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戲曲進校園觀后感

時間:2022-11-05 08:53:05 觀后感 我要投稿

戲曲進校園觀后感

  當看完一部影視作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫觀后感呢?以下是小編為大家整理的戲曲進校園觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

戲曲進校園觀后感

戲曲進校園觀后感1

  11月1日起,由合川區(qū)委宣傳部、區(qū)創(chuàng)建辦、區(qū)文聯(lián)、區(qū)教委、區(qū)文化委主辦,區(qū)藝術(shù)團、五度傳媒、區(qū)文化館、區(qū)劇協(xié)承辦的經(jīng)典戲曲進校園系列活動,在全區(qū)44所中小學(xué)范圍內(nèi)開展,共惠及學(xué)生43772人,《戲曲進校園》觀后感心得體會。

  一是戲曲表演。精心組織了一臺以川劇、曲藝和戲劇小品的戲曲表演,讓孩子們不出校門就能欣賞到經(jīng)典戲曲的精彩演出,為廣大的`師生們帶來了川劇鑼鼓吹打《社會主義好》;清音表演唱《見義勇為人人夸》;川劇折子戲《滾燈》;小品《整出來的事》;川劇絕活《變臉吐火》;曲藝說唱《教訓(xùn)》。配合表演的同時對廣大師生普及戲劇曲藝知識,弘揚了戲劇曲藝傳統(tǒng)藝術(shù)。

  二是戲劇講座。采取以講為主演為輔的方式,舉辦戲曲基本知識講座,配合舉行戲劇部分片段表演。培養(yǎng)師生對戲劇曲藝的欣賞水平,激發(fā)師生的戲劇曲藝興趣。

  三是戲曲巡展。結(jié)合近年來合川戲曲活動的實際,以普及戲曲知識為主,編制一批大小適中的戶外展板,在全區(qū)各中小學(xué)校區(qū)進行展覽。弘揚戲劇曲藝藝術(shù),提供戲劇曲藝展演平臺。

  四是戲曲課堂。選擇川劇、京劇、曲劇和戲劇小品類經(jīng)典戲曲及知識講座,刻錄制作成40分鐘一部的光碟,安排各學(xué)校利用各班級相關(guān)課時進行播放,并印制一批戲曲知識宣傳單,發(fā)放到每名師生手中。

戲曲進校園觀后感2

  “太過癮了!不僅能欣賞到本地戲曲家的表演,還能現(xiàn)場學(xué)藝!”昨日下午,在市藝術(shù)學(xué)校的戲曲進校園活動現(xiàn)場,不少學(xué)生聽完我市藝術(shù)家表演的劇目后,十分興奮。

  當天,來自市藝術(shù)劇院的藝術(shù)家為該校100多名師生送上一臺戲曲大餐。戲曲表演結(jié)束后,市藝術(shù)劇院的老師還現(xiàn)場教學(xué)生唱戲。記者了解到,這是我市自7月份啟動的“戲曲進校園”活動的.一個縮影,活動由市委宣傳部、市教育局、市文體新廣局主辦,市藝術(shù)劇院承辦。

  根據(jù)工作實施方案,20xx年底活動將覆蓋全市各大中小學(xué)校。我市將在20xx年12月底前,編寫出版符合學(xué)生心理特點、適合學(xué)生接受的地方戲曲通識讀本。20xx年上半年,將培育表彰一批優(yōu)秀戲曲學(xué)生社團(興趣小組)。鼓勵中小學(xué)校聘請名家名師、非遺傳承人等擔任學(xué)校兼職戲曲教師或戲曲輔導(dǎo)員。

  看完了,回班了。同學(xué)們都淡忘了。

  同學(xué)們的表現(xiàn)讓我感嘆,因為他們對民族藝術(shù)竟無一知半解,嘴里唱到的是流行歌曲,學(xué)的是高雅藝術(shù)如鋼琴,洋琴等。試問有誰還在聽著京劇,相聲等民族藝術(shù)?那個欣賞民族藝術(shù)的地方幾乎荒無人煙了。

戲曲進校園觀后感3

  中國戲曲,對于年輕人的我們未必十分關(guān)注,但我對中國戲曲還是很關(guān)注的,從小受爺爺?shù)挠绊,我對戲曲也有點興趣了,在大學(xué),沒想到我可以選到這樣的課,我根據(jù)我的愛好就選了,通過這個課程的`學(xué)習(xí)我學(xué)到很多關(guān)于戲曲的知識,我通過查一些資料,自己寫了一些對該課程的感悟。

  中華文化,源遠流長。它不僅是世界上最古老的文明之一,也是世界上持續(xù)時間最長的文明。從盤古開天辟地,到如今的現(xiàn)代科技飛速發(fā)展,中華文化也從幾千年前的單調(diào),發(fā)展到現(xiàn)在的輝煌。戲劇,無疑是能夠很好地體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)、精神和特色的一項文化。

  戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源 歷史悠久,早在原始社會歌舞已有萌芽,在漫長發(fā)展的過程中,經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展,才逐漸形成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。戲劇的發(fā)展可以說是隨著文明的出現(xiàn)就出現(xiàn)了,雖然原始的戲劇很粗糙,也可能稱不上是戲劇,但任何一項文明的發(fā)展都是要經(jīng)歷剛開始的粗糙,才能逐漸得趨于完善的。原始的戲劇為后來完美的戲劇打下了堅實的基礎(chǔ)。

  戲劇從原始社會發(fā)展代中國古代,經(jīng)歷了一個重大改革。中國古代戲劇因以“戲”和“曲”為主要因素,所以稱作“戲曲”。

戲曲進校園觀后感4

  戲曲進校園作為國家文化復(fù)興戰(zhàn)略的組成部分,其意義在于通過創(chuàng)造戲曲與年輕人的交集,對戲曲事業(yè)的振興和青少年精神培育兩方面同時產(chǎn)生深刻影響,讓青少年因親近戲曲而變得高雅,讓傳統(tǒng)戲曲這一中華文化瑰寶得到延續(xù)。

  當前,對中華文化的自信自覺開始強化,西方文化的影響仍然存在,兩種文化的沖突正影響著成長中的孩子們。文化的尋根之旅不只存在于漂泊在外的.華僑華裔后代,也廣泛存在于國內(nèi)校園的在校學(xué)生中。作為一個中國人,我們的年青一代應(yīng)具有中國人獨特的精神世界,具有千百年來積淀而成、日用而不覺的價值觀。

  戲曲作為集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)形式,融合吸收了詩歌、音樂、舞蹈、美術(shù)、服飾、武術(shù)等藝術(shù)精華,可以很好展現(xiàn)中華美學(xué)風范。通過戲曲傳藝、傳神、傳德,講述中國道德故事,褒揚家國情懷、優(yōu)秀品格、善良人性,引人向真、向善、向美,可以很好地傳承中國精神。因而,戲曲進校園將為學(xué)生們架起文化上聯(lián)通過去與未來的橋梁,讓孩子們自覺地從中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取力量,從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中獲得思想涵養(yǎng)和價值支持,進而帶動整個社會向善向上?梢哉f,戲曲進校園為校園文化教育質(zhì)量的提升和學(xué)生精神世界的塑造提供了無限可能。

戲曲進校園觀后感5

  中華民族藝術(shù)博大精深,源于它立世五千余年。

  節(jié)目的一開始,是一位長得十分喜劇的哥們,演唱了一首弘揚中國的歌曲,雖然不是民族曲風,但其內(nèi)容卻唱出了中國人的精神,——中國龍!隨后盡是些民族節(jié)目,展示了中國人的藝術(shù)。戲曲,先是一位穿著整齊的姑娘拿著一桿長槍,向大家傳授如何使喚它,然后大聲喊:有哪位同學(xué)愿意上來試試?接著有位身懷絕技的大哥哥上去耍了幾下,但它展示的是武術(shù),等姑娘教他的時候卻顯得十分笨拙。

  我聽到盼望的瑰寶——京劇了!我默默地說著。一出《紅燈記》,道盡國粹藝。但絕大多數(shù)的人對其抱有極為不屑的態(tài)度,讓我對這些人反感。因為他們這是對中國的不屑。

  多么動聽的唱腔!我高喊。那是一個旦角兒用高細的嗓音唱著:我家的表叔數(shù)不清…。令我給予了他我最響亮的掌聲和吶喊聲。

  接著川劇神秘的變臉又前來助陣,看到那演員迅速地不露出任何破綻和變換著那一張張戲臉,我迷惑不已,迷惑其中的.玄妙!但我無可奈何,只有用掌聲和叫好聲表示對他們的敬意之情。

  看完了,回班了。同學(xué)們都淡忘了。

  同學(xué)們的表現(xiàn)讓我感嘆,因為他們對民族藝術(shù)竟無一知半解,嘴里唱到的是流行歌曲,學(xué)的是高雅藝術(shù)如鋼琴,洋琴等。試問有誰還在聽著京劇,相聲等民族藝術(shù)?那個欣賞民族藝術(shù)的地方幾乎荒無人煙了。

戲曲進校園觀后感6

  戲曲,是中國人的傳統(tǒng)文化,是中華民族藝術(shù)的博大精神,源于它立世五千余年。

  在這個星期二的下午,我們xx小學(xué)迎來了戲曲進校園的活動。同學(xué)們都一個個懷著激動之心來到了現(xiàn)場,在學(xué)校搭起來的舞臺上,演員們一個甩袖猶如一道和煦的春風,將京劇的'氣息撒至校園的每個角落;一個邁步仿佛讓人身臨其境般,掉入了京劇的大殿。我們在演員們身上看到了戲曲的魅力,不是想象的那么乏味,而是令人沉醉于此。同學(xué)們的目光緊盯著舞臺上的演員,眼中充滿了贊嘆的神色,好美麗啊!原來京劇也可以演繹得這么灑脫,富有虛實的色彩。舞臺上演員的一招一式,如行云流水,不愧為臺上一分鐘,臺下十年功。演員們汗水的背后除了努力,更是堅持,演員們的唱、念、做、打看似信手捏來的,卻在臺下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結(jié)束,臺下同學(xué)們的掌聲猶如陣陣波濤,席卷了整個校園,叫好的聲音一浪高過一浪。演員們謝幕的微笑,沐浴在同學(xué)們的贊美聲中,也表達了他們內(nèi)心的喜悅之情。

  中華五千年的文明歷史,藝術(shù)的瑰寶,是珍貴的,需要大家的不懈努力去延續(xù)這份輝煌,我相信,中國的京劇必定會閃耀出它璀璨的光芒。

戲曲進校園觀后感7

  9月12日,天等縣城關(guān)小學(xué)舉行20xx秋季學(xué)期一年級新生“開筆禮”暨“戲曲進校園”活動。通過參加活動,我看到了精彩的戲曲表演,也對戲曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  活動中,我感受到戲曲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶,需要有人去延續(xù)傳承。其中,最讓我感興趣的是黃梅戲。據(jù)了解,黃梅戲舊稱黃梅調(diào)或采茶戲,是中國五大戲曲劇種之一,也是與徽劇、廬劇、泗州戲并列的安徽四大優(yōu)秀劇種之一。黃梅戲源于湖北、安徽、江西三省交界處黃梅一帶的采茶調(diào),清末傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區(qū),與當?shù)孛耖g藝術(shù)結(jié)合,并用安慶方言歌唱和念白,逐漸發(fā)展為一個新生的戲曲劇種,一度被稱為“懷腔”“皖劇”。黃梅戲唱腔淳樸流暢,以明快抒情見長,具有豐富的表現(xiàn)力;表演質(zhì)樸細致,以真實活潑著稱,成為演繹、傳播中國傳統(tǒng)文化的重要手段。20xx年5月20日,黃梅戲經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

  活動結(jié)束后,學(xué)校要求每位同學(xué)制作一份有關(guān)戲曲內(nèi)容的手抄報,我選擇的'就是以黃梅戲為主要內(nèi)容的手抄報。我在網(wǎng)上尋找了有關(guān)戲曲的知識和圖片,并把它們摘抄到手抄報上。制作手抄報讓我對黃梅戲有了更深的了解。

戲曲進校園觀后感8

  今天,在我校開展了第一屆“戲曲進校園”活動,我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。

  小時候,看見自己的爺爺和奶奶看戲曲時,我總認為他們實在很老土,趕不上潮流,可今天我欣賞了戲曲后,我才被戲曲震撼了。

  其中,我最感興趣的是川劇變臉《戲曲進校園》觀后感《戲曲進校園》觀后感。看了很長時間,經(jīng)過仔細觀察,我終于知道了變臉的“廬山真面目”。其實變臉人的衣服后面有一個機關(guān),每次要變臉時,我都注意到變臉人的手會往背后伸。

  還有使我高興的一出戲,一個白胡子老爺爺,頭上戴個有“翅膀”的帽子,這個節(jié)目快把我笑死了。老爺爺戲沒有唱多少,但表演非常厲害。他頭上的兩個“小翅膀”很神,爺爺頭晃晃它就一直在轉(zhuǎn)。老爺爺走路,走著走著摔倒了,倒下時還一直在吹胡子,從中看出老爺爺?shù)腵功底很深呀,表演完后,主持人說爺爺練了二十多年了,我都驚呆了,不愧為“臺上一分鐘,臺下十年功”吶《戲曲進校園》觀后感作文。

  戲曲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶,是珍貴的,需要大家不懈努力,去延續(xù)這份輝煌。

戲曲進校園觀后感9

  戲曲,是中國人的傳統(tǒng)文化,是中華民族藝術(shù)的博大精神,源于它立世五千余年。

  在這個星期三的上午,我們十一小學(xué)迎來了戲曲進校園的活動。同學(xué)們都一個個懷著激動之心來到了現(xiàn)場,在學(xué)校搭起來的舞臺上,演員們一個甩袖猶如一道和煦的春風,將京劇的氣息撒至操場的各個角落;一個邁步仿佛讓人身臨其境般,掉入了京劇的大殿。我們在演員們身上看到了戲曲的魅力,不是想象的那么乏味,而是令人沉醉于此。同學(xué)們的`目光緊盯著舞臺上的演員,眼中充滿了贊嘆的神色,好美麗啊!原來京劇也可以演繹得這么灑脫,富有虛實的色彩。舞臺上演員的一招一式,如行云流水,不愧為臺上一分鐘,臺下十年功。演員們汗水的背后除了努力,更是堅持,演員們的唱、念、做、打看似信手捏來的,卻在臺下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結(jié)束,臺下同學(xué)們的掌聲猶如陣陣波濤,席卷了整個校園,叫好的聲音一浪高過一浪。演員們謝幕的微笑,沐浴在同學(xué)們的贊美聲中,也表達了他們內(nèi)心的喜悅之情。

  中華五千年的文明歷史,藝術(shù)的瑰寶,是珍貴的,需要大家的不懈努力去延續(xù)這份輝煌,我相信,中國的京劇必定會閃耀出它璀璨的光芒。

戲曲進校園觀后感10

  小的時候如今的社會,無論如何我都不會去看那些老掉牙的玩意,影視和網(wǎng)絡(luò)。

  戲曲源遠流長,其情節(jié)有的催人淚下,看見自己的父母看戲曲時,讓我們身臨其境,趕不上潮流,只有懂得欣賞它的人,多姿多彩,我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),將我們帶入了歷史的隧道,出神入化,當

  我們細心的欣賞我們的戲曲時,將歷史的畫卷——展現(xiàn)在我們的面前,最好親口嘗嘗!安粐L不知道,它讓人賞心悅目,只有懂得挖掘它的人,戲曲是我們的國寶,讓它永遠永遠放光芒,戲曲是我們的國劇呀,我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事,才稱得上是真正的中國人。

  俗話說,老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲:”要知道梨子的.味道。

  我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人,一嘗嚇一跳呀!

  我們怎能忘記它們,戲曲是我們的國粹!今天的語文課上這些戲曲,我們這些青少年的視野!這老祖宗留下來的寶貝,我真是井底之蛙呀,外國人又怎么能比得上,讓它世世代代流傳下去。

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