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觀看《隱形的翅膀》有感

時(shí)間:2024-06-11 13:10:43 觀后感 我要投稿

觀看《隱形的翅膀》有感

  當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編為大家收集的觀看《隱形的翅膀》有感,歡迎閱讀與收藏。

  觀看《隱形的翅膀》有感 篇1

  《隱形的翅膀》講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫志華的女孩觸電殘疾,雙臂截肢。她曾想一死了之,但還是挺了過(guò)來(lái)。她苦苦練習(xí),終于學(xué)會(huì)了用腳來(lái)照顧自己。她還學(xué)會(huì)了騎自行車、游泳。她已經(jīng)能夠跟同齡孩子一樣正常生活!最后,她獲得了殘運(yùn)會(huì)游泳冠軍,還拿到了大學(xué)錄取通知書!

  看完這部電影,我的心靈被深深地震撼了!志華擁有的是多么頑強(qiáng)的意志啊!不屈的生命,讓它創(chuàng)造了兩個(gè)不可思議的奇跡,而她,是一個(gè)更偉大的奇跡!

  一個(gè)人在她成長(zhǎng)的過(guò)程中殘疾,比她天生殘疾還會(huì)痛苦,這畢竟是一個(gè)非常沉重的打擊,這畢竟意味著她要重新開始。就像《隱形的翅膀》中的志華,可她最后學(xué)會(huì)了照顧自己!從她用腳學(xué)會(huì)寫字,再到她用腳吃到第一個(gè)蘋果,再到她學(xué)會(huì)吃飯、照顧自己,到最后她都能去照顧別人!她用腳代替雙手,很多人不以為然,但她用腳能比我們用手做得更好!

  志華是身殘志不殘,她展現(xiàn)的是一個(gè)殘疾少女不服輸、不畏懼、不甘于命運(yùn)安排的頑強(qiáng)力量!看看志華,再看看我們,那是何等的距離呀!我們是家中的小皇帝、小公主,志華才年紀(jì)輕輕卻以遭遇生活的辛酸;在我們不知節(jié)制地玩耍時(shí),志華卻在勤學(xué)苦練;當(dāng)我們抱怨生活的不如意時(shí),志華卻在不如意的.生活中堅(jiān)強(qiáng)地生活。

  我深深地感動(dòng)了。感動(dòng)中,我滲透出了生命的價(jià)值,不斷上進(jìn),不斷努力,用堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念壘起一座不會(huì)擊垮的堡壘;《隱形的翅膀》中的志華,讓我感受到了生命的價(jià)值,她頑強(qiáng)的意志,正如一雙隱形的翅膀,激勵(lì)著她,幫助著她,不斷往高處飛,創(chuàng)出自己的天地,展現(xiàn)不屈的生命!讓我們跟著她一起去飛,上進(jìn)、努力、奮斗!學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)的意志,飛往更高的天空!

  觀看《隱形的翅膀》有感 篇2

  “每一次/都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望……”嘴里哼著張韶涵的《隱形的翅膀》,不禁為主人公志華感到惋惜。

  志華家住在一個(gè)遼闊美麗的大草原上,她努力考上了高中。為了慶祝,她和同學(xué)們來(lái)到草原上放風(fēng)箏。放著放著,風(fēng)箏掛到了電桿上。拿回風(fēng)箏時(shí),不幸的事發(fā)生了,她被電擊中雙手。從此她失去了雙手,以后只能用雙腿支持生活了。當(dāng)她知道自己失去了雙臂時(shí),那種痛苦,那種絕望,使得她曾經(jīng)想過(guò)結(jié)束自己寶貴的生命。但在父母的勸告下,她振作起來(lái),練習(xí)用腳寫字。雖寫得不好,但她的精神感動(dòng)了我。她完成辛苦的三年高中生活,志華媽媽也因?yàn)閾?dān)心志華而患上了精神分裂癥,病情還越來(lái)越嚴(yán)重。然而志華媽媽的一次病情發(fā)作,直往河里走。她看見馬上跳下河,可志華沒有雙臂啊,幸好有一些好心的鄰居救了她們。她的體育也很不錯(cuò),被體育教練看上了,問她想學(xué)什么。她說(shuō):”我要學(xué)游泳,這樣?jì)寢屧俪鍪挛揖涂梢跃人恕!薄?回想起自己做什么事都半途而廢,值得去反思。∩咸觳粫(huì)虧待有付出的人,正是她不懈努力,不斷進(jìn)取,終于在游泳比賽中奪冠。雖然沒有見母親最后一眼,但我相信母親也會(huì)感到無(wú)限的安慰。我終于看到/所有夢(mèng)想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔/用心凝望不害怕……”我要學(xué)習(xí)她對(duì)生活的`信心,渴望。

  堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,學(xué)習(xí)她樂觀向上,積極面對(duì)生活。沒有比腳更長(zhǎng)的路,加油,飛吧!

  觀看《隱形的翅膀》有感 篇3

  “每一次,總在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀!帶我飛,飛過(guò)絕望……。”

  張韶涵的這首《隱形的翅膀》,曾鼓舞、激勵(lì)了許多人。今天,我觀看了一部名叫《隱形的翅膀》的電影,讓我深受感動(dòng)。

  這部電影主要講了一個(gè)名叫志華的女孩,因?yàn)閺碾娋桿上拿風(fēng)箏,不幸被電流擊斷了雙臂。但在以后的日子里,憑自己的努力獲得了“殘疾人錦標(biāo)賽”游泳冠軍。

  命運(yùn)對(duì)于每一個(gè)人是不一樣的,有時(shí)很公平;有時(shí)很不公平,甚至很殘酷,一蹶不振是于事無(wú)補(bǔ)的,用自信的心態(tài),去自立地生活,還要靠自強(qiáng)在命運(yùn)的傷口上為殘缺的、不完美的生命打一個(gè)完美的.補(bǔ)丁。

  志華是一個(gè)身體上有缺陷的人,但在殘缺的身體下有一顆完美的、樂觀的、從不服輸?shù)男摹K@種身殘志不慚的精神讓人敬佩!可是我們正常人呢?一遇到點(diǎn)小挫折、小困難,總是找借口,找理由,去躲避,去推卸,二者一對(duì)比,難道我們不慚愧嗎?

  臺(tái)灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒,很早就輟學(xué)了。年輕時(shí),因?yàn)閮蓤?chǎng)意外事故,失去了雙臂、一條腿和一只眼睛。面對(duì)命運(yùn)接連不斷的打擊,謝昆山?jīng)]有因此沉淪,而是努力作畫,勤奮作畫。后來(lái),他成了一位有名的畫家,贏得了社會(huì)的尊重。

  志華和謝昆山的故事告訴我們:挫折并不可怕,可怕的是沒有面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的勇氣。沒有比腳更長(zhǎng)的路,也沒有比人更高的山,任何事只要去做,去面對(duì),就沒有不可能的。再想想《隱形的翅膀》這首歌,真的很有感染力:

  “每一次,總在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀!帶我飛,飛過(guò)絕望……!

  這雙隱形的翅膀,就是自信、自立、自強(qiáng)!

  觀看《隱形的翅膀》有感 篇4

  “每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望……”

  這是一首聽過(guò)千百遍的勵(lì)志歌曲,之前每次聽見。直覺得優(yōu)美動(dòng)聽。而在這次觀看了學(xué)校組織觀看的影片——《隱形的翅膀》以后,真正領(lǐng)悟到它的真諦。

  《隱形的翅膀》是個(gè)告訴我們“許多奇跡,只要相信,就會(huì)存在”的勵(lì)志影片,講述的是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運(yùn)分庭抗衡的感人故事。

  故事的主人公志華原本的生活是多么的平靜,一家是多么的幸福美滿。然而女孩卻在一次放風(fēng)箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個(gè)晴天霹靂無(wú)情地砸在這個(gè)美好的家庭。志華的母親經(jīng)受不住如此沉重的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。志華更是難以接受;原來(lái)一切需要用手來(lái)做的.事她都不能自做了,生活變得異常艱難。她萌發(fā)了自殺了結(jié)一切的想法,是爸爸媽媽的愛喚起她重新面對(duì)生活的勇氣。志華從陰影中走出來(lái)以后,用常人無(wú)法體會(huì)的艱難磨練出一雙能當(dāng)手的腳:穿衣服,洗臉?biāo)⒀溃床酥箫,寫毛筆字,使用電腦,穿針引線縫補(bǔ)衣服……

  這容易嗎?

  不,這很難,她的雙腳都磨破了,結(jié)成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個(gè)患病的媽媽需要照看著。

  在一次刺激后,志華的媽媽精神病發(fā)作了,像木偶一樣朝池塘越走越深, 志華急的也跟著下去。幸好有車路過(guò)才把她倆救了上來(lái)。

  當(dāng)市殘聯(lián)的教練來(lái)學(xué)校挑選隊(duì)員時(shí),志華選擇了游泳項(xiàng)目,因?yàn)樗龘?dān)心媽媽再次掉進(jìn)水里發(fā)生危險(xiǎn)。

  志華又是多么的熱愛學(xué)習(xí),她曾經(jīng)過(guò)媽媽會(huì)考上大學(xué),當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了她還在過(guò)道里看書……可是,大學(xué)錄取通知書還是沒有收到,雖然志華已經(jīng)過(guò)了分?jǐn)?shù)線,但她是一個(gè)殘疾人。

  觀看《隱形的翅膀》有感 篇5

  上帝無(wú)情地折斷了美麗的天使的翅膀,可美麗天使卻不認(rèn)輸,直到幸運(yùn)的到來(lái)。她又擁有了一雙更美麗而且隱形的翅膀。她微笑著,重新拾起翅膀,逆風(fēng)飛翔。

  空蕩蕩的兩只袖管,堅(jiān)強(qiáng)而倔強(qiáng)的背影,那個(gè)女孩的微笑在我的腦海中刻下了最深的一記。

  那是個(gè)令人惋惜又使人震撼的影片:她是個(gè)叫作志華的女孩,有志向而不貪慕虛榮的女孩。她優(yōu)異的成績(jī)注定了她美好的未來(lái)?墒朗码y料,上帝就是那么不如人意!一次意外讓她失去雙臂,她失望,她絕望,想過(guò)自殺,想過(guò)放棄,可她卻不甘心,不甘就這么離開,她始終相信上帝為她又開了一扇嶄新的窗戶。最終,她克服了種種困難,練就了一顆永不言敗、永不放棄的心,從而又開始奔向未來(lái),像那風(fēng)箏一樣,逆風(fēng)而飛。

  看完這部影片,給我最多的.東西是震撼,我想那個(gè)女孩面對(duì)的許多困難,如果讓我來(lái)承受,我肯定不知所措,因?yàn)槲疫沒有學(xué)會(huì)像她那樣磨煉自我,超越自我。

  想到這里,我忽然想到了另外一個(gè)影子,他是我們村里的一位盲人老爺爺,據(jù)說(shuō)他的眼睛是因?yàn)榧膊《鴼埣驳摹V笃拮与x他而去,他又沒有兒女,他的經(jīng)歷也沒有人去問,因?yàn)檎l(shuí)也不愿提及這些傷心事。

  事情要從那次說(shuō)起。我經(jīng)常在村里轉(zhuǎn)著玩,偶然一次中午,我經(jīng)過(guò)他家門口,看見他在做飯,我對(duì)他沒什么印象,只覺得他很丑,臉上有一道又一道深深的皺紋,我盯了他很久,只覺得他做飯很“神奇”,雖然看不見,但他卻知道調(diào)料放在哪兒。

  他好像發(fā)覺了我,便說(shuō):“干什么呀?”我不知道他是用什么語(yǔ)氣說(shuō)的,一時(shí)不知怎么回答。便說(shuō):“我在這兒等人。”剛說(shuō)完便要走,他卻拿了個(gè)凳子出來(lái)示意讓我坐。我就坐下了,我坐著無(wú)聊,就和他聊會(huì)兒天,卻毫不影響他做飯的速度。

  跟他聊了會(huì)天,才知道他是怎樣學(xué)會(huì)做飯的,他說(shuō)得太輕松,但只有旁人知道他歷經(jīng)了多少滄桑。他還知道怎么插秧,雖然每年的收成不是很好,但足夠他吃了。他說(shuō),他經(jīng)常去他親戚家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),晚上也去大隊(duì)部與別人聊會(huì)天。突然,他沉默了,他的神色露出一絲惶恐。似乎愣了很久,才說(shuō):“不知道,我這把老骨頭還活得了多久,死了也不知道有沒有人幫我安葬!蔽乙渤聊恕

  老爺爺獨(dú)自在黑暗中生活了幾十年,他那種孤獨(dú)是我無(wú)法想象的,再想想自己,四肢健全,在精神上卻是一片黯然。

  志華的堅(jiān)韌和永不言敗,老爺爺?shù)臉酚^和頑強(qiáng),無(wú)不讓我震撼,比起他們所受的苦,我又算得了什么呢?

  原來(lái),天使只有經(jīng)歷蛻變,才能擁有美麗的翅膀,才能逆風(fēng)飛翔。

  觀看《隱形的翅膀》有感 篇6

  《隱形的翅膀》講述了一個(gè)十五歲女孩——志華失去雙臂后,努力奮斗并取得成績(jī)的事跡。

  志華在一次和媽媽放風(fēng)箏時(shí),因?yàn)殡p手觸電,不幸失去了雙臂。她為此絕望過(guò),期盼過(guò),也憧憬過(guò)。她最終沒有放棄,在自己的努力下,參加了游泳訓(xùn)練,并在殘運(yùn)會(huì)上取得了游泳冠軍,考上了大學(xué)。

  在她的堅(jiān)持和努力下取得了成功,這一切當(dāng)然還少不了在她背后幫助她的人。

  她有一位好老師,總是照顧志華,把她當(dāng)一個(gè)健全的人來(lái)看待,并授予她知識(shí)。

  她有一位好媽媽,媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn),過(guò)于愛她疼她,得了精神分裂癥,她總是鼓勵(lì)志華。

  她還有兩個(gè)好朋友,剛開始她們歧視志華,后來(lái)因志華不記仇,反而用寬容的心面對(duì),她們被其感動(dòng),開始幫助她,為她加油。

  志華用驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了用腳來(lái)完成大部分手可以完成的事。她有遠(yuǎn)大的'志向和永恒的精神,不斷挑戰(zhàn),創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。她的故事使我受到了教育:一個(gè)失去雙臂的人,在重重困難面前竟然如此用功、拼搏,而我四肢健全、無(wú)憂無(wú)慮,卻不愛學(xué)習(xí),不愛寫作業(yè)?戳诉@部電影,有所啟發(fā):我想我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓自己成為一個(gè)健康樂觀、知識(shí)淵博的人。而且我不會(huì)歧視殘疾人,我懂得了她們超乎常人的艱難,我爭(zhēng)取盡力而為,去幫助他們,關(guān)心他們,鼓勵(lì)他們。

  觀看《隱形的翅膀》有感 篇7

  看完電影《隱形的翅膀》后,我的內(nèi)心掀起一波澎湃的浪花。黑暗中,我仿佛看到一雙隱形的翅膀,這雙翅膀是由堅(jiān)強(qiáng)、夢(mèng)想和不屈不撓的奮斗精神編織而成的。

  上帝怎么如此不公,怎么如此殘酷地對(duì)待一個(gè)純真的少女!遼闊無(wú)垠的大草原上,年輕而美麗的志華考上了重點(diǎn)中學(xué),這本該是件高興的事。可天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,就在她和朋友一起放風(fēng)箏慶祝時(shí),意外發(fā)生了,風(fēng)箏落在了高壓電箱上。志華想用木棍取回風(fēng)箏,卻不幸被高壓電擊中了雙臂。從此志華失去了雙手。沒有手的日子讓志華一度陷入了痛苦和絕望。她的脾氣變得暴躁了,她認(rèn)為自己是廢人了,她甚至想到了死。絕望中她走向了池塘,幸好被及時(shí)趕來(lái)的父母救回。

  "上帝關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗。"在父母的安慰和鼓勵(lì)下,她開始慢慢振作起來(lái),開始學(xué)著用腳去代替手做事情。她練習(xí)用腳去寫字,剛開始時(shí)字寫得不好,又很慢,腳趾也磨爛了,但她沒有放棄,而是刻苦練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,她終于學(xué)會(huì)了寫字,而且和用手寫得一樣好。我佩服她,在她的字里我看出了她的堅(jiān)持不懈,回想自己做什么事情都半途而廢,真的值得去反思!

  志華靠著自己的那顆永不言敗之心和那股頑強(qiáng)的意志,終于重返了校園?刹恍以俅谓蹬R了,媽媽受不了女兒失去雙手的打擊,患上了精神分裂癥,志華的家境更加貧寒了。幸運(yùn)的是志華被省游泳隊(duì)教練看中。經(jīng)過(guò)夜以繼日的艱苦訓(xùn)練,志華終于在比賽中脫穎而出,站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。志華也因此被體育大學(xué)破格錄取。這一刻所有的淚水和汗水都化作了一臉笑容,隱藏在志華生命中的一雙翅膀在慢慢的`展開。那雙隱形的翅膀?qū)е谝院蟮牡缆飞显斤w越高。

  "世界上沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。"我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,只要用堅(jiān)強(qiáng)、汗水、夢(mèng)想來(lái)澆灌,它就會(huì)帶著我們遨游生命的天空。

  觀看《隱形的翅膀》有感 篇8

  如果你還在為考試失利而沮喪;如果你還在為工作上的謫遷而失落;如果你還在為世間世故陰差陽(yáng)錯(cuò)不能如愿而懊惱時(shí),請(qǐng)收起你那幼稚而軟弱的想法,考慮一下,如果你失去雙臂會(huì)怎樣?

  她也曾擁有那樣堅(jiān)實(shí)的雙臂,她也曾擁有金色的童年,他也曾在春意盎然的草原上往來(lái)馳突……但一切的美好都在那一年凝住了,那年她15歲,考上高中后興奮的她和同學(xué)去放風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中,經(jīng)過(guò)全力搶救,她保住了生命,但卻永遠(yuǎn)失去了雙臂!

  母親為此換上了間歇性精神分裂。她生活不能自理,想上學(xué)有因?yàn)椴荒茏x書寫字而遭拒,為了上學(xué),她刻苦練習(xí),終于學(xué)會(huì)自理,取得了上學(xué)的機(jī)會(huì)。她立志學(xué)醫(yī),為媽媽治病。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折和母親的.不幸后,她的成績(jī)終于過(guò)了線,但因失去雙臂而沒有被錄取。母親走失了,再也沒有回來(lái)。當(dāng)市殘聯(lián)的教練來(lái)學(xué)校挑選運(yùn)動(dòng)員時(shí),她選擇了游泳項(xiàng)目。最后她在全國(guó)殘運(yùn)會(huì)上獲得了好成績(jī),取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但媽媽早已不在。她和爸爸去放風(fēng)箏,那是媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,象征她那不屈的靈魂……她就是志華。

  看完后,我驚愕了。她的經(jīng)歷就像是一部百科全書,擎天撼地。又像是凡阿玲上走著的名曲,一氣呵成,氣弦凝絕。她的經(jīng)歷終將成為她人生的瑰寶,奠定他以后的人生之路。命運(yùn)的枷鎖只會(huì)套住褻瀆于世的人。再一次感嘆志華,著眼我們現(xiàn)在的生活,并為之努力吧!

  觀看《隱形的翅膀》有感 篇9

  星期五早上,我看了一場(chǎng)電影,名字叫隱形的翅膀,里面的內(nèi)容主要講:有一個(gè)名叫志華的女孩子,原本花一般燦爛的生命,在一次放蜻蜓風(fēng)箏時(shí),蜻蜓風(fēng)箏到到電線上,她拿一根木棒去把蜻蜓風(fēng)箏搞下來(lái),沒想到觸電了,從此失去了雙臂。失去了怒放的青春。

  可是她并沒有這樣放棄,而是更加的努力。別人能做到的`事情,她也能做到,用驚人的毅力,學(xué)會(huì)了用腳寫字,用腳吃飯,用腳穿衣服,用腳打字,還學(xué)會(huì)了騎自行車!她堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)殘酷的生活,從來(lái)都不放棄。

  她的家庭,原本很幸福,但是因?yàn)橹救A,欠了很多債,雖然窮,但溫馨。一家人和和睦睦的。而且她還擁有性格不同的爸爸媽媽,媽媽的寵愛和爸爸的恨鐵不成鋼。促使了志華克服了重重困難;具^(guò)上了正常人的生活。

  志華很愛她的媽媽,她媽媽曾經(jīng)因?yàn)槭懿涣舜碳ざ詺⑦^(guò),志華去救媽媽,可是因?yàn)椴粫?huì)游泳而和媽媽一樣深陷水中,最后還是別人救了她們。因?yàn)檫@件事,在一次學(xué)校挑選運(yùn)動(dòng)員時(shí),本要當(dāng)田徑運(yùn)動(dòng)員的志華毅然決然的選擇了游泳,原因震撼了所有人:“我媽媽下一次出事時(shí),我還可以救她。”

  最后,就是那個(gè)激動(dòng)人心的殘運(yùn)會(huì)了,比賽開始了,我們?nèi)咳藶橹救A加油,最后還是志華贏了,我們?nèi)咳硕紴橹救A鼓掌!最后更加讓人興奮的是,志華收到了大學(xué)的錄取通知書!這是志華也是她的家人都?jí)裘乱郧蟮氖虑,也是大家都盼望的結(jié)局。

  最后,我得到的感受是:志華雖然沒有手,就像天使沒有了翅膀,但是天使沒有翅膀,照樣可以飛翔,因?yàn)橹灰Γ?/p>

  觀看《隱形的翅膀》有感 篇10

  習(xí)慣了都市電影里城市的聲色繽紛光怪陸離,猛然間,派塞外原野的樸素風(fēng)光洗凈了眼睛并觸動(dòng)了靈魂。

  殘缺的身軀,完整的人格;平凡的生活,偉大的靈魂;不屈的意志,輝煌的人生。部以描寫殘疾人生活和情感世界為主題的電影《隱行的翅膀》是部具有時(shí)代感的勵(lì)志劇。它的時(shí)代感表現(xiàn)在個(gè)花季殘疾少女的年輕追逐夢(mèng)想與生活的人生歷程,用她蓬勃的生命力和頑強(qiáng)的生命意志闡釋了“生命與勵(lì)志”,為生存、成長(zhǎng)及融入社會(huì)而發(fā)生的故事的偉大精神在充滿愛心的社會(huì)上,盡管肢體的殘缺、生活的不完美,使作品的可視性略有缺撼,但作品對(duì)“生命與勵(lì)志”的精神闡述令人感動(dòng)和震撼。

  故事發(fā)生在個(gè)普通少女身上,在現(xiàn)實(shí)和回憶的交織中表現(xiàn),命運(yùn)的偶然讓她變成了失去雙臂的殘疾人。在回憶里,往事點(diǎn)點(diǎn)復(fù)蘇……

  這是部講述傷痛與承受的電影。應(yīng)該如何對(duì)待過(guò)去人生的累累傷痕?

  電影的場(chǎng)景是那么熟悉:散發(fā)著泥土氣味的田野,彎曲泥濘的鄉(xiāng)間道路,簡(jiǎn)陋低矮草原小屋,青春而又倔強(qiáng)的孩子們,孤單的風(fēng)車和天空中飛翔的風(fēng)箏,疲憊而樸實(shí)的張張面孔,樸素黯淡的服飾,好心的人們,這些,都讓我想起了自己生活過(guò)的農(nóng)村的真實(shí)面目,嗅到了熟稔親切的氣息,切并無(wú)不同。導(dǎo)演拋棄了城市,拋棄了都市電影中慣常的炫耀,把鏡頭對(duì)準(zhǔn)農(nóng)村和殘疾人這個(gè)特殊群體,用沉穩(wěn)的節(jié)奏飽滿的鏡頭感,大群非職業(yè)的演員,平淡而認(rèn)真地講述著樸素簡(jiǎn)單而厚重的`故事,涂抹著強(qiáng)烈濃郁的生活化風(fēng)情。

  又比如那些個(gè)小小的風(fēng)箏,在電影中起著暗示身份關(guān)系和連接故事的道具的作用。穿插在影片中的些熟悉的歌曲,不僅適時(shí)增添了生活的氣息,而且出現(xiàn)在本劇場(chǎng)景中,對(duì)比映照其中的深意不言而喻。

  電影以“隱行的翅膀”為名,實(shí)則暗示著人生的對(duì)生活的勇氣和堅(jiān)定的信念。人生的每次經(jīng)歷都是段路。我們正如電影中的角色,猶在路上。我們生命中所有的經(jīng)歷和過(guò)往,所有的歡喜悲傷,難道不都是豐富著生命本身嗎?殘疾孩子的人生命運(yùn),表現(xiàn)他們以殘疾之軀創(chuàng)造生活,以不屈意志奮力拼博,以真摯情感互相關(guān)愛,從而象健全人樣自尊、自信、自強(qiáng)、自立。全劇本著真實(shí)、樸實(shí)、親切、感人的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則,以塑造人物為主,以情動(dòng)人,主題突出、情節(jié)生動(dòng)、語(yǔ)言樸實(shí)、充滿生活氣息,感情真摯樸實(shí)。劇情的起伏跌宕真實(shí)地反映了殘疾人艱辛痛苦而又奮發(fā)向上的生活狀況,細(xì)膩地揭示了殘疾人豐富多彩的情感世界。在這個(gè)特別變革的大時(shí)代里,每個(gè)中國(guó)人都會(huì)有關(guān)于生命的思考;在這個(gè)真實(shí)感人的殘缺家庭里,每個(gè)觀眾都會(huì)為這些殘疾人的生存與生存價(jià)值所感動(dòng);在這些個(gè)特殊群體里,每個(gè)人都看到了他們崇高的精神品質(zhì)。人,活著就是要?jiǎng)?chuàng)造,要探索。哪怕是肢體殘缺,思想的火花也決不能停止迸發(fā)。這就是生命,這就是勵(lì)志所磨礪出的生命之美。

  它教會(huì)了我們?cè)鯓用鎸?duì)挫折時(shí),轉(zhuǎn)換心態(tài),讓人生的過(guò)程能享受快樂,并最終贏得自己想要的結(jié)果。

  人不管自己是強(qiáng)大還是弱小;不管自己處于強(qiáng)勢(shì),還是逆勢(shì);不管是好運(yùn),還是厄運(yùn),都能泰然處之,并絕不放棄,就象片名“隱形的翅膀”只要有信心,有希望

  直努力去改變,有天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),世界因你的改變而突然全變了樣——這才是大智慧的美麗人生。

  觀看《隱形的翅膀》有感 篇11

  大家都知道有首歌叫《隱形的翅膀》,可有部電影也叫《隱形的翅膀》,真有意思,我就是帶著這種好奇的心情去看這部電影的。沒想到,電影里主人公的那種堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難、自強(qiáng)不息的精神給我留下了強(qiáng)烈的震撼。電影的主人公名叫姜志華。她因意外的事故失去了雙手成了殘疾人,可她卻在父母的鼓勵(lì)下考取了大學(xué),還成為了一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員。

  在志華成長(zhǎng)過(guò)程中,我覺得她的父親是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人,在志華想放棄學(xué)業(yè)時(shí),他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“志華,別怕!考不上大學(xué),爸爸會(huì)想盡辦法讓你去復(fù)讀的!甭犃诉@句話,我十分感動(dòng),多好的一個(gè)父親!在他女兒失敗的時(shí)候,不但沒有責(zé)備她,還親切地鼓勵(lì)她,讓她重新樹立信心,這是志華能挑戰(zhàn)一切困難的基礎(chǔ)。志華雖然沒有雙手,但她的自尊心非常強(qiáng)。一次,同班的一個(gè)男孩把全班捐給志華的錢送到她手中,她卻不“領(lǐng)情”,一扭頭就走了,還說(shuō)“我不需要幫助,我不需要可憐!”這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、要強(qiáng)的孩子!我很佩服志華的堅(jiān)強(qiáng),我覺得她是個(gè)很有骨氣、志氣的人,比起那些沿街乞討甚至假裝殘廢騙錢的人來(lái)說(shuō),不知強(qiáng)了多少倍。在一次運(yùn)動(dòng)員選拔中,志華脫穎而出,教練讓她去當(dāng)田徑運(yùn)動(dòng)員,她卻選擇了需要健全雙手才能實(shí)現(xiàn)的游泳項(xiàng)目。老師問她為什么,志華堅(jiān)定地說(shuō):“下次我媽媽溺水的時(shí)候,我就能去救她了!”多孝順的一個(gè)殘疾女孩!時(shí)時(shí)都為了有“精神分裂癥”的母親著想。就這樣,志華學(xué)了游泳,沒有雙手,要想游泳,難度可想而知,但一想到母親,她就下了狠心,逼著自己刻苦練習(xí)。

  別人練,她也練,別人休息了,她還在練,一個(gè)動(dòng)作十遍、百遍、千遍地重復(fù)。雖然很累、很苦,但志華都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。這種堅(jiān)持不懈、不畏艱難困苦的精神深深地打動(dòng)了我,鼓舞了我。后來(lái),志華從“救媽媽”的想法出發(fā)實(shí)現(xiàn)了當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想,并且參加了全國(guó)的比賽。比賽中,她那嫻熟的動(dòng)作,贏得了觀看電影觀眾的`齊聲吶喊“志華,加油!志華,加油!”結(jié)果,志華真的贏了,她激動(dòng)得哭了,她九泉下的媽媽也能安息了,我們也激動(dòng)得手舞足蹈,為她歡呼……由于志華的堅(jiān)強(qiáng),也由于她游泳比賽的成績(jī),志華圓了大學(xué)的夢(mèng)。

  她高興地對(duì)著天空大喊:“媽,我考上大學(xué)了!媽,我考上大學(xué)啦!”這時(shí),我再也忍不住了,哭了出來(lái)。我為志華這充滿坎坷的一路而哭;我為她的堅(jiān)強(qiáng),她的堅(jiān)持不懈、勇敢拼搏而哭;我為她最終取得成就感到高興而哭;我更為我自己有健全的身體而不如她堅(jiān)強(qiáng)、努力而哭……電影雖然看完了,但我內(nèi)心卻久久不能平靜,我佩服志華、感謝志華、祝福志華,更要學(xué)習(xí)志華。在以后的道路上,無(wú)論學(xué)習(xí)、工作還是生活,不管遇到多大困難,都要像志華那樣,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,努力,不放棄,相信我也會(huì)像她那樣取得成功的!

  觀看《隱形的翅膀》有感 篇12

  每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛!給我希望!

  當(dāng)我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的影片時(shí),我被主人公志華那經(jīng)過(guò)命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓抗?fàn)幍木袼鸷,所感?dòng)了。

  這是一個(gè)發(fā)生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中,她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝,卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過(guò)醫(yī)院全力搶救,終于保住了性命,但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪,原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事,她都無(wú)法自理,生活變得非常艱難。她想回到學(xué)校上課,卻被學(xué)校拒絕了,原因是她沒有雙手無(wú)法寫字做作業(yè)。.....面對(duì)著失學(xué)和生活無(wú)法自理的困難處境,志華非常痛苦,想要了結(jié)自己的生命,但是爸爸媽媽鼓勵(lì)她,給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。后來(lái), 志華參加了高考,她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線,但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè),她最終沒有被錄取。失望再一次降臨。不料媽媽知道了她沒被錄取的消息,受不住打擊,精神分裂癥發(fā)作,一下子走失,再也沒有回來(lái),志華家又陷入迷茫,悲痛的狀態(tài)。.....志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī),取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽,志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空,風(fēng)箏越飛越高。.....仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲!

  看過(guò)影片之后,最不能忘記的,不是他們殘疾的身體,而是他們驚人的毅力,淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌:就算受傷,也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,飛過(guò)絕望。.....我思緒萬(wàn)千的和志華對(duì)比,我顯得是那么渺小。志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮,而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功。我想:生活對(duì)志華是多么不公平。「,我幸福多了,我可以做自己想做的事情,可以自由自在的到處玩耍,可以……我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,更應(yīng)該把力所能及的事情做的更仔細(xì),更精致,更加一絲不茍!

  隱形的翅膀”,將會(huì)帶著的夢(mèng)想,像風(fēng)箏一樣在無(wú)邊無(wú)際的天空飛翔。.....

  人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀,花草樹木失去了滋潤(rùn)一樣,就好比沒有了生活能力,沒辦法生活下去。

  影片中的小女孩志華在一次意外中,也失去了雙肢,她也曾想過(guò)是否該繼續(xù)生存下去,而她在爸爸媽媽的勸說(shuō)下,她選擇了生存下去,并且要考上大學(xué),和正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下,把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活,便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練,參加了全國(guó)殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時(shí)也被體校錄取了。

  她正如《隱形的翅膀》歌中,說(shuō)的':每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望;不去想,他們擁有美麗的太陽(yáng)……

  志華的這種行為,是常人難以想像,難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于:別人休息時(shí),她還在拼命訓(xùn)練。我們要向她學(xué)習(xí)的是:堅(jiān)持不懈的精神。

  雖然,我們沒有殘疾,但是,我們對(duì)待學(xué)習(xí),要像志華一樣,奮發(fā)向上。我們已經(jīng)五年級(jí)了,不能老想著去玩,要把精力全部放在學(xué)習(xí)上。

  這部影片給了我許多感想和啟發(fā),讓我終生難忘。它不僅讓人感動(dòng),還告訴我們一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈的努力,不管你是否殘疾,都能達(dá)到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣,有毅力,無(wú)論什么事都能做好。

  天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!。女孩因風(fēng)箏掉到了高壓設(shè)備上她去夠,不幸被電擊打,使她失去了雙臂。

  人最寶貴的就是健康,不要因小失大。物品損失了可以在買,健康損失了是買不了的。

  當(dāng)光明變成了黑暗,原來(lái)活潑快樂的女孩轉(zhuǎn)眼間變成壓抑痛苦的女孩。 這種巨大的轉(zhuǎn)變沉重的打擊著女孩的心靈,誰(shuí)也想不到會(huì)發(fā)生這種事。女孩失去了雙臂,她喪失了生活的能力,這意味著她每天都會(huì)在痛苦中渡過(guò),每做一件事都是極大的困難。失去了健康,才懂得健康的珍貴。人能健康快樂的活著,就是最大的幸福,沒有什么比健康快樂更重要了。我們要珍惜每一天,讓每一天都過(guò)的有意義,做自己想做的事,獲得更多的快樂。

  女孩失去了雙手,她只能讓父母幫助她來(lái)生活,但她并沒有失去生活的信心。于是,她每天都練習(xí)壓褪,她忍著痛終于把腿練的非常柔軟。她學(xué)著用腳寫字,一次寫不好再寫,不知她寫了多少萬(wàn)次,每一次的練習(xí)都是痛苦的折磨,就是再累她也沒有放棄。她對(duì)自己充滿希望,相信自己一定能用腳來(lái)生活,減少父母對(duì)自己的幫助,可見她是一個(gè)多么懂事的孩子!她沒有因?yàn)樽约菏莻(gè)殘疾人,而使父母整天為她操心。慢慢地她學(xué)會(huì)了用腳來(lái)生活,還能用腳來(lái)做飯。這些在我們看來(lái)是不可能實(shí)現(xiàn)的事,她居然實(shí)現(xiàn)了,她用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己,挑戰(zhàn)著人生。

  觀看《隱形的翅膀》有感 篇13

  今天,我和姐姐一塊去劇場(chǎng)觀看“隱形的翅膀”。這部影片實(shí)在是太感人了,不禁,我發(fā)出感嘆!這部影片講的是一個(gè)女孩名叫志華。一次,和同伴放風(fēng)箏,風(fēng)箏掛在高壓電線上,同伴們一愁莫展,志華說(shuō):“讓我來(lái)!"說(shuō)著,找來(lái)了一根木棍去高壓電線上撥動(dòng)風(fēng)箏,風(fēng)箏下來(lái)了,也許是作為代價(jià),志華失去了雙臂。志華失去雙臂后,母親由于過(guò)度悲傷,精神分裂,落水身亡。

  志華也想到了投河自盡。但是被父親救了回來(lái)。父親開導(dǎo)她說(shuō):“沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山,你還有什么想不開的?”從此志華志強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)了用腳寫字----字寫得工工整整;學(xué)會(huì)了自己穿衣服、洗臉、梳頭,做的不比正常人差;學(xué)會(huì)了做飯、切菜-----菜切得粗細(xì)均勻,飯做得香噴噴的.;學(xué)會(huì)了做針線活----衣服縫的美觀;她還參加了殘奧會(huì)----獲得了游泳冠軍;她還考上了大學(xué)!一部沒有名角的電影,一部只含有志強(qiáng)不息的精神的電影!這可真謂:“上帝給你關(guān)上了一扇門,自然會(huì)為你開一扇窗”主人公志華雖然失去了雙臂,但她不比身體健全的人差。她從來(lái)不把自己當(dāng)做一個(gè)殘疾人來(lái)看待,她從來(lái)不接受別人的幫助。她在心底千百次的呼喚:“我能行!”志華,一個(gè)失去雙臂的人都能做得這么好,難道我們這些身體健全的少年兒童不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)么?難道我們不能發(fā)出感慨么?觀看電影時(shí),有多少個(gè)少年兒童在電影播放的某個(gè)片段時(shí)笑了!他們不但沒有發(fā)出感慨,沒有向志華學(xué)習(xí),反而笑了,這難道不令人發(fā)指么?和志華相比,我還有很多地方要向她學(xué)習(xí)。

  如果我失去了雙臂,那我不會(huì)去上學(xué)了,我也不會(huì)學(xué)習(xí)用腳寫字,自己穿衣服、洗臉、梳頭。我會(huì)讓爸爸媽媽伺候我,我會(huì)從此墮落下去。和志華相比,我簡(jiǎn)直不堪一擊!所以,我更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不屈,志強(qiáng)不息的精神!我們少年兒童,缺少的正是志華這種志強(qiáng)不息,不向命運(yùn)屈服的精神!我們一定要向她學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)不息的精神!看完這部電影,我才知道原來(lái)我有很多不足,我陷入了深思……

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