聲之形觀后感

　　在看完一部作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編為大家整理的聲之形觀后感，希望能夠幫助到大家。

聲之形觀后感1

　　看電影不但可以讓我們放松心情、抒解壓力，一部好的電影還能讓我們對(duì)事情有不同角度的想法，增加我們的想像力。為生活帶來(lái)一點(diǎn)樂(lè)趣。我最推薦一部電影名叫聲之形。我推薦它的原因是因?yàn)樗鼛�我們看到了許多值得關(guān)注的社會(huì)議題。

　　男主角將也班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位耳朵戴啄助聽(tīng)器的轉(zhuǎn)學(xué)生硝子，溝通只能用寫(xiě)字，勉強(qiáng)算是可以融入班級(jí)，偏偏這群學(xué)生就是年幼無(wú)知，對(duì)有特殊狀況的硝子自然會(huì)產(chǎn)生欺負(fù)的心理，霸凌的戲碼就上演了，而帶頭的是男主角將也，還玩過(guò)頭把硝子的助聽(tīng)器搞壞，害硝子耳朵流血，老師在興師問(wèn)罪時(shí)大家都不敢擔(dān)責(zé)任全把責(zé)任推給將也，在這段期間，將也也像是獲得報(bào)應(yīng)般地遭到霸凌。硝子雖然遭受將也那樣的對(duì)待，卻還是默默地跟在將也旁邊。最后，硝子轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　時(shí)光來(lái)到高中，將也心智慢慢成熟，逐漸發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去的錯(cuò)誤。將也開(kāi)始每隔一段時(shí)間就會(huì)去手語(yǔ)教室找硝子，將也雖然也交到一些朋友但是因?yàn)樽晕姨颖芗白飷焊校瑢?dǎo)致將也并沒(méi)辦法發(fā)自內(nèi)心的溝通，周遭看到的`人臉都會(huì)貼上大大的X，在一次和硝子一起參加的煙火大會(huì)后，硝子莫名離席，將也覺(jué)得奇怪就跟了上去，將也一路跟到硝子家，發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，打開(kāi)門(mén)一進(jìn)去竟然看到硝子爬上陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備跳樓，將也立刻動(dòng)了上去救了硝子，最后硝子雖然沒(méi)事，但是將也卻摔到河里，被救起來(lái)后送到醫(yī)院，昏迷不醒，醒來(lái)后將也回到學(xué)校，他邀請(qǐng)了硝子一起參加文化季，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)、朋友其實(shí)都是很關(guān)心自己的，終于打從心里接納了所有人，大家臉上的X都消失了。

　　霸凌的情況在日趨嚴(yán)重，多數(shù)人會(huì)有“自己不會(huì)這么做就好”的想法，常常因?yàn)閯e人這么做了而大力抨擊、譴責(zé)，其實(shí)這種獨(dú)善其身的心態(tài)也是一種社會(huì)問(wèn)題，面對(duì)霸凌的行為，我們不該只是當(dāng)個(gè)旁觀者�！堵曋�形》是一部蘊(yùn)含內(nèi)容遠(yuǎn)大于預(yù)想的優(yōu)質(zhì)動(dòng)畫(huà)電影，若是仔細(xì)探究每個(gè)劇情細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多驚人的細(xì)膩之處，值得深思。所以我非常推薦大家觀看。

聲之形觀后感2

　　一個(gè)不懂事的少年（男主）在欺負(fù)了一位患有弱聽(tīng)癥女生（女主）后，又經(jīng)歷了朋友們的孤立后，變得自閉；卻也慢慢認(rèn)識(shí)的自己的錯(cuò)誤，于是后來(lái)慢慢彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，一點(diǎn)一點(diǎn)改正，在時(shí)間地推移下，朋友們逐漸的都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，最終在大家的和好如初下，男主變得不再自閉。

　　一：

　　男主和一群朋友們?cè)诘囊粋�(gè)班里，來(lái)了一位新同學(xué)（女主），她的自我介紹十分特別，因?yàn)樗�有弱�?tīng)癥，所以和大家的交流大部分靠筆記本；男主注意到了女主，卻一直對(duì)女主實(shí)行一些過(guò)分的惡作�。ㄑb女主的'日語(yǔ)發(fā)音,扔女主的助聽(tīng)器）。

　�。▌≈锌坍�(huà)了一個(gè)十分可惡的家伙（男主）卻又在后期一改以往的惡性，前后對(duì)比，在對(duì)人物的性格變化中埋下了細(xì)致且深刻的伏筆）

　　二：

　　在又一次惡作劇中扯下了（女主）的助聽(tīng)器后，導(dǎo)致女主耳朵流血，第二天老師收到女主媽媽的投訴，于是到班上來(lái)查詢事因，老師叫起了男主，男主卻供出了其它一起嘲笑過(guò)女主的朋友們，卻不曾想過(guò)朋友們還沒(méi)有意識(shí)到，于是男主被孤立了。

　�。�男主的不知道怎么與人女主以及朋友們相處，欺負(fù)女主，在被責(zé)罰時(shí)供出朋友們，雖然供出的同學(xué)們確實(shí)有責(zé)任，但男主的在被孤立時(shí)仍然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。）

　　三：

　　男主在被孤立后，體會(huì)到了被欺負(fù)，孤立的感覺(jué)，逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并且想要向女主道歉，彌補(bǔ)自己對(duì)女主造成的傷害，女主接受了道歉；男主與女主關(guān)系越來(lái)越好，并且與女主家人的關(guān)系也有所緩和。

　　四：

　　不過(guò)男主和朋友們還是關(guān)系不好，男主也因?yàn)楸还铝⒍�變的自閉，而他也在自閉的過(guò)程中交到了（永束）好朋友；而他也是因?yàn)楹门笥讯�慢慢地與以前的朋友和好，也交到了新朋友。

　　其實(shí)無(wú)論我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中犯了什么錯(cuò)；重要的是（在犯下了傷害朋友的錯(cuò)誤后，我們要能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向朋友道歉，并且在朋友的原諒之后，原諒自己）。

聲之形觀后感3

　　唯美的畫(huà)風(fēng)，卻并無(wú)從粉飾《聲之形》蒼白平庸的本質(zhì)，其松散的敘事手法，空洞的人物設(shè)定，使這部作品從始至終都難以讓人產(chǎn)生何般共鳴，而面對(duì)丑惡的校園欺凌事件，那近乎童話般的所謂救贖，受辱者的傻白甜設(shè)定，大團(tuán)圓式的結(jié)局，更沒(méi)有一絲深度可言。

　　作為一部自詡比肩《你的名字》的動(dòng)畫(huà)電影，《聲之形》的節(jié)奏掌控上都同前者便有有著天淵之別，沒(méi)有任何能夠其自洽的邏輯構(gòu)思，也沒(méi)有合理的起承轉(zhuǎn)合，想到一出是一處肆意妄為的胡編亂造，甚至于連跳樓自殺這種沉痛陰郁的事件，居然都讓人感覺(jué)是啼笑皆非的，更不談那種種所謂親情，友情與愛(ài)情的空洞，這部動(dòng)畫(huà)就像是很多段子被強(qiáng)硬的拼湊在了一起，硬是將一場(chǎng)校園欺凌變成了一場(chǎng)校園純愛(ài)。

　　除了節(jié)奏敘事的羸弱，電影讓人更為可笑于的是那唯美的畫(huà)風(fēng)只是成為了粉飾校園霸凌的遮瑕，導(dǎo)演對(duì)于校園霸凌的理解詮釋，儼然只是停留在了不過(guò)是小孩之前的嬉戲打鬧上，而根本就沒(méi)有去更為深層次的展現(xiàn)這種霸凌事件在現(xiàn)實(shí)中對(duì)受辱者帶來(lái)的種種惡果，這是一個(gè)既會(huì)讓人深陷于絕望，也會(huì)在人心中種下無(wú)法抹去陰霾的惡果，當(dāng)然男主在受到同樣待遇后也希望自殺救贖，但這種救贖在前篇完全沒(méi)有合理鋪墊的境況下只是淪為了笑談。

　　其實(shí)現(xiàn)實(shí)中例如西宮這樣的女主是根本就不會(huì)存在的，面對(duì)不斷的霸凌，一顆年幼的心卻沒(méi)有得到任何的扭曲，相反對(duì)于男主依舊有著斯德哥爾摩綜合癥般的愛(ài)意，而對(duì)于昔日同樣參與了傷害自己的.每一個(gè)人，居然也可以輕易的去原諒他們，甚至于后來(lái)他們討厭不喜歡自己，居然會(huì)認(rèn)為是自己的錯(cuò)，想到自殺，這種對(duì)人近乎神話的塑造，根本就不是什么天使的善良，而是將一個(gè)人刻畫(huà)成為了完全沒(méi)有自尊自愛(ài)，甚至于沒(méi)有人性的玩偶。

　　將霸凌變成童話的二次元，在這個(gè)男帥女靚的日漫世界中，所有的丑惡都是被美化的，所以男女主之前從霸凌到純愛(ài)的狗血才會(huì)變的看似美好，但現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)這樣，如此童話除了撫平霸凌者的罪惡，還有什么價(jià)值可言呢？！

聲之形觀后感4

　　溫柔待人原諒自己面對(duì)自己

　　每個(gè)過(guò)去都是人生中的亮點(diǎn)

　　上次看完一直沒(méi)寫(xiě)，這兩天同事問(wèn)我這部在說(shuō)什麼才又回想起來(lái)。

　　講手語(yǔ)，很常見(jiàn)。講聽(tīng)障朋友與人相處的困難也很常見(jiàn)，吸引我關(guān)注是描寫(xiě)一個(gè)霸凌者反被霸凌后如何找到活下去的理由。

　　同事：你覺(jué)得故事好嗎?

　　我說(shuō)，這是個(gè)常見(jiàn)的開(kāi)頭，它并不特別，但切入的角度很不錯(cuò)，能讓觀影者從不同方向去看同一件事。雖然結(jié)局是皆大歡喜，但更能引入省思，看完這部電影的人，必能在遇到霸凌時(shí)更加有勇氣面對(duì)，因?yàn)榭措娪皶r(shí)那種心疼的`感覺(jué)實(shí)在太痛了。

　　「怎麼對(duì)別人，就會(huì)被如何對(duì)待」

　　男主角霸凌了女主角后面對(duì)被同學(xué)霸凌，而后對(duì)人生感到絕望，放棄人生，放棄生命。他不是懦弱，不是逃避，我認(rèn)為他相當(dāng)勇敢，他只是失去對(duì)活下去的渴望，否則他不會(huì)在死前還把錢(qián)準(zhǔn)備好。但幸好一個(gè)念頭轉(zhuǎn)過(guò)，自己下意識(shí)的求生意志活了下來(lái)，也在面對(duì)家人面對(duì)了女主角后，漸漸的不再去想放棄生命的事。

　　女主角耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，但她很努力想振作，所以她用笑臉去面對(duì)每件事情。笑容或許是國(guó)際共同語(yǔ)言，但并未是溝通中的最佳良伴。孩子們的好意很直接，壞意也是，最后導(dǎo)致女主角待不下去，被迫轉(zhuǎn)學(xué)。

　　在那個(gè)年紀(jì)還無(wú)法很準(zhǔn)確的表達(dá)自己的感覺(jué)，所以那時(shí)傷人，自己也受傷了。但男主角從來(lái)沒(méi)忘記他想跟女主角好好相處的想法，他提起勇氣踏出一步，在活下來(lái)后重現(xiàn)遇見(jiàn)女主角，兩人重新認(rèn)識(shí)了世界，在ㄧ連串想去修補(bǔ)過(guò)去的世件中，找到面對(duì)別人面對(duì)自己，想活下去的渴望。

　　后面劇情就不再贅述

　　happy ending～

　　在看完時(shí)，腦中閃過(guò)很多過(guò)往，雖然情形不同但一直有種「如果那時(shí)自己跨出去，或許一切都不一樣吧」，有些事情如果還有機(jī)會(huì)一定要好好溝通，遺憾并不一定有第二次的機(jī)會(huì)修補(bǔ)。

　　-根據(jù)腦內(nèi)記憶去寫(xiě)，不記得名字，請(qǐng)見(jiàn)諒。

聲之形觀后感5

　　看電影不但可以讓我們放松心情、抒解壓力，一部好的電影還能讓我們對(duì)事情有不同角度的想法，增加我們的想像力。為生活帶來(lái)一點(diǎn)樂(lè)趣，我最推薦一部電影名叫聲之形。我推薦它的原因是因?yàn)樗鼛�我們看到了許多值得關(guān)注的社會(huì)議題。

　　男主角將也班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位耳朵戴著助聽(tīng)器的轉(zhuǎn)學(xué)生硝子，溝通只能用寫(xiě)字，勉強(qiáng)算是可以融入班級(jí)，偏偏這群學(xué)生就是年幼無(wú)知，對(duì)有特殊狀況的硝子自然會(huì)產(chǎn)生欺負(fù)的心理，霸凌的戲碼就上演了，而帶頭的是男主角將也，還玩過(guò)頭把硝子的助聽(tīng)器搞壞，害硝子耳朵流血，老師在興師問(wèn)罪時(shí)大家都不敢擔(dān)責(zé)任全把責(zé)任推給將也，在這段期間，將也也像是獲得報(bào)應(yīng)般地遭到霸凌。硝子雖然遭受將也那樣的對(duì)待，卻還是默默地跟在將也旁邊。最后，硝子轉(zhuǎn)學(xué)了

　　時(shí)光來(lái)到高中，將也心智慢慢成熟，逐漸發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去的'錯(cuò)誤。將也開(kāi)始每隔一段時(shí)間就會(huì)去手語(yǔ)教室找硝子，將也雖然也交到一些朋友但是因?yàn)樽晕姨颖芗白飷焊�，�?dǎo)致將也并沒(méi)辦法發(fā)自內(nèi)心的溝通，周遭看到的人臉都會(huì)貼上大大的X，在一次和硝子一起參加的煙火大會(huì)后，硝子莫名離席，將也覺(jué)得奇怪就跟了上去，將也一路跟到硝子家，發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，打開(kāi)門(mén)一進(jìn)去竟然看到硝子爬上陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備跳樓，將也立刻沖了上去救了硝子，最后硝子雖然沒(méi)事，但是將也卻摔到河里，被救起來(lái)后送到醫(yī)院，昏迷不醒，醒來(lái)后將也回到學(xué)校，他邀請(qǐng)了硝子一起參加文化季，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)、朋友其實(shí)都是很關(guān)心自己的，終于打從心里接納了所有人，大家臉上的X都消失了。

　　霸凌的情況，多數(shù)人會(huì)有“自己不會(huì)這么做就好”的想法，常常因?yàn)閯e人這么做了而大力抨擊、譴責(zé)，其實(shí)這種獨(dú)善其身的心態(tài)也是一種社會(huì)問(wèn)題，面對(duì)霸凌的行為，我們不該只是當(dāng)個(gè)旁觀者。《聲之形》是一部蘊(yùn)含內(nèi)容遠(yuǎn)大于預(yù)想的優(yōu)質(zhì)動(dòng)畫(huà)電影，若是仔細(xì)探究每個(gè)劇情細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多驚人的細(xì)膩之處，值得深思。所以我非常推薦大家觀看。

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