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最新太空課堂觀后感優(yōu)秀
當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時(shí),相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,觀后感就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎?以下是小編為大家收集的最新太空課堂觀后感優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助。
隨著我國科技日益發(fā)達(dá),許多曾經(jīng)人們想都不敢想的事情,現(xiàn)在已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。
神十飛行中進(jìn)行的太空授課將通過天體互動(dòng)的形式展示一些奇特的物理現(xiàn)象,女航天員王亞平成為了中國第一位“太空老師”。授課內(nèi)容主要是使青少年了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),了解液體表面張力的作用,加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。航天員進(jìn)行在軌講解和試驗(yàn)演示,并與地面開展雙向互動(dòng)交流。我們看到神奇的表面張力,有趣的水膜,剔透的水球。太空,制造出奇妙的現(xiàn)象,真讓人耳目一新。王亞平講了個(gè)笑話:“如果詩仙李白住在天宮里生活,就寫不出“飛流直下三千尺”這句詩了。
小球會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng),而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動(dòng);小陀螺會(huì)翻著跟斗前行,而當(dāng)它自身旋轉(zhuǎn)不停時(shí),它又會(huì)定向的轉(zhuǎn),跟頭自然停止翻滾,地球就是這樣走的吧;一滴水,露珠的狀態(tài),太空像個(gè)大大的荷葉,可以接住露珠。失重的實(shí)驗(yàn),地球上也能做,可在太空眼見著變化,那種奇妙感便更加直觀。令我覺得印象最深刻的,最有趣的試驗(yàn)則是用圓環(huán)制作水膜。一般的水膜需要借助肥皂水的特性,來形成一層透明的薄膜,而在太空失重環(huán)境中,僅僅需要普通的水即可,看見王亞平王老師將手中的圓環(huán)分開再合并,便形成了一個(gè)水球,并親切地講解到:“通過水球,同學(xué)們還能看到倒影成像哦!”說完,便眨了一下眼睛,讓同學(xué)們覺得更親近了。
看完這次太空授課,對(duì)于即將要升入初二的我,是一個(gè)提前入門以及預(yù)習(xí),也激起了我對(duì)于學(xué)習(xí)物理的興趣,增強(qiáng)了我對(duì)于學(xué)習(xí)物理的信心。
此次,王亞平作為中國航天員的杰出代表,在300公里的太空傳遞科學(xué)知識(shí),并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力,更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對(duì)神秘太空的興趣。師者,傳道授業(yè)解惑也。但是,用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識(shí),這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉?鬃赢(dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天,他的后輩會(huì)像嫦娥一樣奔向太空,并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,而王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空,讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。
如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話,那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是打開這本書的智慧鑰匙。王亞平的太空授課,王亞平已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅,她發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而,廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng),就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待神舟十號(hào)的此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去,好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。
這次太空授課,激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛,這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸素情感,讓我們?cè)谌粘5墓ぷ髦幸采僖恍┱f教,多一些用心,激勵(lì)培養(yǎng)我們未來的接班人。
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