì)莫老師事跡的學(xué)習(xí)，我們也客觀的反思自身存在的問題�？上驳氖�，我們也像莫老師一樣，用愛來教育，但是我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為一名老師，我們有對(duì)教育的想法，對(duì)孩子們的期望�？墒�，對(duì)教育的耐心缺少了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然有愛，但是愛的還沒有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們?cè)诮逃飞系陌駱樱覀円獙W(xué)習(xí)莫老師那種用愛來教育的精神，關(guān)心每一位學(xué)生，幫助每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)!
《感動(dòng)中國(guó)十大人物》觀后感 篇4
雖名曰草，芳香無盡，輕吹送余芳。
蒼穹浩渺，繁星滿天而璀璨；鮮花別樣而夭夭；謐夜恬靜而舒心。這般浩瀚、妖艷和神秘的美，直教小生陶醉而迷離于其中。可如今斗轉(zhuǎn)星移，我戀上了一種奇特而美得不可方物的美——小草。
在捐款人的署名上總是會(huì)出現(xiàn)“蘭小草”的化名，可他卻從未出現(xiàn)在任何頒獎(jiǎng)臺(tái)上。
他是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，每天依靠妻子微薄的利潤(rùn)度日。他的診所雖小，可幾乎全縣的人都知曉他的診所，因?yàn)檫@個(gè)小地方里有一位看病從不收錢的醫(yī)生。他的醫(yī)術(shù)高明，大病小病都能在他的幫助下痊愈。他的醫(yī)德高明：有一位深的老年患者找到他。他深知這位患者大老遠(yuǎn)每天看病不易，竟直接上為其治療。
在診所里的人很多，可他兜里卻未裝一分錢。
每年的報(bào)紙幾乎都有關(guān)于一位化名為“小草”的報(bào)道，可沒有人知道他是誰或是長(zhǎng)相如何。在每年的那個(gè)時(shí)候，總能看到包裝嚴(yán)實(shí)手拿捐款袋子的人到捐款機(jī)構(gòu)，丟下錢就匆匆離去。清點(diǎn)袋子中的錢總共2萬元，一分不少。他如同俠者，神秘而準(zhǔn)時(shí)，從未拖延。
在20xx年，他的真名才被人知曉。
他有一個(gè)充斥著芬芳的名字，喚為“蘭小草”，也有一個(gè)普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生的`名字“王玨”。
雖名曰草，卻是美的所在。
我不排斥花的柔媚與芬芳，我敬重松柏的巍巍與剛強(qiáng)，我艷羨雄鷹搏擊長(zhǎng)空的瀟灑。我更傾心、傾情名曰小草的美與芬芳。
“做好事就應(yīng)該像小草，默默無聞�！庇浀糜幸荒赀@位“俠客”為了不遲到，借錢籌集了2萬元。這就是小草的節(jié)操！
雖名曰草，輕吹送余芳。
《感動(dòng)中國(guó)十大人物》觀后感 篇5
今天校外輔導(dǎo)班組織我們觀看了“感動(dòng)中國(guó)十大人物”，真的是太感動(dòng)了，我是邊看邊流著眼淚，十個(gè)人編織了十個(gè)故事造就了十個(gè)英雄，他們的事跡都十分典型，值得我們好好學(xué)習(xí)。
要說對(duì)我最感動(dòng)的是張麗莉老師的事跡。一天晚上，一輛失控的大車像無頭蒼蠅一樣，高速撞向剛下課的初三（3）班的學(xué)生們，當(dāng)時(shí)情況萬分危急，張麗莉老師看見了這可怕的一幕，她第一反映就是不顧一切沖向孩子們，用力把孩子們推開，孩子們都不知道怎么回事，當(dāng)他們反映過來，尋找救命恩人時(shí)，發(fā)現(xiàn)張麗莉老師已經(jīng)被壓在車輪底下，動(dòng)彈不得。同學(xué)們含著淚撥打了120，當(dāng)這位善良的好老師被趕來的救護(hù)人員艱難地從車輪下救出抬上擔(dān)架時(shí)，四周響起了雷鳴般的.掌聲。120救護(hù)車開上公路時(shí)，已有自發(fā)的數(shù)百輛車等在那里，一起開著燈為她送行。在醫(yī)護(hù)人員的全力搶救下，過了好幾天張麗莉老師才從昏迷中醒來，可她再也不能正常行走了，下肢已高度癱瘓。
在節(jié)目播出中，她是坐著輪椅出來的，她的學(xué)生們個(gè)個(gè)含淚向她擁去，抱成一團(tuán)，全場(chǎng)一片掌聲�？春螅业男木镁貌荒芷届o，我不停地在想：張老師是個(gè)非常普通的女老師，她當(dāng)時(shí)那來那么大的勇氣？她當(dāng)時(shí)有沒有想到后果？她完全可以自己躲開，在這種特殊的情況下沒有任何人會(huì)責(zé)怪她的，可她卻毫不猶豫地沖向死亡，把生留給了學(xué)生。這種不顧個(gè)人安危，置個(gè)人生死于度外的壯舉不是每個(gè)人隨便能做到的，是張老師平時(shí)心中裝著學(xué)生，是張老師對(duì)學(xué)生充滿著愛，是張老師的善良和高素質(zhì)。張老師是時(shí)代的驕子，是我們的英雄�，F(xiàn)在我們的社會(huì)多么需要象張麗莉老師這樣的人�。∽屛覀冇肋h(yuǎn)記住——張麗莉這個(gè)名字。
《感動(dòng)中國(guó)十大人物》觀后感 篇6
感動(dòng)，如輕柔純凈的春風(fēng)。感受春風(fēng)，讓內(nèi)心變得干凈、明亮；感動(dòng)，如清爽舒暢的海風(fēng)。享受海風(fēng)，讓內(nèi)心變得清澈、寬敞；感動(dòng)，更是發(fā)自內(nèi)心的美，那種美純潔、自然、直沁人心。 —題記
“人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持，他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng)，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o敵�！�
沒錯(cuò)，這就是于丹老師對(duì)兩位“菩薩老師”胡忠、謝曉君的高度評(píng)價(jià)，他們?yōu)榱藥椭鞑氐暮⒆觽兌幌Ю锾鎏�，即使是產(chǎn)生了高原反應(yīng)也不惜一切代價(jià)，說是老師，到不如說是母親，家長(zhǎng)甚至保姆，他們是多么偉大、慈愛，正如杜玉波老師所評(píng)價(jià)：“他們的高原紅，是陽光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現(xiàn)。。�！备咴t體現(xiàn)了他們的堅(jiān)持不懈，所做的舉動(dòng)更體現(xiàn)了他們心靈的'美麗。
他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
這就是他們的博愛，這就是他們的高尚情懷，他們的種種事跡令我的心靈有了很大的震撼，令人為之動(dòng)容、深受感觸。
感動(dòng)就像一片悄然凋零的花瓣，這花瓣就猶如兩位無私奉獻(xiàn)的老師，只有平凡中的不平凡才更加令人感動(dòng)，往往只有這種不平凡才更加感動(dòng)中國(guó)。
有一種溫暖叫感動(dòng)，兩位老師的所作所為令我刻骨銘心，他們將會(huì)是我人生中最明亮的一盞指路“心”燈。
《感動(dòng)中國(guó)十大人物》觀后感 篇7
2月18日晚，《感動(dòng)中國(guó)》20xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典在央視綜合頻道播出，鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長(zhǎng)、時(shí)代楷模張玉滾入選《感動(dòng)中國(guó)》年度人物。我校組織全體教師進(jìn)行了收聽收看，大家反響強(qiáng)烈，紛紛表示，一定要見賢思齊，在奮進(jìn)新時(shí)代中作表率、當(dāng)先鋒。
在當(dāng)晚的頒獎(jiǎng)典禮上，當(dāng)扎根深山十八載，愿做大山深處一顆紅燭，燃燒自己，照亮山區(qū)孩子們求學(xué)道路的張玉滾老師走上頒獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)以最熱烈的掌聲。張玉滾不僅是河南的驕傲，更是南陽的出彩。張玉滾的精神已成為方城教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)的一種新動(dòng)力。
觀看后，老師們紛紛表示：今天晚上再次聆聽張玉滾老師的故事，印象最深的還是他那副扁擔(dān)。在大山深處，他肩上的扁擔(dān)，挑起的是希望，腳下的山路印滿的是擔(dān)當(dāng)。在以后的工作中，一定要學(xué)習(xí)張老師的`這種春蠶、蠟炬的精神，把張老師這種精神傳承下去，在自己崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。
張玉滾老師數(shù)十年如一日地支持山區(qū)教育發(fā)展，堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)、甘于犧牲的精神再次感動(dòng)著每一個(gè)人。清華園學(xué)校校長(zhǎng)楊道權(quán)說，張玉滾同志除了無私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神品質(zhì)感動(dòng)人以外，他在20xx年的鄉(xiāng)村教學(xué)實(shí)踐中，還摸索出一套科學(xué)、務(wù)實(shí)、管用的教學(xué)方法，更是令人敬佩�！皭凼堑慕逃�，我覺得張校長(zhǎng)就是在用愛來做教育，用對(duì)孩子們的愛、對(duì)教育事業(yè)的愛，來撐起黑虎廟的明天。作為一名教育工作者，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，樹立堅(jiān)定的理想信念，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，共同把我們的教育辦好�！�
《感動(dòng)中國(guó)十大人物》觀后感 篇8
成長(zhǎng)是首歌也許每個(gè)人都不想長(zhǎng)大，每個(gè)人都不想成長(zhǎng)，但無論是誰都無法逃避的東西就是——成長(zhǎng)。她帶著我來到學(xué)校的后山，在那里可以看到學(xué)校的全景。成熟、穩(wěn)重、淵博?摘下那深紅的果，稻田里金色的喜悅，為你檫干額頭的汗，凝望你深情的笑。"瑞瑞小心啊。
“人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持，他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng)，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o敵�！�
沒錯(cuò)，這就是于丹老師對(duì)兩位“菩薩老師”胡忠、謝曉君的高度評(píng)價(jià)，他們?yōu)榱藥椭鞑氐暮⒆觽兌幌Ю锾鎏�，即使是產(chǎn)生了高原反應(yīng)也不惜一切代價(jià)，說是老師，到不如說是母親，家長(zhǎng)甚至保姆，他們是多么偉大、慈愛，正如杜玉波老師所評(píng)價(jià)：“他們的高原紅，是陽光的沉淀，也是心中澎湃的.熱血在臉上的體現(xiàn)...”高原紅體現(xiàn)了他們的堅(jiān)持不懈，所做的舉動(dòng)更體現(xiàn)了他們心靈的美麗。
他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
這就是他們的博愛，這就是他們的高尚情懷，他們的種種事跡令我的心靈有了很大的震撼，令人為之動(dòng)容、深受感觸。
感動(dòng)就像一片悄然凋零的花瓣，這花瓣就猶如兩位無私奉獻(xiàn)的老師，只有平凡中的不平凡才更加令人感動(dòng)，往往只有這種不平凡才更加感動(dòng)中國(guó)。
有一種溫暖叫感動(dòng)，兩位老師的所作所為令我刻骨銘心，他們將會(huì)是我人生中最明亮的一盞指路“心”燈......
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，是你們的感動(dòng)讓我們看到了世界的溫暖。
《感動(dòng)中國(guó)十大人物》觀后感 篇9
用愛的捆帶將患上“老人癡呆癥”母親與自己綁在了一起。每天，陳斌強(qiáng)，都會(huì)和母親騎上小車，從充滿了“孝”的小路上前去陳斌強(qiáng)教書育人的中學(xué)。母親的“癡呆癥”愈來愈嚴(yán)重，就連大小便也不能自理，陳斌強(qiáng)為了母親有時(shí)會(huì)沾上一點(diǎn)氣味，但他的學(xué)生們卻并不排斥——因?yàn)槟鞘菒鄣奈兜溃?/p>
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”,“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)的三寸暉······”這些在每個(gè)人的'心里恐怕已經(jīng)再熟悉不過，可這些來自古代的真情告誡，在古代，人人都是孝子，可在“寶貝”肆孽的年代，卻有不少人不理解父母的苦心，令父母“超負(fù)荷運(yùn)行”。
但在《感動(dòng)中國(guó)十大人物》中，卻展現(xiàn)了一位名不見經(jīng)傳的中學(xué)教師陳斌強(qiáng)感人至深的守護(hù)母親的故事，在億萬的“寶貝”面前重新詮釋了 “孝”， “孝”代表的不單單是一個(gè)字眼，而是一種偉大的力量，為我們的人生注滿了崇高之美，為所有人注入了春風(fēng)般溫暖。
陳斌強(qiáng)那將自己與母親再一次緊緊捆在一起的愛的捆帶，也許在未來久遠(yuǎn)的日子里會(huì)塵封，但盡管捆帶不會(huì)永存，它記錄的一點(diǎn)一滴的子孝與母愛卻會(huì)永存，卻會(huì)把孝傳滿整個(gè)華夏，傳滿整個(gè)世界！
在一點(diǎn)一滴的積累中，父母的愛已脈脈匯入了我們的血脈，但我們卻不一定會(huì)察覺出，但父母為我們而付出，為我們而忙碌，為我們而辛勞，就算是再疲憊，也不要忘記——感恩孝奉！其實(shí)，世界上不存在孝子，因?yàn)�，為父母付出，是我們理所�?yīng)當(dāng)?shù)模?/p>
《感動(dòng)中國(guó)十大人物》觀后感 篇10
每一年的感動(dòng)中國(guó)都能給我?guī)砩钌畹挠|動(dòng)，都讓我陷入深深的沉思。
在我們這個(gè)美麗的地球上，每一年都有不同尋常的事情發(fā)生，而在20xx年里，我們祖國(guó)有些地方經(jīng)歷了天災(zāi)無情的洗禮和考驗(yàn)，令人痛心疾首、撕心裂肺。然而，在天災(zāi)和困難面前，卻產(chǎn)生了一大邦英雄豪杰，這十大人物的事跡給了我一次精神上的震撼：
一、錢偉長(zhǎng)“赤子”
從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數(shù)變，老而彌堅(jiān)，這就是他人生的完美力學(xué)，無名無利無悔，有情有意有祖國(guó)。他用他的一生來堅(jiān)持著愛祖國(guó)這分高尚的品質(zhì);用他的一生來為祖國(guó)奔走;用他的一生來愛護(hù)祖國(guó);他的忠誠(chéng)讓我為之感動(dòng)、為之贊嘆。
二、孫水林孫東林“信義”
言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力。他們用他們年輕時(shí)打工的經(jīng)驗(yàn)感到以后做老板，不能拖欠工人一份錢這個(gè)原則，堅(jiān)守了整整20年，哥哥死后，弟弟還是如愿吧工錢給工人們。一個(gè)信念，整整堅(jiān)持20年，我佩服他們的毅力，佩服他們的信義，讓我為他們喝彩。
三、才哇“鐵漢”
對(duì)鄉(xiāng)親有最深的愛，所以才不眠不休，對(duì)生命有更深的`理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷地梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風(fēng)景。在地震來臨時(shí)，他不放棄拯救村民們的生命，在親人和村民之間，他選擇了先救村民。等村民一切安排好后，他才急急忙忙趕回家去，可那個(gè)時(shí)候，呈現(xiàn)在他眼前的卻是親戚們幫助他料理親人后事的場(chǎng)面，看著剛從廢墟中挖出的3位親人的遺體，他傷心痛苦。我佩服他的舍親救民的精神，我為之動(dòng)容。
《感動(dòng)中國(guó)十大人物》觀后感 篇11
一年一期的《感動(dòng)中國(guó)》如約而來，在每年春天開始的時(shí)候，一批各行各業(yè)感動(dòng)國(guó)人的故事躍然屏幕，給予我們感動(dòng)和力量，積淀了一年的淚水為他們而流，這淚水正是他們?nèi)松拈W光點(diǎn)。他們――一個(gè)個(gè)十三億分之一，用自己一生的執(zhí)著堅(jiān)持，用為事業(yè)的默默付出，用危急時(shí)刻冒死拼搏……在十三億國(guó)人面前做出了表率。
兩個(gè)小時(shí)的直播，一個(gè)個(gè)精彩的而又有意思的節(jié)目讓活動(dòng)一次次推上萬人矚目的高潮。我一定就要像那些道德模范學(xué)習(xí)，如仁心仁術(shù)的宋兆普、以身許國(guó)的黃大年、好人“蘭小草”、為祖國(guó)奉獻(xiàn)一生王玨、李佩 郭永懷等。雖然他們過著平凡的日子，卻可以比我們更加有為他人著想、無私奉獻(xiàn)的精神。
生活中我們?cè)趯W(xué)校中撿起廢紙或垃圾，這些垃圾看是很小，但它危害著學(xué)校的空氣環(huán)境，也污染這大地。我們學(xué)習(xí)道德模范就要從小事做起，比如說主動(dòng)撿拾垃圾，扶年邁的老奶奶過馬路，在公交車上為老弱病殘讓座。為上班勞累一天的`爸爸媽媽泡上一杯熱茶，幫他們按按肩膀。我們?cè)趯W(xué)�？梢院屯瑢W(xué)之間互相幫助，也可以為同學(xué)解解難題，或一起討論這道難題。這些都是我們可以幫助別人的，就要看你愿不愿意去幫助別人。如果你愿意做，那你就算得上是一個(gè)小小道德模范了。
同學(xué)們，你們努力的汗水可以滋潤(rùn)萬物，你們也可以用我們的雙手去創(chuàng)造一片屬于我們的天地。
《感動(dòng)中國(guó)十大人物》觀后感 篇12
今天觀看了20xx《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目的頒獎(jiǎng)典禮，其中有兩個(gè)令我很是感動(dòng)，一個(gè)是語文教師曾經(jīng)的校長(zhǎng)莫正高，一個(gè)堅(jiān)守自己工作崗位的人民教師值得我尊敬和敬仰，身為人師，給我感觸最深的是能夠堅(jiān)守自己的工作崗位，平凡而偉大，生前捐助那多的貧困學(xué)生，同時(shí)以校為家的敬業(yè)精神值得我贊揚(yáng)，還有一定他關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生能夠從內(nèi)心深處去尊敬他，這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)的，身為人師這是我一年多來一直思考的問題，不是學(xué)生的問題，如果教師把每一位學(xué)生的積極性和主動(dòng)性都調(diào)動(dòng)起來了，學(xué)生學(xué)習(xí)那應(yīng)該不是多大的問題，20xx堅(jiān)持努力做好每一天的分享，路在自己的腳下，看你如何去做好�。�
還有一個(gè)就是航天特級(jí)技師徐立平，也是一個(gè)平凡中彰顯偉大值得別人去敬佩的人，他的一句話很是令我感動(dòng)，不管干哪一行，總要把它做好，總要做出點(diǎn)成績(jī)來，一個(gè)平凡的`崗位頁會(huì)顯示一個(gè)不平凡的人生，給他的頒獎(jiǎng)辭是：每一次落刀，都能聽到自己的心跳。你在火藥上微雕，不能有毫發(fā)之差。這是千鈞所系的一發(fā)，戰(zhàn)略導(dǎo)彈，載人航天，每一件大國(guó)利器，都離不開你。就象手中的刀，二十六年鍛造。你是一介工匠，你是大國(guó)工匠。
是啊，無論干哪一行，只要你用心，一定會(huì)做出一個(gè)大家羨慕的成績(jī)的，我相信自己在教師這個(gè)行業(yè)里，也一定會(huì)做出不平凡的事情，相信也一定會(huì)桃李滿天下的！！相信自己，堅(jiān)持做好生活中的每一天！！