《開學第一課》觀后感【薦】
當看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《開學第一課》觀后感，歡迎大家分享。
《開學第一課》觀后感1
九月一日，對我們小學生來講是一個特殊重大的日子，在這一天，按照學校以前的慣例，我們觀看了《開學第一課》。
隨著《幸福在哪里》的音樂，我們開始了一趟“幸福之旅”。
第一節(jié)課的班長是陸子藝，一上臺，她就問了一個我們都想知道的問題：“幸福是什么？幸福在哪里？”而主持人也給了我們一個滿意的答復，他說道：“關(guān)于幸福，有許多答案，想要幸福首先要有一個快樂的內(nèi)心，無論在什么情況下，無論處在什么樣的逆境，也無論是貧窮還是富有，只要他的內(nèi)心是快樂的，是充滿了陽光的，這個世界就不會黑暗，他就會感到幸福�！苯又�，林妙可和張譯就為我們表演了《烽火家書》。他們以詩朗誦的形式，講述了在戰(zhàn)火紛飛的年代，延安一個保育院里，一段溫暖的書信對話�？赐炅诉@個，我們既感動，又明白了要珍惜現(xiàn)在的幸福，因為我們的幸福，是前輩們用他們的熱血，用他們的犧牲換來的。
后來出場的是小小鋼琴家，他彈奏的優(yōu)美旋律，令我們心曠神怡，但是，誰都沒有想到，這段旋律，出自一個雙目失明的十歲男孩之手，他的名字叫劉浩。接著，我們通過大屏幕，了解了他的故事。劉浩從小喜愛音樂，他雖雙目失明，但卻非常自信，他非常愛自己的媽媽，他說自己是電腦，媽媽就是主機。劉浩的媽媽是一個自強不息的人，那時，劉浩家很窮，劉浩的媽媽就帶著二百塊錢，獨自帶劉浩去北京街頭找鋼琴老師，找了四十多位老師，但換來的全是失望。即使這樣，他媽媽也沒有放棄，終于在二零零七年五月，在北京一家愛心組織的幫助下，上了盲童學院，繼續(xù)學習鋼琴。最后，劉浩說道：“我長大后要做一位鋼琴家，彈鋼琴給媽媽聽，給老師聽，給所有幫助過我的人聽�！笨赐炅诉@個故事，我深深地被劉浩和他的母親感動了，我佩服劉浩的自信，我佩服劉浩母親的堅持。
接著，成龍老師走了出來，他給我們講了他自己小時候的經(jīng)歷和他朋友的經(jīng)歷，讓我們知道了要學會珍惜。通過自己的努力，才能獲得幸福。網(wǎng)球冠軍李娜和乒乓球冠軍鄧亞萍告訴我們，要正確認識自己存在的'價值，要有自信，勇敢拼搏，才會幸福。因為自信，有可能就是你通往幸福源泉的一個重要基礎(chǔ)。
看了第一節(jié)課，我知道了要快樂，要樂觀，要努力，要堅持！好心情就是幸福。
第二節(jié)課開始了，一上課，主持人就給我們介紹了一位在重慶的好老師。這位老師的名字叫王忠華，他為了讓自己班的孩子得到歡樂，在六一兒童節(jié)之際，把流行舞王邁克爾·杰克遜的舞蹈改編成了適合孩子跳的現(xiàn)代舞，最終成了全校學生共同喜愛的舞蹈。在他的學生中，有一位小姑娘名叫譚思澳，她說：“王老師總是喜歡創(chuàng)新�！蓖踔胰A老師為了讓孩子們開闊視野，經(jīng)常開展一些活動。但時間飛逝，孩子們都要畢業(yè)了，他送給孩子們最珍貴的禮物就是一張光盤，里邊記錄了他三年來，和孩子們度過的每一個難忘的時刻。他在光盤中對學生說道：“和你們在一起的三年里，老師感慨很多，收獲很多。成為你們的老師，是我們的緣分，也是我的榮幸。這三年間，我唯一欣慰的就是我從來都沒有騙過你們，凡是我承諾的事，我都努力的去做。孩子們，你們一定要走好人生，�；貋砜纯础Ｈ绻闵辖裉�，我和你們一共相處過1095個日子�！笨吹竭@里，我的感觸很深。這一段，讓我想起了和我們一起度過了五年的老師們。他們和王忠華老師一樣，對我們是那么關(guān)心，一直敬職敬責、有耐心的教我們。曾經(jīng)，那些稚嫩的小苗，經(jīng)過老師們的精心培育，慢慢成長。我認為，這就是幸福。
接著，于丹老師又告訴我們：成長也許比成績更重要，每個孩子都是一個天才的創(chuàng)造家，他能在一個沒有物質(zhì)保障的的環(huán)境下，給自己歡樂和幸福。有艱辛，有坎坷，有挫折，但同時有創(chuàng)造，有快樂，有成就，這一切，加起來就叫做成長。
看完了這節(jié)課，我懂得了幸福是關(guān)愛，幸福是贊美，幸福是要珍惜的。
第三節(jié)課一開始，董卿老師讓現(xiàn)場的小觀眾們做了一個游戲，這個游戲令我記憶深刻，游戲規(guī)則是這樣的：每人拿一個很長很長的勺子，把水果撈起來放到自己手中。
這個游戲大家做的都很困難，沒有一個人是成功的，這時，其中的一個小男孩想出了一個方法：每人都把自己勺子里的水果遞給對面的人，這樣，誰都可以拿到�？戳诉@個游戲，我懂得了要學會奉獻，要學會分享，學會幫助別人，你想著別人，別人就會想著你。這樣，幸福才會來到你身邊。游戲后，主持人又給我們介紹了一位女孩，她無時不刻的在奉獻，在感恩。她就是孟佩杰，在十五年前，她的父母相繼離世，把她托付給了鄰居撫養(yǎng)。她的鄰居變成了她的養(yǎng)母。她們兩人像親生母女一樣，互相關(guān)心。但是在三年后，她的養(yǎng)母癱瘓了，無情的養(yǎng)父走了，孟佩杰和她的養(yǎng)母相依為命。她非常懂事，因為家里窮，養(yǎng)母又要看病，孟佩杰為了減少生活開支，每天都到菜市場買最便宜的菜。她每天要協(xié)助養(yǎng)母做仰臥起坐二百個，抻腿每天二百四十次，捏腳每天三十分鐘，她一個女孩子，每天要持續(xù)不斷地做家務活，照顧養(yǎng)母，但孟佩杰從來都沒有放棄過，她一直堅持，一直奉獻，一直在感恩。
看了這次的節(jié)目，我認為幸福有很多種，因為感動而幸福，因為滿足而幸福，因為快樂而幸福。得到幸福的方式也有很多種，分享會幸福，奉獻會幸福，勞動會幸福，創(chuàng)造會幸福!給予別人越多，自己得到的就會越多，分享的越多，快樂就會越多，我們要寬容的面對每一件事情，幸福就在我們眼前！
《開學第一課》觀后感2
“勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含著淚繼續(xù)奔跑的人�！边@是《朗讀者》中的一段話，或許這也是我在看了《開學第一課》后最深的感悟了吧。
看完了《開學第一課》，想必你也發(fā)現(xiàn)了吧，成龍，一位多么耀眼的電影明星，更是被譽為“中國名片”，而他也曾被人鄙夷嘲諷為“票房毒藥”，也曾一次次與死神擦肩而過。還有俞敏洪，那樣一位從北京大學畢業(yè)的成功的教育工作者也曾兩次高考落榜。以及吳光輝，那樣偉大的飛機設(shè)計師，他所研發(fā)C919是中國首次自主研發(fā)的飛機，而他也經(jīng)歷了十年的艱辛，黑發(fā)也熬成了白發(fā)，看上去遠比同齡人老很多。
他們都來自各行各業(yè)，但他們所擁有的堅持的信念卻是大同小異的。在現(xiàn)實生活中有許多人不思進取，在某一個事業(yè)取得了失敗之后，只會有類似于“這個事業(yè)的行情不好”“我不走運”的想法，然后轉(zhuǎn)戰(zhàn)另一個行業(yè)，然后再失敗，再換.......進入無限循環(huán)，最后碌碌無為地度過一生。如果有什么人成功了，他們從來不會去想別人在背后付出了多少努力，只會感慨“這個人真走運”或者是挖掘某些內(nèi)在的東西，然后將自己碌碌無為地原因歸結(jié)為“沒有生在一個好家庭”，有時甚至會發(fā)出“投胎是門技術(shù)活”這樣的嘲諷。而往往那些功成名的人永遠都是付出了比那些只會找借口的努力多出了很多很多倍的努力，同樣，他們最后所獲得的成就也比那些只會找借口的人多出了很多很多倍。
看完了《開學第一課》后，我的感觸很大，不禁想到了自己今年的期末考試�？荚嚦煽兂鰜淼臅r候，說實話自己是有些不可置信的，畢竟一下子退步了一百四十多名。而更可笑的是，我在看到了這個成績之后不僅沒有反思自己，而且當母親問我英語為什么只考了九十來分的時候，我脫口而出的便是“這次的題目太難了，好多課外的內(nèi)容”。題目太難了同樣最高也有考115的，大家都是同樣的起點，都學的同樣的內(nèi)容，為什么別人就考的那么好呢？我一直覺得是人家天生聰明，也曾經(jīng)對“如果努力有用的話，那還要天才干嘛”這句話堅信不已。直到這學期開學，我仔細留意了我們班的'英語第一名之后才發(fā)現(xiàn)：在我上課與同桌偷偷講小話時，他在認認真真做筆記；在我下課與朋友嬉戲打鬧時，他在拿著一本厚厚的英語詞典記單詞；在我望著老師隨口補充的課外知識發(fā)呆時，他找出一個小本子默默地記了下來......這時我才發(fā)現(xiàn)，哪里有什么天才，只有一直在不懈努力的人。而自己，只會不停地為自己的失敗找借口，從來不會去尋找主觀原因。同樣，客觀原因始終是我們無法改變的，我們能做到的，只有不斷地提升自己，不能說影響外界，至少可以做到不讓外界影響你。
記得我們有一次美術(shù)課，美術(shù)老師向我們介紹了一位用手機創(chuàng)作的藝術(shù)家，同學們都不約而同地感慨道：“我要是有這么多部手機我也早就成名了�！泵佬g(shù)老師當時回答的一番話令我至今記憶猶新，她說：“現(xiàn)在許多人都像你們一樣只看見了有這么多部手機并憤憤不平道：‘憑什么他就可以出名嘛，我要是有這么多部手機也可以出名。’然而很少有人帶著欣賞性的眼光去看。當然，就算給你們這么多部手機，你們也想不到這樣新穎的主意。因為你們是那種只有一張嘴的人，說起來比誰都會說，但只會為自己找借口罷了。”這番話引來了同學們的深思，是啊，許多時候，我們都喜歡挖掘一個成功的人背后所不為人知的一面，倘若找到了什么就會露出一臉“我就知道”的表情，然后為心安理得地自己的失敗找上一個合適的借口。
生活中同樣也有和我們一樣失敗過的人，如成龍，俞敏洪，吳光輝......他們或許也和我們一樣很傷心、流過淚，但是他們與我們所不同的是，我們是停止下來，而他們是含著淚繼續(xù)奔跑。記得羅曼羅蘭曾說過：“這個世界上只有一種英雄主義，就是在看清生活的真相之后，依然熱愛生活�！蔽覀円膊灰贋樽约旱氖≌医杩诹�，或許生活中有很多黑暗的不為人知的一面，但是仍然有許多含淚奔跑的人啊，世人可能不認識他們，但是他們卻是這個世界上最偉大的英雄主義。
愿每一個你，守住自己那一顆金子般可貴的真心。如易烊千璽所說：“哪有什么一夜成名，其實都是百煉成鋼�！毕Ｍ悴辉贋樽约旱氖≌医杩�，也不要一失敗就只能哭泣。任何事物的成功都需要長時間的努力，你只有沒日沒夜地拼搏，付出遠超于人的努力，才能看見并贏得希望的曙光。
《開學第一課》觀后感3
今天是9月1日，新學期開學的第一天，晚上八點鐘準時坐在電視機前觀看中央一臺《開學第一課——先輩的旗幟》。
伴隨著TFBOYS的歌聲，撒貝寧、董卿和何炅三位主持人登上《開學第一課》的舞臺。他們告訴我們今年是紅軍長征勝利80周年，課堂上邀請了幾位經(jīng)歷過長征的老紅軍，他們平均年齡已超過百歲。在革命歲月里，他們用自己的雙腳踏出了長征路，用自己的意志譜寫了長征精神。在今天的和平年代，他們給我們講述長征中的動人故事，弘揚“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”的長征精神。
“艱苦卓絕的長征稱為人間奇跡，它跨越了中國14個省份，翻越了20多座大山，其中5座位于世界屋脊上，跨過了30多條河流，走過了世界上海拔最高的廣袤濕地，濕地的面積幾乎與法國國土的面積相等。紅軍共進行戰(zhàn)役戰(zhàn)斗600余次，官兵日行軍50公里以上，一開始參加長征的紅軍有近30萬人，長征結(jié)束只剩下3萬人”當聽完何勇念完這一串數(shù)字時，讓人熱血沸騰的同時也心疼不已。
《開學第一課》——第一節(jié)“信念不移”
撒老師請出了已99歲高齡的.胡正先老先生，他講述的是長征途中“紅軍的千里眼和順風耳”——通信兵的故事，每天背著通訊箱聯(lián)系部隊、聯(lián)系戰(zhàn)友，保證打勝仗，當年在沒有汽油、柴油維持電臺發(fā)電的條件下，采用提煉的豬油和牛油等土方法讓發(fā)電機工作。有一次遭遇敵人襲擊不幸摔下山溝，脖子上掛著的兩節(jié)電池不翼而飛，他對山溝里的糧食和金條毫不動心，專心致志找電池，因為電池是他的武器和生命。他一生就堅定兩個信念，一個是“跟著紅軍走”，一個是“為國家盡個人的力量”。聽了胡爺爺?shù)闹v述，我明白無論干什么事情只有認準目標，信念不移，才能取得成功。才能取得成功。
接下來舉行了一個特別儀式：兩個紅領(lǐng)巾捧著一個紅五星上臺，請胡爺爺在紅星上簽名，并親手升起閃閃的紅星。這個紅星代表“星星之火可以燎原”，也代表世代相傳的精神永不磨滅。
《開學第一課》——第二節(jié)“勇往直前”
嘉賓賀陵生講述了父親賀炳炎將軍的故事。賀炳炎被毛澤東稱為“唯一一個不用敬軍禮的將軍”，他被子彈打碎右臂后，被綁在木板上，嘴里咬著毛巾，在沒有麻藥的情況下忍痛兩小時，用木工鋸子完成了手術(shù)。賀龍元帥舉著他鋸下的骨片對戰(zhàn)士們說：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭！”看到這兒，我的眼淚奪眶而出，這是多么堅強的意志啊，平時打針都感覺疼，兩個小時的疼……無法想像。
賀龍元帥的女兒賀捷生被稱為“長征中最小的紅軍”，出生18天后就躺在馬背的搖籃中踏上長征路。她曾差點被受驚嚇的小馬顛出馬背，曾被父親在戰(zhàn)斗時無意甩掉到草地，曾差點被戰(zhàn)士留在后方，但賀龍將軍卻說：連自己的家人都保護不了，還怎么打仗保衛(wèi)國家呢！就這樣她一直陪伴在父親身旁，勇往直前。
《開學第一課》——第三節(jié)“百折不撓”
104歲的老紅軍秦華禮爺爺講述了在長征中，他們克服各種困難堅持學習無線電技術(shù)的故事。沒有紙張、沒有教具，就在土地上用樹枝畫電路圖，讓同伴背上寫著單詞的小木板，邊走邊學英語，學習信息知識，完成了黨和領(lǐng)導交給的任務。解放后由周恩來總理親自任命為南京郵電大學校長，為中國的郵電工作做出了巨大的貢獻。
紅軍將領(lǐng)耿飚的女兒耿瑩為我們講述了父親和戰(zhàn)士們爬雪山、過草地的事跡。在現(xiàn)場，她展示了紅軍長征時穿的簡陋草鞋，一天最遠行軍達240里，相當于繞體育場400米跑道跑300圈。最困難的時候一個人每天的口糧就一顆黃豆。但他們沒有被困難打倒，不放棄，不退縮，百折不撓，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
《開學第一課》——第四節(jié)“堅持不懈”
女航天員王亞平首先講述了“長征”火箭的寓意：長征代表火箭飛過的長長軌跡，也代表著中國航天事業(yè)光榮而又艱辛的征程。接著告訴我們航天員意味著艱苦、艱辛和危險。在長達三年多的訓練中，經(jīng)受很多難以想象的考驗，特別是在做超重耐力（自身重量八倍壓力）訓練時，痛苦的眼淚直流、面目移位，也從來沒有摁下身邊的暫停按鈕，勇敢的堅持了下來。因為堅持，因為不放棄，為我們國家的航天事業(yè)做出了巨大貢獻。展示了航天人不忘初心、為祖國奉獻一切的新長征精神。
最后，在課堂上舉行了一次特別的升旗儀式，由國旗班戰(zhàn)士護旗，104歲的老紅軍秦華禮作為先輩的代表升旗，在莊嚴肅穆的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，愛國之情在胸中激蕩。主持人號召同學們接過先輩的旗幟繼續(xù)前行，不忘初心、珍惜當下、開創(chuàng)未來；接過老兵的旗幟，傳承長征的精神，走好我們這一代人的長征路。
看完《開學第一課》，我感受到紅軍長征的艱辛困苦、饑寒交迫，他們?yōu)榱诵轮袊慕夥拧靶拍畈灰啤⒂峦鼻�、百折不撓、堅持不懈”，用鮮血和生命換來現(xiàn)在的幸福生活。我作為一名初中生，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活并向革命前輩學習，用長征精神去征服學習、生活上的一座座高山，一條條大河，每學期定下前進目標，信念不移，面對困難勇往直前、百折不撓，發(fā)奮讀書、努力學習，讓自己變得更優(yōu)秀，為祖國的繁榮貢獻力量！為祖國的強大努力奮斗！
《開學第一課》觀后感4
2022年9月1日晚上，我又像往年那樣守在電視前面等待著開學第一課的播出。今年的開學第一課，我格外期待。
為什么呢？
今年剛剛舉行了冬奧會，會有冬奧會冠軍分享他們的抗擊冰雪堅持訓練的經(jīng)歷；
國家進入三航母時代了，會有飛行員跟我們分享他們飛向藍天堅持訓練的經(jīng)歷；
……
除了這些，還有很多很多的人為了中華民族的偉大復興夢努力著，用汗水詮釋奮斗成就理想。人生就像是一個賽場，每個人的賽道都不一樣。
1.奧運健兒的賽道是一項項艱難的冰雪運動。冬奧會上，每每看到奧運健兒從冰上劃過，從雪峰上飛過，我都不禁屏住了呼吸。其中，徐夢桃給我留下了深刻的印象，決賽中的最后一跳，空中翻騰三周外加轉(zhuǎn)體三周的全場最高難度動作，穩(wěn)穩(wěn)落地。為中國自由式空中技巧女隊實現(xiàn)了冬奧會金牌零的突破。開學第一課上，我看到了要想成為一個合格的運動員到底需要經(jīng)歷大大小小的傷病和數(shù)不清的挫折。只有懷著贏比賽，拿金牌的理想，咬緊牙關(guān)堅持訓練，苦練技術(shù)，才能完美發(fā)揮出應有的水平，獲得成功。想到這里，我想到自己最近的鋼琴考級，我一直彈得不好，主要是因為我每天練習的時間太少了，總想著玩游戲、睡懶覺，所以，即使開學了，每天做完作業(yè)我還是要堅持練習，這樣的話才不會一上場就心慌。
2.農(nóng)業(yè)科學家的賽道是一粒粒飽滿的種子。海南島上，有一群頂著炎炎烈日，拿著鋤頭、鐵鍬在田埂上巡視的科學家，其中就有81歲的謝華安爺爺。從1972年到2022年，整整50年的時間都扎根稻田里，跟老鼠作斗爭，跟天氣作斗爭，終于培育出了能夠1小時長1厘米，30天能夠長1季的水稻種子。中國只有占全世界9%的耕地，只有提高糧食的產(chǎn)量才能解決讓每個人都吃飽飯的難題。時至今日，謝爺爺?shù)耐馄畔氤砸煌胂★埖脑竿茧y以實現(xiàn)的情形很難再見到。即便如此，我看到育種工作如此艱辛，一粥一飯當思來處不易，糧食不可浪費。光盤行動仍需繼續(xù)，切不可辜負農(nóng)業(yè)工作者的一番苦心和汗水。
3.綠水青山就是金山銀山。當攝像機頭從塞罕壩上方掃過時，映入我們眼簾的是一片濃濃的綠。誰能想到這之前是一片荒漠呢？一代代的務林人用鏟子在貧瘠挖出了坑，種上了樹，細心守候。樹苗活了，務林人笑了。為什么要種樹？有了這片綠洲，就能抵御沙塵暴，有了這片綠洲，就有了汩汩流動的.小溪；有了這片綠洲，就有各種各樣可愛的動物。所以，我們要愛護樹木，多植樹造林，共同營造一個美好的環(huán)境。
4.西雙版納是我國野生亞洲象的老家，一只名叫“羊妞”的象寶寶在“象爸爸”的精心照料下從骨瘦如柴的小象長成了一只龐然大物。后來喝羊奶長大的“羊妞”因為身上有膻味被象群排斥，“象爸爸”想出了在“羊妞”身上涂抹糞便的方法才讓她逐漸融入了象群。保護野生動物、除了要讓它長大，更重要的是保護它獨立的能力，讓它能夠融入屬于它自己的群體。當我們遇到野生動物的時候，不能想著占有它，愛它讓它能夠快樂地隨心所欲地生活。
5.樹芯告訴我們幾十年來氣候的變化，冰芯告訴我們幾萬年來大氣組成的變化，巖芯告訴我們地層底下有多少水，我不由得想起學過的課文《讀不完的大書》，大自然正是一本厚厚的大書，只有讀懂它，我們才能了解我們生活的環(huán)境，才能把握環(huán)境的變化，才能更好地利用資源，減少浪費。
6.從淺藍到深藍，三航母時代帶來了。當“殲-15”的模型出現(xiàn)在面前時，全場的觀眾都沸騰了，當聽到張超犧牲的故事時，我也不由得留下了眼淚。以時速200km/h的速度降落到200米的甲板上，要精準的抓住阻攔索，這是多么大的挑戰(zhàn)，從一無所有到所向披靡，戰(zhàn)士們經(jīng)歷了多少的艱難險阻，這是我們無法估量的，也是我們無法想象的。
7.問天實驗艙是什么？一個六層樓高的空間站。在空間站上，一株名叫小薇的水稻正在茁壯成長。有了這寶貴的種子，將來我們就算是移民太空，我們也能夠吃上水稻了。我多么想快點兒去看看那綴滿鉆石的天幕，我多想快點兒去看看在太空中的奇異景象。
開學第一課，涵蓋了人文、歷史、科技等知識，不同領(lǐng)域的人才為我們講述了各自奮斗的故事，看似平平無奇的事物背后竟然蘊含著大量的知識。這就是我觀看開學第一課的一點感受。如果沒有時間看的話，可以在周末的時候看一下回放。
《開學第一課》觀后感5
今天是開學的第一天，學校對全體學生進行安全教育活動，今天的教育主題是“強化安全意識，增強自我保護”。大家都知道“關(guān)愛生命、安全第一、預防為主”是我們學校安全工作的宗旨，全體師生一定要樹立安全意識,珍惜生命,關(guān)愛他人,真正把我們的校園構(gòu)建成平安、文明、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢?我認為從下列幾方面做起：
一、校園安全
各個同學要嚴守《小學生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體而言：
1.禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。
2.禁止帶有危害性的玩具進入校園，如彈弓等。
3.與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
4.禁止攀爬高層和危險物。
5.禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲，防止擁擠踩踏。
6.禁止到危險建筑物周圍玩耍。
7.禁止爬在樓道上逗留,上下樓要有秩序。
8.上操、集會、放學學生下樓的高發(fā)時間，學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠。
9.放學后，禁止在學校和路上逗留。禁止學生在上課期間不請假就回家。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項
1.上下樓梯要注意什么?不要因為趕時間而奔跑。 在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學保持一定距離。上下樓時不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。
2.集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3.課間活動應當注意什么?室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿�；顒右⒁獍踩屑擅妥访痛颍苊獍l(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、食品、環(huán)境衛(wèi)生安全
現(xiàn)正逢春季，空氣濕度大，食品易發(fā)霉，各個同學要注意食品及環(huán)境衛(wèi)生，要求每個同學做到：
1.不吃三無食品，霉爛不潔食品、有毒食品，不提倡吃零食，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
2.講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
3.講究環(huán)境衛(wèi)生。
(1)不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
(2)負責的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風。
四、交通安全。
1.遵守交通規(guī)則;橫穿馬路時，要觀前顧后;走到危險路段不能強行。
2.嚴禁在校內(nèi)騎自行車，嚴禁騎自行車下校外陡坡。
3.禁止騎自行車、電瓶車上學。
五、用電、用火安全。
1.絕對不允許在教室里的插座上私自插本人帶的電器(充電器、熱得快等)。
2.不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋�直接掛在鐵釘上。
3.發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時，不得推脫。
4.同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留玩耍，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣設(shè)備。
5.萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。
6.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。
7.嚴禁野外用火(不管是在家里還是學校)，禁止攜帶火種進入校園，校園內(nèi)不能用火，如點蚊香等。
六、預防溺水。
要求學生做到“五不”承諾：1.不私自下水游泳 2.不擅自與同學結(jié)伴游泳 3.不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳4.不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳5.不到不熟悉的.水域游泳。
七、雨季注意避雷電安全,不能在大樹下躲雨。
八、疾病安全。
1.生病要及時報告老師，以便及早治療。
2.患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心人
九、財產(chǎn)安全。
1.貴重物品不帶入學校
2、值日的同學要注意在值日后及時關(guān)好窗戶。
小結(jié)各位同學，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中小學生日常行為規(guī)范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，我們的校園一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、平安家庭，幸福家庭。
《開學第一課》觀后感6
從漢字開始講述，上來就來了一個甲骨文，一個字也看不懂，但解說員說它卻記錄著中國人獨特的思考方式，是中華文化精神價值的源頭，是學習中國文化的基石，能帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來。
我在看的時候，發(fā)現(xiàn)彈幕上總有一堆噴子亂噴，說什么漢字不如英文，我敢打賭，這種人都是語文不及格的人。漢字是中華文明的基礎(chǔ)，怎么可以亂噴呢？真是太過分了！
到了“漢字叔叔”那一段，我很奇怪，為什么一個美國人會喜歡學習漢語，已經(jīng)得了心臟病，但是他卻把余下的時光投入到漢字研究中去，著實令我感動。
然后是琴棋書畫，看了柯潔對圍棋的熱愛，郎朗高超的琴技，許淵沖先生對中文的熱愛，以及王佩瑜老師對京劇的喜愛，還有米斯巴教授與中國的故事，都快要看哭了，最終伴隨著美妙的音樂，節(jié)目結(jié)束了，我還在思索，好好學吧，還啥都不懂呢……
今天，我看了開學第一課。這節(jié)課的主題是“中華驕傲”，說到了讓大家感到驕傲的傳統(tǒng)文化，大家想到的是源遠流長的中國漢字？還是振奮人心的中國武術(shù)？是逸韻悠揚的琴棋書畫？還是舉世聞名的四大發(fā)明？
下面我來說說第一課，課題是“字以溯源”。開題人是北京師范大學文學院教授王寧，王教授講述致力于研究漢字六十余年的故事，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力。追根溯源，鑒古至今，只有更好地認識過去，才能更好地擁抱未來。這節(jié)課講述人是一位來自美國的爺爺理查德.西爾斯，人稱“漢字叔叔”，理查德癡迷于漢字已有四十五年了。他自己開了一個網(wǎng)站，主要是關(guān)于漢字的來源。“漢字叔叔”有一位朋友叫嚴迪新，聽了“漢字叔叔”的故事，他和“漢字叔叔”一起開網(wǎng)站。他的故事震撼著每一位中國人，為每一位中華兒女敲響警鐘。
第二課的主題是“武以振魂”。開題人是身為導演、演員的吳京叔叔，他在很多作品中塑造了鐵骨錚錚的中國英雄形象。今天，他和我們分享他心目中的英雄。中國武術(shù)撥打精深，一招一式都透露著民族的浩然正氣，武術(shù)已經(jīng)成為中國文化的符號。
第三課的課題是“棋以明智”，講述人是圍棋冠軍柯潔。圍棋是“琴棋書畫”中唯一需要對手的傳統(tǒng)文化，柯潔現(xiàn)場描述他與AlphaGo的傳奇博弈，他說不管是誰贏誰輸都見證了人類的智慧。小撒叔叔說：“咱們輸了會感到傷心、難過，但AlphaGo贏了也不會笑。”這節(jié)課的表演嘉賓是鋼琴家朗朗、鋼琴達人李俊杰、徐子豪。第一曲是《肖邦幻想即興曲》表演人是李俊杰，第二曲是《野蜂飛舞》表演人是徐子豪，第三曲是《彩云追月》表演者是朗朗和徐子豪。
第四課的課題是“文以載道”。開題人是董卿。古往今來，中國文學寶庫承載著中華民族的精神價值，傳遞者文化的共鳴。講述人是身為翻譯家的許淵沖爺爺，他講述自己的“執(zhí)著”，并且將一生都分獻給翻譯事業(yè)的故事，帶領(lǐng)每一位同學感悟詩詞與外語結(jié)合之美。
第五課的課題是“絲綢新路”。講述人是巴基斯坦的一位教師米斯巴.拉希德，嘉賓是常敬宇爺爺。米斯巴是巴基斯坦第一個本土漢語教師，她被譽為“巴基斯坦?jié)h語之母”。巴基斯坦有百分之九十九的人，漢語是她教的。米斯巴說：“她到退休的年齡了，但是她不想退休，要一直教到教不動為止�！�
可見，我們中國的傳統(tǒng)文化，是那么的可貴，展現(xiàn)出獨特的魅力，需要我們傳承下去。
看了開學第一課后，使我明白了中國漢字的博大精深，漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史。漢字叔叔用了20年的時間將說文解字放到了網(wǎng)上。他的名字叫，理查德.西爾斯，他放棄了美國優(yōu)越的生活來到了中國。只是因為漢字對他的吸引。讓我更加的明白了漢字的`魅力和在全世界的重要地位。我在祖國的懷抱中，能夠便捷的學習漢字了解漢字。讓我感覺真的好自豪。第二節(jié)我看到了演戰(zhàn)狼2的吳京，放假的時候，爸爸媽媽帶我去看的戰(zhàn)狼2，看到吳京我更加的激動。讓我感覺作為一名中國人的驕傲和自豪。我們中華武術(shù)也是國際友人爭相學習的寶物。武術(shù)可以讓我們強身健體，讓我們更加健康的成長。第三節(jié)是國粹京劇，看了京劇讓我懂得了中華傳統(tǒng)文化的傳承和守護。這是我們中華的驕傲�？催^朗朗表演和柯潔的講述后，我看到了智能機器人的強大和科技文化的發(fā)展。使我懂得了，雖然智能機器人很強大，但是它是沒有感情的，而我們?nèi)祟愑肋h都是把感情放在第一位的。只有有了感情才是人類，機器在強大它也是機器。以后我要好好學習努力學習文化知識，也要讓我們中國機器人走向國際。
《開學第一課》觀后感7
如果有人問，什么是美呢？我想，我肯定會說：“美是美麗的風景、漂亮的人。”可是，看來《開學第一課》之后，我發(fā)現(xiàn)我錯了，錯得很離譜。
最近，網(wǎng)絡(luò)上都評出了“最美人物”，有最美司機、最美護士、最美媽媽、最美教師、最美戰(zhàn)士……剛開始呢，我還以為是他們的樣貌好，才被冠上“最美”封號。但后來，我才知道，他們相貌平平，屬于大街上一抓一大把的那一種，但是，他們做的事，可就不是人人都能做出來的。比如說最美司機吳斌，他在腹部受重傷后，還能在48秒內(nèi)做出一系列正確的停車動作。他犧牲了自己，卻救了全車的人。他雖然與世長辭了，但是他的那種犧牲小我、成就大我的精神，永遠留在人們心中。
《開學第一課》請的第一位是“神舟”九號的女宇航員——劉洋。她給我們講了許多她在太空中的所見所聞和感受。她讓我知道了太空中雖然很奇特、很有趣，但是，它也是一種對人類心理和勝利一種殘酷的考驗。劉洋老師說了一句話，我很認同。劉洋老師說：“在離開地球的時候，我才知道我對地球的依賴性�！笔前。F(xiàn)在的人經(jīng)常因為壓力大而產(chǎn)生了輕生的念頭，這就是不知足的表現(xiàn)，現(xiàn)在的生活多好啊，有家人、朋友的陪伴，有老師的指導，如果死了的話，哪里還能得到家人朋友家的關(guān)心？結(jié)束鍵了生命，才會明白生命的可貴。
美的，不僅僅是人類，還有動物。動物也是有靈性的，但是，由于人類的種種行為，許多動物都瀕臨滅絕了。既然動物能和人類和平相處，那人類為什么就不能和動物和平相處呢？有人說，他不喜歡一些動物，都是因為蛇。其實，蛇并不是你想象中的那么討厭，韓美林老師說過，只要你不招惹它，它也不會招惹你。
探索美。保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，放下手中沉重的課本，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動物的生機勃勃，擁抱世界的美麗。
人們都認為冠軍是風光的，但是，你不知道的事情還有很多，光鮮亮麗的光環(huán)下，有著多少委屈和淚水？倫敦奧運的游泳冠軍焦劉洋每次都會有一萬米。而葉詩文呢？她有時會在游泳池里哭，當然這都是大家看不到的。成功的背后，都隱藏著許多艱辛的努力、汗水和淚水。
還有同學們最喜歡的80后老師鄧麗，她剛畢業(yè)就到山村小學教學，交了3年了，同學們都變得開朗、活潑、愛學習了。但是，鄧老師也該離開了，當然，同學們都不舍得，因為只有在鄧老師面前，他們才知道什么是歌曲，什么是舞蹈，在鄧老師這里，他們在開心、快樂的同時，也學會了以前從來不知道的只是。同學們極力挽留鄧老師，雖然他們知道鄧老師留下來的幾率很小。最終，鄧老師留了下來，她放棄了在大城市美好生活，她找到了喜愛她的學生們。
發(fā)明，在我們的世界中離不開創(chuàng)新。張大成，一個喜歡創(chuàng)新的人，在他最下，沒有吹不成的曲子，因為，他相信沒有不可能。他能用水管吹、梳子吹、藥瓶吹、針管吹。。。。。。只要肯創(chuàng)新，就沒有什么不可能。
創(chuàng)造美。聽從自己內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對困難勇敢說不，心懷夢想堅持到底，世界會因你更美。
于丹老師說：“生活就像一鍋滾開滾開的.水，你要是往里面投不同的東西，由于東西的質(zhì)地不同，煮出來的東西也不同。比如面前有三鍋滾燙的開水，在第一鍋中放雞蛋，第二鍋中放胡蘿卜，第三鍋中放茶葉。十幾分鐘后，雞蛋會被煮得硬梆梆的，胡蘿卜被煮得軟軟的，而茶葉呢？會變得香濃而甜美。其實，生活就像一鍋水，有的人會以自我為中心，變得硬硬的；有的人會被煮的失去了自我；有的人會融入到了生活的大圈子中，和大家一起把每一件事情做好�！币粋�人，必須在保留小我的同時也要融入到大家庭中，才能成為一鍋茶。從小事開始，幫助別人。
傳遞美。心中有光明，世界就不會有黑暗，在別人需要幫助的時候，生出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
沒有一個人的完美，只要一個完美的團隊。奧運冠軍陳一冰、鄒凱等人的隊，剛開始沒有人會相信他們會得冠軍，因為他們一直輸。但是，他們相信自己，相信隊友，不管隊友有沒有做好，都給他最大的鼓勵。
和諧美。沒有一個人的完美卻有完美的團隊。一個人的力量是有限的，只有融入班級、融入集體，學會團結(jié)合作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。
美，就在我們的身邊。也許是老師的一個鼓勵的眼神，父母的一個溫暖的擁抱，同學的一個甜甜笑容。。。。。。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美吧。
《開學第一課》觀后感8
九月一號，我觀看了石家莊生活頻道的《開學第一課——石家莊生態(tài)文明普及課》。在“課堂上”，同學們針對石家莊的城市空氣質(zhì)量做了各種各樣的發(fā)言：有的說居家周圍的環(huán)境還不錯；有的說比以前好多了；有的說與北京、上海等大城市比起來差一些，比其它中等城市強一些；有的說居家周圍環(huán)境吵雜；有的說人們隨手丟廢棄物，不文明；有的說居家周圍的環(huán)境是工地，塵土飛揚，道路泥濘，這一點我感同深受，我上學的那段道路一遇到雨雪天，就非常泥濘，真是令人頭痛……當談到是否開窗通風時，大家各抒己見，歸結(jié)為一句話：是否開窗通風取決于空氣的質(zhì)量。我感覺石家莊市近幾年的空氣質(zhì)量確實改善了不少，我們能在城市的天空上看到小鳥了，我們城市的樹木和綠地面積在不斷地增加……當然，我們的城市環(huán)境也存在著某些不足，這有待于我們大家的共同努力。
接下來，石家莊環(huán)境監(jiān)測站的李亞卿阿姨應邀給大家講授了相關(guān)的環(huán)境知識，展示了檢測空氣質(zhì)量的神秘儀器和相關(guān)的檢測結(jié)果。想一想我們平時吸進肺部的空氣居然在肺部沉積了那么多可怕的.又黑又臟的微塵，真是恐怖！這讓我們感到了保護環(huán)境、凈化空氣的迫切性和重要性。談到保護環(huán)境，有的說要減少一次性使用，有的說要減少使用私家車，有的說要勸家長戒煙，還有的說要垃圾分類，回收廢舊電池……我覺得不管是哪一種說法，都跟我們每天的生活緊密相連，也就是說我們要改變我們平時不好的生活習慣，讓我們的生活更加低碳環(huán)保。維護城市環(huán)境，人人有責！
“課堂上”，還插播了石家莊近幾年環(huán)境改造所取得的重大成果：三年大變樣期間，石家莊共搬遷企業(yè)48家，拆除水泥機立窯143座，拆除分散燃煤鍋爐430臺；今年，石家莊市又開展了“藍天碧水”工程，進行了分散燃煤鍋爐置換、建材行業(yè)粉塵污染綜合治理、鋼鐵熱電等重點行業(yè)污染減排、工地道路揚塵污染治理、機動車尾氣污染治理、市區(qū)餐飲單位燃煤污染治理、城郊燃煤改造、焚燒污染治理、重點區(qū)域生態(tài)綠化和大氣污染控制示范區(qū)創(chuàng)建十大工程；今年年初，我市市區(qū)還有623臺燃煤鍋爐，截至8月30日，已拆除438臺，完成年初確定的拆除剩余鍋爐總數(shù)70%的任務目標；6月1日起，為進一步減少機動車尾氣污染，省會主城區(qū)部分路段開始禁止黃標車通行。這些工程措施的實施，有效改善了我們石家莊市的空氣質(zhì)量。這些措施的力度和所取得的成果說明我們的政府在環(huán)境改造和治理上的決心和信心。但是，正如李亞卿阿姨所說“改善環(huán)境不僅僅是政府職能部門的工作，也是全社會和每個人的職責”。我們每一個行業(yè)、每一個企業(yè)、每一個個人，都是環(huán)境的行為制造者和維護者，我們生存的環(huán)境和我們每天的生活息息相關(guān)，維護環(huán)境是全社會每一個單位、每一個個人的責任！
短短的一堂城市公眾生態(tài)課，讓我受益匪淺。這堂課讓我知道了我們生活中的每一個習慣都和生態(tài)有著千絲萬縷的聯(lián)系，比如我們開著的空調(diào)不僅耗電、空調(diào)耗費的電還要耗費煤或水這些資源，而生產(chǎn)空調(diào)的工廠的各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)又都在不同程度地消耗著能源，也同時都在不同程度地釋放著污染物……我們每天寫作業(yè)的紙張，一噸就相當于17棵大樹，多么驚人的數(shù)字！我們在飯店使用的一次性筷子，又要多少棵大樹呢？一次性塑料袋和餐盒又要釋放多少污染物呢？家長吸的煙又要讓我們的肺讓我們的天空變黑多少……由此可見，保護環(huán)境，倡導低碳生活，傳播城市生態(tài)文明，迫在眉睫！
我們的生存環(huán)境與我們?nèi)祟愂窍⑾⑾嚓P(guān)、相依相存、相互促進和共處共融的。我們政府的環(huán)境保護職能部門早就行動起來了，并且取得了可喜的成果；我們的職能宣傳部門也加大了宣傳力度，我市將全面開展首個以“藍天碧水，你我同行”為主題的“9。16”石家莊生態(tài)日系列宣傳活動，各學校也將開展相關(guān)的宣傳教育活動。維護城市生態(tài)文明，不僅僅是這個城市的政府職能部門的事情，更是這個城市每一個公民應盡的責任和義務。趁著這次石家莊生態(tài)日的宣傳教育活動的東風，我們要立即行動起來，自覺自律，從自我做起，從身邊做起，從生活的點滴做起，樹立生態(tài)價值觀、增強生態(tài)憂患意識，承擔生態(tài)責任，弘揚生態(tài)文化、播種生態(tài)環(huán)保意識、播種城市生態(tài)文明；我們要引領(lǐng)我們的家人、同學、朋友，以及身邊的所有人，一起維護和創(chuàng)建我們這個城市的生態(tài)環(huán)境，同住一個城，同愛一個家；我們要呼吁全社會的人們行動起來，在改造環(huán)境的同時，要尊重和愛護環(huán)境，不能隨心所欲、為所欲為，因為破環(huán)境的同時，也傷害了我們?nèi)祟愖约�，增加了我們�(nèi)祟愖约旱纳姝h(huán)境危機，破壞了人類生存環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展……我們是新世紀的小主人，愛護環(huán)境、維護環(huán)境，傳播生態(tài)文明理念，我們責無旁貸！
相信在不久的將來，我們的城市上空會有藍盈盈的天，會到處是鳥語花香，碧水環(huán)繞，綠樹成蔭……
《開學第一課》觀后感9
為加強學校安全教育，提高廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據(jù)上級部署安排我校認真開展了一系列的安全教育活動，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下：
9月1日開學第一天，組織學生收看中央一臺電視節(jié)目"開學第一課"，并組織學生寫出觀后感，心得體會，目的是讓學生認真觀看節(jié)目內(nèi)容，讓學生自己去理解幸福的含義，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。
一、 提高認識，加強領(lǐng)導
學校進行精密布置，要求各班主任充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強組織領(lǐng)導，成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導小組，確�；顒尤〉脤嵭А�
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動要由學校統(tǒng)一部署，以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案，根據(jù)各班實際情況讓加強全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強化監(jiān)督，狠抓落實
學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育
1.利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2.每天由領(lǐng)導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。
3.各班出一期安全教育板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
4.各年級組織觀看有關(guān)安全教育錄象片(主要是防震),讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關(guān)注安全。
5.在校園廣播站設(shè)立主題為"平安每天,快樂每天"的欄目，對同學們進行安全知識宣傳。
6.對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
7.學校組織進行一次演練。
8.利用周三班隊活動課，開展以"安全防范健康成長"等相關(guān)主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了學校"平安校園"的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
今天是新學期開學后的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些安全知識。人們常說：" 安全工作重于泰山。"同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。
我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的'重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的"宣傳員";不坐"三無"車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買"三無"過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強"防火防盜"意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境。
《開學第一課》觀后感10
時光在歲月中逝去，小時候父母為了教養(yǎng)我們，犧牲了自己的光華年月。如今，父母隨著時光老去，我們隨著時光長大，該是我們陪伴年邁的父母了。
——題記
“孝”
“孝”這個字是由一個不完整的老子再加上一個子字，意思為兒童要孝敬長輩。記得有一個片段說了：“吃飯前要等長輩坐上來吃，兒童才可以動筷子�！笨赐赀@段話后，我覺得這句話值得我深思，雖然這件事在生活中時間很小的事情，而往往從小事做起才能做成大事。生活中一點一滴的小事都要做得很好。
孝敬長輩的機會有很多，例如：見到長輩主動問好，在公共汽車上看見孕婦或者是老人要主動讓座，在多車的馬路上扶一位老人過路等。這些不起眼的小事，也是尊重孝敬長輩的一部分。
也許你在這幾方面做得特別好但讓長輩每天愉快，笑容掛面也是一種孝敬長輩的方法。俗話說：“多生氣會加快長輩們老去的速度�！蹦鞘欠�，如果我們這些做兒女的能讓自己的爸爸媽媽多笑笑，那么他們的壽命也會增長呢？"想到這里，我又想到了生活中幾件小事：為爸爸媽媽整理好他們的房間，當他們下班時為他們倒一杯茶，在學校認真上課考一個好成績來報答他們也是在孝敬他們呀！想到這里，使我想到，趁現(xiàn)在還不算晚要馬上孝敬自己的爸爸媽媽，大染也要孝敬我的長輩們！
“愛”
生活中，一個老師的鼓勵，一個同學的鼓勵，一個爸爸媽媽的鼓勵使我們有個強大的意志與力量打敗成長中的煩惱，那是成長過程中關(guān)心你的人對你的愛；相同的優(yōu)美環(huán)境下，相同的一片藍天下，相同的一抹陽光下，同學們幫助我戰(zhàn)勝一次又一次的困難下，那是伙伴之間的愛；家中家人的問候與關(guān)懷是親戚，父母之間對你的愛。
其實愛無處不在，就像從前的.搖滾大歌星“秦勇”因為他的孩紙，肥肥胖胖的“大珍珠”的出世而放棄了他最愛的音樂�？�！那就是父母偉大的愛啊，為了你，他們甘愿付出一切代價。如今，主持人問他;"你后悔退出娛樂圈嗎？"他說：“不后悔，因為有了大珍珠的陪伴�！边@一切讓我深受感動。當然，秦勇愛的付出最終也得到了回報，就像“天下無難事，只怕有心人。"中所說的“大珍珠”從小學習東西就比我們這些孩子慢很多，我們學騎單車只需一兩天，而他卻花了三年。三年的年月，他們父子每天都在練習，遇到了種種挫折，也因為這樣差點放棄學習。但他們沒有放棄，三年過去了，大珍珠終于能平平穩(wěn)穩(wěn)的自己騎單車了，也學會了游泳。這來之不易的幸福共花費了秦勇三年的青春。不過，有心人最后終會成功，終會得到回報。而這，就是愛的力量！
“禮”
懂禮貌的人永遠是最惹人喜愛的，當然就算現(xiàn)實并非如此，我們也理所當然要的要當一個懂禮貌的好孩子。
大人們都說，要做一個乖孩子。也許這點連幼兒園的小孩子都可以做到，但要做一個懂禮貌的好孩子，很多孩子，家長都犯難了。而面對禮貌，許多孩子與大人的想法恰然不同，在小孩眼中，往往在叫“叔叔阿姨”好時聲音小的連蚊子都聽不見。但是自己心里明白，自己已經(jīng)叫了，只是很害羞而已；但在一些大人眼中，他們自以為是的以為自己的孩子很自信，而忽略了孩子再見到陌生人時通常會表現(xiàn)得是很不好意思，總是在孩子叫了一遍又一遍阿姨叔叔好后讓孩子再叫一遍。但這樣有許多孩子自信心被打擊，而放棄禮貌這一項。
其實，禮貌不僅僅在叫人這一個方面上，在公共場所不大聲喧嘩，隨手撿起一塊垃圾，文明做人也是禮儀的一個方面。也許旁人看不到，也不會在意你的這些小小的舉動，但是你會覺得，做了這樣一件事，自己心里滿滿的也十分高興，這就是屬于你自己的特色。不要在乎有沒有人表揚你，但有禮貌的你，有一天會給其他人一個很好的印象。
“強”
“上帝能拿走你的幸福，但拿不走你的堅強�！庇行┤�，天生被上帝拋棄，成了大家口中的孤兒，成了大家口中的笑柄。每當這個時候，任何人的心都會痛，他們的心不是用鐵，不是用冰做的，他們也會疼痛，也不是他們不會哭，只是他們擁有我們沒有的東西，那就是“堅強�！�
在開學第一課中，我見到了一群練武功的孤兒，他們十分開朗，絲毫不內(nèi)向。但那是因為他們有一個好老師“阿爸”他們的老師阿爸，把他們中間的每一個人都看成是自己的孩子。曾經(jīng)，在他們沒有遇見阿爸時，我相信他們一定怨恨過上帝，但是俗話說：“上帝為你關(guān)上一道門時，同社會為你打開一扇窗。”他們因該慶幸，他們遇到了一位好老師，幫助他們從上或者難過的陰影中走了出來。
他們與我們這些有爸爸有媽媽的孩子不同，他們練武功是為了保護自己，保護自己所愛的人，正是因為他們是孤兒所以不能夠過于依賴別人。有句話叫：“在這個社會上任何人都不能輕易相信，唯一能相信的只有你自己，沒有人能陪伴你一生。”我們有親人的孩子從小過著優(yōu)越的生活無憂無慮，而他們卻在艱苦奮斗，自強不息。比起他們，我們又以什么資格來說上帝不公平呢？他們是不需要依靠別人就能自己頑強生活的女孩，是一群自強不息的女孩！
孝為其子，愛得收獲，禮待如己，自強不息。孝敬長輩，關(guān)愛家人，遵守規(guī)矩，保護自己。
即使時光偷偷溜走，即使青春毫無光彩，即使未來我們的年代已經(jīng)結(jié)束，這四個字依舊會深刻于我心中。縱使父母老去，我們也不要棄他們不管，他們地我們的養(yǎng)育之恩是我們要銘記的，多花時間來陪陪自己的父母，縱使是時光，縱使是歲月，縱使是分離，也無法割斷這條親情。
《開學第一課》觀后感11
一個心理健康的人能體驗到自己的存在價值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即對自己的能力、性格和優(yōu)缺點都能作出恰當?shù)摹⒖陀^的評價;對自己不會提出苛刻的、非份的期望與要求;對自己的生活目標和理想也能定得切合實際，因而對自己總是滿意的;同時，努力發(fā)展自身的潛能，即使對自己無法補救的缺陷，也能安然處之。一個心理不健康的人則缺乏自知之明，并且總是對自己不滿意;由于所定目標和理想不切實際，主觀和客觀的距離相差太遠而總是自責、自怨、自卑;由于總是要求自己十全十美，而自己卻又總是無法做到完美無缺，于是就總是同自己過不去;結(jié)果是使自己的心理狀態(tài)永遠無法平衡，也無法擺脫自己感到將已面臨的心理危機。
心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適應的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。衡量心理是否絕對健康是非常困難的。人格是個體在長期生活經(jīng)歷過程中形成的獨特個性心理特征的具體體現(xiàn)。而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)。它出現(xiàn)在當代學生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn)，時間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個別則時間長、程度較重，最后不得不休學甚至退學。心理障礙的表現(xiàn)形式多種多樣，主要表現(xiàn)在心理活動和行為方面。表現(xiàn)在心理活動方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點和難以相處等等。行為方面和焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重學生心理健康教育心得體會1500字學生心理健康教育心得體會1500字。心灰意冷，甚至痛不欲生等。
心理素質(zhì)是主體在心理方面比較穩(wěn)定的內(nèi)在特點，包括個人的精神面貌、氣質(zhì)、性格和情緒等心理要素，是其它素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。學生求知和成長，實質(zhì)上是一種持續(xù)不斷的心理活動和心理發(fā)展過程。教育提供給學生的文化知識，只有通過個體的選擇、內(nèi)化，才能滲透于個體的人格特質(zhì)中，使其從幼稚走向成熟。這個過程，也是個體的心理素質(zhì)水平不斷提高的過程。學生綜合素質(zhì)的`提高，在很大程度上要受到學生各種素質(zhì)的形成，要以心理素質(zhì)為中介，創(chuàng)造意識、自主人格、競爭能力、適應能力的形成和發(fā)展要以心理素質(zhì)為先導。在復雜多變的社會環(huán)境中，保持良好的心理適應狀況，是抗拒誘惑、承受挫折、實現(xiàn)自我調(diào)節(jié)的關(guān)鍵。
學生心理素質(zhì)方面存在的種種問題一方面是與他們自身所處的心理發(fā)展階段有關(guān)，同時也與他們所處的社會環(huán)境分不開。學生一般年齡在十七、八歲至二十二、三歲，正處在青年中期，青年期是人的一生中心理變化最激烈的時期。由于心理發(fā)展不成熟，情緒不穩(wěn)定，面臨一系列生理、心理、社會適應的課題時，心理沖突矛盾時有發(fā)生，如理想與現(xiàn)實的沖突、理智與情感的沖突、獨立與依賴的沖突、自尊與自卑的沖突、求知與辨別能力差的沖突、竟爭與求穩(wěn)的沖突等等。這些沖突和矛盾若得不到有效疏導、合理解決，久而久之會形成心理障礙，特別是當代學生，為了在激烈的高考竟爭中取勝，幾乎是全身心投人學習，家長的過度保護、學校的應試教育、生活經(jīng)歷的缺乏使這些學生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在學習、生活、交友、戀愛、擇業(yè)等方面小小的挫折足以使他們中的一些人難以承受，以致出現(xiàn)心理疾病，甚至離校出走、自殺等。從環(huán)境因素看，竟爭的加劇、生活節(jié)奏的加速，使人產(chǎn)生了時間的緊迫感和壓力感;個人對生活目標的選擇機會增多，難以兼顧的矛盾加劇了內(nèi)心的沖突，產(chǎn)生了無所適從的焦慮感。凡此種種，對變化的環(huán)境適應不良而出現(xiàn)的各種困惑、迷惘、不安、緊張在明顯增加，社會的變革給正在成長著的學生帶來的心理沖擊比以往任何一個時代更強烈、更復雜。各種生理因素、心理因紊、社會因素交織在一起，極易造成學生心理發(fā)展中的失衡狀態(tài)。心理素質(zhì)低劣的人自然不能適應高速度、高科技、高競爭的環(huán)境，心理負荷沉重便容易導致各種心理疾病,所以學生在學生過程中應學會自我心理調(diào)適，做到心理健康：
1、保持濃厚的學習興趣和求知欲望。學習是學生的主要任務，有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應社會發(fā)展的需要。
2、保持樂觀的情緒和良好的心境，學生應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調(diào)節(jié)，適度地表達和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
心理健康的學生，應該具備良好的情緒狀態(tài)、正確的自我觀念、恰當?shù)淖晕以u價、完整的個性結(jié)構(gòu)、和諧的人際關(guān)系和良好的擇業(yè)心理，應該符合社會的要求，能充分發(fā)揮聰明才智和對環(huán)境有適應能力。倘若具備了以上素質(zhì)，則我們的心理健康不成問題，則一定能在學業(yè)和事業(yè)上取得一定的成功。
《開學第一課》觀后感12
隨著電視地開放，我趕緊選到中央一套，全國熱播的《開學第一課》開始了。聽主持人講了《開學第一課》的主題“生活中處處有美”。
中國第一名女航天員——劉洋開講了第一課：探索美。我聽到她說了一句引人入勝的話，她說：“當我從太空回來的時候，我多想快一點踏入祖國的山河”，我才知道，離開家的感覺很不是滋味。
后來姚明又從視頻上說：“保護動物人人有責……”。又說了許多保護動物的事情，給我這個對動物不是很了解的人深深教育了一下。
當韓美林的畫展現(xiàn)在我眼前。他的畫真是美輪美奐，有憨態(tài)可掬的大熊貓，有機敏的老鼠，有尾巴一搖一搖的小狗。
第二課，主題是創(chuàng)造美。焦劉洋和葉詩文首先登場，猜猜她們是誰“對了”，她們就是在奧運會上的游泳冠軍。焦劉洋走上三尺講臺，她訴說了她當初學游泳的艱辛，有時候一場泳游下來，要游一萬多米。她告訴大家，堅持是最重要的，有了堅持才有了夢想，有了堅持才有了成功。
之后，最美老師又閃亮登場，她容貌不是最美的，她的臉上帶著少許斑點，扎了一個馬尾辮。雖然長相一般，但我知道，她的心靈是非常美的。她每天都要爬崎嶇的山路，給山里的孩子上許多課程，比如：音樂、美術(shù)、體育，全都是她一個人，再過幾天她就要走了，孩子們在她生日那天送上全班編的歌曲，盡力想把老師留下來，最終，最美老師還是流了下來。我看了以后感動的熱烈盈眶，心里像打翻了五味瓶，心想，這個老師付出的真多�。〗又�，由山里的孩子表演了非常有創(chuàng)意的“手舞”，表達了春夏秋冬四季。春天是萬物復蘇的季節(jié)，這些同學們用手比作含苞待放的花蕾，慢慢地花苞綻放，也表達這朵花也在一天天地成長，漸漸地花苞引來了許多翩翩起舞的蝴蝶。夏天到了，許多用手比成的小鴨子在池塘里嬉戲玩耍，互相打鬧，還有的在“嘎嘎”地叫著，好像在說，這里的清泉甘甜可口，趕快來喝吧。涼爽的秋天到了，秋風把自己的孩子——枯葉，逗地咯咯笑著在空中飛舞，四季壓軸版冬天來到了。北風和寒冷結(jié)成了好友，肆虐著，在冬天的夜晚。雪花姑娘看到他們這樣的怒氣沖沖，便飛下來勸說，轉(zhuǎn)眼間，枯葉的世界變成了雪白的世界。孩子們有用雙手轉(zhuǎn)化成新年的炮竹，“嗚，啪”一聲，聲聲新年的祝福，聲聲快樂的笑聲……最終，手舞表演落下了帷幕。我如夢方醒，這是從山里走出來的孩子，他們學會堅強和拼搏，這是從山里走出來的孩子，他們學會了感恩和報答，這是從山里走出來的孩子，他們只會節(jié)儉，從不浪費，看著這一張張幸福的笑臉，聽著一聲聲滿足的歡笑，用破課桌搭成的舞臺，成為他們唯一展示自我的天地。
當我還在感慨之余，主持人說：“接下來，請樣樣都能琢磨成樂器的劉大成出場”。雖然他其貌不揚，當他一上臺拿出一根管子，給我們吹奏出一曲優(yōu)美的音樂，我一想：“哇，這是新推出的薩克斯嗎？，音質(zhì)好棒��！”這時，正好劉大成的話解釋了我的問題“這不是什么別的樂器，這是用咱家的水管做的”我嘻嘻一笑，這個劉大成還挺幽默。后來，在我呆滯的目光和驚訝的神情里，他又吹奏了小藥瓶，一根針管，一�；ㄉ鷼ぃ黄瑯淙~，我驚訝得目瞪口呆，說不出話來，好半天才緩過神來，“佩服，佩服，真是佩服”看來生活中處處有音樂，什么東西琢磨琢磨都能拿出來當樂器。后來他又表演了口技，我再一次佩服的五體投地，我也試著吹了吹口哨和樹葉，都無濟于事，只是發(fā)出雜亂的“嘶嘶”聲。
“叮鈴”，又上課了。第三課老師講的是傳遞美，由我崇拜的于丹老師出場，于丹老師說：“每個人都有自己獨特的美，如果你有三個熱水沸騰的鍋里，第一個鍋里放一個生雞蛋，第二個鍋里放一根生胡蘿卜，第三個鍋里放上幾十片茶葉，再煮相同的時間，雞蛋變硬了，變得硬邦邦的，人生就是這樣，如果不融入集體，就會變得像雞蛋一樣硬邦邦的，沒有親和力。打開第二個鍋，瞧，生胡蘿卜變成什么樣了，它變成軟塌塌的了，所以說，要融合也不能融合的'太過火，只顧及別人，卻失去了自我。那再打開第三個鍋，瞧，里面的茶葉已經(jīng)浮在水面，不像雞蛋的硬邦邦，不像胡蘿卜的軟塌塌，這就是融合的仙境了，而其這鍋沸騰無味的白開水，也變成了可以品嘗的好茶。這就叫傳遞美，不僅優(yōu)越了自己，同時也用自己的優(yōu)勢幫助別人，或許你可以用優(yōu)勢感染一個班級，或許你可以用優(yōu)勢感染一個年級，或許你可以用優(yōu)勢感染一個校園，或許你可以用優(yōu)勢感染整個社會。傳遞美就是這樣互相幫助，互相補充，更能取得好成績。
后來電視里又放了吳斌的感人事跡，吳斌是一個司機，是一個平常的不能再平常的人。他有自己的家庭和事業(yè)，在一次開車中，斌哥的車窗前突然飛進一塊鐵塊，把斌哥打成重傷，但是他的第一意識還是緊緊握住方向盤，踩住剎車，用了45秒規(guī)范停車，面對驚恐的乘客，他讓大家保持鎮(zhèn)靜，并自救。大家極力想挽回這位英雄，可是斌哥走了，要不是他規(guī)范停車，這車上的乘客可能也會發(fā)生交通事故。
第四課，講的是和諧之美，團體體操奧運冠軍代表陳一冰給我們講課。他說和諧是最重要的，我曾看過這樣一句話，給我印象最深刻“沒有一個人是完美的，只有一個完美的團隊”。并且體育運動快樂就行，不需要和別人攀比，只要超越自己就行。
“嘀嘀嘀”指針一秒一秒地走向九點三十分，開學第一課結(jié)束了。它給我?guī)砹嗽S多知識。原來生活中處處有美，只要你去發(fā)現(xiàn)、去體會，就會找到她的存在！
《開學第一課》觀后感13
1、我們的信仰，就與要和祖國共存亡
2、我愛中國，阿中最帥
3、我愛你中國
4、五星紅旗，我為你自豪，我愛你中國
5、那是從旭日下采下的虹，九月你好，祖國你好。
6、青春熱血銘刻
7、家是最小國國是千萬家
8、凡者傲骨亦非凡震撼世界的華夏
9、英雄不朽，旗幟不滅
10、家是最小國，國是千萬家。愛是承擔不僅意味著承擔身邊的親情之愛友情之愛，更意味著恪盡職守盡心盡責，全心全意履行社會責任。愛國，就要做一個有責任的人。
11、因為，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊!
12、寒風拂動著它身上的雪，把它那厚厚的衣裳脫下，顯現(xiàn)出那紅色的肌膚。把梅香夾在風里隨它飄走，送入我們鼻子里，給寂寞的冬季帶來一份清新。我望著那紅梅想著，在這寂寞的冬季里獨自開著它是否幸福?
13、春天百花爭艷的時候它默默地開始了漫長的等待。桃花梨花杜鵑她們爭著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎?寒梅不屑于這些，并不是梅花賽不過它們，它覺得爭著炫耀的.生活太累，它認為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來爭得別人夸獎的。
14、好不容易到了冬季，到了它開放的季節(jié)，而此時凜冽的寒風不斷地阻擊著它，低溫不斷地阻撓著花苞的綻開，而它卻默默地承受著。風一陣陣地吹過，枝條在不斷地擺動著，那花苞仿佛要被搖落下來，一陣，一陣-幾天的大風過了，而花苞像沾在枝上似的依舊緊抓著它不放，并一直吸收著養(yǎng)份，呼吸著寒氣在風停后綻放出來。不經(jīng)過風雨怎能見到彩虹，不經(jīng)寒風洗禮寒梅怎么發(fā)香。這是一種抗爭的偉大，寒梅在這寒風中體驗著幸福。
15、似乎上天在把寒梅賜予人間時便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的冬天，只有它的敵人--冰雪與它為伴，自己獨自開著又自已默默地回歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈，它依然開得那么的活潑，那么的可愛，永遠像一位朝氣蓬勃的年輕人。寂寞并不可怕，只要它擁有一顆會看待自己的心，有一顆樂觀的心，它依然擁有幸福。
16、幸福是什么?幸福是獨處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對生活的心靈，用心靈去認真地品味幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。
17、第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
18、幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學者孟子認為[與民同樂"便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學家物理學家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福;現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福;在網(wǎng)絡(luò)中[醉生夢死"的[網(wǎng)蟲"們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸福--對于幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。
19、有一首歌這么唱著:[平平淡淡才是真--"這便流露出了一種幸福感--平淡的生活，這對于一些人來講，這不算什么，這能算幸福嗎?但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福--轟轟烈烈刺激--其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必擔心你的幸福比別人的少一些。
20、榮耀來自于強大的祖國，榮耀的背后是付出與奉獻，還有毅力與堅持。少年強則國強，讓我們將對祖國的愛轉(zhuǎn)換為腳踏實地的行動，做一名自尊自強自信的中國人，用愛榮耀中國!
21、盼望著，盼望著，暑假結(jié)束了，開學的腳步近了。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。同學們高興起來了，老師們快樂起來了，我們的校園沸騰起來了。
22、校園里的小草不知何時已經(jīng)變得暗綠，仿佛想在泛黃之前多看一眼同學們歡樂的笑臉。操場上。教學樓前。公寓樓邊，放眼望去，一顆挨著一顆，一片接著一片，手拉著手兒在向我們打招呼。
23、校園里的學生漸漸多了，老師家長也漸漸多了，一張張熟悉的面孔，一張張嶄新的面孔，都在這一刻匯集到了這里。開學了，我們又可以聆聽老師的教誨。
24、開學了，我們又結(jié)識了新的同學。開學了，我們又將創(chuàng)造優(yōu)異的成績。開學了，我們笑了。
《開學第一課》觀后感14
今天晚上我和爸爸媽媽在家里收看了中央二臺18：55至20：55播出得《開學第一課》覺得對我得幫助很大�！堕_學第一課》“知識守護生命”活動是中央二臺舉辦得一次公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國得學生每年每學期都進行應急避險得教育。這一課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四部分組成，陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災區(qū)得孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂得形式，將奧運精神和抗災精神緊密結(jié)合，讓應急避險教育深入人心。我從這里學到了不少應急避險得好方法，比如抗震得方法、防火得方法、防水得方法、防雷得方法等，假如以后遇到了這些災難，都可以將損失降到最低。在觀看得過程中，我們也進行了討論，比如說：關(guān)于“自救求生錦囊”里面該放一些什么東西，我們都說出了自己知道得物品。經(jīng)過介紹，我們知道了總共會27種物品，如、罐裝壓縮餅干、礦泉水、手電筒等。假如學校里針對長沙可能發(fā)生得災難進行一些教育和演習，我一定會積極參與，這樣可以大大得增加我應對災難得能力，保護自己和周圍人得安全。
《開學第一課》“知識守護生命”大型活動是中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦得一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國得中小學學生每年每學期都進行應急避險教育。該課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四部分組成，陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災區(qū)得孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂得形式，將奧運精神和抗災精神緊密結(jié)合，讓應急避險教育深入人心
這一特殊得公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成：
“潛能”：每個人都有潛在得能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命得機會，相反也會贏得生命得機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話得道理，堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來得人就會有新得人生。面對人生就要有堅持不懈得精神。
“團隊”：團隊精神得形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正得內(nèi)心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂是一種心理感受�？鞓肥墙】档媒痂�匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中得幸存者更要笑對新得人生。
通過這堂課得學習，使我學會了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了團隊精神得偉大和力量。樹立民族榮譽感和民族自信心。同時也可以感受到生命與生命，人與人之間得血肉親情。在學會避險知識得同時，更能夠提高大家得生命意識，懂得了堅持就是勝利，這樣不但可以培養(yǎng)保護自己生命得意識和能力，更能夠讓我們學會如何去尊重別人，尊重生命。
一、潛能
你相信這組數(shù)據(jù)嗎？1分36秒，2200名同學，其實當看到這些數(shù)字時，我也覺得兩組數(shù)不可能聯(lián)系在一起，因為極其短暫得時間里，2200名同學能作什么？他們做到了，在這短暫得時間里將自己從死神得手里逃脫了出來，這便是2200名桑棗中學得同學們所創(chuàng)造得生命奇跡。
當教學樓依然在顫動，大地依然在振動時能拯救他們得除了時間就是他們得潛力，對生得渴望，激發(fā)了他們得無人能比得潛能，才使得他們成功自救。
所以于丹說得好，潛能和自我，只有著眼大，著手小，才能使之平衡。同學們，不要再不相信自己不如別人，只要你肯激發(fā)，就一定能激發(fā)出你得潛力，讓自己幫助自己。
二、堅持與團隊
在個人生活中缺少不了堅持，因為沒有堅持，才會使你半途而廢，因為沒有堅持，才會讓你離成功越來越遠，李中俊得故事告訴我們生命之樹得根枝是需要用“堅持得泉水灌溉，才能使我們茁壯成長。
愚公移山得故事感動了千萬人，教育了幾代人，其團隊精神是其內(nèi)得精髓，如果沒有團隊合作，你又怎樣融入社會，才能讓自己得到你自己身上沒有得優(yōu)點，所以沒有團隊精神，在災難面前，人們是渺小得，但在災難中所體現(xiàn)得堅強得意志、突發(fā)得潛能和不可缺少得團隊精神，是阻擋災難所帶來痛苦最好得盾牌，《開學第一課》是啟迪生命得第一課，讓我們在生活中將其三種能力有機地結(jié)合在一起，才能用知識武裝自己，保護自己，讓我們健康成長。
《開學第一課》觀后感15
生命唯有承擔一些重量，才不至于脫離大地而漂浮。所謂的自由并不是你想做什么就做什么，而是你不想做什么就不做什么。
這句充滿思辨的哲學性話語也道出了自由的真諦。
從來就沒有絕對的自由，有的只是相對的約束。就像飛翔的風箏需要線的牽引，就像成長中的我們需要敬畏生命一般。
01/
離婁，黃帝時人，古之明目者也；能視于百步之外，見秋毫之末。
公輸子，魯班也，中國能工巧匠的始祖。
可即使有離婁之明，公輸子之巧，但如果不使用圓規(guī)曲尺，也不能畫出方、描出圓。
師曠，雖生而無目，卻博學多才，辨音極強；尤精音樂。
即便天賦異稟，耳力聰敏這般；但如果不依據(jù)六律之法，終也不會校正五音。
堯舜之道，不以仁政，則更不能平治天下矣。
古圣先賢的嘉言懿行，無不滲透出對規(guī)則的敬重。
02
這個物質(zhì)最好的時代，我們的面前應有盡有�？晌覀儏s聽到了太多人這般的感嘆：最難做的工作是教育，最具挑戰(zhàn)的頭銜是父母。
其實，自古以來教育從來并非是易事，父母的角色又何曾輕松過？
在大多數(shù)家庭實現(xiàn)財務自由的今天，對孩子的'教育也漸漸擺脫了功利的目的，回歸到了追求心靈成長的本質(zhì)。
我們高呼著個性的張揚，我們更為小孩子的無所畏懼鼓掌吶喊。
漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)精心培育的花朵沒有吐露芬芳，倒是很難抵過一絲嚴寒。
面對身邊不知從哪突然冒出來一堆上房揭瓦的“熊孩子”；束手無策的我們是否也該反思教育是不是又走入了另一個極端？
在暴力喂養(yǎng)的棍棒教育斷然不可取之下；一味地遷就讓步，盲目地寬容鼓勵呢？
結(jié)果是大人們拋棄了原則，孩子們丟失了敬畏。
03
孩子，我希望你在讀書中學會做人，在做人時明了規(guī)則。在規(guī)則中懂得敬畏，在敬畏中不負生命。
這份父母的心愿又何嘗不是很多從教者的心聲？
當我們放松倚靠的椅背總被胡攪蠻纏的孩子踢打，當關(guān)乎安全的電梯門被嬉鬧的孩子按得開開合合。
也許并不是一句：“小孩子，干嘛那么計較呢？”就能輕描淡寫一筆帶過的。
因為當以此而付出生命的代價時，誰又可以說后悔當初呢，誰又能讓時光倒流重拾生命？
我們要告訴孩子的是事情有對錯；萬物都有尊嚴，我們該心生敬畏......
04/
曾國藩，晚清中興第一名臣。
他將性理之學融匯貫通于經(jīng)世致用；他反省內(nèi)求，講究人生理想。
他注重子女的修身養(yǎng)性，提出了慎獨則心泰；主敬則身強；求仁則人悅；習勞則神欽。
這樣的立身處世、持家治業(yè)的教誨；何嘗不是給束手無策的我們立定了一個教子的原則和態(tài)度呢？讓我們以此身體力行影響教育孩子。
05/
建安三年，曹操兵發(fā)宛城。
見一路麥已熟，民因兵至逃避在外，不敢刈麥，曹操下令道：
“大小將校，凡過麥田，但有踐踏者，并皆斬首�！�
將軍的命令，士兵們還都是言聽計從的。騎馬的士卒們都下了馬，小心翼翼地扶麥而過。
誰也沒料想到曹將軍的馬忽受驚嚇而狂奔，麥田被踐踏了一大片；曹將軍立刻招來行軍主簿為己定罪。
主簿道：
“丞相豈可議罪？”
曹操義正言辭道：
“我自己制定的法令，自己卻違反，怎么取信于軍？即使我是全軍統(tǒng)帥又如何�！�
說著即掣所佩之劍欲自刎。
眾急救住，郭嘉曰：
“《春秋》之義：法不加于尊；丞相總領(lǐng)大軍，豈可自戕？”
沉吟良久后的曹操拔劍斷發(fā)，傳示三軍：
“丞相踏麥，本當斬首號令，今割發(fā)以代�！�
這番氣概確有幾分天子犯法與庶民同罪之感，即便曹操的一生都沒稱帝。
此舉也讓他斬獲人心：三軍悚然，無不懔遵軍令。
后世的岳飛不也是嚴肅軍紀，才有了撼山易,撼岳家軍難？大明戰(zhàn)神戚繼光不也是身先士卒，才有了戚家軍戰(zhàn)無不勝的神話？
制定規(guī)則者當先守之，這般的身體力行，方能起教化之用。正所謂桃李不言，下自成蹊。
漸漸地，當孩子能有這般自律敬畏之心時，自由的路也才會越走越寬闊。
06/
孩子，愿你心懷敬畏、不丟信仰；這樣的希望不該只是父母的。
因為教育從來不是家庭單方的責任，學校、社會，乃至每個人的一言一行不都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)嗎？
教育是牽一發(fā)而動全身的；謂之教育興亡，匹夫有責，怕也是不為過的。
因為讀書除了獲取本有的知識技能之外；還有自我一生的完善和修正。
教育于內(nèi)更是要博學、審問，慎思、明辨、篤行；知行合一。
所有這些的根基都是要學會對自由的約束，懂得對規(guī)則的敬畏。
因為生命乃是周而復始，萬物本就是休戚與共的。
唯有當生命有了承載，它才能生生不息，它也才會厚重而博大。
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