2024年貴州教育大講堂觀后感（通用14篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的2024年貴州教育大講堂觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貴州教育大講堂觀后感 1
8月20日，我學(xué)習(xí)了《貴州大講堂》秋季開學(xué)第一課“自信自強(qiáng)之美”，主講嘉賓貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)校友“紛享銷客”創(chuàng)始人羅旭、中國(guó)電建集團(tuán)貴州工程有限公司國(guó)際公司商務(wù)主管張曉聰、貴州鋼繩集團(tuán)技術(shù)中心副主任陸萍、貴州省交通規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)研究院總工程師楊健、籃球自媒體人、貴州師范學(xué)院畢業(yè)生石學(xué)念與全省廣大師生分享貴州青年的勵(lì)志故事，展示新時(shí)代的`貴州人用奮斗書寫精彩答卷，用實(shí)干開創(chuàng)美好未來，奮力譜寫多彩貴州現(xiàn)代化建設(shè)新篇章。
作為一名普通教師，我將在教育教學(xué)中堅(jiān)持自信自強(qiáng)，引導(dǎo)我的學(xué)生不斷突破自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
貴州教育大講堂觀后感 2
在《貴州教育大講堂開學(xué)第一課》中，我印象最深的是楊林老師說的“四頭�！�。第一頭牛是陳虎、吳天成和梁明生，他們用自己所學(xué)的'知識(shí)，為祖國(guó)做出了許多貢獻(xiàn)。第二頭牛叫陳斌，他不僅是國(guó)家級(jí)的鉗工工程大師，還可以在雞蛋殼上雕花呢！第三頭牛叫“數(shù)字孿生智能生產(chǎn)線”，在他們制作的平臺(tái)上，可以學(xué)習(xí)到世界上最頂尖的人工智能技術(shù)，猶如一個(gè)“元宇宙”。最后一頭牛最牛，他就是貴州的職業(yè)教育，各種各樣的職院培養(yǎng)了許多各種各樣的人才，他們都值得我們學(xué)習(xí)。
看了這“四頭�！保矣X得我們作為新一代的青少年，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、積極向上，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，圓我們的中國(guó)夢(mèng)！
貴州教育大講堂觀后感 3
8月20日，我有幸觀看了貴州教育大講堂——貴州人自信自強(qiáng)的精彩講座，這讓我再次對(duì)貴州追夢(mèng)之路有了更深的理解。
作為一名教師，我深刻體會(huì)到教育的重要性和身上肩負(fù)的`使命。貴州人的努力和探索給了我無限的啟示和動(dòng)力，我會(huì)將這份自信、自強(qiáng)帶入我的教育工作中，以激勵(lì)和鼓舞我身邊的學(xué)生。同時(shí)，我也將以貴州人的追夢(mèng)之路為榜樣，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
貴州教育大講堂觀后感 4
“開學(xué)第一課”貴州教育大講堂，八十四歲的呂傳漢老教師“學(xué)到老，活到老”的精神獲得了全社會(huì)的贊賞，不少年輕人表示“你還有什么理由不努力？”
他說過：“只要把一件事做上三十年后，就一定能成為大家（科學(xué)家、藝術(shù)家、教育家等）”。于是他把教學(xué)這件事堅(jiān)持做了六十二年，他還告訴我們：“勤學(xué)奮進(jìn)守初心，回報(bào)相梓展雄才；心靈追求高尚，事業(yè)追求卓教；凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味就會(huì)發(fā)生；生命不止，探究不息”。一九八七年他同貴州師范大學(xué)的汪教授一起出了中小學(xué)生《數(shù)學(xué)情境與數(shù)學(xué)問題》等五本書，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，因?yàn)樗X得還有提高的空間，又繼續(xù)磨了幾十年后獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，為教育做了許多卓越的貢獻(xiàn)。
呂老師的演講，栩栩如生的畫面使我入心入腦，深受啟發(fā)。呂老師堅(jiān)持不懈的'精神值得我學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：做事要有頭有尾，有始有終，只要堅(jiān)持不放棄，就一定會(huì)有回報(bào)。自己深思學(xué)習(xí)也如此，越堅(jiān)持、越努力、越幸運(yùn)！我堅(jiān)信：只有不斷追求的人，才能到達(dá)成功的頂峰。
貴州教育大講堂觀后感 5
今天，我學(xué)習(xí)了貴州教育大講堂開學(xué)第一課《自信自強(qiáng)之美》，受益匪淺。
視頻中五位嘉賓參與多彩貴州建設(shè)的奮斗瞬間，展示了貴州人民自強(qiáng)不息的青年風(fēng)采，他們用無悔追夢(mèng)的汗水與喜悅告訴我們，唯有堅(jiān)信自己，方能踏出一條路來，唯有堅(jiān)持不懈，方能超越自我，方能達(dá)到更高的'高度。
貴州教育大講堂觀后感 6
我有幸參加了秋季貴州教育大講堂，在這次活動(dòng)中，我受益匪淺，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。今天，我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，這次大講堂給我提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在這里，我不僅能夠聽到來自各行各業(yè)的專家學(xué)者分享他們的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還可以結(jié)識(shí)其他對(duì)教育有著共同興趣的'同仁。通過與他們交流和互動(dòng)，我拓寬了自己的視野，更新了對(duì)教育問題的認(rèn)識(shí)。
其次，在大講堂中，我深刻感受到了教育改革創(chuàng)新的力量�，F(xiàn)代社會(huì)變化迅速，傳統(tǒng)教育模式已經(jīng)無法滿足時(shí)代發(fā)展的需求。因此，我們需要不斷探索新思路、采用新方法。在大講堂上，我聽到了很多關(guān)于創(chuàng)新教育理念和實(shí)踐案例的分享，這讓我深信只有不斷創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出適應(yīng)未來社會(huì)的優(yōu)秀人才。
此外，大講堂還強(qiáng)調(diào)了教育的公平性和包容性。教育是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的基石，每個(gè)孩子都應(yīng)該有平等接受良好教育的權(quán)利。在這次活動(dòng)中，我聽到了很多關(guān)于解決教育不平等問題的探索和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這讓我意識(shí)到作為一名教育工作者，我們要努力消除各種不公平現(xiàn)象，為每個(gè)學(xué)生提供公正、平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
最后，大講堂也給我?guī)砹藢?duì)未來教育發(fā)展方向的思考。隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的變革，教育也在不斷發(fā)展和演變。在大講堂上，我聽到了很多關(guān)于未來教育趨勢(shì)和挑戰(zhàn)的探討。這讓我認(rèn)識(shí)到我們需要時(shí)刻保持警醒，緊跟時(shí)代潮流，并積極適應(yīng)變化。
通過參加秋季貴州教育大講堂，我深刻感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要性。作為一名教育工作者，我們不能停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步的腳步。只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極應(yīng)對(duì)教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，并為促進(jìn)教育公平、創(chuàng)新與包容做出自己的貢獻(xiàn)。
貴州教育大講堂觀后感 7
今天，我觀看了貴州大講堂開學(xué)第一課《自信自強(qiáng)之美》，受益匪淺。視頻中五位嘉賓參與多彩貴州建設(shè)的奮斗瞬間，展現(xiàn)貴州人自信自強(qiáng)的青春故事，他們用無悔追夢(mèng)的汗水與喜悅告訴我們，只有相信自己，才能走出一條屬于自己的道路，只有堅(jiān)持自強(qiáng)，才能不斷突破自己的極限，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
從小就熱愛籃球的羅旭，沒有因?yàn)閭�(gè)子小就放棄籃球夢(mèng)，就算家里生活窘迫，他的父母也要支持他的籃球夢(mèng)，讓孩子走出大山，去看更大的世界，這是每一個(gè)“村BA家庭”最普遍和最樸素的夢(mèng)想，“誰說小個(gè)子就不能打球”，他有一個(gè)執(zhí)念，即使自己不能成為職業(yè)選手，他也要成為小個(gè)子球員的天花板，2023年他以體育專業(yè)第一名的成績(jī)考入了貴州師范學(xué)院體育教育專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)在貴州省首屆大學(xué)生籃球聯(lián)賽中他憑借跟隊(duì)友的團(tuán)結(jié)協(xié)作和長(zhǎng)期的刻苦訓(xùn)練，不但斬獲了“三分王”的稱號(hào)，還幫助校隊(duì)“歷史性”地打進(jìn)了四強(qiáng)，籃球場(chǎng)上的每一滴汗水都在折射者夢(mèng)想的多彩光芒。后來意外受傷，他也沒有放棄這個(gè)籃球夢(mèng)，康復(fù)后繼續(xù)參與籃球比賽，在學(xué)校舉辦的籃球賽中取得了非常精彩的成績(jī)。
山的那邊，是希望凝成的海，是一瞬間照亮眼睛的美好世界，因?yàn)檫@份希望，架橋修路融進(jìn)了貴州人的血液，打破為山所困的命運(yùn)枷鎖，過更好的生活，貴州人的腳步從未停歇，千溝萬壑，蘊(yùn)藏著后發(fā)趕超的強(qiáng)大勢(shì)能，向前的力量，在貴州的每一寸土地上迸發(fā)，向上的激情，在千山萬水間涌動(dòng)，貴州橋、貴州路織就的交通網(wǎng)，放飛了貴州人沖出大山擁抱世界的夢(mèng)想，成就了踏平坎坷，奔赴坦途的美好向往。萬橋飛架，大道縱橫，蒼龍起舞，飛虹掛天，一座座貴州橋跨越黔山貴水，讓天塹變通途，橋梁建設(shè)的奇跡，無聲地詮釋了“貴州縮影”、“貴州樣板”、“貴州新路”，一座橋梁就是一個(gè)后發(fā)趕超的路標(biāo)，一座橋梁就是一段攻堅(jiān)克難的征程�；~洞大橋就是貴州人自己獨(dú)立建設(shè)，建設(shè)師張曉聰說，他最大的秘訣就是貴州人“不認(rèn)命就拼命”的精氣神，在貴州的千溝萬壑上架橋，場(chǎng)地陡峻，運(yùn)輸條件差，無法使用大型設(shè)備，用自己的原創(chuàng)技術(shù)，硬是在這片土地上，做出了過去不敢想也不敢干的事情，實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，十年磨劍無人知，一朝出劍震天下，我們的`作品，成為一座又一座后發(fā)趕超的雄偉地標(biāo)，生動(dòng)地詮釋著我們貴州人不甘落后、力爭(zhēng)上游的奮斗姿態(tài)。
新時(shí)代的貴州人自信自強(qiáng)，他們活躍在世界各地，以不同的形式，相同的認(rèn)知，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，打造了一個(gè)又一個(gè)的“隱形冠軍”。羅旭，中國(guó)企業(yè)管理軟件頭部企業(yè)，紛享銷客的創(chuàng)始人兼CEO，中國(guó)企業(yè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物之一，1997年他在貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)后，到了中建四局深圳公司，第二年就當(dāng)上了財(cái)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人，1999年羅旭懷著新聞夢(mèng)想，加入了南方報(bào)業(yè)，2023年他受命進(jìn)京創(chuàng)辦《新京報(bào)》，8年創(chuàng)業(yè)，做成了在綜合類日?qǐng)?bào)中，頗具影響力的時(shí)政媒體后，他再次跨界，因?yàn)轭A(yù)見了一個(gè)美好未來。
新時(shí)代的貴州人昂揚(yáng)奮進(jìn)，在崇山峻嶺的深處挺起的錚錚脊梁，不僅展現(xiàn)了貴州人的堅(jiān)強(qiáng)意志，開拓了貴州人自強(qiáng)不息的精神疆界，更是貴州“精神高地”上鑄就的一座座精神豐碑，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，拼搏總是人生路上最靚麗的風(fēng)景。
我立志為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興而讀書，不負(fù)家長(zhǎng)期望，不負(fù)黨和人民期待。自信自強(qiáng)，讓敢于面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，不斷前行，超越自我。
貴州教育大講堂觀后感 8
貴州教育大講堂是一個(gè)提供優(yōu)質(zhì)教育資源和培訓(xùn)的平臺(tái)，為廣大教師提供了一個(gè)相互交流、分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我有幸參加了近期的一次大講堂，并從中收獲了很多。在這篇文章中，我將從講座內(nèi)容、講座氛圍、師生互動(dòng)、教師成長(zhǎng)和師德教育等方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，講座內(nèi)容是大講堂的核心。在這次講座中，我們聽到了多位專家學(xué)者的精彩演講，他們探討了教學(xué)方法、課堂管理、學(xué)科發(fā)展等教育熱點(diǎn)問題。其中最讓我印象深刻的是一位老師分享的關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。他通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力，讓學(xué)生在創(chuàng)造性思維中得到發(fā)展。這個(gè)故事給了我很多啟示，使我對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)有了更深入的理解。
其次，講座氛圍對(duì)于參與者的學(xué)習(xí)體驗(yàn)非常重要。貴州教育大講堂注重營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位聽眾都能夠?qū)Ｗ⒌貐⑴c其中。在講座現(xiàn)場(chǎng)，我看到了很多熱情投入的教師，他們認(rèn)真聽講，并積極提問、交流。這種氛圍給予了我很大的鼓舞和動(dòng)力，激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情。
第三，師生互動(dòng)也是貴州教育大講堂的一個(gè)亮點(diǎn)。在講座中，我們不僅有機(jī)會(huì)聽到專家的精彩演講，還可以與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流互動(dòng)。通過提問和答疑環(huán)節(jié)，我們可以更深入地了解和解答教育領(lǐng)域的`問題。我曾有幸與一位專家交流，他給了我很多寶貴的建議，讓我對(duì)自己的教育理念和方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第四，貴州教育大講堂給予教師們更多的教育成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。參加大講堂的教師可以向?qū)＜覍W(xué)者請(qǐng)教問題，了解最新的教育理論和方法，從而提升自己的教學(xué)水平。在我參加的這次講座中，我學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技巧和策略，對(duì)自己的教育能力有了更高的自信。與此同時(shí)，講座還增強(qiáng)了我對(duì)教育行業(yè)的認(rèn)同感和使命感，讓我更加堅(jiān)定地投身于教育事業(yè)。
最后，貴州教育大講堂還注重師德教育，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。在講座中，專家們強(qiáng)調(diào)了教師的職業(yè)操守、教育道德和教育責(zé)任。他們呼吁教師要以身作則，做學(xué)生的榜樣，用自己的言行去影響和教育學(xué)生。這讓我深刻意識(shí)到，教師不僅僅是知識(shí)傳授者，更是負(fù)有教育使命的社會(huì)人。
總的來說，貴州教育大講堂為廣大教師提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。通過參加講座，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧，還感受到了教師們的團(tuán)結(jié)和奮斗精神。我相信，在貴州教育大講堂的指導(dǎo)下，我們的教育事業(yè)會(huì)不斷發(fā)展壯大，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。
貴州教育大講堂觀后感 9
2024年貴州開學(xué)第一課“長(zhǎng)征精神之美”，如同一股清泉，流淌在我們的心田，讓我們感受到了長(zhǎng)征精神的偉大與美麗。
長(zhǎng)征，是一部波瀾壯闊的史詩，是一座不朽的豐碑。在那艱苦卓絕的歲月里，紅軍戰(zhàn)士們以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、無畏的勇氣和無私的奉獻(xiàn)，書寫了人類歷史上的壯麗篇章。
長(zhǎng)征精神之美，美在堅(jiān)定的'信念。在長(zhǎng)征途中，紅軍戰(zhàn)士們面臨著饑餓、寒冷、疾病和敵人的圍追堵截，但他們始終堅(jiān)信革命一定會(huì)勝利。他們懷著對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。正是這種堅(jiān)定的信念，支撐著他們走過了雪山草地，跨越了萬水千山。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們堅(jiān)定信念，就沒有克服不了的困難�！爸局�，無遠(yuǎn)弗屆；窮山距海，不能限也�！蔽覀円约t軍戰(zhàn)士為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
長(zhǎng)征精神之美，還在于頑強(qiáng)的意志。長(zhǎng)征路上，紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)歷了無數(shù)的艱難困苦，但他們始終沒有放棄。他們以頑強(qiáng)的意志，克服了饑餓、寒冷、疾病和敵人的圍追堵截。在爬雪山、過草地的過程中，許多戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，但他們的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人�！肮胖⒋笫抡�，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士們頑強(qiáng)的意志，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，不屈不撓，堅(jiān)持不懈，努力戰(zhàn)勝自我，超越自我。
長(zhǎng)征精神之美，更在于無畏的勇氣。在長(zhǎng)征途中，紅軍戰(zhàn)士們面對(duì)強(qiáng)大的敵人，毫不畏懼，勇敢地與之戰(zhàn)斗。他們以無畏的勇氣，突破了敵人的重重封鎖，為革命的勝利開辟了道路。“狹路相逢勇者勝。”我們要學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士們無畏的勇氣，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于拼搏，努力創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
長(zhǎng)征精神之美，最后在于無私的奉獻(xiàn)。在長(zhǎng)征中，無數(shù)紅軍戰(zhàn)士為了革命事業(yè)，不惜犧牲自己的生命。他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的奉獻(xiàn)精神�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士們無私的奉獻(xiàn)精神，在學(xué)習(xí)和生活中，關(guān)心他人，幫助他人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
長(zhǎng)征精神之美，是中華民族的寶貴精神財(cái)富，也是我們新時(shí)代青少年應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的精神品質(zhì)。讓我們弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神之美，以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、無畏的勇氣和無私的奉獻(xiàn)，書寫青春華章，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！
貴州教育大講堂觀后感 10
近日，我有幸參加了貴州教育部大講堂，聽取了一些教育專家和學(xué)者的授課。通過這次大講堂，我收獲頗多，不但更新了教育觀念，而且拓寬了視野，下面我將從兩個(gè)方面談一談我對(duì)此次大講堂的心得體會(huì)。
首先，這次大講堂給我?guī)砹诵碌慕逃^念。在授課中，教育專家們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與創(chuàng)新精神的重要性。他們提到，傳統(tǒng)的教育往往強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的灌輸，而在當(dāng)今社會(huì)，僅僅掌握知識(shí)已經(jīng)不再足夠。相比之下，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神更為重要。這讓我想到自己在教學(xué)過程中的常態(tài)，很多時(shí)候都注重學(xué)生的知識(shí)掌握程度，卻忽視了他們的創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)。因此，我決定改變自己的教學(xué)方法，更多地引導(dǎo)學(xué)生自主思考和發(fā)揮創(chuàng)造力，給予他們更多的探索和實(shí)踐的`機(jī)會(huì)。
其次，這次大講堂使我拓寬了視野。在授課過程中，教育專家們分享了一些教育領(lǐng)域內(nèi)的最新研究成果和最新的教學(xué)方法。他們談到了信息技術(shù)對(duì)教育的影響，講解了如何融入創(chuàng)新教育的理念。通過這些授課，我了解到了許多我之前未曾接觸到的教育理念和實(shí)踐方法，這讓我對(duì)教育的未來充滿了期待。此外，在大講堂的交流環(huán)節(jié)中，我還與一些教育界的同行進(jìn)行了交流，借此機(jī)會(huì)分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和困惑，這無疑拓寬了我的教育視野，也讓我更加堅(jiān)定了自己在教育道路上的前進(jìn)方向。
總體來說，這次貴州教育部大講堂給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。首先，我對(duì)傳統(tǒng)的教育觀念有了新的認(rèn)識(shí)，明白了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的重要性。其次，我接觸到了許多最新的教育理念和實(shí)踐方法，這讓我對(duì)未來的教育發(fā)展充滿了信心。通過與教育界的同行交流，我也在互動(dòng)中拓寬了我的教育視野。在以后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的思維發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時(shí)積極跟進(jìn)教育領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的教學(xué)方法。
作為一名教師，我們的任務(wù)不僅是授予學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出具有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力的人才，以適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。我希望通過自己的不斷努力與學(xué)習(xí)，能將這次貴州教育部大講堂上學(xué)到的新觀念和方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中
貴州教育大講堂觀后感 11
觀看了2024年貴州開學(xué)第一課“長(zhǎng)征精神之美”，我的心靈受到了極大的震撼。長(zhǎng)征，那段艱苦卓絕的歷史，如同一座璀璨的燈塔，照亮了我們前行的道路。
長(zhǎng)征之美，美在堅(jiān)定的信仰。在那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代，紅軍戰(zhàn)士們懷揣著對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，踏上了漫漫征程。他們不畏艱難險(xiǎn)阻，不懼生死考驗(yàn)，只為了心中那一抹神圣的光芒。正是這種堅(jiān)定的`信仰，給予了他們無窮的力量，讓他們?cè)诶Ь持袌?jiān)守，在絕望中前行。信仰是人生的燈塔，它為我們指引著前進(jìn)的方向。在當(dāng)今時(shí)代，我們也應(yīng)該樹立堅(jiān)定的信仰，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
長(zhǎng)征之美，美在頑強(qiáng)的意志。長(zhǎng)征途中，紅軍戰(zhàn)士們面臨著無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。他們爬雪山、過草地，忍饑挨餓，歷經(jīng)千辛萬苦。但他們始終沒有放棄，憑借著頑強(qiáng)的意志，一步一步地走向勝利�！肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐�，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！蔽覀�?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，也會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。我們要學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士們頑強(qiáng)的意志，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地努力，直到取得成功。
長(zhǎng)征之美，美在無私的奉獻(xiàn)。在長(zhǎng)征中，無數(shù)紅軍戰(zhàn)士為了革命事業(yè)，不惜犧牲自己的生命。他們把個(gè)人的利益置之度外，只為了國(guó)家和人民的幸福。這種無私的奉獻(xiàn)精神，令人敬佩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們要學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士們無私的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心他人，幫助他人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
長(zhǎng)征之美，美在團(tuán)結(jié)的力量。長(zhǎng)征途中，紅軍戰(zhàn)士們相互扶持，相互幫助，共同克服了一個(gè)又一個(gè)困難。他們深知，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人。“人心齊，泰山移�！痹谖覀兊膶W(xué)習(xí)和生活中，也需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們要學(xué)會(huì)與他人合作，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
長(zhǎng)征精神之美，是一種永恒的美。它不僅屬于過去，也屬于現(xiàn)在和未來。讓我們傳承長(zhǎng)征精神，汲取長(zhǎng)征之美，在新時(shí)代的征程上，奮勇前行，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)！
貴州教育大講堂觀后感 12
貴州教育大講堂是我非常期待的一次教育盛會(huì)。作為一個(gè)教育工作者，我懷揣著對(duì)教育的熱愛和追求，報(bào)名參加了這次講堂。課程精彩，經(jīng)驗(yàn)豐富，使我受益匪淺。下面我將從講堂的組織與安排、課程內(nèi)容與講師、學(xué)習(xí)心得與體會(huì)三個(gè)方面，分享我參加貴州教育大講堂的心得體會(huì)。
一、組織與安排
這次貴州教育大講堂的組織與安排非常周密和細(xì)致。參加講堂的老師們分散在不同的行政區(qū)域，在講堂前的各項(xiàng)事務(wù)中都能感受到組織者對(duì)每一個(gè)人的認(rèn)真關(guān)注。從交通接送、住宿安排到課程內(nèi)容、用餐等，講堂里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都被安排得井井有條。我特別想提一句的是，整個(gè)講堂的氣氛非常熱烈和融洽，很多教師之間能夠相互交流和分享，這種開放和包容的氛圍給我留下了深刻的印象。
二、課程內(nèi)容與講師
貴州教育大講堂的課程內(nèi)容非常豐富和實(shí)用。講堂邀請(qǐng)了一些國(guó)內(nèi)一流的教育專家和學(xué)者，以及在教育領(lǐng)域取得了較大成就的優(yōu)秀教師，為我們帶來了大量專業(yè)知識(shí)和教育理論。他們的講座內(nèi)容涉及了教育教學(xué)的各個(gè)方面，如課程設(shè)置、教學(xué)方法、學(xué)生管理等，給我們帶來了非常多元化的收獲。我特別喜歡其中幾位講師對(duì)于教育的認(rèn)識(shí)和思考，他們站在教育的角度為我們指點(diǎn)迷津，讓我對(duì)教育有了更深層次的理解。
三、學(xué)習(xí)心得與體會(huì)
通過參加貴州教育大講堂，我收獲了很多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。首先，我意識(shí)到作為一名教師，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)和教學(xué)方法。教育是一個(gè)不斷變革的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。其次，我認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是向?qū)W生灌輸知識(shí)，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和問題解決能力。教育不能僅僅停留在應(yīng)試的層面，而是要培養(yǎng)學(xué)生的`綜合素質(zhì)。最后，我體會(huì)到只有與教育界的人士交流和分享，才能不斷提高自己。講堂中，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的教師，與他們交流讓我收獲良多。
四、對(duì)未來教育的期望
參加貴州教育大講堂讓我對(duì)未來教育有了更大的期望。我希望未來的教育能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，讓他們不僅僅掌握知識(shí)，更能將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際。同時(shí)，我希望政府能夠加大對(duì)教育的投入，提高教育的質(zhì)量和教師的待遇，讓教育工作者有更好的發(fā)展平臺(tái)和環(huán)境。
五、總結(jié)
貴州教育大講堂給我留下了深刻的印象，讓我收獲了很多寶貴的東西。我將把這次講堂上學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，不斷提升自己的教學(xué)水平。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。感謝這次講堂給我們提供了學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，期待未來的教育會(huì)更加美好！
貴州教育大講堂觀后感 13
貴州教育大講堂是貴州省教育系統(tǒng)舉辦的一系列講座活動(dòng)，旨在提升教育工作者的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。近日，該大講堂第六期成功閉幕，讓我受益匪淺。在這個(gè)講座中，我學(xué)到了六個(gè)重要的心得，幫助我更好地發(fā)展自己的教育和職業(yè)生涯。以下是我對(duì)這六個(gè)心得的體會(huì)。
首先，講座中提到的“不斷學(xué)習(xí)”的重要性讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教育工作者，終身學(xué)習(xí)是必不可少的。教育是一個(gè)不斷變革的行業(yè)，新的理論、新的技術(shù)不斷涌現(xiàn)出來。只有抱著持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，敢于接受新事物，才能不被時(shí)代淘汰。因此，我決定立志成為一個(gè)永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)熱情的人，通過閱讀、參加培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)討論來不斷更新自己的知識(shí)和技能。
其次，講座中強(qiáng)調(diào)的“傾聽學(xué)生”的重要性讓我回顧起自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在過去的教學(xué)過程中，我可能過于專注于自己的工作和任務(wù)，而忽略了學(xué)生的.真正需求和期望。通過學(xué)習(xí)與專家分享的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到傾聽學(xué)生的聲音和反饋是教育工作者優(yōu)化自己教學(xué)的重要途徑。因此，我決心更多地與學(xué)生溝通交流，了解他們的意見和建議，并在教學(xué)過程中盡量滿足他們的需求。
第三，講座中提到的“激發(fā)學(xué)生的潛能”的理念給予了我很多啟示。作為教育者，我應(yīng)該努力挖掘?qū)W生的潛能，引導(dǎo)他們發(fā)展其特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和天賦，教育者的任務(wù)是在課堂上創(chuàng)造多樣化的環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的才華和能力。為此，我決定更加注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，給予他們更多的自主權(quán)和創(chuàng)造性的空間，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的潛能。
第四，講座中強(qiáng)調(diào)的“尊重學(xué)生”給我留下了深刻的印象。作為教育工作者，我們不能將學(xué)生視為被教育對(duì)象，而是要將他們視為平等的伙伴。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有自己的思想和意見。我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性和權(quán)利，給予他們發(fā)言的機(jī)會(huì)，并尊重他們的選擇和決定。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重與學(xué)生的平等對(duì)話，建立起師生間良好的互動(dòng)關(guān)系。
最后，講座中強(qiáng)調(diào)的“熱愛教育事業(yè)”是我最深刻的體會(huì)。作為一名教育工作者，只有真正熱愛這個(gè)事業(yè)，才能夠堅(jiān)持并取得好的教育成果。教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，只有熱愛這個(gè)事業(yè)，才能夠克服困難和壓力，發(fā)展自己的教育事業(yè)。因此，我決心將熱愛教育事業(yè)作為自己的座右銘，不斷努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。
通過參加貴州教育大講堂的六期活動(dòng)，我學(xué)到了很多關(guān)于教育的重要理念和原則。首先，不斷學(xué)習(xí)是教育工作者必備的素養(yǎng)；其次，傾聽學(xué)生是優(yōu)化教學(xué)的重要途徑；第三，激發(fā)學(xué)生的潛能和發(fā)展特長(zhǎng)是教育工作者的責(zé)任；第四，尊重學(xué)生是良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)；最后，熱愛教育事業(yè)是教育工作者堅(jiān)持和成功的動(dòng)力。通過貴州教育大講堂的學(xué)習(xí)，我將秉持以上心得，不斷提升自己，為學(xué)生的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
貴州教育大講堂觀后感 14
近日，在貴州省舉辦的教育大講堂上，我有幸聽取了眾多教育專家的精彩演講，深受啟發(fā)。通過這次教育大講堂，我對(duì)教育的理念和方法有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也激發(fā)以下是我對(duì)這次講堂的心得體會(huì)。
首先，在講堂中，教育專家們強(qiáng)調(diào)了多樣化的教育方法。傳統(tǒng)的教育模式注重學(xué)生的記憶力和應(yīng)試能力，而現(xiàn)代教育倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)造力。專家們介紹了很多創(chuàng)新的教育方法，如游戲教學(xué)、情境教學(xué)和合作學(xué)習(xí)等。這些方法都以培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和問題解決能力為核心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中的學(xué)習(xí)。我深刻認(rèn)識(shí)到，過于注重傳授知識(shí)，而忽視了學(xué)生的發(fā)展和個(gè)性，是教育的局限之一。只有通過多樣化的教育方法，才能真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
其次，專家們對(duì)于教育公平問題也進(jìn)行了深入的討論。教育公平是一個(gè)重要的問題，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的未來。在講堂中，專家們提出了一系列解決方法，如優(yōu)化教育資源配置、制定公平考試制度和建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等。這讓我看到了教育公平的希望，也明確了我作為一名教育工作者應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)教育公平做出自己的努力。我通過大講堂的學(xué)習(xí)，明確了教育公平不僅僅是一種理念，更是一種實(shí)踐，需要每個(gè)人的共同努力。
此外，關(guān)于教師發(fā)展方面的問題，專家們也給出了許多寶貴的建議。他們指出，教師是教育的靈魂和核心。要提高教師的專業(yè)能力，就需要建立完善的教師培訓(xùn)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。專家們還強(qiáng)調(diào)了教師應(yīng)該具備的素質(zhì)，如思辨能力、溝通能力和創(chuàng)新能力等。我深受教育專家們的教誨，在今后的工作中我會(huì)更加注重自己的專業(yè)發(fā)展，不斷提高自己的`教學(xué)水平。
最后，專家們還就家庭教育給予了重視。他們指出，家庭和學(xué)校是教育的兩個(gè)重要方面。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)的教育方式和態(tài)度會(huì)直接影響孩子的發(fā)展。專家們鼓勵(lì)家長(zhǎng)們注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，引導(dǎo)他們正確看待學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這讓我重新思考了家庭教育的重要性，意識(shí)到我作為一名教育工作者，應(yīng)該積極與家長(zhǎng)合作，共同為孩子的全面發(fā)展努力。
總之，參加貴州教育大講堂讓我受益匪淺。通過專家們的分享和講解，我對(duì)教育的意義和方法有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，作為一名教育工作者，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。我將積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在今后的教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)我也會(huì)更加注重和家長(zhǎng)的溝通合作，讓家庭和學(xué)校真正成為孩子成長(zhǎng)的良好環(huán)境。我相信，在眾多教育工作者的共同努力下，貴州的教育事業(yè)定能蓬勃發(fā)展。
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