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少年華羅庚觀后感7篇
品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編整理的少年華羅庚觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少年華羅庚觀后感1
隨著悠揚的樂聲響起，音樂劇的主角出場了。
他是一個偉大的數(shù)學(xué)家，為后人所敬仰。小時候的'家境雖不樂觀，但他仍堅持學(xué)習(xí)。有一次，他父親算錯了一筆20xx元的帳，以為小店虧空，便不讓他上學(xué)了。他聽后，為了能繼續(xù)上學(xué)，把父親的賬本仔細(xì)驗算了一遍，找出了漏洞，終于挽回了損失，繼續(xù)上學(xué)。就在他為此興奮時，他的母親因病長辭，他也為此輟學(xué)。無奈之下，他回到家里開始為父親看小店。一次偶然，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)時著名的數(shù)學(xué)家蘇教授的《五次方程式解法》不能成立，于是開始研究五次方程式。這時，校長收留了他，讓他做了學(xué)校里的老師。但不久后，他因為過于勞累而病倒了。就在他生病期間，口述完成了《五次方程式解法不能成立之理由》。這篇論文一經(jīng)發(fā)出，立刻在上海乃至全國引起軒然大波。
他，就是華羅庚。
華羅庚之所以能取得巨大的成就，不只源于恩師的悉心教導(dǎo)與幫助，更是他勤奮的結(jié)果。他犧牲了課余時間，就連在看店時都利用包裝紙演算題目。捫心自問，現(xiàn)在又有多少人能做到一個“勤”字？
在我們眼里，學(xué)習(xí)就是占用休息時間，很少有人愛學(xué)習(xí)，更不用說勤學(xué)習(xí)。我們必須做到愛學(xué)習(xí)，才能勤學(xué)習(xí)。
孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝蛔龅角趯W(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)勤思考。華羅庚就是憑借這一點取得成就的。
我們遇到難題往往會輕言放棄，甚至不曾思考，懶于動腦。不曾嘗試，何來成功？不曾嘗試，又何知不能成功？
由此總結(jié)出，成功的秘訣在于“勤”。既要“勤學(xué)習(xí)”，又要“勤思考”。謹(jǐn)記“勤學(xué)勤思”，便能取得成就。
少年華羅庚觀后感2
本周二，我們?nèi)熒^看了音樂劇《少年華羅庚》。本劇給我留下了很深的印象，給了我很多啟迪，讓我受益匪淺。
本劇講述了我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚在年少時經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。他上學(xué)時因喜歡探索，希望用最簡潔的方法解決問題，作業(yè)本一直涂涂改改；上操時沉迷于看書，違反了校園的規(guī)定；上課時用抓蠶豆來做數(shù)學(xué)題，反被老師認(rèn)為一心貪玩……大部分老師都認(rèn)為它是一個不學(xué)無術(shù)的孩子，要他退學(xué)。而趙校長和極少部分老師發(fā)現(xiàn)了他勇于創(chuàng)新、敢于探索的精神，才讓他得以繼續(xù)讀書。然而，他卻因家中貧窮不得不輟學(xué)在家，但他卻并未放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)自學(xué)大學(xué)內(nèi)容，得到了眾老師的認(rèn)可，成了一位老師。但最后為了華家家業(yè)，他只得再次離開學(xué)校，可他仍然勤奮的`學(xué)習(xí)。但不幸又降臨到他頭上，他的母親重病而亡。福無雙至，禍不單行。這之后他也因疲勞成疾倒下，但他躺在床上卻也無時無刻地想著自己的論文。最后他通過了自己的努力，取得了眾人對他的理解，發(fā)表了論文，成了數(shù)學(xué)界的一代宗師。
是啊，天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有奮勇拼搏，不怕艱難險阻，克服重重困難才能獲得成功。華羅庚就是憑借著他勇于探索、不怕困難的精神才創(chuàng)造出了如此輝煌的成就。
在如今的現(xiàn)實生活中也有不少人為了自己的目標(biāo)和理想努力地拼搏著。無數(shù)革命學(xué)子為攀上科學(xué)之巔，經(jīng)歷了無數(shù)場沒有硝煙的戰(zhàn)爭；無數(shù)位企業(yè)家為了闖出一片屬于自己的天空，為了實現(xiàn)偉大的理想，在商海中拼搏了多少年，流了多少淚和汗……而我呢，干什么事情都畏畏縮縮，一遇到困難就退縮，甚至不敢去面對，實在是太膽怯了，像這種樣子根本不可能成功。只有經(jīng)歷痛苦艱難的磨練，才終究會收獲成熟的果實。
現(xiàn)在我知道了，唯有勤奮、不怕艱難才有可能獲得成功。以后我將不再逃避，會坦然地面對困難，更加努力去學(xué)習(xí)，這樣將來才能立足社會。
少年華羅庚觀后感3
前幾天，學(xué)校組織我們看了一場十分有意義的舞臺劇——《少年華羅庚》。它讓我學(xué)到了很多，對于華羅庚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神我有了更深刻的感受。
華羅庚出生在一個貧苦的家庭，他克服了種種困難，最后終于成為了中國乃至世界的一顆耀眼的數(shù)學(xué)明珠。我看了華羅庚，再看看自己，覺得和他實在差了很多：華羅庚沒錢買書時，就到老師家里去借。書一拿到手就如饑似渴地閱讀。我也買過許多書，但絕大部分都被我扔到書櫥里，動也不動了；華羅庚家里買不起紙，他就拿他們家小店的包裝紙來演算題目。我家里的紙堆比小山還高，但我不是拿它折紙飛機，就是在上面亂涂亂畫；華羅庚在看書的時候像個“聾子”，別人叫他，他就像沒聽見一樣繼續(xù)看書。人家買東西，讓他找錢，他就“噢”了聲，一手拿書，一手胡亂拿了些錢給人家。結(jié)果他不是給多了就是少給了。我看書的時候老是一心兩用，給眼睛耳朵分工，眼睛看書，耳朵還要聽電視，腦子也常常開小差。我很佩服華羅庚，他那種肯吃苦，不偷懶的精神烙在了我的腦海里，我要以他為榜樣，改掉自己的.缺點。
華羅庚后來在一本雜志上看到了蘇家駒教授的關(guān)于“五次代數(shù)方程的解”的論文，他認(rèn)為這個理論是錯誤的。于是立刻發(fā)表了反對蘇教授的理論的一片論文，引起了國內(nèi)外數(shù)學(xué)界的巨大轟動，華羅庚因此成為了著名數(shù)學(xué)家。他那種不迷信權(quán)威，對真理的堅持的精神值得我學(xué)習(xí)，我也要成為一名“真理衛(wèi)士”。
有人說：“成功是一分天才加上九十九分的汗水�！比A羅庚就是靠勤奮好學(xué)，與書為友的精神，才成為數(shù)學(xué)界的一朵奇葩。這部《少年華羅庚》給了我一筆巨大的精神財富，在我以后的人生路上時時刻刻提醒著我，激勵著我。
少年華羅庚觀后感4
今天下午，學(xué)校組織我們觀看了《少年華羅庚》�？戳艘院�，我的感觸非常深，同時也很感動。
全劇主要講了華羅庚勤奮好學(xué)，追求上進的故事。小伙伴，父母和老師對華羅庚的關(guān)愛，支持和幫助固然使我感動；而華羅庚的上進，愛學(xué)習(xí)的精神更使我為之動容。
華羅庚是那樣的渴求知識！當(dāng)父親說家里沒錢交學(xué)雜費時，華羅庚卻還堅持要去上學(xué)。若不是為了要去上學(xué)，華羅庚不會和父親頂嘴；若不是為了上學(xué)，華羅庚也不會去幫父親算賬——大好時光，何不用來讀書？
華羅庚并不想做壞孩子，更不想退學(xué)。只是數(shù)學(xué)的魅力太大，使華羅庚忍不住在上課時去偷偷地鉆研它。數(shù)蠶豆并不只是好玩罷了，更因為這也是一道難解的數(shù)學(xué)題��！
他又是那么有鉆研的`精神，和堅持真理的勇氣，當(dāng)我聽到華羅庚質(zhì)疑蘇家駒的論文時，我驚訝極了：蘇家駒在當(dāng)時可是中國的權(quán)威數(shù)學(xué)家哩！何況，他還是華羅庚最尊敬的老師的老師——他這樣不是自不量力嗎？我當(dāng)時這么想�？墒牵�(dāng)我看到包括趙老師在內(nèi)的幾乎所有人都反對他，他卻還是堅持自己的理論；當(dāng)我看到被病魔纏身的華羅庚為了自己的論文不顧身體虛弱跑下床來，我又一次被震撼了——這些可不是一般人所能做到的�。≡谶@個時候，一般人的信念早就被周圍人的否認(rèn)磨滅掉了�？墒侨A羅庚卻沒有！我真是由衷地敬佩他！
在敬佩，感動的同時，我又暗暗有些愧疚：那么，我對學(xué)習(xí)的態(tài)度是怎樣的？動不動就因為作業(yè)多而哀聲嘆氣；做一點課外題就“哭天喊地”的；一遇到什么難題就繞過去……這樣我哪里學(xué)的好呀！臉真是紅到了脖子根！……
從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)華羅庚的那種精神，長大成為祖國的棟梁之材！我堅信：只要勤奮，專注，執(zhí)著，一定能夠成功！
少年華羅庚觀后感5
今天，在學(xué)校的組織下，我們觀看了《少年華羅庚》，深受感動。劇中的內(nèi)容介紹了少年時期的華羅庚特別喜歡數(shù)學(xué)，他經(jīng)常去趙校長那里去借書。有一次，他看到了一本蘇家駒的數(shù)學(xué)書，叫《代數(shù)五次方程》，于是就把它借了回來。每天不管白天還是黑夜，吃飯還是睡覺，都沉浸在這本書里面，盡管華羅庚家境貧寒，經(jīng)濟窘迫，但是他對數(shù)學(xué)的鉆研達(dá)到了廢寢忘食的地步。這不由得讓人想到了我們這些新時代的學(xué)子們，家庭條件優(yōu)越，經(jīng)濟無負(fù)擔(dān)，有書放著也不讀，跟他比比，真是天上地下，身在福中不知福�。�
當(dāng)華羅庚發(fā)現(xiàn)蘇家駒在書中有一個地方寫錯了的時候，他產(chǎn)生了懷疑。別人都嘲笑他竟敢懷疑數(shù)學(xué)權(quán)威，連最信任他的趙校長都差點與他斷交，但是執(zhí)著的'精神和對數(shù)學(xué)的一絲不茍的學(xué)術(shù)作風(fēng)使得華羅庚寫出了一片叫板權(quán)威的《蘇家駒之代數(shù)五次方程不可成立之理由》。并在上海發(fā)表得到了專家的認(rèn)可，驚動了整個學(xué)術(shù)界，推翻了數(shù)學(xué)權(quán)威蘇家駒的論文，并一舉成為數(shù)學(xué)界的新星。看到這里，我有很大的感慨，華羅庚敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的底氣從何而來？在中國這么一個傳統(tǒng)而又落后的國度里，沒有堅定的信念，沒有精湛的學(xué)術(shù)，沒有高人的支撐，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的人有幾個？是當(dāng)時嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和寬松的社會輿論環(huán)境造就了華羅庚。
華羅庚是典型的寒門出學(xué)子，并一飛沖天，取得了舉世矚目的成就。華羅庚正是以他堅忍不拔、頑強不息的精神，成就了自己的追求，獲取了今天的成功。也正因為他的這種精神，深深地打動、教育和啟發(fā)了人們，讓我們獲益良多。我們不可能人人都成為華羅庚，為世界聞名。但是科學(xué)的世界觀，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不迷信不盲從的精神還是要有的。因為人是社會的人，社會需要的是像華羅庚一樣認(rèn)真執(zhí)著，堅定信念的人，即使成不了大科學(xué)家，你一樣可以成為這個時代的中流砥柱。
少年華羅庚觀后感6
如果你把成功一分為二的話，那么一半是認(rèn)真，另一半則是堅持�！渡倌耆A羅庚》這個話劇主要講述了少年的華羅庚努力鉆研第五次方程式解法不能成立原因的故事。
從這個故事中我懂得了做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不能草率了事。就像劇中的華羅庚在幫父親看店時看書，結(jié)果由于看得太專注太投入了而找錯了錢都不知道，他的看書的那份認(rèn)真勁，我們在日常生活中又何曾做到過呢？平日里，我們大家上課時有的走神；有的玩東西；甚至更有人在竊竊私語，我們能做到始終如一地認(rèn)真聽講嗎？再講回家作業(yè)，錯誤一大堆；甚至有人空白一片或者就說沒帶，我們真正認(rèn)真做了作業(yè)嗎？想一想我們的行為，難道我們不慚愧嗎？現(xiàn)在我們的`學(xué)習(xí)條件這么好，有寬敞明亮的教室，有現(xiàn)代化的電教用品，還有圖書館里豐富多彩的圖書……而華羅庚那時候只有一間簡陋的教室，就連看書也要到少數(shù)有書的人家去借。難道他的這種認(rèn)真求學(xué)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
這個故事還讓我懂得了，做人要學(xué)會堅持，一句古話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，那么同樣“不經(jīng)歷挫折怎能見成功”。珠蚌不也是經(jīng)歷了痛苦才用一顆顆小石子磨成一粒美麗的珍珠，如果把人生比作是一條路，那么我并不喜歡平順的大道，我更喜歡坑坑洼洼泥濘的土路，因為我認(rèn)為不要怕被磨，被磨的那塊石頭才是最亮的。就像劇中的華羅庚一樣經(jīng)歷了多次挫折，但他沒有放棄，堅持了下去。最終成為了一名杰出的數(shù)學(xué)家。但在日常生活中，有些人真的堅持過嗎？有時遇到一點點小挫折，就輕言放棄。如果你堅持下去，就還有一絲成功的希望，如果你放棄，那么在你面前就只有失敗。
天才是由百分之九十九的努力和百分之一的天分組成的。如果認(rèn)真是你的朋友，你就不會被挫折打敗，那么你就離成功不遠(yuǎn)了。我在這里呼喚大家：要向華羅庚學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅持不懈，認(rèn)真仔細(xì)的精神。
少年華羅庚觀后感7
所謂天才，就是靠堅持不斷的努力。
——題記
前幾個星期，學(xué)校組織去看了話劇——《少年華羅庚》。
話劇剛開始，一個個活潑的任務(wù)就映入我們的眼簾，那是華羅庚和他的同學(xué)們，他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，那時的華羅庚童真快樂。
但是從那天起，那個曾經(jīng)貪玩的小男孩，他的命運被自己的'努力改變了。
那是一次偶然，華羅庚走進了趙老師的辦公室，熱愛學(xué)習(xí)的他深深得被趙老師辦公室的書柜里那些琳瑯滿目的書本給吸引了，他在書柜前左翻翻右看看，連放學(xué)的時間都忘記了，等到他的媽媽來找他了才意識到已是黃昏。突然，華羅庚在趙老師的書柜里翻到了一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書，趙老師告訴他那是老師的老師——蘇家駒蘇教授，寫的一篇有關(guān)于代數(shù)五次方程的論文，并且在文學(xué)界有很大的影響。華羅庚深深得被吸引了，這本書像是有了什么魔力，使華羅庚深深著迷。他緩過神來時，竟然問趙老師借這本書，并說要自己研究學(xué)習(xí)，趙老師開始也很吃驚，因為那個臉老師都看不懂，更別說華羅庚這么一個普普通通的中學(xué)生了，但是在華羅庚的堅持下，趙老師終于還是把書借給了他。這一幕緩慢而又神秘地落下了。我不禁發(fā)出了感嘆：究竟是什么力量，是多么強烈的一種求知欲才會使一個僅僅是中學(xué)生的人有這么大的好奇心。學(xué)習(xí)機會對華羅庚來說是多么來之不易��！可對我們呢？書對我們來說是微不足道的，可對華羅庚來說簡直是一個奢侈的夙愿。華羅庚的家里并不富裕，買不起書，但是他的精神世界很充實，那么熱愛著學(xué)習(xí)。反過來，再想想我們自己，即使繁華的都市到處都可以有書看，要學(xué)的東西還可以更多，而我們呢？充實的娛樂生活是我們的腦子漸漸減少了對于知識的渴望，我們的腦子已經(jīng)減少了思考的工作，變得麻木。
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