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《挑戰(zhàn)不可能》觀后感
當(dāng)觀看作品時(shí)，我們會(huì)沉浸在情節(jié)之中，你有什么總結(jié)呢？觀后感就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢？下面是小編收集整理的《挑戰(zhàn)不可能》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感1
在不少綜藝節(jié)目還在依賴明星知名度來(lái)拉收視的時(shí)候，《挑戰(zhàn)不可能》卻已悄然用素人節(jié)目“逆襲”明星真人秀，并成功將挑戰(zhàn)者送上了國(guó)際舞臺(tái)。節(jié)目影響力的反哺也刺激了外國(guó)選手的參與，在《挑戰(zhàn)不可能》中就有不少國(guó)外頂尖選手挑戰(zhàn)體能、技藝、腦力等人類“不可能”完成的任務(wù)。具備國(guó)際化的視野和情懷，同樣是《挑戰(zhàn)不可能》異于其他節(jié)目的不凡之處。鑒于近些年來(lái)“達(dá)人秀”式節(jié)目的泛濫，優(yōu)質(zhì)選手資源的匱乏也是一個(gè)巨大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題�！短魬�(zhàn)不可能》從一開(kāi)始立項(xiàng)，就沒(méi)有被這種地域的.局限所桎梏。
當(dāng)節(jié)目的鏡頭聚焦在阿爾卑斯山脈海拔3500米的鋼索之上，潛入加勒比海巴哈馬深邃的海底之時(shí)，坐在電視機(jī)前的觀眾所感受到的震撼是難以言表的。尤其是在地域、時(shí)空等界線逐漸被打破的當(dāng)下，對(duì)于節(jié)目制作者來(lái)說(shuō)打破思維的界線更是一件迫在眉睫的事。以往國(guó)內(nèi)許多綜藝節(jié)目都是依賴模仿國(guó)外，歸根結(jié)底正是思維與創(chuàng)新的惰性。如今《挑戰(zhàn)不可能》的節(jié)目?jī)?nèi)容出口到國(guó)外，恰是證明這種“不可能”完全是“可能”。
以普通的素人群像為主核，傳遞中國(guó)精神、中國(guó)力量、中國(guó)價(jià)值，這正是《挑戰(zhàn)不可能》不靠明星、不靠整蠱卻創(chuàng)造了綜藝娛樂(lè)節(jié)目新范式的動(dòng)力所在。無(wú)論是國(guó)內(nèi)觀眾的追捧，還是國(guó)外媒體的聚焦，都印證了這檔熒幕坐標(biāo)的無(wú)限潛能�；蛟S在明年，《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目模式向外輸出也未盡可知。
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感2
本周，我與爸爸在家觀看了一個(gè)節(jié)目——挑戰(zhàn)不可能。生活中有很多的不可能都會(huì)變成可能。
本周，有一個(gè)小姑娘走進(jìn)了我的視角。她來(lái)自貴州遵義，今年13歲（與我一樣大）。她身穿藍(lán)色背帶褲，頭戴一個(gè)小小的蝴蝶發(fā)飾。她有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，她就是文興雨。今天她要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“生物鐘”。所謂的生物鐘就是人體內(nèi)所存的一個(gè)時(shí)間概念。
挑戰(zhàn)開(kāi)始了，她要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，要精確到0.5秒之內(nèi)。第一個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)間為56秒：只見(jiàn)主持人一按計(jì)時(shí)器她的手指就在有規(guī)律的敲打著，時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，“停”，她一聲斷定的吶喊出來(lái)了。55.5秒啊，還精準(zhǔn)啊,這是怎么辦到的？我大吃一驚。
看到了這個(gè)節(jié)目，我感觸頗多。一個(gè)13歲的小姑娘竟然能把時(shí)間精算的那么準(zhǔn)確太不可思議了。如果我們每個(gè)人的`心里都有一個(gè)生物鐘，那么鐘表費(fèi)就會(huì)為國(guó)家為家里省下許許多多；如果每個(gè)人都有一個(gè)生物鐘那么我們出門在外就會(huì)知道時(shí)間，不讓他人因找不到自己而擔(dān)心了。
小學(xué)的時(shí)光已過(guò)去，如果我們?cè)谛W(xué)時(shí)就有生物鐘這個(gè)概念那么我們會(huì)彼此珍惜每一分每一秒那是多么完美無(wú)缺��！
時(shí)間如流水，以前的就讓他過(guò)去吧從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們每個(gè)人的心中都為“珍惜”二字添上一個(gè)可愛(ài)的生物鐘吧，希望在初中三年里沒(méi)有因時(shí)間而留下遺憾！
其實(shí)，電視上的節(jié)目有很多健康的知識(shí)，從里面我們也可以了解有關(guān)人生哲理，希望我能學(xué)到更多！
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感3
昨天晚上，我與媽媽看了綜藝頻道撒貝寧主持的《挑戰(zhàn)不可能》，雖然不天天看，但是很有意思。一個(gè)個(gè)懷揣著夢(mèng)想的人，在挑戰(zhàn)著人類的極限�？此撇豢赡艿氖�，在他們面前變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓我們向這些永不服輸?shù)?人致敬!這些挑戰(zhàn)者中，有平凡的叉車司機(jī)，有熱愛(ài)飛行表演的人，有賽車手，有運(yùn)動(dòng)員……，都是些平平凡凡，熱愛(ài)生活的追夢(mèng)人，他們訓(xùn)練的時(shí)間，少則幾年，多則幾十年，多少個(gè)日日夜夜，咬緊牙關(guān)，在那堅(jiān)守著，在向一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)靠近，失敗了數(shù)不清多少次，在那一于實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。
特別是昨晚的一位叫陳燕盲人，先天性雙目失明，父母不要她，是姥姥把她養(yǎng)大教她獨(dú)立，學(xué)會(huì)各種生活的本領(lǐng)。在挑戰(zhàn)中，一次次贏的觀眾的掌聲，最后走進(jìn)榮譽(yù)殿堂挑戰(zhàn)成功。一位盲人除了眼睛看不見(jiàn)，一切都變成了可能。我們這些健全的人，應(yīng)學(xué)習(xí)她這種挑戰(zhàn)精神。
人，活得太安逸了，精神會(huì)變得頹廢!若想活得精彩，就得對(duì)自己狠一點(diǎn)，給自己設(shè)定一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，一步一步去實(shí)現(xiàn)，小目標(biāo)日積月累也能成就大夢(mèng)想!讓我們超越平凡，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡!
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感4
今天晚上，我看到了我認(rèn)為誰(shuí)都不可能完成的事。
今天晚上，我在看《挑戰(zhàn)不可能》，第三季。里邊有一個(gè)故事，講的是有一位女士，她上過(guò)春晚她表演的節(jié)目是用12根木扁條搭成的一個(gè)平衡系統(tǒng)。在今天，她和她的家人一起表演一個(gè)節(jié)目:是在一個(gè)y字行的平行蹺蹺板(那是很高的)上用那個(gè)平衡系統(tǒng)，把它放在3臺(tái)洗衣機(jī)上讓它平衡10秒鐘。當(dāng)時(shí)我想也沒(méi)多難的`，可是當(dāng)我看到他們開(kāi)始搭平衡系統(tǒng)時(shí)我的心快跳到嗓心眼了。仿佛就像是我在上面做的一樣�？吹剿麄兛焱瓿蓵r(shí)突然，有一個(gè)人失誤了，導(dǎo)致翹翹板來(lái)回晃動(dòng)，差點(diǎn)把他們晃下去。這時(shí)，我的心激動(dòng)的快爆炸了，因?yàn)槲視r(shí)刻關(guān)心著他們會(huì)不會(huì)成功�？墒沁@時(shí)出乎人們的意料了，他們很快保持了平衡并成功地完成了這項(xiàng)看似不可完成的任務(wù)。
從這次事件的經(jīng)歷中，我懂得了，一個(gè)人只要他一直堅(jiān)信自己能成功，那么他就真的已經(jīng)成功了。
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感5
今天我觀看了電視節(jié)目《挑戰(zhàn)不可能》，看完之后我有了很深的感悟。
首先出場(chǎng)的是一個(gè)小男孩兒，他被稱為行走的中華小詩(shī)庫(kù)。他會(huì)背300多首唐詩(shī)，以即100多首宋詞，加起來(lái)一共有400余首。大家可能會(huì)猜這個(gè)男孩估計(jì)九，十歲了。但現(xiàn)實(shí)令我們吃驚，他只有五歲。五歲也就是剛上幼兒園的時(shí)候。他會(huì)背這么多詩(shī)并不是因?yàn)樗谐芰�，這些詩(shī)都是他一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。當(dāng)我們五歲上幼兒園的時(shí)候，我們?cè)谒吃?shī)時(shí)，大概是在超市里買好吃的，在家里看電視吧。哪怕我們現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，估計(jì)也沒(méi)人能背400多首詩(shī)詞，這都是他一點(diǎn)一滴的努力創(chuàng)造的輝煌。
然而，令我印象最深的便是在邊區(qū)的掃雷戰(zhàn)士。大家最近看過(guò)新聞的應(yīng)該都認(rèn)識(shí)杜富國(guó)，他只是一位跟我們一樣的普通人，但他的職業(yè)讓他不再普通——他是一名掃雷戰(zhàn)士，在一次掃雷中，他不幸喪失了雙手和雙眼。如今仍有很多戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在掃雷第一線，這次我就目睹了掃雷戰(zhàn)士們的.風(fēng)采。他們的工作地點(diǎn)是中越邊境，這里到處都是綠色植物，但植物下面卻是一顆顆奪命的地雷。地雷不像其他武器，哪怕經(jīng)歷一二十年，仍有可能會(huì)爆炸。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一種生命挑戰(zhàn)。
在這次排雷中，戰(zhàn)士們遇到了各種各樣的地雷。有的戰(zhàn)士憑敲擊的聲音，便可以判斷這是什么型號(hào)的地雷。而令我印象最深的一位戰(zhàn)士在趴在地上掃雷時(shí)，一條毒蛇從他面前經(jīng)過(guò)。若換成我們，大概早嚇的邊叫邊逃跑了。因?yàn)楸欢旧咭б豢诳刹缓猛鎯�。但這位戰(zhàn)士很冷靜，沒(méi)有跑也沒(méi)有動(dòng)。要知道蛇的反應(yīng)速度在44毫秒左右，而且人眨一下眼大概需要200毫秒。此時(shí)你若驚嚇了它，到時(shí)候還不等你反應(yīng)，它早就咬了你一口，所以戰(zhàn)士一直在那里耐心的等到它爬過(guò)去才繼續(xù)排雷。
我們作為祖國(guó)的少年，更應(yīng)該用自己的潛力為國(guó)爭(zhēng)光！
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感6
在我們的生活中，有著許許多多的不可能，面對(duì)這些不可能，你做出了怎樣的選擇呢？你是大膽的挑戰(zhàn)它們，還是膽怯的投降于它們！
最近我看了《挑戰(zhàn)不可能》這一綜藝節(jié)目，說(shuō)實(shí)話，這個(gè)節(jié)目大家都很熟悉，主持人是撒貝寧，在節(jié)目中，會(huì)有很多挑戰(zhàn)者，其中有一期節(jié)目讓我流連忘返，不過(guò)這期節(jié)目是前幾年的一期。
那位挑戰(zhàn)者是一位70多歲的老奶奶，她到底要挑戰(zhàn)什么呢？這讓我很驚奇，原來(lái)她是要用她老人家的牙齒拉動(dòng)幾噸的汽車，這讓我大吃一驚！什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？她竟然要用牙齒拉汽車，這怎么可能呢？她可是一位老奶奶呀！要知道跟他年齡相仿的`老人牙齒早就掉光了呢，甚至有些人的牙齒還不利索，只能吃豆腐之類的東西，連個(gè)奶糖都嚼不動(dòng)，她竟然要用牙齒拉汽車，這太荒。唐了！
我斷定這位老奶奶不可能成功，看看在我旁邊的爺爺，爺爺?shù)难例X甚至有時(shí)候連饃都嚼不動(dòng)，而這位老奶奶竟要拉汽車�？刹灰鍪裁匆馔庋剑∪f(wàn)一把拿牙齒拉下來(lái)呢！要知道這如果要一個(gè)小孩子或者成年人也是都不可能成功的，這位老奶奶真的行嗎？快看！開(kāi)始了！一切準(zhǔn)備就緒，一根很硬的韁繩捆在了老奶奶的'牙齒上，令一頭則與汽車連在一起，老奶奶開(kāi)始向前進(jìn)！成功了，老奶奶大概是拉了多少米我也不記得了，反正她是成功了！我一下子站了起來(lái)，這怎么可能呢？
我驚呆了，我沉默了，我想起了很多很多！在我碌碌無(wú)為的時(shí)候我選擇了放棄，在我遇到困難的時(shí)候我也選擇了放棄，甚至剛才在我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我也選擇了不可能！真的，這個(gè)世界上有太多的東西會(huì)讓你意想不到，你不應(yīng)該否認(rèn)，你應(yīng)該努力去證明！以后的以后我不會(huì)再是那樣子，我會(huì)變成一個(gè)做事明確，面對(duì)困難不放棄，敢于挑戰(zhàn)的人！
我要挑戰(zhàn)一切不可能！
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感7
《挑戰(zhàn)不可能》是CCTV1的一檔節(jié)目，是由選手們挑戰(zhàn)一些人們很困難的事情。今早我剛起床，先拿著遙控器翻看了一些節(jié)目，覺(jué)得那些毫節(jié)目無(wú)吸引力。最后我抱著試一試的心態(tài)去CCTV1去看一看打發(fā)一下時(shí)間，可是它一下就奪走了我的眼球。
最開(kāi)始是幾個(gè)主持人在記撲克牌的順序和花色，我本來(lái)就對(duì)撲克牌很有興趣我就把遙控器放下了。然后他們又要把對(duì)應(yīng)數(shù)字和花色的牌放到對(duì)應(yīng)的位置，我就一個(gè)看客的`身份繼續(xù)往下看，然后沒(méi)有一個(gè)人成功。之后就是選手們進(jìn)場(chǎng)了，他們要還原一副牌，但是剛才主持人們還原十幾張牌都沒(méi)有成功，他們還原一副牌又怎么可能，而且要在二十秒內(nèi)。
在挑戰(zhàn)進(jìn)行中又三位選手都敗下陣來(lái)了，當(dāng)最后一位選手有一張牌“失誤”的時(shí)候我的心都跳了一下，我覺(jué)得我此時(shí)不再是看客了。但是還好，只是那位翻牌的助手手上有點(diǎn)汗把牌粘住了，可見(jiàn)不只是我其他人也在為這位選手捏一把汗。最后這位選手以十七秒九三的成績(jī)勝出并打破了世界記錄！
這次挑戰(zhàn)是很困難，但是哪位選手不是成功了嗎？我們也是，在日常生活中不要被困難嚇到，要迎難而上。有的人就會(huì)說(shuō)了：他那是專業(yè)的，怎么能和他比。對(duì)，這位選手是專業(yè)的，因?yàn)樗匣〞r(shí)間去練習(xí)，為了打到困難去花時(shí)間。如果這就叫做專業(yè)，那我們也可以變成專業(yè)的。“人外有人，天外有天�！比绻@位選手就是這人外人，天外天，那我們又何嘗不可以呢！不就是多花一點(diǎn)時(shí)間嗎。困難，也許有人看到這兩個(gè)字就準(zhǔn)備撤了吧，但是你沒(méi)試過(guò)又怎么知道你不行？
不要去畏懼困難，只要你肯花時(shí)間，困難也沒(méi)有什么難的！
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感8
我一直以來(lái)不是很喜歡看綜藝節(jié)目，但每一次的學(xué)好習(xí)都要看綜藝的節(jié)目上，每一位上司在每一次的學(xué)習(xí)中都為我們帶來(lái)歡樂(lè)，還有很多動(dòng)心的感想，鼓勵(lì)我們，慢慢的我也喜歡找一些開(kāi)心的勵(lì)志的節(jié)目來(lái)看，我也可以分享我的快樂(lè)給別人。
在這個(gè)《挑戰(zhàn)不可能》的視頻中看到一位女孩叫陳燕，是一位盲人鋼琴調(diào)音師，她是完全看不到東西的，她今天來(lái)挑戰(zhàn)的是靠聲音來(lái)分辨28個(gè)真假人，到最后挑戰(zhàn)成功，超乎我們的想象，在生活工作中她是通過(guò)聲波的傳送和反射來(lái)分辨物體形狀和方位，尋找方位和目標(biāo)，她的身世更讓我驚，她在出生5個(gè)月的.時(shí)候家人發(fā)現(xiàn)她眼睛是瞎的，到處尋醫(yī)都治不好，最后她父母放棄了她，她的姥姥把她帶回家，在5歲的時(shí)候讓她一個(gè)人去公園、買東西、坐公車，不斷的摔倒，但也勇敢站起來(lái)，姥姥在她后面跟了18年直到姥姥去世，姥姥的目的是讓她自己能照顧自己，我看到這里心里酸酸的，讓我感動(dòng)的是她從不自卑，通過(guò)自己的努力自立、自強(qiáng)、勇敢樂(lè)觀比健全人還健全，她那種不放棄精神，對(duì)生活充滿熱情，她這種精神在生活上工作上都值得我們學(xué)習(xí)。
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感9
在一個(gè)叫《挑戰(zhàn)不可能》的節(jié)目中，有一位小女孩的本領(lǐng)讓我驚嘆不已。
小女孩要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是讓五只小動(dòng)物睡著，那五只小動(dòng)物分別是小狗小薩、小鱷魚(yú)小霸王、小龍蝦龍大俠、蜥蜴帥哥和相思鳥(niǎo)鈴鐺。
小女孩最開(kāi)始哄的是小薩。她先把小薩側(cè)身放在胸口，然后躺在枕頭上輕輕地拍著它的身體。她那甜美的聲音立刻把小薩給哄睡著了。
接著，她開(kāi)始哄小霸王。小霸王“鱷如其名”，可真不是一般的難哄！她費(fèi)了好大勁兒才把小霸王給安撫好。小女孩以為小霸王睡著了，就走開(kāi)了。誰(shuí)知小女孩一走，小霸王就醒了。
等她哄完帥哥，主持人才告訴她“小霸王已經(jīng)醒了”。她絲毫不見(jiàn)慌張，立刻趕回去哄它睡覺(jué)。這次，小霸王終于沉沉地睡著了。
然后，她又開(kāi)始哄龍大俠睡覺(jué)。她讓龍大俠仰面朝天，再一次用她那甜美而富于誘惑力的聲音把龍大俠哄睡著了。
最后她要哄鈴鐺睡覺(jué)了。相比于把相思鳥(niǎo)鈴鐺給哄睡著，對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)更難的.也許是捉住鈴鐺。當(dāng)她好不容易捉住鈴鐺、把鈴鐺哄得昏昏沉沉后，小女孩剛一松手，鈴鐺就又飛了起來(lái)。小女孩只得又費(fèi)好大勁去捉鈴鐺，才讓它進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在節(jié)目的最后，當(dāng)小女孩大喊一聲“起床啦”的時(shí)候，所有動(dòng)物就都醒了過(guò)來(lái)。
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感10
中央一套每周日下午6點(diǎn)播出的《挑戰(zhàn)不可能》，很是精彩！雖然不是每期都看，但看過(guò)幾期后，感觸頗深。
一個(gè)個(gè)懷揣著夢(mèng)想的人，在挑戰(zhàn)著人類的極限�？此撇豢赡艿氖拢谒麄兠媲白�?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓我們向這些永不服輸?shù)娜酥戮矗∵@些挑戰(zhàn)者中，有平凡的叉車司機(jī)，有熱愛(ài)飛行表演的.人，有賽車手，有運(yùn)動(dòng)員……，都是些平平凡凡，熱愛(ài)生活的追夢(mèng)人，他們訓(xùn)練的時(shí)間，少則幾年，多則幾十年，多少個(gè)日日夜夜，咬緊牙關(guān)，在那堅(jiān)守著，在向一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)靠近，失敗了數(shù)不清多少次，在那一刻終于實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。
人，活得太安逸了，精神會(huì)變得頹廢！若想活得精彩，就得對(duì)自己狠一點(diǎn)，給自己設(shè)定一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，一步一步去實(shí)現(xiàn)，小目標(biāo)日積月累也能成就大夢(mèng)想！讓我們超越平凡，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡！
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感11
今天，我看了《挑戰(zhàn)不可能》的節(jié)目，也是我最愛(ài)看的一個(gè)節(jié)目。
今天，要來(lái)挑戰(zhàn)的竟然是一個(gè)小男孩，他還是一個(gè)外國(guó)小朋友哩，而且他只有兩歲十個(gè)月大，這么小的小朋友來(lái)挑戰(zhàn)什么項(xiàng)目呢？他來(lái)挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的，就像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員一樣。他要先進(jìn)行一個(gè)前滾翻，在一個(gè)單杠上，接著要像爬那個(gè)攀巖一樣的東西，不用任何工具，就是用手和腳，一個(gè)一個(gè)的洞踩過(guò)去，然后到另一個(gè)地方，用雙手一根一根的桿子撐過(guò)去，再一個(gè)后滾翻到另一塊氣墊上，最后，爬上一段樓梯，在最后做一個(gè)支撐動(dòng)作。所有的.動(dòng)作，他做的都是那么的嫻熟。但在攀巖過(guò)程中，他差點(diǎn)要掉下來(lái)，因?yàn)楹⒆颖容^小，夠不著氣墊，但辛好他比較聰明，結(jié)果，到也沒(méi)有什么事。但到最后，要做一個(gè)支撐動(dòng)作的時(shí)候，他也差點(diǎn)要失敗了。由于，他前面的一些列動(dòng)作已經(jīng)消耗了大量的體能。到最后，確實(shí)也是累了。但這個(gè)小男孩并沒(méi)有氣餒，而是勇敢的做了起來(lái)，還在空中停留了好些時(shí)間呢！頓時(shí)，全場(chǎng)都?xì)g呼起來(lái)。當(dāng)評(píng)委詢問(wèn)他爸爸的時(shí)候，這個(gè)小男孩在家里是怎么訓(xùn)練的？他爸爸說(shuō)：“他從三個(gè)月的時(shí)候，就已經(jīng)慢慢的在訓(xùn)練他了，就是希望以后能到奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上去�！�
我覺(jué)得這個(gè)小男孩真的是不容易，而且他那種不畏困難的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)的。雖然，我們看他的每個(gè)動(dòng)作是那么的輕松，我想，他肯定是付出了很多的努力，而且曾經(jīng)一定摔過(guò)很多次 了的。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”嘛！
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感12
看完《挑戰(zhàn)不可能》后，我開(kāi)始默默地總結(jié)這些挑戰(zhàn)者是如何將不可能變?yōu)榭赡艿摹Ｆ湟辉谟趥�(gè)人天賦其二在于平時(shí)對(duì)于天賦的鍛煉，其三在于一種堅(jiān)持。在這三種中天賦占百分之三十，鍛煉占百分之二十，而堅(jiān)持占百分之五十。
《挑戰(zhàn)不可能》中有兩位挑戰(zhàn)者最令我印象深刻，一位是那位盲人另一位是那位女警。當(dāng)盲人女孩挑戰(zhàn)時(shí)她戴上了眼罩，我很奇怪，她不是一個(gè)盲人嗎？為什么還要戴眼罩？董卿的一句話將我點(diǎn)醒“她只是想看起來(lái)和普通人一樣。”盲人女孩是多么渴望能像普通人一樣生活，她希望看到這樣多彩的世界而只是去聆聽(tīng)。上帝是公平的，他為女孩打開(kāi)了另一扇窗，讓她以另一種方式去欣賞這個(gè)世界。前幾輪的挑戰(zhàn)都被盲人女孩的天賦所征服而最后一輪卻讓盲人女孩無(wú)從下手，最后的挑戰(zhàn)并不只是天賦，還有堅(jiān)持，盲人女孩一次又一次地嘗試，一次又一次地努力，一次又一次地挑戰(zhàn)，終于她的.堅(jiān)持使她將不可能改寫(xiě)為可能！盲人女孩最后說(shuō)：“我不是一個(gè)普通人，普通人可以放棄，但我絕不能放棄！我在心里一直說(shuō)堅(jiān)持，堅(jiān)持，我是盲人，我從小便被排擠，但沒(méi)有關(guān)系，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只有聲音的世界也是很美的。”那一刻，女孩眼中的光芒與樂(lè)觀讓我錯(cuò)認(rèn)為她就是一個(gè)健康的人。
我們?cè)倭牧呐�。第一輪中女警以超常的觀察力順利通過(guò)，但第二輪卻讓她措手不及也令我們認(rèn)為這是真的不可能所以當(dāng)她堅(jiān)定不移地說(shuō)出答案時(shí)，全場(chǎng)都被震撼，全場(chǎng)都開(kāi)始沸騰，這是一個(gè)奇跡！但這個(gè)奇跡是如此不易，是女警將近一個(gè)小時(shí)緊緊盯著對(duì)象，每一個(gè)細(xì)節(jié)的觀察，以及她永不言敗的堅(jiān)持。
每個(gè)人都有某一方面的天賦，可能有百分之八十的人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能，百分之五十的人會(huì)去鍛煉天賦，僅有百分之十的人能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持，也就是這些人創(chuàng)造了奇跡。
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感13
要說(shuō)我最喜歡看的節(jié)目那就莫屬《挑戰(zhàn)不可能》了，它里面有許多普通人不可能挑戰(zhàn)的事情，更讓我知道許多興趣也是能當(dāng)作比賽來(lái)挑戰(zhàn)的。
主持人是撒貝寧叔叔，第一個(gè)我就給大家講一講特警拆定時(shí)炸彈，然而現(xiàn)實(shí)中的拆彈專家，要用常年的研究與訓(xùn)練，抵抗死神的如影隨形，所以他們每一個(gè)人拆炸彈的時(shí)候都要十分的小心，他們尋找炸彈的時(shí)候還要穿上防爆服，如果炸彈爆炸的話他們就不會(huì)受傷。不過(guò)這個(gè)防爆服只要一穿上8到10分鐘就會(huì)全身出汗�，F(xiàn)場(chǎng)的炸彈還不許爆炸，他們要用防爆炸機(jī)器人轉(zhuǎn)移爆炸物品，這樣的話炸彈就不會(huì)在原地爆炸，不用想他們這個(gè)操作一定要控制分毫，不能有一絲絲的疏漏，我想著叔叔們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中一定實(shí)驗(yàn)過(guò)了成千上萬(wàn)次吧，才會(huì)有這個(gè)信心去挑戰(zhàn)。當(dāng)然最終成功拆掉炸彈，我興奮的只鼓掌。
第二個(gè)我要講的就是一個(gè)李昌鈺爺爺?shù)囊粋�(gè)學(xué)生王警官，現(xiàn)場(chǎng)分別有仿真指紋和真正的指紋，用現(xiàn)場(chǎng)10位觀眾的`指紋，再用機(jī)器，制造出跟他們指紋非常相似的仿真指紋。這時(shí)要把每一個(gè)指紋都打印出來(lái)，在洗衣機(jī)里洗了，然后用著碎片來(lái)找，哪一個(gè)是真指紋。剛開(kāi)始的王警官?gòu)南匆聶C(jī)里拿出來(lái)的指紋晾在觀察臺(tái)上時(shí)，我看到都是很模糊的碎片。這時(shí)王警官也汗流浹背地說(shuō)：“這此太難了吧，臺(tái)上的燈光太熱，我從左邊走到右邊時(shí)，左邊的紙片，因?yàn)闊艄獾恼丈湟呀?jīng)消失了很多�！边@時(shí)的邊緣還是會(huì)變化的，最后經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，王警官才找到那個(gè)正確的指紋。我真為他捏把汗呀！
看完這些之后，我心里也真的想去現(xiàn)場(chǎng)看一看，他們是怎樣挑戰(zhàn)的，不管我是在電視機(jī)前還是在真正的現(xiàn)場(chǎng)，我都為每一位挑戰(zhàn)者加油。最后等到他們勝利的時(shí)候，我是相當(dāng)?shù)母吲d，就像我也是挑戰(zhàn)者一樣興奮。
看完這個(gè)節(jié)目之后，我的感受是，每一個(gè)人，都應(yīng)該自我挑戰(zhàn)即使是這一件事沒(méi)有成功，那你也要為自己自豪，因?yàn)槭悄愕哪懘笞孕盘魬?zhàn)了不可能。
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感14
《挑戰(zhàn)不可能》每期選擇中外8個(gè)左右選手，涵蓋技能、體能、腦力等多個(gè)項(xiàng)目的極致挑戰(zhàn)。節(jié)目在展示這些選手挑戰(zhàn)各種不可能的任務(wù)和故事的同時(shí)，重點(diǎn)展現(xiàn)挑戰(zhàn)自我和認(rèn)識(shí)自我。共10期，前九期為晉級(jí)賽，最后一期為決賽盛典。屆時(shí)，來(lái)自世界各國(guó)不同領(lǐng)域的平凡生命將悉數(shù)登場(chǎng)，在央視當(dāng)家主持撒貝寧、董卿、著名刑事鑒識(shí)專家李昌鈺以及著名歌手周華健的共同見(jiàn)證下，為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)嘆為觀止的不可能盛宴�！短魬�(zhàn)不可能》于20xx年8月正式登陸中央電視臺(tái)綜合頻道（CCTV—1）周日黃金檔。
《挑戰(zhàn)不可能》匯集了國(guó)內(nèi)外頂尖選手，他們將挑戰(zhàn)體能、技藝、腦力等人類不可能完成的任務(wù)。這樣一檔以多方面才智挑戰(zhàn)為內(nèi)容的大型勵(lì)志綜藝節(jié)目，必將為觀眾傳遞挑戰(zhàn)自我、認(rèn)識(shí)自我的正能量�！短魬�(zhàn)不可能》注定將在這個(gè)火熱的夏天，打造一場(chǎng)萬(wàn)眾矚目的挑戰(zhàn)之旅。讓我們一同領(lǐng)略全球最頂尖挑戰(zhàn)者們的風(fēng)采。
《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目是以人類自身為對(duì)象的一次探索之旅，是對(duì)生命潛能的開(kāi)掘，是對(duì)平凡生命超越自我的禮贊。它從人類最原始的勇敢出發(fā)，展現(xiàn)人們挑戰(zhàn)自我的勇氣和精神，而非僅僅單純展示奇技和極限本身。
《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目將通過(guò)一個(gè)個(gè)普通的選手，在舞臺(tái)上進(jìn)行超越常人極限的`挑戰(zhàn)，展示平凡生命的極致表現(xiàn)。來(lái)到這里的選手可能只是一位瘦弱的婦女，卻能在水中與危險(xiǎn)的鯊魚(yú)溝通交流。可能只是一位原始部落的村民，卻能肉眼看清十公里外的動(dòng)物�？赡苤皇且粋�(gè)孩子，卻能爬上高聳入云的山峰。他們?cè)谏钪兄皇桥c我們別無(wú)二致的普通人，但在這里，他們的挑戰(zhàn)將超越我們的想象，他們的故事將震撼我們的心靈。
《挑戰(zhàn)不可能》觀后感15
談?wù)撊松奈恼乱嗷蚴钦撜f(shuō)頗多，似乎大家講說(shuō)的都正確，都能從某一個(gè)角度說(shuō)明人為什么要活著，人生的意義是什么。但是，昨晚看了央視“挑戰(zhàn)不可能”欄目，聽(tīng)嘉賓說(shuō)“把所有的不可能變成可能，就是人生�！薄皩⒉豢赡茏兂煽赡埽褪浅砷L(zhǎng)�！笔刮覍�(duì)人生有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得嘉賓這樣的說(shuō)法可能更能引發(fā)人們積極地投身生活與工作，使自己的人生更有意義。
現(xiàn)實(shí)中生活中，我自己經(jīng)常認(rèn)為這事自己做不了，那事情自己辦不成，一切都按部就班，順其自然。至聽(tīng)了央視“挑戰(zhàn)不可能”欄目嘉賓的話，我才從心底認(rèn)識(shí)到，其實(shí)這是自己在給自己設(shè)限，沒(méi)能正確地處理好“不能”和“不為”的關(guān)系。
譬如，剛開(kāi)始組建自己的工作室時(shí)，我就憂慮了好一陣子，擔(dān)心沒(méi)有人愿意跟自己下苦，為之焦躁不安了很長(zhǎng)一段時(shí)間。但是，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，既應(yīng)了這個(gè)事就得努力把事情做得說(shuō)得過(guò)去。于是，我就試著向幾位老師說(shuō)道了自己的設(shè)想，沒(méi)成想老師們滿口答應(yīng)。于是，工作室的事情就漸漸步入了正軌，雖然還有距離，但畢竟做起來(lái)了。還譬如，為孩子找書(shū)的事情，我一開(kāi)始也是熬煎、發(fā)愁，后來(lái)在李老師、王老師和董老師的幫助下，很順利地給孩子把書(shū)找全了。
孟子曰：“挾太山以超北海，語(yǔ)人曰：‘我不能�！钦\(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰：‘我不能�！遣粸橐�，非不能也。故王之不王，非挾太山以超北海之類也;王之不王，是折枝之類也�！�
誠(chéng)然，無(wú)論是生活還是工作，我們確實(shí)有許多事情是憑借自己的微薄之力做不好的.，做不到的。但是，當(dāng)單憑自己的力量完不成某項(xiàng)工作的時(shí)候，依托他人、借助團(tuán)隊(duì)的力量或許也可以去把事情做好，這時(shí)候所有的“不可能”就變成了“可能”，一些看起來(lái)很棘手的事情就可能順利地完成了。
“能與不能”是相對(duì)的，好多情況下出于自己的主觀的認(rèn)識(shí)。自己做不了的他人可以做，個(gè)人完不成的工作可以集體攻關(guān)。借梯攀登，“借它山之石，攻自己的頑玉”，都講的是這個(gè)道理�！盀榕c不為”是絕對(duì)的，“為”則一切皆有可能，“不為”則絕對(duì)沒(méi)有可能。
雙目失明的陳女士，以耳辨物，令“挑戰(zhàn)不可能”現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓和觀眾震驚不已;董警官在“挑戰(zhàn)不可能”現(xiàn)場(chǎng)從30位體貌特征相似的模特中準(zhǔn)確地找出其中一位的足跡的主人，讓 “神探”稱贊。就在于他們永不放棄追求夢(mèng)想的努力，才讓不可能變成了可能。
人生需要阿甘精神。“阿甘的成功，從某種意義上說(shuō)，拜賜于他的輕度弱智、不懂得計(jì)算輸贏得失。他唯一做到的就是簡(jiǎn)單堅(jiān)持，認(rèn)真地做、傻傻地執(zhí)行。阿甘知道自己的不足，所以比別人專心，結(jié)果他成功了�！�(《太聰明的人往往是失敗的》) 有學(xué)生告訴我，“老師，我發(fā)現(xiàn)，只要自己不想放棄，許多自己以前認(rèn)為聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)的課都還是可以聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)的”�！板浂嶂嗄静徽�;鍥而不舍，金石可鏤�！敝饔^上不放棄，不拋棄，許許多多的“不可能”就有可能變成“可能”!
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