《假文盲》觀后感精選15篇
看完某一作品后，從中我們收獲新的思想，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《假文盲》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《假文盲》觀后感1
文盲就是不識字的人，他們在我們現(xiàn)代生活中已經很少見。但是一些“假文盲”卻存在于我們的生活中。
一個寒風呼嘯的冬天，一個露天車站中的人們正在等車。一個寫著醒目的五個大字的母子上車處車牌旁卻站著四個高高大大的男人。離牌子最近的男人穿著棉大衣和皮鞋，一臉驕傲自大的樣子，像個老板。第二個男人身材比第一個略高，頭戴軍帽，身穿軍大衣，倒像是一個軍人。第三個人戴著圓眼鏡，也穿著锃亮的皮鞋，應該是個知識分子。最后一個人戴著口罩，像是個醫(yī)生。這四個人都裝出一副若無其事的樣子。而原本站在通道里的'母子呢？早已被擠在一旁，母子倆穿得很單薄，用詫異的眼神盯著四個男人。
那四個人真的是文盲嗎？若真的是文盲，看見母子也應禮讓呀！再者說，人群里明明有知識分子，有軍人，有醫(yī)生，有老板，他們怎么會不識字呢？他們就是為了早上車，為了一己私欲，為了自己而不顧他人，他們竟然連柔弱的母子都不幫助！在我看來，與其說他們是假文盲，還不如稱他們?yōu)榈赖碌奈拿�。是那自私的人性使他們看不見，是自私自利蒙住他們的雙眼，這種人就應該被人們唾棄！
在我的生活中，也有這樣的人。在公園內，明明有“請勿亂丟垃圾”的牌子，可在牌子旁就有一堆飛著蒼蠅的垃圾。扔垃圾的人難道沒瞧見牌子嗎？不，他們看見了，但懶惰蒙蔽了他們的心，他們與那四個人一樣，自私、不為他人著想，他們都是道德的文盲，看不見那兩塊牌子。
我們應當做一束光，用愛心照亮生活，不自私自利，不要做這種假文盲！
《假文盲》觀后感2
我們在車站搭車時，—常常都會看見推讓老弱病殘孕的動作，這類動作值得我們學習；但這一動作與《假文盲》這幅漫畫有了極大的反差。
《假文盲》是華君武一九八四年正月畫的：在北風咆哮的成天里，一名年輕婦女抱著幾個月的孩子，她頭裹頭巾，背一個挎包，孩子身上圍了一床棉被，頭上戴著小棉帽，體魄牢牢地貼著年輕婦女，瑟瑟顫動，她們站在“母子上車處”五個大字旁，而上車的通道被四個大男人給侵占了。他們各個都有著名流風度，都衣著溫暖貼身的'皮大褂，都衣著擦得光潔的皮鞋或名牌運動鞋。更讓人憤恨的是，第二個人果然閉目養(yǎng)神一般，第四個人戴著口罩，—擔心他人認出他一般。他們個個泰然自若，坦然自若，對抱孩子的婦女不理不睬。
圖中這局面值得我們覃思，我們在生活中有無與抱孩子的婦女搶坐位？有無與她們爭先恐后的先上車？有無與她們產生爭吵？……這一系列的問題都值得我們大家去議論。假如有，信任你看了這幅漫畫后肯定會矯正；假如沒有，請接續(xù)發(fā)展下去。
在生活中，我們在在看來一些“假文盲”，他們與好意人然而云泥之別�。★@明路旁立著“請勿踐踏”的揭橥牌，他們非要踐踏；廢物桶上寫著“保衛(wèi)環(huán)境，大眾有責”，但是他們依然是要“投籃”到廢物桶一旁；泊車庫的其中幾個泊車位寫著“殘疾人專用泊車位”，但有人非要將車停放在何處；地鐵站里的無阻礙電梯，被一些人看成一般電梯乘坐……可見，在他們心中，惟有本人，卻沒有他人，這類低下的品德德行使人不齒！我們肯定不能做“假文盲”，反而要以輕慢和議論的眼光區(qū)對付那些自私的人。
古語說“知恥近乎勇”，要讓我們每一個人用行徑去培養(yǎng)那些當“假文盲”的人，讓我們用愛心、用—誠懇去關懷、協(xié)助身旁的特別集體吧！期望來日會更加優(yōu)美。
當我們再次看見《假文盲》這幅漫畫時，這樣搶劫他人特別實力的人——“假文盲”已不保管了，是這幅漫畫讓人們有了關懷他人的認識。讓我們一塊同心協(xié)力，制造我們的協(xié)和鄉(xiāng)里。
《假文盲》觀后感3
在我們的語文書上，有一副叫做《假文盲》的漫畫，每當我看到這幅漫畫，心中就會久久不能平靜……
漫畫的內容是這樣的：在一個寒冷的冬天，大家都穿著厚厚的棉襖，在候車口等車。汽車公司為了更好地為老弱病殘幼者提供上車方便，在車站都設立了“母子上車處”。有一位母親帶著孩子走向母子上車處，然而，四個男人跑到了母子上車處，一下子就把那位真正的母子擠出了上車處。沒辦法，那位母親只好帶著孩子站在車牌旁。在那四個人中，第一個人身穿厚厚的大棉襖，手伸進口袋里，肚子往外挺，還穿著皮鞋，一看就是一個干部；第二個人是個高個子，穿著軍大衣，戴著軍帽，看起來像個軍人，那么他應該知道尊老愛幼的道理吧�？伤[著眼睛，就像沒有看到牌子上母子上車處幾個大字一樣；第三個人比較矮，干脆把頭藏在高個子后面，似乎完全看不到那幾個字；第四個人，穿著大衣，戴著口罩，對自己保護的夠好的�？墒撬麑δ缸由宪囂庍@幾個大字看都不看一眼，好像自己真是文盲一樣。而一旁的`那位母親顯然無力反抗，只好站在一邊，把孩子抱得緊緊的。
這副漫畫的日期寫著1984年，或許30年前真的有那么多“文盲”�？墒牵谥袊洕咚侔l(fā)展的今天，我們的生活中，依然有著很多這樣或那樣的假文盲。比如：垃圾桶旁邊立著個“不要亂丟垃圾”的牌子，但有人還是把垃圾丟在地上；路燈還亮著紅燈，可人行道上仍有行人過往；很多名勝古跡“某某到此一游”依然隨處可見……
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，美好的世界需要全社會共同來創(chuàng)造。如果有一天，這個世界上的“假文盲”全都消失，那么我們的社會將變得更和諧，我們的生活也會變得更美好！
《假文盲》觀后感4
社會需要公德，只有人人都講公德，才能使社會變得和諧、美好。這是我看了漫畫《假文盲》之后才懂得的。
瞧，一個公交車站里人山人海，一塊警示牌上標著“母子上車處”幾個醒目的大字。然而，一對母子卻被無情地擠在站道一邊，這些霸了道的大男人們對母子視而不見，他們都是些什么人呢？
首當其沖的一位長得肥頭大耳、身體臃腫，一副官相。只見他兩手插在口袋里，眼睛緊緊地閉著。第二位身著軍裝，戴著大皮帽，站在那兒如同一棵挺拔的松樹，嘴角微翹，好似在說：今天的事不能怪我，要怪就怪前面那位老兄吧，再說了，我今天這不是有急事嗎？接下來是位風燭殘年的老人，帽檐下露出幾根銀發(fā)，穿戴整齊，還戴著一副眼鏡，看上去像是位人民教師，他耷拉著腦袋，似乎在想：我是個老人，行動和那對母子一樣不便。第四個男人更搞笑，他戴著個厚厚的大口罩，目光顯得炯炯有神。戴口罩，為啥？一定是怕別人記住他那“光輝的.形象”。
這些人不識字嗎？不是的，只不過是他們對“母子上車處”幾個字孰視無睹，一個個裝文盲罷了。
看著看著，我不禁想起了生活中的“假文盲”：公交車上，明寫著“老、弱、殘、孕專座”的座位上偶爾會不和諧地坐著健壯的后生，而真正需要此座的卻被擠在一邊；廣場上，綠茵茵的草地上，稀稀拉拉地人群坐著的、躺著的，“我也怕疼”的牌子只得在一旁輕輕哭泣；紅綠燈前，總有那么一些人跟自己的生命開玩笑……
當今社會，我們當然不希望看到“真文盲”，但我們更不想看到“假文盲”，他們是完美畫卷中的污漬，是玲瓏玉中的一粒沙子，是影響社會和諧的罪人，我們要堅決同這些人作斗爭，扼殺他們的邪念，幫助他們找回公德之心，讓我們的社會健康、文明發(fā)展。
《假文盲》觀后感5
漫畫，是很多同學都喜歡的一項娛樂項目，它可以讓我們緊張的心情在看過一遍有趣的漫畫時放松下來，所以，我也非常喜歡漫畫�？僧斘以诳催^一個名為《假文盲》這一漫畫時便不再認為漫畫只是用來放松心情的一個項目了。而是一個可以表揚或批評一些對警示語不顧或是不文明的人。想知道這是為什么嗎？那就跟我一起走進《假文盲》這篇漫畫中去吧！
在一個吹著寒風的早晨里，在公交站上陸陸續(xù)續(xù)地來了四個高高大大的男子。第一位男士穿著厚厚的棉襖把手放進衣服口袋里，第二名男士則也是穿著厚厚的棉襖，第三名男士帶著一個圓框的眼鏡穿著時尚，頗有知識分子的氣質，第四名男士則帶著大大的口罩，穿著白色的衣服像極了一名醫(yī)生。他們站在車站東張西望地等待著班車的到來。突然，他們看到了‘母子上車處’這個綠色通道。于是，他們不約而同地站到了‘母子上車處’，把一位抱著一個不滿周歲的孩子的中年婦女給擠了出去。
這時，婦女手中的孩子以不解的眼神看著這四位男士，似乎在問：‘為什么我們要站在欄桿外面呢？’而這位中年婦女見了男士們這樣的.做為便報以熱心的提醒，可是，男士們卻瞇起了眼睛絲毫不理會婦女的提醒依舊站在原地。其中第四位男士的眼睛里卻難以掩飾他的不安。婦女見了這般景象也就只好抱著孩子無奈地站在一邊等待車子的到來。
其實，在我們的生活當中也有不少這樣的例子，比如，在草叢旁邊立下的警示語，可卻有很多同學視而不見這些標語，一腳踩進草叢中，只為了少走幾步路或者玩耍。
看了這個漫畫后，我覺得我們不應該視而不見那些立在馬路邊的警示語，做一個守規(guī)矩的公民。
《假文盲》觀后感6
只要人人互相關心，互相幫助，這個世界就會變得更加美麗。但是，今天我看了著名漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》之后，真對那些文化水平高，道德水平低的自私自利的人感到非常憎恨，這幅畫尖銳地諷刺了那些人物的極端利己主義心理。
畫中，汽車站的“母子上車處”站著四個“壯漢”，真正的母子卻在一旁無可奈何地望著那四個人。他們是什么人？假文盲。那四個“壯漢”可分為四類：
假文盲一號—理直氣壯型：
這一位雙手插在口袋里，挺著啤酒肚，一看就知道是當官的（肯定是個小官，因為沒小車）。他筆直地站在最前頭、真有“仰不愧于天，俯不怍于人”之勢。難道他看不到“母子上車處”這幾個清楚的大字嗎？
假文盲二號—怡然自得型：
瞧，這位頭戴棉帽，身穿棉衣的人物，手放在口袋里，“閉目養(yǎng)神”好像聽不著、看不到的樣子，這真應了那句老話—一—眼不見為凈，耳不聽不煩。
假文肓二號—風度翩翩型：
三號鼻梁上架了副近視眼鏡，頭戴小皮帽，身著高擋羽絨服，真是“一表人材，風度翩翩”，咦？他可有“四個眼睛”呀，難道也不認識那兒個字？
假文肓四號—肆無忌憚型：
瞧，這高大的第四號。一看就是個小靑年，臉上戴著大口罩，一雙“慧眼”掃描著一切事物，目光就是沒落到矮小的母親身上，還一臉“我是老大我怕誰”的樣孓。
這時，車來了，那四個“壯漢”極其有“禮貌”地上車了，那對真正的母子才站在“母子上車處”，等下一班車的`到來。
唉，想到這兒，真讓我生氣，那四個大男人毫不自責地站在那兒，對那對矮小的母子不但不給予幫助，更表現(xiàn)出漠不關心的態(tài)度。那四個人真的不認識那幾個字嗎？不，是自私自利的心理占了上風，讓他們成為了真正的“假文肓”。
唉！警察叔叔，打假的時候，千萬要打那些假文盲呀！
《假文盲》觀后感7
今天我看了著名漫畫家華君武的一幅漫畫－－《假文盲》：在“母子上車處”的站牌邊站著四個大漢：最前面是一位中年人，他穿著厚厚的棉襖，眼睛直勾勾地望著前方；第二位是一個身穿棉大衣，頭戴棉帽的中年人，他的眼睛半瞇著，好像沒有看見那幾個醒目的大字；第三位是個老頭，他穿著羽絨服，戴著帽子和眼鏡，冷漠得像一塊冰雕；站在最后的是一位戴著口罩的年輕人，他把頭扭像一邊，似乎并不想去看站牌上的字。一位戴著頭巾的母親，懷抱嬰兒被擠出了“母子上車處”，嬰兒在母親的懷里神色驚恐，母親望著眼前這四位衣冠楚楚的“假文盲”，眼中充滿無奈和焦急......
這樣的事件屢見不鮮。有很多次，在乘車途中，都能看到以下一幕：車廂內明明貼著“禁止吸煙”的告示牌，卻總有人視而不見，毫無顧慮地吞云吐霧。許多乘客咳嗽起來，紛紛表示不滿，有的打開車窗，有的交頭接耳發(fā)泄不滿，抽煙者往往對這一切視而不見，甚至洋洋得意－－我就抽煙，你能把我怎么樣？！
有一次，在公交車上，有一個坐位明明寫著“老弱病殘專用座”，上面卻坐著一個四肢健全，滿面紅光的“人”。似乎知道自己不對，他把頭扭向窗外。一位老人站在他身旁，隨著公交車的開動而左右搖擺，時間不長，坐在那個“人”前面的'一位阿姨看到了這位老人，她立刻起身讓坐，誰知意想不到的事情發(fā)生了，一個戴著眼鏡穿著西裝打著領帶的中年人以迅雷不及掩耳之勢坐了上去。周圍的人都以輕蔑的目光看著他，他似乎也有些不好意思，想了想，站起來把坐位讓給了那位老人。
現(xiàn)在社會上的“假文盲”很多，這些“假文盲”自私自利，只為自己，不顧別人，嚴重敗壞了社會風氣。他們應當為所做的事付出代價，受到人們的譴責。只希望“假文盲”越來越少，文明人越來越多。從我做起，只要我們能用感恩的心來對待生活，這世界一定會變得越來越美好。
《假文盲》觀后感8
在一個寒冷的冬天里，有一對母子可能有急事，冒著大風，匆匆忙忙來到了車站。一個車站為了讓母子方便，就設置了母子上車處。當那位婦女抱著嬰兒，手還提著包，來到了母子上車處時，卻看到幾位穿得大方有禮而顯得文質彬彬的叔叔哥哥。那位婦女望了望那幾位叔叔哥哥，看到他們無動于衷，婦女只好抱著嬰兒站在母子上車處的外邊。這怎么回事呢？難道那幾位看幾來高大而斯文的叔叔哥哥是文盲的嗎？難道他們真的不認識“母子上車處”的`標牌嗎？難道他們真的看不到那位可憐的婦女抱著嬰兒嗎？但是，從他們的衣著上看，他們應該是知識分子呢！可他們?yōu)槭裁纯吹侥俏荒缸訁s不宵一顧呢？他們明明看到 “母子上車處”的標牌，卻假裝文盲，為什么呢？因為他們缺少公德心！
看到這種讓人難以目睹的情景，看到那幾位叔叔哥哥的行為，我真的氣憤憤！在生活上，我也遇到不少這種事例！有一次，在公共汽車里，有一位老奶奶年過六十，她走路也是晃來晃去的，滿臉皺紋，疲憊不堪。公共汽車里已滿位了，老奶奶用扶仗支撐著，車里的人還漫不經心，若無其事。盡管公共汽車里寫著：為老.弱.病.殘.孕讓坐；盡管公共汽車的喇叭響著：為有需要的人讓坐。大家都假裝聽不到，也假裝看不到，把老人當成隱形。有的人還望著窗外，假裝看外面的風景。而老人卻很吃力地靠著扶仗，使勁地支撐著。在這個時候，居然全部乘客都是“盲、聾”的！我真的很同情老奶奶，當她在這個最需要別人幫助的時候，居然沒有一個人為她讓坐。
只要人人都擁有愛心和公德心，“假文盲”就會永遠杜絕。我深信，我們的明天會更加燦爛，世界會更加溫暖！
《假文盲》觀后感9
這是一幅漫畫，漫畫內容大致是這樣的。
在一個冬天的早上，一位婦女抱著一個嬰兒，她想帶著孩子坐車去公園轉轉。她看見一個牌子，上面寫著“母子上車處”。她快步走到那兒，卻發(fā)現(xiàn)那兒站滿了人——男人，他們站在那，假裝沒有看見母子倆，絲毫沒有要讓母子倆排在自己前面的意思。他們瞇著眼睛，把手插在口袋里，還有人戴著一個大口罩。站在一旁的母子倆在寒風中瑟瑟發(fā)抖，卻沒有人在乎他們......
這些“假文盲”都只是為了上車能坐到一個位置而已，這幅漫畫強烈諷刺了那些只為了個人利益，而不為別人著想的人。在生活中有許多和漫畫“假文盲”相同的例子。
在地鐵上，第一個車廂和最后一個車廂的座位都是給“老弱病殘孕”的座位，可是很多人就像是沒有看見“老弱病殘孕專屬座位”這個標志一樣坐在那里，而且坐在座位上的大多是二三十歲的年輕人。
還記得有一次，我坐地鐵的時候，有一位大約五六十歲的老奶奶走上車四周看了看，沒有一個空位，而且，沒有人給老奶奶讓位！那些坐在座位上的`叔叔阿姨有的假裝沒有看見，有的閉上眼睛假裝閉目養(yǎng)神，還有的掏出手機假裝在工作。老奶奶看到這一幕，無奈地搖搖頭。如果我有一個座位，我一定會把它讓給老奶奶，而不是坐在那兒視而不見。
在這世界上，假裝自己是“假文盲”的人實在是太多了，有太多例子了。多到比我們吃過的飯還多，可是，這樣做好嗎？如果給需要座位的人讓位會怎樣？會少幾塊錢嗎？不，不會的，但是，很多人還是為了自己方便或者自己舒服而選擇去做一個“文盲”。
如果“假文盲”變少了，世界會不會更美好？
《假文盲》觀后感10
一個寒冷刺骨的冬日，北風呼嘯。
在上海火車站的候車室里，人們焦急地等待著火車。一上車處，四位男子卻站在“母子上車處”的位置，難道他們是文盲嗎？他們行為讓在場的人百思不解。最前面的是一位男子，挺著一個大肚皮，應該是一個有錢人，他對自己占據(jù)的有利地勢沾沾自喜，目空一切，呆呆地看著前方。對被擠占在一邊的婦女毫不理睬。第二位男子身穿大衣,頭上戴著一頂皮帽，把腦袋遮得嚴嚴實實的，若無其事地站在那兒等著火車。第三位像是一個要回家過年的打工者，他矮矮的，穿著一件厚厚的羽絨服，閉著眼睛打瞌睡一般，不理睬任何人。第四位看起來十分講究，好像是工作多年的醫(yī)生，戴著口罩，生怕被傳染感冒。他們的旁邊卻站著一位抱著孩子的.婦女，在呼嘯的寒風中，她顯得衣著單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖，那婦女怒視四周這些“假文盲”，卻有些敢怒不敢言。
我們生活中有“假文盲”的事情發(fā)生嗎？有！在圖書館里的墻壁上明明寫了一個大大的醒目的“靜”字，但里面的人卻大聲喧嘩。在公共汽車上明明是老、幼、孕婦專座，卻被幾個年輕人占用，他們對上面的字孰視無睹，表情漠然，老人只好站在中間的過道上。在垃圾桶旁邊也寫著“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠處投籃”，不時將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿天飛。在公共廁所里我們經�？吹健皝硪泊掖�，去也沖沖”的提醒語句，但還是有人小便后不沖，使廁所臭氣熏天。
我們社會要遵守公德，要有責任心，不要當一個假文盲，要當一名遵守公德的好市民，要不然學習那么多的知識，認識那么多的字又有什么用呢？
《假文盲》觀后感11
今天，我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫，這幅漫畫強烈的諷刺了在生活中自私自立的人。
你看，這幅漫畫上畫著幾個身材魁梧的男人，旁邊的牌子上寫著五個醒目的大字，母子上車處。旁邊還有一對真正的母子被他們擠到了一邊，滿臉驚恐的看著他們，他們卻像文盲一樣，睜一只眼，閉一只眼的站在那里，臉不紅，氣不喘。在我們的生活中就有很多這樣的事情。
看，草坪上明明寫著“嚴禁踐踏”，一些小朋友們因為貪玩，才不管這么多呢，依然在草坪上跑呀，跳呀的。垃圾箱上明明寫著“保護環(huán)境，人人有責”，可是一些人偏偏為了自己的方便，把垃圾隨手扔在了地上。
在我們的生活中這樣的事情多的數(shù)不完，同學們可千萬不要學習這些自私自利的事，我們要把這個家園變的更美好，更文明！
今天，我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫，這幅漫畫強烈的諷刺了在生活中自私自立的人。
你看，這幅漫畫上畫著幾個身材魁梧的`男人，旁邊的牌子上寫著五個醒目的大字，母子上車處。旁邊還有一對真正的母子被他們擠到了一邊，滿臉驚恐的看著他們，他們卻像文盲一樣，睜一只眼，閉一只眼的站在那里，臉不紅，氣不喘。在我們的生活中就有很多這樣的事情。
看，草坪上明明寫著“嚴禁踐踏”，一些小朋友們因為貪玩，才不管這么多呢，依然在草坪上跑呀，跳呀的。垃圾箱上明明寫著“保護環(huán)境，人人有責”，可是一些人偏偏為了自己的方便，把垃圾隨手扔在了地上。
在我們的生活中這樣的事情多的數(shù)不完，同學們可千萬不要學習這些自私自利的事，我們要把這個家園變的更美好，更文明！
《假文盲》觀后感12
今天上課時，老師讓我們欣賞了一幅漫畫，他是著名漫畫家華君武所畫的，這幅漫畫的名字叫做——《假文盲》。這幅漫畫耐人尋味，還讓我們懂得了許多道理。
畫中，勾勒了這么一個故事：那是一個寒冷的冬天，外面雪花紛飛，地上白雪皚皚。一位婦女，發(fā)現(xiàn)家里幾乎彈盡糧絕了，沒辦法，只好抱上兩歲的孩子，去車站乘車到糧店。
她來到車站時，已是正午，外面卻仍然雨雪交加。她穿著厚厚的棉衣，卻還是非常寒冷。他在人山人海的車站中穿行，終于找到了標有“母子上車處”的站口。她走過去，正準備上車時，忽然來了四個大男人，吵吵嚷嚷地把這位婦女擠開了。婦女既生氣又奇怪地問：“你們干什么��？沒看到這兒是母子上車處嘛？”那個領頭的男人一聽，竟這樣厚顏無恥地回答：
“這是什么意思？這塊牌子上標了‘上車處’，那都是上車的地方，我還真不知道有什么區(qū)別……”
婦女聽后，氣不打一處來，但她又有什么辦法？只能眼睜睜地看著那四個男人悠然自得地上了車。她心想：這都是些文化人啊！為什么會……
我看到這里也想起了我們現(xiàn)實生活中的一些“假文盲”，比如：草地上明明白白立著“不能踐踏草坪”的牌子，偏偏有人視而不見，反而故意去踩草；路中央的欄桿上明明白白寫著“禁止翻越護欄”，偏偏有人為了圖個方便，忽視生命安全，故意去翻護欄……社會上的'“假文盲”其實就隱藏在我們身邊。
相反，另一些人遵守社會秩序，對社會做出了許多貢獻，雖然這些貢獻不算特別偉大，但是積少成多。這和那些“假文盲”幾乎“不是一個世界的人”。
我認為，只要那些“假文盲”肯于改正，對社會多做一些貢獻，那還是好公民；但是，如果繼續(xù)破壞社會秩序，屢教不改，那他的下場只有一個——不得好死。
行動起來吧，讓我們的社會中的“假文盲”少一些，多一些對社會有所作為人吧！
《假文盲》觀后感13
漫畫是一種具有強烈諷刺和幽默性的圖畫。有的漫畫會使人開懷大笑，但有的會使人掩卷沉思。當我看了著名畫家華君武的漫畫《假文盲》后，卻怎么也笑不出來。
你瞧，這幅圖上“母子上車處”被一群高大威武的男人們占領了，他們心安理得的把真正的母子擠到了一邊。那位母親，農村打扮，衣著單薄，抱著一個很小的孩子，她膽怯而無可奈何地望著他們，凍得瑟瑟發(fā)抖。這幅畫讓人看上去可氣又可惡，
第一個男子身穿大皮襖，把手放在口袋里，雙目緊閉；第二個戴著個大棉帽，也緊閉著雙眼，他們兩個似乎在閉目養(yǎng)神；第三個鼠目微睜，仿佛很害怕看到“母子上車處”幾個字；第四個身著羽絨服，戴著大口罩，故意把頭扭到了一邊。母子上車處是為了幫助女性不被人擠到的地方，這些人為了自己舒適，全然不顧社會公德。
人們?yōu)榱俗约旱睦妫瑢δ切┲已砸稽c也不在乎。俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！钡�，“別踩我”的草坪上還是被假文盲留下一道道黃褐色的腳�。辉谀菢擞小拔闯赡耆私谷雰取钡木W吧、游戲廳里，一排排小學生正在聚精會神地玩電腦、打游戲；在“禁止亂扔垃圾”的電影院，看完電影后走在路上的時候，假文盲們是否想過管理員阿姨正在辛苦收拾：“不準亂刻亂畫”的旅游景區(qū)，和被一位位假文盲刻下“××到此一游”的語句……難道這些人不識字嗎？不，他們是為了自己的'方便和舒適，不但不遵守社會公德，而且還破壞人與人之間的和諧。
最后，我還想問一問那些假文盲：你們做這樣的事不覺得臉紅撲撲的，心跳加速嗎？“不要人人為我，要我為人人�！暗木裨谀模浚ㄟ@是偶老師說的……）還是讓我們多些謙讓，少一點自私，這樣地球村的生活才會更加安寧。
《假文盲》觀后感14
我只記得我肚子餓了的時候，是媽媽抱著哄我，然后在我臉上親一下去給我做飯。不知不覺的，愛上了你。隨著大客車跌跌撞撞的停在了宿舍門口，我們在迷迷糊糊中開始了這次緊張、有趣的新生入學前的軍訓；
在一個寒冷的冬天，一位母親抱著自己那幼小的孩子來到公共汽車站的“母子上車處”。沒想到，“母子上車處”卻被幾個高大的男子霸占著，那對母子被無奈地擠到一旁，那些男子都冷漠地閉著眼睛。這是著名漫畫家華君武畫的一幅《假文盲》,這幅漫畫強烈地諷刺了那些不講道德，心靈丑陋的人。
我看到這幅漫畫，我感到十分氣憤。我想對假文盲說：
我為你們的.行為而感到羞恥，你們不僅不文明，而且你們更無視社會公德，你們霸占了“母子上車處”，讓真正的母子站在了欄桿外面，你們可知道那對母子在你們的“襯托”下有多么渺小、柔弱。換做是你們的妻兒，你會怎么想？看看你們的外表，都象是讀過書的人，那你們?yōu)槭裁纯床坏骄驮谀銈冾^頂上那塊“母子上車處”的牌子呢？你們無論是對牌子，還是那對弱小的母子，都視而不見，不聞不問。如果這些都讓外國人看見了，就會認為我們中國人都是冷漠無情，毫無人性的人，難道你們想往中國人的臉上抹黑嗎？
這幅漫畫使我想到了一件事，我們的身邊也有假文盲。那天我和爸爸媽媽去江濱公園游玩，我們在路旁休息時，看見幾個小孩跑到了小山坡上玩耍，山坡上長滿了小草，上邊豎立這一塊“我也有生命的，請不要隨意踩踏我�！钡呐谱�，但那些小孩子絲毫沒有留意它，依然我行我素，在草地滾來滾去，把小草給壓歪了，幸好，有位叔叔上前阻止他們，不然那小草不知要讓他們糟蹋成什么樣呢！我想，雖然我們身邊有假文盲，但也有許多好心的人！只要每個人都樂于助人，關心、幫助那些有困難的人，好心人就越來越多，社會就會越來越文明。
我很喜歡漫畫《假文盲》。因為它從另一個側面告訴我人生的道理。
《假文盲》觀后感15
華君武畫的漫畫《假文盲》里顯示的是一個車站的情景。
道口旁邊立著一塊大牌子，上面寫著“母子上車處”。顧名思義，這個圍欄桿的道路是為帶小孩的女性提供方便的。而現(xiàn)在，站在那里的是四個活生生的男人，里面有干部、軍人這些職業(yè)的，難道他們不識字嗎？他們閉著眼睛，瞧都不瞧那塊牌子，仿佛這一切都是理所當然的。
有一位婦女抱著年幼的孩子，站在圍欄邊，可憐兮兮地望著這些身強力壯的男人，又望了望立著的那一塊牌，心里疑惑不解：難道是我站錯了地方？沒錯呀，難道這四個文質彬彬的人都是文盲？真不知道他們心里在想什么。年輕的婦女不時地望望周圍，仿佛希望有一個主張正義的'人來結束這丑陋的一幕。
這幅漫畫雖然簡短，但意義深刻，耐人尋味，向人們指出了那些不文明、不道德的不良習慣！
在社會上，這種現(xiàn)象十分常見，在“禁止說話”的地方高談闊論；在“請勿吸煙”的公交車上有人吞云吐霧；在“殘疾人、老人”專座的地方卻總是被年青人占據(jù)著；在草地上，有一條被人踩出來的小路，真是應了魯迅先生的一句話“其實地上本沒有路，走的人多了，便成了路�！�
看到這里，我不禁想起了班級；班級排對時，總會有人勾肩搭背、小聲說話；總有些人不按時交作業(yè)，還要連累組長被挨罵……這些不都與這幅漫畫上的內容一模一樣嗎？他們都是文盲嗎？不，絕對不是！他們只是把道德、良心什么的全部都拋之腦后了！
我們要做到自覺遵守紀律；自覺維護公共安全；自覺愛護公物。讓那些不道德的人消失不見，讓人間再次奏起“愛的進行曲”吧！
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