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安全教育觀后感

時(shí)間:2023-07-05 07:59:18 觀后感 我要投稿

安全教育觀后感(優(yōu))

  當(dāng)看完一部作品后,對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?下面是小編整理的安全教育觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安全教育觀后感(優(yōu))

安全教育觀后感1

  人生最寶貴的是什么?有人會說,是聰明智慧,有人會說,是家財(cái)萬貫,其實(shí)人生最寶貴的是生命。不是有一句話說生命是革命的本錢嗎?生命是珍貴的,是公平的,它對每一個(gè)人都只有一次,失去了就不再擁有。所以我們必須對自己的生命負(fù)責(zé)。就在星期四的下午第八節(jié)課,學(xué)校組織我們看了學(xué)校安全教育片。

  看了這部片子,最令我吃驚的是,一年中,竟有好幾十萬的中小學(xué)生是因意外事故而死亡。游泳、玩耍、事件,就輕易的奪走了一個(gè)個(gè)脆弱的生命,一朵朵祖國未來美麗的花。生命真的很脆弱,禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。可是往往因?yàn)槲覀兊牟恍⌒,就會釀成一場悲劇的發(fā)生。

  看完了一個(gè)個(gè)安全事故的案例。自己深深的感覺到生命的脆弱。從這些安全事故中我們知道了生命的可貴,生命是精彩的,是快樂的,也是唯一的,我們要珍惜父母給我們的生命,珍惜上蒼給我們在這世界上唯一的一次旅行機(jī)會;從這些安全事故中也知道了安全的重要,作為學(xué)生,要牢固樹立”珍愛生命,安全第一“的思想,從我做起,從現(xiàn)在做起,從對學(xué)校、對家庭、對社會、對未來的高度,充分認(rèn)識到自己生命的可貴,注意保護(hù)自己。

  智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故,愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。安全是我們永恒的主題,安全是最大的政治,安全是我們最大的福利,我們要從播放的影片中所播放的`那些案例中吸取教訓(xùn),用經(jīng)驗(yàn)來防止各種事故的發(fā)生,用行動來預(yù)防各種事故的發(fā)生!

  人的生命永遠(yuǎn)只有一次,失去,你就將不再擁有。

  珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命,讓血一次次沾染美麗的世界。所以,在路上時(shí),無論你是開車還是坐車,請都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著你的家人。

  遵守交通規(guī)則,從我們做起。

安全教育觀后感2

  今天下午,學(xué)校組織收看了由漢源縣交警中隊(duì)的交警叔叔為我們作的題為《珍愛生命,平安出行》的講座。讓我進(jìn)一步了解了交通安全的重要性,從中也學(xué)到了很多交通安全知識。

  走路時(shí)要注意行路安全。橫穿馬路時(shí),要走人行穿越道或者過街天橋。穿越馬路時(shí),養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣,紅燈停,綠燈行。要一停二看三通過,還要注意來往車輛,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改變行路方向。大中城市的馬路,一般都分成機(jī)動車行駛的快車道,單車,人力三輪車和其他慢行車道和行人走的人行道。行路時(shí),必須走人行道。在人行道行走時(shí),不要多人并行,不能一邊走路一邊瘋玩打鬧,追逐嬉戲,在路上快速奔跑,看書或者我拿手機(jī)。在沒有劃出人行道的路段,要盡量靠邊走,這樣才能確保行路的安全。

  乘坐坐公交時(shí),要遵守秩序,排好隊(duì)在指定地點(diǎn)依次候車,等車停后,先上后下,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上。上車后要自覺投幣或刷卡。要扶好把手或椅背防止急剎車,摔倒或撞傷。乘車時(shí)不能向車外,亂扔雜物,也不能把頭,胳膊,或身體任何部分伸出車外,因?yàn)檫@樣容易被對面來的車或路邊的'樹枝刮傷。不能乘坐無牌、無照、無證的車輛。不能乘坐非法運(yùn)營的車輛。不能乘坐超載車輛。不能乘坐殘疾人駕駛的車輛。要提醒家長不能酒駕,不超載,不超速。坐汽車特別是坐長途汽車,不能攜帶鞭炮,汽油,一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車,要先走到便道上去,如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間,更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑,那樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。

  我還知道了,不滿12周歲的兒童,不準(zhǔn)騎單車,三輪車和推拉各種人力車上街,就算滿了12周歲,騎單車上街也要走慢車道,不能進(jìn)入機(jī)動車行駛的快車道,也不能在人行道上騎單車。在沒有劃分機(jī)動車,非機(jī)動車到的路段,要盡量靠右行駛,不能逆行,也不能到路中間去騎,這樣騎車安全就不成問題了。

  人的生命只有一次,我一定不斷學(xué)習(xí)安全知識,遵守交通規(guī)則,珍愛生命,平安出行。

安全教育觀后感3

  周六上午,我觀看了《中小學(xué)生安全教育》,片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育,讓我懂得了面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時(shí),我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn),學(xué)會自救與助人是我們必修的功課。

  當(dāng)發(fā)生地震時(shí),我們要趕快逃到操場的空地上,但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來不及向外跑,我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部,盡快躲到洗手間,或者上面沒有懸掛物的墻角。

  在夏天,溺水是孩子們的頭等殺手,當(dāng)碰到有人溺水時(shí),如果自己水性不好、不會游泳,千萬不要跳下水去救人,要趕緊找大人來救助,否則會弄巧成拙,救人不成連自己都會失去生命。

  當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們同樣不能乘坐電梯,要趕緊撥打119報(bào)警,盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高,我們無法逃離,應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn),向浴缸中不斷放水,隔斷火源,等待就救援。

  通過對這些知識的了解,我也知道了人的生命只有一次;ㄖx了可以再開,春去了可以再來,而我們的生命無法輪回!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識,因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識,平時(shí)多進(jìn)行安全知識的演練,當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會。

  今天看完《中小學(xué)生安全教育第一課》以后,遇到災(zāi)難時(shí),要在不同的場所有不同的應(yīng)對方法如:自然災(zāi)害.洪水.地震.等等,我們必須要冷靜處事,聽大人的指揮或跑到安全的`地方來保護(hù)自己,在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,難免會遇到一些突發(fā)事件如:溺水.失火.交通事故等等,這時(shí)我們必須要冷靜處事,其實(shí)這些并不可怕,如果你平時(shí)掌握了一些有關(guān)的安全知識和應(yīng)急措施,就會避免一些不必要的傷害,總之,在生活中我們一定要進(jìn)行必要的安全防危教育,讓我們學(xué)會生存.學(xué)會愛護(hù)生命.學(xué)會安全第一.學(xué)會生活的重要內(nèi)容,這也能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。

安全教育觀后感4

  前不久參加了班級組織的安全教育,在觀看了安全教育片后,現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心,思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,一幅幅畫面映入眼簾,內(nèi)心此起彼伏,深深地感受到生命的可貴,感受到安全的重要性,感受到關(guān)愛幸福、善待自己和他人的重要性。

  兩千年前的荀子說:“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原來讀這段話并沒有多想,現(xiàn)在我明白了,對付事故保障安全,可以借助古老的'中國智慧,因?yàn),荀子說了三種辦法,第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒,防患于未然,這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止,防微杜漸,防止事態(tài)擴(kuò)大,這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為,預(yù)防為上策,補(bǔ)救屬中策,懲戒是下策。

  眾多的案例表明:安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn):那就是疏忽;事故的責(zé)任也只有一個(gè),那就是人。在班級這個(gè)相對弱勢的環(huán)境中,在教育教學(xué)第一線,有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素,切實(shí)做到防患于未然,提高人的安全意識非常重要,我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒,我們只需要從每一天的工作做起,從一點(diǎn)一滴開始,在工作和處理問題時(shí),時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能,以不變應(yīng)萬變,防范各種突發(fā)情況同時(shí),要樹立危機(jī)意識,因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍λ枷肼楸哉叩膽土P,有時(shí)甚至是非常嚴(yán)重的懲戒,切莫讓一時(shí)的疏忽,成為終身的遺憾

  這次觀看完之后還使我認(rèn)識到:安全管理不需要人治,而需要法制,也就是要治人,要建立安全考評機(jī)制,并把它作為各級管理者的常規(guī)武器,運(yùn)用到日常管理工作中去,在安全考評過程中把業(yè)績考核和素質(zhì)評價(jià)、狀態(tài)評價(jià)結(jié)合起來,使安全狀態(tài)評價(jià)貫穿于考評工作的始終,業(yè)績考核應(yīng)該落實(shí)到每天、每周,甚至每時(shí)每刻,不能等到年底算總賬,安全素質(zhì)評價(jià)卻可以每年一次,同時(shí),考評必須做到程序化、制度化、經(jīng);,這樣班級安全管理才不至于開空頭支票。

安全教育觀后感5

  為了提高同學(xué)們的自救潛力,增強(qiáng)同學(xué)們對生命的看法,學(xué)校讓我們看了一部有關(guān)生命安全的影片。

  開頭舉了一個(gè)例子,一個(gè)年輕人正在騎自行車,因不注意交通安全,準(zhǔn)備拐彎時(shí)竟被一輛機(jī)動車撞得飛了出去!在空中劃過一道哀傷的弧線,繼而倒在地上,一動也不動了,身旁是鮮紅刺目的血泊和親人們撕心裂肺的哭喊。

  看到這,我的心緊緊地抽搐了一下:一個(gè)鮮活的生命在幾秒鐘之內(nèi)就化為了泡影!這怎不叫人傷感!在那長眠于地下的年輕人啊,你怎知白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦喲!

  鮮血的教訓(xùn)真實(shí)卻又殘酷,讓人警醒!

  之后,影片播出了一些交通規(guī)則,我們認(rèn)真地聽著,血的教訓(xùn)就在眼前!

  緊之后,又是一個(gè)例子:一輛摩托車突然減慢了速度,導(dǎo)致后面的機(jī)動車來不及剎車,整個(gè)車身竟然直接從那個(gè)人的身上軋過!

  我立刻閉眼,平復(fù)我那因害怕而震驚的情緒。車輪踏過的那一剎那,我仿佛看見一個(gè)鮮活的生命正在漸漸抽離人世間,我的'心似乎因駕駛者的疏忽被深深地撕裂了一道口子。我慢慢地睜開眼,耳旁是播音員平和卻冰冷的聲音。

  同學(xué)們,因?yàn)槟泸T車的疏忽,會造成多少人世間的杯具啊!為了你,為了你的父母,為了你的親人,請珍惜自我!

  交通安全播完后,開始播火災(zāi)自救竅門。安全教育片觀后感。開頭時(shí)舉了一個(gè)例子:一個(gè)學(xué)生因自我的疏忽,引發(fā)了一場寢樓的火災(zāi)!大火吞噬了她的床單和被子,滾滾的濃煙順著浩大的火勢撲面而來。燒得室友們體無完膚,全樓層只有二十幾個(gè)同學(xué)從危險(xiǎn)中撿回了一條命!

  據(jù)介紹,火災(zāi)發(fā)生后,只有十幾秒的逃生黃金時(shí)間,過了那十幾秒,一切都晚了!

  那么,該如何火場自救呢?

  我利用片源,總結(jié)了以下幾點(diǎn),可供參考:

  (1)當(dāng)你被困火場時(shí),要盡量使身體貼近地面,用濕毛巾捂住口鼻防止窒息。能夠用濕棉被裹在身上。如果身上著了火,千萬不要奔跑,能夠就地打滾將火苗撲滅。逃生時(shí)千萬不要乘坐電梯。

  (2)如果無法離開火場,不要坐以待斃,應(yīng)設(shè)法進(jìn)入浴室、衛(wèi)生間等有水源的地方,關(guān)掉門,用濕棉被堵住門口,并不斷向門上潑水降溫,同時(shí)向外呼救。

  同學(xué)們,生命是頑強(qiáng)的,但也是脆弱的,保護(hù)生命,從小事做起,從此刻做起!讓我們美麗的生命之花,在大好時(shí)光盡情綻放!

安全教育觀后感6

  為進(jìn)一步強(qiáng)化安全行車意識,進(jìn)一步提高遵守道路交通安全法律法規(guī)的自覺性,我積極參加了駕駛培訓(xùn)學(xué)校組織的《春季兒童交通安全線上教育課》的學(xué)習(xí),認(rèn)真接受了道路交通安全法律法規(guī)、交通安全警示教育片和道路交通標(biāo)志標(biāo)線等的學(xué)習(xí)。通過對《春季兒童交通安全線上教育課》的學(xué)習(xí),我對道路交通事故易發(fā)的原因、特征和造成的嚴(yán)重后果都有了詳細(xì)的了解,那一幕幕因人們忽視安全思想學(xué)習(xí)、違反道路交通安全法規(guī)而引發(fā)的交通事故場景令人觸目驚心,車禍慘劇給國家和家庭造成無法彌補(bǔ)的重大損失,讓我深刻認(rèn)識到“車禍猛于虎”的殘酷事實(shí),認(rèn)識到了嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的重要性,體會到道路交通安全就存在于我們?nèi)粘q{車過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)里,要自覺地遵守交通法規(guī),文明出行,稍有懈怠都會釀成惡果。

  分析一樁樁交通事故發(fā)生的原因,大多數(shù)都是因?yàn)檫`章行駛,而導(dǎo)致車毀人亡。特別是沒有經(jīng)過駕駛技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí),便開車上路,一旦遇到緊急情況,便會手忙腳亂,交通事故的'發(fā)生也就會成為必然;另外,超速行駛,也是發(fā)生道路交通事故的主要原因;還有一些交通事故的發(fā)生,是因?yàn)橛行{駛?cè)藛T對道路交通安全的重要性認(rèn)識不夠,不遵守交通法律法規(guī),駕駛車輛橫沖直闖所致。學(xué)習(xí)《春季兒童交通安全線上教育課》后,我深刻體會到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性,認(rèn)識到自覺遵守道路交通法規(guī)、做到“以人為本,安全第一”,是一個(gè)機(jī)動車駕駛員最基本的義務(wù),也是保障國家、人民以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生命安全的必要行為。

  為確保在以后行車過程中嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī),做到安全駕駛、文明駕駛,保障自身安全和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全,我保證:認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī),把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中,知法守法,文明駕駛,禮讓行車,杜絕一切不利于道路交通安全的行為,努力讓自己成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的駕駛?cè)藛T,樹立駕駛員的良好形象。

安全教育觀后感7

  上周五晚上,老師在直播間為我們召開了“防溺水安全教育家長會”,我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò)家長會。我們認(rèn)真地觀看了《防溺水專題教育》視頻,還學(xué)習(xí)了我們班的三位同學(xué)們精心制作的防溺水小視頻,令我深有感觸。

  視頻中,三名少年在河中玩木筏,導(dǎo)致兩人溺亡;五名大學(xué)生手拉手救人,兩人溺亡;中學(xué)生溺水,同伴施救,三人間全部溺亡;幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡。這些事例真是觸目驚心,為這些不幸的家庭感到惋惜。其中,最令我難忘的是:視頻中,兩名男童在湖邊戲水,不慎滑入湖里溺亡,家長那撕心裂肺的哭喊......一條條鮮活的生命因?yàn)槟缢,就這樣匆匆離開這美好的世界,他們父母有多么傷心啊!他們有的是因?yàn)樵诤舆呁嫠缤,有的是盲目下水救人,不但沒有救起別人,反而白白搭上了自己的性命。

  我分析了一下原因,他們的安全意識都太淡薄了,要知道,水火無情,一定要遠(yuǎn)離!如果時(shí)光能倒流,他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧;一定不會逞一時(shí)之快而跳入陌生的水域吧?他們的'父母一定會反復(fù)叮囑孩子不要玩水吧?可是,時(shí)光怎能倒流呢?

  炎炎夏日,正是游泳的大好時(shí)機(jī)。然而,如果缺乏安全和防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此,我們要牢牢記住“防溺水六不準(zhǔn)”:

  1.不準(zhǔn)私自下水游泳;

  2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;

  3.不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4.不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;

  5.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;

  6.不準(zhǔn)不會水性擅自下水施救;

  觀看完視頻,我和爸爸討論了一下,爸爸認(rèn)為這次家長會太有必要了,這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中,我們要提高安全意識,防患于未然。我承諾爸爸,一定不會到野外游泳,只會在他的陪伴下,去有安全保護(hù)措施的室內(nèi)游泳館游泳。

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次。他不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草能周而復(fù)始。如果不懂珍愛,不僅僅是自己失去了一切,還給活著的親人留下了心靈創(chuàng)傷。

  預(yù)防溺水,珍愛生命,從我做起!

安全教育觀后感8

  星期六,我看了中小學(xué)生安全教育。國家督學(xué)鄭增議指出:發(fā)生意外傷害最多的是青少年,有因溺水、車禍、火災(zāi)、踩踏與自然災(zāi)害等,其中,溺水、車禍和火災(zāi)的死亡率最高。

  為防止溺水事故發(fā)生,鄭增議對我們小學(xué)生提了幾點(diǎn)要求:如果要游泳,一定要在成人帶領(lǐng)下去游泳,不能私自結(jié)伴去。堅(jiān)決不能夠到水庫、小河、池塘和沒有安全保障的水域玩耍。要是在專業(yè)的泳池中游泳時(shí),不可以在泳池里打鬧,會嗆水死亡,更不可以搞惡作劇。如果游泳的水平和技術(shù)不是很高,先不要輕易到深水池里,現(xiàn)在淺水池中練習(xí)。為預(yù)防抽筋,在下水之前要做好下水前的準(zhǔn)備。如果已經(jīng)發(fā)生危險(xiǎn),千萬不能夠自己下水,如看到手里或身邊有木棍、木板、草繩,拋向溺水者,先不至于沉下去,再呼救成年人來救。溺水者不能慌亂,越慌亂越嗆水,盡量把鼻子和嘴巴露出來,保持呼吸,等待救援。

  發(fā)生交通事故的主要原因,鄭增議說出了幾樣:一是學(xué)生違反了交通法律法規(guī)。在農(nóng)村不能乘坐那些無照的黑車與農(nóng)用車。二是農(nóng)村有些地方公共交通設(shè)施欠缺。三是有些駕駛員沒有以人的生命為本的思想觀念。過馬路時(shí)要遵守交通信號燈,不鉆或跨越交通隔離設(shè)施,不能在車輛臨近時(shí)橫穿馬路,不在馬路上嬉戲、奔跑或邊走路邊看書。

  火災(zāi)也是對青少年的生命和身體安全造成損害的一個(gè)威脅。萬一發(fā)生火災(zāi),一定要彎下腰,順著樓梯用濕毛巾捂住嘴巴迅速疏散。

  青少年是祖國的未來,青少年的能否健康成長,關(guān)系到我們的`國家和民族未來的希望。在這樣的情況下,給青少年一個(gè)遠(yuǎn)離意外傷害的安全的世界,為建設(shè)我們的和諧社會作出自己的努力。

  看了中小學(xué)生安全教育片后,我深受啟發(fā),以后過馬路時(shí)看信號燈,到正規(guī)的泳池中游泳,不在泳池里打鬧、嬉戲或搞惡作劇,讓我們的社會永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離意外事故。

安全教育觀后感9

  前不久參加了學(xué)校組織的安全教育,在觀看了安全教育片后,現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心,思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,一幅幅畫面映入眼簾,內(nèi)心此起彼伏,深深地感受到生命的可貴,感受到安全的重要性,感受到關(guān)愛幸福、善待自己和他人的重要性。

  兩千年前的荀子說:“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原來讀這段話并沒有多想,現(xiàn)在我明白了,對付事故保障安全,可以借助古老的中國智慧,因?yàn),荀子說了三種辦法,第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒,防患于未然,這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止,防微杜漸,防止事態(tài)擴(kuò)大,這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為,預(yù)防為上策,補(bǔ)救屬中策,懲戒是下策。

  眾多的案例表明:安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn):那就是疏忽;事故的`責(zé)任也只有一個(gè),那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對弱勢的環(huán)境中,在教育教學(xué)第一線,有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素,切實(shí)做到防患于未然,提高人的安全意識非常重要,我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒,我們只需要從每一天的工作做起。從一點(diǎn)一滴開始,在工作和處理問題時(shí),時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能,以不變應(yīng)萬變,防范各種突發(fā)情況同時(shí),要樹立危機(jī)意識,因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍λ枷肼楸哉叩膽土P,有時(shí)甚至是非常嚴(yán)重的懲戒,切莫讓一時(shí)的疏忽,成為終身的遺憾。

  這次觀看完之后還使我認(rèn)識到:安全管理不需要人治。而需要法制,也就是要治人,要建立安全考評機(jī)制,并把它作為各級管理者的常規(guī)武器,運(yùn)用到日常管理工作中去,在安全考評過程中把業(yè)績考核和素質(zhì)評價(jià)、狀態(tài)評價(jià)結(jié)合起來,使安全狀態(tài)評價(jià)貫穿于考評工作的始終,業(yè)績考核應(yīng)該落實(shí)到每天、每周,甚至每時(shí)每刻,不能等到年底算總賬,安全素質(zhì)評價(jià)卻可以每年一次,同時(shí),考評必須做到程序化、制度化、經(jīng);@樣學(xué)校安全管理才不至于開空頭支票。

安全教育觀后感10

  防火是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊粋(gè)重要環(huán)節(jié),今天看了關(guān)于防火逃生的安全教育片,使我意識到了防火的重要性,做到未雨綢繆,防患于未然。

  火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人民造成損失,引起火災(zāi)的原因很多。人們在生產(chǎn),生活用火時(shí)管理不嚴(yán),用電不當(dāng),小孩玩火,電擊起火等都會引起火災(zāi)帶來禍害。

  為了防止火災(zāi)的發(fā)生,我們需要養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。在任何場所任何情況都不能玩火柴、打火機(jī),更不能點(diǎn)火玩耍。在家里,學(xué);蛞巴庥没穑腥耸卦谂赃,用完火要把火熄滅,如果用煤氣,液化氣等用完后要關(guān)閉閥門,以免引起火災(zāi)。

  遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬不要大亂章法,要鎮(zhèn)定,用正確的.方法自救,我來向大家談?wù)勅绾巫跃劝?處在煙火中的,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時(shí)用濕毛巾捂口鼻,如果衣服著火,要在地上打滾,把火壓滅,在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣,可以向外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援,如果山林火災(zāi),要朝逆風(fēng)的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐,如果樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被、毯子等披在身上,順著樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳樓。

  火一旦失去控制,將給人類帶來巨大的危害。例如上海11.15特大火災(zāi),央視新配樓大火,都是火魔肆虐的結(jié)果;馂(zāi)的產(chǎn)生給社會帶來了經(jīng)濟(jì)損失,更有人員傷亡,同時(shí)也反映了對防火的不重視,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國70年代火災(zāi)平均損失不到2.5億元,80年代火災(zāi)平均損失不到3.2億元,進(jìn)入90年代,特別是1993年以來,火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失上升到年均十幾億元,平均因火災(zāi)死亡20xx多人。實(shí)踐證明,隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,消防工作的重要性就越來越突出。所以,一旦發(fā)現(xiàn)火情,要迅速告訴大人,并盡快撥打119火警電話,通知消防隊(duì)來救火,在電話中要說明火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、火勢大小是否有人要被困,是由什么引起的著火,必要時(shí),要在直轄的道路上接等火警,以便幫助消防隊(duì)更多的掌握火場情況,盡快到達(dá)火場。

  為了使我們健康快樂的成長避免遭受火魔的侵害,請大家安全用火。

安全教育觀后感11

  父母賦予了我們生命,大自然賜給我們美好的世界,這世界也因生命的存在而更加精彩,珍愛生命是安全生產(chǎn)永恒的話題。

  “生命有多寶貴,安全就有多重要”,那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面而令人震撼,日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心,我們不難想象,會有多少個(gè)家庭會因此家破人亡。這些血的事實(shí),血的教訓(xùn)不得不令我們深思,是什么原因造成這一起又一起的安全事故,這些講了千遍萬遍的《安全規(guī)程》,怎么還會重蹈覆轍,讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢?是安全責(zé)任的淡漠?是安全意識的不足?沒有將安全真正放在心上?沒有遵守安全制度?沒有從根本上樹立“安全第一”的思想?安全教育沒有真正觸及到他們的靈魂?許多員工,只是被動地接受安全知識教育,被動地學(xué)習(xí)一些文件、計(jì)劃,被動的.記錄每次安全活動的內(nèi)容,總認(rèn)為安全管理工作是領(lǐng)導(dǎo)的事,只要自己注意一點(diǎn)就行,將居安思危、警鐘長鳴的安全警句拋之腦后,根本不去想發(fā)生事故的根本所在,安全工作來不得半點(diǎn)馬虎,強(qiáng)化“安全無小事,小事當(dāng)大事,確保不出事”的安全工作做理念,牢固樹立“如履薄冰、如臨深淵”的危機(jī)感和壓力感,時(shí)刻繃緊安全弦。

  安全是一切工作的基礎(chǔ),基礎(chǔ)把不好,其他工作無從談起,作為一名員工,首先要從本職工作出發(fā),干一行,愛一行,專一行,精一行,從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)入手,勤學(xué)苦練,積極參加本工種的各項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn),熟記操作規(guī)程,克服精力不集中,干活毛糙的現(xiàn)象,努力打牢安全基礎(chǔ),構(gòu)筑安全防線,讓安全永記心中。

  “安全責(zé)任,重于泰山”,生命對于我們來說只有一次,我們沒有理由不珍愛自己的生命,作為企業(yè)中的一員,我們應(yīng)該牢牢掌握安全知識,生產(chǎn)技術(shù),提高安全意識,為了企業(yè)的健康發(fā)展,為了家人的幸福平安,我們要時(shí)刻牢記,安全為我,我為安全,安全責(zé)任,重于泰山。

安全教育觀后感12

  安全,是一個(gè)永恒的教育話題,也是一個(gè)對人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生,而有的人生命中卻遍布荊棘,處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日,為了加強(qiáng)咱們的安全意識,學(xué)校組織咱們看了安全教育影片。

  影片看得我心驚肉跳,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下,一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕,都是因?yàn)槿鄙侔踩逃,抱?車會讓人"的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇,不可挽回的悲劇。咱們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高,公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時(shí),也帶來了不盡的痛苦,F(xiàn)在,交通事故乃是這種事故中的"頭號殺手",每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次"汶川大地震",而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起,因交通事故死亡的超過10萬人,高居世界第一!影片中司機(jī)的無證駕駛、酒駕,疲勞駕駛,學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧,一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生,咱們還擁有大把的光陰,美好的歲月,咱們正處在最燦爛的年華,若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命,就追悔莫及了。

  除了交通事故,火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來臨時(shí),若是沒有掌握科學(xué)有效的`自救方法,很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí),在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此,在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,俯下身貼近地面匍匐前進(jìn),因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少,還能夠呼吸到殘余的氧氣?磥砘馂(zāi)也并不是不可逃避的,只要掌握科學(xué)的自救方法,就不至于落入死神的手中。

  影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法,讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的,咱們應(yīng)該珍惜生命,掌握自救知識,樹立安全意識,讓生命的樂章悠揚(yáng),讓青春的夢想飛翔!

安全教育觀后感13

  生命誠可貴,安全價(jià)更高。人的生命是至高無上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是歡樂的階梯,所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。

  看了安全教育中的事例,那一幕幕觸目驚心的場面,那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字,使我更加感受到了生命的可貴,安全的重要。有時(shí),煙頭雖小,禍患無窮,一個(gè)小小的煙頭,往往是一場大火的前奏,一個(gè)意外往往是一場災(zāi)難的發(fā)生。

  生命安全,是一個(gè)不可忽視的話題,也是一個(gè)至關(guān)重大的話題,無論是誰,都要珍愛生命,不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患,而大多數(shù)的人都是杞人憂天,其實(shí),正是因?yàn)檫@些小問題,才一步一步構(gòu)成了對我們?nèi)松戆踩耐{,正所謂,小心駛得萬年船,如果不去關(guān)注這些小問題,又怎能讓自己的安全得到更大的.保障呢?所以,我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。

  我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生,有時(shí),一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng),缺乏安全意識,就造成了不可收拾的后果,釀成大錯(cuò)。所以,不想噩夢成真,就要重視安全,了解更多的安全意識,學(xué)會自我保護(hù),為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時(shí)不能驚慌失措,一定要保持冷靜,用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U(xiǎn)為夷。

  同學(xué)們,在我們生活的每一角落里,都潛伏著許多不安全的因素,生命是寶貴的,同時(shí)也是脆弱的。有時(shí),只要你稍不留意,它就會遇到危險(xiǎn),受到威脅。要知道,每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了,這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單,那是一條條有血有肉的生命。∫豢脛偘l(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們:安全是生命的前題,要珍愛自己的生命。

  生命如同鮮花一樣?jì)善G,綻放著生命的美麗。生命只有一次,對于誰都是寶貴的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,我們怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?所以,我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,熱愛生命,奏響生命的樂章,讓生命之花更加絢麗!

安全教育觀后感14

  “風(fēng)高物燥,注意防火!”

  現(xiàn)在的季節(jié),天氣非常干燥,也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。各單位各部門都要學(xué)習(xí)消防知識和演習(xí)消防逃生技能。我校也不例外,于上周四晚上組織全校教職工觀看消防教育片,并要求每人根據(jù)自己的工作崗位,制定相應(yīng)措施,寫一篇觀后感。我不是領(lǐng)導(dǎo)也不是班主任,不用制定什么措施。觀后感寫起來就得心應(yīng)手多了。

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的消防安全意識,學(xué)校于12月11日晚組織會體教職工觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片,這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識和消防法制觀念的教育片。

  該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片,不僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪,同時(shí)也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)教職工的自我保護(hù)的能力。

  影片中的'一場場火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財(cái)物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命......大火過后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們,如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R,消防知識淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時(shí)刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

  觀看結(jié)束后,學(xué)校強(qiáng)調(diào):各科室,各科組要以確保校園安全為目的,強(qiáng)化安全管理,明確責(zé)任,制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境,每一位教職工任重道遠(yuǎn)。

  我作為一個(gè)任課老師,處處以身作則,時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全,平時(shí)離開時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中,教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等,教育學(xué)生不要麻痹大意,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害性,增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校是人員密集區(qū),做好學(xué)校的消防安全工作,我刻不容緩。

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