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《十五歲的笑臉》觀后感

時(shí)間:2022-12-03 11:36:43 觀后感 我要投稿

《十五歲的笑臉》觀后感10篇

  認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的《十五歲的笑臉》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《十五歲的笑臉》觀后感10篇

《十五歲的笑臉》觀后感1

  今天下午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下看了電影《十五歲的笑臉》,讓我久久不能平靜。

  電影《十五歲的笑臉》是北京一六一中學(xué)15歲的初中生崔青創(chuàng)作的。它講述了一個(gè)讓全校老師“嚇得面無人色”的班級(jí)故事。第三個(gè)新學(xué)期的英語老師程濤成為班主任后,對(duì)教育有自己看法的程濤不愿意總是在學(xué)生面前擺出“老師”的姿態(tài)。為了在心理上更接近學(xué)生,他設(shè)法通過班級(jí)的QQ群“潛伏”了很久,得到了每個(gè)學(xué)生在日常教學(xué)中得不到的信息。在學(xué)校組織的籃球比賽中,全班一起努力的精神和QQ群里的每一句話都讓班主任深深感受到了孩子們積極向上的內(nèi)心世界…

  最讓我感動(dòng)的是,當(dāng)學(xué)生們得知能夠參加籃球比賽的'原因是老師在背后幫他們保票的時(shí)候,當(dāng)家長(zhǎng)們提議換班主任的時(shí)候,他們都跑到下雨的操場(chǎng)上大喊:程老師,我們要。這是一個(gè)很短暫的瞬間,卻帶給我無限的感動(dòng)。

  還有就是當(dāng)他們一起喊出“我們是一班”的時(shí)候,他讓我覺得他們是一群集體感很強(qiáng)的孩子。雖然他們很調(diào)皮,成績(jī)也很差,但是都懂得為班級(jí)付出。這一點(diǎn)特別值得稱道。程老師的所作所為感動(dòng)了學(xué)生,他們開始努力學(xué)習(xí).

  最后讓全校老師“嚇得面無人色”的那堂課變得嚴(yán)肅起來。最后,他們成功了!這部電影告訴我:當(dāng)我來到一個(gè)新的環(huán)境時(shí),我必須適應(yīng)并不斷邁出每一步。

《十五歲的笑臉》觀后感2

  六(1)班馬倩倩時(shí)間如梭,慢慢的,我們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了。學(xué)會(huì)了自力更生與奮斗,那么我們是否有過傷心或難過,挫折與無奈,當(dāng)遇到這些事時(shí),你又是怎么去面對(duì)的?在這個(gè)時(shí)代里,我們將享受童年最美好的快樂,將享受這春雨般的滋潤(rùn),讓它們盡情地徜徉在心間,讓我們倍感幸福的味道!

  有一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的初三班,那個(gè)班的學(xué)生全都十分叛逆,而當(dāng)新學(xué)期他們遇到了一個(gè)新的班主任程濤。他一直在學(xué)生面前保持一個(gè)嚴(yán)格老師的樣子,把他們的.學(xué)習(xí)抓的很緊,使他們?nèi)f分討厭。程老師還混進(jìn)了他們的QQ群,了解了他們?cè)S多,還得知他們很期待幾天后的籃球賽,而因?yàn)樗麄儼嗟膶W(xué)習(xí)成績(jī)較差,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想取消他們這次的比賽資格,沒想到十分關(guān)心他們的程老師不顧自己,去向領(lǐng)導(dǎo)求情,并賭注:只要他們這次平均成績(jī)進(jìn)前三,就讓他們參加比賽。一個(gè)同學(xué)意外聽到了這個(gè)消息,告訴同學(xué)們,他們才知道了真相,對(duì)程老師十分愧疚。結(jié)果雖說進(jìn)步了,但還是沒進(jìn)前三,不過比賽那天,他還是讓同學(xué)們參加了,但比賽卻輸了。程老師也被批評(píng)了,領(lǐng)導(dǎo)要把他調(diào)走。不過程老師沒有把這個(gè)消息告訴同學(xué)而是鼓勵(lì)他們不要泄氣。

  沒過多久,同學(xué)們便迎來了“家長(zhǎng)會(huì)”。那天,所有家長(zhǎng)一致認(rèn)為要換掉哦這個(gè)年輕氣盛,教育無方的班主任,同學(xué)們?cè)诮淌彝饷媛犚娏,紛紛抗議,并且全都跑到操場(chǎng)上發(fā)泄,共同用手奏起了那首熟悉的音樂——第一次迎接程老師的“歡聲笑語之歌”,雨嘩啦嘩啦的下著,淚水與雨水相混合,想甘甜的泉水流淌著,沒想到程老師來了,告訴他們一個(gè)意外的消息,校長(zhǎng)決定讓程老師管他們到畢業(yè),瞬間泉水變成了快樂繼續(xù)流淌著......

  為我們的燦爛四溢青春年華而努力吧!

《十五歲的笑臉》觀后感3

  今天下午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下看了《十五歲的笑臉》這部電影,讓我的心情久久不能平靜。

  電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學(xué)15歲的初三學(xué)生崔晴創(chuàng)作的。講述的.是一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級(jí),初三新學(xué)期英語老師程濤擔(dān)任班主任以后,對(duì)教育有著自己的見解的程濤,不愿總在學(xué)生面前擺出一副“師長(zhǎng)”的樣子,為了在心理上與學(xué)生拉近距離他設(shè)法通過班級(jí)的qq群長(zhǎng)期“潛伏”,得到了平日教學(xué)中根本無法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中,全班同學(xué)齊心協(xié)力的精神及qq群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內(nèi)心世界……

  最讓我感動(dòng)得一發(fā)不可收拾的是學(xué)生們?cè)诘弥麄冎阅軈⒓踊@球比賽,原來是程濤老師在背后幫他們打保票的時(shí)候,當(dāng)家長(zhǎng)們提出要換班主任的時(shí)候,他們一齊跑到正下著雨的操場(chǎng),喊叫著:我們就要,程老師。這是一個(gè)很短暫的瞬間,但它帶給我的是無限的感動(dòng)。

  還有一處就是當(dāng)它們一齊喊出:“我們是,一班”的景象,他讓我感覺出他們是一群有著強(qiáng)烈集體感的孩子。盡管他們調(diào)皮,盡管他們成績(jī)差,但他們都懂得為班集體而付出。這一點(diǎn)是特別值得贊賞的。程老師所做的一切,打動(dòng)了同學(xué)們,他們開始刻苦學(xué)習(xí)……

  最后,這個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級(jí)也認(rèn)真起來,最后,他們成功了!這個(gè)電影告訴我:來到一個(gè)新環(huán)境一定要適應(yīng),堅(jiān)持走好每一步。

《十五歲的笑臉》觀后感4

  今天下午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下看了《十五歲的笑臉》這部電影,讓我的心情久久不能平靜。

  電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學(xué)15歲的初三學(xué)生崔晴創(chuàng)作的。講述的是一個(gè)讓全校老師"談虎色變"的班級(jí),初三新學(xué)期英語老師程濤擔(dān)任班主任以后,對(duì)教育有著自己的見解的程濤,不愿總在學(xué)生面前擺出一副"師長(zhǎng)"的樣子,為了在心理上與學(xué)生拉近距離他設(shè)法通過班級(jí)的QQ群長(zhǎng)期"潛伏",得到了平日教學(xué)中根本無法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中,全班同學(xué)齊心協(xié)力的精神及QQ群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內(nèi)心世界……最讓我感動(dòng)得一發(fā)不可收拾的是學(xué)生們?cè)诘弥麄冎阅軈⒓踊@球比賽,原來是程濤老師在背后幫他們打保票的時(shí)候,當(dāng)家長(zhǎng)們提出要換班主任的時(shí)候,他們一齊跑到正下著雨的操場(chǎng),喊叫著:我們就要,程老師。這是一個(gè)很短暫的.瞬間,但它帶給我的是無限的感動(dòng)。

  還有一處就是當(dāng)它們一齊喊出:"我們是,一班"的景象,他讓我感覺出他們是一群有著強(qiáng)烈集體感的孩子。盡管他們調(diào)皮,盡管他們成績(jī)差,但他們都懂得為班集體而付出。這一點(diǎn)是特別值得贊賞的。程老師所做的一切,打動(dòng)了同學(xué)們,他們開始刻苦學(xué)習(xí)……最后,這個(gè)讓全校老師"談虎色變"的班級(jí)也認(rèn)真起來,最后,他們成功了!這個(gè)電影告訴我:來到一個(gè)新環(huán)境一定要適應(yīng),堅(jiān)持走好每一步。

《十五歲的笑臉》觀后感5

  今天H校同學(xué)組織一起看電影——十五歲的笑臉。這部影片講述的是一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級(jí),初三新學(xué)期英語老師程濤擔(dān)任班主任后N了發(fā)展自己的工作業(yè)績(jī)N了在這群處于叛逆期不諧世事的“小孩子”心中樹立起自己的威嚴(yán)K總是擺出一副“師長(zhǎng)”的'架子<力用沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓制孩子們對(duì)自由的渴求和天性的釋放H叢獾攪飼苛業(yè)摹暗摯埂焙頭炊、无臑椋。瘟嗽谛睦砩吓c學(xué)生們拉近距離K設(shè)法通過班級(jí)的QQ群長(zhǎng)期“潛伏”5玫攪似餃戰(zhàn)萄е懈本無法獲得的每一位學(xué)生的信息。

  在學(xué)校組織的籃球賽中H班同學(xué)齊心協(xié)力的精神及QQ群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內(nèi)心世界。于是,ニ開始改變ズ⒆用且蒼誒鮮、柬摛和懢l岬哪抗庵幸惶焯斕某沙ぁ…這部電影給我印象最深的畫面是他們初中的籃球比賽開始了ニ們就要三連冠了。最遺憾的事プ詈笠豢酞ィ朱子敬三分不中。也就意味著42:40ニ們輸了,ふ庖皇淙盟們受到了沉痛的打擊ィ但程濤卻讓他們找回了自信。這一刻ト夢(mèng)伊饗鋁爍卸的淚水。還有一個(gè)畫面讓我流下了感動(dòng)的淚水。

  那是家長(zhǎng)會(huì)上ゼ頁っ且恢亂求將程濤換下。而白校長(zhǎng)卻讓程老師留了下來ィ說他是一個(gè)既教書又育人的好老師。但同學(xué)們聽到了要將程老師換下時(shí)ィ在下著暴雨的的操場(chǎng)上奏鳴了一段交響曲。

《十五歲的笑臉》觀后感6

  天氣格外明朗,陽光輕輕搖曳在地板上,在這種氛圍下觀看《十五歲的笑臉》,無疑給心情涂抹了一層亮色。

  《十五歲的笑臉》講述的是初三一班的故事,一個(gè)新來的班主任程濤與一群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生"你爭(zhēng)我斗"的故事,中間也穿插著學(xué)生家庭的難言之隱。電影的主線圍繞著學(xué)校的籃球賽進(jìn)行。程濤深刻的感受到孩子們齊心協(xié)力的精神,被學(xué)生積極向上的心態(tài)所感染,學(xué)生們也在老師的鼓勵(lì)、父母的關(guān)懷中漸漸成長(zhǎng)。

  我們的十五歲似乎也沒什么不同的,在清爽的早晨,騎著單車踏上追逐夢(mèng)想的旅途;在短暫的課間,趴在課桌上小憩,成群結(jié)隊(duì)地在窗外的欄桿邊歇息,放松緊繃了一節(jié)課的神經(jīng);在汗流浹背的體育課上,好友及時(shí)遞來一瓶清涼的礦泉水;在夜幕低垂時(shí),踏上回家的路,那時(shí)我們?cè)缫佯嚹c轆轆;在窗外華燈零星時(shí),我們還在皺眉思索難題,邊上還有一杯溫?zé)岬呐D。這是電影里的'十五歲,這也是很多人一起奮斗的十五歲的真實(shí)寫照。

  電影的一幀幀畫面讓我浮想聯(lián)翩。中考絕不是旅程的結(jié)束,而是一段新的路程的開始,它決定不了以后的我們會(huì)處在什么位置,生活是富足還是落魄,但它證明著我們?nèi)暝谝黄鸾?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,證明著我們一千多個(gè)日日夜夜的努力奮斗。中考成績(jī)雖敘不出三年奮斗和成長(zhǎng)的所有璀璨,但的確是我們?yōu)槠淦床骱沟某潭鹊谋憩F(xiàn),每一個(gè)發(fā)奮努力的背后必有加倍的賞賜。多年以后,我們可能會(huì)笑著說起,那年我們?cè)鵀榱酥锌家共荒苊,這樣想來,我們?nèi)羰潜M心盡力的去做,已不留下遺憾。

  無論生活多么辛勞,成長(zhǎng)多么苦澀,青春的我們,再累也要笑著奔跑電影給予我許多,十五歲的我最想說的是:永難忘第一次與你們相逢在七年級(jí)的教室,那年你們十三歲……

《十五歲的笑臉》觀后感7

  今天,全校同學(xué)組織一起看電影--十五歲的笑臉。

  這部影片講述的是一個(gè)讓全校老師“談虎色變”的班級(jí),初三新學(xué)期英語老師程濤擔(dān)任班主任后,為了發(fā)展自己的工作業(yè)績(jī),為了在這群處于叛逆期不諧世事的“小孩子”心中樹立起自己的威嚴(yán),他總是擺出一副“師長(zhǎng)”的架子,極力用沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓制孩子們對(duì)自由的渴求和天性的釋放,卻遭到了強(qiáng)烈的“抵抗”和反對(duì)。無奈,為了在心理上與學(xué)生們拉近距離,他設(shè)法通過班級(jí)的QQ群長(zhǎng)期“潛伏”,得到了平日教學(xué)中根本無法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中,全班同學(xué)齊心協(xié)力的精神及QQ群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內(nèi)心世界。于是,他開始改變,孩子們也在老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的目光中一天天的成長(zhǎng)……

  這部電影給我印象最深的畫面是他們初中的籃球比賽開始了,他們就要三連冠了。最遺憾的事,最后一刻,朱子敬三分不中。也就意味著,42:40,他們輸了!這一輸讓他們受到了沉痛的打擊,但程濤卻讓他們找回了自信。這一刻,讓我流下了感動(dòng)的淚水。

  還有一個(gè)畫面讓我流下了感動(dòng)的淚水。那是家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們一致要求將程濤換下。而白校長(zhǎng)卻讓程老師留了下來,說他是一個(gè)既教書又育人的`好老師。但同學(xué)們聽到了要將程老師換下時(shí),在下著暴雨的的操場(chǎng)上奏鳴了一段交響曲。

  看了這部電影讓我明白了,來到一個(gè)新環(huán)境,一定要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,要腳踏實(shí)地的走好每一步,我們正是影片里那群少年們的年齡,我們要刻苦學(xué)習(xí),才能為以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

《十五歲的笑臉》觀后感8

  今天上午,學(xué)校組織我們觀看了《十五歲的笑臉》,讓我感受到了處于“叛逆期”的同學(xué)們與老師之間的情誼。

  這部電影講述了初三一班,一個(gè)各方面都處于下游的班級(jí),在新學(xué)期,年輕老師程濤擔(dān)任班主任后,各方面都發(fā)生的巨大改變。

  程濤老師為了在同學(xué)們心中樹立起自己的威信,用沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)來壓制同學(xué)們,卻遭到了同學(xué)們的“抵抗”,為了拉近與同學(xué)們的距離,他“潛伏”在班級(jí)QQ群里,了解了同學(xué)們不同的心理和家庭情況,讓程濤老師找到了最好的教學(xué)方法。

  讓同學(xué)們改變對(duì)程老師看法的是那一場(chǎng)籃球比賽。雖然他們沒有拿到第一名,但程老師的安慰給同學(xué)們帶來了鼓勵(lì),程老師的口號(hào):“我們是一班!我們是一班!”給同學(xué)們帶來了信心。

  最讓我感動(dòng)的是那場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們強(qiáng)烈要求把年輕的程老師換掉,當(dāng)同學(xué)們聽到后,全班同學(xué)跑到籃球場(chǎng)上冒著暴雨大喊:“我們要程老師,我們要程老師!”,強(qiáng)烈要求留下程老師想法。同學(xué)們的堅(jiān)持,讓程老師留了下來。校長(zhǎng)還說程老師是一個(gè)即會(huì)教書又會(huì)育人的好老師!

  主人公“二師兄”朱子敬,學(xué)習(xí)并不好,但為了班級(jí)奮發(fā)圖強(qiáng),在同學(xué)的幫助下,在自己的努力下,一步步的`進(jìn)步,慢慢的走向成功。讓我明白了只要努力,就會(huì)有收獲,就會(huì)得到別人的肯定。集體的力量比單獨(dú)的力量強(qiáng)大得多。

  這部電影讓我感受到了師生情,雖然只是暫時(shí)的師生關(guān)系,但卻在普通的師生關(guān)系中建立起了感情。

《十五歲的笑臉》觀后感9

  今天,全級(jí)部同學(xué)組織一起看電影——十五歲的笑臉。

  這部電影的主人公是一位新轉(zhuǎn)來的班主任,主要演繹著他帶領(lǐng)他們班從校倒數(shù)第三到校前五,再到成功考上理想高中的故事。

  這是一部展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌的青少年現(xiàn)實(shí)題材電影,電影選取初三畢業(yè)班備戰(zhàn)中考為現(xiàn)實(shí)視角,以15歲的青少年面對(duì)學(xué)習(xí)壓力、情感懵懂、行為叛逆為切入點(diǎn),生動(dòng)地刻畫了一群當(dāng)代中學(xué)生摒棄自我意識(shí)、獲得健康成長(zhǎng)的心路歷程,展示了以程濤為代表的青年教師利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)融入學(xué)生、因人施教的時(shí)代風(fēng)采。在中學(xué)生典型人物的塑造上,片中既有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異但對(duì)父親再婚心存偏見的.班長(zhǎng)譚笑笑,也有對(duì)老師、家長(zhǎng)非常抵觸但對(duì)同學(xué)誠(chéng)實(shí)仗義的“籃球王子”朱子敬;既有熱衷打扮、情感初露的“富家女”路雯雯,也有憨厚善良、樂于助人的農(nóng)村插班生伊然……

  在目前的教育體制下,學(xué)生、教師被迫成為應(yīng)試教育的最大犧牲品,在家長(zhǎng)都“用腳來投票”的年代,學(xué)校只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),其他的什么素質(zhì)教育都拋在一旁。哪怕應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾根本是可以調(diào)和的,素質(zhì)教育并沒有否定考試,也可以說考試本身就是一種素質(zhì)。因此,在中國(guó),做一位“程濤式”的老師是需要勇氣、需要堅(jiān)持的,祈望中國(guó)多一些“程濤式”的老師,這樣中國(guó)的教育就大有希望了。與你共勉,“程濤”老師!

《十五歲的笑臉》觀后感10

  生活,像一幅多彩的圖畫。當(dāng)你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的色彩時(shí),你是否意識(shí)到它,就是一種微笑,就是一種最純真、最友善、最美麗的微笑。

  十五歲的少年們展開十五歲的笑臉,渴望十五歲的自由,釋放十五歲的天性,與老師展開十五歲的、叛逆的“師生大戰(zhàn)”;他們經(jīng)歷十五歲成長(zhǎng)的傷痛,擁抱十五歲炫麗的理想,帶著十五歲應(yīng)有的自信。

  這部影片講述了在青島的一群少年,帶著青春期的懵懂與青澀,帶著一張張燦爛的笑臉,在個(gè)性張揚(yáng)與學(xué)校、家庭、社會(huì)的碰撞中,昂起十五歲的笑臉勇敢自信地邁出了前進(jìn)的步伐。

  為了在這群孩子中樹立起自己的威嚴(yán),“我們”的'老師——程濤,總是擺出一副“師長(zhǎng)”的架子,想用沉重的課業(yè)壓制孩子們愛玩的心,卻遭到了強(qiáng)烈的反對(duì)。

  為了與同學(xué)們真正的拉近心里的距離,他設(shè)法通過班級(jí)QQ群長(zhǎng)期“潛伏”,得到了平日教學(xué)中根本無法獲得的每一位學(xué)生的信息。

  在學(xué)校組織的籃球賽中,全班同學(xué)齊心協(xié)力,QQ群中的字字句句都讓程濤深刻地了解到孩子們積極向上的內(nèi)心。

  于是,他開始改變,孩子們也在老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的目光中成長(zhǎng)。

  每當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),老師送給他們微笑;當(dāng)學(xué)生有不對(duì)的地方,老師也給予他們微笑。是微笑將人與人之間的真誠(chéng)又連接在了一起。

  每當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),老師送給他們微笑;當(dāng)學(xué)生有不對(duì)的地方,老師也給予他們微笑,是微笑將人與人之間的真誠(chéng)又連接在了一起。最終,他們攜手走向了成功,實(shí)現(xiàn)了理想,這就是微笑的力量。

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