科技館觀后感【推薦】

　　在觀看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的科技館觀后感，希望能夠幫助到大家。

科技館觀后感1

　　前幾天，學(xué)校組織我們?nèi)ス笆麉^(qū)科技館參觀，那里有許多有關(guān)天文，星球和宇宙的知識(shí)展覽。走進(jìn)科技館，我就被張衡發(fā)明的地動(dòng)儀吸引住了。地動(dòng)儀上有八條龍的頭和八只青蛙，哪邊有震動(dòng)，哪邊的龍頭就會(huì)吐珠子到青蛙口里。因?yàn)槔锩媸抢�用杠桿原理制造的。我還看到了地球解剖的儀器。最外面的一層是地殼，地殼下面的一層是地幔，最里面的一層是地核。

　　隨著一聲聲震耳欲聾的聲音，我的好奇心被揪了出來(lái)，不知不覺(jué)地離開(kāi)了大家的隊(duì)伍，向那邊飛奔過(guò)去。當(dāng)我走到那里時(shí)便看到各式各樣的樓房，霎時(shí)間在強(qiáng)烈的地震中倒塌了，我忍不住動(dòng)手試一試，沒(méi)想到竟在4級(jí)地震中就倒塌了，我不灰心，用種種方法試過(guò)來(lái)，終于在框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造上成功了。我跟上大家的隊(duì)伍，繼續(xù)向前走，突然隊(duì)伍停了下來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)面前是一座小屋，我好奇地走了進(jìn)去，“呀，怎么這么暈啊!”我大叫起來(lái)，人歪歪扭扭倒成一片。我艱難地爬了起來(lái)，不料，又摔了一個(gè)大跟頭，我慢慢地又爬了起來(lái)，這次我可謹(jǐn)慎了，貼著墻面緩緩地移動(dòng)著步子，終于艱難地走了出去。

　　這時(shí)，我看到班上的同學(xué)也顛顛簸簸，陸陸續(xù)續(xù)地走了出來(lái)。這時(shí)，我才看到房間上的'標(biāo)題：傾斜小屋。“咳，怪不得這么暈啊!”我喃喃自語(yǔ)道。 這里還有許多科學(xué)知識(shí)的展品。其中，讓我印象最深刻的就是“萬(wàn)戶飛天”。古代有個(gè)叫萬(wàn)戶的人，他想飛上天，絞盡腦汁想了一個(gè)辦法。他在椅子腳上綁了四十七只火藥，在椅子靠背上掛了三個(gè)風(fēng)箏。他想利用火藥的推動(dòng)和風(fēng)箏的力量飛上天。

　　最后雖然他失敗了，但是他這種為科學(xué)探索而壯烈犧牲的精神值得大家學(xué)習(xí)。他有信心想也有勇氣做。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也要像萬(wàn)戶一樣克服困難，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。 接下來(lái)老師又帶領(lǐng)我們參觀了其他項(xiàng)目，這次參觀讓我收獲很多，并了解了許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。

　　從科技館出來(lái)后，我深受感觸：人類真是太偉大了，那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來(lái)，科學(xué)的力量太神奇了!我想我要用功學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，相信我的發(fā)明也會(huì)展現(xiàn)給大家看的。

科技館觀后感2

　　夏天來(lái)得好快，悄聲無(wú)息。不知不覺(jué)中，荷花開(kāi)了，荷葉綠了，遍地的小野花五彩繽紛，微風(fēng)輕輕襲來(lái)，涼爽極了。夏姑娘就仿佛一位活潑的少女，給大地帶來(lái)生機(jī)。就在這陽(yáng)光明媚的下午，我們一行人在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了泉州市科技館參觀。

　　一踏入科技館，我們立刻被震驚了：科技館分為兩層，干凈、整潔，白如雪的墻壁上掛著科學(xué)家的介紹，一件件與科學(xué)有關(guān)的物品陳列在柜子上，似一位位勇猛的戰(zhàn)士，嚴(yán)肅地堅(jiān)守著自己的“家園”，我們像渴望飛出籠子的小鳥(niǎo)，紛紛向彌漫著科學(xué)氣息的館內(nèi)跑去。

　　科技館里的高科技產(chǎn)品多的數(shù)不勝數(shù)，有聲聚焦、雙曲線槽、聽(tīng)話的小球等，其中我最喜歡留影壁和輝光球。留影壁，顧名思義就是把影子留在上面的意思，從外面看，“留影壁”是一個(gè)房間，里面黑乎乎的，讓人有些毛骨悚然，但走進(jìn)漆黑的屋子，我才知道：留影壁是一個(gè)酷似多媒體的東西，但要怎么用呢？我在留影壁上“敲敲打打”。突然，一個(gè)有些刺眼的燈光閃了一下，把我剛才的身影印了上去，我回頭一望，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)按下了一個(gè)紅色的'按鈕，而那按鈕就是電路。知道了使用方法之后，我高興極了，在留影壁上比出“耶”的姿勢(shì)，小鵬按了按鈕，我的身影便“定格”在上面，還可以保持十多秒鐘呢！這是怎么回事呢？原來(lái)，留影壁上涂了一層熒光粉，受到燈光的照射后，熒光物質(zhì)吸收光能處子激發(fā)態(tài)，當(dāng)其由激發(fā)太返回原態(tài)時(shí)，便會(huì)發(fā)出光來(lái)，被身體擋住的那部分未經(jīng)光照，所以不發(fā)光。身影便自然而然地保存在上面了。我驚嘆連連，科學(xué)可真奇妙！

　　穿過(guò)留影壁，我來(lái)到輝光球那兒，輝光球被一個(gè)玻璃“包圍”著，有一個(gè)乒乓球大小，五顏六色的光線四散開(kāi)來(lái)，瞧！一個(gè)大球里面有一個(gè)晶瑩透亮的“球”，散發(fā)出七彩光芒，耀眼極了……

　　我把手放在玻璃上，一種顏色的光便會(huì)聚集在我手上，但放久了，手指便會(huì)有些燙。我看了一下說(shuō)明，原來(lái)輝光球中心裝有高頻電壓電極，球內(nèi)充滿了低壓惰性氣體，高壓電機(jī)通電后，會(huì)散發(fā)出熱量，由于電場(chǎng)很強(qiáng)，惰性氣體中氧氣會(huì)發(fā)出藍(lán)色光；氬氣發(fā)出淡紫色的光；氛氣發(fā)出橙紅色的光……所以五顏六色，我恍然大悟，

　　科技館讓我大開(kāi)眼界，也讓我增加了不少知識(shí)，希望我們國(guó)家的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。

科技館觀后感3

　　昨天下午，老師就告訴我們今天要去科技館，而我早就聽(tīng)說(shuō)那里有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。

　　今天早上，同學(xué)們精神抖擻，老師一聲令下，大部隊(duì)開(kāi)始向科技館出發(fā)。經(jīng)過(guò)一陣的跋涉，終于來(lái)到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進(jìn)一中的校門(mén)，我就有一種升入初中的感覺(jué)，圣人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，干凈的不得了啊；從這刻起我就下定決心，要好好學(xué)習(xí)，一定要來(lái)一中上學(xué)！

　　我們繼續(xù)向前走，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“山東省流動(dòng)科技館”，到了！到了！我興奮的就要喊出聲了！再進(jìn)去一看。�。『么蟮姆孔�，里面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來(lái)到一個(gè)展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恒（碰撞球），原理是：能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失它只能從一種形式轉(zhuǎn)換為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量不變�？赐暝�理，我開(kāi)始動(dòng)手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，但是，中間的球絲毫不動(dòng)，只有最右邊的球被彈開(kāi)。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時(shí)我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實(shí)是在把力量來(lái)回傳遞。

　　我又開(kāi)始來(lái)回逛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按著方法，把錐體移了下邊�？墒俏乙凰墒�，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎么回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個(gè)錐體怎么是從下往上滾的？莫非太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？我不解的`看了看原理，哦——原來(lái)是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，而且遠(yuǎn)端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn)，錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。這可真讓我大飽眼福��！

　　自從這次科技館的展覽會(huì)，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽(tīng)孫主任說(shuō)，那是些高科技，其實(shí)說(shuō)白了是一些物理現(xiàn)象。以前，我非常討厭科學(xué)這門(mén)功課，可是現(xiàn)在我更加喜歡科學(xué)了，這許多的物理現(xiàn)象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，無(wú)奇不有”。這也說(shuō)明我所掌握的知識(shí)太少了，通過(guò)這個(gè)展覽會(huì)，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，我要立志：認(rèn)真學(xué)習(xí)，去探索更多奧秘；努力學(xué)習(xí)，一定要在一中結(jié)束我的初中歷程。

科技館觀后感4

　　在當(dāng)今生活中,科技迅速發(fā)展.科技為我們的生活提供了許多方便.我們的生活離不開(kāi)科技.暑假七月末,我們學(xué)校組織去德潤(rùn)中學(xué)參觀了流動(dòng)科技館,我見(jiàn)到了許多從未見(jiàn)過(guò)的東西,并且從中學(xué)到了許多以前從未接觸的東西.

　　7月22日,我們來(lái)到了德潤(rùn)雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校.包含著對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣與探尋的渴望,我們來(lái)到了這里.流動(dòng)科技館里擺放著許多稀奇的科技模型.展出的科技模具涉及物理學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理、生命探秘、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域科技創(chuàng)新成果,各具特色.人體導(dǎo)電、杠桿原理實(shí)驗(yàn)、地球引力模擬、磁力轉(zhuǎn)盤(pán)、小小電動(dòng)機(jī)、邏輯門(mén)電路等.具有很強(qiáng)的科學(xué)性、趣味性和互動(dòng)性等特點(diǎn).

　　一進(jìn)門(mén),是一個(gè)立體拼圖,鍛煉我們的立體感.還有七巧板,七巧板只有7塊板組成的,用七巧板拼出特定的圖案是很難的,這也是七巧板的趣味所在.一開(kāi)始,我沒(méi)有覺(jué)得七巧板有多么神奇.可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一副七巧板可以拼出千千萬(wàn)萬(wàn)的圖案！還有一些聲音的模型等等.其中我比較印象深刻的是磁力轉(zhuǎn)盤(pán).它教給我們的是物理知識(shí).磁力轉(zhuǎn)盤(pán)里有許多帶有磁力的轉(zhuǎn)盤(pán).轉(zhuǎn)動(dòng)其中的.一個(gè),另外的幾個(gè)也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng).我很好奇,為什么其他的也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？最后,經(jīng)過(guò)老師的講解,我明白了因?yàn)榇盆F相互排斥,它有一個(gè)重要的原理,同極相斥,異極相吸,所以,當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)的時(shí)候,其它的幾個(gè)也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng).第二個(gè)我比較感興趣的是杠桿原理.一根木棒作支撐,另一邊與一個(gè)小球,通過(guò)另一邊的力量,往下壓木棒,小球就被支撐起來(lái)了.阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很著名的話:“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起地球！”他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理,即“二重物平衡時(shí),它們離支點(diǎn)的距離與重量成反比.”阿基米德對(duì)杠桿的研究不僅僅停留在理論方面,而且據(jù)此原理還進(jìn)行了一系列的發(fā)明創(chuàng)造.

　　這次參觀流動(dòng)科技館,我明白了什么是科技,現(xiàn)在的科技發(fā)展到了什么程度,達(dá)到了什么水平.它給我的印象非常深刻.科技是奧妙的,它給了我們更好的生活；科技是無(wú)窮的,它有巨大的發(fā)展?jié)摿�；科技是輝煌的,它無(wú)可比擬.在科技迅速發(fā)展的今天我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),在未來(lái)有自己的立足之地,同時(shí),為國(guó)家的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

科技館觀后感5

　　流動(dòng)科技館觀后感

　　當(dāng)今世界，科技日新月異地飛速發(fā)展，潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的中國(guó)流動(dòng)科技館來(lái)到我們家鄉(xiāng)巡展，周一我們學(xué)校組織全校學(xué)生去群眾文化藝術(shù)中心參觀流動(dòng)科技館，給了我們近距離感受科技無(wú)窮魅力的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)我們懷著了解科學(xué)知識(shí)的興趣，帶著探尋科學(xué)奧秘的渴望走進(jìn)展廳時(shí)，展廳里的情景讓人置身于一個(gè)神奇的科技世界。整個(gè)展廳劃分為“聲光體驗(yàn)”、“電磁探秘”、“運(yùn)動(dòng)旋律”、“生命奧秘”、“數(shù)學(xué)魅力”等五個(gè)主題展區(qū)，40多件展品涉及物理學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理、生

　　命探秘、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新成果，各具特色，還沒(méi)著帶隊(duì)老師下令，同學(xué)們都迫不及待地四下散開(kāi)，徑直向自己感興趣的展品走去。

　　先來(lái)到“聲光體驗(yàn)”展區(qū)，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒(méi)有琴弦的豎琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需撥動(dòng)光束，便如同撥動(dòng)了琴弦，就可以演奏出優(yōu)美的旋律�？催^(guò)了原理介紹，知道了它是利用激光當(dāng)做虛擬琴弦，手撥到琴弦時(shí)會(huì)發(fā)出相應(yīng)的音調(diào)，從而達(dá)到模仿豎琴演奏樂(lè)曲的目的。我也忍不住湊上前去彈奏了一曲，過(guò)了一把當(dāng)樂(lè)器演奏家的癮。

　　繼續(xù)前行，“電磁探秘”展區(qū)內(nèi)美麗的輝光球便奪走我的目光。

　　它奇妙而有趣，用手輕觸球的表面，球內(nèi)的輝光會(huì)被手吸引過(guò)來(lái)，像是在球上按了一個(gè)手印，并且還會(huì)隨著手的移動(dòng)而移動(dòng)。如果用手指尖輕點(diǎn)球的.表面，指尖和球之間還會(huì)產(chǎn)生非常微小的放電火花。這件展品通過(guò)輝光球展示了輝光放電現(xiàn)象及其基本原理。

　　我最感興趣的當(dāng)屬“數(shù)學(xué)魅力”展區(qū)，其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點(diǎn)” “勾股定理” “益智游戲”等展品，雖然原理以我現(xiàn)在所掌握的知識(shí)還不能充分理解，但通過(guò)操作和體驗(yàn)，使我在趣味盎然的心情中接觸數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)的神奇魅力。在參與的過(guò)程中，不但提高了自己邏輯思維和能力，而且激發(fā)了我了解數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握數(shù)學(xué)方法的“雄心壯志”。

　　時(shí)間過(guò)得好快，雖然我沒(méi)來(lái)得及把全部展品看完，但這次參觀活動(dòng)，使我開(kāi)拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)的道路上，以“博學(xué)篤志、切問(wèn)近思”的求知精神，在體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣。在探索中提出疑問(wèn)，在發(fā)現(xiàn)中了解原理，在思考中啟迪智慧，在奮斗中播種未來(lái)！

科技館觀后感6

　　我參觀了中國(guó)科技館。真是一次難忘的旅行！在那里，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，古老的中國(guó)文化的博大精深，同時(shí)也體驗(yàn)到現(xiàn)代科技的無(wú)限奧秘。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次旅行給我?guī)��?lái)快樂(lè)和欽佩，收獲和感悟。

　　首先，我們參觀了“中國(guó)之光”展覽，這說(shuō)明中國(guó)古代輝煌的科技成果，以及其對(duì)中國(guó)民族興旺，社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要作用。農(nóng)業(yè)，紡織，建筑，船舶等領(lǐng)域的原始發(fā)明令人目不暇接，天文學(xué)，物理學(xué)，數(shù)學(xué)，醫(yī)學(xué)等方面令人印象深刻的成就令人驚嘆。更聰明的勾股定理，古代紙，應(yīng)縣木塔，記里鼓車，他們是天文歷法，旁邊的水車織機(jī)，這是驚人的，佩服。

　　代表中國(guó)古代文明從這些項(xiàng)目中，我們可以很容易地看到我們的努力和智慧的祖先。四大發(fā)明的古代，PI，以及其他在世界遙遙領(lǐng)先�，F(xiàn)在，只要我們相信，我們?nèi)匀豢梢宰鐾瑯拥妮x煌如初。

　　“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，充滿各種奇思妙想我們的視野，呈現(xiàn)的美麗和神奇的科技。每個(gè)里面的東西都有屬于自己的'精彩展示科技的奧秘。人類文明的發(fā)展和進(jìn)步，正是從這些。因此，我們應(yīng)該現(xiàn)在就采取行動(dòng)，每個(gè)科目的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握新技能，竭盡全力計(jì)數(shù)。

　　“科技與生活”展區(qū)主要技術(shù)和生命之間的關(guān)系。技術(shù)發(fā)展的一場(chǎng)深刻變革，影響人類的生活，而生活也催生了科學(xué)和技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。

　　隨著科學(xué)與技術(shù)，信息技術(shù)的飛速進(jìn)步到普通人們改變生活和溝通的方式，我們的家園。信息是橋，連接兩端的海洋，大家緊密聯(lián)系起來(lái)，使我們不再是孤立的個(gè)人，使我們不再孤單。創(chuàng)新是這么一點(diǎn)點(diǎn)改變我們的生活，生活也需要我們創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造美好的明天。

　　國(guó)家發(fā)展和歷史進(jìn)步的過(guò)程中，最重要的事情是不經(jīng)濟(jì)，而不是軍事，而是技術(shù)。一個(gè)國(guó)家在各方面技術(shù)的發(fā)展決定的速度發(fā)展，科學(xué)和技術(shù)的時(shí)尚，國(guó)興為什么？中國(guó)科技館是五千年的中國(guó)科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的一個(gè)縮影，一個(gè)燦爛的古代文化，令人驚嘆的現(xiàn)代技術(shù)，有回憶，有前景的結(jié)論有令人回味無(wú)窮，向前邁進(jìn)的決心，但也勇于反映。它代表了中國(guó)的文化，也代表數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的中國(guó)人的愛(ài)和追求科學(xué)和技術(shù)。

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年智則國(guó)智�！弊鳛椤靶乱淮�”的21世紀(jì)，我們收取了科技發(fā)展的任務(wù)，家長(zhǎng)和老師的期望。很長(zhǎng)的路要走。中國(guó)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，我們必須做一些事情做出不懈的努力。

科技館觀后感7

　　今天，真是一個(gè)令人高興的日子。這天，我們五年級(jí)全體學(xué)生一起去了廣州科技館游玩。這次春游真是讓我受益匪淺。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了廣州科技館。廣州科技館位于廣州市大學(xué)城，占地面積達(dá)45萬(wàn)平方米，總建筑面積達(dá)13.75萬(wàn)平方米。整體建筑造型獨(dú)特，從正面看上去，它就像一頂博士帽；從側(cè)面看像一支整裝待發(fā)的'艦隊(duì)；而從上面鳥(niǎo)瞰則像一朵盛開(kāi)的木棉花�？茖W(xué)館分為三層：第一層有一個(gè)寬敞明亮的大廳，第二層有8大展區(qū)供參觀，第三層便是3D影院。老師只安排我們?cè)诘诙�層的展區(qū)里參觀。第二層的八大展區(qū)分別為：兒童天地、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界交通世界、綠色家園、飛天之夢(mèng)、人與健康和感知與思維。其中最讓我難忘的，也是我最喜歡的展館，就是感知與思維館中的錯(cuò)幻覺(jué)世界。錯(cuò)幻覺(jué)世界就是用一些科學(xué)現(xiàn)象來(lái)讓人產(chǎn)生幻覺(jué)。俗話說(shuō)：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�？僧�(dāng)你進(jìn)入了錯(cuò)幻覺(jué)世界，眼見(jiàn)也并不一定為實(shí)。這其中有隱身屋、鏡子迷宮、顛倒世界、直線幻象等游戲。但我最喜歡的還是隱身屋和直線幻象。隱身屋，顧名思義，就是可以隱身的屋子。在屋子里有一張桌子，桌子上有一個(gè)洞，人們從屋子后面鉆進(jìn)去后，把頭從洞中伸出來(lái)，在屋外的人們就只能看見(jiàn)這個(gè)人的頭部，身體卻不見(jiàn)了。其實(shí)是因?yàn)樽雷酉旅嫜b了兩面鏡子，鏡子對(duì)周圍的影像反射后，從而使人們產(chǎn)生了“下面的身體隱身了”的錯(cuò)覺(jué)，實(shí)際上卻是幻象。直線幻象則更加有趣。這個(gè)游戲在一間房子里，屋中有許多小電扇，每個(gè)小電扇上都系有一根長(zhǎng)繩子，電扇一轉(zhuǎn)，繩子也跟著一起轉(zhuǎn)，使人們產(chǎn)生了頭暈?zāi)垦５母杏X(jué)。但這只是裝飾，真正的主角在正中央。正中央有一根圣誕燈，分為三段，每段的長(zhǎng)短、粗細(xì)都不同，它每隔半分鐘左右就會(huì)變換一次。你只需盯著線看，然后快速地?fù)u頭，你就會(huì)看見(jiàn)一條條線變成了一個(gè)個(gè)字母、符號(hào)、多邊形等圖案的`奇妙現(xiàn)象。

　　其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的奇妙的現(xiàn)象。在古代，科技落后的人們都以為這是“神靈、鬼魂”。但在現(xiàn)在，科學(xué)已能解釋這一切。科學(xué)館中的各種游戲中，每一個(gè)游戲都包含了許多的科學(xué)知識(shí)。科學(xué)使人們的生活變得豐富多彩，人們都應(yīng)該熱愛(ài)科學(xué)，讓世界因處處有科學(xué)而更美好！

科技館觀后感8

　　今天上午第三節(jié)課，我和同學(xué)們一起參加了期盼已久的流動(dòng)科技館，使我大開(kāi)眼界。

　　科技展覽廳里的科技作品琳瑯滿目，千奇百怪，如：智力問(wèn)答、模擬電腦、模擬平板電腦、3D電影……最令我難忘的是一個(gè)像家的房子模型，這個(gè)作品擺在桌子上，桌子上面有一個(gè)操縱的平板電腦。我一看發(fā)現(xiàn)有二樓家具和一樓家具都能操縱，起先試著打開(kāi)電視沒(méi)想到真的播出了電視節(jié)目，燈也能自由開(kāi)關(guān)。真是太神奇了！

　　看到這一件件精巧的科技作品，我頓時(shí)覺(jué)得科技是如此的神奇，如此的偉大，一項(xiàng)項(xiàng)曠世、先進(jìn)的科技成果的誕生，一個(gè)個(gè)神奇、實(shí)用的`電子設(shè)備的問(wèn)世，給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒(méi)有電燈，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，人們是能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢？走在大街上，霓虹閃碩，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新，更是讓人享受到了生活的樂(lè)趣與多姿多彩。

　　參觀科技館有感

　　今天，我去參觀了中國(guó)流動(dòng)科技館。這次參觀，讓我大開(kāi)眼界。

　　首先，我們進(jìn)入了機(jī)器人展區(qū)。先映入我的眼簾的是一種能夠跳舞的機(jī)器人，它的身體由許多個(gè)小電腦組成，頭部的電腦是總控制機(jī)，由它控制機(jī)器人行動(dòng)。下一個(gè)機(jī)器人叫"小優(yōu)",它是一個(gè)家庭陪伴機(jī)器人，它會(huì)聽(tīng)懂你的語(yǔ)言。

　　走出機(jī)器人展區(qū)，(范_文_先_生_網(wǎng))我來(lái)到了3D電影院。在影院外側(cè)，我看到影院是一個(gè)黑色的球形，并且發(fā)現(xiàn)，這個(gè)影院是充氣的！走進(jìn)里面，墻壁是白色的。老師說(shuō)："它之所以是白色的，是因?yàn)榫拖駸赡灰粯�，可以反射影像。而外面是黑色的，是因�(yàn)樗�可以讓光線進(jìn)不去。"這次我們看的是《小海龜歷險(xiǎn)記》。它講述了小海龜從出生入海到長(zhǎng)大的各種歷險(xiǎn)。我發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有戴3D眼鏡，就像看立體的一樣。原來(lái)，是影院形狀的問(wèn)題，它的形狀是球形，有弧度，所以才會(huì)這樣。

　　我們看完電影，來(lái)到了一樓的科學(xué)小游戲區(qū)。這里有各種科學(xué)小游戲，它教給了我許多科學(xué)知識(shí)。我最喜歡的有靜電光球、小球歷險(xiǎn)記、激光豎琴…

　　這次參觀，在高興之余，我不由得贊嘆，我們中國(guó)真的是太強(qiáng)盛了，我們生活在這幸福的時(shí)代，怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？我們的祖國(guó)這么強(qiáng)盛，(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))是靠著有知識(shí)、有才干的人振興起來(lái)的。而我們，身為中華民族的年輕一輩，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有才干的人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！

科技館觀后感9

　　在烈日炎炎的七月，我們?cè)诘慕M織下參觀了科技館，這天我早早的來(lái)到學(xué)校門(mén)等待那進(jìn)入展廳是興奮的一刻。

　　剛剛進(jìn)入展廳我就被那些科技小發(fā)明吸引住了，不知道要先看哪一個(gè)好。糾結(jié)了一會(huì)，我便和同學(xué)挨個(gè)看了起來(lái)，這些發(fā)明中有力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、計(jì)算機(jī)、虛擬影像、機(jī)械還有數(shù)學(xué)和趣味科學(xué)類的一些發(fā)明。更有巧妙的勾股定理，古法造紙，應(yīng)縣木塔，記里鼓車。它們上到天文歷法，下到水車織機(jī)，實(shí)在讓人驚嘆，佩服。

　　從這些中國(guó)古代文明代表物品中，我們不難看出我們的祖先的勤奮和智慧。古代的四大發(fā)明，圓周率及其它東西，在世界范圍內(nèi)都遙遙領(lǐng)先�，F(xiàn)在，只要我們相信，我們依舊可以做到像曾經(jīng)一樣的燦爛輝煌。

　　在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來(lái)。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科，學(xué)好知識(shí)，掌握技能，每一份努力都很重要。

　　“科技與生活”展廳主要表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系�？萍及l(fā)展在給人類生活帶來(lái)深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個(gè)人緊密聯(lián)系起來(lái)，使我們不再是孤立的'個(gè)體，使我們不再孤單。創(chuàng)新就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。

　　在國(guó)家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過(guò)程中，最重要的不是經(jīng)濟(jì)，不是軍事，而是科技�？萍嫉陌l(fā)展決定了一個(gè)國(guó)家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國(guó)何以興？中國(guó)科技館就是中國(guó)五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技，有回顧，有展望，有，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國(guó)文化，也代表了千萬(wàn)中國(guó)人對(duì)科技的熱愛(ài)和追求。

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智�！弊鳛�21世紀(jì)的“新人類”，我們擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長(zhǎng)的期望。任重而道遠(yuǎn)。我們一定要為中國(guó)的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。

科技館觀后感10

　　在上次去體育館觀看科技展后，說(shuō)實(shí)話，真的沒(méi)給我留下什么深刻的印象。

　　當(dāng)天上午，同學(xué)們興致勃勃地走出校門(mén)，滿懷期待的向科技館進(jìn)發(fā)。到了目的地，同學(xué)們明顯有些許失望，畢竟這不能和北京、上海那些大城市的科技館相比，在這巴掌大的地方理所當(dāng)然器具也十分的少，但令我印象比較深刻的是一種測(cè)試人的反應(yīng)能力的儀器，那是一個(gè)鱷魚(yú)嘴，測(cè)試的人要把手臂放進(jìn)去，在鱷魚(yú)嘴合住的那一瞬間將手臂抽出來(lái)，許多人都失敗了。其二便是檢測(cè)人做事認(rèn)真、專注程度的一個(gè)項(xiàng)目。這就是手拿鐵圈，避過(guò)重重障礙到達(dá)終點(diǎn)的測(cè)試。

　　雖然上次科技展并無(wú)什么新樣，但就是從這點(diǎn)上我沉思良久，我在想：如果中國(guó)再富強(qiáng)些，有文化的'人再多些，現(xiàn)在的中國(guó)又會(huì)怎樣呢？我看過(guò)一個(gè)故事，是假設(shè)將愛(ài)迪生、牛頓等名人投胎到中國(guó)，但他們到中國(guó)后的結(jié)果令人沮喪不已。愛(ài)迪生拿起雞蛋要看看能不能孵出小雞，但他的母親卻斥責(zé)到：“還不去寫(xiě)作業(yè)，人是孵不出小雞的，傻孩子！”愛(ài)迪生的創(chuàng)作夢(mèng)就這樣被打破了。牛頓和朋友們?cè)跇?shù)下玩耍時(shí)，一個(gè)熟透的蘋(píng)果砸在了牛頓的頭上，牛頓非常奇怪：“為什么蘋(píng)果落在地上，而不是飛上天呢？”他的朋友卻說(shuō)：“它想哪樣掉就哪樣掉唄，和我們又有什么關(guān)系？”牛頓被拉去繼續(xù)玩耍，他的探究之旅也被抹殺了。由以上這個(gè)假設(shè)我認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)缺乏創(chuàng)新。

　　所以我認(rèn)為在很多時(shí)候，在有條件的時(shí)候多給同學(xué)們動(dòng)手創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，但也不能忘了學(xué)知識(shí)這個(gè)“本”。我們要時(shí)刻記住，如今這個(gè)良好的環(huán)境是國(guó)家給予我們的，為此我們不能知恩不報(bào)。就像現(xiàn)今社會(huì)，許多人有著良好的環(huán)境卻不懂得珍惜，肆意妄為，燒、殺、搶、奪什么都敢做，也為我們的祖國(guó)增添了很多的負(fù)擔(dān)。這就好比種樹(shù)和砍樹(shù)的例子，一棵樹(shù)的種植和生長(zhǎng)要花費(fèi)大量的時(shí)間和心血，而砍伐樹(shù)木則是瞬間的事情，毫無(wú)困難而言。

　　而這時(shí)，我又會(huì)設(shè)想：如果那些富人將多的不知怎樣動(dòng)用的錢(qián)捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的人，幫助他們擺脫貧窮，人人都能健康快樂(lè)、事事都能均衡發(fā)展該多好！但人間不可能事事如此完美，總有些貪婪的人。

　　所以，作為新一代祖國(guó)的花朵，我們要德智體全面發(fā)展，定要為“中華之崛起而讀書(shū)”。

科技館觀后感11

　　8月中的一個(gè)星期天，綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物以后，太陽(yáng)重新露出了笑臉;鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，草木滴著露珠，好像都在贊美這場(chǎng)小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽(yáng)光在絢麗的各色花朵上浮動(dòng)著，在這樣完美的日子，我和媽媽來(lái)到中國(guó)科技館參觀。

　　中國(guó)科技館坐落在北京北三環(huán)中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國(guó)科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來(lái)到二樓的“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地”。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)剛好開(kāi)始，只見(jiàn)解說(shuō)員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，用吹風(fēng)機(jī)給花蕾一加熱，只見(jiàn)花蕾就慢慢地綻開(kāi)。關(guān)掉了吹風(fēng)機(jī)，溫度降下來(lái)以后，綻開(kāi)的花蕾就又漸漸地閉合了。解說(shuō)員阿姨說(shuō)這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。

　　解說(shuō)員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個(gè)小朋友拿著毛絨鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當(dāng)溫度降下來(lái)后，彈簧仍是直的，回不到原位，僅有再次給它加溫，彈簧才能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。

　　經(jīng)過(guò)講解，我明白這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報(bào)警裝置中。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是“法拉第籠”。有一個(gè)很大的鐵籠子，里面放著絕緣板，這樣，人站在上頭就能和地面隔絕。解說(shuō)員阿姨請(qǐng)了兩個(gè)叔叔進(jìn)籠子里，關(guān)上門(mén)。這時(shí)，她臺(tái)上電源開(kāi)關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時(shí)籠子的電壓是5萬(wàn)伏。哇!人們都為籠子里的人擔(dān)心，可是籠子里的人并沒(méi)有危險(xiǎn)，他們甚至還敢用手去摸籠子。外面的人敢去摸籠子嗎解說(shuō)員阿姨說(shuō)她可不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。她拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'竿子，在竿子的頂部有一段鐵絲，她用這根竿子的頂部去觸籠子，只見(jiàn)閃出藍(lán)藍(lán)的電火花，發(fā)出啪啪的響聲，可真是嚇人!為什么呢解說(shuō)員阿姨告訴我們：這是因?yàn)榛\子里的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬(wàn)伏，而籠子的電壓也是5萬(wàn)伏，電壓為零。而外面的人是站在地上，地面電壓是零，而籠子電壓是5萬(wàn)伏，所以外面的人是萬(wàn)萬(wàn)不能摸籠子的。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴我們一個(gè)道理——小孩子不能輕易動(dòng)電，因?yàn)橛须姏](méi)電用眼睛是看不見(jiàn)的�？赐陮�(shí)驗(yàn)表演，我又參觀了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。中國(guó)科技館，你像一本書(shū)，使人們學(xué)到科學(xué)知識(shí);你像一張龐大的圖畫(huà)，向人們展示今日的科學(xué)。我贊美你——中國(guó)科技館!

科技館觀后感12

　　寒假的一天，爸爸帶我去科技館參觀，館內(nèi)奧妙無(wú)窮的科技成果，可真讓我大開(kāi)了一下眼界，讓我感受頗多。雖然我平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，但對(duì)科技知識(shí)，卻特別感興趣，因?yàn)槲覠釔?ài)科學(xué)。

　　那天，我們懷著美好而新奇的心情，踏進(jìn)了科技館的大門(mén)�？萍拣^里陳列著許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)作品：《自我提升》、《把手旋轉(zhuǎn)》、《虛擬翻書(shū)》、《靜電乒乓》、《尖端放電》、《人體電池》、《拔河比賽》、《磁力圓盤(pán)》、《磁力連鎖》、《虹吸現(xiàn)象》、《懸空的奧妙》等等，都非常強(qiáng)烈地吸引著一批又一批前來(lái)參觀的學(xué)生。

　　我們來(lái)到了《機(jī)器人世界》展廳。這里有旋轉(zhuǎn)機(jī)器人、有撓癢癢的機(jī)器人、還有會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人……。另外，我見(jiàn)到了我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的一桿碩大的秤，還有一臺(tái)能自動(dòng)把乒乓球推上去的動(dòng)量機(jī)。這些科技作品真是淋瑯滿目，希奇古怪，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。

　　當(dāng)我來(lái)到陶泥作品展臺(tái)的時(shí)候，展臺(tái)上的景觀深深地震撼了我的心靈。這是一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來(lái)的一座希望小學(xué)。它是陶藝小作者用靈巧的雙手，采用陶泥材料充滿激情地創(chuàng)作而成的。它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中；這是地震災(zāi)害留給汶川人民唯一的希望，也是最美麗最耀眼的一道風(fēng)景，它牽動(dòng)著祖國(guó)人民的心，燃燒著汶川同胞不畏災(zāi)難，創(chuàng)造未來(lái)的決心。我駐足在展臺(tái)前，久久不忍離去，它使我想到了遠(yuǎn)在汶川的同齡兒童：他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活怎么樣了呢？我在深深地牽掛著他們！

　　這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的學(xué)生用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的'日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的。

　　在如今科學(xué)突飛猛進(jìn)的年代里，我覺(jué)得我首先應(yīng)該要學(xué)會(huì)科學(xué)地讀書(shū)，科學(xué)地生活，努力加入到創(chuàng)造科學(xué)未來(lái)的隊(duì)伍中去。

　　我們要從小處著手，好好地學(xué)習(xí)，把握住知識(shí)的鑰匙，去打開(kāi)明天科技的大門(mén)——明天一定會(huì)屬于我們的了。

科技館觀后感13

　　從記事起，每當(dāng)有人問(wèn)我：你長(zhǎng)大后最想做什么工作時(shí)，我總會(huì)響亮地回答：當(dāng)科學(xué)家！其實(shí)那時(shí)的我對(duì)科學(xué)的概念很模糊，只是覺(jué)得科學(xué)很神秘，科學(xué)家很了不起。直到有一天，在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們一起走進(jìn)威海科技館，投身神秘的科學(xué)世界，才知道科學(xué)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W、既遙遠(yuǎn)又觸手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技館開(kāi)開(kāi)眼界吧。

　　威海市科技館總建筑面積6000平方米,設(shè)有常設(shè)展廳、臨時(shí)展廳、科普?qǐng)?bào)告廳和4D特效影院。位于二樓的常設(shè)大廳有包括科普實(shí)驗(yàn)箱、各種拼裝游戲、小制作、積木等動(dòng)手項(xiàng)目的動(dòng)手天地；運(yùn)用LED球面顯示、數(shù)字圖像處理等技術(shù)，生動(dòng)模擬美麗的地球外貌，啟迪觀眾愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)地球環(huán)境的數(shù)字星球；利用大型機(jī)械原理把滑輪機(jī)構(gòu)、齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、螺旋頂升機(jī)構(gòu)、杠桿機(jī)構(gòu)、皮帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu)等十多種機(jī)械機(jī)構(gòu)串聯(lián)在一起展示的滾球；張衡地動(dòng)儀、時(shí)空隧道、懸浮磁鐵、傾斜小屋、飛船模擬器、機(jī)器人表演等近百種融趣味與科學(xué)為一體的.展項(xiàng)。每一個(gè)展項(xiàng)都蘊(yùn)含科學(xué)，凝結(jié)人類智慧的結(jié)晶。就拿看似最普通的這間傾斜小屋來(lái)說(shuō)吧，屋內(nèi)不僅球往高處滾，而且人一走進(jìn)去，就會(huì)產(chǎn)生失重感，舉步維艱。不過(guò)你千萬(wàn)不要以為這是一座被施了魔法的小屋，它不過(guò)利用了“所選的參照物不同，物體的動(dòng)情況不同”的原理，經(jīng)巧妙設(shè)計(jì)，使人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，導(dǎo)致“神秘引力”的發(fā)生。

　　科技館內(nèi)有關(guān)力學(xué)電學(xué)的展項(xiàng)如柔和電擊、雅各布天梯、電動(dòng)機(jī)原理、人體導(dǎo)電等也非常精彩、我最喜歡一度電項(xiàng)目，遺憾的是我使出了全身力氣，飛快地蹬著腳踏車，累得滿頭大汗、兩腿發(fā)軟，才發(fā)了一小格的電！在多媒體視頻上，我知道發(fā)一度電要消耗很多資源，以后我一定要隨手關(guān)燈、節(jié)約每一度點(diǎn)。

　　我依依不舍地離開(kāi)科技館，心卻留在了神奇的科學(xué)世界里：為什么時(shí)空隧道會(huì)旋轉(zhuǎn)？為什么哈哈鏡照出的人和物會(huì)變形？為什么機(jī)器人會(huì)跳舞？這一個(gè)個(gè)揮之不去的問(wèn)號(hào)讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，一定要好好學(xué)習(xí)，破解心頭之謎，實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)科學(xué)家的愿望——改變世界，創(chuàng)造新的未來(lái)！

科技館觀后感14

　　暑假的一天，爸爸帶我去參觀了贛州科技館，一進(jìn)科技館，我就被深深的吸引住了，不由自主的關(guān)注起這神秘的科學(xué)世界，這里處處是科學(xué)的結(jié)晶。

　　一進(jìn)門(mén)，你便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)胡蘆被舉得高高的倒水，其實(shí)，水中有一根玻璃管，看不出來(lái)，只有觸摸才可以知道，再往里走，映入眼簾的是一個(gè)地球模型旋轉(zhuǎn)臺(tái)帶動(dòng)著地球不停旋轉(zhuǎn)，在地球模型上，我發(fā)現(xiàn)了，地球上大部分是海洋，聽(tīng)了爸爸的介詞，我知道了地球的形成過(guò)程。在一樓的最頂端，有五個(gè)圓盤(pán)，分別是：變色圓盤(pán)、錯(cuò)覺(jué)圓盤(pán)、彩色圓盤(pán)、頻閃圓盤(pán)和三維空間幻想圓盤(pán)。我印象最深的是錯(cuò)覺(jué)圓盤(pán)，因?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)偏的圓會(huì)變成空心圓，很神秘，象一條彩帶在繞圈圈。一樓還有三個(gè)傳聲管分別是：黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的是橙色，管子那么長(zhǎng)，居然還可以聽(tīng)到對(duì)方的聲音!真是不可意義啊!在一樓，我覺(jué)得最有趣的還是一個(gè)地方的地上畫(huà)了一個(gè)圓，你站在那個(gè)圓形的中心點(diǎn)，說(shuō)一句話，只要任何一句，都會(huì)有回音，當(dāng)然是自己說(shuō)的'!而且那聲音像機(jī)器人說(shuō)的話!

　　二樓讓我印象最深的有兩項(xiàng)：一是傾斜小屋：你進(jìn)了傾斜小屋，如果站在最高處的地方，你會(huì)感覺(jué)有人狠心地要推你下去，如果你站在中間的位置，你會(huì)感覺(jué)屋子在搖擺，如果你站在最底處，你會(huì)感到眩暈，而且，腳像灌滿了鉛一樣，很難走路。站在最高處，身子往后倒一點(diǎn)，這樣，你就可以站穩(wěn)了，既不會(huì)往前仰，也不會(huì)往后倒，不信你自己試一試!還有一項(xiàng)是：你在外面騎一個(gè)固定的自行車，里面也有一個(gè)骨骼人在騎，這樣，你就可以知道自己在騎自行車的時(shí)候你的骨骼是怎樣動(dòng)的了!

　　因?yàn)槿龢堑臇|西少一點(diǎn)，所以我印象最深的只有一項(xiàng)，那就是我和爸爸比過(guò)賽的東西：有兩個(gè)架子，上面分別有隨意彎曲的線段，是鐵的，線段上套著一個(gè)棒子，棒子上有一個(gè)圈，框框的最頂上有一個(gè)表，如果這個(gè)圈碰到了線段就會(huì)記一分并會(huì)發(fā)出刺耳的響聲。

　　科技館不僅讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識(shí)，還讓我明白了要相信科學(xué)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)，才能為人類造福!

科技館觀后感15

　　同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，今天下午我們要去虹橋那邊的科技館參觀�！绷_老師高興地對(duì)我們說(shuō)。頓時(shí)，班里傳來(lái)一陣吶喊聲。大家都懷著激動(dòng)的心情迎接這一時(shí)刻的到來(lái)。

　　過(guò)了不久，羅老師就叫我們下去排隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)了。我們下去一看，原來(lái)是我們一。二。三。班一起去。排好了隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了，我們走在去科技館的路上，一路上有許多高大的建筑和一些正在修建的工程�？粗�路旁的綠色植物，吹著迎面拂來(lái)的陣陣微風(fēng)，想著館內(nèi)的新奇產(chǎn)品，心里的喜悅不禁又添了幾分。過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到了科技館大門(mén)口。在老師和館內(nèi)的工作人員交涉好后，我們都走進(jìn)了大門(mén)�！巴邸保〔挥傻脗鱽�(lái)一陣驚嘆聲，許多人也都跟我一樣看見(jiàn)里面的高科技傳出吃驚聲。接著，我便拉著幾個(gè)好友向里面走去，一會(huì)看看這個(gè)，一會(huì)摸摸那個(gè)�；钕瘛畡⒗牙堰M(jìn)大觀園’一樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。

　　后來(lái)，我們走到一個(gè)球型的3D影院面前，在入口處還排了一長(zhǎng)串的隊(duì)，我和好友一時(shí)興起，也排在后面，可過(guò)了十多二十分鐘，還是那么長(zhǎng)的隊(duì)，我們都等得不耐煩了。于是，我們就向其它新奇的地方跑去了，突然，解說(shuō)員姐姐的聲音傳入我的耳里。走過(guò)去一看，原來(lái)是要展示一個(gè)智能機(jī)器人，表演開(kāi)始了：只見(jiàn)那個(gè)機(jī)器人先向我們鞠了一躬，就跳起了舞來(lái)。它時(shí)而滑著太空步，時(shí)而跳著爵士舞，時(shí)而又伸展著靈活的雙臂。忽然，它做了一個(gè)飛翔的動(dòng)作，卻一個(gè)趔趄給摔在了地上，頓時(shí)，我們看它表演的人都笑噴了。這時(shí)解說(shuō)員把它扶了起來(lái)，它還非常紳士地謝了一個(gè)

　　幕，我們都情不自禁地笑了起來(lái)。

　　接著，我們又去玩了許多�？�4點(diǎn)半了，我們才又在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下排好隊(duì)，準(zhǔn)備往回走。羅老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，在回家的路上我們把校歌唱起來(lái)好不好？”我們都大聲的回答著：“好”！接著，我們就唱起了校歌，一路上，我們都在唱歌，走進(jìn)了校園才停止。

　　這次的.科技館之行令我感觸良多：我們看的那些先進(jìn)的科技產(chǎn)品都是由我們的科技人員經(jīng)過(guò)不斷努力和一次又一次的實(shí)驗(yàn)才做成的。這讓我也立志，長(zhǎng)大以后一定要好好努力，為國(guó)家出一份力。

　　啊，這次的科技館之旅真是讓我受益良多��！

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