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《隱形的翅膀》觀后感(合集15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢?下面是小編整理的《隱形的翅膀》觀后感,希望能夠幫助到大家。
《隱形的翅膀》觀后感1
“每一次/都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望……”嘴里哼著張韶涵的《隱形的翅膀》,不禁為主人公志華感到惋惜。
志華家住在一個(gè)遼闊美麗的大草原上,她努力考上了高中。為了慶祝,她和同學(xué)們來到草原上放風(fēng)箏。放著放著,風(fēng)箏掛到了電桿上。拿回風(fēng)箏時(shí),不幸的事發(fā)生了,她被電擊中雙手。從此她失去了雙手,以后只能用雙腿支持生活了。當(dāng)她知道自己失去了雙臂時(shí),那種痛苦,那種絕望,使得她曾經(jīng)想過結(jié)束自己寶貴的生命。但在父母的`勸告下,她振作起來,練習(xí)用腳寫字。雖寫得不好,但她的精神感動(dòng)了我。她完成辛苦的三年高中生活,志華媽媽也因?yàn)閾?dān)心志華而患上了精神分裂癥,病情還越來越嚴(yán)重。然而志華媽媽的一次病情發(fā)作,直往河里走。她看見馬上跳下河,可志華沒有雙臂啊,幸好有一些好心的鄰居救了她們。她的體育也很不錯(cuò),被體育教練看上了,問她想學(xué)什么。她說:”我要學(xué)游泳,這樣?jì)寢屧俪鍪挛揖涂梢跃人。”?回想起自己做什么事都半途而廢,值得去反思啊!上天不會(huì)虧待有付出的人,正是她不懈努力,不斷進(jìn)取,終于在游泳比賽中奪冠。雖然沒有見母親最后一眼,但我相信母親也會(huì)感到無限的安慰。我終于看到/所有夢(mèng)想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔/用心凝望不害怕……”我要學(xué)習(xí)她對(duì)生活的信心,渴望。
堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,學(xué)習(xí)她樂觀向上,積極面對(duì)生活。沒有比腳更長(zhǎng)的路,加油,飛吧!
《隱形的翅膀》觀后感2
今天下午我們?nèi)ビ^看了《隱形的翅膀》這部電影?春,我有了很大的感觸。
到了電影院,先是一陣喧嘩聲,電影開始后,全場(chǎng)立刻鴉雀無聲了。剛開始,影片介紹的是有三個(gè)高中生在花叢中放風(fēng)箏,其中一個(gè)風(fēng)箏繞在高壓電箱上了,一個(gè)女孩拿起一根較粗的木棒去捅,想把風(fēng)箏給弄下來,沒想到,捅了幾下,高壓電箱忽然噴出了許多火花,隨后猛地一震,那個(gè)女孩的兩只胳膊斷了……那時(shí)大家都替她傷心,當(dāng)看到她媽媽聽醫(yī)生說要截掉雙臂,嚇得臉色蒼白,當(dāng)場(chǎng)昏倒時(shí),我不禁對(duì)身邊的王欣茹悄悄地說:“這就是偉大的母愛呀!”
后來,那個(gè)女孩在爸爸媽媽地鼓勵(lì)下能用腳寫字、畫畫……最后考進(jìn)了一所殘疾人的好學(xué)校。那里的`同學(xué)互相幫助,老師也經(jīng)常地鼓勵(lì)她。當(dāng)她一直勤學(xué)苦練的時(shí)候,媽媽因承受不了這么大的刺激去世了。這讓她更下定了決心:我一定要考上大學(xué),讓媽媽在天上也能開心!
一次游泳比賽中,女孩在落后的情況下,一點(diǎn)一點(diǎn)地追了上來,看臺(tái)上一、二、三年級(jí)的同學(xué)們?nèi)己傲似饋恚骸凹佑!加油……”終于,她拼盡全力,反敗為勝,獲得了第一名,還免費(fèi)考進(jìn)了想去的大學(xué)。
看完電影,我首先感覺到了母愛的珍貴,想想自己以前:只要媽媽對(duì)我的要求嚴(yán)一點(diǎn)兒我就嘰哩咕嚕地嘮叨個(gè)不停,心里還想:煩死了!這回,我終于明白了“嚴(yán)是愛,松是害”這句老話的真正含義,真想悄悄地對(duì)媽媽說一句:“媽媽,對(duì)不起!”
當(dāng)然,最重要的一點(diǎn)是:不能因?yàn)樯眢w上的殘疾而導(dǎo)致心靈上的殘疾,不管是健全人,還是殘疾人,都要有一個(gè)正確的志向,只要努力,不管多難都能做到。我們要相信自己,只要付出了努力,就能成功。
《隱形的翅膀》觀后感3
有人說,如果橫坐標(biāo)代表生命的長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)代表生命的高度,那么生命就在上演繹著不同的弧度。志華,用對(duì)他來說超難度的蝶泳在水里面畫一個(gè)個(gè)優(yōu)美完的你弧度,她用完美的昂立的姿勢(shì)站在殘奧會(huì)的冠軍臺(tái)上告訴我們:這就是生命的高度!
——題記
看完電影《隱形的翅膀》,我靜靜地、靜靜地看著自己的手。這雙手曾讓我覺得不夠白晳、不夠修長(zhǎng)、不夠靈巧。今天,在我的眼里,它卻變得可愛。我實(shí)在無法想象,如果有一天我失去了它,那我的生活將會(huì)怎樣?我能坦然的面對(duì)生活嗎?甚至我還有活下去的勇氣嗎?
閉上眼睛回想著電影的情節(jié)。最難忘記的是他們驚人的毅力,淡定的姿態(tài)與燦爛的.笑容,無論是主人公志華,還是游泳訓(xùn)練隊(duì)的成員們,或者是那幾次榮獲男自由泳、蝶泳金牌的無臂青年,在他們身上,沒有消沉,沒有迷茫,更沒有自輕自賤的沉淪。有的是對(duì)生活的熱情,對(duì)事業(yè)的追求,對(duì)未來的憧憬。這樣的胸襟,這樣的氣度,怎能不讓我感動(dòng)?
主人公志華,生活給她太多的災(zāi)難與不公——正值花季,身遭肢殘;慈愛溫柔的母親,因受不了打擊而早逝;風(fēng)雨飄搖的夜晚,生機(jī)破碎;考了高分,卻因致殘而落榜。。。。。然而他決不退縮,付出淚水、汗水,乃至血水,最終結(jié)出甜果,鑄就輝煌。。在他的身上 ,我看到了生命的強(qiáng)度、韌勁和高度。
志華的堅(jiān)強(qiáng)讓我明白:沒有闖不過去的難關(guān),只要我們用心面對(duì)生活;沒有到達(dá)不了的地方,只要我們努力為夢(mèng)想拼搏。
《隱形的翅膀》觀后感4
看電影之前,曾經(jīng)以為這僅是一部反映普通少年在成長(zhǎng)中的收獲,懂得;收看電影之初,對(duì)影片的情節(jié)也并不在意;然而,隨著故事一步一步的進(jìn)展,我意識(shí)到,先前我的認(rèn)知是多么的短淺輕浮。
我完全沒有欲知到《隱形的翅膀》,如此之美的一個(gè)名字,講述的竟是這樣一個(gè)故事。因?yàn)橐酝舛ルp臂的女主人公,那個(gè)不過花季的少女,曾經(jīng)一度地心灰意冷,甚至任由河水緩緩漫過身體然而,她卻日漸發(fā)生著改變,日漸地堅(jiān)強(qiáng),日漸地成熟,日漸地將過去一切的.絕望喪氣掘棄,釋放出靈魂中另外一個(gè)耀眼的自己。
她的那份執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng),引領(lǐng)著她一步步向上,向前。她可以坐在課室里,用腳寫下工整的字,可以用腳在鍵盤上靈活地敲打,可以用腳做出飯菜,可以用腳為生病臥床的同學(xué)沖藥看著她日漸成長(zhǎng),我的心也一點(diǎn)點(diǎn)震撼起來她的心中,燃動(dòng)的,又是怎樣的堅(jiān)定奮發(fā)的火焰呢?終于,她也可以采下童年只有用手才能采得到的綻滿原野的美麗的花,而她的生命,也就如那一般燦爛吧,縱使有殘缺,也阻擋不了那怒放的絢爛!在艱苦的訓(xùn)練中,水中敏捷的矯健身姿,每每揮灑的汗水。面對(duì)這一切,那些缺憾又如何呢?退縮時(shí),沮喪時(shí),筋疲力盡之時(shí),支撐著挺下去,絕不輕言放棄她成功了,所有一切的思緒群情感,在站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,凝成了喜悅帶著些許苦澀的淚。隱隱中,我看到她挺直的脊背上,一對(duì)隱約的羽翼舒展開來,很快地隱沒。她在用自己的雙翼,飛翔著。
父親的關(guān)懷,親友師生間的真摯情感,教練的嚴(yán)格,隊(duì)友間的情誼,再有,那份最終遠(yuǎn)在天國(guó)的母愛還有她堅(jiān)定不移的新年她擁有著隱形的翅膀,在她歷經(jīng)風(fēng)雨后,純凈美麗地展開。
而你,我,亦是擁有著它。
不是么?
《隱形的翅膀》觀后感5
今天,我們觀看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名堅(jiān)強(qiáng)而富有毅力的女孩——志華。電影講述了小女孩志華在一次意外中,不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來,在父母的勸說和鼓勵(lì)下,她勇敢的選擇了生存,而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本應(yīng)該用手來做的事情,失去了雙臂,她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活,鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機(jī)會(huì),志華被游泳教練選中并參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知,志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的!在一次全國(guó)游泳大賽上,志華奪得了冠軍,她胸前有了一枚同陽光一個(gè)顏色的金牌。
看完這部電影,給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,那一刻的激動(dòng)時(shí)別人無法體會(huì)的,誰可曾體會(huì)他那背后的艱辛背后的痛苦背后的困難,古人云“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”是啊,別人是這樣,但他要比別人付出更多的東西,更多的努力,更多的汗水!
她,如同一株小草,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;她,如同一棵臘梅,“不經(jīng)一翻徹骨寒,那來梅花撲鼻香”;她,如同一棵青松“挺拔堅(jiān)強(qiáng)立雪中,風(fēng)吹雨打不倒地”!
想想我們現(xiàn)在的生活,我們的生活條件比她要好的.多。首先我們?cè)谝率匙⌒兄胁恍枰獡?dān)憂,我們現(xiàn)在只有兩個(gè)任務(wù),就是:學(xué)習(xí)和做人,相比而言我們更容易,但是我們又有幾個(gè)人努力做好了呢?
所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),以我的實(shí)際行動(dòng)來證明我的努力,以我的努力來創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)!超越夢(mèng)想,一起飛!我也有一雙隱形的翅膀,帶我去飛翔!
“我知道,我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過絕望!”
《隱形的翅膀》觀后感6
前幾天,我和同學(xué)們?cè)诮淌抑锌戳恕峨[形的翅膀》,這可不是一首歌,而是一部電影。
這部電影記錄了一個(gè)感人的故事,一個(gè)叫志華的高中生,在一次放風(fēng)箏時(shí)不幸觸電,失去了雙手。她曾有過自殺的念頭,但最后在父親的鼓勵(lì)下,放棄了這個(gè)念頭。她首先學(xué)會(huì)了用腳寫字,上了高中,她不想被別人當(dāng)作殘疾人關(guān)心,于是學(xué)會(huì)了用雙腳來做手應(yīng)該做的事,她還意外地成為了一名游泳運(yùn)動(dòng)員,開始了游泳訓(xùn)練。她拼盡一切努力,但還是沒有考上大學(xué)。在游泳教練的鼓勵(lì)與幫助下,她的游泳技術(shù)越來越好,參加了殘疾人游泳比賽。在她的努力下,取得了冠軍,并被大學(xué)錄取。
志華的班上有一位女生因?yàn)槠渌瑢W(xué)對(duì)志華十分照顧而心生嫉妒,處處為難她,但志華并沒有記恨那名女生,還在她生病時(shí)照顧她,化解了她的嫉妒。我想:由于她的善良之心,才使她們成為了好朋友。原來,善良能化解一切矛盾。
當(dāng)志華學(xué)習(xí)用腳做事時(shí),我被她頑強(qiáng)的毅力震驚了:捧飯碗時(shí),碗幾次掉落,她沒有灰心;寫字時(shí),腳都寫得起了泡,但她依然繼續(xù)練習(xí);騎自行車時(shí),她已經(jīng)不知幾回跌倒在地上,但每次,她都是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來,最終,她學(xué)會(huì)了用腳做一切事。原來,堅(jiān)毅頑強(qiáng)能改變命運(yùn)。
志華努力練習(xí)游泳,經(jīng)歷了多少艱難困苦,還面對(duì)了許多事實(shí):考不進(jìn)大學(xué)、母親去世,她也曾失落過,但每一次都在教練的鼓勵(lì)下振作起來。最后,她在游泳比賽后,站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,并得到了大學(xué)錄取通知書。原來,努力拼搏能改變?nèi)松较颉?/p>
我思考著:志華雖然失去了雙手,但是她憑借自己的'努力以及他人的關(guān)心,最終也獲得了成功,而我們有健全的四肢,更應(yīng)該珍惜眼前的美好生活,努力學(xué)習(xí),為自己打造一個(gè)精彩的人生!
《隱形的翅膀》觀后感7
到了電影院,先是一陣喧嘩聲,電影開始后,全場(chǎng)立刻鴉雀無聲了。剛開始,影片介紹的是有三個(gè)高中生在花叢中放風(fēng)箏,其中一個(gè)風(fēng)箏繞在高壓電箱上了,一個(gè)女孩拿起一根較粗的木棒去捅,想把風(fēng)箏給弄下來,沒想到,捅了幾下,高壓電箱忽然噴出了許多火花,隨后猛地一震,那個(gè)女孩的兩只胳膊斷了……那時(shí)大家都替她傷心,當(dāng)看到她媽媽聽醫(yī)生說要截掉雙臂,嚇得臉色蒼白,當(dāng)場(chǎng)昏倒時(shí),我不禁對(duì)身邊的王欣茹悄悄地說:“這就是偉大的母愛呀!
” 后來,那個(gè)女孩在爸爸媽媽地鼓勵(lì)下能用腳寫字、畫畫……最后考進(jìn)了一所殘疾人的`好學(xué)校。那里的同學(xué)互相幫助,老師也經(jīng)常地鼓勵(lì)她。當(dāng)她一直勤學(xué)苦練的時(shí)候,媽媽因承受不了這么大的刺激去世了。這讓她更下定了決心:我一定要考上大學(xué),讓媽媽在天上也能開心!
一次游泳比賽中,女孩在落后的情況下,一點(diǎn)一點(diǎn)地追了上來,看臺(tái)上一、二、三年級(jí)的同學(xué)們?nèi)己傲似饋恚骸凹佑?
加油……”終于,她拼盡全力,反敗為勝,獲得了第一名,還免費(fèi)考進(jìn)了想去的大學(xué)。
看完電影,我首先感覺到了母愛的珍貴,想想自己以前:只要媽媽對(duì)我的要求嚴(yán)一點(diǎn)兒我就嘰哩咕嚕地嘮叨個(gè)不停,心里還想:煩死了!
這回,我終于明白了“嚴(yán)是愛,松是害”這句老話的真正含義,真想悄悄地對(duì)媽媽說一句:“媽媽,對(duì)不起!”當(dāng)然,最重要的一點(diǎn)是:不能因?yàn)樯眢w上的殘疾而導(dǎo)致心靈上的殘疾,不管是健全人,還是殘疾人,都要有一個(gè)正確的志向,只要努力,不管多難都能做到。我們要相信自己,只要付出了努力,就能成功。
《隱形的翅膀》觀后感8
對(duì)于殘疾人,我們總是懷著一份憐憫,為了他們不能像健全人一樣正常地生活而感到悲哀。12月25日下午,我們五年級(jí)師生觀看了一部名為《隱形的翅膀》的電影,主人公志華也是一個(gè)殘疾人,可她卻身殘志堅(jiān),靠著自己驚人的意志力,向人們證明:殘疾人也能跟正常人一樣生活,甚至?xí)龅酶錾?/p>
影片講述了一個(gè)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的悲慘人生,主人公志華因?yàn)樾r(shí)候的一次放風(fēng)箏經(jīng)歷,使她痛失雙臂。剛開始,她因?yàn)椴荒芙邮墁F(xiàn)實(shí),而有過輕生的念頭。但是在父母以及朋友的幫助下學(xué)會(huì)了生活自理,用腳做出了常人用手做出的一切動(dòng)作。但就在志華已經(jīng)漸漸接受了生活的時(shí)候,她的媽媽因得了精神分裂癥而在不久后死去。志華沒有因?yàn)閶寢尩娜ナ蓝鴮?duì)生活更加沒有信心,而是用自己堅(jiān)定的信念,吃苦耐勞的精神進(jìn)了殘疾人游泳隊(duì),還取得了全國(guó)比賽的金牌,被中國(guó)體育大學(xué)錄取。
這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子!她并沒有為失去雙臂而對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)困難重重的人生。正如一句名言上講的:“上帝給你關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗”。雖然志華失去了雙臂,但她卻用腳代替了手,向我們說明她就是生活中的強(qiáng)者。當(dāng)我們這些雙手健全的孩子坐在影院中,開始還為志華失去雙手經(jīng)歷重重困難而驚奇,被志華練就一雙靈巧的腳而折服。影院里掌聲陣陣,都是我們深深的敬意!
是啊!我們雖然沒有失去雙臂,沒有經(jīng)歷過困難重重的'人生,可志華那種在困難面前不服輸?shù)哪铑^卻是我們生活中不可多得的,我們一定要把志華精神帶到生活中來!
只要你有志氣,有毅力,無論什么事都能做好。志華是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們每一個(gè)人都能擁有這一雙隱形的翅膀,帶著夢(mèng)想,象風(fēng)箏一樣在無邊無際的天空翱翔!
《隱形的翅膀》觀后感9
暑假期間,我去參觀了許多名勝古跡。那天晚上,我在睡覺做夢(mèng)的時(shí)候,夢(mèng)見自己長(zhǎng)了一對(duì)白色的大翅膀。我高興極了,立刻打開窗戶,扇動(dòng)兩只大翅膀飛向天空。
我見過壯麗的大海,欣賞過平靜如平地的西湖,卻從未見過桂林漓江的美景。我飛到了桂林。
太安靜了,讓你感覺它在流動(dòng);天氣如此晴朗,你可以看到河底的沙子
看到河底的沙子;它真的.是綠色的,好像是一顆無瑕的祖母綠。太美了。
桂林的山我見過,奇山美山險(xiǎn)。像鋼鐵巨人一樣坐在地上。
我飛啊飛。飛到北京,來到水下世界。左,右,上。都是海迪動(dòng)物。有兇猛的大沙魚,小熱帶魚,娃娃魚。這么多水下動(dòng)物,我眼花繚亂,一頭霧水。它們有不同的形狀和各種各樣的,我和它們一起拍了紀(jì)念照片。
我還去了雄偉的東方明珠。爬上東方明珠,去了一個(gè)300米的房間,站在窗前,看到了外面,甚至看到了整個(gè)北京,很美。
我看了看表,覺得時(shí)間不多了,就拍打著我的兩只大翅膀,疾駛回家。突然,我感覺我的翅膀變短了。當(dāng)我在背后看時(shí),我不禁感到一陣?yán)浜埂T瓉砦业某岚蚨伎鞗]了。我抓緊時(shí)間向前飛去。最后翅膀終于消失了,我重重地摔了下去。我一驚就醒了。你猜怎么著?我摔倒在地上。
這一次,夢(mèng)真的讓我增長(zhǎng)了很多“知識(shí)”!
《隱形的翅膀》觀后感10
電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦,最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中,經(jīng)醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。面對(duì)失學(xué)和生活無法自理的艱難處境,她用自己的的毅力和堅(jiān)定的信念,用頑強(qiáng)的拼搏精神,克服重重困難,為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。就像這句名言一樣上帝給你關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗,雖然她失去了雙臂,但她在困難面前沒有低頭,而是昂起頭來面對(duì)困難,她用自己的行動(dòng)告訴大家,她還是生活中的.強(qiáng)者。
看了這一部電影,我感動(dòng)地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中,說的:每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望;不去想,他們擁有美麗的太陽。
志華的這種行為,是常人難以想像,難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于:別人休息時(shí),她還在拼命訓(xùn)練。我們要向她學(xué)習(xí)的是:堅(jiān)持不懈的精神。
雖然,我們沒有殘疾,但是,我們對(duì)待學(xué)習(xí),要像志華一樣,奮發(fā)向上。我們已經(jīng)初二了,不能老想著去玩,要把精力全部放在學(xué)習(xí)上。
這部影片給了我許多感想和啟發(fā),讓我終生難忘。它不僅讓人感動(dòng),還告訴我們一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈的,不管你是否殘疾,都能達(dá)到你想要的。只要你有志氣,有毅力,無論什么事都能做好。
《隱形的翅膀》觀后感11
一個(gè)沒有努力過的人,他的生命就不會(huì)精彩;一個(gè)沒有經(jīng)歷過挫折、困苦的人,他的人生就不會(huì)有內(nèi)涵;他將永遠(yuǎn)是不成熟的人,如果你想成為一個(gè)成熟的人,那么,學(xué)會(huì)承受吧!現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多讓我們始料不及的事情,因?yàn)槿松豢赡苡肋h(yuǎn)的一帆風(fēng)順。
難免會(huì)遇到一些挫折。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)許多人選擇逃避和怨天尤人、一味的指責(zé)老天和別人對(duì)至今的不公平。然而,這世界上所有的成功者,都是經(jīng)歷過千錘萬煉的磨難,才能成為一個(gè)偉人、成為一個(gè)讓世人至今仍不能遺忘的成功者啊!如同《隱形的翅膀》中的主人公志華一樣,她在失去雙手之后仍不放棄至今的'人生,用腳去代替失去的雙手,在這個(gè)過程中志華學(xué)會(huì)了用腳去寫字、用吃飯等。
這一個(gè)個(gè)看似不可能做到的事,志華卻屢次給了我們創(chuàng)造禮貌一個(gè)個(gè)奇跡。如果這件事同樣的發(fā)生在我們身上,那么我們會(huì)怎樣做呢?
會(huì)不會(huì)自暴自棄呢?答案在我們就心照不宣吧!人生道路上總會(huì)遇到各種各樣的挫折。但有風(fēng)浪才能顯示征帆的本色,所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們只要堅(jiān)持下去,那么,我們必定能夠扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)!成為命運(yùn)的主宰者。如果挫折是成千上萬的士兵,那么我們就是數(shù)百個(gè)將軍。如果挫折是滾滾的洪水,那么我們就是一袋袋沙石把士兵打敗,把洪水鎮(zhèn)壓住。讓我們一起加油吧!把挫折打敗相信我們一定行的。
《隱形的翅膀》觀后感12
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱型的翅膀,帶我飛,飛過絕望,不去想他們擁有美麗的太陽,我看見每天的夕陽也會(huì)有變化。我知道我一直有雙隱型的翅膀帶我飛,給我希望。我終于看到所有夢(mèng)想都開花。隱型的翅膀讓夢(mèng)很久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己想象……”
影片里的主人公志華是一名叫雷慶瑤的殘疾女孩扮演的。整個(gè)電影都是她的親身經(jīng)歷:主人公志華在一次意外中失去了雙臂,逐漸地,她不僅能生活自理了,上了重點(diǎn)高中, 拿到了全國(guó)殘聯(lián)游泳錦標(biāo)賽的冠軍,還考上了大學(xué)!是隱形的翅膀帶她飛過絕望,給她希望。這隱形的翅膀到底代表了什么?其實(shí)隱形的翅膀就是她的那股堅(jiān)強(qiáng)、自信的精神?梢赃@樣說,每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。它隱藏在你內(nèi)心深處,你觸手可及。但是,如果你不想使用,你們又相距千里。人生豐富多彩,有歡樂,也有淚水。有輝煌,也有坎坷。人生又變化多端,不可預(yù)測(cè)。你是改變不了命運(yùn)的,不過你可以克服它。就像貝多芬說的一樣——扼住命運(yùn)之喉!這時(shí)候,你就不得不使用暗藏在每個(gè)人心中的那雙隱形的翅膀?朔\(yùn),就像要走過一條既長(zhǎng)又坎坎坷坷的`路一樣。這需要勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和自信。只要你能經(jīng)受挫折,承受打擊,走過坎坷的話,你就能走過這條看上去不可能走完的路。
堅(jiān)強(qiáng),一種人類必要的品質(zhì)!自信,一種人類必須擁有的素質(zhì)!作一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的人,看上去是那么的簡(jiǎn)單,可是它實(shí)質(zhì)上是那么的難。不過,你要是能乘著你那隱形的翅膀,飛過碧藍(lán)的大海,就能到達(dá)成功的彼岸!
《隱形的翅膀》觀后感13
這部電影講述的,是一個(gè)無臂女孩——芝華在逆境中自強(qiáng)不息的故事。
芝華在小時(shí)候,被高圧電電擊致殘,從此失去了雙臂。
她也曾經(jīng)有幾度想過自殺,但都被父母救了回來。之后,她逐漸從心理的陰影中走出來,慢慢的接受了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),也愈來愈樂觀起來,她相信,自己有雙隱形的翅膀。
她以頑強(qiáng)的毅力,克服了沒有雙手的諸多困難,終于步入學(xué)校。在校內(nèi)生活,難免會(huì)經(jīng)歷一些喜怒哀樂之事,也會(huì)有同學(xué)歧視她、取笑她、誤解她?蓛(nèi)心堅(jiān)韌的芝華,不理他們的嘲笑和打擊,用自己的愛心和善良化解了一切。
就是這種力量支撐著她,讀完了小學(xué)、中學(xué)和高中,在高考時(shí),芝華同樣取得了理想的成績(jī)。在完成學(xué)業(yè)的同時(shí),芝華不畏艱難,一直堅(jiān)持著體育鍛煉。持之以恒的刻苦訓(xùn)練讓芝華在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上,屢次獲得第一名,成為身殘志堅(jiān)、全面發(fā)展的好學(xué)生。同學(xué)們被她的精神所打動(dòng)、折服,對(duì)她的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
芝華,她用行動(dòng)詮釋了什么叫天道酬勤,只要付出努力的.汗水,一切皆有可能!
觀影后,我很受觸動(dòng)。我要向芝華學(xué)習(xí)。在她的身上,我看到了她不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)持不懈的精神;她勝不驕,敗不餒,越挫越勇、毅力堅(jiān)定等優(yōu)點(diǎn)照耀著我的心靈。毫不猶豫地說,芝華,你就是我未來前進(jìn)道路上的學(xué)習(xí)的榜樣!
《隱形的翅膀》觀后感14
“不去想他們,擁有美麗的太陽。我看見,每天的夕陽都會(huì)有變化……”這首歌大家一定耳熟能詳。對(duì)!這就是《隱形的翅膀》。現(xiàn)在,這首歌逐漸發(fā)展成一部激勵(lì)電影,這部影片給我留下了永久的回憶和終身的啟示。故事發(fā)生在遼闊無垠的大草原里,這安靜安詳?shù)牟菰,正有著一個(gè)巨大的考驗(yàn)等待著主人公志華。
志華手被截肢了,這是為什么呢?原來啊!剛考上高中的志華和同伴們一起放風(fēng)箏,志華的`風(fēng)箏高高地掛在變壓器上,志華用竹竿去打,結(jié)果風(fēng)箏到?jīng)]掉下來,志華的雙臂卻被觸電被截肢。
失去雙臂的志華幾次想要自殺,又一次次的被人救起。滿懷痛楚的志華這時(shí)想到了讀書,但是學(xué)校卻給了志華沉重的打擊:因沒有雙手就不能寫字,不能寫字就不能讀書。在這艱難萬分的情況下,志華毅然選擇了用腳寫字……,志華最后還是上了學(xué)在刻苦努力下,志華從那只不能自理的“丑小鴨”蛻變成了一只會(huì)畫畫、書法、游泳的“白天鵝”,并且還獲得了參加殘奧會(huì)的資格。這部影片給了我太多的啟示,就拿志華來說吧!
首先我欽佩她那知難而進(jìn),為了學(xué)習(xí)不惜一切代價(jià),付出了巨大的勇氣和汗水。她那不停甩動(dòng)著的衣袖,在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠,都使人產(chǎn)生憐憫之心;仡^來想想我們自己,我們是健全人,享受著童年的歡樂,過著富裕、幸福的生活,衣食無憂,可是我們做到了奮勇拼搏,積極向上了嗎?我想許多人都沒有做到。所以我們更應(yīng)該抓住現(xiàn)在的大好時(shí)光來努力讀書,來回報(bào)祖國(guó)。其次,我從這個(gè)故事明白了一個(gè)教訓(xùn):要注意安全。我們只有健健康康的,才能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量!拔医K于看到,所有夢(mèng)想都開花……”我相信這是志華和那些身殘志堅(jiān)的殘疾朋友最美好的呼聲吧!
《隱形的翅膀》觀后感15
這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事:一位失去雙臂的女孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。
主人公志華考上了高中,很快就要實(shí)現(xiàn)考上大學(xué)的夢(mèng)想了。這時(shí)悲劇發(fā)生了,一場(chǎng)意外讓她失去了雙臂,所有的事都要依靠別人才能完成,以致她失去了生活的勇氣,想要結(jié)束自己的.生命。她看上去那么可憐,那么脆弱。我對(duì)她的遭遇深表同情,她怎樣生活呢?父母發(fā)現(xiàn)以后,鼓勵(lì)她要自立,志華開始用腳代替雙手,忍受了巨大的痛苦,付出了無數(shù)的艱辛,克服了常人難以想象的困難。日子一天天過去了,她的生活悄悄地發(fā)生改變。
為了寫好字,志華的雙腳磨出了血泡。為了讓雙腳靈活,練習(xí)中她一次次摔倒,又一次次艱難的爬起來。終于,她又回到了學(xué)校,又看到了上大學(xué)的希望。老師鼓勵(lì)志華要拼搏:“沒有比腳更長(zhǎng)的路!沒有比人更高的山!”在她的努力下,逐漸學(xué)會(huì)了用腳刷牙洗臉、吃飯穿衣,生活可以自理了。還取得了比一般同學(xué)更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。電腦課上,她用雙腳敲擊鍵盤打字,寫下了自己的心聲:“......在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)......有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……”志華靠自己的毅力贏得了別人的尊重,看到這,我不禁對(duì)她肅然起敬。
志華用奮斗來報(bào)答父母,為了學(xué)好游泳,她從不偷懶,甚至?xí)灥乖谟?xùn)練場(chǎng)上,因?yàn)樾闹械哪繕?biāo)一直在激勵(lì)著她。最終她獲得了令人驚喜的成績(jī)——獲得了殘運(yùn)會(huì)的游泳冠軍,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——考上大學(xué)。在我心目中,志華成為了一個(gè)卓越的人——在不利與艱難的遭遇里百折不撓!
同學(xué)們,讓我們和志華一樣,插上自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏這雙翅膀,飛得更高!
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