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《虎媽貓爸》觀后感3篇
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《虎媽貓爸》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《虎媽貓爸》觀后感1
什么是婚姻？婚姻就是組建了一個(gè)家庭。什么是家庭?家庭中有家長(zhǎng)也有小孩。什么是小孩？
小孩就是那個(gè)能讓爸媽學(xué)著喂奶，學(xué)著換尿布，學(xué)著給柔軟的她換衣服。嘗到了總是不能整晚整晚好好睡的滋味，總是筋疲力盡，卻能看著她熟睡的臉蕩起溫暖的笑容�？粗惶焯扉L(zhǎng)大，看著她一天天懂事，還沒(méi)來(lái)得及松口氣，迎面而來(lái)的教育問(wèn)題已然像大山一樣沉重。
畢大千式碎碎念的傳統(tǒng)教育方式幾乎是所有國(guó)人從幼年到少年甚至成年后所經(jīng)歷的。除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)都是為了考試，分?jǐn)?shù)是衡量一個(gè)孩子是否聽(tīng)話(huà)，是否聰明，是否前途無(wú)量等等等等一切一切唯一的標(biāo)準(zhǔn)。這一切都概括在畢家的傳家寶“畢勝訣”里。
畢大千將“畢勝訣”裱成了圣旨，奉為金石之言。背誦“畢勝訣”那一段像喜劇，但是笑過(guò)之后，又不得不沉思，這不就是我們從小到大所接觸的教育理念嗎。隔壁好事的大媽偷聽(tīng)之后回去告訴兒子兒媳，沒(méi)想到兒子兒媳如獲至寶，遣她來(lái)要走“畢勝訣”。這就是國(guó)人的思維，這個(gè)傳統(tǒng)的國(guó)度人人所遵從的理論。
畢大千式教育下成長(zhǎng)的畢勝男，她自信，她能干，她好強(qiáng)，但是她說(shuō)她并不快樂(lè)。她在職涯發(fā)展的中上期遇見(jiàn)了高學(xué)歷卻為博上位不折手段的生，又在新工作中碰到只求業(yè)績(jī)無(wú)暇他顧的領(lǐng)導(dǎo)班子。一味追求向上，一味追求爭(zhēng)第一，只會(huì)讓高壓下的人群變形。
畢勝男是一位優(yōu)秀的母親，一位可以為孩子無(wú)限制犧牲自己的母親。古有孟母三遷，今有父母換房，換的都是學(xué)區(qū)房，面對(duì)女兒羅茜茜的入學(xué)問(wèn)題，她想方設(shè)法，拼盡所有，終于將女兒送進(jìn)最好的小學(xué)，卻又在該采用何種教育方式面前犯了難。是沿用父親的棍棒底下出才子，還是遵照唐琳的放養(yǎng)式教育。似乎這兩種教育方式都有著它自身不可忽視的問(wèn)題。
“畢勝訣”逼迫孩子不停歇的學(xué)習(xí)，沒(méi)有玩樂(lè)，只有苦讀。之前一直抗拒姥爺?shù)能畿缤蝗幌裰四б粯拥穆?tīng)話(huà)，究其原因，其實(shí)并不在于茜茜真的接受了姥爺?shù)摹爱厔僭E”，而是姥爺說(shuō)按照姥爺?shù)姆绞饺プ�，媽媽就不�?huì)再無(wú)休止的吵架。
沾沾自喜的畢大千并未察覺(jué)，在“畢勝訣”的教導(dǎo)下，茜茜最終患上了兒童抑郁癥。應(yīng)試教育下成長(zhǎng)的我們，誰(shuí)沒(méi)有強(qiáng)迫癥，誰(shuí)沒(méi)有焦慮感，誰(shuí)沒(méi)在心事重重的晚上做過(guò)噩夢(mèng)，誰(shuí)沒(méi)在考試前晚睡不好覺(jué)，誰(shuí)沒(méi)在工作堆積如山的夜晚夜不能寐，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷？
我們的童年快樂(lè)嗎？什么樣的童年才是快樂(lè)的？如果不逼迫孩子學(xué)習(xí)，任由她玩游戲，看電視，吃零食，孩子會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)嗎？孩子沒(méi)有自制力，顯然全無(wú)約束放任式的教育也不可取。我們到底該如何去教育孩子？
畢勝男嘗試過(guò)父親畢大千古板嚴(yán)厲的手法，也采用過(guò)唐琳輕松愉悅的方式，結(jié)果是將自己陷入了迷霧之中�！痘屫埌帧分詴�(huì)受到廣泛關(guān)注，除了演員班底外，是因?yàn)樗故镜念}材正是當(dāng)下廣大父母所最為關(guān)心的教育問(wèn)題。教育問(wèn)題之所以讓人所關(guān)心，為人所費(fèi)神，是因?yàn)楦揪驼也坏酱鸢�，也根本沒(méi)有答案。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就此下去將從激烈演變?yōu)閼K烈，人人自危。這樣的大環(huán)境下，放任自己無(wú)疑是自掘墳?zāi)�，不逼自己一把，永遠(yuǎn)只能隨波逐流。成功沒(méi)有捷徑，只有一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，才有可能走過(guò)去。
中國(guó)不可能放棄應(yīng)試教育，也不可能摒棄過(guò)往填鴨式的教育方式，因?yàn)榉叛畚磥?lái)，無(wú)可替代，不是因?yàn)樗绾尉`放光彩，用老套的話(huà)來(lái)說(shuō)，我們不得不承認(rèn)，吃得苦中苦，方為人上人。
只是我們深受應(yīng)試教育之苦，希望真的有寓教于樂(lè)的好方法出世。
《虎媽貓爸》畢竟是一部電視劇，除了沉悶壓抑的教育問(wèn)題外，也抓住了另一個(gè)看點(diǎn)，現(xiàn)代婚姻家庭中妖嬈的”小三“問(wèn)題。
剛出場(chǎng)的唐琳，就像不食人間煙火的文藝女青年，面若桃花，干凈優(yōu)雅。隨著劇情的深入，一層層的剖析出了這個(gè)優(yōu)雅的女人內(nèi)心的孤單。她曾經(jīng)追求自己想要的生活，自私的拋下善良的前男友，婚姻失敗，又一心只想追回前男友，挑撥離間羅素勝男的感情。奈何時(shí)隔多年，根本無(wú)法介入對(duì)方的感情和家庭。
羅素并不算是一個(gè)優(yōu)秀的男人，但絕對(duì)是一個(gè)好男人。當(dāng)今世界，評(píng)判一個(gè)男人”優(yōu)秀“的標(biāo)準(zhǔn)是事業(yè)有成，但若要定義為”好男人“，自然是已有家室而美色當(dāng)前巍然不動(dòng)。
”好男人“才有資格成為”好爸爸“。茜茜抑郁癥的來(lái)源是父母不和，而父母不和的誘因是唐琳的攪合。所以，是羅素堅(jiān)定的維系家庭解救了女兒的心理病。
所有的教育都無(wú)法與完整的家庭媲美。
茜茜實(shí)在也是一個(gè)不容易的小孩，5歲之前被爺爺奶奶捧在手心上當(dāng)成公主寵溺，媽媽此前很少過(guò)問(wèn)，可是有一天媽媽突然意識(shí)到了教育的`重要性，原本生活在仙境的茜茜一夜之間被覺(jué)醒的媽媽勝男帶到了悲慘的教育世界里。又遇到了自持擁有40多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的姥爺畢大千，從此生活截然不同。
如果說(shuō)”小三“問(wèn)題非常玄妙，那么用微妙來(lái)形容婆媳關(guān)系就再好不過(guò)了。很多婆媳關(guān)系都起源于孩子的起居飲食和教育問(wèn)題，在孩子出生前通常維系著安靜平衡，在孩子到來(lái)后，因?yàn)榇蠹叶继珢?ài)孩子了，反而引來(lái)諸多問(wèn)題。
潘虹實(shí)在是個(gè)老戲骨，對(duì)茜茜奶奶這個(gè)角色拿捏到位。茜茜奶奶善于察言觀色，該隱忍時(shí)隱忍，該大發(fā)雷霆時(shí)又會(huì)一展當(dāng)年女強(qiáng)人的風(fēng)采。她對(duì)兒媳又愛(ài)又恨，愛(ài)她太強(qiáng)勢(shì)，也恨她太強(qiáng)勢(shì)，愛(ài)她太像自己，也恨她太像自己。
這婆媳倆戰(zhàn)戈不斷，作為看客的我們卻說(shuō)不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)來(lái)。婆媳間的微妙之處，就在于總是硝煙四起，又總能化干戈為玉帛，接著硝煙卷土重來(lái)，又接著煙消云散，重歸于好。
婆媳關(guān)系的微妙之處，就在于它是現(xiàn)實(shí)生活中最現(xiàn)實(shí)的那一部分，從古至今。
對(duì)于電視劇中的婆媳倆不同時(shí)間段帶茜茜的橋段，我也有些疑問(wèn)，甚至我認(rèn)為這是這部電視劇的一個(gè)Bug。一個(gè)被溺愛(ài)了5年紀(jì)之久的小女孩，一直生活在奶奶給她描述的公主城堡里，遠(yuǎn)離塵囂。她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，任性嬌氣，什么也不懂。卻被媽媽調(diào)教了一年多后，有了很大的改觀，變得乖巧懂事。一個(gè)5歲的孩子，被如此寵溺后，能通過(guò)這么短時(shí)間調(diào)整回來(lái)嗎?我希望答案是肯定的，但又禁不住疑惑。
不管怎么說(shuō)，《虎媽貓爸》算得上是一部?jī)?yōu)秀的電視劇，推薦家長(zhǎng)觀看。
我不知道有沒(méi)有媽媽像我一樣，很想去未來(lái)的時(shí)空看一看，看看我的孩子變成了什么樣，再回到現(xiàn)在，讓我去思考我現(xiàn)在該怎么做。
《虎媽貓爸》觀后感2
向來(lái)很少追電視劇，照顧小朋友加工作已經(jīng)夠忙了，不想再浪費(fèi)時(shí)間在任何電視劇上。不過(guò)最近熱播的《虎媽貓爸》確實(shí)吸引了我不少注意力。本來(lái)就挺喜歡兩位實(shí)力派演員趙薇和佟大為，一起主演的電視劇忍不住想看看，結(jié)果更加忍不住一路看下去。因?yàn)閯∏樾枰w薇的角色在面對(duì)小孩教育的問(wèn)題上簡(jiǎn)直是走極端，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)學(xué)區(qū)房也就算了，居然為了女兒能上重點(diǎn)小學(xué)讓她晚一年上學(xué)，還理直氣壯的認(rèn)為自己的做法是正確的�？吹竭@一集我真有點(diǎn)想湊趙薇的沖動(dòng)。晚一年讀書(shū)意味著什么，我太清楚了。多過(guò)了一年的兒童節(jié)，卻少了一年的青春。畢業(yè)出來(lái)工作發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)該拼搏的年紀(jì)少了一年可以?shī)^斗的時(shí)間。一年365天或許一眨眼就過(guò)，然而二十幾歲風(fēng)華正茂，精力充沛，一年時(shí)間用來(lái)提升專(zhuān)業(yè)技能，潛心發(fā)展事業(yè)，絕對(duì)是至關(guān)重要的。
我也是讀過(guò)重點(diǎn)學(xué)校的人，更加了解上重點(diǎn)的好處，且不說(shuō)硬件設(shè)施，光是整體學(xué)生素質(zhì)重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生就比普通學(xué)校的高出一大截。還記得讀初中的時(shí)候，某天中午跟幾個(gè)同學(xué)去眼鏡店配眼鏡，店家搞活動(dòng)學(xué)生可以免費(fèi)配。事后店員說(shuō)，重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生素質(zhì)都比較好啊，有禮貌。我們都一臉疑惑不明店家為何如此夸獎(jiǎng)我們。原來(lái)在我們之前還來(lái)了一群某某中學(xué)的學(xué)生，店家對(duì)他們印象不太好。當(dāng)然不是說(shuō)普通學(xué)校就培養(yǎng)不出優(yōu)秀之人，高中就見(jiàn)識(shí)了來(lái)自普通中學(xué)的優(yōu)秀生。
大多數(shù)家長(zhǎng)還是希望小朋友能上重點(diǎn)。不過(guò)這年頭，像我們這些戶(hù)口不在工作地的家庭，小孩上個(gè)公立學(xué)校都不知要交多少萬(wàn)的贊助費(fèi)借讀費(fèi)，還有一堆的證明。有時(shí)候會(huì)悲觀的覺(jué)得能上到公立學(xué)校就已經(jīng)萬(wàn)幸了，重點(diǎn)不是我們這些窮人能企及的，學(xué)區(qū)房想都不用想。也是這幾年才明白為什么我的中學(xué)同學(xué)里有本地首富的兒子，有XX局、煙草公司的親戚，家里有錢(qián)的小孩大多住在學(xué)校附近。十幾二十年過(guò)去了，教育資源分配不均越演越烈。好在還有幾年才上小學(xué)，只能在小朋友還沒(méi)上學(xué)前期待政策趨于人性化，自己也努力，看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)讓她讀個(gè)好點(diǎn)的私立學(xué)校。一想到入學(xué)問(wèn)題，覺(jué)得這國(guó)家和地方政策的變態(tài)。
虎媽的老爸，有著四十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的獅子姥爺，？？對(duì)學(xué)生對(duì)女兒都極其嚴(yán)格，還打算把他那一套教學(xué)方式、理念用在小孫女身上。也許他真的是個(gè)非常優(yōu)秀的高中物理老師，帶領(lǐng)了一批又一批學(xué)生成功的通過(guò)了物理高考，考上了理工科重點(diǎn)大學(xué)。So what!連他自己也承認(rèn)學(xué)生恨他，那套陳舊的教學(xué)觀念或許二三十年前還管用，時(shí)至今日，高考還是唯一的出路嗎？考不上人生就此徹底失敗了嗎？對(duì)大多數(shù)窮人來(lái)說(shuō)高考確實(shí)還算是比較公平的出路，但是虎媽一家的生活水平明顯達(dá)到中產(chǎn)了，不高考也可以參加國(guó)外的.高中考試去外國(guó)讀大學(xué)�？茨抢项^估計(jì)沒(méi)怎么接觸過(guò)國(guó)外的教學(xué)方式，小孫女若讓他帶，必定教出一個(gè)刻板、膽小怕事的書(shū)呆子。獅子姥爺?shù)哪翘捉虒W(xué)方式是我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，幸運(yùn)的是高中還沒(méi)遇到哪個(gè)老師做到獅子姥爺那么絕。？即便如此，高中那三年為一考試背水而戰(zhàn)的超大壓力的生活幾乎壓得我精神崩潰。
前幾天借了7歲小鄰居的語(yǔ)文書(shū)看，課本的要求是文章熟讀，最好能背誦，詩(shī)詞要背誦。？？老師要求所有課文都要背，甚至課后的一些簡(jiǎn)短的文章也要背，背不出來(lái)放學(xué)留下來(lái)背。語(yǔ)文考試的一些題目是課本的段落挖空一段、或者幾個(gè)字讓學(xué)生填。整整一代人的時(shí)間過(guò)去了，素質(zhì)教育我至少聽(tīng)了二十年。為什么語(yǔ)文教學(xué)還是一成不變的死記硬背。作為傳承中華文化最重要的科目，這種簡(jiǎn)單粗暴的教學(xué)方式讓多少學(xué)生對(duì)其失去興趣。書(shū)中都在教識(shí)字，教知識(shí)，為什么沒(méi)有教禮儀、道德，沒(méi)有延伸閱讀，沒(méi)有開(kāi)放性的討論題目？為什么考試方式還那么落后？據(jù)說(shuō)教育部有規(guī)定小學(xué)生課后作業(yè)時(shí)間不許超過(guò)多少分鐘，好像是半個(gè)小時(shí)吧。那些關(guān)在空調(diào)房里用屁股想問(wèn)題的教育部蛀蟲(chóng)們，有沒(méi)有想過(guò)小學(xué)生用要花多長(zhǎng)時(shí)間去背誦兩三頁(yè)紙的文章？
初一開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一直到大學(xué)畢業(yè)。某天在記憶中對(duì)比了語(yǔ)文和英語(yǔ)課本，發(fā)現(xiàn)這么個(gè)現(xiàn)象。英語(yǔ)課文開(kāi)篇一般都是"hello, how are you?""Good morning", "Sorry", "Thank you", "Could you ……""please" 老師還跟我們解釋用"Could you"比用"Can you"顯得禮貌。介紹人要說(shuō)"This is Li Lei",剛互相認(rèn)識(shí)的人要說(shuō)"nice to meet you". 日語(yǔ)的話(huà)還要加一句"請(qǐng)多多指教". 基本的社交禮儀從這些對(duì)話(huà)中都能體現(xiàn)出來(lái)。再看看語(yǔ)文書(shū)，小學(xué)6年沒(méi)有一篇課文一節(jié)課教我們?nèi)绾握f(shuō)"對(duì)不起""謝謝".什么中小學(xué)生守則行為規(guī)范說(shuō)要"講禮貌",卻從未具體教過(guò)我們?nèi)绾沃v禮貌。多少學(xué)生接受完12年中小學(xué)教育出來(lái)都不懂基本社交禮儀。有人可能會(huì)問(wèn)，這些禮儀應(yīng)該是父母教的啊。大多數(shù)受教育程度低的父母沒(méi)有意識(shí)教，況且很多小孩都是爺爺奶奶帶大，上一輩受教育程度更低。他們大多只注重成績(jī)，其他的諸如禮儀，動(dòng)手能力，審美觀，統(tǒng)統(tǒng)都是扯談。
幾年前剛工作的時(shí)候，每天早上跟同事們說(shuō)聲"早上好"都要經(jīng)過(guò)一番小小的心理戰(zhàn)。說(shuō)完都要松口氣。對(duì)著幾個(gè)老外主管說(shuō)good morning卻很自然，完全沒(méi)心理壓力。因此我有理由懷疑外語(yǔ)學(xué)習(xí)不小心潛移默化的改變了很多孩子的說(shuō)話(huà)方式。
電視劇播了三分之一，劇情設(shè)置了每個(gè)人都在走極端，看得有點(diǎn)虐心。希望這部劇能引起一些社會(huì)討論，引領(lǐng)一些改變。
《虎媽貓爸》觀后感3
記得前兩年的家庭倫理劇都被婆婆、媽媽、媳婦“霸占”著，為了房子、車(chē)子、票子、孩子，這些劇中的各色人等大顯身手，吵得不可開(kāi)交，勾心斗角程度毫不亞于一度走紅的《甄鬟傳》，一些劇在奪人眼球的同時(shí)也因重口味、惡趣味，脫離真實(shí)而讓觀眾倒足胃口。
不過(guò)新近發(fā)覺(jué)，家庭倫理劇貌似清新不少，感人不少，即便是家庭成員間的窩里斗，如之前的《妯娌的三國(guó)時(shí)代》、《青春期撞上更年期2》等，也都以輕喜劇的方式呈現(xiàn)，令人在笑中思考。
說(shuō)到這，近期由趙薇、佟大為、董潔等主演的都市家庭喜劇《虎媽貓爸》，是以一種犀利的視角聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，直擊現(xiàn)今教育中的觀念沖突與矛盾，以此引發(fā)家長(zhǎng)對(duì)自身教育方式的反思�！盎尅焙汀柏埌帧痹臼且粚�(duì)幸福的小夫妻，但在面臨孩子擇校問(wèn)題上，兩人因教育觀不同而陷入一輪又一輪的爭(zhēng)吵中�！盎尅碧岢熬⑹浇逃保柏埌帧眲t秉持“快樂(lè)教育”理念，兩人不斷出現(xiàn)的分歧亦因此成了家庭戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。
該劇的確也是加入了十分新穎的動(dòng)畫(huà)處理手法，每個(gè)主要角色都有一個(gè)擬人化的動(dòng)物形象，彰顯性格特征，從而加強(qiáng)了喜劇效果。這部戲其實(shí)從另一層面上反映了中國(guó)人對(duì)教育問(wèn)題的困惑，是想要把孩子培養(yǎng)成為所謂的社會(huì)精英，還是讓孩子自由且幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)呢?
多年前，曾憑借一部《還珠格格》一炮而紅的趙薇，此劇是其睽違熒屏7年后的回歸之作，或者可稱(chēng)之為重出江湖，由她飾演的“虎媽”在職場(chǎng)上是個(gè)氣場(chǎng)強(qiáng)大的企業(yè)高管，在家庭中卻是“唱黑臉”的彪悍母親�！巴渗P”心切的母親為了能讓女兒上重點(diǎn)中學(xué)，幾乎到了走火入魔的地步。而她又像是家里的頂梁柱，擁有著絕對(duì)的話(huà)語(yǔ)權(quán);而“貓爸”則更像個(gè)孩子，熱衷于玩游戲，純屬無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè)天派。抑或可以理解為:這兩個(gè)角色代表了當(dāng)今兩種教育模式，一個(gè)是嚴(yán)厲到毫無(wú)節(jié)制，另一個(gè)卻寬容到毫無(wú)底線……
之前有看過(guò)上海戲劇學(xué)院教授，對(duì)該劇的一段評(píng)語(yǔ)，《虎媽貓爸》之所以能在全球發(fā)行，是因?yàn)閲?guó)外觀眾對(duì)中國(guó)教育有興趣�！八麄儗�(duì)中國(guó)當(dāng)下真實(shí)的社會(huì)生活感興趣，中國(guó)發(fā)展太快，外國(guó)人單單來(lái)旅游幾天不會(huì)有多大了解，只能通過(guò)影視劇�？紤]到國(guó)情不同，我們的影視劇要在一大堆素材中提煉，太過(guò)本土化、和體制關(guān)系緊密的，一些政策類(lèi)的恐怕老外難以理解，而反映社會(huì)變化的，普通百姓生活的就比較好”……
這就如同心理學(xué)家馬斯洛所說(shuō)，每個(gè)人都有希冀自己最終能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的愿望，但在現(xiàn)實(shí)生活中因受制于各種客觀條件，成功之路往往非常艱難，此刻電視劇的“白日夢(mèng)”功能就能給人一種“替代成功”的機(jī)會(huì)--屏前人可以把自己想象成劇中各類(lèi)角色，隨著人物的發(fā)展變化，自己也間接享受到通過(guò)艱難奮斗后獲得成功的喜悅或感受。
若是看太多的完美會(huì)讓人覺(jué)得累，覺(jué)得假，覺(jué)得離自己的生活很遠(yuǎn)。當(dāng)那種外形平凡或頗靚麗，內(nèi)心又有著自我追逐的人，就容易和屏前人產(chǎn)生共情，更容易讓觀眾產(chǎn)生聯(lián)想和感情投射。
如果按照傳統(tǒng)都市言情劇的套路，一出來(lái)就全是俊美而高大上的男女主角，然后又有身價(jià)不菲，坐擁豪宅名車(chē)，這跟大部分人現(xiàn)實(shí)生活的差距又有點(diǎn)太大，使人很難把自我的感受投射到角色身上去。而像《虎媽貓爸》劇集的共同點(diǎn)，就是主角無(wú)論是相貌還是財(cái)富都與我們中的很多人類(lèi)似，因此觀眾就很容易“入戲”，對(duì)于角色的喜怒哀樂(lè)感同身受，在享受角色種種情感的同時(shí)，還不用冒風(fēng)險(xiǎn)和緊張，自然就會(huì)每集都追著去看。
該劇更注重通過(guò)人物對(duì)愛(ài)情、生活的不同選擇，去體現(xiàn)不同的人生觀和價(jià)值觀。劇中人物情感相對(duì)比較細(xì)膩而充滿(mǎn)詩(shī)意，沒(méi)有太多急功近利、物欲橫流，偶有激烈沖突，但非狗血橋段。劇中呈現(xiàn)出的對(duì)理想主義的堅(jiān)守以及對(duì)真善美的追求，值得觀眾重新審視內(nèi)心、關(guān)照靈魂。
有位好友在觀劇的過(guò)程中，曾跟我有所探討，非常激動(dòng)地說(shuō)出了她的'觀點(diǎn)。她說(shuō)這部電視劇告訴我們，就算再相愛(ài)的兩個(gè)人，結(jié)婚后有了愛(ài)情的結(jié)晶，有漂亮的太太和可愛(ài)的孩子，但哪天若是遇到比自己太太更漂亮更優(yōu)秀更善解人意的女人，男人也許還是會(huì)動(dòng)搖。就算年紀(jì)老了有孫子孫女了，老伴也會(huì)給初戀情人寄私房錢(qián);當(dāng)男人什么都沒(méi)有的時(shí)候你陪著他打拼，給他關(guān)愛(ài)，等他出國(guó)回來(lái)后或許就等來(lái)一句離婚。所以，女人一定要懂得狠狠愛(ài)自己……
聽(tīng)完她的觀點(diǎn)，也不是說(shuō)完全沒(méi)有道理，但還是太過(guò)偏激了。站在我的角度，我覺(jué)得不能這么片面地認(rèn)為和理解。像老伴給初戀情人寄私房錢(qián);“貓爸”在與前女友再度重逢時(shí)，差點(diǎn)激情碰撞，因此而表現(xiàn)出那一瞬間的心理矛盾與掙扎;“虎媽”女兒的同學(xué)爸爸，在領(lǐng)導(dǎo)和同事全都誤會(huì)，準(zhǔn)備嚴(yán)肅處理“虎媽”的關(guān)鍵時(shí)刻，這位爸爸挺身而出，并以自己的職務(wù)及人格為她作擔(dān)�！谖铱磥�(lái)，劇中這些細(xì)節(jié)都非常生活化，亦相對(duì)感人!
不管你承認(rèn)不承認(rèn)，這個(gè)世界畢竟還有不少男人存在“用上半身思考同性，用下半身思考異性”的思維定勢(shì)，所謂“男才女貌”就是這種尺度的最顯著標(biāo)簽;而在當(dāng)今社會(huì)，外表的美貌又太容易引發(fā)人們對(duì)“下半身”的聯(lián)想。如此，以逆向型思維，通過(guò)女人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，使其達(dá)到該有的幸福程度，無(wú)疑也是在向觀眾告白:幸福和很多東西都沒(méi)有必然的聯(lián)系，而惟有通過(guò)努力與拼搏，女人這一輩子才會(huì)更加圓滿(mǎn)。
也正因?yàn)樵趧〖�，能讓觀眾看到各種生活里面的瑣碎跟算計(jì)，而那些矛盾沖突亦來(lái)源于多個(gè)家庭的不同背景，令觀者覺(jué)得并非胡編亂造，而是在生活中真實(shí)存在的。而透過(guò)這些矛盾一一解決的過(guò)程，從中傳遞出真誠(chéng)且感人的正能量!
劇中所體現(xiàn)的家庭溫暖、親情包容和割舍不斷的血脈情感，所體現(xiàn)的正是這個(gè)時(shí)代的主旋律。當(dāng)人際間的情感在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中日漸淡漠，有時(shí)甚至連血脈親情都日漸疏離，那么如何去珍惜身邊平凡的幸福，應(yīng)該正是該劇想要傳達(dá)的主題。
也惟有那些溫情質(zhì)樸、貼近心靈的影視作品，方能凈化熒屏，返璞歸真!猶如一曲人生的華爾茲，隨著曼妙的韻律，把身體喚醒，于肢體和節(jié)奏共鳴的同時(shí)，感受一種真實(shí)的快樂(lè)，一種由內(nèi)而外的韌性與美麗…………
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