國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感7篇
品味完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?以下是小編整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感,歡迎大家分享。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感1
伴隨著小鳥的歌聲,踏著清晨的第一縷陽(yáng)光,我早早的來(lái)到了學(xué)校。為紀(jì)念孔子誕辰2562周年,作為孔子理事成員單位,我校特舉辦了“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,做美德少年”經(jīng)典誦讀成果展示匯報(bào)演出活動(dòng)。
同學(xué)們通過(guò)吟、誦、唱、舞等形式去追尋先賢的足跡。
我們十分期待這次演出,演員們的動(dòng)作、眼神、歌聲,都使人情不自禁地鼓掌。其中我最喜歡的是六(1)班同學(xué)帶來(lái)的快板“信”,她們像是一只只蝴蝶,拿著快板在風(fēng)中自由自在地表演。演出接近尾聲,在歌聲、笑聲、掌聲中本次活動(dòng)拉下了帷幕。
通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)為要做一個(gè)名副其實(shí)的美德少年,首先要有孝道。記得有這樣一個(gè)故事,有個(gè)人被稱為“固執(zhí)的小老頭”,他就是謝延信。他不僅孝敬自己的父母,還孝敬岳父岳母,他的妻子去世后,他用自己的雙手支撐這個(gè)家。自己每天除了上班,一回到家就做飯、洗衣,給岳父擦身,給岳母燙腳,就這樣堅(jiān)持了33年。我雖然還小,但為爸爸媽媽做一些小事我還是可以的。父母給了我們生命,給了我們美好生活,我們又該怎樣來(lái)回報(bào)他們呢?那就是孝。我想,現(xiàn)階段最大的'孝道,應(yīng)該是努力學(xué)習(xí),將來(lái)能有出息,是對(duì)父母最好的回報(bào)。
少年智慧,國(guó)可興邦。良好的道德品質(zhì),豐富廣博的學(xué)識(shí),是祖國(guó)建設(shè)必須的人才。扎根沃土,歷練學(xué)識(shí)和德行,做美德少年,成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才,是我今后不懈努力的方向!
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感2
星期五晚上我和媽媽觀看了少兒節(jié)目的《經(jīng)典誦讀》,那些小哥哥小姐姐們可厲害啦!
看了這個(gè)節(jié)目我學(xué)會(huì)了很多帶“風(fēng)、雨、江”的詩(shī)句,最后由二號(hào)選手孫榮憶奪得了勝利,可見(jiàn)她對(duì)古詩(shī)詞非常了解,當(dāng)評(píng)委問(wèn)她方法時(shí),他卻不緊不慢地說(shuō):“洶涌澎湃”一類,柔和的`”一類。
一開(kāi)始是任家豪的用“更衣”一詞代替“去衛(wèi)生間”,讓大家覺(jué)得很搞笑,但他在餐桌上隨意接電話,卻讓他分下降了。緊接著盤里有五個(gè)大蝦,但是有六個(gè)人,這個(gè)電視節(jié)目一定是考懂得謙讓。但是這個(gè)電視節(jié)目沒(méi)有難倒他們,他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,非常值得我去學(xué)習(xí)。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目,我還懂得了一些吃飯時(shí)的禮貌:
1、要給父母夾菜。
2、要細(xì)嚼慢咽,不能狼吞虎咽。
3、嘴里有東西最好不要說(shuō)話。
4、筷子勺子什么的不能發(fā)出聲音。
5、要閉著嘴吃飯。
6。和客人吃飯即使吃完了也不要先離席。
7、夾菜的時(shí)候要注意袖子
8、不能豎著插勺子
9、不允許吸煙。
10、開(kāi)始用餐,要講究文明禮貌,要注意自己的“吃相”。
觀看了這個(gè)節(jié)目真是讓我受益匪淺,在今后的日子里,我要好好學(xué)習(xí),不惹媽媽生氣。從中也發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),找出自己的缺點(diǎn)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感3
最近,我觀看了節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》,這個(gè)節(jié)目主要讓我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),愛(ài)學(xué)國(guó)學(xué),重視國(guó)學(xué)。
《國(guó)學(xué)小名士》的主持人是宋磊叔叔,主要的導(dǎo)師有楊雷老師,楊波老師,石玲老師等幾位導(dǎo)師,他們個(gè)個(gè)知識(shí)淵博。
《國(guó)學(xué)小名士》中有許多優(yōu)秀的.選手,有姜山秀,焦雨萌等。其中,我最喜歡的就是姜山秀了,因?yàn)樗季S敏捷,知識(shí)面廣。
《國(guó)學(xué)小名士》節(jié)目中,一共有十三場(chǎng)比賽。我最喜歡的是第八場(chǎng),每場(chǎng)共分為三部分。
第一部分是我愛(ài)記詩(shī)詞。我愛(ài)記詩(shī)詞中的字是“雪”,需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出帶有“雪”字的詩(shī)句。這幾位哥哥姐姐們一個(gè)接一個(gè)的,互不相讓。我一開(kāi)始以為自己背的古詩(shī)已經(jīng)很好了,但是,比那些哥哥姐姐們差遠(yuǎn)了。
第二部分是舞文弄墨,規(guī)則是每題有一條或者多條提示,讓選手們作答,誰(shuí)能又快又準(zhǔn)確回答,誰(shuí)就能得高分。我只會(huì)一個(gè),不過(guò),只要把其他的記住也算會(huì)了,真是太增長(zhǎng)知識(shí)了!
第三部分是國(guó)學(xué)短劇,通過(guò)看一個(gè)視頻,幫助主人公解決問(wèn)題。每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn),我也有我的觀點(diǎn),體現(xiàn)出了“知行合一,學(xué)以致用”,將知識(shí)與行動(dòng)相結(jié)合。
我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目后,我下決心要更加愛(ài)學(xué)國(guó)學(xué),更加重視國(guó)學(xué)!
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感4
知行合一,學(xué)以致用!我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),不只是為了了解,還要運(yùn)用到日常的生活中。我們知道“融四歲,能讓梨”的三字經(jīng)典,明白“老吾老以及人之老”的含義,也都能背誦“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而自省也”的《論語(yǔ)》名句,但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們又是如何做的呢?父母為我們?nèi)找共賱,做飯洗衣,我們是不是覺(jué)得理所當(dāng)然?同學(xué)朋友間有了矛盾爭(zhēng)執(zhí),我們會(huì)不會(huì)謙讓寬容?看到老人摔倒需要幫助,我們能不能伸出援手?為人處事,我們有沒(méi)有正直誠(chéng)信,做不做得到“言必行,行必果”呢?現(xiàn)在是高速發(fā)展的社會(huì),科技發(fā)展,物質(zhì)豐富,人類的道德修養(yǎng)和精神文明,也應(yīng)該跟上時(shí)代的進(jìn)步。不要有了變幻莫測(cè)風(fēng)險(xiǎn)刺激的游戲和網(wǎng)絡(luò),就忘記了我們橫平豎直一筆一劃的書寫;有了饒舌rap和重金屬的撞擊,就丟棄了我們的字正腔圓高山流水;更不要為了不拘小節(jié)放蕩不羈,唾棄我們幾千年流傳下來(lái)的禮儀和傳統(tǒng)美德!要記住,我們是中國(guó)人,是一把把黃土塑成的,五千年的文化,是我們生生不息的脈搏,失去了這些,我們就沒(méi)有了靈魂,沒(méi)有了生命力!民族的,才是世界的.!只有弘揚(yáng)民族文化,傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,我們的國(guó)家才能和諧穩(wěn)步的發(fā)展,我們的民族才能真正的壯大富強(qiáng)!
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感5
誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用。每天都是同樣的開(kāi)頭,而每天都有著不同的發(fā)現(xiàn)和不同的知識(shí)積累。禮儀作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一,在國(guó)學(xué)中可謂是不可分割的一部分!秶(guó)學(xué)小名士》中的第三個(gè)環(huán)節(jié)——美德大考驗(yàn),考驗(yàn)的便是選手們平常的禮儀。倒地的垃圾桶,散落的橘子,扶或不扶,撿或不撿都只是一瞬間的決定,其結(jié)果也不會(huì)是怎樣的轟轟烈烈,驚天動(dòng)地。
但你可曾想過(guò),如果這次聽(tīng)而不聞,下次視而不見(jiàn),長(zhǎng)此以往,無(wú)論你的外表是如何的光鮮,但讓人看在眼里記在心中的是“自私自利”、“以小善而不為”的人格。國(guó)學(xué)知識(shí)里面對(duì)人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指南針,在你看不清前方時(shí),為你撥開(kāi)眼前的迷霧,為你指出正確的方向。這時(shí)候讀讀國(guó)學(xué)經(jīng)典里的語(yǔ)句,“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則怠”,“業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨”,“正心,修身,齊家,治國(guó),平天下”。這些關(guān)于學(xué)習(xí),事業(yè),人生的簡(jiǎn)單而深刻的道理,會(huì)讓我們心里充實(shí)、愉悅。
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),最重要的便是知行合一,學(xué)以致用。國(guó)學(xué)經(jīng)典還教導(dǎo)了我們?cè)S多人生道理:對(duì)自己的.父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待;對(duì)有困難的人應(yīng)該從樂(lè)于助人的心去對(duì)待;對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待,它在教我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)善良的人、做一個(gè)孝順父母的人、做一個(gè)有禮貌的人。才能傳承中華民族的美德,使我們國(guó)家的文化傳承下去。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感6
今天,我看了《國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀總決賽》,寫出了這篇觀后感。
在前幾集,經(jīng)過(guò)層層挑戰(zhàn),選拔出了12位選手來(lái)參加這一次的總決賽,他們分別是:宜城居士——謝弈晨,泉城義工——李耀宇,樂(lè)安居士——田藝萱,一行君——馮浩然等。
在第一環(huán)節(jié)中,李耀宇、侯懿軒、侯朝捷、張?zhí)鞁、張(zhí)煊、孫容億6人遺憾淘汰出局。
而在第二環(huán)節(jié)中,田藝萱、馮浩然、高晗、楊晨因未想出答案而淘汰出局。
在第三環(huán)節(jié)中,謝弈晨與劉康寧的對(duì)戰(zhàn)更是精彩,可謝弈晨發(fā)揮不當(dāng),成為了第二名。
齊魯文化誦當(dāng)承,修德愛(ài)國(guó)少年風(fēng);弦歌不輟讀書生,風(fēng)華正茂少年夢(mèng)。舉辦 《國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀》這個(gè)節(jié)目的目的,是為了發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的美德,尋找熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛(ài)國(guó)少年。
比賽過(guò)后,謝弈晨說(shuō):“這次比賽,我雖然是第二名,但我沒(méi)有遺憾,因?yàn)槲覅⒓恿诉@個(gè)比賽,賽場(chǎng)上都是一些精英,尤其是劉康寧。我覺(jué)得自己已經(jīng)表現(xiàn)的'非常不錯(cuò)了。”
是啊,名次不重要,友誼才是第一。讓我們一起發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,和尋找熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化的愛(ài)國(guó)少年吧!
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀觀后感7
“誦讀經(jīng)典,與圣賢對(duì)話;傳承美德,讓心靈成長(zhǎng)!弊屛覀冮_(kāi)啟心靈的大門,共同來(lái)感受中華文化的博大精深......這是我看《國(guó)學(xué)小名士·青少年經(jīng)典誦讀大賽》之后印象最深的一段話。
國(guó)學(xué)小名士主要分為了三個(gè)部分:
一、我愛(ài)記詩(shī)詞:背誦包含大屏幕顯示的關(guān)鍵詞的詩(shī)詞。
二、名家對(duì)對(duì)碰:選擇并回答文壇大咖所出題目,包含十分,二十分,三十分的題目,答錯(cuò)扣分,答對(duì)加分。
三、美德大考驗(yàn):考察選手在無(wú)意識(shí)的情況下,能否踐行傳統(tǒng)美德。
這三部分各考察了選手對(duì)古詩(shī)詞積累情況,對(duì)古代文化的了解和他們有怎樣的`美德,更重要的是考驗(yàn)他們隨機(jī)應(yīng)變,臨危不懼,助人為樂(lè)的品格。
此次比賽設(shè)計(jì)了眾多環(huán)節(jié),全面考查選手對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解與運(yùn)用,也深深地影響了這些“小名士”的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、民族文化固然重要,但是實(shí)踐、踐行所學(xué)的知識(shí)精髓是更重要的,我們不能只局限于課本所學(xué),更要在生活中做到圣人名言中的警句所提倡的品德行為。也就是說(shuō)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中,成為一名“美德小名士”
《國(guó)學(xué)小名士》給了我很多道理,比如我們要節(jié)約糧食、要注意餐桌上的禮儀、懂得謙讓......而且,我們要多記一些古詩(shī)詞、名言名句等等,要遵守著中華傳統(tǒng)美德,不能只說(shuō),要去做,繼承著中華的傳統(tǒng)美德,做一個(gè)美德小名士!
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