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烈火英雄小學(xué)生觀后感
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的烈火英雄小學(xué)生觀后感，歡迎大家分享。
烈火英雄小學(xué)生觀后感1
說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)看不到要表達(dá)的英雄情節(jié)，有點(diǎn)特別刻意的彰顯英雄主義，不是說(shuō)消防士兵的英雄主義假而是覺得演繹的比較刻意。尤其楊紫最后在未婚夫面前的`哭感覺就是很假，懟上去的鏡頭，感情都不連貫。估計(jì)有粉絲要噴我，但這就是我的觀后感，說(shuō)實(shí)話我也是在全場(chǎng)飆淚，故事很感人，尤其是消防員冒死去救火，為了身后的幾百萬(wàn)市民，但給我的感受就是太刻意。題材比較喜歡，畢竟我一向支持國(guó)產(chǎn)片的，只想說(shuō)希望類似的題材會(huì)有更好的演繹呈現(xiàn)出來(lái)吧。
烈火英雄小學(xué)生觀后感2
《烈火英雄》作為首次全景聚焦消防員群體的電影，刻畫了有血有肉的英雄形象和真實(shí)生動(dòng)的情感故事。
我們的生活平靜、和諧、安逸。或?yàn)閭�(gè)人理想、或?yàn)榧彝ッ罎M，我們忙碌著、奔波著。沒有一日三餐的顧慮，沒有生命財(cái)產(chǎn)的擔(dān)憂，更沒有戰(zhàn)火侵襲的恐懼。因?yàn)槲ｋy時(shí)刻，在所有人都逃離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)之時(shí)，總有那么一群英勇的人，奔跑方向與人們相反。他們沖火場(chǎng)、扛器械，義無(wú)反顧;或在烈火中拖出已經(jīng)燒的滾燙的煤氣瓶;或在搖搖欲墜的建筑里背出受傷的群眾�；饒�(chǎng)救援有他們、地震急救有他們、洪災(zāi)搶險(xiǎn)有他們……
消防員作為和平年代最危險(xiǎn)的職業(yè)，帶給我們的感動(dòng)太多太多，每年都有數(shù)十名消防戰(zhàn)士葬身火海，英勇獻(xiàn)身。人們?cè)谕锵в⒒暝缡诺耐瑫r(shí)也產(chǎn)生了一種質(zhì)疑，那就是用年輕的生命去換老人的生命到底值不值得?年輕生命的犧牲固然讓人無(wú)比痛惜，然而用年齡去衡量生命的價(jià)值，以功利主義的思維去評(píng)判這樣做到底值不值，是一種非常自私狹隘的想法。
火場(chǎng)救人，千鈞一發(fā)，并沒有時(shí)間考慮這么多后果。消防員的職業(yè)使命就是救人，這種職業(yè)本能早就超過(guò)了人的`生存本能和功利本能。生命不分老幼貴賤，或許這個(gè)年輕的生命本可以有幾十年的大好時(shí)光，老人只有幾年甚至幾個(gè)月，如果因?yàn)檫@個(gè)放棄對(duì)生命的拯救，是對(duì)生命的不尊重，也是人性倒退的開始。在一個(gè)文明的社會(huì)中，人們不僅不會(huì)用高低、貴賤、長(zhǎng)幼來(lái)衡量生命的價(jià)值，甚至?xí)诿媾R抉擇時(shí)向弱者傾斜，保護(hù)老弱病殘者。從功利主義角度看，這好像毫無(wú)理性，是違反人類生存本能和進(jìn)化論的，但人類文明的一大進(jìn)步正表現(xiàn)在這種超越生存本能、超越叢林原則的精神進(jìn)化上。
最后，向我們偉大的消防員致敬!
烈火英雄小學(xué)生觀后感3
終于有時(shí)間看這部許讓我掛念許久的電影《烈火英雄》了，這真是一部催淚的片子，我?guī)缀跏强藁四樋赐炅苏坑捌?不得不說(shuō)，這真的是一部值得讓人深思，并為之震撼的好電影。
該片根據(jù)鮑爾吉·原野的長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)作品《最深的水是淚水》改編故事，以大連7.16油爆火災(zāi)為原型講述了沿海地區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)伍上下級(jí)團(tuán)結(jié)一致，誓死抵抗以生命維護(hù)國(guó)家及人民財(cái)產(chǎn)安全的故事，片中黃曉明所示角色的原型是消防員戰(zhàn)士桑武，歐豪所飾演的原型是消防員戰(zhàn)士張良。我實(shí)在想知道當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況，所以又搜索到了“面對(duì)面”節(jié)目組對(duì)桑武的采訪視頻。當(dāng)記者想讓桑武回憶當(dāng)年那場(chǎng)觸目驚心的大火時(shí)，一個(gè)硬漢的眼眶瞬間濕潤(rùn)了，并表示自己不會(huì)去看這部影片，他說(shuō)：“有些東西過(guò)去就過(guò)去吧，真的不愿再回憶了，那太殘忍了�！彪S后記者又問(wèn)道：“要進(jìn)入火場(chǎng)中心去關(guān)閥門，難道你真的就不害怕嗎?”桑武的回答，更是讓我敬佩不已，他只是輕描淡寫的說(shuō)：“我是消防員，這是我的工作�！本瓦@樣斬釘截鐵的一句話道出了他如此強(qiáng)烈的職業(yè)使命感。采訪中，我也才知道閥門實(shí)際上80000轉(zhuǎn)才能關(guān)閉并不是影片中所述的8000轉(zhuǎn)，這可是十倍的'差距啊，我想可能就是因?yàn)槟欠萋殬I(yè)使命感和對(duì)人民、對(duì)國(guó)家生命和財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任感，在支撐著他吧。
是的，正如那句話所說(shuō)“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行”正青春的年紀(jì)，他們是誰(shuí)的父親又是誰(shuí)的兒子，可在危難來(lái)臨時(shí)他們只記得自己是一名“消防員”滅火救人天經(jīng)地義。
寫到這，我想起了我通常工作最負(fù)能量的時(shí)候老爸常鼓勵(lì)我的話：“人嘛，這一生只能選擇一種職業(yè)，只能全心全意的做好一份工作，你不干總得有人干，人無(wú)高低貴賤之分，職業(yè)也是一樣，要知道，我們都是在為國(guó)家分擔(dān)著自己的責(zé)任�！�
現(xiàn)在的我是一名監(jiān)控員，保暢通是我的職責(zé)，我必須更清楚收費(fèi)鍵盤的使用，做好監(jiān)控日志記錄，熟記各種收費(fèi)管理政策，在突發(fā)事件中作出自己的判斷，時(shí)刻關(guān)注車道情況，及時(shí)配合班長(zhǎng)使車輛快速通過(guò)，積累經(jīng)驗(yàn)，試著學(xué)會(huì)處理各種突發(fā)事件。這就是我的職責(zé)!
因?yàn)檫x擇，所以熱愛，我的職業(yè)雖然沒有“消防員”戰(zhàn)士那樣偉大，但在以后的工作中我定會(huì)以他們?yōu)榘駱�，認(rèn)真對(duì)待我的工作，我相信在平凡的工作中也能成就不平凡的自己!
最后，再次致敬“消防員”戰(zhàn)士和每一位在平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)的工作者!
烈火英雄小學(xué)生觀后感4
對(duì)于不了解火災(zāi)、認(rèn)為消防火災(zāi)很遙遠(yuǎn)的觀眾，這部片子還是蠻有教育與警示意義的。
除去少部分人物關(guān)系、情感鋪墊的情節(jié)，影片的整體基本保持著緊張的節(jié)奏，火災(zāi)的危險(xiǎn)萬(wàn)分、突如其來(lái)、兇殘冷漠、暴虐無(wú)情、來(lái)勢(shì)洶洶、步步緊逼都表現(xiàn)得很震撼，火災(zāi)爆炸有一種被其威懾的恐怖感，雖然還沒有到提心吊膽的程度，但也做到了讓人全神貫注的水平。
火場(chǎng)的冷酷無(wú)情和生命的脆弱渺小將消防員的英勇與悲壯展露無(wú)遺，強(qiáng)調(diào)消防員的普通人身份使得觀眾容易代入自我，從而不自覺地留下感動(dòng)和同情的眼淚。
但走出影院，卻只能記得一個(gè)火災(zāi)慘烈、消防兵悲壯的模糊印象，更像是一部災(zāi)難片和英雄宣傳片，教育大家注意消防安全、做好垃圾分類，無(wú)論是故事還是人物，留下的印象都很平淡。
人物的功用性、模式化和標(biāo)簽化很強(qiáng)烈，影片選取的主要情節(jié)就是消防部隊(duì)集體攻堅(jiān)港口油罐爆炸，集中力量辦大事的情況下，更尊崇一種“是兵就要聽令行事”的統(tǒng)一化和無(wú)差別化。影片中的主要幾個(gè)人物不是一兩個(gè)人，而是代表一群消防員，個(gè)體是模糊化的，他們?cè)庥龅膯?wèn)題與困境也具有普遍性、一般性的特征，比如父子不合、家庭缺失、同行競(jìng)爭(zhēng)等，人物的言行基本標(biāo)準(zhǔn)化和簡(jiǎn)單化，像“這么大的.火，連根煙都點(diǎn)不著”這樣不正確、不標(biāo)準(zhǔn)但鮮活的個(gè)性化設(shè)置少之又少。
故事情節(jié)有波折但不復(fù)雜，人物形象普通正面但不鮮明立體，人物關(guān)系與人物感情有刻意的設(shè)計(jì)感。
影片的重點(diǎn)在于為消防兵這個(gè)職業(yè)正名，主角之一馬衛(wèi)國(guó)父子不合的原因是自己只是一個(gè)消防兵;馬衛(wèi)國(guó)的下屬鄭志也抱怨過(guò)自己當(dāng)兵卻只當(dāng)了一個(gè)消防兵而不是軍人，消防兵低軍人一等。加上現(xiàn)實(shí)中存在的刻板印象，消防員的犧牲與付出與榮譽(yù)不成正比，片尾特地加了字幕對(duì)消防員職業(yè)化這一事件進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。為了正名，影片不斷表現(xiàn)消防員這個(gè)群體所面臨的危險(xiǎn)和所承受的犧牲，而對(duì)于個(gè)體，影片無(wú)暇顧及。
影片將消防員尊稱為“英雄”，但對(duì)于“英雄”一詞的理解有些單薄。江立偉因?yàn)椴煊X到油罐爆炸勸同事們暫時(shí)撤退被指責(zé)為慫兵軟蛋，及時(shí)撤退減少傷亡被簡(jiǎn)單地曲解成懦夫行為。慷慨赴死、犧牲小我的英雄是偉大的，但是在推崇這樣“一往無(wú)前”的英雄情結(jié)之余，希望能夠更多的思考如何減少不必要的受傷與死亡，“最美逆行”不該成為無(wú)謂的犧牲。
另外，看完影片除了感傷和敬畏勇敢的消防員外，也增加了一種“為什么這些消防員這么不專業(yè)”的困惑。影片有真實(shí)事件作為依托，而真實(shí)事件所能反映的恐怕不只是“消防員英勇無(wú)畏”這么簡(jiǎn)單，但很可惜影片所呈現(xiàn)出的東西太少了。
烈火英雄小學(xué)生觀后感5
今天看了這場(chǎng)電影，觀影后，心情久久不能平復(fù)!我之所以給五顆星，原因在于，這部電影立意很好，致敬我們辛苦的消防戰(zhàn)士，同時(shí)側(cè)方面表達(dá)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的想法，引人發(fā)醒!如果水源供應(yīng)不受阻，如果海洋垃圾不那多，是不是就會(huì)減少人員的犧牲?如果最開始做事認(rèn)真一些，是不是就不會(huì)有這起事故?人們?nèi)罕娍匆娦侣劦?恐慌，便利店的搶拿物資，拒絕了幫助孕婦，小孩被叔叔阿姨保護(hù)，處處體現(xiàn)小人物的本性，總歸是好人多，人性本善!沖著這些，五星當(dāng)?shù)钠?而討論演技及拍攝手法的人，沒有錯(cuò)，電影終歸是電影!大家愿意看，看得懂，有意義，這部電影已經(jīng)做到了這個(gè)效果了!所以你們認(rèn)為呢?
烈火英雄小學(xué)生觀后感6
主講，消防員救火中，一幕幕敬禮，一幕幕國(guó)徽，它們代表著消防員對(duì)黨，國(guó)家，人民的付出與責(zé)任。他們是英雄，是救民的`大英雄!當(dāng)民眾四處逃荒中，他們奮斗于第一現(xiàn)場(chǎng)。
副講一，“垃圾太多”這句話還記得嗎?海洋垃圾對(duì)救難產(chǎn)生了巨大困難，甚至導(dǎo)致消防兵的逝去，構(gòu)建和諧海洋，需要我們共同努力!
副講二，善良人很多，多多媽救了一位孕婦，一對(duì)夫婦救了多多，做善事，善事也會(huì)降臨于你。
人性諷刺一:運(yùn)動(dòng)會(huì)父子，孩子多嘴說(shuō)多多父親害死了人，多多激進(jìn)推了孩子，孩子父親推了多多，最后追悼時(shí)卻全家懺悔，哭的很重，凡事不要道聽途說(shuō)。
人性諷刺二:其實(shí)有很多擠兌點(diǎn)，作為世外人，我們認(rèn)為他們錯(cuò)了，但是當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們幾乎都一樣。活著是我們想要的，所以不去批判那些自私人，他們也是為了自己和家人!
最后，珍惜與家人時(shí)光!
電影拍的或許有進(jìn)步空間，但是事件真的很好，致敬烈火英雄，致敬!
烈火英雄小學(xué)生觀后感7
觀看了《烈火英雄》后，使我們更加深入的了解了這項(xiàng)特殊的職業(yè)，他們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)令人毛骨悚然的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得英雄無(wú)比，面對(duì)困難無(wú)所畏懼，奮不顧身，為了他人的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，在每次出任務(wù)過(guò)程中，都將個(gè)人利益拋諸腦后，他們做了人們背后的守護(hù)者，卻依然不廣為人知，有時(shí)還得不到理解，但他們從始至終從未停歇過(guò)，面對(duì)每一次危險(xiǎn)，仍舊毅然決然的沖進(jìn)熊熊烈火中……
在影片中，面對(duì)熊熊大火帶來(lái)的重重危險(xiǎn)，有消防員曾說(shuō)過(guò)：“在成為消防員的.那一刻起，就隨時(shí)做好了犧牲的準(zhǔn)備�！彼麄兌际瞧胀ㄈ�，他們甚至比常人更重視生命，但他們擁有這份信念，舍小家為大家，只為保護(hù)更多的人，做火場(chǎng)中的逆行者。為了顧全大局，即便火場(chǎng)中烈焰會(huì)時(shí)刻威脅著他們的生命，但他們?cè)诿鎸?duì)任務(wù)、面對(duì)隊(duì)友、面對(duì)家人，寧愿自我犧牲，保護(hù)與自己無(wú)關(guān)的每一位陌生人，他們面對(duì)熾熱的火舌，會(huì)義無(wú)反顧地沖進(jìn)平常人望而卻步的火場(chǎng)中，逆流而上，與死神作斗爭(zhēng)，從死神的手中搶下一條條奄奄一息的脆弱生命。
看了電影，我認(rèn)為作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)是我們社會(huì)主義職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心，只有愛崗的人才能安心和熱愛本職工作，才會(huì)在行動(dòng)上對(duì)事業(yè)高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精。無(wú)私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)人員的基本素質(zhì)要求，人民利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)，更好地為大家服務(wù)。
烈火英雄小學(xué)生觀后感8
一個(gè)初中生都知道的常識(shí)，石油著火不能用水滅，卻刻意強(qiáng)調(diào)用水滅油管著火�；S著火，搞得好像外星人攻擊全城一樣，沒必要棄城逃跑吧。這種低級(jí)常識(shí)錯(cuò)誤還有很多，而且要表現(xiàn)一種職業(yè)的'偉大，完全沒必要刻意和普通人的自私膽怯卑賤做對(duì)比來(lái)表達(dá)吧，是一部消費(fèi)觀眾情感的電影，又如此冷酷無(wú)情，這樣的電影，不值得好評(píng)。給兩顆星吧。
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