國(guó)學(xué)觀后感(15篇)
當(dāng)看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的國(guó)學(xué)觀后感，歡迎閱讀與收藏。
國(guó)學(xué)觀后感1
最近，我觀看了節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》，這個(gè)節(jié)目主要讓我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，愛(ài)學(xué)國(guó)學(xué)，重視國(guó)學(xué)。
《國(guó)學(xué)小名士》的主持人是宋磊叔叔，主要的導(dǎo)師有楊雷老師，楊波老師，石玲老師等幾位導(dǎo)師，他們個(gè)個(gè)知識(shí)淵博。
《國(guó)學(xué)小名士》中有許多優(yōu)秀的選手，有姜山秀，焦雨萌等。其中，我最喜歡的就是姜山秀了，因?yàn)樗季S敏捷，知識(shí)面廣。
《國(guó)學(xué)小名士》節(jié)目中，一共有十三場(chǎng)比賽。我最喜歡的是第八場(chǎng)，每場(chǎng)共分為三部分。
第一部分是我愛(ài)記詩(shī)詞。我愛(ài)記詩(shī)詞中的'字是“雪”，需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出帶有“雪”字的詩(shī)句。這幾位哥哥姐姐們一個(gè)接一個(gè)的，互不相讓。我一開(kāi)始以為自己背的古詩(shī)已經(jīng)很好了，但是，比那些哥哥姐姐們差遠(yuǎn)了。
第二部分是舞文弄墨，規(guī)則是每題有一條或者多條提示，讓選手們作答，誰(shuí)能又快又準(zhǔn)確回答，誰(shuí)就能得高分。我只會(huì)一個(gè)，不過(guò)，只要把其他的記住也算會(huì)了，真是太增長(zhǎng)知識(shí)了!
第三部分是國(guó)學(xué)短劇，通過(guò)看一個(gè)視頻，幫助主人公解決問(wèn)題。每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)，我也有我的觀點(diǎn)，體現(xiàn)出了“知行合一，學(xué)以致用”，將知識(shí)與行動(dòng)相結(jié)合。
我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目后，我下決心要更加愛(ài)學(xué)國(guó)學(xué)，更加重視國(guó)學(xué)!
國(guó)學(xué)觀后感2
當(dāng)我看完《國(guó)學(xué)小名士》這檔節(jié)目，不禁贊嘆起來(lái)，它可真是讓我受益匪淺。
來(lái)自全國(guó)各地的青少年參加了《國(guó)學(xué)小名士》，他們的年齡參差不齊，還有部分外國(guó)學(xué)生也參與其中，他們都身懷絕技、學(xué)識(shí)淵博。每個(gè)人的腦海里都存儲(chǔ)了數(shù)不勝數(shù)的古詩(shī)，比賽時(shí)脫口而出，背誦的滾瓜爛熟。像我這樣的古詩(shī)儲(chǔ)存量真是不值一提。為什么他們的記憶力那么好呢？就是因?yàn)樗麄兩朴诜e累，靈活運(yùn)用。寫(xiě)到這里我不禁對(duì)他們充滿敬意，心里特別崇拜他們，他們用驚人的.意志力來(lái)激發(fā)著我，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，好好背誦古詩(shī)，把內(nèi)容深深烙印在腦海里。
看到他們?cè)谡J(rèn)真答題，我也身臨其境，拿出本子和筆認(rèn)真地思考；評(píng)委老師提出了高水平問(wèn)題，時(shí)間在一分一秒的流逝，我為他們捏了把汗，可他們卻正確、從容地對(duì)答如流，把內(nèi)容發(fā)揮到了極致，我由衷的為他們感到高興……
經(jīng)過(guò)跟他們一起答題，我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識(shí)膚淺，我的才華只是他們的九牛一毛，好多詩(shī)詞我都不懂，所以我要下定決心，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，就像我們學(xué)校的校風(fēng)一樣：追求卓越，實(shí)現(xiàn)超越。
國(guó)學(xué)觀后感3
最近，老師給我們布置了一個(gè)寒假作業(yè)----看《國(guó)學(xué)小名士》。
這個(gè)誦讀大賽的的'內(nèi)容分為三個(gè)單元，每個(gè)單元都有兩個(gè)部分。第一單元主要講的是節(jié)儉。"歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢".這句話是唐代詩(shī)人李商隱在總結(jié)唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓(xùn)時(shí)寫(xiě)下的警世名言。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風(fēng)，往往勤儉節(jié)約意味著成功，奢侈浮夸意味著失敗。是呀，這句話用于我們現(xiàn)在是再適合不過(guò)了。當(dāng)我把第一單元看完時(shí)，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗時(shí)，把水開(kāi)得很大，媽媽看見(jiàn)了，提醒我說(shuō)："把水開(kāi)小一點(diǎn)吧，一噸水可要好幾塊錢(qián)呢！"爸爸也在一旁也說(shuō)："節(jié)約錢(qián)是一個(gè)方面，重要的是要節(jié)約水資源。"我聽(tīng)了，慚愧不已，連忙關(guān)小了自來(lái)水吳佳琪。
國(guó)學(xué)觀后感4
就在今天，我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這部影片。通過(guò)這部影片，我受益匪淺，不僅得到了很多知識(shí)，而且發(fā)現(xiàn)了自己的部分問(wèn)題，更了解了一些做人的道理。
首先，在這部影片的第一部分“我愛(ài)記詩(shī)詞”，我就發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)大毛病——古詩(shī)詞積累的太少。雖說(shuō)偶爾能答上來(lái)幾個(gè)，但會(huì)得還是少之又少。在這種時(shí)候之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，是因?yàn)槲移饺绽锟偸琼樦约旱男宰涌葱┳约合矚g的.書(shū)，對(duì)像古詩(shī)詞這種我不感興趣的書(shū)，我總是碰也不碰。唉，我的閱讀性還要更廣泛才行啊！
然后，在第二部分“名家對(duì)對(duì)碰”中，我則汲取了很多知識(shí)。例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空間”“規(guī)矩的意思分別是圓規(guī)和距尺”……它讓我了解到了很多以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的知識(shí)。
還有最后一關(guān)“美德大考驗(yàn)”。這一關(guān)事實(shí)上是讓我獲益最大的。因?yàn)樗唤o我了怎樣做人。它教給我誠(chéng)信是立身之本，教給我要樂(lè)于助人，教給我做任何事都要有禮貌，還教給我禮儀能決定一個(gè)人的成敗……
在現(xiàn)在的生活中，我們難得能看到這種富含人生哲理而又不失風(fēng)趣的影片，我期待著這種影片越來(lái)越多，更期待著能像小名士一樣做到“仁、義、禮、智、信”的人越來(lái)越多！
國(guó)學(xué)觀后感5
寒假期間，我陸陸續(xù)續(xù)觀看了多集《國(guó)學(xué)小名士》，看后感觸頗深。
通過(guò)觀看《國(guó)學(xué)小名士》，我不僅感受到了國(guó)學(xué)的博大精深，還看到了中華民族的傳統(tǒng)美德。其中一集第一關(guān)關(guān)鍵詩(shī)詞比拼讓我聽(tīng)到了一句又一句美妙的詩(shī)句，讓我看到了選手們那付出的努力和智慧。第二關(guān)的比拼更是精彩，選手們要按自己選擇的分值題目回答問(wèn)題。這一關(guān)，不僅讓我看到選手們敢于挑戰(zhàn)的精神，還讓我看到了選手們胸有成竹的自信。第三關(guān)是我認(rèn)為最精彩的.一關(guān)，這一關(guān)是考驗(yàn)選手們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥](méi)有中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位選手都表現(xiàn)的非常好，他們?cè)陉U述自己為什么要這么做的時(shí)候都結(jié)合著國(guó)學(xué)來(lái)說(shuō)，他們讓我知道了中華民族的傳統(tǒng)美德是非常優(yōu)秀的。
《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目讓我知道了我們的國(guó)學(xué)是博大精深的，我們的傳統(tǒng)美德是無(wú)比美好的，我們一定要學(xué)好國(guó)學(xué)，把祖國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)下去。
國(guó)學(xué)觀后感6
今天，我在家里看《國(guó)學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽。這里面的選手都非常不錯(cuò)，答題的水平都很高，我看過(guò)最后的一期總決賽，最后是來(lái)自濰坊的選手劉康寧奪得了冠軍。
第一輪的比賽中，是要用國(guó)、家這兩個(gè)字進(jìn)行對(duì)決，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的對(duì)戰(zhàn)，選出了三名選手，然后又用情字，一開(kāi)始六名小選手開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)，又選出了三位選手進(jìn)入下一輪。第二輪是六名選手根據(jù)主持人的視頻提示，按搶答器搶答，搶答成功后，要用毛筆寫(xiě)出答案，答案正確加分，錯(cuò)誤直接淘汰，經(jīng)過(guò)了幾輪激烈的比拼，又淘汰了兩名選手，四名選手進(jìn)入到第三輪棋逢對(duì)手。這一輪要答題與下五子棋結(jié)合，兩位選手先答題，答對(duì)題之后，就可以放一枚棋子，如果答題錯(cuò)誤，那就不能放棋子。又經(jīng)過(guò)了幾輪的'激烈角逐，有兩位選手進(jìn)入下一關(guān)。下一關(guān)是接對(duì)聯(lián)，這個(gè)環(huán)節(jié)是產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍的地方。最終，來(lái)自濰坊的劉康寧選手過(guò)五關(guān)斬六將奪得了冠軍。這位選手真是太了不起了，我非常的佩服他。
這一次《國(guó)學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽簡(jiǎn)直是讓我大開(kāi)眼界，我學(xué)到了很多知識(shí)，希望以后可以都舉辦一些這樣的活動(dòng)。
國(guó)學(xué)觀后感7
古典詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的珍寶。四言詩(shī)經(jīng)，五言古風(fēng)，唐詩(shī)宋詞元曲，構(gòu)成了詩(shī)歌國(guó)度中無(wú)限壯麗的景象，飽含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們祖先藝術(shù)的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇?zhèn)ィ诲塾卧?shī)海，美不勝收。
在以前，我對(duì)古詩(shī)詞沒(méi)有一絲的好感。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，古詩(shī)詞不過(guò)是一些難以背誦，難以理解的句子�？蛇@些句子偏偏又是考卷上的“�？汀�，別人信手拈來(lái)的答案，更是讓我羨慕不已。但在看過(guò)《國(guó)學(xué)小名士》后，我對(duì)古詩(shī)詞有了新的理解。它們雖然難懂，但卻是祖先留下的寶貴的財(cái)產(chǎn)，是古人智慧的結(jié)晶，是中華燦爛文明的.啟明燈。
古詩(shī)詞的境界很高，意境更是不少。從古人口中的文言文到現(xiàn)在我們講的白話文，語(yǔ)言雖然發(fā)生了很多變化，但是它們都被挖掘出了新的價(jià)值，而這種價(jià)值是無(wú)價(jià)的。
古詩(shī)不僅僅是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，更是我們中國(guó)文化的精神。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)的魅力，學(xué)會(huì)去領(lǐng)悟詩(shī)的美妙。
國(guó)學(xué)觀后感8
國(guó)學(xué)，這個(gè)詞對(duì)于我們，可能并不陌生，但這名不證明你是否熟悉它，看過(guò)這個(gè)比賽，讓我真正了解了國(guó)學(xué)的'博大精深。這個(gè)周末，我觀看了國(guó)學(xué)小名士的總決賽。里面的哥哥姐姐都十分厲害，個(gè)個(gè)都熟讀經(jīng)詩(shī)，你說(shuō)上句，他們立刻就能說(shuō)出下句。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，初露鋒芒，以國(guó)、家二字為主題，詩(shī)句中務(wù)必有國(guó)、家二字。他們都堅(jiān)持了二十多輪，要是我，恐怕連第一關(guān)都過(guò)不去。第二組，以親情為主題，句子中須有親情二字。他們同樣很優(yōu)秀，也堅(jiān)持了二十多輪。
第二個(gè)環(huán)節(jié)舞文弄墨，幾個(gè)提示后，幾位哥哥按下?lián)尨鹌鏖_(kāi)始搶答，這些讓我根本聽(tīng)不懂的題目，對(duì)他們卻是小菜一碟，令我十分佩服。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，棋逢對(duì)手，回答成功一個(gè)題，即可下一次棋，題與棋可謂是雙重考驗(yàn)，想贏得這場(chǎng)比賽能夠說(shuō)是難上加難�？蛇@兩位姐姐卻能從中脫穎而出，足以說(shuō)明他們的實(shí)力。
國(guó)學(xué)觀后感9
星期五晚上我和媽媽觀看了少兒節(jié)目的《經(jīng)典誦讀》，那些小哥哥小姐姐們可厲害啦！
看了這個(gè)節(jié)目我學(xué)會(huì)了很多帶“風(fēng)、雨、江”的詩(shī)句，最后由二號(hào)選手孫榮憶奪得了勝利，可見(jiàn)她對(duì)古詩(shī)詞非常了解，當(dāng)評(píng)委問(wèn)她方法時(shí)，他卻不緊不慢地說(shuō)：“洶涌澎湃”一類(lèi)，柔和的.”一類(lèi)。
一開(kāi)始是任家豪的用“更衣”一詞代替“去衛(wèi)生間”，讓大家覺(jué)得很搞笑，但他在餐桌上隨意接電話，卻讓他分下降了。緊接著盤(pán)里有五個(gè)大蝦，但是有六個(gè)人，這個(gè)電視節(jié)目一定是考懂得謙讓。但是這個(gè)電視節(jié)目沒(méi)有難倒他們，他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，非常值得我去學(xué)習(xí)。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我還懂得了一些吃飯時(shí)的禮貌：
1、要給父母夾菜。
2、要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽。
3、嘴里有東西最好不要說(shuō)話。
4、筷子勺子什么的不能發(fā)出聲音。
5、要閉著嘴吃飯。
6。和客人吃飯即使吃完了也不要先離席。
7、夾菜的時(shí)候要注意袖子
8、不能豎著插勺子
9、不允許吸煙。
10、開(kāi)始用餐，要講究文明禮貌，要注意自己的“吃相”。
觀看了這個(gè)節(jié)目真是讓我受益匪淺，在今后的日子里，我要好好學(xué)習(xí)，不惹媽媽生氣。從中也發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)。
國(guó)學(xué)觀后感10
今天晚上我觀看了山東省《國(guó)學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀電視大賽，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。
首先，是古詩(shī)大比拼。題目是：請(qǐng)說(shuō)出帶有江字和湖字的詩(shī)句，不能重復(fù)其他選手或自己說(shuō)過(guò)的詩(shī)句。前幾輪選手們答的很流利，沒(méi)有出錯(cuò)的，隨著詩(shī)句說(shuō)得越來(lái)越多，難度也越來(lái)越大，有的選手開(kāi)始出錯(cuò)，有的'選手出現(xiàn)重復(fù)，陸續(xù)敗下來(lái)。最終一位大姐姐贏了本場(chǎng)第一關(guān)的第一名。我敬佩她的沉著，冷靜，不慌不忙地就把詩(shī)句背了下來(lái)！平日里她得下多少功夫呀！我以后得好好讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，和這位大姐姐一樣。
接下來(lái)，是美德大考驗(yàn)了！通過(guò)用餐考驗(yàn)選手們謙讓的美德。餐桌上有六個(gè)人，但每次上的食物數(shù)量只有五個(gè)，看看他們六個(gè)人怎樣分。還考驗(yàn)他們和長(zhǎng)輩一起進(jìn)餐時(shí)的禮貌用語(yǔ)等。他們都表現(xiàn)的非常棒！看到食物不夠，他們都主動(dòng)和別人分享自己的，在長(zhǎng)輩面前，他們彬彬有禮，處處顯示出國(guó)學(xué)小名士的風(fēng)采，真是腹有詩(shī)書(shū)氣自華呀，我是自嘆不如。
通過(guò)觀看《國(guó)學(xué)小名士》，讓我覺(jué)得閱讀和熟背課文和古詩(shī)很重要！我們不僅要會(huì)讀會(huì)背，還要在生活中講究文明禮貌，學(xué)會(huì)為他人著想，處處謙和恭敬，事事與人為善，做一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)、品德高尚的少年君子。
國(guó)學(xué)觀后感11
寒假期間，我陸陸續(xù)續(xù)觀看了多集《國(guó)學(xué)小名士》，從節(jié)目中不僅感受到了國(guó)學(xué)的博大精深，還看到了中華民族的傳統(tǒng)美德，而且還明白了背誦詩(shī)詞對(duì)提高自己綜合素質(zhì)有多么重要！
其中一集第一關(guān)關(guān)鍵詩(shī)詞比拼讓我聽(tīng)到了一句又一句美妙的詩(shī)句，讓我看到了選手們那付出的努力和智慧。第二關(guān)的比拼更是精彩，選手們要按自己選擇的分值題目回答問(wèn)題。這一關(guān)，不僅讓我看到選手們敢于挑戰(zhàn)的精神，還讓我看到了選手們胸有成竹的自信。第三關(guān)是我認(rèn)為最精彩的`一關(guān)，這一關(guān)是考驗(yàn)選手們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥](méi)有中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位選手都表現(xiàn)的非常好，他們?cè)陉U述自己為什么要這么做的時(shí)候都結(jié)合著國(guó)學(xué)來(lái)說(shuō)，他們讓我知道了中華民族的傳統(tǒng)美德是非常優(yōu)秀的。
想起每一學(xué)期老師都會(huì)發(fā)一本《經(jīng)典語(yǔ)閱讀》讓我們?nèi)ケ痴b學(xué)習(xí)，《經(jīng)典與閱讀》里面就只有20首詩(shī)，并且還是一學(xué)期才背20首，即使這樣我有的時(shí)候還背的磕磕絆絆，不能及時(shí)熟背，與國(guó)學(xué)小名士比起我來(lái)真是差的太遠(yuǎn)了，真讓我慚愧不已。
今后我要加大這方面的學(xué)習(xí)，同時(shí)在日常的學(xué)習(xí)上向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有思想有知識(shí)的人。
國(guó)學(xué)觀后感12
今天，在家長(zhǎng)的陪同下我觀看了山東少兒頻道播出的“國(guó)學(xué)小名士”節(jié)目，我深有感觸，學(xué)到了很多。
第一關(guān)的時(shí)候，是詩(shī)句大比拼，選手的們的表現(xiàn)相當(dāng)?shù)木�，我覺(jué)得自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，我要更加的努力，向他們一樣出口成章，好好的學(xué)校中國(guó)的文化，課下的.時(shí)間，多讀課文書(shū)籍，把別人休息的時(shí)間拿好好的學(xué)校，讀書(shū)。將來(lái)成為國(guó)家有用的棟梁。
第二關(guān)，是關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)題的考試，從中我明白了很多的道理，助人為樂(lè)與人為善，本身這句話是對(duì)的，但是運(yùn)用到正確的地方，像小姐姐一樣，在考場(chǎng)中與人為善，把答案告訴了別人，實(shí)際上并不是在幫助被人，放到給被養(yǎng)成了不好的壞習(xí)慣，所以幫助本身沒(méi)錯(cuò)，但是要講究原則和方法，在正確的時(shí)候幫助別人才能獲得真正的快樂(lè)!
還有一期節(jié)目考的是大家保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容，我有了深刻的反思，作為一名合格的小學(xué)生，我們每一個(gè)都應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)國(guó)家，在看到有的垃圾的時(shí)候應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，不能夠當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我要從我做起，從身邊做起，做一個(gè)愛(ài)換環(huán)境的好學(xué)生。
國(guó)學(xué)觀后感13
這次我看了國(guó)學(xué)小名士，他們的表現(xiàn)都是超出我們的想象，特別的優(yōu)秀。
我專(zhuān)注于每一個(gè)節(jié)目的表演，我深深地被這一段段國(guó)學(xué)經(jīng)典所吸引。唐詩(shī)、宋詞、弟子規(guī)、論語(yǔ)、百家姓……一段段膾炙人口的國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓我們領(lǐng)略了詩(shī)人、作者的一腔熱情，也激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)之情�？粗∨笥褌円粋�(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的誦讀，伴隨著美妙的音樂(lè)，不知不覺(jué)我也跟著誦讀起來(lái)。
天地之性，人為貴。意思是：天地之間的萬(wàn)物生靈，都一樣的得到天地成形，稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說(shuō)得多么好呀。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的特長(zhǎng)，只是有很多人自己很多人自己沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)罷了。
誦讀古詩(shī)可以使我們陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)。書(shū)香四溢、書(shū)富五車(chē)，誦讀古詩(shī)可以讓我們的'內(nèi)心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財(cái)富。詩(shī)對(duì)于我就像魚(yú)兒離不開(kāi)河水，花兒離不開(kāi)陽(yáng)光根離不開(kāi)土地，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，詩(shī)歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽(yáng)光。
國(guó)學(xué)觀后感14
這幾天晚上，我一直在看《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目一共分為兩大部分，第一部分是問(wèn)答題，答對(duì)一題得5分，答鍇或喊過(guò)不得分，每題只有一次作答機(jī)會(huì)。第二部分，幾位學(xué)生輪流上臺(tái)吟誦，三位老師給學(xué)生綜合表現(xiàn)打分。
看到那些小名士們一個(gè)個(gè)對(duì)答如流，我和爸爸說(shuō)："我們也試一試吧。”爸爸同意了。于是，我們背對(duì)電腦，媽媽來(lái)當(dāng)裁判。開(kāi)始出題了，我感覺(jué)這些題同都非常難。唉，都怪我看書(shū)太少了，我懊悔不已。最后我得了10分，爸爸得了15分，而一看臺(tái)上的.這位小名士，得了35分！我們都不由得紛紛贊嘆：這些小名士太有學(xué)問(wèn)了。爸爸對(duì)我說(shuō)："他們現(xiàn)在的成績(jī)是他們背后付出巨大的努力才得來(lái)的！”
所以，從現(xiàn)在起，我要多讀書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，爭(zhēng)取和這些小名士一樣好！加油！
國(guó)學(xué)觀后感15
在寒假里，我觀看了《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》從中讓我學(xué)到了許多，讓我受益匪淺。
第一關(guān)是"我愛(ài)記詩(shī)詞"，是為了考驗(yàn)選手們對(duì)詩(shī)詞的積累量，看似簡(jiǎn)單，只不過(guò)是說(shuō)出帶有相關(guān)詞的詩(shī)句而已，但這對(duì)于選手們的反應(yīng)能力和心理素質(zhì)的要求極高，限時(shí)答題時(shí)間只有5秒，而且是全場(chǎng)觀眾一起倒數(shù)。比賽越往后越難，越激烈，倒計(jì)時(shí)的喊叫聲一聲高過(guò)一聲，在這種情況下，若不能迅速反應(yīng)和有極強(qiáng)的心理素質(zhì)應(yīng)該不能完成比賽。
接下來(lái)，是“美德大考驗(yàn)”，導(dǎo)演設(shè)計(jì)就餐等活動(dòng)來(lái)考驗(yàn)選手們的謙讓美，是否學(xué)以致用，在這一關(guān)，選手們表現(xiàn)的都特別出色，各種謙讓美，都值得讓我們學(xué)習(xí)。最后一關(guān)是考驗(yàn)選手們的對(duì)古代知識(shí)的廣闊性，這一關(guān)，選手們更是在人群中，嶄露頭角，有些連大人都不懂的知識(shí)，哪些哥哥姐姐們也能對(duì)答如流，真佩服他們淵博的.知識(shí)。
通過(guò)看這個(gè)節(jié)目讓我知道了國(guó)學(xué)是中國(guó)的國(guó)粹，它承載著五千年多年的文化底蘊(yùn)。作為中國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)于國(guó)學(xué)的知識(shí)，讓我們與古圣賢為友，暢游古典文學(xué)，繼承并發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)，讓我們文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
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