念書的孩子觀后感【推薦】
看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？何不寫一篇觀后感記錄下呢？快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的念書的孩子觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
念書的孩子觀后感1
今年的暑假，我看了一部電影《念書的孩子》，走出電影院我的心情還久久不能平靜，電影中的情節(jié)時時刻刻都仿佛展現在我的眼前。影片講述了一個山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開的小學生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽”相依為命。他們生活的非常貧困，家里沒有錢交不起電視費，不能看電視，晚上路開就給爺爺念書，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽得很認真。每當路開上學的時候，小狗都陪伴著他，路開經常把心里的話說給小狗，路開特別想他的爸爸媽媽，當他對小狗說想念爸爸媽媽的時候，我禁不住也淚流滿面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點回來陪伴他呀。
寒冷的冬天來了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來了200元錢，讓他們點燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一天早上，“小膽”大叫起來，咬著路開的褲腳往爺爺的屋子里扯，原來爺爺煤氣中毒了，路開撥打了120，經過醫(yī)院的治療，爺爺被搶救過來了，但是爺爺的身體越來越虛弱了，已經不能再照顧他了，路開每天放學回來寫完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學會了做飯，還會做咸蘿卜。日子一天一天的過去，有一天，“小膽”又大叫起來，它趴在爺爺的床邊，舔著爺爺的手，可是爺爺再也醒不過來了。爺爺走了。爸爸媽媽回來了，他們要把路開接到城里去上學，卻得到了路開的反對，最終，還是要進城了，路開和爸爸媽媽上了汽車，可是卻無法帶上“小膽”，汽車上不讓帶動物，車開了，小狗拼命的'追著汽車跑，路開在車上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來。
電影講的這個故事非常的感人，但是我真的希望這種事情不要再發(fā)生了，我們應該珍惜生命，珍惜友情，讓我們更多關注這些留守兒童，讓我們的生活變得更加美好
念書的孩子觀后感2
周五，我們去搭建好的影篷看了一部電影。在一開頭，便是一位婦女含淚不舍地上了大巴，她就是開開母親。
接下來就是電影主人公開開與他的爺爺在農村生活的場景。看著爺爺的慈愛和開開的調皮，使人心情愉快。開開上學認真，學習成績優(yōu)異，經常教爺爺，但他非常想父母。一次爺爺煤氣中毒，他趕緊撥打電話來拯救爺爺。但美好的事情中就會結束，開開的爺爺不幸去世了，他帶著他的狗——小膽兒，投宿到老師家。開開和小膽兒是最好的朋友，他們有著深厚的友情。最后，開開父母接他到城里，但開開舍不得鄉(xiāng)下的一切，被父母硬拖上了車，小膽兒就在車后拼命追著那車，車和小膽兒的距離逐漸拉遠……
看完這部電影，我被最后的場景打動，幾乎就要流下淚來�？蓱z天下父母心，父母投奔城里，留下孩子在村里，為的是給孩子一個美好的未來，美好的生活，但他們沒有想過，打一個電話就是對孩子的`鼓勵和慰藉。
除了父母之心，還有爺爺之心，爺爺對開開特別疼愛，好的留給他，凡事包容他。開開讀書給他聽，他就耐心聽著，時不時指點幾句，雖然，他的知識都是聽說書來的，但仍然和開開討論著，指明錯誤。
我滿心以為他的父母來接開開，開開會十分樂意地和他們走，結果出乎意料，開開堅決地留在農村，讓我們在這個小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小膽兒，似乎很聽開開的話，充滿靈性，他倆就是好兄弟。如果沒有了小膽兒，這部電影就不會這么好看，這么感人。
我覺得，小膽兒一直窮追不舍的，不就是友情嗎？
念書的孩子觀后感3
今天，我看了一部電影，它的名字叫《念書的孩子》，這部電影主要講述了一個名叫“開開”的小男孩上學的曲折經歷。
開開收養(yǎng)了一只小狗名叫小膽兒，由于父母外出打工開開就和爺爺生活在一起，有一次爺爺煤氣中毒，小膽兒發(fā)現后馬上咬著開開的褲腳去救爺爺。終于，在開開與小膽兒的求救下，開開的爺爺醒了過來。本以為可以好好生活了，可是開開的爺爺和開開在夜里最后一次玩鬧后便悄悄地去了天國。最后開開不得不回城念書，小膽兒也下落不明……
這部電影太讓我感動了。讓我充分感受到了一個大孝子的做法與風格。而且在開開回家時，他說他不求別人的.，不要禮物，只要父母身體健康，平安回來，一瞬間淚水模糊了我的雙眼，這就是一個大孝子的作風。而且開開為了可以讓爺爺開心高興，天天夜里給爺爺讀書，百讀不厭，當爺爺中毒時他關切地陪伴他，為他干些自己力所能及的事情，讓我從開開爺爺那滿足的笑容中看出，開開家雖然窮但是卻很幸福……
開開第一次做飯時才9歲，窮人家的孩子早當家，開開9歲就開始做飯而我9歲張口吃飯，這真是差別��！和開開比起來，我深深感受到了羞愧！開開能干極啦，但我卻懶散、貪吃。整天吃著爸媽做的飯菜。再看看開開9歲就可以自己燒火、開鍋蒸饅頭做飯了，真是差別啊�。∥椰F在仍是不上學的時候在臥室里一覺睡到天亮，當飯做好了，可以吃飯了也要等父母叫，不然，打死也不會出去吃飯，當父親一說：“誰刷碗？”時，我便飛快的吞食飯菜，然后馬上沖進自己的房間，蒙頭大睡，不管爸爸在耳邊怎么說叫，只管一條，我必須躺在床上，不管發(fā)生什么也不出去！
看了這部電影，我不禁下定決心要改變自己，而且也要認真、努力學習。因為父母、國家為我們撐起來一片讀書天地著實不易！
念書的孩子觀后感4
今天晚上，媽媽讓我看了一部具有教育意義電影，名叫《念書的孩子》，劇情結束了，當媽媽問我有何感想，我忍不住放聲大哭，眼淚止不住，被深深的感動了。晚飯后，回憶故事情節(jié)：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢，開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關愛，只能和年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“好朋友”——小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等在外地打工的媽媽爸爸打電話，這也許就是他的精神支柱吧!開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開為了給爺爺減輕負擔，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那么小的年齡，還自己學著蒸饅頭，想想開開，再比比我，我真是比開開幸福多了，我應該向開開學習，做一個懂事、孝順的好孩子!開開是一個熱愛學習的好孩子。開開每天在學校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里，開開每天放學回家就趴在臺階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學習;開開還有一個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉(xiāng)和家人! 我對開開真是敬佩，作為留守兒童的'他，把對父母的思念深深地埋在心里!當看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時，想想我也九歲了，一樣的年齡，卻有如此的差距，讓我感動的再次流淚。
和開開相比，我的生活環(huán)境比他好很多，而且我還有父母深深的愛，因此，我更要努力向開開學習，做一個懂事、勇敢、堅強的好孩子!
念書的孩子觀后感5
這周三，學校組織我們看了一部電影，叫念書的孩子，看了這部電影，我的感觸頗多。
電影的主人公叫開開，他是一個山村留守兒童，他的爸爸媽媽都外出打工了，他和爺爺相依為命。由于開開的爺爺有肺心病，所以他們家的生活非常拮據，但是沒有父母陪伴在身邊的`孩子總是寂寞的，他們總是會在夜中哭喊著叫著爸爸媽媽，這點我是深有體驗，因為最近我的媽媽出去打工了，妹妹晚上跟我睡的時候總是動不動就哭了起來，我知道她是想媽媽了。為了不使開開晚上感到孤單，爺爺每天晚上都會讓開開給他念書。
爺孫倆相依為命。后來開開的爸爸要給家里點個爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了�？砷_開爸爸非要裝，爺爺就同意了。那天晚上，開開說他要去東屋睡覺，爺爺就同意了。但是第二天早上，開開的小狗小膽兒拽著去讓開開看爺爺，結果爺爺一氧化碳中毒了，開開馬上拔打了120，搶救及時，爺爺醒了，他們二人都很高興。爺爺身體不好，開開便幫爺爺做飯，爺爺也非常高興。
但是有一天，小膽兒又拽著開開去爺爺屋里，但是這次去的晚了，爺爺已經去世了，開開的父母回來葬了他的爺爺，讓開開跟他們進城去，開開不去，說他們班的一個同學進城半年也沒找到學校。最后也沒辦法，只能跟父母去了，他的爸爸走的時候說不帶小膽兒，但是開開舍不得，他的爸爸說進城給他買個好的，他也不肯。于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠。
電影就這樣結束了，看著這部電影，我明白了留守兒童的孤獨和無助，但是，跟他們比，我又做到了什么呢，我什么都做不好，就連學習也學不好，所以我以后一定要想開開學習，做一個勇敢的念書的孩子。
念書的孩子觀后感6
開開坐在車上，哭著對爸爸說，我不要進城了。
開開的父母常年在外打工賺錢，開開在鄉(xiāng)下的小房子里和爺爺相依為命。哦！還有一只并不好看卻很聽話的小狗——小膽兒。
開開是一個聰明機靈，愛學習的孩子。他離不開爺爺，正因為如此，當爺爺去世時，他哭到眼睛都浮腫。即使常年不見，日夜想念的爸爸媽媽回來了，又怎樣能比得上一把年紀了還處處心疼自己、照顧自己的爺爺呢？開開不愿跟著爸爸媽媽一齊回到城里去，爸爸媽媽擔心他沒有人照顧，就把他拜托給了班主任老師。
沒過多久，爸爸從城里回來，幾經勸說，開開最后愿意進城。然而，這輛通往遙遠城市的大巴，不允許他帶著心愛的.小膽兒一齊走。
無論爸爸怎樣千方百計的哄他，說進了城之后給他買更好的，開開始終重復著：我不要進城了。結果卻是惹怒了爸爸�！澳阍鯓舆@么不聽話！”開開被硬拽上了車。
開開坐在車的最后排，對著后面緊追不舍的小膽兒不停喊著，小膽兒，你跑快點，我在前面等你……
通人性的小膽兒，跟著車跑了很久，很久。車子加速，小膽兒慢慢變成了一個小點兒，最終消失在視線。
留守兒童，對我們來說是一個遙遠而又并不陌生的詞。我們每一天都能以各種方式了解到各種關于這些孩子的故事。對于這些，我們每次看完都感觸良深。常年和父母身處異鄉(xiāng)的開開生命中最重要的就應就是爺爺和狗狗小膽兒了吧！他對小膽兒訴說著自己對父母的想念，語到動情處還會流下淚水。但當他真的能夠和自己的父母在一齊而條件卻是要離開小膽兒時，顯然他更看重小膽兒。
相比開開以及所有和開開一樣的孩子，我是幸福的：我身邊有父母，不用承受思念的滋味；我有好的學習環(huán)境，好的教學資源，我所擁有的一切都是他們夢寐以求的。那么我們還有什么理由怨天尤人，嫌棄這個抱怨那個呢？珍惜我們此刻擁有的，并且好好的使用和把握，才是真的做到幸福了。
念書的孩子觀后感7
這天，我和爸爸媽媽一齊去看電影。名叫《念書的孩子》。
《念書的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開開和爺爺一齊生活，父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關于留守兒童和留守老人的電影。
影片中的開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關愛，只能還年邁的爺爺相依為命，但是好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒，給他的生活帶來了無盡的`快樂和歡笑。
開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等遠方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧!
開開是一個堅強勇敢自理潛力很強的孩子。開開為了給爺爺減輕負擔，每一天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那么小的年齡，還自己學著蒸饅頭，想想開開，再比比我們，我們真是比開開幸福多了，我們就應向開開學習，做一個懂事、孝順的好孩子!
開開是一個熱愛學習的好孩子。開開每一天在學校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里，開開每一天放學回家就趴在臺階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學習;開開還有一個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉(xiāng)和家人!
我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里!當看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感同身受。
看看開開，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比開開優(yōu)越很多，而且我們還有父母沉甸甸的愛，因此，我們要努力像開開學習，做一個懂事、勇敢、堅強的好少年!
念書的孩子觀后感8
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影。名叫《念書的孩子》。
《念書的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關于留守兒童和留守老人的電影。
影片中的開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關愛，只能還年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等遠方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧！
開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開為了給爺爺減輕負擔，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯；開開那么小的年齡，還自己學著蒸饅頭，想想開開，再比比我們，我們真是比開開幸福多了，我們應該向開開學習，做一個懂事、孝順的好孩子！
開開是一個熱愛學習的好孩子。開開每天在學校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學校早早地就把作業(yè)完成；爺爺不在的.日子里，開開每天放學回家就趴在臺階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學習；開開還有一個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉(xiāng)和家人！
我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里！當看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感同身受。
……
看看開開，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比開開優(yōu)越很多，而且我們還有父母沉甸甸的愛，因此，我們要努力像開開學習，做一個懂事、勇敢、堅強的好少年！
念書的孩子觀后感9
我看過的電影有很多，最讓我感動的是《念書的孩子》，這部電影能觸動人的心靈，電影中的情節(jié)時常展現在我的眼前。
影片講述了一個山村的留守兒童開開，他的.爸爸媽媽去城里打工了，只留下年僅9歲的他和爺爺相依為命，后來又撿了一只流浪狗“小膽兒”。開開是個懂事的孩子，每天放學回家，他就趴在桌子上寫作業(yè)，怕爺爺寂寞，吃過晚飯他就給爺爺讀學校學的課文，小狗也趴在床下抬起頭，像能聽懂似的認真地聽著。開開上學時，小狗總陪伴著他形影不離，成了他無話不談的知心朋友。寒冷的冬天，生病的爺爺只能蓋著被子坐在床上抵抗寒冷，一天，爸爸郵來了兩百元錢，讓他們買煤球取暖，他和爺爺可開心了。幾天后的早上，小膽兒咬著路開的褲腳往爺爺屋里扯，原來爺爺煤氣中毒了，開開趕忙撥打了急救電話120，經過醫(yī)院的治療，爺爺被搶救了過來，但身體卻越來越虛弱。開開每天放學回家要寫作業(yè)，還要照顧爺爺，他學會了做飯，雖然辛苦，但還有爺爺的陪伴。有一天，小膽兒又大叫起來，它趴在爺爺的床邊，舔著爺爺的手，可是爺爺再也沒醒過來。爸爸回來料理完爺爺的后事，要把開開接到城里去上學，開開想讓小膽兒一起去，爸爸同意了。開開和爸爸上了汽車，可車上不讓帶動物，開開急得直哭。車開了，他隔著玻璃哭喊著讓小膽兒跑快點兒，說會在前面等著它，小膽兒拼命地追著汽車，但越追離汽車越遠。
看了這部電影，我明白了留守兒童的孤獨，更佩服開開的堅強和勇敢，他把對父母的思念深深地埋在心里，當看到他和小膽兒說起對父母的思念之情時，我的眼淚也悄然無聲的落下來。和開開相比，我的生活環(huán)境比他優(yōu)越，還有父母沉甸甸的愛和陪伴，因此，我更要努力學習，做一個懂事、勇敢、堅強的好少年！
念書的孩子觀后感10
當這部電影放映結束的時候，在場的大部分同學眼眶紅紅的，臉上的兩道淚痕還清晰可見，仍未流落的淚水在眼眶中打著轉轉，當然也包括我。
《念書的孩子》這部電影講的是一個留守兒童的故事。主人公是九歲的路開，父母進城打工，照顧開開的擔子便落在了路開的爺爺身上。陪伴開開的還有一只流浪狗，開開給這只流浪狗取名“小膽兒”。小膽兒很乖，很聰明。開開讓干啥小膽兒就干啥，開開走一步它就跟一步，晚上安靜地趴在爺爺鞋子上聽開開念課文，甚至救過爺爺一命。小膽兒成了開開最好的朋友。爺爺不幸逝世，開開留在了村里。開開的父母最終硬是將開開帶入開往城市的公車，丟下了開開心愛的流浪狗小膽兒。
因為爺爺的肺心病，開開家里所以連電視費的錢都不交了，想看電視還要上同學家。開開又為了照顧生病的爺爺，學會了做一些簡單的飯菜。相比之下，我自己的生活真是太幸福，電視費網費根本不用擔心，電視想看就看，電腦想玩就玩。爺爺逝后，開開吃的是冷饅頭就咸菜，喝的.是涼開水。而我們呢？我們每天絞盡腦汁地想著怎么吃好，吃出營養(yǎng)，吃出花來，飯菜稍不合口味便大吵大鬧。
電影尾聲時，開開的父親把開開的手掰開，把狗繩扔掉，我的心便倏地一慟。直至小膽兒在公車后面拼命奔跑想要追上它心愛的主人時，直至開開在公車上大哭喊著，“小膽兒快跑，我在前面等著你�！睍r，同學們的眼淚再也止不住。不經意地向后一瞥，幾乎每個同學的臉上都閃著晶瑩的光。盡管小膽兒拼盡了全力在追趕，還是離那無情的公車越來越遠。那一幕，真是讓人心碎。小膽兒再一次失去了主人，再一次成了流浪狗。
看看開開、小膽兒，再想想自己，我們的生活環(huán)境是多么的優(yōu)越，而且我們還有父母沉甸甸的愛。因此，我們更要珍惜這來之不易的幸福，像開開一樣努力學習，實現自己人生的價值。
念書的孩子觀后感11
前幾天學校組織我們看了一部叫《念書的孩子》的片子，很感人，我們班的同學都深受感染。
電影主人公是陸凱，父母都在城市工作。他從小和爺爺相依為命，由一只名叫“小勇氣”的狗陪伴著陸凱。陸凱每天晚上最希望父母能給他打電話。有一天，陸凱的爺爺突然想聽陸凱讀書，就把新課文讀給爺爺聽。
久而久之，魯被爺爺開除出讀書和讀史書。每天放學后，陸凱都帶著他的小勇氣到處走，他們的關系很親密。但是有一天，陸凱的爺爺突然生病臥床，沒有呼吸，最后去世了，永遠的離開了陸凱。盧克的父母回來后，想帶盧克去城里上學，但找不到合適的學校。最終，父母找了一所學校接受了這條路，但在城市里養(yǎng)小狗不方便，所以這條路只好勉強留下了一點勇氣。
電影讓我一次又一次地哭泣。我們的父母都在我們身邊，每天給我們做好吃的喝的。而且路是開著的？我每天最大的希望就是父母能給他打電話，每年過年都能回來。我們的生活比開車好多了。如果離開父母，我們能不能就這么坐在那里哭？
從陸凱的寫作中，我感受到了肖丹和陸凱之間的友誼。有句話叫“狗是人類忠實的伙伴”。是的，這就是肖丹和陸凱之間的情況。他們是親密的朋友，甚至成為兄弟。當陸凱離開肖丹時，陸凱的臉上有兩行淚，肖丹盡力追車，但命運并沒有眷顧兄弟倆。
看完電影，腦子里出現了一個詞：“愛”。我被陸凱和肖丹之間的.友誼，陸凱和爺爺之間的感情，媽媽和爸爸之間的感情，以及社會對這些留守兒童和城市新市民的深厚感情所感動。同樣，這條路開啟了對更美好生活的向往
樣激勵著我，是啊，我們要珍惜擁有的生活，更要對得起這美好的生活啊。
念書的孩子觀后感12
《念書的孩子》是一部感人、勵志的電影，讓我受益匪淺。
這部電影講述了主人公開開的父母為了他出去打工，從小就和爺爺生活。他由于缺少父母的關愛變得任性、不愛學習、頑皮。可幸運的是上天賜給了他一個慈愛的爺爺和一個優(yōu)秀的老師。他的爺爺改變了他，讓他開始熱愛學習，變得可愛，聽話。不想一場飛來橫禍襲擊了原本平靜的生活：開開的爺爺去世了�；蛟S是因禍得福吧，他的爸爸媽媽回來了。
開開的父母擔心他一個人不安全，想把他帶進城，再找學校，可是學習的勁下去了就難上來了。就在這時，開開的老師找到了他的父親，叫他先自己回城里，開開可以先住在老師家。開開的父親同意了。開開的父母有一次離開了他，他決定自己一個人留在家中。過了一段時間，開開的'父親來把他接到了城里。
在這部電影中，我看到了堅強樂觀的開開他的堅強令我震撼，他的樂觀令我動容，他的孝心更讓我倍受感動。他的生活條件根本不及我的五分之一，而他的努力卻是我的五百倍！他對長輩的尊敬也讓我自愧不如、望塵莫及、我的爸爸媽媽同樣也很愛我，可我卻沒有像他一樣回報父母的愛。甚至我的學習也總讓父母為我操心。
在電影中還有個角色讓我感觸很大，那就是開開的寵物也是最好的伙伴——“小膽兒”。他讓我明白了留守兒童的孤獨。由此，我希望所有留守兒童的家長要多顧慮孩子的感受。這些自己孤單無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望爸爸媽媽無私、溫暖的關愛��！
這部影片讓我受益匪淺，我佩服開開的堅強和勇敢，和他相比我自愧不如。我知道今后該怎么做了，以后不管遇到什么困難，我都要做一個堅強的人，不畏懼艱難險阻，勇往直前。
念書的孩子觀后感13
《念書的孩子II》是一部典型的關于留守兒童和留守老人的電影。這部電影主要講述的是：影片中九歲的路開和爺爺一起生活，他是一個活潑開朗、懂事的好孩子。他的父母在外地打工掙錢，沒有父母的關愛，只能與年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒，這是開開撿的流浪狗，小膽兒給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開的爺爺有肺心病，開開看到爺爺很早起來煮飯，為了給爺爺減輕負擔，就求著爺爺教他做飯;看到爺爺和面的時候一直咳嗽，就讓爺爺坐下來休息，自己來和面。一次爺爺煤氣中毒，他打電話叫救護車，總算把爺爺給救活了。開開每天在學校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學校早早地就把作業(yè)完成。晚上一邊念書，一邊等著遠方的`爸爸媽媽打來電話，這可能就是他的精神支柱吧!
不久后，開開的爺爺過世了，他的爸爸媽媽回來給爺爺做了后事后，準備帶開開進城，可是開開不愿意，他想留在這里讀書，他的爸爸跟王老師說了晚上開開在她家住，但是開開就是想在自己家里生活。爺爺不在的日子里，開開每天放學回家就趴在臺階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學習。開開有個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉(xiāng)和家人!過了幾天，他爸爸回來后問開開什么時候沒做飯了，開開說已經有三天半了，后來，開開的爸爸帶著開開進了城，在城里念書，在上車的時候，爸爸不讓開開帶小膽兒上車，硬把牽狗的繩子從開開的手上拽掉，最后，小膽兒還是沒有上車，客車開了，小膽兒在后面死命的追啊追啊……
看完這部電影，我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里!當看到他和小膽兒說起父母思念之情時，我的眼淚嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感受頗深。
念書的孩子觀后感14
《念書的孩子》這部電影讓我淚如雨下。它講述了一個名叫開開的留守兒童的故事，因家境貧寒，開開的父母不得不去城里打工，而開開則被留下了，他與爺爺相依為命。他還有一個要好的朋友——小膽兒，一只流浪狗，開開在遇到它后收養(yǎng)了它。在看電影的過程中，我流了很多的淚，要知道，一個9歲的孩子，就得學會自己上學、煮飯、洗碗……而我們在他那個年齡呢?不愁吃，不愁穿，飯來開口，衣來伸手，整天除了玩還是玩。如此好的條件，我們怎么能不去珍惜它呢?
我們不僅要珍惜好的條件，還要合理的去利用它們。開開的爺爺因年老體邁去世了，開開哭得撕心裂肺，而之前，開開經常違背爺爺的話，惹爺爺生氣。這也不正是告誡我們，孝敬長輩，不是心血來潮的事，是每時每刻的事，否則，當我們想孝敬長輩時，而他們卻不健在了，這時候無論怎么后悔莫及都沒用了。開開爺爺去世不久，開開父母回來了，他們辦了喪事，開開父母提議帶走開開，而開開自己卻拒絕了，因為在城里，他不能上學。這份精神多么的難能可貴啊。我們擁有比開開好多了的條件，又有什么理由不去好好學習呢?
后來，開開父母費盡心思，終于為開開在城里爭取到了一個上學的'名額。在上公共汽車之前，開開爸爸想將開開和小膽兒分開，告訴他，我們可以在城里買個更好的，但開開始終不放手。我知道，開開執(zhí)著的并不是小膽兒的外在，而是他們之間不滅的友情。
在開開身上，我看到了很多，也學到了很多，他的每一份執(zhí)著、堅強、好學……都深深的打動著我。開開，一個值得全世界青少年學習的榜樣……
念書的孩子觀后感15
我看了一部電影，叫做《念書的孩子》。在電影中，由于開開的爺爺有肺心病，不得已開開的爸爸媽媽，丟下年僅幾歲的開開進城打工去了，為了不使開開寂寞，爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。開開晚上看電視時，但他家沒交電視費。一去鄰居家，鄰居的小女孩就和她搶遙控器。為了減輕爺爺的負擔開開又和爺爺學做飯。開開也很喜歡給爺爺念書，雖然有時念錯字，但念得很有感情。開開的爸爸要給家里點個爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了。可開開爸爸非要裝，爺爺就同意了。第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)現煤氣閥門沒關，爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120，所幸搶救及時，爺爺才醒了過來。有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開連忙跑過去，發(fā)現爺爺呼吸已經停止。開開的父母回來葬了爺爺，要帶開開進城。開開不去，說他們班的吳美芳進城半年都沒找到學校。于是開開的爸爸只得花錢找了一些人，解決了這個麻煩事。走的時候，開開的爸爸說小膽兒不帶了，進城給他買個更好的。開開不同意，于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠�？吹竭@里我淚流滿面。
看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨。由此，我希望所有留守兒童的`家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛��！看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開開的堅強和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個堅強的“孩子”。
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