全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感12篇
當(dāng)觀看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感1
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食。然而，火也能吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
大家在看電影之前一定會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音：“大家好，我是一名消防員……我們的目標(biāo)是：遠(yuǎn)離火災(zāi)不受傷�！本瓦@么短短的消防公益片，卻在每一次播放電影前都必播無(wú)疑，為什么呢?原因就在于它的內(nèi)容。它簡(jiǎn)潔明了地把發(fā)生火災(zāi)后該怎么做，安全出口在哪，以及逃跑時(shí)注意的種.種事項(xiàng)全部說(shuō)了出來(lái)，為的`只是一句話：防患于未然。
然而，在生活中，還是會(huì)有不幸的事發(fā)生——
案例一：8.25__酒店火災(zāi)。20__年__酒店，因風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組電氣線路短路形成高溫電弧，引燃周圍塑料綠植裝飾材料并蔓延成災(zāi)。令人惋惜不已的是，這場(chǎng)火災(zāi)竟造成了20人死亡和23人受傷的慘狀。
案例二：11.28__爆炸火災(zāi)事故。20__年11月28日的零時(shí)41分，在__省張家口市橋東區(qū)大倉(cāng)蓋鎮(zhèn)盛華化工有限公司附近，因__有限公司氯乙烯氣柜發(fā)生泄漏，泄漏的氯乙烯擴(kuò)散到廠區(qū)外公路上，遇明火發(fā)生爆燃。同樣讓人感到痛心的是，此次事故造成了23人死亡，22人受傷。
聽(tīng)到這些火災(zāi)事故，想必你也很替他們難過(guò)吧!所以，為了減少這種悲劇的發(fā)生，我們的學(xué)校每年的11月9日都會(huì)做消防演習(xí)，以避免當(dāng)真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)出現(xiàn)的混亂，更減少了因火災(zāi)而喪失性命的可能性。
這一起起火災(zāi)事故，很讓人痛心，在火災(zāi)面前，人是渺小的，火災(zāi)無(wú)情，預(yù)防為先，悲痛之余，我們更應(yīng)該提高防范意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。時(shí)刻警惕，警鐘長(zhǎng)鳴!
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感2
這一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，給國(guó)家造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，給死難者家庭造成了永不磨滅的傷痛�；馂�(zāi)留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼和惋惜，而是應(yīng)該從中汲取深刻的教訓(xùn)，杜絕類似事件再次發(fā)生。
火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人們忽視。人們總是抱有僥幸心理，以至于發(fā)生了事故，造成了損失，才回過(guò)頭來(lái)警醒。我們每個(gè)人都不愿意火災(zāi)事件在我們身邊發(fā)生，但是，當(dāng)有一天我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅，在等待消防救助的時(shí)間里，如果是火災(zāi)初期，我們能熟練利用身邊的`消防器材進(jìn)行撲救，就能把火災(zāi)損失降到最低。如果火災(zāi)處于失控狀態(tài)，我們就要果斷舍棄錢財(cái)，采用正確安全的逃生方式，及時(shí)逃生。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，造成的危害和后果是極其嚴(yán)重的，也是極其可怕的。事實(shí)上，比火災(zāi)更可怕的是我們自己的防火意識(shí)。正如張教官所舉的例子一樣，我們買彩票的時(shí)候，總想到中大獎(jiǎng)的是自己，而發(fā)生火災(zāi)的總是別人。我們總是抱著這種僥幸心里，麻痹大意。直到事故發(fā)生時(shí)，才悔不當(dāng)初。錢財(cái)沒(méi)有了，我們還可以再掙，但是，人的生命只有一次，不可以重來(lái)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我們掌握了一些消防理論知識(shí)和消防器材的使用方法，更重要的是讓我們深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性和必要性，結(jié)合工地的實(shí)際情況，我們要定期進(jìn)行消防演習(xí)和培訓(xùn)，規(guī)范用火制度，明確責(zé)任主體。讓每一個(gè)人都能熟練正確使用消防器材，掌握正確的自救和逃生方法。加強(qiáng)每個(gè)人的防火意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。在消防安全工作中要做到警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危，防患于未然，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感3
疫情慢慢好轉(zhuǎn)，開(kāi)學(xué)指日可待。為確保校園安全，提高我們的防控意識(shí)，今天下午三點(diǎn)半，我和妹妹一起坐在電腦前，觀看由山東青島電視臺(tái)主持人和消防專業(yè)人員擔(dān)任主播的“中小學(xué)消防公開(kāi)課”。這節(jié)課中，首先請(qǐng)了明星黃渤友情出場(chǎng)，為我們引出了校園中的消防安全，不攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所接著，校園中也有許多逃生標(biāo)志，在平時(shí)我們也需要留意安全通道，在危急時(shí)刻能順利逃生。隨后馬天宇也來(lái)?yè)?dān)任家庭安全的“導(dǎo)游”，在聽(tīng)了消防員的講解后，我了解到，在車子里盡量不要放易燃物品，在高溫情況下，很容易燃燒起來(lái)。平時(shí)我也總是長(zhǎng)時(shí)間將本子放在燈下，現(xiàn)在知道書(shū)不能長(zhǎng)時(shí)間放在燈下，容易引起火災(zāi)。
在廚房里，也要同時(shí)注意一些食物不能放在微波爐里加熱，例如雞蛋，番茄等等。其實(shí)每個(gè)家庭都應(yīng)制定消防安全計(jì)劃，繪制逃生疏散路線圖。正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負(fù)荷用電，及時(shí)更換老化電器設(shè)備和線路，外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。最后，楊紫帶我們走進(jìn)了人多密集的場(chǎng)所，消防員告訴我們?nèi)绾斡行蛱由踩行�，�?tīng)從工作人員安排，不要爭(zhēng)搶，并且進(jìn)入商場(chǎng)后，應(yīng)該先確定安全通道的'位置，以防意外的發(fā)生�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
我們須自覺(jué)承擔(dān)起各種防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感4
防火是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋�(gè)重要環(huán)節(jié)，今天看了關(guān)于消防安全知識(shí)的直播，使我意識(shí)到了防火的重要性，做到未雨綢繆，防患于未然。
火災(zāi)給人類帶來(lái)災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失，引起火災(zāi)的原因多種多樣。人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，電擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)帶來(lái)災(zāi)禍。
為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們要養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣，特別是在宿舍時(shí)，近幾年宿舍失火的事也是頻出，令人后怕。所以我們要了解相關(guān)的消防知識(shí)，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，然后處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂口鼻，如果衣服著火，要在地上打滾，把火壓滅，在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的'位置前來(lái)救援，如果山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被、毯子等披在身上，順著樓梯逃生，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。
雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！蔽覀円欢ㄒ钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救能力。讓“火災(zāi)”這一讓人害怕的詞語(yǔ)遠(yuǎn)離我們的身邊。最后，為我們的消防戰(zhàn)士們點(diǎn)贊，用“山歌”這種新穎的方式為我們普及知識(shí)。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感5
中國(guó)消防于中國(guó)消防官方微博舉辦學(xué)生消防安全知識(shí)直播公開(kāi)課。本次直播由全國(guó)各學(xué)校的帶領(lǐng)下全體學(xué)生共同觀看。是為了增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)火災(zāi)等險(xiǎn)情的應(yīng)變能力，全力普及消防安全知識(shí)，推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳工作。
直播開(kāi)始，以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”為本次講座的重點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)了“防”的基本理念，使大家就如何逃生，如何自救等問(wèn)題展開(kāi)思考。隨后，介紹了火災(zāi)發(fā)生的原因，例如，電器起火，生活用火不慎，雷電等。直播過(guò)程中，演示了高分貝高音報(bào)警器、滅火器以及自救呼吸器的'使用方法，使學(xué)生們了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救。直播最后，指出要把公寓消防安全工作做實(shí)做細(xì)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為學(xué)校的“平安校園”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本次直播，我明白了很多關(guān)于學(xué)校消防的重要知識(shí)，在宿舍不要裝飾LED小燈泡，容易發(fā)生火災(zāi)，如果宿舍有易燃物，就會(huì)形成大火災(zāi)；電吹風(fēng)切勿在使用中放到床鋪上，做到人走斷電；在宿舍也不要使用三無(wú)產(chǎn)品電器，各有損壞的電器；在學(xué)校宿舍不要使用大功率電器，容易引發(fā)火災(zāi)；在宿舍不要拉燈泡�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，安指示燈的方向逃生；樓道逃生，走樓梯，不要走電梯。
本次直播的順利舉辦，使大家增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了緊急逃生能力，也為進(jìn)一步營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感6
今天下午我收看了《20xx全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課》。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我增加了不少校園、家庭、公共場(chǎng)所的安全消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感。公開(kāi)課采取專家講授、情景模擬、案例剖析、組織演練等形式很生動(dòng)。參加這次培訓(xùn)讓我有了一些體會(huì)：
1.消防安全很重要
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的，雖然是由于各種小細(xì)節(jié)造成的，但是也是危害最大的，關(guān)系到了我們的生命安全。我們馬上要開(kāi)學(xué)了，為了避免火災(zāi)，所以我們要時(shí)刻牢記今天課堂的內(nèi)容，熟記消防安全。
2.要加強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)
當(dāng)我們被困在火里生命受到威脅時(shí)，可以在等待消防救助的時(shí)間里為自己采取一些自救措施。我們可以利用一些物體與地形采取有效的辦法，給自己生存和逃脫更多的.機(jī)會(huì)，我們要采取果斷的、有效的的辦法找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
3.面對(duì)火災(zāi)要保持冷靜
當(dāng)我們面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持冷靜，鎮(zhèn)定，及時(shí)打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，不要發(fā)生踩踏事故，我們可以用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為自己或別人逃生。在室內(nèi)要趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，一定要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感7
今天下午，我收看了全國(guó)中小學(xué)生消防公開(kāi)課，了解了許多應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法和消防安全的小知識(shí)，懂得在校園、家庭或其他公共場(chǎng)所潛在的火災(zāi)隱患及其處理方法。尤其是在家庭——這個(gè)我每天我所處位置最長(zhǎng)時(shí)間的地方，真的能感受到許多潛在的危險(xiǎn)就在我身邊。首先，在我的書(shū)房中，書(shū)本可能由于放在臺(tái)燈燈罩上，長(zhǎng)時(shí)間的烘烤可能引發(fā)火災(zāi)。電熱毯如果靠近易燃物，如毛巾、棉被等極其容易引發(fā)火災(zāi)。同理，點(diǎn)燃的蠟燭和蚊香也需要遠(yuǎn)離紙張，書(shū)本等可燃物。另外需要注意電暖器上一定不能烘烤毛巾、衣物。由于諸如此類的電器設(shè)備引發(fā)的火災(zāi)不在少數(shù)。其次，廚房里也有可能因?yàn)橛湾伇�，微波爐爆炸而引起的.相當(dāng)大的安全事故。
但要知道有時(shí)是火災(zāi)是避無(wú)可避的，我們必須知道怎樣應(yīng)對(duì)它們。在大多數(shù)的火場(chǎng)中，第一大的殺手往往不是灼熱的烈焰自身，而是因?yàn)閯×胰紵a(chǎn)生的大量有毒氣體。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，八成的人在火場(chǎng)中是因?yàn)槲霛鉄煻赖�。而只需要連續(xù)吸入三分鐘的濃煙就會(huì)窒息，失去知覺(jué)。應(yīng)對(duì)這個(gè)可怕的殺手，我們要用折疊過(guò)的濕毛巾捂住口鼻后逃生，而在平時(shí)，我們要清除樓道雜物，保持防火門常閉，以此保證在逃生過(guò)程中不會(huì)受到生命危險(xiǎn)。
為了危急時(shí)刻能保證自己的生命安全，我們要在平時(shí)多積累消防知識(shí)，說(shuō)不定哪天就用上了呢!
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感8
在疫情期間，我們被迫待在家里，開(kāi)啟了漫漫網(wǎng)課之旅。而隨著疫情加以控制，我們逐漸返回了校園。而在家中和學(xué)校里，都有著不少的火災(zāi)隱患。今天，在任慶斌監(jiān)督員和王蔚老師及眾多志愿者的幫助下，我更加深刻的記住了這些隱患……
在學(xué)校里，一般住宿制的學(xué)校都有宿舍。而在宿舍中，就有著很多火災(zāi)隱患，比如：有些同學(xué)會(huì)將電熱毯放在床上，若是不拔電源，出現(xiàn)過(guò)熱現(xiàn)象，很容易有火星蹦出，如果旁邊有易燃易爆物品或者導(dǎo)火體，很容易發(fā)生火災(zāi)；裝有水的U易拉罐不能放在插座、拖線板旁邊，一旦打翻，很容易會(huì)觸電和發(fā)生火災(zāi)；暖爐、臺(tái)燈上也不能放置毛巾、衣物等導(dǎo)熱體，一旦過(guò)熱，也很容易起火，從而發(fā)生火災(zāi)……除了這些，生活中的隱患也存在著不少，像前兩年很常見(jiàn)的電瓶車在樓道充電，有電流探出從而發(fā)生大火；油煙機(jī)因不常清洗，油碰到了明火，從而引發(fā)大火，以及汽車電路損壞不及時(shí)維修，導(dǎo)致加油時(shí)電流碰到石油發(fā)生火災(zāi)等等。
在這次公開(kāi)課上，我們不僅知道了生活中的隱患，還了解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎樣逃生。在火小的時(shí)候，若是家里的滅火器狀態(tài)良好，一切沒(méi)有故障，我們可以將滅火器噴口對(duì)準(zhǔn)起火處，撲滅火焰；或是按照之前畫(huà)好的.逃生路線，安全到達(dá)外面。當(dāng)火大的時(shí)候，我們需要找一個(gè)有窗戶的房間，將門關(guān)好，用濕毛巾墊在門縫里，打開(kāi)窗，靜靜等待消防員救援……但是無(wú)論哪種情況，都要打119或按警鈴。
通過(guò)這次公開(kāi)課，我知道了我們?cè)谏钪袝r(shí)刻都要注意隱患，每一個(gè)火苗都要撲滅，不能掉以輕心，否則就會(huì)造成大事故！
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感9
在這節(jié)消防安全知識(shí)公開(kāi)課中，我深刻意識(shí)到了校內(nèi)消防安全的重要性，在我們每天生活的宿舍里，消防隱患就藏身于我們可能不以為然的習(xí)慣里。比如在宿舍里使用大功率吹風(fēng)機(jī)，插座電源過(guò)多，更不可亂拉電源線路，除了宿舍門之后一定要記得隨手關(guān)燈，關(guān)閉所有電源。
當(dāng)然也令我感到唏噓的是課中關(guān)于火災(zāi)的部分。的確，生活中有越來(lái)越多的東西能讓我們的生活更加便利，比如“熱得快”，還有各式各樣的電器，但其存在的隱患也是更加值得讓我們注意到的。所以，在大學(xué)里，火災(zāi)的預(yù)防是及其重要的一環(huán)。
課上教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的方法，不能隨意接電源，亂扔易燃易爆物;外出時(shí)，臨睡前要確認(rèn)電腦臺(tái)燈等電源的關(guān)閉;不隨意在過(guò)道，樓梯堆物;保持安全出口的'暢通等。但如果火災(zāi)還是發(fā)生了，我們也要運(yùn)用學(xué)習(xí)到的火災(zāi)逃生自救知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的生命。課上也教了我們逃似的各種技巧，當(dāng)火勢(shì)不大時(shí)，可感受門板溫度，試開(kāi)門縫，若煙霧不濃時(shí)，隨手關(guān)門，從安全通道逃生;若火勢(shì)較大，可用濕毛巾捂嘴彎腰低于煙霧高度逃離。切記在高樓下，勿從樓上跳下，第一時(shí)間撥打火警電話。
在生活中，我們也要小心火源，像未熄滅而被丟棄的煙頭，吹蠟燭一定要熄滅，將防火知識(shí)記入我們的腦海中，并用實(shí)際行動(dòng)將預(yù)防火災(zāi)踐行其中，才能夠使我們的大學(xué)生活更加放心安心，預(yù)防火災(zāi)，從我做起。
也應(yīng)當(dāng)注意，并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感10
火在人們的生活中是不可或缺的一部分，但與此同時(shí)，它也是一個(gè)危險(xiǎn)的隱患。實(shí)際上，火災(zāi)的發(fā)生是可以小心避免的。在學(xué)校里，所有的學(xué)生都應(yīng)該注意身邊可能存在的隱患，及時(shí)排查。
若是火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該及時(shí)撥打電話，正確向消防人員講述情況，且應(yīng)該迅速找到消防出口進(jìn)行逃生，進(jìn)行逃生的時(shí)候我們應(yīng)該保持冷靜，查找疏散逃生圖，尋找安全出口，這都是我們應(yīng)該牢記于心的逃生小知識(shí)，在公共場(chǎng)合亦是如此。
如今的疫情期間，我們通常使用的.酒精也會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，所以我們也要小心對(duì)待。在使用的時(shí)候，我們應(yīng)該保持空氣疏通，且在這些地方也應(yīng)該設(shè)置滅火器，有備無(wú)患。
不僅僅是酒精，在學(xué)校里，食堂的油漬，實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)品與插電，宿舍里的電器設(shè)備，都可能導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，它們與我們的生活息息相關(guān)，因此我們應(yīng)該小心排查身邊的隱患，通過(guò)自查自糾的形式杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
在家庭里，我們也應(yīng)該注意一些電器設(shè)備，若是一直開(kāi)著一些諸如電熱毯，電暖器的設(shè)備，或是將易燃物放在燈泡上，在電插頭旁邊放水，也容易引發(fā)火災(zāi)。
對(duì)于火，我們不僅僅應(yīng)該正確利用它，也應(yīng)該小心避免火可能給我們帶來(lái)的隱患，若是引發(fā)了火災(zāi)，將對(duì)于我們的生活造成極大的影響。我們應(yīng)該牢記消防小知識(shí)，及時(shí)排查隱患。
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感11
荀子曾說(shuō)過(guò)：“水能載舟，亦能覆舟！”其實(shí)，火也是如此�；穑梢越o人類帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖，但同時(shí)也是一種無(wú)形的災(zāi)難。有時(shí)，我們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就有可能引發(fā)火災(zāi)。
記得去年的夏天，我大伯從田里干活回來(lái)，在院子里的草垛旁休息。當(dāng)時(shí)，他點(diǎn)燃了一支煙，吸了一會(huì)兒，就開(kāi)始閉目養(yǎng)神。也許是過(guò)于疲勞，他竟然睡著了，沒(méi)吸完的煙頭被他隨手扔在草垛旁。煙頭繼續(xù)燃燒著，可我大伯沒(méi)有察覺(jué)。沒(méi)過(guò)多久，草垛突然起火了，等大伯醒來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)，火勢(shì)已經(jīng)很大了。后來(lái)在街坊鄰居的幫助下，火被撲滅了。真危險(xiǎn)呀！我感慨萬(wàn)千：想不到一個(gè)小小的煙頭，就能惹出大禍來(lái)�？磥�(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。
如果火災(zāi)還是不幸發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？我們學(xué)校為了提高學(xué)生的消防意識(shí)，讓我們掌握一定的`逃生技能，每學(xué)期都有開(kāi)展消防安全演練�？墒�，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)卻不重視這些與我們息息相關(guān)的安全知識(shí)。在這學(xué)期的消防安全演練時(shí)，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著腰，快速地跑出教室。正當(dāng)要沖出教室時(shí)，我看到小文與黃明竟然嘻嘻哈哈地開(kāi)著玩笑，慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了，老師提醒他們趕快貓著腰跑起來(lái)。黃明竟然小聲地嘀咕著：“又沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)，跑什么？”我覺(jué)得，雖然這只是一場(chǎng)演練，但是只有平時(shí)防患于未然，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能有正確的自救的能力啊！
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，因此，在生活中，我們要注意加強(qiáng)消防意識(shí)，防范于未然。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，注意消防安全，小手牽大手，讓火災(zāi)不再發(fā)生，讓生命更加美好！
全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課觀后感12
人們都說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟。”那么我想，火也是如此。而學(xué)好消防知識(shí)，是在教會(huì)我們?nèi)绾问褂煤没�，讓火�?lái)造福大家，而不是讓更多的生命和物質(zhì)葬身火海。
學(xué)好消防知識(shí)，不僅是為了我們自己不受到傷害，更是為他人著想，這個(gè)世上有一種職業(yè)叫消防員，他們永遠(yuǎn)是火災(zāi)發(fā)生后第一個(gè)趕到火場(chǎng)的，救火固然危險(xiǎn)，但他們?yōu)榱巳嗣竦陌踩�，不顧一切踏入火海，扛著高壓水槍，穿著沉重的防火服…�?/p>
一場(chǎng)場(chǎng)大火，讓多少人葬身火海，而這一切，都是因?yàn)橄乐R(shí)學(xué)習(xí)不到位，在火場(chǎng)中不能鎮(zhèn)定自若，不會(huì)自救，大火不可怕，可怕的是缺乏自救知識(shí)，其實(shí)，有人調(diào)查統(tǒng)計(jì)過(guò)，在火災(zāi)中，真正被燒死的人其實(shí)不多，而更多的是因?yàn)闆](méi)有防范而導(dǎo)致的'二氧化碳中毒……如果他們知道并且有相應(yīng)的防范，如用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃離，或是披著打濕的被子沖出火圍……那么，我相信傷亡人數(shù)會(huì)大大降低。
火災(zāi)是無(wú)情的，當(dāng)大火燃起時(shí)，要做的第一件事就是抓緊脫離險(xiǎn)境。在脫離時(shí)，往往要穿過(guò)著火地帶，這時(shí)如果火勢(shì)尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上濕的厚毯子。地面有火可以穿上膠鞋，穿過(guò)火區(qū)時(shí)要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙熏嗆。逃生之前，要探明著火方位，確定風(fēng)向，在火勢(shì)蔓延之前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
讓我們牢記消防知識(shí)吧，最后，祝大家都永遠(yuǎn)平安。
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