觀《叫我第一名》有感

　　看完一部影視作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編收集整理的觀《叫我第一名》有感，歡迎大家分享。

觀《叫我第一名》有感1

　　今天我給大家介紹一部美國勵(lì)志大片———《叫我第一名》。主人公布萊德·科恩在六歲時(shí)得了一種怪病，這種怪病會(huì)讓他不由自主的發(fā)出怪聲和不停地抽動(dòng)，越緊張，越頻繁。不過，他很樂觀，愛打棒球，聽音樂，對(duì)別人異樣的眼光從不放在心上，還把怪病稱為“同伴”。

　　因?yàn)楣植�，布萊德沒有朋友，別人都嘲笑他，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還給他起綽號(hào)：怪物，怪胎……他不能去公共場所，連老師和他爸爸都不能理解他。但是他學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，只是別人一小時(shí)做完的事，他通常要兩三個(gè)小時(shí)，只要一專心，他的“同伴”就會(huì)搗亂。

　　雖然布萊德認(rèn)真學(xué)習(xí)，但校長老師還是不能容忍他，最后讓他退學(xué)。傷心的媽媽帶他四處求醫(yī)，都沒有結(jié)果，媽媽從醫(yī)學(xué)書上查到了這種病，教“妥瑞癥”，而且無藥可治。布萊德沒有被打倒，他繼續(xù)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。

　　布萊德的理想是當(dāng)一名好老師，就算學(xué)生與眾不同，也要給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，除了教知識(shí)以外，更重要的是做好自己。但他在面試時(shí)，大家還是無法接受他的病，處處碰壁，他的爸爸媽媽勸他放棄，他沒有。在失敗了數(shù)次后，下了狠心，堅(jiān)決不做無用的人，不做自己不喜歡的事。他在地圖上圈出每所學(xué)校的位置，他要逐個(gè)去面試。功夫不負(fù)有心人，他終于成功了！山景小學(xué)感覺他很優(yōu)秀，讓他當(dāng)了二年級(jí)的老師，同時(shí)還獲得了碩士學(xué)位，幾個(gè)月后被評(píng)為優(yōu)秀教師。

　　他從未抱怨過自己的疾病，而是感謝它，從疾病里明白了：堅(jiān)持到底就會(huì)勝利；不讓疾病阻止你，千萬不要讓任何事阻止你追求夢想。

　　叫我第一名觀后感

　　今天抽時(shí)間觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說不出的激動(dòng)和感慨。電影的開頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會(huì)引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的'發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來，心情也變的越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會(huì)使人無法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評(píng)，被同學(xué)欺負(fù)。甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時(shí)的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機(jī)場，父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱，然而科恩卻沒有，當(dāng)科恩擁抱自己的父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無奈和不屑。但是科恩還是深愛著自己的父親。

　　有時(shí)真的覺得老師的一句話對(duì)學(xué)生的影響真的很大，看到校長為他開的音樂會(huì)讓他到臺(tái)上去講述他的疾病和希望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地面對(duì)疾病而鼓掌，真是位好校長。從此科恩有了夢想，他想當(dāng)一名老師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，因?yàn)樗�懂得一個(gè)人的一句話或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動(dòng)作對(duì)孩子的重要性，他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人，有一個(gè)人能真正地理解他……于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。

　　經(jīng)過一次次的求職失敗，科恩從來沒有放棄自己的夢想。在求職的時(shí)候他從來沒有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已經(jīng)邁過了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”。但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對(duì)一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。

　　最后科恩找到了一家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異常出色，他跟自己的學(xué)生溝通得很好，他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢想一樣。終于，他被評(píng)選為了年度最佳教師，在授獎(jiǎng)講臺(tái)上，臺(tái)下是他的家庭，愛人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴——多動(dòng)癥，他說這個(gè)病一直是他的朋友，是它教會(huì)了科恩要永不放棄，永不放棄自己，不放棄自己的夢想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應(yīng)該永不放棄。

　　看完影片，“永不放棄”四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的印象，對(duì)于我們每一個(gè)人來說，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會(huì)留下任何的遺憾。同樣對(duì)于我們的學(xué)生來說，老師就是他們?nèi)松�的引路人，我們不可以用異樣的眼光看待不一樣的學(xué)生。尤其是我們中小學(xué)教師面對(duì)的是正在萌生、形成思想的孩子，教師的思想、言行對(duì)這群孩子的成長至關(guān)重要。很難想象，一個(gè)自私、猥瑣的教師影響出來的孩子會(huì)是什么樣子。因此，每一位教師都應(yīng)把自己看作燈塔，為學(xué)生的成長指明方向。

觀《叫我第一名》有感2

　　Feeing after watching Front of the class

　　I cried twice when I watched this movie. That scene that all the students applaud for Brad to show their understanding is still clear in my mind. At that moment,my eyes are full of tears. Also, there are many scene that moved me. Now,I want to share two aspect about this movie to you.

　　The first thing that I want to talk about is the education.I remember a principal i this movie had ever asked a question to Brad: “what is education?”when all of the teacher in his school show their unfriendly and blame to Brad, it is this principal that give him courage and help him to open a new world. It is he that make Brad be understood and treated equal by other students. Besides, it is he that make Brad determined to become a teacher. This is a pawer of education and real education. Education is not like the way that those teacher used to treat Brad and the attitude that take different from different students. On the contrary, Brad do what a real teacher do. He contribute all his life to the teaching the moment when he determined to be a teacher. He take every lesson with high passion and all his enthusiasm. His principle of teaching is not giving up every student. He also make students can’t wait to take his class due to his creative teaching method so that they can easily understand the content of the book. That’s really a admirable teacher. He regard teaching as an important part in his life. This spirit that Brad showed is what every teacher should learn.

　　Second, I want to talk about the quality of Brad.he is a disabled man but more optimistic than anyone. He isn’t ashamed to talk about his syndrome. In contrast he confront it bravely and see it as his friend. He hold his dream intensively just like he said to the children: “I will what I want to do not what I can do.” it occur to me a sentence I read “the only place where your dream becomes impossible is in your own heart.”

　　Last ,I want to tell myself that no matter how difficult things you may meet, your dream will come true as long as you stick to it!

觀《叫我第一名》有感3

　　今天我看了一部電影《叫我第一名》。這個(gè)名字聽上去自信而堅(jiān)定，這部電影使我產(chǎn)生了很大的感觸。

　　主人公是一位名叫萊德克的小男孩，他聰明可愛，但卻得了一種名叫妥瑞氏的怪病，這種病表面上看不出來患者和正常人的差別，但由于大腦傳達(dá)了混亂的信息，患者總會(huì)無法克制的發(fā)出怪叫或做出怪異的動(dòng)作，這種病給萊德克帶來了極大的困擾，不論是小時(shí)候還是長大后。

　　面對(duì)老師的厭惡，母親的勸導(dǎo)，父親的怒吼以及其他人怪異的眼光，萊德克都默默承受，并且靠自己找到了一份不錯(cuò)的工作，這是為什么呢？

　　我認(rèn)為來得克成功的原因有兩個(gè)：

　　一、執(zhí)著，無論幼小的他肩上的擔(dān)子有多么重，他都咬咬牙，擦擦淚水和汗水，然后繼續(xù)拼命的向前奔跑，成年的他一次次投簡歷、找工作被拒絕，都仍然抱有希望，不放棄，朝著自己的目標(biāo)努力奮斗。

　　二、樂觀：官方對(duì)于這部電影的定義是喜劇，一個(gè)個(gè)滑稽可笑的.鏡頭下，藏著的卻是一個(gè)特殊的孩子的委屈和艱辛。但是他總是朝著這個(gè)冰冷的世界露出最燦爛的笑容，以一顆樂觀的心去面對(duì)種。種不公。

　　萊德克教會(huì)我執(zhí)著與樂觀，但那需要無比強(qiáng)大的心理，他總會(huì)告訴想要脆弱的自己，不能流淚，不能流淚，沒有人會(huì)同情你。這部電影是一個(gè)可憐孩子的奮斗史，也是一個(gè)正常人的成長史。

觀《叫我第一名》有感4

　　周二，一年一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行了。一整天，不管是賽場上的運(yùn)動(dòng)員，還是在跑道外觀戰(zhàn)加油的拉拉隊(duì)，我們都全身心投入。一天的活動(dòng)結(jié)束了，當(dāng)我們拖著疲憊的身體回到教室時(shí)，李老師給了我們一個(gè)巨大的驚喜一一晚自習(xí)不要寫作業(yè)，只要看電影！話音剛落，我們便歡呼雀躍起來，聲音大的可以掀起屋頂，疲憊的感覺一掃而光，每個(gè)人都期待晚自習(xí)的電影時(shí)光趕快來臨。

　　馬馬虎虎吃了晚飯，匆匆忙忙洗了澡，火急火燎地趕到教室，開始看電影了。電影名字叫做《叫我第一名》，這是由彼得？沃納導(dǎo)演，敘述主人翁布萊德患妥瑞氏癥依然努力奮斗的故事。

　　妥瑞氏癥，這是一種嚴(yán)重的痙攣病，電影里的主角布萊德不幸患上妥瑞氏癥，病痛導(dǎo)致他無法控制地扭動(dòng)脖子、還時(shí)不時(shí)發(fā)出奇怪的聲音。因?yàn)檫@種怪異的行為，讓他從小不被周圍的人理解，沒有朋友，在學(xué)校同學(xué)們更是對(duì)他冷嘲熱諷，就連他的父親也對(duì)他失望透頂。小學(xué)時(shí)，因?yàn)闆]辦法克制自己時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出的怪聲音，一直被被學(xué)校里的老師認(rèn)定為是壞小孩，同學(xué)也時(shí)常取笑他的這種怪異行為。

　　幸運(yùn)的是，他遇見了一位好校長。這位好校長了解了布萊德與人不同行為的背后是病痛的原因后，在一次全校大會(huì)上，讓大家了解了布萊德的真實(shí)情況，告訴大家他不是故意作怪，從此，因?yàn)榱私�，所以理解，大家明白了這只是一種病，所以不再嘲笑或訓(xùn)斥他。布萊德覺得自己的生活也有陽光，慢慢地變成一個(gè)自信的學(xué)生。

　　校長的.善意舉動(dòng)讓他感動(dòng)的同時(shí)也有了榜樣，他有了成為一名教師的堅(jiān)定夢想，但他的病癥讓布萊德在尋求教師夢想的道路上遭到各種各樣的懷疑，頻遭受挫。大學(xué)畢業(yè)后，他秉持著每個(gè)學(xué)生都值得被教導(dǎo)的信念，堅(jiān)持自己成為老師的想法，去各個(gè)學(xué)校面試教職。但是，等待他的幾乎都是因?yàn)樗�發(fā)病癥癥狀而對(duì)他抱遲疑或懷疑的態(tài)度，甚至還笑著為難他，如果上課中不能發(fā)出聲音就會(huì)聘請他……種種遭遇讓他感到深深的挫敗感，幸好他有一個(gè)好母親，對(duì)他不離不棄，一直支持他鼓勵(lì)他，讓他勇敢的面對(duì)生活，克服困難。鼓勵(lì)的力量是無窮的，他終于堅(jiān)持了下來，面試了25所學(xué)校后，他終于找到了愿意接受自己的學(xué)校，并成為全市最好的老師，在這過程中他也收獲了愛情。

　　我感覺這部電影不但主題好，內(nèi)容好，主要是還拍得十分真實(shí)，很多情節(jié)我都覺得看起來非常熟悉，感覺好像就是在說我身邊的人身邊的事。在現(xiàn)實(shí)生活中，跟布萊德一樣這勵(lì)志人物并不少。但布萊德最可貴的是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的堅(jiān)持。這是最值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。布萊德的求職經(jīng)歷就是向我們展示，在這個(gè)世界上沒有什么會(huì)阻擋你前進(jìn)的步伐。即使你與布萊德有什么區(qū)別，但只要能堅(jiān)持全身心的去做、去拼搏，沒有什么不能完成的事。就像布萊德一樣，擁有堅(jiān)韌不拔的精神，不要＂面子＂，更不要因?yàn)橐粌纱蔚氖�敗而否定自己以后的前途和希望�?/p>

　　電影主人公的樂觀是值得我、大家學(xué)習(xí)的。我想積極心理的本質(zhì)應(yīng)該就是擁有一種樂觀的生活態(tài)度。電影中圍繞在布萊德身邊的友情、親情和愛情，給予了布萊德很大的影響，也正是在這樣的環(huán)境中，我們才看到一個(gè)如此成功的布萊德。影片最終給我們展現(xiàn)的是一個(gè)身患疾病的殘缺人的奮斗，其中雖有失敗、有快樂、有失望，還有著各種大大小小的挫折，但最終成功了。布萊德面對(duì)困難，不屈不撓，堅(jiān)持努力向前沖的精神值得我好好學(xué)習(xí)。

觀《叫我第一名》有感5

　　這部電影很久之前就聽說過了，可是一向沒有時(shí)間看，最近看了，有一點(diǎn)感悟，與大家分享。

　　《叫我第一名》是由彼得·沃納執(zhí)導(dǎo)，ThomasRickmanBradCohen編劇，吉米·沃爾克，特里特·威廉斯，多米尼克·斯科特·凱伊，莎拉·德魯?shù)戎餮莸膭?lì)志傳記類輕喜劇。

　　影片講述了主人公患有先天性的妥瑞氏癥，導(dǎo)致他無法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音的一種嚴(yán)重的痙攣疾病。但他始終樂觀進(jìn)取的堅(jiān)持著教師的夢想，默默的努力，最終成為了一位出色的教師，同時(shí)也找到了屬于自我的感情。

　　四個(gè)收獲

　　1.即使是身體殘疾，都不能阻擋夢想。

　　任何事情都不能阻擋你去實(shí)現(xiàn)夢想，真正阻擋的是自我。如果真的想要，必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。很羨慕患有妥瑞氏癥的主人公有一個(gè)堅(jiān)定的教師夢想。我也在思考，我的夢想是什么呢?我能為自我的夢想付出什么呢?

　　2.再次認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持到底，不放棄的重要性。

　　男主角為了找到愿意理解他做教師的學(xué)校，找了20多間都不放棄。這樣的堅(jiān)持，這樣的毅力真讓人佩服。雖然他也有泄氣的時(shí)候，可是他有母親的激勵(lì)，也沒有放棄。我也在想，在困難考驗(yàn)面前，我能堅(jiān)持多久?我似乎是一個(gè)很容易退縮的人。一遇到問題，我內(nèi)心就會(huì)泄氣，就會(huì)打退堂鼓。如果遇到下次有問題、挫折，我要鼓勵(lì)自我再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持多一下，也許就成功了。

　　3.疾病、困難、挫折都是自我的教師。

　　很慶幸自我身體健康，也很感恩有健全的身體。在困境中遇到的事情都是自我的教師，都會(huì)教會(huì)自我什么，關(guān)鍵是要迎難而上。沒有什么問題是解決不了的。

　　4.樂觀幽默的重要性。

　　遇到挫折，或者尷尬的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自嘲，要讓自我樂觀起來，讓自我在困難面前不要愁眉苦臉，要笑著去應(yīng)對(duì)困難。

　　三個(gè)感受

　　1.要經(jīng)歷了無數(shù)次失敗都不放棄自我的夢想。

　　如果人人都輕易的實(shí)現(xiàn)自我的夢想，又怎樣能顯得夢想實(shí)現(xiàn)的可貴呢?在實(shí)現(xiàn)夢想之前遇到的種種困難，都是對(duì)自我的考驗(yàn)，為了證明自我襯得上自我的夢想，所以要不斷在失敗中歷練自我，不要放棄。

　　2.前面經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折失敗，后面看起來一帆風(fēng)順。

　　電影是有限的縮影，雖然這是一個(gè)根據(jù)真實(shí)的故事改編的。男主角在一開始面試找學(xué)校到處碰壁，之后找到愿意接納他的學(xué)校，開展了教學(xué)活動(dòng)，很快和學(xué)生打成一遍，并且第一次在婚戀_約會(huì)就碰到適宜的對(duì)象，之后就順利結(jié)婚，看起來很幸福。也許事實(shí)還會(huì)經(jīng)歷很多困難吧?可是困難都在他的堅(jiān)持下，迎刃而解。

　　3.身邊的人無意中的一些話語能帶給自我啟發(fā)，要善于抓住這些靈感。

　　在男主角遇到困難挫折的時(shí)候，他身邊的一些人的話語會(huì)帶給他啟示，并且促使他命運(yùn)的轉(zhuǎn)變。我在想，事實(shí)上會(huì)不會(huì)有些人不經(jīng)意的一句話就改變了另外一個(gè)人的一生呢?這也許是有可能的.。所以要做一個(gè)開放心態(tài)的人，隨時(shí)隨地理解身邊人事物的啟示和啟發(fā)，做一個(gè)有靈性的人。

　　兩個(gè)改變

　　1.應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候，要對(duì)自我說："我不要被打敗。"

　　比如，最近早起很困難，我就問自我，難道這么輕易就被被窩君打敗?難道這么輕易被自我的懶惰打敗?我要學(xué)習(xí)朝著抵抗力的最大路徑去走。

　　2.把一切挫折、困難都當(dāng)成自我的教師，要從中學(xué)習(xí)功課。

　　一切讓自我情緒波動(dòng)的人事物皆是教師，要學(xué)會(huì)從中成長。要多問自我，設(shè)定這樣的情境，是為了讓自我掌握什么?為了讓自我領(lǐng)悟什么?

　　一個(gè)改變

　　珍惜健康健全的身體，去實(shí)現(xiàn)自我的無限可能，從小事做起，從幫忙身邊的人做起，做一個(gè)正能量的人。

觀《叫我第一名》有感6

　　在老師的推薦下，我看了部美國勵(lì)志電影《叫我第一名》。當(dāng)周六閑暇觀看時(shí)，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼。

　　這個(gè)電影講述的是：位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者，小時(shí)候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦；及不自主出怪聲。他的爸爸致認(rèn)為他是故意的，而他媽媽堅(jiān)信著是病而已，后來他們離婚了。布萊德長大后心想成為老師，于是他開著車把這個(gè)城市的所有學(xué)校找了遍，在最后所學(xué)校應(yīng)聘時(shí)，他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英，連那個(gè)皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。因此獲得最佳教師獎(jiǎng)。

　　我很感動(dòng)，他給我?guī)�來的震撼絕不是點(diǎn)點(diǎn)可以形容。我佩服他的勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受些不平等的待遇，就像是他患上這個(gè)怪病，每天的抽搐、每天的無法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒有因?yàn)檫@個(gè)去自卑去憤恨，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的活著，更加堅(jiān)強(qiáng)的去追求自己的夢想，我們不禁都為他自豪。個(gè)人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了最大的敵人。

　　在這部影片中，我不但看到了位偉大的母親，而且也看到了位優(yōu)秀校長的身影。正是這位校長和布萊德的番簡單對(duì)話，消除了老師和同學(xué)對(duì)布萊德的歧視，治愈了布萊德自卑的心靈，更讓布萊德從小樹立了長大后要當(dāng)名教師的志向�！昂喍痰脑捳Z，簡單的教育，卻好像為廣闊的`新世界打開了扇門。我知道，不管將來有沒有妥瑞氏癥的糾纏，我定要成為名教師！”從布萊德的自述可知，他的世界光明了。這位校長是真正懂得教育的好校長，他的教育無痕，卻改變了布萊德生的命運(yùn)。

　　無論是這位校長，還是成為教師后的布萊德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我想，這也是這部電影的另個(gè)意義所在。前提，有了對(duì)學(xué)生的包容，才能真正成就孩子的未來。

觀《叫我第一名》有感7

　　每個(gè)人不是生來就會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些或大或小的糟心事，如果有些事最終無法逃避，那就迎難直上吧！在電影《叫我第一名》中，男主布萊德科恩，六歲就患上了妥瑞癥，它總是會(huì)發(fā)出怪叫還總有些奇奇怪怪的動(dòng)作，讓人一度把他認(rèn)成是一個(gè)怪咖。

　　在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們總因?yàn)樗�的異樣而排斥他，欺�?fù)他，上課時(shí)因?yàn)樗�發(fā)出的聲音還會(huì)哄堂大笑，這一度讓科恩變的更加敏感，自己怪異的行為也愈發(fā)強(qiáng)烈。老師對(duì)他的行為無法忍受，便上報(bào)給了校長。校長剛開始的`行為讓我認(rèn)為他是為了羞辱科恩，好讓科恩自行退學(xué)，可到了后來，校長讓科恩上臺(tái)解釋，問他大家怎樣才可以幫助他，和后來老師，同學(xué)們雷鳴般的掌聲，讓我明白了，校長不是在故意找事有意侮辱，而是在用自己的方式幫助科恩，讓科恩重拾信心，不再因?yàn)橥兹鸩∽员懊舾小?/p>

　　科恩想要成為老師，我想就是因?yàn)樾ｉL對(duì)他的開導(dǎo)和幫助。他也要用自己獨(dú)特的方式去幫助其他有殘疾的孩子，讓他們不要被困難阻擋，不要被疾病打倒，而是用獨(dú)特的一面，去活出自己獨(dú)特的一面。每個(gè)人都可能有些缺點(diǎn)，或是，缺陷，但是我們不應(yīng)該因?yàn)檫@些而放棄，而是要讓這些成為自己的動(dòng)力，讓自己付出比別人雙倍的努力，讓自己走向成功。就如科恩，最后的他，愛情事業(yè)雙豐收。

觀《叫我第一名》有感8

　　叫我第一名觀后感這部電影大家看過嗎?請閱讀叫我第一名觀后感，感受這部電影的精彩之處!

　　今天抽時(shí)間觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說不出的激動(dòng)和感慨。

　　電影的開頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會(huì)引人發(fā)笑。

　　但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來，心情也變的越加沉重。

　　電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會(huì)使人無法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。

　　當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評(píng)，被同學(xué)欺負(fù)。

　　甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。

　　老師不經(jīng)意的幾句話深深的刺痛了科恩的心。

　　同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時(shí)的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機(jī)場，父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱，然而科恩卻沒有，當(dāng)科恩擁抱自己的父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無奈和不屑。

　　但是科恩還是深愛著自己的父親。

　　有時(shí)真的覺得老師的一句話對(duì)學(xué)生的影響真的很大，看到校長為他開的音樂會(huì)讓他到臺(tái)上去講述他的疾病和希望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地面對(duì)疾病而鼓掌，真是位好校長。

　　從此科恩有了夢想，他想當(dāng)一名老師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，因?yàn)樗�懂得一個(gè)人的一句話或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動(dòng)作對(duì)孩子的重要性，他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人，有一個(gè)人能真正地理解他……于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。

　　經(jīng)過一次次的求職失敗，科恩從來沒有放棄自己的夢想。

　　在求職的時(shí)候他從來沒有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已經(jīng)邁過了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”。

　　但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。

　　不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對(duì)一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。

　　最后科恩找到了一家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異常出色，他跟自己的學(xué)生溝通得很好，他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢想一樣。

　　終于，他被評(píng)選為了年度最佳教師，在授獎(jiǎng)講臺(tái)上，臺(tái)下是他的家庭，愛人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴——多動(dòng)癥，他說這個(gè)病一直是他的朋友，是它教會(huì)了科恩要永不放棄，永不放棄自己，不放棄自己的夢想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應(yīng)該永不放棄。

　　看完影片，“永不放棄”四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的印象，對(duì)于我們每一個(gè)人來說，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會(huì)留下任何的遺憾。

　　同樣對(duì)于我們的學(xué)生來說，老師就是他們?nèi)松�的引路人，我們不可以用異樣的眼光看待不一樣的學(xué)生。

　　尤其是我們中小學(xué)教師面對(duì)的是正在萌生、形成思想的孩子，教師的思想、言行對(duì)這群孩子的成長至關(guān)重要。

　　很難想象，一個(gè)自私、猥瑣的教師影響出來的孩子會(huì)是什么樣子。

　　因此，每一位教師都應(yīng)把自己看作燈塔，為學(xué)生的成長指明方向。

　　今天我們看的是《叫我第一名》，這部電影很有意思。

　　主要講的是：科恩·布拉德是一個(gè)患有妥瑞氏癥的人，這個(gè)病很怪，導(dǎo)致布拉德的一生都被人歧視。

　　對(duì)于父親的不認(rèn)同，布拉德有過苦惱，但是還是充滿信心，堅(jiān)信自己會(huì)成為一名教師，完成自己的夢想。

　　布拉德為了完成自己的夢想，甚至在全國的地圖上圈出未去過的學(xué)校，然后帶著地圖，駕車前往。

　　在被25所學(xué)校拒絕后，布拉德帶著希望來的景山小學(xué)，其實(shí)在等待答復(fù)的'過程中他也有些懷疑自己是不是再次失敗，聽到電話聲就很敏感，最后終于順利被聘用。

　　布拉德老師很努力，拼命的想讓別人認(rèn)同他，于是帶著二年級(jí)的科恩老師開始了教師生涯，和學(xué)生的互動(dòng)透露出的是坦誠，認(rèn)真。

　　科恩老師身上所體現(xiàn)的、信心、不放棄精神與認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　即使妥瑞氏癥帶來了一系列的麻煩，還有人們異樣的目光，甚至是一種歧視，科恩老師仍然保持著樂觀積極的態(tài)度。

　　這次看電影我懂得了：只要付出了，就一定會(huì)有回報(bào);只要努力了，就一定會(huì)有成功。

　　科恩·布拉德的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那樂觀積極的心態(tài)和那不放棄精神與認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度深深使我們感動(dòng)。

　　在集訓(xùn)營里，我看了一部電影，名字是《叫我第一名》。

　　大體內(nèi)容是：一位名叫布萊德·科恩(brad cohen)的妥瑞癥患者，小時(shí)候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。

　　他的爸爸一致認(rèn)為他是故意的，而他媽媽堅(jiān)信著是病而已，后來他們離婚了。

　　布萊德長大后一心想成為老師，于是他開著車把這個(gè)城市的所有學(xué)校找了一遍，在最后一所學(xué)校應(yīng)聘時(shí)，他成功了。

　　他把自己的學(xué)生教的全是精英，連那個(gè)皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。

　　我很感動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)患了妥瑞癥的人，用自己的信念、堅(jiān)強(qiáng)、努力征服了妥瑞癥，為自己的一切畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

觀《叫我第一名》有感9

　　《叫我第一名》講述的是一位患有妥瑞氏癥的人為了成為老師克服了重重困難的故事。

　　人無完人，金無足赤，每個(gè)人的身上都有著自己不同的缺陷，那么在面對(duì)人生缺陷的時(shí)候我們的態(tài)度決定了我們的人生。

　　布拉德科恩是妥瑞氏癥患者,會(huì)不自覺的肢體抽搐和發(fā)出怪聲,一直被人們另眼看待,同學(xué)們也欺負(fù)他。直到一位叫做梅爾的校長在學(xué)校音樂會(huì)上向全校說明一切,布拉德才開始真正被大家理解,接受,而梅爾校長也改變了小布拉德.他立志成為一名教師.在逐漸的不懈努力下,布拉德終于成為一位受到周圍人尊敬,熱愛,支持的'科恩老師。

　　疾病的困擾,內(nèi)心的折磨,人們的不理解,布拉德戰(zhàn)勝了這一切,走向成功.很喜歡吉米沃克的出色表演,把一個(gè)布拉德科恩的角色演的如此逼真形象.印象最深的是他的笑容,自信的像溫暖陽光一般可以融化一切堅(jiān)冰.而他在被傷害后的哭泣,帶有一種自責(zé)的哭泣也深深打動(dòng)我.當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)生活中的布拉德科恩更值得我們欽佩,他所付出的努力和取得的成就激勵(lì)著我。

觀《叫我第一名》有感10

　　歲月的年輪碾過時(shí)間的路，漫過記憶的長河，我在內(nèi)心深處，悄悄傾聽花開的聲音。

　　天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢，如幻，或明或暗。

　　單獨(dú)一人閑逛在空曠的街道上，無人經(jīng)過的街道，襯得空中的風(fēng)更冷了幾分，寒風(fēng)入骨，卻比不上人心更涼。

　　用抖動(dòng)的雙手，將書包中與這漆黑世界格格不入的`白紙?jiān)俅文贸�，它反射出的白光，如刀似箭，直刺我心。那鮮紅色的分?jǐn)?shù)，如一根根鐵針舍命地熬煎著我�？汲鲞@點(diǎn)分?jǐn)?shù)我該怎么辦才好?可是，我已經(jīng)很努力了，他們?yōu)槭裁催�要那么說我?

　　嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，單獨(dú)徘徊，徘徊。

　　“這是小時(shí)候同父母一起來的小公園吧”，看到面前一座石拱門，心里暗暗想到，悄悄走入，恐?jǐn)_了心中已安靜下來的花園，坐在公園里的石座上，開頭發(fā)愣。

　　樹上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢，把我從夢中強(qiáng)行叫醒。想到此時(shí)此刻也無事可做，就閑逛在公園里面，回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。

　　不知不覺走到一棵巨大的古桐樹下，摸著它的主干，我心中竟有一絲暖和之意，油然升起。

　　目光向古桐樹的根部一瞥，竟然在古桐樹和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間，發(fā)覺了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時(shí)的回憶。

　　一個(gè)小男孩，偷偷從家里帶出來的一包花種，要把它種在公園里，當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)快到了春天，但究竟還是冬天，花自然是不會(huì)長出來的，但是小男孩每天都會(huì)去看它，本不會(huì)開出的花，竟然在一個(gè)早晨中，從大地中探出了頭。

　　看著眼前的無名的小花，就像那朵當(dāng)年讓我學(xué)會(huì)了努力的花一樣!它們都知道“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這個(gè)道理，為何我會(huì)不知?是的，我還有時(shí)間，我還有盼望，所以我要如這花一樣，開頭努力，奮斗，為了明天開頭拼搏。

　　聽見了嗎?

　　心中花園里那一朵最神奇、漂亮的七彩花開了。

觀《叫我第一名》有感11

　　和媽媽一起讀了《漫步》、《秋天的思念》，看了《世界上最疼我的那個(gè)人去了》這個(gè)電影，一邊看一邊就紅了眼圈，看完之后心里感動(dòng)的久久不能安靜。有一種愛悄悄付出、不求回報(bào)、細(xì)致入微，那——就是母愛。

　　觀看了電影之后，我覺得其實(shí)母愛就在我生活的點(diǎn)滴中，只是我早已習(xí)以為常。母愛在每日豐富可口的飯菜里，在每日反反復(fù)復(fù)而又布滿暖和的囑咐里，在看著子女一點(diǎn)點(diǎn)長大滿意而會(huì)心的笑容里。只要是假期，媽媽就會(huì)帶我出去玩，她說，讀萬卷書的同時(shí)也要行萬里路，雖然現(xiàn)在我升入了初中，沒有那么多的消遣時(shí)間，但是我依舊很歡樂，所以等到我以后回憶童年時(shí)，我可以說我的童年是特別歡樂的。

　　可是，不知從何時(shí)起，我有點(diǎn)厭煩這樣的“嘮叨的愛”。最終，在有一次媽媽又催我做什么事的`時(shí)候，我原來就在忙著，”你能不能不要管我了，我自己會(huì)安排好自己的……”我大聲沖著媽媽嚷嚷，話音剛落，我看到了她的表情有點(diǎn)呆住了，她剛要張開的嘴立刻就閉上了，然后悄悄的轉(zhuǎn)身把房門關(guān)上了，屋里突然就寧靜下來了，靜的我心里有點(diǎn)慌，我怎么莫名的發(fā)這么大的火呢!晚上，我找媽媽談天，摟著媽媽說了許多推心置腹的話，媽媽說她現(xiàn)在也能理解我們這個(gè)年齡的確需要不一樣的方式和方法，她說她也是第一次做媽媽，以后我們也可以是閨蜜，是朋友，我們相互請教，相互包涵。

　　我特殊慶幸我有一個(gè)開明的、敬重我的媽媽，她是這個(gè)世界上最了解我也是最愛我的人。媽媽!您陪我長大，我陪您變老。媽媽，我愛您!

觀《叫我第一名》有感12

　　“有夢，任性！”觀影之后，被震撼到的小宇宙便向大腦推送出了這樣一條消息。是的，因?yàn)槿涡裕�因�(yàn)槿沃�這條有夢想不限速的性子自由馳騁，所以一個(gè)神話式的生命得到了極致綻放。

　　從主人公說起。布拉德從小就與眾不同。他多動(dòng)，他會(huì)發(fā)出怪聲音，他把自己的妥瑞氏癥叫做“同伴”，他說：希望是很難戒掉的習(xí)慣�？墒�，爸爸的斥責(zé)并沒有讓這個(gè)怪胎學(xué)會(huì)怨天尤人、就此認(rèn)命，眾人的嘲笑反而讓他懂得逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。于是，布拉德給生活一個(gè)微笑，開始了闊步在收藏陽光對(duì)壘黑暗的征程。到這兒，我便已經(jīng)很感動(dòng)了，因?yàn)樽约簺]有布拉德的這股向生命說“不”的勇氣，也從未想過能夠擁有。

　　應(yīng)該是初中的一次全校大會(huì)上吧，布萊德的校長讓同學(xué)們了解了布萊德的病癥。布萊德與同學(xué)們的隔閡一點(diǎn)點(diǎn)消退開來，校長對(duì)他的尊重也使一顆當(dāng)老師的種子悄然落入布萊德的心田。社會(huì)影響力、關(guān)懷力的作用自然不言而喻了，只有環(huán)境、大眾對(duì)每個(gè)人都認(rèn)可、都尊重，才可能使這條生命愈發(fā)鮮活。所以，作為咱祖國社會(huì)主義社會(huì)的一員，善待生命，我們義不容辭。

　　畢業(yè)了，該是去兌現(xiàn)夢想的時(shí)候了。這條路注定艱辛，可是他那強(qiáng)大的內(nèi)心也是不可小覷的。自己的'“同伴”成了最大的攔路虎，一次次投簡歷去面試，一次次被否定再繼續(xù)。哪怕被24所學(xué)校拒絕，他依然敲開了第25所學(xué)校的大門——果然，機(jī)遇出現(xiàn)了，夢想照亮了現(xiàn)實(shí)，布萊德被景山小學(xué)聘為二年級(jí)導(dǎo)師。試想，如果我們在面對(duì)生命的考驗(yàn)時(shí)也是這樣欣然應(yīng)戰(zhàn)，不論遇到多大的風(fēng)浪也依舊堅(jiān)守初心，用樂觀、用執(zhí)著、用堅(jiān)定來征服世界，那么我們又何嘗不能夠擁抱自己的夢想呢？

　　當(dāng)成了老師，還得當(dāng)好了老師。班里不乏有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，但他從未放棄任何一個(gè)孩子，就像他從未放棄自己一樣。布拉德攜帶著自己高度的責(zé)任心進(jìn)入了教師模式，公正的班級(jí)制度，新奇的教學(xué)方式，帥氣的教學(xué)風(fēng)格，溫暖了學(xué)生，更美麗了自己。在夢想的道路上，用腳步去丈量未來的路，是一件何其幸福的事情呀。

　　在“最受歡迎老師”地領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，布拉德說：“別讓任何事阻止你去追逐夢想，阻止你工作或玩耍�！敝�后得知，這部電影是根據(jù)真人真事改編的，就又肅然起敬了。既然傳奇潛藏在身邊，那么，就任性地，走過人生。

觀《叫我第一名》有感13

　　很長時(shí)間沒看到這么感人的影片了。觀看的過程中，眼淚多次彌漫眼眶，直至看完仍久久不能釋懷。

　　苦痛的心靈需要善意來救贖。年幼的布萊恩患上罕見的妥瑞癥，時(shí)常發(fā)出怪異的、狗吠似的叫聲，遭到同學(xué)的嘲笑、老師的訓(xùn)斥，甚至被學(xué)校勒令退學(xué)，父親也失去耐心從家里搬離。這惡夢般的遭遇是成人都很難承受的。如果在人生苦難的黑夜里，沒有點(diǎn)點(diǎn)善意的星光亮起，苦痛的心靈是否會(huì)被黑夜擊倒，甚至吞沒？

　　布萊恩是幸運(yùn)的，他遇到了睿智善良的梅爾校長，梅爾校長帶動(dòng)全校師生對(duì)布萊恩釋放出強(qiáng)大的善意，這對(duì)布萊恩的成長、學(xué)業(yè)以及理想的奠定起到了關(guān)鍵的作用。當(dāng)布萊恩為求職走遍了全市的每一所學(xué)校，一次次因妥瑞癥被拒絕，幾乎山窮水盡時(shí)，一所學(xué)校釋放出了善意包容，讓他實(shí)現(xiàn)了夢想，走向了成功。

　　有一個(gè)畫面，深刻在我的腦海中，難以忘懷：當(dāng)布萊恩害怕自己不可自控的怪聲打攪學(xué)生海瑟的葬禮，徘徊在教堂外不敢進(jìn)去時(shí)，海瑟的母親真誠地邀請他并挽起了他的胳膊。當(dāng)她挽著布萊恩的手臂從坐滿人的教堂的過道莊嚴(yán)地做過時(shí)，我感覺這位長相普通的`女子是如此美麗。她的這一善意的舉動(dòng)，讓我的眼眶再次濕潤。

　　布萊恩的人生，能綻放光彩，無不得益于人們釋放出的善意。母親的善意，弟弟的善意，室友的善意，同學(xué)的善意，后母的善意，女友的善意，學(xué)生的善意，學(xué)生家長的善意，同事的善意……善意浮動(dòng)在布萊恩周圍，不斷給苦痛的心靈傳送慰藉，播灑溫情，輸送力量，讓布萊恩能在不斷地遭遇挫折時(shí)堅(jiān)強(qiáng)樂觀地走下去。

　　在這個(gè)世界，有多少人在不幸中苦苦掙扎，有多少人在冰冷的眼光中艱難爬行，我們是否麻木不仁地視而不見，甚至將嘲諷的冷劍插向他們傷痕累累的心靈？

　　希望《叫我第一名》這部電影能喚醒人間更多的善意，使善意充滿人間。讓眾多苦痛的心靈在濃厚的善意的滋養(yǎng)下煥發(fā)光彩！

觀《叫我第一名》有感14

　　今天，我們完整地觀看了《叫我第一名》這部影片，看的過程中，我的眼淚一直沒有停止過。布萊德—一個(gè)患有妥瑞氏癥的男孩，從小就一直生活在別人異樣的.目光中，同學(xué)們的嘲笑，老師們的冷漠。討厭，還有父親的失望和憤怒。在這樣多重的壓力下，他卻一直都沒有放棄過自己。

　　雖然在不停地被退學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)，但他卻仍然抱有希望，直到最終他遇上了一位，可以說是改變他一生命運(yùn)的校長，正是這位校長在音樂會(huì)上和布萊德的一番簡單對(duì)話，消除了老師和同學(xué)對(duì)他的歧視，治愈了他自卑的心靈，更讓布萊德從小樹立了長大后要當(dāng)一名教師的志向。

觀《叫我第一名》有感15

　　“別擔(dān)心，他們都被妥瑞癥打倒了，但我不會(huì)向它屈服的！”語出科恩——影片男主角，這是他少時(shí)說的一句話，也是我最喜歡，感觸最深的一句話。

　　妥瑞癥，是因?yàn)槟X神經(jīng)混亂向身體發(fā)出錯(cuò)誤的信息，患者會(huì)像打噴嚏一樣無法控制的身體抽動(dòng)并發(fā)出奇怪的聲音，科恩就患上了這種先天的，令人討厭的病。他少時(shí)所有的老師都認(rèn)為他有多動(dòng)癥或故意制造事端。直到有一天，他被老師忍無可忍地趕到了校長辦公室，這令我慶幸。老校長與他談了一番并邀請他到音樂會(huì)去欣賞音樂。大家都對(duì)他的噪音感到奇怪、厭惡，身邊的人還用胳膊肘捅了他一下。演出結(jié)束后，老校長要求全體學(xué)生坐下并把科恩請到了臺(tái)上�？贫鞔舐曊f出了他的心聲：請不要用異樣的眼光看我，我只是你們中稍微有點(diǎn)不同的正常人。校長和藹的態(tài)度以及科恩的尊重對(duì)他的啟發(fā)很深，這對(duì)他后來毅然要成為一名教師有關(guān)，他要用他的行動(dòng)和經(jīng)歷去告訴小朋友們別因?yàn)樽约翰灰粯泳头艞壛俗约海�科恩老師不�?huì)放棄任何一名學(xué)生。

　　回首科恩后來的成功，與老校長脫不了關(guān)系，正是他所做的一切，讓科恩更加樂觀，直到后來可以全然不理會(huì)別人異樣的眼光，而成為了真正的自己，實(shí)現(xiàn)了畢生的心愿。環(huán)顧生活四周，可能會(huì)有如科恩一般的“特殊群眾”，但我們應(yīng)該當(dāng)面大聲嘲笑他們的缺陷嗎？我們應(yīng)該羞辱性地學(xué)人家的模樣嗎？我們應(yīng)該用異樣的眼光如同打量一個(gè)外星人般的大量他們嗎？萬物皆有靈性，更何況是人這么復(fù)雜的一種生物，他們有可能因?yàn)槟愕奈耆瓒�了結(jié)花季般的生命，也可能因?yàn)槟銈兊膽B(tài)度患上抑郁癥，郁郁終生，這與殺人有何兩樣？!（這里不排除他自身心態(tài)不對(duì)導(dǎo)致悲劇發(fā)生的.可能）

　　你有沒有想過，如果你的行為發(fā)生一點(diǎn)變化，他們的人生會(huì)有怎樣翻天覆地的變換？每當(dāng)他們的“特殊”讓你不便時(shí)，你的惡語相對(duì)會(huì)比助他一臂之力更有效嗎？知理之人必省而為之社會(huì)上就會(huì)有更多的“科恩”。構(gòu)造和諧的社會(huì)需要我們每一個(gè)人共同努力，大家都學(xué)老校長的尊重。

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