《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感15篇
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!但是觀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感1
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目在中央電視臺(tái)熱播,對(duì)漢字情有獨(dú)鐘的我,當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)認(rèn)真觀摩的好機(jī)會(huì)。
星期五晚上,我準(zhǔn)時(shí)收看這個(gè)讓我們提筆寫字,也能增加我們對(duì)漢字的興趣的好節(jié)目。漢字不僅是一種信息符號(hào)和交流工具,它蘊(yùn)含了五千年的中國(guó)文化,讓我感到驕傲和自豪。
“橫平豎直寫字,方方正正做人!睗h字,您就是一個(gè)具有高雅品質(zhì)的人。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》不僅是一場(chǎng)漢字聽寫,在考詞釋義、例句演示、專家解說(shuō)的過(guò)程中,還涉及到了物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。伴隨著節(jié)目緊張的氛圍,看著那些正在努力答題的同學(xué),我也不由自主的緊張起來(lái)。我坐在電視機(jī)前也一直在同步答題,不僅為一些同學(xué)們的成功和博學(xué)喝彩,還為一些同學(xué)的失敗而扼腕嘆息。
最終,杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附中的一位同學(xué)取得第一節(jié)中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的冠軍頭銜。廣西代表隊(duì)也以非常出色的成績(jī)闖入總決賽。雖然他們最終無(wú)緣冠亞軍的決賽,但是,他們依然讓我感到欽佩。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入到了信息時(shí)代,鍵盤代替了筆,很多人寫字的能力急劇下降。我們作為中華民族優(yōu)秀文化的.傳承者,我們必須把中國(guó)漢字寫好,用好!
我愛(ài)你,中國(guó)漢字!因?yàn)槟愕牟┐缶、歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我愛(ài)你,中國(guó)漢字!你本身就帶著一股非凡的力量,帶著我飛向遠(yuǎn)方,我將用您——漢字的精神來(lái)鞭策自己,鼓舞自己做一個(gè)方方正正的人。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感2
漢字,是世界上使用人口最多的文字,它有著悠久的歷史文化。老師告訴我們,漢字有萬(wàn)個(gè)以上,而我們平時(shí)常用的漢字只有三四千個(gè)。
在《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》比賽中所出的考題基本都是筆畫繁多和較為冷僻的詞語(yǔ)!斑薄、“鋒鏑”……看著一個(gè)個(gè)見所未見,聞所未聞的詞語(yǔ)被一群初中生正確書寫,不由令人為之驚嘆。而逐漸變難的考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場(chǎng)上人數(shù)不斷減少,諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣的地名、方言、口語(yǔ)詞匯也出現(xiàn)在了考題里,著實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。
看著看著,我突然發(fā)覺(jué),我聽到一些詞語(yǔ)的讀音和解釋完全摸不著頭腦,可是答案顯示出來(lái),我卻發(fā)覺(jué)自己曾見過(guò)。例如“鳧趨雀躍”的.“鳧”字,我就曾在課外書上見過(guò)幾次,卻總不愿查閱它的讀音;像“箴言”一詞,我會(huì)讀但寫不出來(lái);還有前幾次比賽中出現(xiàn)的“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞,都是我會(huì)讀但不會(huì)寫的。
我想,這些情況之所以會(huì)出現(xiàn),是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有加深對(duì)漢字的鞏固,有一些字很久沒(méi)有使用,就漸漸忘記了,正因?yàn)檫@樣,我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想,我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí),豐富我的課外閱讀量,遇到不會(huì)的字要主動(dòng)翻閱字典,了解生字詞的含義。我相信,長(zhǎng)此以往,我認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來(lái)越多。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感3
《xx漢字聽寫大會(huì)》我已經(jīng)不是第一次關(guān)注了,這兩個(gè)多月來(lái),我每個(gè)星期都要看,今天是總決賽,有十五位初中二年級(jí)的學(xué)生來(lái)參加這個(gè)總決賽,而這十五位中,都是高x中的高x,一定非常精彩。
第一個(gè)出場(chǎng)的是安徽隊(duì)的沈沁源,我一開始就非常佩服她。從一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員到總決賽,這中間要付出多少艱辛啊!她的詞是“撅嘴”,她想都沒(méi)想就寫出來(lái)了,看來(lái),她是非常有把握了,她點(diǎn)“確定”時(shí),我的心都吊到嗓子眼兒了,當(dāng)那三盞判定是否可以留下的'燈亮起來(lái)時(shí),我才放下心來(lái)。
第一輪比完后,淘汰了一個(gè)叫作鐘天逸的學(xué)生,敗于“訕笑”一詞。
可惜呀,我最看好的沈沁源在第三輪上被淘汰了。
我說(shuō)到這里,你可能會(huì)疑問(wèn),我說(shuō)了這么多,到底在說(shuō)什么呀?
我可以告訴你,這是遠(yuǎn)近皆知的“xx漢字聽寫大會(huì)”,比賽規(guī)則是寫對(duì)的三盞燈亮了,就可以留下,錯(cuò)了的,三盞燈不亮并淘汰。也有特殊情況一盞不亮兩盞亮,就能留下,兩盞不亮一盞亮的情況下,就會(huì)被淘汰。
主考官都是播音員,因?yàn)椴ヒ魡T的普通話都非常標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)的普通話是最好的。
裁判呢都是很厲害的,有三個(gè),其中,就有兩位是編字典的。
xx的漢字真是千變?nèi)f化,我一定要好好學(xué)習(xí)。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感4
第x屆xx漢字聽寫大會(huì)冠軍之戰(zhàn)就在今天晚上,15名晉級(jí)的優(yōu)秀選x紛紛進(jìn)入聽寫大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
由1號(hào)沈沁源開始寫,他們寫得非常好,連那些教授都夸他們厲害。可是,就在第一輪,一個(gè)叫鐘天逸的男孩被淘汰了,因?yàn)樗?dāng)時(shí)太緊張了,因?yàn)榫o張而忘記“訕笑”的“訕”怎么寫了,所以他寫錯(cuò)了,真是可惜!
在接下來(lái)的幾輪里,14名選x一輪比一輪精彩,又有幾名選x被淘汰。
我最喜歡的選x是151號(hào)的劉浥塵。在他沒(méi)有被淘汰之前大家都很看好他,一些比較特別的字他都寫對(duì)了,比如:帆檣、鏟刈、服庸、等。因?yàn)樗⌒〉氖д`寫錯(cuò)了個(gè)字,將“式微”的“式”寫成“勢(shì)”而被淘汰。大家對(duì)他的出局都感到非常遺憾!
最后只有兩名選x了,她們分別是陸佳蕾和于加敏。她們兩個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,陸佳蕾寫對(duì)了“裂罅、跬步不離、海晏河清、逸飛”等,于加敏寫對(duì)了“倚徙、提掖、秫桔、嗔目切齒”,兩個(gè)人旗鼓相當(dāng),不相上下。陸佳蕾又寫“雞樅菌、秕糠、珉玉、婉孌”,于加敏又寫了“伊犁河、鋒鏑、及笄、佯嗔”,在寫“佯嗔”的時(shí)候把“嗔”寫成了“瞋”,因而屈居亞軍。于是冠軍就是陸佳蕾的了,她不僅獲得了冠軍的獎(jiǎng)杯,還獲得了鮮花和更多的掌聲。
觀看了第x屆《xx漢字聽寫大會(huì)》,我更加懂得了漢字的.重要性。xx文字的博學(xué)多彩,更加激勵(lì)我要學(xué)好漢字、寫好漢字,每個(gè)xx人都這樣的話,那我們的民族是大有希望的。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感5
星期五晚上又播出了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》第三場(chǎng)復(fù)賽,這可是我最愛(ài)看的節(jié)目之一。參加本場(chǎng)比賽的有湖北省襄樊市第四中學(xué)代表隊(duì)、山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表隊(duì)、青海省西寧市虎臺(tái)中學(xué)代表隊(duì)和廣東省惠州市第一中學(xué)代表隊(duì)。
參加本場(chǎng)比賽的小選手勢(shì)均力敵,比賽進(jìn)行得很緊張,一個(gè)很小的失誤有可能就會(huì)引發(fā)場(chǎng)上比賽形勢(shì)的'大反轉(zhuǎn)。襄樊四中代表隊(duì)的初賽成績(jī)名列前茅,他們的準(zhǔn)備極充分。但就是因?yàn)橐恍┞犐先ズ芎?jiǎn)單的詞匯,形勢(shì)發(fā)生了巨變。其他三支隊(duì)伍穩(wěn)扎穩(wěn)打,但失誤還是不少。這場(chǎng)比賽中,給我印象最深的是廣東隊(duì)的羅弋洋,他的爸爸是一位語(yǔ)文老師,每天都給他復(fù)習(xí)很多詞語(yǔ)。這次他一個(gè)人獨(dú)挑大梁,戰(zhàn)斗到了最后,最終帶領(lǐng)著自己的隊(duì)伍殺出重圍闖進(jìn)了半決賽。我真的很佩服他。
本場(chǎng)比賽跌宕起伏,有高手的精彩“表演”,也有反復(fù)涂改但最后時(shí)刻寫對(duì)的幸運(yùn)兒,還有寫不出字的淘汰者。每當(dāng)聽到倒計(jì)時(shí)的聲音的時(shí)候,我就特別地緊張。至于本場(chǎng)聽寫的詞語(yǔ),難度也比前幾次增加了,我一個(gè)也不會(huì),哎!
這個(gè)節(jié)目太好了,我們可以學(xué)到更多的漢字和中國(guó)文化。我想以后也去參加比賽。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感6
我觀看了“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”,比賽十分激烈,有四個(gè)參賽隊(duì),每隊(duì)按照順序上前答題,當(dāng)主持人報(bào)完題,選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題,答對(duì)者進(jìn)入下一輪,答錯(cuò)答題者淘汰。
在比賽開始前,有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓說(shuō):“漢字終又得到了重視,不僅僅是一個(gè)交流的載體更是中國(guó)在往民族復(fù)興的道路上走!北荣愰_始了,只見甘肅隊(duì)的同學(xué)首先答題,主考官報(bào)出題目“意蘊(yùn)”,而她卻寫成了“意韻”,很遺憾,她答錯(cuò)了。比賽一開始就有人答錯(cuò)題,我真為其他人擔(dān)心。
過(guò)了一會(huì)兒,是吉林省的答題,當(dāng)主考官報(bào)出“渾天儀”時(shí),我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的。一開始她寫對(duì)了,卻又把“渾”給改了,真為她感到可惜,她完全可以回答正確,卻因?yàn)橐粋(gè)顧慮而寫錯(cuò)了。我覺(jué)得我們?cè)跁鴮憹h字時(shí),要相信自己的第一感覺(jué),第一感覺(jué)往往是正確的,也要多讀,多練,多看一些書籍,遇上不會(huì)的要查字典理解,多讀幾遍,背出,這樣才可以寫更多漢字!
要想學(xué)得更多字,光在課堂上學(xué)可不夠,要在課后積極的學(xué)習(xí),多讀書籍,讓自己的'知識(shí)面拓寬,認(rèn)識(shí)這些別人不認(rèn)識(shí)的字,當(dāng)別人問(wèn)你這字怎么寫,怎么讀時(shí),你才能驕傲地回答出。也要去大自然中探索,有什么好奇的,回家查閱,這樣也能學(xué)習(xí)更多漢字。
觀看一次“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”,不僅能學(xué)會(huì)一些詞語(yǔ)的寫法,更明白寫字對(duì)我們的重要性。我要多讀書多記憶,不做只會(huì)在電子產(chǎn)品上打字的,要做個(gè)真正能書寫的人。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感7
時(shí)針滴答、滴答地走到了八點(diǎn),我打開電視,調(diào)到CCTV來(lái)觀看每周五晚播出的中國(guó)漢字聽寫大會(huì),這天,播放的是中國(guó)漢字聽寫大會(huì)晉級(jí)半決賽的比賽,各位選手輪番上陣。其中,讓我印象最深的是,浙江杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)的大師劉浥塵。在激烈的比賽中,劉浥塵的隊(duì)友相繼離場(chǎng),但是他的對(duì)手還有7個(gè),其中安徽代表隊(duì)和廣東代表隊(duì)還剩3個(gè)人,只有湖南代表隊(duì)和他一樣,僅剩1人。
在如此大的差距下,面對(duì)7個(gè)學(xué)霸級(jí)的.對(duì)手,劉浥塵神態(tài)自若、鎮(zhèn)定自如,一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)楣萝妸^戰(zhàn)而慌了陣腳。在答題的過(guò)程中,劉浥塵顯得泰然自若,一副胸有成竹的樣子。如果遇到自己一下子就能想出來(lái)的題目,他就會(huì)做一個(gè)鬼臉,瀟灑自如、準(zhǔn)確無(wú)誤地寫出那些生字;如果面對(duì)一下子想不起來(lái)的字,他就會(huì)皺著眉頭,手托著下巴,開始沉思,當(dāng)他想出來(lái)時(shí),額頭上緊皺著的三字紋就會(huì)豁然開朗,他的臉上便露出笑容。最后,劉浥塵頂住壓力,打敗強(qiáng)敵,終于帶領(lǐng)浙江杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)殺入了決賽。
通過(guò)了這一次中國(guó)漢字聽寫大會(huì),看到這些選手在場(chǎng)上的精彩表現(xiàn),特別是劉浥塵,我不由得心生感慨。想想我平時(shí)讀書時(shí),只看故事情節(jié),并不在意難寫的生僻字,遇到不認(rèn)識(shí)的字,多數(shù)就是一帶而過(guò),不會(huì)去查字典。我知道自己掌握的知識(shí)還不夠,以后,我要好好向他們學(xué)習(xí),讓自己學(xué)到更多的知識(shí)。
學(xué)無(wú)止境,知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不完,請(qǐng)讓我們大家一起來(lái)傳承中華幾千年的文化遺產(chǎn)吧!
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感8
這半年,我看過(guò)了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》和《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》,都令我十分震撼。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年,竟然寫出這么多我見都沒(méi)見過(guò)的字詞真令我敬佩。
現(xiàn)在的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)年代,很少有人再去留意這些傳承了許久的中國(guó)古典文學(xué),也沒(méi)有一些人有著處處留心的好習(xí)慣,就連成人面對(duì)這些漢字也是束手無(wú)策。
而我每次在閱讀一些課外書籍時(shí),也總是碰到一些不會(huì)的字,也許有人會(huì)查字典想辦法認(rèn)識(shí)它,也許有人會(huì)像我一樣對(duì)這些字不以為然。不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字又不會(huì)影響文章的主要內(nèi)容,反正主要理解就行。查字典既浪費(fèi)了我看書的時(shí)間,又很麻煩。盡管我們都知道這種思想是不對(duì)的,可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的理智。
古今中外的`許多名人,就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。例如說(shuō)李時(shí)珍,他每天都會(huì)踏遍世界的各個(gè)角落來(lái)收集醫(yī)學(xué)知識(shí),記載在他自己寫的一本書本草綱目里。正是因?yàn)樗姆e累,他才記入了中國(guó)的史冊(cè),永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。
就名人也需積累,更別說(shuō)我們小學(xué)生了。我們現(xiàn)在不應(yīng)該再保持懶惰的性子,應(yīng)該善于積累,積累的多了,自然做什么事都得心應(yīng)手!吨袊(guó)漢字聽寫大會(huì)》的冠軍一定是平常積累知識(shí)最多的,也有人為輸找客觀理由,其實(shí)都是錯(cuò)在積累罷了。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感9
這段時(shí)間央視舉辦的“漢字聽寫大賽”,自始至終像磁石般吸引著我,我是每期必看,每次都號(hào)召家人討論書寫,看似常見的漢字書寫卻讓我們每個(gè)人都著了迷。不僅為選手鼓掌贊嘆,而且也為他們惋惜。這場(chǎng)“漢字聽寫大賽”既提升了人們傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信心,同時(shí)有力地?cái)U(kuò)大漢字文化的影響。它是一場(chǎng)全民參與的文化大餐,更是一種可貴的開拓和創(chuàng)新。
現(xiàn)如今無(wú)紙化的辦公,鍵盤時(shí)代的天下。漢字離我們大家越來(lái)越遠(yuǎn),一些耳熟能詳?shù)臐h字只能認(rèn)讀,不能書寫,提筆忘字,握著鼠標(biāo)忘了筆桿的現(xiàn)象,成為當(dāng)下的一種通病。這些不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種背離,更是一種拋棄。再看看我們這次參賽的選手,是他們撐起了傳承了發(fā)揚(yáng)了我們的傳統(tǒng)文化?粗麄儠鴮懗瞿敲炊嗌О禎淖衷~,我為他們感到驕傲,而為自己汗顏。
漢字是一門藝術(shù),如果用的好,會(huì)達(dá)到妙筆生花,會(huì)使文章更生動(dòng),更形象;如果一個(gè)生僻字,說(shuō)話時(shí)來(lái)幾個(gè),寫作時(shí)來(lái)幾個(gè),會(huì)讓生活更有趣;漢字都有表情,有的'漂亮,有的丑陋,有的惡毒,每一部分都有自己的意義。所以,我們?cè)谧x書時(shí),不能囫圇吞棗,只注重情節(jié),多重復(fù)讀幾遍,多推敲一下字詞,會(huì)有更深層的體會(huì)和理解。
央視的“漢字聽寫大賽”已經(jīng)掀起了“漢字書寫熱”,已經(jīng)讓中國(guó)人重新重視漢字,熱愛(ài)和弘揚(yáng)中國(guó)文化。同志們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!多讀好書,多寫漢字。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感10
第一屆中國(guó)漢字聽寫大會(huì)冠軍之戰(zhàn)就在今天晚上,15名晉級(jí)的優(yōu)秀選手紛紛進(jìn)入聽寫大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
由1號(hào)沈沁源開始寫,他們寫得非常好,連那些教授都夸他們厲害?墒,就在第一輪,一個(gè)叫鐘天逸的男孩被淘汰了,因?yàn)樗?dāng)時(shí)太緊張了,因?yàn)榫o張而忘記“訕笑”的“訕”怎么寫了,所以他寫錯(cuò)了,真是可惜!
在接下來(lái)的幾輪里,14名選手一輪比一輪精彩,又有幾名選手被淘汰。
我最喜歡的選手是151號(hào)的劉浥塵。在他沒(méi)有被淘汰之前大家都很看好他,一些比較特別的字他都寫對(duì)了,比如:帆檣、鏟刈、服庸、等。因?yàn)樗⌒〉氖д`寫錯(cuò)了個(gè)字,將“式微”的“式”寫成“勢(shì)”而被淘汰。大家對(duì)他的'出局都感到非常遺憾!
最后只有兩名選手了,她們分別是陸佳蕾和于加敏,她們兩個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,陸佳蕾寫對(duì)了“裂罅、跬步不離、海晏河清、逸飛”等,于加敏寫對(duì)了“倚徙、提掖、秫桔、嗔目切齒”,兩個(gè)人旗鼓相當(dāng),不相上下。陸佳蕾又寫“雞樅菌、秕糠、珉玉、婉孌”,于加敏又寫了“伊犁河、鋒鏑、及笄、佯嗔”,在寫“佯嗔”的時(shí)候把“嗔”寫成了“瞋”,因而屈居亞軍。于是冠軍就是陸佳蕾的了,她不僅獲得了冠軍的獎(jiǎng)杯,還獲得了鮮花和更多的掌聲。
觀看了第一屆《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》,我更加懂得了漢字的重要性。中國(guó)文字的博學(xué)多彩,更加激勵(lì)我要學(xué)好漢字、寫好漢字,每個(gè)中國(guó)人都這樣的話,那我們的民族是大有希望的。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感11
這段時(shí)間央視舉辦“漢字聽寫大賽”,自始至終像磁石般吸引著我,我是每期必看,每次都號(hào)召家人討論書寫,看似常見漢字書寫卻讓我們每個(gè)人都著了迷。不僅為選手鼓掌贊嘆,而且也為他們惋惜。這場(chǎng)“漢字聽寫大賽”既提升了人們傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化信心,同時(shí)有力地?cái)U(kuò)大漢字文化影響。它是一場(chǎng)全民參與文化大餐,更是一種可貴開拓和創(chuàng)新。
現(xiàn)如今無(wú)紙化辦公,鍵盤時(shí)代天下。漢字離我們大家越來(lái)越遠(yuǎn),一些耳熟能詳漢字只能認(rèn)讀,不能書寫,提筆忘字,握著鼠標(biāo)忘了筆桿現(xiàn)象,成為當(dāng)下一種通病。這些不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化一種背離,更是一種拋棄。再看看我們這次參賽選手,是他們撐起了傳承了發(fā)揚(yáng)了我們傳統(tǒng)文化。看著他們書寫出那么多生僻暗澀字詞,我為他們感到驕傲,而為自己汗顏。
漢字是一門藝術(shù),如果用好,會(huì)達(dá)到妙筆生花,會(huì)使文章更生動(dòng),更形象;如果一個(gè)生僻字,說(shuō)話時(shí)來(lái)幾個(gè),寫作時(shí)來(lái)幾個(gè),會(huì)讓生活更有趣;漢字都有表情,有漂亮,有丑陋,有惡毒,每一部分都有自己意義。所以,我們?cè)谧x書時(shí),不能囫圇吞棗,只注重情節(jié),多重復(fù)讀幾遍,多推敲一下字詞,會(huì)有更深層體會(huì)和理解。
央視“漢字聽寫大賽”已經(jīng)掀起了“漢字書寫熱”,已經(jīng)讓中國(guó)人重新重視漢字,熱愛(ài)和弘揚(yáng)中國(guó)文化。同志們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!多讀好書,多寫漢字。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感12
星期五晚上又播出了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》第三場(chǎng)復(fù)賽,這可是我最愛(ài)看的節(jié)目之一。參加本場(chǎng)比賽的有湖北省襄樊市第四中學(xué)代表隊(duì)、山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表隊(duì)、青海省西寧市虎臺(tái)中學(xué)代表隊(duì)和廣東省惠州市第一中學(xué)代表隊(duì)。
參加本場(chǎng)比賽小選手勢(shì)均力敵,比賽進(jìn)行得很緊張,一個(gè)很小失誤有可能就會(huì)引發(fā)場(chǎng)上比賽形勢(shì)大反轉(zhuǎn)。襄樊四中代表隊(duì)初賽成績(jī)名列前茅,他們準(zhǔn)備極充分。但就是因?yàn)橐恍┞犐先ズ芎?jiǎn)單詞匯,形勢(shì)發(fā)生了巨變。其他三支隊(duì)伍穩(wěn)扎穩(wěn)打,但失誤還是不少。這場(chǎng)比賽中,給我印象最深是廣東隊(duì)羅弋洋,他爸爸是一位語(yǔ)文老師,每天都給他復(fù)習(xí)很多詞語(yǔ)。這次他一個(gè)人獨(dú)挑大梁,戰(zhàn)斗到了最后,最終帶領(lǐng)著自己隊(duì)伍殺出重圍闖進(jìn)了半決賽。我真很佩服他。
本場(chǎng)比賽跌宕起伏,有高手的精彩“表演”,也有反復(fù)涂改但最后時(shí)刻寫對(duì)的幸運(yùn)兒,還有寫不出字的淘汰者。每當(dāng)聽到倒計(jì)時(shí)的聲音的.時(shí)候,我就特別地緊張。至于本場(chǎng)聽寫的詞語(yǔ),難度也比前幾次增加了,我一個(gè)也不會(huì),哎!
這個(gè)節(jié)目太好了,我們可以學(xué)到更多的漢字和中國(guó)文化。我想以后也去參加比賽。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感13
10月18日晚,我觀看了中央電視臺(tái)播出的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》比賽,感觸頗深。
漢字,是世界上使用人口最多的文字,它有著悠久的歷史文化。老師告訴我們,漢字有萬(wàn)個(gè)以上,而我們平時(shí)常用的漢字只有三四千個(gè)。
在《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》比賽中所出考題基本都是筆畫繁多和較為冷僻詞語(yǔ)!斑薄薄ⅰ颁h鏑”……看著一個(gè)個(gè)見所未見,聞所未聞詞語(yǔ)被一群初中生正確書寫,不由令人為之驚嘆。而逐漸變難考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場(chǎng)上人數(shù)不斷減少,諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣地名、方言、口語(yǔ)詞匯也出現(xiàn)在了考題里,著實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。
看著看著,我突然發(fā)覺(jué),我聽到一些詞語(yǔ)的讀音和解釋完全摸不著頭腦,可是答案顯示出來(lái),我卻發(fā)覺(jué)自己曾見過(guò)。例如“鳧趨雀躍”的“鳧”字,我就曾在課外書上見過(guò)幾次,卻總不愿查閱它的`讀音;像“箴言”一詞,我會(huì)讀但寫不出來(lái);還有前幾次比賽中出現(xiàn)的“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞,都是我會(huì)讀但不會(huì)寫的。
我想,這些情況之所以會(huì)出現(xiàn),是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有加深對(duì)漢字的鞏固,有一些字很久沒(méi)有使用,就漸漸忘記了,正因?yàn)檫@樣,我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想,我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí),豐富我的課外閱讀量,遇到不會(huì)的字要主動(dòng)翻閱字典,了解生字詞的含義。我相信,長(zhǎng)此以往,我認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來(lái)越多。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感14
星期五晚上又播出了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》第三場(chǎng)復(fù)賽,這可是我最愛(ài)看節(jié)目之一。參加本場(chǎng)比賽有湖北省襄樊市第四中學(xué)代表隊(duì)、山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表隊(duì)、青海省西寧市虎臺(tái)中學(xué)代表隊(duì)和廣東省惠州市第一中學(xué)代表隊(duì)。
參加本場(chǎng)比賽小選手勢(shì)均力敵,比賽進(jìn)行得很緊張,一個(gè)很小失誤有可能就會(huì)引發(fā)場(chǎng)上比賽形勢(shì)大反轉(zhuǎn)。襄樊四中代表隊(duì)初賽成績(jī)名列前茅,他們準(zhǔn)備極充分。但就是因?yàn)橐恍┞犐先ズ芎?jiǎn)單詞匯,形勢(shì)發(fā)生了巨變。其他三支隊(duì)伍穩(wěn)扎穩(wěn)打,但失誤還是不少。這場(chǎng)比賽中,給我印象最深是廣東隊(duì)羅弋洋,他爸爸是一位語(yǔ)文老師,每天都給他復(fù)習(xí)很多詞語(yǔ)。這次他一個(gè)人獨(dú)挑大梁,戰(zhàn)斗到了最后,最終帶領(lǐng)著自己隊(duì)伍殺出重圍闖進(jìn)了半決賽。我真很佩服他。
本場(chǎng)比賽跌宕起伏,有高手精彩“表演”,也有反復(fù)涂改但最后時(shí)刻寫對(duì)幸運(yùn)兒,還有寫不出字淘汰者。每當(dāng)聽到倒計(jì)時(shí)聲音時(shí)候,我就特別地緊張。至于本場(chǎng)聽寫詞語(yǔ),難度也比前幾次增加了,我一個(gè)也不會(huì),哎!
這個(gè)節(jié)目太好了,我們可以學(xué)到更多漢字和中國(guó)文化。我想以后也去參加比賽。
《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》觀后感15
第一次看到了這樣的漢字聽寫大會(huì),而且放在中央一套的黃金時(shí)段播出,覺(jué)得太有必要了。隨著電腦的廣泛運(yùn)用,電腦打字幾乎代替了書寫。生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代生活,人們的文本閱讀時(shí)間縮短,漢字書寫大幅度減少,人們對(duì)沿用了五千年,祖宗傳下來(lái)的漢字是越來(lái)越陌生了。網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)別字大行其道,充斥視野,人們已經(jīng)習(xí)慣了錯(cuò)用錯(cuò)寫,胡亂代替,外文符號(hào)夾雜其間的現(xiàn)狀,甚至有些見怪不怪了,這情形發(fā)展下去,不僅僅是有礙于人們之間的溝通、理解,而是整個(gè)民族的漢字書寫、運(yùn)用水平下降,是整個(gè)民族文化素質(zhì)的降低,此情堪憂。所以這樣的漢字聽寫大會(huì)明白無(wú)誤地表明:作為中國(guó)人,我們應(yīng)該非常重視自己的'母語(yǔ),重視漢字的書寫和運(yùn)用。
昨天漢字聽寫大會(huì)上的選題,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),覺(jué)得第二輪時(shí)段有的是偏了一些,不是常用字,常用詞語(yǔ)。如“ 覬覦、眄視、朝覲、?烏”,也可能是設(shè)計(jì)者出于淘汰選手的考慮,故增加了難度。我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是引起人們對(duì)三千五百個(gè)常用字書寫、運(yùn)用的關(guān)注,如“推卸”“眼花繚亂”“瓜葛”“怨天尤人”這類字,考一些時(shí)下還有著旺盛生命力的,運(yùn)用廣泛又容易寫錯(cuò)的詞語(yǔ)如“顫顫巍巍” “獼猴”“黃疸”之類,在題目設(shè)計(jì)上既有書面語(yǔ)如“萬(wàn)馬齊喑”“呦呦鹿鳴”“美輪美奐“又有口語(yǔ)如“硌牙”“撂挑子”“嘎嘣脆”,看得出題目設(shè)計(jì)者是花費(fèi)了一些心思的,為了引起國(guó)人對(duì)漢字詞語(yǔ)的關(guān)注、學(xué)習(xí)、運(yùn)用,提高正確使用率。多制作這類節(jié)目無(wú)疑是有益的。
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