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話劇少年華羅庚觀后感

時(shí)間:2022-02-26 21:56:48 觀后感 我要投稿
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話劇少年華羅庚觀后感

  認(rèn)真品味一部作品后,相信你會有不少感想吧,何不寫一篇觀后感記錄下呢?快來參考觀后感是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的話劇少年華羅庚觀后感,歡迎閱讀與收藏。

話劇少年華羅庚觀后感

話劇少年華羅庚觀后感1

  華羅庚(1910—1985)中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家,是新中國數(shù)學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)始人,也是中國在世界上最有影響的數(shù)學(xué)家之一。 《少年華羅庚》演的是華羅庚少年時(shí)期家境貧困,在失學(xué)的情況下,廢寢忘食,刻苦鉆研數(shù)學(xué)。

  中學(xué)畢業(yè)后,華羅庚由于交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家。在失學(xué)的日子里,嗜書如命的華羅庚依舊捧著那本書,貪婪地、如饑似渴地讀著,遇到不懂的題目,他就冥思苦想,直到破解難題為止。

  看到這兒,我想:學(xué)習(xí)機(jī)會對華羅庚來說是多么來之不易啊!可對我們呢?書對我們來說是微不足道的,可對華羅庚來說簡直是一個(gè)奢侈的`夙愿。我們與華羅庚比起來,真是相差十萬八千里,可是,為什么他能人窮志不窮,我們卻人富志不富呢?我沉思了許久,終于得出了結(jié)論,我發(fā)自肺腑地想對廣大的同學(xué)說一聲:“學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,你們問心無愧嗎?”

  華羅庚得了一次病,留下了后遺癥,一只腳殘廢了,但他不自卑,自學(xué)成才。他深入研究,提出了蘇教授的代數(shù)五次方程解法是不能成立的,應(yīng)而使他的老師生氣了,可他堅(jiān)持正確的意見,最終被清華大學(xué)錄取了,成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。

  演出結(jié)束了,我還是心潮起伏:正如華羅庚爺爺所說的:發(fā)奮早為好,茍晚休嫌遲。最忌不努力,一生都無知。我們要學(xué)習(xí)華爺爺那種孜孜不倦、刻苦勤奮的精神,同時(shí)還要珍惜時(shí)間,作一個(gè)21世紀(jì)的好少年,長大后把祖國建設(shè)的更美麗,更繁榮昌盛!

話劇少年華羅庚觀后感2

  今天我們來到了電影院,觀看了一場話劇《少年華羅庚》,我來談?wù)勎业母惺堋?/p>

  以前,我只知道華羅庚是個(gè)數(shù)學(xué)非常厲害的一個(gè)人。但是這個(gè)話劇讓我了解了他在少年時(shí)的努力進(jìn)取,奮發(fā)向上,讀書廢寢忘食的一面。

  這部戲共有十多幕場景,我來談?wù)勎矣洃浬羁痰膸啄弧?/p>

  其中一幕是華羅庚來到了趙校長的家里借書,他看到了一本蘇家駒解代數(shù)五次方程式,這是本非常有難度的書。華羅庚卻非常勇敢地借了這本書,孜孜不倦地研讀。這里看出他非常熱愛數(shù)學(xué),勤于思考。

  另外一幕是華羅庚患了瘟疫,臥病在床還繼續(xù)修改完善他的'論文。最后雖然病魔無情地奪走了他的一條腿,但他依舊頑強(qiáng)地站了起來,拄著拐杖,繼續(xù)研究數(shù)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)又一個(gè)難題。這里看出他擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,對數(shù)學(xué)事業(yè)無比的執(zhí)著。

  這部兒童劇讓我了解了更多華羅庚的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受到了他努力進(jìn)取,積極向上的精神。

話劇少年華羅庚觀后感3

  隨著悠揚(yáng)的樂聲響起,音樂劇的主角出場了。

  他是一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家,為后人所敬仰。小時(shí)候的家境雖不樂觀,但他仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)。有一次,他父親算錯(cuò)了一筆20xx元的帳,以為小店虧空,便不讓他上學(xué)了。他聽后,為了能繼續(xù)上學(xué),把父親的賬本仔細(xì)驗(yàn)算了一遍,找出了漏洞,終于挽回了損失,繼續(xù)上學(xué)。就在他為此興奮時(shí),他的母親因病長辭,他也為此輟學(xué)。無奈之下,他回到家里開始為父親看小店。一次偶然,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)著名的數(shù)學(xué)家蘇教授的《五次方程式解法》不能成立,于是開始研究五次方程式。這時(shí),校長收留了他,讓他做了學(xué)校里的老師。但不久后,他因?yàn)檫^于勞累而病倒了。就在他生病期間,口述完成了《五次方程式解法不能成立之理由》。這篇論文一經(jīng)發(fā)出,立刻在上海乃至全國引起軒然大波。

  他,就是華羅庚。

  華羅庚之所以能取得巨大的`成就,不只源于恩師的悉心教導(dǎo)與幫助,更是他勤奮的結(jié)果。他犧牲了課余時(shí)間,就連在看店時(shí)都利用包裝紙演算題目。捫心自問,現(xiàn)在又有多少人能做到一個(gè)“勤”字?

  在我們眼里,學(xué)習(xí)就是占用休息時(shí)間,很少有人愛學(xué)習(xí),更不用說勤學(xué)習(xí)。我們必須做到愛學(xué)習(xí),才能勤學(xué)習(xí)。

  孔子說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”只做到勤學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)勤思考。華羅庚就是憑借這一點(diǎn)取得成就的。

  我們遇到難題往往會輕言放棄,甚至不曾思考,懶于動(dòng)腦。不曾嘗試,何來成功?不曾嘗試,又何知不能成功?

  由此總結(jié)出,成功的秘訣在于“勤”。既要“勤學(xué)習(xí)”,又要“勤思考”。謹(jǐn)記“勤學(xué)勤思”,便能取得成就。

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