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《叫我第一名》的觀后感
認(rèn)真品味一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《叫我第一名》的觀后感，希望對大家有所幫助。
《叫我第一名》的觀后感1
《叫我第一名》是根據(jù)真人真事改編的。情節(jié)概括起來很簡單。講的是一位名叫布萊德?科恩的妥瑞癥患者，經(jīng)過不懈努力，最終實(shí)現(xiàn)夢想成為一名教師的故事�？戳诉@部影片，深深的被主人公不認(rèn)命的精神感動著，也讓我意識到：沒有什么是來不及的，夢想在路上！
“不認(rèn)命”說起來很簡單，但是又有多少人能真正地做到呢？在我看來，布萊德?科恩所演繹的“不認(rèn)命”不單單是在遇到困難時(shí)的不氣餒、不妥協(xié)，更是一種從骨子里散發(fā)出來的魅力，是一種勇于反抗的、用無聲的言語和實(shí)際行動演繹生命、演繹靈魂的震撼。想想自己，我為什么要屈服于時(shí)間的壓迫之下呢？
突然意識到：我不是沒有時(shí)間，而是自己讓時(shí)間溜走了。大一、大二時(shí)明顯的浪費(fèi)時(shí)間就不用說了，大三雖然事情很多，但是這不能是我不去做我想做的事情的借口，時(shí)間都是擠出來的，如果自己都不主動去尋找時(shí)間，我們的夢想也許不是死在路上，而是根本沒上路就夭折在起點(diǎn)了，這樣才是最悲涼的`。
再次觀看《叫我第一名》，很是羨慕布萊德?科恩的開朗和豁達(dá)。布萊德?科恩會時(shí)不時(shí)的發(fā)出怪聲，我時(shí)常想，當(dāng)他發(fā)出怪聲的時(shí)候，他是憑借著什么才有勇氣面對別人異樣的眼光的，如果是在現(xiàn)實(shí)中而不是在虛擬的戲劇中，他真的能做到如此從容嗎？我不知道。但是，可以肯定的是，我做不到。這就是問題所在吧。
這樣想想，其實(shí)，我們還是要幸運(yùn)的多，我們不必?fù)?dān)心自己在說話的時(shí)候發(fā)出不合時(shí)宜的怪聲，也不必?fù)?dān)心自己會因?yàn)樯砣毕荻苋顺啊ぁぁた墒�，這樣不就更顯得我們的無能嗎？我們擁有健全的身體，為什么不能堅(jiān)持自己的夢想，總是以各種借口來搪塞我們的未來呢？所以，該醒醒了，不要再為自己的失誤找借口，不要丟失了自己的夢想，否則，就真的是一無是處了。
《叫我第一名》的觀后感2
《叫我第一名》是一部真實(shí)電影，講的是主人公在六歲之際得了一種無藥可救的病——妥瑞癥。這種病是會讓患者不由自主地狗吠和抽搐，因此，主人公總被人排斥，問了很多醫(yī)生，但醫(yī)生都無從下手，之后主人公憑自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥，像正常人一樣讀書、上班、結(jié)婚。當(dāng)然，在他的一生中也有許許多多對他不滿的人，但是世上也同時(shí)存在著許多好人，他們不怕主人公科恩的妥瑞癥，反而很喜歡和科恩在一齊，因?yàn)榭贫骱苡哪�。會逗他身邊的人笑�?/p>
雖然科恩屢次因妥瑞癥而遭到人的冷漠和無情的.打擊，但他并不因此而氣餒，而是敢于正視這種病。當(dāng)然，每個(gè)成功人士的背后都會有支持他的人�？贫髂苓@樣堅(jiān)定不移，如他的弟弟，他的父母，他的小學(xué)校長和他的妻子。但是，更重要的是科恩自己有堅(jiān)定的毅力。倘若他十分懦弱敗給了妥瑞癥，那無論誰勸導(dǎo)都無濟(jì)于事。科恩曾屢次因病而做不成事，即使他十分想實(shí)現(xiàn)他的夢想，但因妥瑞癥也都前功盡棄。我看見他那么難過，都替他悲哀，但他在失敗后又重新振作起來，繼續(xù)鍥而不舍地完成他夢寐以求的愿望。
即使這種病無藥可治，但是科恩還是會想方設(shè)法來適應(yīng)它，并把它當(dāng)成自己最大的對手。這種精神真值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎?就像雨后都會有彩虹，沒有失敗就沒有成功，所以朋友們請相信，世界上沒有什么不可能的，“世上無難事，只怕有心人。”只要你愿意，只要你堅(jiān)信，那夢想必須會實(shí)現(xiàn)，無論你與夢想多么遙遠(yuǎn)，無論你有多少人在唾棄你，但請相信，努力終究能換回甜美的成果!
《叫我第一名》的觀后感3
這片電影的主人公叫做科恩.布拉德，他患有妥瑞式癥，他的父母叫他Bobo，患有這個(gè)病會出現(xiàn)一些奇怪的.表現(xiàn)：發(fā)出像狗一樣叫聲，身體抽搐。
因?yàn)榈昧诉@個(gè)病，所以被同學(xué)瞧不起，被他們笑話，也影響了課堂，老師也討厭他，覺得他上課怪叫是故意的，Bobo很討厭這個(gè)學(xué)校。
Bobo的父母離婚了，他爸爸一直都看不起他，他長大后想當(dāng)教師，可是很多學(xué)校都不接受它，因?yàn)樗加羞@個(gè)病，大腦不受控制，會發(fā)出奇怪叫聲，所以校長覺得他教不了課。
Bobo仍不放棄，直到找到地圖上最后一所學(xué)校，他和兩個(gè)校長談得很愉快，沒怎么發(fā)出叫聲，后來校長也接受讓他教課。
之前一次次的失敗，他的爸爸讓他到工地去工作，那里噪音大，沒什么人會聽到他的叫聲，他爸爸一直認(rèn)為它不會成功，Bobo認(rèn)為爸爸跟本就放棄了自己，沒有給兒子加油不說，還不相信他。
現(xiàn)在Bobo成功了，他第一次上課就是讓孩子們提關(guān)于妥瑞式癥的問題，讓孩子們了解，以后上課就不會覺得這個(gè)老師發(fā)出叫聲或者脖子抽搐會很異常。從此Bobo開始了他的教學(xué)生涯，他的學(xué)生也接受他。
看了這部電影我要向Bobo學(xué)習(xí)，追求夢想要堅(jiān)持不懈，盡管路上有很多阻礙，最終就會成功。
《叫我第一名》的觀后感4
經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，今天晚上組織了我們在會議室欣賞電影《叫我第一名》這部影視作品，看完整部電影，我的心情久久不能平復(fù)，帶著憂傷而又夾雜著幸福。
這部影視作品采用回憶穿插式播放的鏡頭來闡述了主人公布拉德科恩，他是一位妥瑞癥候群的患者，在生活中會不自覺的肢體發(fā)生抽搐和一些怪聲，周圍的人總是帶著異樣的眼光看著他，在校期間班級以及學(xué)校的同學(xué)也都是在嘲笑和欺負(fù)，甚至他的'老師和校長都不能接受這樣的他。他的休學(xué)，他的不理解，都在他的母親的含辛茹苦的關(guān)懷下慢然的冰釋，特別是那位校長，梅爾，用鼓勵(lì)的方式讓他在一場音樂會上勇敢地面對大家，終于同學(xué)們都接受了他。最終，他以優(yōu)異的成績，出色的完成了學(xué)業(yè)，面對工作，他依然選擇的教育行業(yè)，做一名教師。最后，他成功了，而且成為了一名優(yōu)秀的教育者。
在這部影視作品的整體中，我感受到了很多：面對弱者，正如布萊德所說一樣，“我只希望大家不要用異樣的眼光看我”，我們在社會中要學(xué)會去關(guān)懷和鼓勵(lì)甚至幫助他們。在我們的生活中，我們要勇敢的面對，努力地生存，樹立人生的目標(biāo)。不要讓任何事情，阻擋你追求夢想的腳步，如果我放棄，就是向那些錯(cuò)看我的人屈服。也千萬不要讓任何事情擋住你追求夢想的腳步，去投入工作，享受人生、快樂玩耍和陷入愛河。
看完這部電影，我感覺自己的人生修養(yǎng)還是那么欠缺和不足，生活中，我們總是對一些微不足道的事情自怨自艾，埋怨生活，埋怨不公平。生活本是曲折不平，沒有一帆風(fēng)順，也沒有什么康莊大道，有的只是通過我們一步一個(gè)腳印的流著汗水的開辟出來的道路，對于生活，我們要不斷的學(xué)習(xí)和努力，盡量的完備和武裝自己，工作中要堅(jiān)持不懈的奮斗和追求更精備。保持一顆不被擊敗的心，樹立目標(biāo)，期待美好的明天，為之而去勇敢的奮斗，保持積極樂觀的生活態(tài)度。
《叫我第一名》的觀后感5
《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人，我看了這個(gè)電影后我明白了許多道理。
這個(gè)電影主要講了一個(gè)名叫的人，他從小就有妥瑞氏癥，這種嚴(yán)重的疾病，導(dǎo)致他無法控制的扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周圍的人理解，在學(xué)校里老師因?yàn)樗l(fā)出怪異的聲音而批評他，不僅僅如此，就連同學(xué)們也是對他常常嘲笑，他的父親也對他失望透了。只有他的母親一向陪伴在他的身邊，母親的堅(jiān)持與鼓勵(lì)，使他能夠在正常人的生活里艱難前進(jìn)。然而在這個(gè)不能理解他的世界里，他失望極了。之后他的'校長了解了他之后，在一次全校大會上校長在眾人面前巧妙地讓大家認(rèn)識了布萊德的真實(shí)情狀況，讓他成為一名關(guān)愛學(xué)生的教師的堅(jiān)定愿望。他在以后的實(shí)現(xiàn)愿望的過程中因?yàn)樗牟“Y讓他在尋求教師夢想的道路上遭到了眾人的懷疑，屢遭挫折，但他始終堅(jiān)持著自己的夢想，最后在一所小學(xué)他找到了自己的工作，同學(xué)們都很喜歡他的課他還獲得了。他很感謝這個(gè)病癥，因?yàn)槭撬顾趹?yīng)對痛苦時(shí)沒有放下。他最后還獲得了碩士學(xué)位，還有一個(gè)南希永遠(yuǎn)陪伴在他身邊。
透過看這個(gè)電影我明白了在應(yīng)對困難的時(shí)候不能放下，要勇往直前，絕不向困難低頭，要堅(jiān)持不懈。還有我們要有夢想，永遠(yuǎn)向著夢想行走，只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)所追求的夢想。我們每一個(gè)都就應(yīng)向布萊德學(xué)習(xí)。他在病痛面前沒有放下，而是勇敢的去應(yīng)對，他真是太堅(jiān)強(qiáng)了。
同學(xué)我們每一個(gè)人都就應(yīng)學(xué)會應(yīng)對。生活不可能一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會應(yīng)對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《叫我第一名》的觀后感6
人生總會遇到一些挫折，但我們不應(yīng)該從此低頭，我們更應(yīng)該昂起頭，迎接燦爛的陽光，走向漫長的人生路。
《我叫第一名》講的是一名叫喬·賽佛中年失意男子，一直在明尼蘇達(dá)州一家制藥公司工作，他的妻子和他離婚了。喬的生活越來越糟，他的同事馬克還霸占他的停車位。喬忍無可忍，決心跟馬克決斗一場。決斗的消息和新形象令喬在公司人氣直升。當(dāng)喬陶醉于自己的新生活時(shí)，娜塔麗卻說，她更喜歡爸爸以前的樣子。女同事梅格也有同感。決斗日期到了，喬終于憑自己的努力贏了馬克。
當(dāng)我看了《我叫第一名》，喬堅(jiān)持不懈的寶貴精神令我佩服，我也感同身受。那是在一年級的時(shí)候，我不知怎地，總想學(xué)會騎自行車，于是就懇求媽媽給我買一輛。媽媽同意了，我如愿以償，不多說了，快練。剛開始，我還不能掌握平衡，只能讓媽媽在后面一邊扶我，一邊推我�？蛇@輛自行車偏偏不聽我使喚，硬要左拐拐，右拐拐，好像在說：“喂喂喂，你把我坐疼了！快下來快下來！”我卻語氣堅(jiān)定地對它說：“哼！小小的自行車也敢叫我下來！自不量力，看我怎么擺平你�！笨伤鼌s更用力，把我甩了下來。我泄氣了，跑回屋里賭起氣來，媽媽走過來，說：“不要放棄，相信自己，這樣才會換回勝利�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，跑下樓騎上自行車，跌倒，站起來！跌倒，站起來！跌倒，再站起來！……經(jīng)次次努力，我終于成功了。
我想：一個(gè)人要想成功，就要經(jīng)過不懈的.努力，進(jìn)行不斷的拼搏，才能使自己昂起頭，勇敢地走向燦爛的明天。
《叫我第一名》的觀后感7
最近，在學(xué)校的推薦下，看了一部美國勵(lì)志電影《叫我第一名》。剛開始聽到片名的時(shí)候，我以為是一部關(guān)于孩子的電影，但并沒有太當(dāng)真。周六閑暇看的時(shí)候，隨著影片劇情的深入，我慢慢被這部電影的精神所震撼，而這部電影所展現(xiàn)的人生態(tài)度，也讓我內(nèi)心的茫然和浮躁冷靜。據(jù)說，這部電影是根據(jù)真人真事改編的。
本片主要講述了一個(gè)患有圖雷特綜合癥的男孩如何樂觀、執(zhí)著地面對自己的癥狀，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想的故事。由于他的理想和我現(xiàn)在的職業(yè)都是——教師，站在教師的立場上，我似乎看到了更多讓我感動的事情。片中，布拉德去應(yīng)聘老師時(shí)，臉上寫滿了憧憬和期待。在他心中，這不是一個(gè)謀生的職業(yè)，而是他必須實(shí)現(xiàn)的理想。校長先問他有沒有對他影響很深的老師，讓他那么想當(dāng)老師。他想起了中學(xué)的校長，讓他有機(jī)會在眾人面前解釋。那個(gè)終于讓同學(xué)們不再用不屑和嘲笑的目光看他的人。是啊，一個(gè)立志為師的人，總有一個(gè)影響過他的伯樂。但這次面試讓布拉德幾經(jīng)周折終于成為了一名教師，甚至是一名二年級教師。他經(jīng)常改變自己的服裝來扮演不同的角色。他在給學(xué)生講解知識時(shí)幽默風(fēng)趣。他經(jīng)常扮演最愚蠢的人，所有的答案都由聰明的學(xué)生告訴。他自己也經(jīng)歷過“個(gè)體差異”對自己的影響，所以他對每一個(gè)孩子都抱有積極平等的態(tài)度，不管是身患重病的希瑟，還是頑固不愛學(xué)習(xí)的孩子。托馬斯，他接受了他們所有人，并給了他們他所有的愛。
當(dāng)我看到他的求職路上跌宕起伏時(shí)，我暗自慶幸，自己的理想實(shí)現(xiàn)得比較順利。當(dāng)我看到他睿智地幫助每個(gè)孩子成為最好的自己時(shí)，我在想我也能從他身上學(xué)到很多東西。當(dāng)我看到每個(gè)孩子都非常喜歡他的時(shí)候，我想起了每次我為了孩子放學(xué)，孩子們都笑著跟我說再見。多多的同情，多多的感動，隨著劇情的.展開，我笑著看著，眼角濕潤了�？措娪皶r(shí)，我看到了母愛的偉大，看到了內(nèi)心力量的源泉，看到了生命的活力。這個(gè)活潑但看似怪異的男孩，總讓我想起另一部著名電影《阿甘正傳》，其中主人公克服萬難，取得了常人難以企及的成功�？赐暌曨l，我覺得我的猜測是對的。但總是這樣，不同的故事，同樣的感動。我從沒想過布拉德和阿甘是有缺陷的人，他們只是需要更多的人才能成功。我們也有夢想，但我們不能勇敢地捍衛(wèi)夢想。也許我們遇到了這樣的打擊或者這樣的刺激，久而久之，我們就失去了前進(jìn)的動力。就像互助會里的人，被病魔打倒的時(shí)候，只能一味地抱怨，自怨自艾，或者，偶爾被叫到一起，總能用不同的理由挺過去。或許，這就是為什么我們這些普通人最終會成為普通人的原因。
《叫我第一名》的觀后感8
很難想象，一名患妥瑞癥患者男孩，是怎樣克服重重困難，成為一名站在講臺上的老師并最終成為“美國最佳教師”�！督形业谝幻废蛭覀冎v述的就是這樣一個(gè)傳奇。
主人公布萊德�？贫�，一名妥瑞癥患男孩，妥瑞癥讓他被同學(xué)們視為笑柄，甚至被父親視為恥辱，妥瑞癥無情地剝奪了他本該擁有的和我們一樣快樂無憂的童年。盡管任課的老師經(jīng)常會認(rèn)為他在上課的時(shí)候發(fā)出的怪聲，認(rèn)為他是在搗亂而將他趕出教室，盡管他的異常經(jīng)常讓同伴們嘲笑他戲弄他遠(yuǎn)離他，但他從未被妥瑞癥打敗。布萊德的一席話一直感動至今“那些得了妥瑞癥的人都被疾病打敗了，而我絕對不會輕易地被打��！”正是這樣頑強(qiáng)的信念，讓想要成為一個(gè)教師的種子一直在布萊德的心里生根萌芽，歷經(jīng)重重艱難，從不妥協(xié)從不放棄，直至最后收獲累累的碩果。
影片中，我看到了堅(jiān)強(qiáng)樂觀的布萊特。他，面對上天的不公，從不妥協(xié)絕不放棄永不言敗。他一次次跌倒一次次失敗又一次次重新站起，最終，戰(zhàn)勝妥瑞癥，戰(zhàn)勝世俗，戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造了屬于自己的一個(gè)傳奇！看完影片，我懂得我們可以沒有很多東西，但不能沒有夢想不能沒有希望不能沒有信念。心揣信念，它能給我們無堅(jiān)不摧的.前行力量，心有夢想，一切皆有可能。
影片中，我看到了堅(jiān)韌偉大的母親！她給布萊德莫大的力量，讓他在成長的路上不感孤單，溫暖他一路前行。我明白了———有一種母愛叫無私！
我也看到了一位優(yōu)秀的校長。簡短的話語，簡單的教育，卻魔幻般給布萊德開了一扇心窗，讓他自卑的世界陽光燦爛，在他幼小的心靈里播撒種子，并開花結(jié)果。
我想我明白了，什么叫“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。
《叫我第一名》的觀后感9
第一次邂逅電影《叫我第一名》是校長的推薦，為了完成行政會交流的任務(wù)，坐在了熒幕旁將近兩個(gè)小時(shí)，看完后，心情久久不能平靜。影片中的“博愛、永不放棄”一直閃現(xiàn)在腦海中。
《叫我第一名》是美國的一部勵(lì)志影片。講述了主人公布萊德因?yàn)榛加邢忍煨酝兹鹗习Y，導(dǎo)致他無法控制地扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周圍的人理解，在學(xué)校里老師經(jīng)常批評他，同學(xué)們更是對他冷嘲熱諷，就連他的父親也對他失望透頂。小學(xué)時(shí)，因?yàn)闆]辦法克制的發(fā)出怪聲，而被學(xué)校認(rèn)為是不受管教的壞小孩，不僅老師們不諒解，同學(xué)之間更是會取笑他這種行為，使他的生活備受折磨。但是他始終樂觀向上，尤其是初中時(shí)代校長給予他的支持，讓他默默努力，最終成為一位出色的老師，同時(shí)也找到了屬于自己的愛情。
主人公對夢想的執(zhí)著追求，以及人生路上給予他幫助的校長對他的寬容和支持，不斷地蕩滌著我的心靈。
他的樂觀自信、追求夢想、永不放棄影響著眾多的觀眾。作為一個(gè)有著不能治愈的頑癥在身的人，面對著周圍人的`譏諷和嘲笑，并沒有自卑和墮落，而是戰(zhàn)勝了自我，始終樂觀地面對生活。他學(xué)會了正視困難，他學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)面對，他學(xué)會了追逐夢想。盡管付出了無數(shù)努力，流下了無數(shù)淚水，盡管他的心已經(jīng)千瘡百孔，他還是以頑強(qiáng)的毅力邁向了成功。尤其是求職期間，面對一次次失敗的面試，他始終沒有放棄做教師的夢想。包括他的爸爸也好言相勸，做好面對現(xiàn)實(shí)的打算。終于，在一次機(jī)智幽默的面談后，布萊恩獲得了一個(gè)景山小學(xué)的任教機(jī)會。那份激動！讓熒幕前的我都一起歡呼雀躍著！開班之前，他把教室布置得像個(gè)小花園，從門到窗臺，每個(gè)角落，每個(gè)細(xì)節(jié)，面面俱到。用心做了每個(gè)孩子的名字卡片，并放著孩子們的照片，一張一張整齊排好。把自己的寵物，兔子“姜餅”也一起帶去教室。多可愛的班主任��！終于，興奮地等到了開學(xué)的那天，站在教室門口看著孩子們蹦蹦跳跳進(jìn)來，門口貼著他親手繪制的標(biāo)語“歡迎來到布萊恩老師的班”。這是他夢想的起點(diǎn)。
他對工作的精心，也讓我這個(gè)做老師的汗顏。難道是因?yàn)楣ぷ鞯膩碇灰撞艜牡貙Υぷ鲉�？不，是對夢想的追求。一個(gè)人，無論在什么時(shí)候，都要有對夢想的追求，不能安于現(xiàn)狀，唯有這樣，才會有前進(jìn)的動力。
布萊德在面試中提到：點(diǎn)燃他的夢想的是初中時(shí)的一位校長。正如他所說的那樣，看完電影，久久不能忘懷的就是他在初中時(shí)遇見的梅爾校長。作為教師的我最關(guān)注的是，主人公所受到的教育及老師對他的影響�？粗捌心莻�(gè)經(jīng)常發(fā)出怪叫，頭不停地抖動的孩子，我的心揪得緊緊的，為這位生病孩子的處境捏一把汗，同學(xué)們嘲笑，老師也不理解，不想收留這樣的學(xué)生，直到他讀中學(xué)遇到一位好校長。當(dāng)任課老師讓他帶到校長室，見到校長時(shí)，他告訴校長音樂會就不去參加了，因?yàn)樗麚?dān)心那種忍不住的舉動影響整個(gè)會場，可是校長告訴他一定要去。看到這，不由得為這個(gè)校長點(diǎn)贊！當(dāng)時(shí)，我也在思考：校長將會采取什么樣的方式應(yīng)對發(fā)生的情況呢？校長巧妙地讓大家了解了布萊德的真實(shí)情況，并且也讓布萊德說了一些自己的想法，讓大家了解他并不是故意作怪，校長讓全校師生都寬容地接受這個(gè)經(jīng)常發(fā)出怪叫的孩子。也是這位中學(xué)校長給了他實(shí)現(xiàn)夢想的力量，被接納并受到鼓勵(lì)的他因此而對自己充滿了信心，做老師也成了他畢生要實(shí)現(xiàn)的愿望。
德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過：“教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”影片中的這位中學(xué)校長正是這樣助推著主人公的成長，值得所有老師學(xué)習(xí)。當(dāng)我們面對一些特殊群體的孩子時(shí)，是否也像這位校長一樣，給予他們更多的理解、寬容和關(guān)愛，也要用自己的行為影響周圍的孩子們學(xué)會接受特殊孩子。由此想到了去年剛新接手一個(gè)班上的小葉同學(xué)，看上去，孩子也沒有什么特殊，只是有些許自閉的傾向。每次上課，他從來不聽課，總是沉浸在自己的世界里，很少跟其他同學(xué)交流，唯一的交流就是同其他同學(xué)打架。我私下里了解到，以前的老師都不會理他的，因?yàn)樗?jīng)常與別人打架，從來都是不聽課的。我設(shè)法接近他，他好像心存戒備似的，跟他說話時(shí)從來都沒有與我對視，而目光游離的別的地方，還總是感覺別人都欺負(fù)他。我也了解到他的家庭情況，媽媽和爺爺都非常寵愛他，由于爸爸工作較忙，顧不上管他，除非發(fā)現(xiàn)什么缺點(diǎn)時(shí)才會揍一頓。經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)小葉同學(xué)愛看書，于是，在一次午讀課上，我看到小葉同學(xué)專心致志地看書，我就對他大加贊揚(yáng)一番，夸他是我們班最專注的，并給他獎(jiǎng)勵(lì)了星星。他雙手接過星星，非常認(rèn)真地對我說：謝謝老師！我還清晰地記得當(dāng)時(shí)這顆星星貼紙一直貼在他的頭上一整天。不過，小葉的進(jìn)步非常慢，慢的有時(shí)候會出現(xiàn)倒退，有時(shí)候感到心煩意亂的時(shí)候真想放棄，但是看到這影評1000字個(gè)影片之后，看到成了老師后的布萊德對每個(gè)孩子都有積極平等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習(xí)的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛都給予他們，再次激發(fā)了對教育的激情，重新回歸對孩子們的那種靜待花開的平和心態(tài)。
現(xiàn)在回想起《叫我第一名》這部電影，依舊是激情滿滿，為永不言棄、樂觀生活的布萊德，也為精心工作一年就被評為最佳老師的布萊德。
《叫我第一名》的觀后感10
在生活中，用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎樣會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭是經(jīng)常的事，在觀看電影《叫我第一名》的過程中，使我受到了啟發(fā)。
電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個(gè)離異的家庭中，患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自我時(shí)不時(shí)的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音，有時(shí)總會自暴自棄，就連自我的.父親也對他失望透頂。但他的母親不僅僅沒有任何怨言，還給予布萊德無限的鼓勵(lì)和支持。在學(xué)校里發(fā)出怪聲音時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著他，教師也不堪其擾經(jīng)常批評他，甚至逼迫他轉(zhuǎn)學(xué)。布萊德的母親將他轉(zhuǎn)了無數(shù)個(gè)學(xué)校，他的童年幾乎都是在轉(zhuǎn)學(xué)中度過。
生活在這樣環(huán)境里，他對自我也充滿了自卑。就在他轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校時(shí)，一位校長使他的生活產(chǎn)生了重大轉(zhuǎn)折：在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家，至此才他受到尊重鼓勵(lì)。從此，他也有了屬于自我的夢想——做一名教書育人的好教師。經(jīng)過了26次面試，他才找到了一份教師工作，并拿到了年度最佳教師獎(jiǎng)，其后還順利拿到了碩士學(xué)位。
布萊德的一生中從自卑到自信，從失敗到成功，都?xì)w結(jié)于他不放棄、知難而進(jìn)的精神。堅(jiān)定自我的信念，應(yīng)對困難不退縮，敢于追求自我的夢想。不怕別人的否定，敢于應(yīng)對事實(shí)也是布萊德身上最值得我們學(xué)習(xí)的地方。
在實(shí)際生活中，類似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自我身上。當(dāng)我剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候，由于太累了，受不了嚴(yán)格的訓(xùn)練，常常哭著不肯進(jìn)去，而在母親的百般勸慰下，我戰(zhàn)勝了困難，才有了如今的成就。
如果在一條陰溝里翻了船，發(fā)怒、不找原因，那么你的人生絕不會生動。如果敗了能夠從頭再來，如果勝了，我們能夠把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅(jiān)持不懈，才是成功的要領(lǐng)。
《叫我第一名》的觀后感11
《叫我第一名》這部影片講述了一名叫布萊德�？贫鞯娜�，從不言棄，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，用自己的實(shí)際行動告訴身邊的人，沒有什么事情能阻止你去追逐夢想。
他父母離異，與弟弟跟媽媽生活在一起，六歲時(shí)得了一種罕見的病———妥瑞癥侯群。這種病十分奇特，是由于精神壓迫了神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致大腦系統(tǒng)紊亂，而做出一些錯(cuò)誤的指揮。所以布萊德常常會不由自主的抽搐并發(fā)出怪叫聲。他在上課時(shí)經(jīng)常發(fā)出怪聲，老師認(rèn)為他是故意搞惡作劇，影響其他人學(xué)習(xí)。曾多次被送到校長室批評教育，被學(xué)校勸退，還經(jīng)常被趕出公共場所。爸爸心里一直認(rèn)為他是個(gè)正常的孩子，他的這些表現(xiàn)都是壞習(xí)慣，不停的要求他克制自己，改變自己的怪行為。布萊德面對外人的嘲笑和爸爸的.誤解很苦惱，也很難過。而媽媽和校長的愛和鼓勵(lì)幫他開啟了新世界的大門。
溫暖慈愛的媽媽一直陪伴著他，相信自己的兒子一定不是故意搗亂，四處尋醫(yī)，查閱醫(yī)學(xué)書籍尋找問題的根源。每次布萊恩傷心無助時(shí)，媽媽的關(guān)心和鼓勵(lì)總能讓他重拾信心，對生活充滿希望。
麥爾校長一席話改變了布萊恩的一生，簡短的話語，簡單的教育，卻給布萊德開了一扇窗戶，消除了自卑和苦惱，讓他堅(jiān)定了自己的理想，做一名像校長一樣的老師。幫助更多的孩子重拾信心，對自己的人生充滿希望。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)和執(zhí)著，盡管當(dāng)老師的機(jī)會很渺茫，他仍然不放棄，不停去各個(gè)學(xué)校面試，終于成為了一名小學(xué)教師，他珍惜機(jī)會，用心工作，不讓妥瑞癥成為他的障礙，最終得到大家的認(rèn)可，獲得了“最佳教師”獎(jiǎng)項(xiàng)。
這部電影教會我很多道理，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，只有自己克服困難才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，相信我也會像布萊恩一樣，在自己的人生道路上不被任何事情打敗，不妥協(xié)、不放棄，第一名，永遠(yuǎn)屬于最努力，堅(jiān)持理想的人。
《叫我第一名》的觀后感12
這部影片給我留下深刻的印象的場景很多，比如科恩小時(shí)候因?yàn)椴恢涝虻氖Э匦袨楸话职终`解，被同學(xué)老師誤解，在大家的嘲笑和不理解中的委屈。為了不知道原因的病情，他自己也想要控制自己的`行為，他很努力的嘗試但是還是無法控制自己的行為�？贫饔袀�(gè)好媽媽，還遇到了有一位好校長，是這兩個(gè)人對他的一身起到了很大的影響。媽媽一直堅(jiān)持在尋找病因并鼓勵(lì)她，所以說：家長是孩子的第一位教師。校長：當(dāng)科恩因不時(shí)發(fā)出怪叫聲，科恩以為會被校長大罵一頓，但是校長卻問他：“你認(rèn)為來學(xué)校做什么的？”“是來教育學(xué)生的？對嗎？我們要用知識來打敗無知�！比缓笞尶贫魅⒓訉W(xué)校的樂團(tuán)匯演，在會上科恩理所當(dāng)然的發(fā)生怪叫。匯演結(jié)束后校長請科恩上臺來問了科恩幾個(gè)問題，讓大家知道科恩并不是上課喜歡怪叫，而是他得了一種病，這種病是無法自我控制的發(fā)出怪叫，當(dāng)科恩放松時(shí)，這種怪叫就會少一些。請大家不要用異樣的眼光看他。這一次的上臺使科恩得到同學(xué)們和老師們的認(rèn)可�？贫饕矎拇苏业搅俗孕�。
科恩的畢生夢想是想當(dāng)一名老師，但是他的癥狀卻讓他屢試屢敗，他面試了很多家學(xué)校都因?yàn)樗@個(gè)癥狀而拒絕了他。失敗過太多次的他也很困惑自信心收到了嚴(yán)重的打擊。他的媽媽一直支持他，對他說你能行！科恩很快重拾了信心，他要克服自身的癥狀，不向病魔屈服。最終在第25次面試的學(xué)校決定聘用他，他也向其他人證明了他能行。并獲得了年度最佳優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。在追求事業(yè)的同事，科恩也收獲了愛情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了這樣的他，害怕自己受傷也害怕傷害了別人，但最終還是得到了愛情。相信只要堅(jiān)持努力，就能讓事情往好的方面發(fā)展。
他是一名好老師，用心去貫注在孩子身上。堅(jiān)持自己的夢想，不被任何事物打倒。這是他的信仰，也是我們值得去學(xué)習(xí)的一件寶貴的信念。
《叫我第一名》的觀后感13
《叫我第一名》是一部真實(shí)電影，講的是主人公在六歲之際得了一種無藥可救的病——妥瑞癥。這種病是會讓患者不由自主地狗吠和抽搐，所以，主人公總被人排斥，問了很多醫(yī)生，但醫(yī)生都無從下手，之后主人公憑自我堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥，像正常人一樣讀書、上班、結(jié)婚。當(dāng)然，在他的一生中也有許許多多對他不滿的人，可是世上也同時(shí)存在著許多好人，他們不怕主人公科恩的妥瑞癥，反而很喜歡和科恩在一齊，因?yàn)榭贫骱苡哪�。會逗他身邊的人笑�?/p>
雖然科恩屢次因妥瑞癥而遭到人的冷漠和無情的打擊，但他并不所以而氣餒，而是敢于正視這種病。當(dāng)然，每個(gè)成功人士的背后都會有支持他的人�？贫髂苓@樣堅(jiān)定不移，如他的弟弟，他的父母，他的小學(xué)校長和他的.妻子�？墒牵匾氖强贫髯晕矣袌�(jiān)定的毅力。倘若他十分懦弱敗給了妥瑞癥，那無論誰勸導(dǎo)都無濟(jì)于事�？贫髟鴮掖我虿《霾怀墒拢词顾窒雽�(shí)現(xiàn)他的夢想，但因妥瑞癥也都前功盡棄。我看見他那么難過，都替他悲痛，但他在失敗后又重新振作起來，繼續(xù)鍥而不舍地完成他夢寐以求的愿望。
即使這種病無藥可治，可是科恩還是會想方設(shè)法來適應(yīng)它，并把它當(dāng)成自我最大的對手。這種精神真值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎?就像雨后都會有彩虹，沒有失敗就沒有成功，所以朋友們請相信，世界上沒有什么不可能的，“世上無難事，只怕有心人�！敝灰阍敢�，只要你堅(jiān)信，那夢想必須會實(shí)現(xiàn)，無論你與夢想多么遙遠(yuǎn)，無論你有多少人在唾棄你，但請相信，努力終究能換回甜美的成果!
《叫我第一名》的觀后感14
第三天的晚上，我們相聚一堂觀看了《叫我第一名》這部勵(lì)志電影。起初對這部電影并沒有抱有太大的期待，但當(dāng)劇情的深入，我慢慢被這部電影所講述的精神震撼了我，令我感動萬分，也感慨萬分，若沒有那一位強(qiáng)大的母親，若沒有那位校長的胸懷，若沒有科恩本身良好的心理素養(yǎng)，這位患了妥瑞癥的科恩今天會是怎樣的一個(gè)人生？
電影中的母親給予了孩子強(qiáng)大的母愛，她接納孩子的不完整，她極力幫助孩子度過種種的困難，她用行動與孩子一起面對疾病，母親積極而健康的心理大大影響了孩子。作為一名母親，我深感自己在面對孩子不足時(shí)所表現(xiàn)出的'浮躁，我們何嘗不應(yīng)蹲下身段站在孩子切身的情況去想想呢！作為一名教育者，我們應(yīng)該成為孩子生命中的貴人，電影中的校長正是科恩生命中的貴人，他給予科恩一個(gè)平臺，智慧地幫助他向大家解釋他的缺陷，從而獲得同伴的接納、包容、尊重與理解。此刻，我們作為班主任不正應(yīng)該給予孩子更多更大的平臺和機(jī)會嗎？或許一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和贊美的話語都至關(guān)重要呀！當(dāng)看到科恩在求職道路上的坎坷，我想到每一個(gè)人都應(yīng)該擁有夢想，在逐夢的過程中或許會碰到這樣那樣的打擊或者白眼，我們正需要這種不棄不餒的精神，需要一種擁有夢想并為之執(zhí)著追求的精神，學(xué)業(yè)的過程不也一樣嗎？
這部電影給予我們的思考太多了，不僅作為教育者，還有作為家長，作為學(xué)生都值得一看，都值得思索這種正面管教的力量所在。
《叫我第一名》的觀后感15
這天抽時(shí)間觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說不出的激動和感慨。電影的開頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來，情緒也變的越加沉重。電影的主人公布拉德科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會使人無法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動。當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評，被同學(xué)欺負(fù)。甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠理解科恩這種行為的還有自己幼時(shí)的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機(jī)場，父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱，然而科恩卻沒有，當(dāng)科恩擁抱自己的.父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無奈和不屑。但是科恩還是深愛著自己的父親。
有時(shí)真的覺得老師的一句話對學(xué)生的影響真的很大，看到校長為他開的音樂會讓他到臺上去講述他的疾病和期望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地應(yīng)對疾病而鼓掌，真是位好校長。從此科恩有了夢想，他想當(dāng)一名老師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，因?yàn)樗靡粋�(gè)人的一句話或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動作對孩子的重要性，他期望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人，有一個(gè)人能真正地理解他于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。
經(jīng)過一次次的求職失敗，科恩從來沒有放下自己的夢想。在求職的時(shí)候他從來沒有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已經(jīng)邁過了自卑這道坎，所以他能夠面帶微笑的介紹著自己的殘障。但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。
最后科恩找到了一家能夠理解自己的學(xué)校，他教得異常出色，他跟自己的學(xué)生溝通得很好，他不放下每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會放下自己的夢想一樣。最后，他被評選為了年度最佳教師，在授獎(jiǎng)講臺上，臺下是他的家庭，愛人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴多動癥，他說這個(gè)病一向是他的朋友，是它教會了科恩要永不放下，永不放下自己，不放下自己的夢想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就就應(yīng)永不放下。
看完影片，永不放下四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的印象，對于我們每一個(gè)人來說，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會留下任何的遺憾。同樣對于我們的學(xué)生來說，老師就是他們?nèi)松囊啡�，我們不能夠用異樣的眼光看待不一樣的學(xué)生。尤其是我們中小學(xué)教師應(yīng)對的是正在萌生、構(gòu)成思想的孩子，教師的思想、言行對這群孩子的成長至關(guān)重要。很難想象，一個(gè)自私、猥瑣的教師影響出來的孩子會是什么樣貌。因此，每一位教師都應(yīng)把自己看作燈塔，為學(xué)生的成長指明方向。
《叫我第一名》的觀后感16
暑假里和閨女一起看了一部影片——《嗝嗝老師》，深受觸動，看影評才知道電影改編自布拉德·科恩的的傳記小說《叫我第一名》，劇本在原著的基礎(chǔ)上進(jìn)行了印度本土化再創(chuàng)作。我找到了這本由布拉德·科恩和麗莎·維索基合著的書，想從文字中再次體驗(yàn)影片中觸動人心的情節(jié)。
布拉德患有先天妥瑞氏癥，這種病癥目前沒有有效的治療手段，它發(fā)作起來會影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，就像打噴嚏一樣，無法控制。事實(shí)上，妥瑞氏癥，不傳染、不致命，也不影響患者的智力，只是會讓患者不由自主抽動。一種表現(xiàn)在動作上，比如抽搐、搖頭晃腦、擠眼、聳肩、抖手、跺腳、做鬼臉等，另外一種是聲音上的，包括清喉嚨、大叫或發(fā)出類似“干”的怪聲，聲音較大，也較頻繁。妥瑞氏癥在國內(nèi)又被稱做“穢語綜合癥”。
由于身患妥瑞氏癥產(chǎn)生的怪異行為使大家以為布拉德·科恩是個(gè)過于調(diào)皮的問題兒童。他的媽媽幾乎每天都會到學(xué)校去向老師、同學(xué)解釋他的怪異行為來自妥瑞氏癥，但他依然無法得到公平的對待。他自卑、彷徨，看不到自己的未來，直到有一天，他的校長梅爾改變了這一切。有一次學(xué)校集會，校長讓布拉德·科恩說一下自己的情況，當(dāng)他面對全校師生講述了妥瑞氏癥到底是什么、患有妥瑞氏癥的人會有什么樣的癥狀后，他獲得了學(xué)校師生的理解和鼓勵(lì)。就是這次集會，讓大家都認(rèn)識到科恩平時(shí)的種種表現(xiàn)都是因?yàn)樗玫耐兹鹗习Y，從此以后同學(xué)們都能和他友好相處。正是他的校長改變了他的處境，布拉德·科恩感受到了教育的力量，并樹立了一生為之奮斗的目標(biāo)。然而，就像普通人所質(zhì)疑的，人們并不認(rèn)同一位患有妥瑞氏癥的人可以做老師，布拉德·科恩曾經(jīng)連續(xù)被24所學(xué)校拒絕，但他依舊沒有放棄，最終被佐治亞州的亞特蘭大小學(xué)錄用。任職一年后布拉德·科恩被推選為佐治亞州年度最佳新老師。
松下幸之助說過“人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對于一個(gè)人來說，正是磨練。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態(tài)度，樂觀進(jìn)取、向前邁進(jìn)�！辈祭�.科恩就是通過他不懈的努力最終獲得成功。
在我從教的20年里也遇到過這樣一個(gè)學(xué)生，是個(gè)女孩。現(xiàn)在明白了原來她也得的是妥瑞氏癥。記得第一次到這個(gè)班去上課，沒講完上課的要求，就聽到“卡卡”的聲音，尋聲看到一個(gè)女孩在晃動，我非常驚訝，覺得第一節(jié)課的孩子都應(yīng)該表現(xiàn)的很好，哪怕裝裝樣子也不會這么特立獨(dú)行，所以我不動聲色，繼續(xù)上課，可接下來的40分鐘里，這個(gè)女學(xué)生真是讓我瞠目結(jié)舌了，不時(shí)的發(fā)出“卡卡”的聲音，身體晃動幾下，回到辦公室立馬把課堂上的所見所聞告訴了同事，有教過她的同事就把她的情況告訴了我，我們都不知道這叫什么病，但我覺得這種罕見的.病肯定讓這個(gè)女孩很困擾。班里的同學(xué)有的用異樣的眼光看她，我就告訴這些同學(xué)，她也是一個(gè)積極向上的小姑娘，有可能行為上和我們有所不同，可是在求學(xué)路上，她也有著自己的夢想。后面的日子里，課堂上時(shí)不時(shí)的會聽到“卡卡”的聲音，可我們已經(jīng)習(xí)以為常，同學(xué)們也不再在意這些聲響，有條不紊地進(jìn)行著學(xué)習(xí)。課下我和其他同學(xué)一起找她聊天，課上和對待其他同學(xué)一樣，該提問提問，該表揚(yáng)表揚(yáng)，該批評批評，我們的相處非常融洽。這個(gè)女孩也非常上進(jìn)，最后她考入了理想的高中。我由衷地替她高興，更為她驕傲！
正如布拉德?科恩一直對他的學(xué)生說的那樣：“要相信，如果科恩先生可以做得到，我也可以�！�20xx年他當(dāng)選全美最佳教師，他將自己的經(jīng)歷寫成了書�！督形业谝幻烦霭婧�，于20xx年贏得獨(dú)立出版家獎(jiǎng)最佳教育書類獎(jiǎng)。
席慕蓉說“生命像一面鏡子，對著它皺眉，它回我們皺眉；當(dāng)我們對它微笑的時(shí)候，它回我們微笑！”生活中總有著令人消極沮喪的時(shí)刻，不要把自己的缺點(diǎn)或困難作為退縮、放棄的借口，學(xué)會積極樂觀的重新上路、永不認(rèn)輸。人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮自己�。▽O尤娜）
《叫我第一名》的觀后感17
今天我們看的是《叫我第一名》，這部電影很有意思。
主要講的是：科恩·布拉德是一個(gè)患有妥瑞氏癥的人，這個(gè)病很怪，導(dǎo)致布拉德的一生都被人歧視。對于父親的不認(rèn)同，布拉德有過苦惱，但是還是充滿信心，堅(jiān)信自己會成為一名教師，完成自己的夢想。
布拉德為了完成自己的夢想，甚至在全國的地圖上圈出未去過的`學(xué)校，然后帶著地圖，駕車前往。在被25所學(xué)校拒絕后，布拉德帶著希望來的景山小學(xué)，其實(shí)在等待答復(fù)的過程中他也有些懷疑自己是不是再次失敗，聽到電話聲就很敏感，最后終于順利被聘用。
布拉德老師很努力，拼命的想讓別人認(rèn)同他，于是帶著二年級的科恩老師開始了教師生涯，和學(xué)生的互動透露出的是坦誠，認(rèn)真。
科恩老師身上所體現(xiàn)的、信心、不放棄精神與認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度。即使妥瑞氏癥帶來了一系列的麻煩，還有人們異樣的目光，甚至是一種歧視，科恩老師仍然保持著樂觀積極的態(tài)度。
這次看電影我懂得了：只要付出了，就一定會有回報(bào)；只要努力了，就一定會有成功�？贫鳌げ祭碌木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，他那樂觀積極的心態(tài)和那不放棄精神與認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度深深使我們感動。
《叫我第一名》的觀后感18
有一種說不出的激動和激動。在電影的開頭，科恩的奇怪表演可能會讓人發(fā)笑。但是隨著故事的發(fā)展，讓我慢慢平靜下來，心情也變得越來越沉重。影片男主角布拉德·科恩（Brad Cohen）患有圖雷特氏癥（Tourette’s disease），這種疾病會讓人無法控制自己奇怪的聲音和頸部抽搐。當(dāng)他在小學(xué)的時(shí)候，他經(jīng)常被老師批評和同學(xué)欺負(fù)，因?yàn)樗婀值穆曇簟＿B老師都認(rèn)為那是個(gè)愚蠢的小丑。老師的無心之語深深地傷害了科恩。他的父親也不理解科恩的行為。我記得電影里有一個(gè)故事�？贫鞯母赣H要去機(jī)場。父親給了科恩的弟弟一個(gè)溫暖的擁抱，但科恩沒有�？贫鲹肀Ц赣H時(shí)，父親的臉上流露出一絲無助和不屑。但科恩仍然愛著他的父親。
有時(shí)我真的認(rèn)為老師的話對學(xué)生有很大的影響�？吹叫ｉL為他舉行的音樂會，讓他上臺談?wù)勛约旱牟∏楹推谕�，學(xué)生們?yōu)樗赂业貞?yīng)對病情而鼓掌。這是個(gè)好校長。從那時(shí)起，科恩有了一個(gè)夢想。他想成為一名教師。他想教育更多的人，關(guān)心更多的人。因?yàn)樗酪粋�(gè)人的一言一行對他的孩子的重要性，所以他希望更多的孩子被像他一樣的人關(guān)注，有一個(gè)關(guān)心他們的人，一個(gè)真正理解他的.人。所以他開始為我的夢想奮斗。
在一次又一次找不到工作之后，科恩從未放棄他的夢想。當(dāng)他找工作時(shí)，他從不刻意回避自己的缺點(diǎn)。布拉德已經(jīng)克服了自卑，所以他能夠面帶微笑地介紹自己的殘疾。但是作為一個(gè)觀眾，當(dāng)我看到他的微笑時(shí)，我總是感到悲傷。我無法想象如果我能像他那樣微笑著處理一切。我能做到一半，真是個(gè)奇跡。
最后，科恩找到了一所能夠理解他的學(xué)校。他教得很好。他和學(xué)生們溝通得很好。他沒有貶低每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會貶低自己的夢想一樣。最后，他被選為當(dāng)年的最佳教師。在講臺上，他的家人、戀人、學(xué)生、同事和陌生人都站在講臺下。他感謝了所有人以及他的伴侶。他說這種病一直是他的朋友。它教會科恩永不放棄，永不放棄自己，永不放棄自己的夢想，即使有很大的困難，他也不能妥協(xié)。在他的生活中，他不應(yīng)該放棄。
看了這部電影，我也留下了深刻的印象在我的腦海里。對我們每個(gè)人來說，永久的信仰是不可能被擊敗的。只要我們努力，就不會留下任何遺憾。對我們的學(xué)生來說，老師是他們生活的向?qū)АＮ覀儾荒苡貌煌难劬床煌膶W(xué)生。特別是我們的中小學(xué)教師，他們正在與正在發(fā)芽和形成思想的孩子們打交道。教師的思想、言行對這些孩子的成長至關(guān)重要。很難想象如果一個(gè)孩子受到一個(gè)自私和猥褻的老師的影響會是什么樣子。因此，每個(gè)教師都應(yīng)該把自己看作是一座燈塔，為學(xué)生的成長指明方向。
《叫我第一名》的觀后感19
前兩天，我看了《叫我第一名》這部電影�？赐旰螅沂芤娣藴\。
這部電影講述了一個(gè)妥瑞癥患者布萊德·科恩的故事。他突破身體上的種種障礙，最終戰(zhàn)勝了妥瑞癥，成為了一名優(yōu)秀的教師。
在布萊德身上，我學(xué)到了執(zhí)著。在這部電影里，妥瑞癥患者并不只他一個(gè)。這種病的病癥是會控制不住發(fā)出怪聲，做出怪動作。他的母親原以為讓他學(xué)習(xí)其他妥瑞癥患者是怎么面對生活的會對他有所幫助，但是，一了解后才知道其他患者都沒有工作，該上學(xué)的也不上學(xué)，都選擇了放棄。然而，布萊德卻是一個(gè)十分執(zhí)著的人。
布萊德畢業(yè)后，想獲得一份工作。由于中學(xué)時(shí)受到一名校長的啟發(fā)，于是，他決定做一名老師。然而，他在尋找工作時(shí)，卻因?yàn)樽约旱耐兹鸢Y被大多數(shù)學(xué)校拒之門外。這時(shí)，他并沒有選擇放棄，而是在地圖上標(biāo)記了所有自己沒有應(yīng)聘過的學(xué)校，一遍又一遍地嘗試�；侍觳回�(fù)有心人，在他試了二三十座學(xué)校之后，終于被一所學(xué)�？粗辛�，成為了二年級的一名老師。他努力工作，不想辜負(fù)學(xué)校對他的期望，在學(xué)期結(jié)束后，他被評為了優(yōu)秀教師。
在一個(gè)成功人士的背后，總有一個(gè)團(tuán)體在不斷激勵(lì)著他，促使他成功。在這些人中，就有他的家人。
布萊德的母親對他的妥瑞癥十分著急。一開始，她并不知道這是什么病癥，于是，她便借閱了大量的醫(yī)學(xué)書籍來進(jìn)行參考。最終，她才得知自己的兒子得的是妥瑞癥。為了讓她的兒子能適應(yīng)自己的病癥，她便帶著兒子來到了一個(gè)滿是妥瑞癥患者的地方。雖然他的兒子并沒有從他們身上得到什么，但是，他卻明白了不能像他們那樣消極地面對生活。
同時(shí)，他的父親也十分偉大。布萊德教書的同時(shí)，他也準(zhǔn)備攻讀碩士學(xué)位。在一場重要的考試前，他跟負(fù)責(zé)人打過了電話，負(fù)責(zé)人也允許給他單獨(dú)的考場，以便不讓他影響到別人。然而，到了考場，他們卻聲稱沒有這回事。這時(shí)，他的父親來到了考場，用自己的方法為兒子贏得了單獨(dú)考試的權(quán)利。同時(shí)，他為了兒子還給學(xué)校修書柜等。父愛的`力量也是無窮的。
在他的一生中，除了他的父母，還有一位重要的人物。那就是他中學(xué)時(shí)的校長。中學(xué)時(shí)的一堂課上，他忍不住又發(fā)出了怪聲，于是被老師叫到了校長辦公室。校長問了問他具體的情況，并告訴他可以和全校師生一起去觀看音樂會。音樂會結(jié)束后，校長把他叫上了臺，并巧妙的告訴大家，他并不是有意的發(fā)出這些怪聲，請大家原諒他，不要歧視他。這一次，他從校長身上受到了啟發(fā)，于是他決定做一名老師，像那位校長一樣教導(dǎo)自己的學(xué)生。
無論你是一個(gè)健全的人，還是一個(gè)殘疾人，或者是像布萊德一樣患有怪病的人，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，永不放棄。無論遇到什么困難，都不應(yīng)該害怕，要微笑著去面對它，堅(jiān)持就是勝利。正如布萊德在頒獎(jiǎng)儀式上所說的：
“千萬不要讓任何事情去阻止你追逐夢想。”
《叫我第一名》的觀后感20
我，或許很渺小，也絕不逃!
——題記
今天我觀看了一部十分勵(lì)志的電影《叫我第一名》，片中主人公布萊德是一個(gè)殘障的人。從小到大，他與身邊的人顯得格格不入，十分另類。因?yàn)樗看握f話或安靜時(shí)總是搖頭晃腦，還發(fā)出“汪，汪”的聲音。許多人不理解布萊德，就連他的父母有時(shí)也受不了，布萊恩十分無助，更十分無奈，但幸運(yùn)的是他遇到了一個(gè)改變他一生的好校長！
布萊德小時(shí)候?qū)W校校長讓他參加一個(gè)音樂會，布萊德本不想去，怕自己的怪病影響大家，但校長堅(jiān)持讓他去。布萊德在人群中坐下，怪癥使他不自覺的發(fā)出怪聲，引得一片哄笑，就在這時(shí)，校長把布萊德叫上臺，問了一些問題，其中令我印象最深是，布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我，如果我放輕松，我的怪癥會好些�！辈既R德失望的走下臺，但是，臺下卻響起了掌聲，回頭望望校長，校長笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想就是這一刻改變了布萊德的一生！是校長讓布萊德重拾信心，也是校長，讓布萊德銘記于心。成為日后布萊德追逐夢想的方向！
但他因?yàn)楣植。宦放霰�，找不到一個(gè)欣賞，能理解的學(xué)校。但布萊德從未言敗，哪怕每次都會有人嘲笑。終于，一家學(xué)校校長認(rèn)可了布萊德爾，試用一年。這位校長的選擇是對的，布萊德是一名優(yōu)秀的`教師，雖然校長說孩子們可能嘲笑他，但布萊德仍然充滿信心，對孩子抱有很大的期望，他毫不猶豫的答復(fù)校長，他可以。
許多調(diào)皮搗蛋，不受管教的孩子被其他老師轉(zhuǎn)到了布萊德班里，布萊德收下了這幾個(gè)孩子，并說我不會放棄任何一個(gè)孩子，無論他們怎么樣。布萊德的教學(xué)方式很獨(dú)特，不像其他老師一樣中規(guī)中矩的教，布萊德總是能在孩子歡樂，興趣中接受知識，將心比心，耐心教導(dǎo)，無論這個(gè)孩子有多么厭惡學(xué)習(xí)，布萊德無是不肯放棄的去引導(dǎo)！
布萊德成功了，他并沒有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的勇敢堅(jiān)強(qiáng)打敗了怪癥。哪怕從小被叫做“怪胎”，卻依然活出了屬于自己的精彩！
人的一生會有許多坎坷，會有許多事情讓你苦惱，但只要你不認(rèn)輸，像布萊德一樣不向命運(yùn)低頭，等來的便是那風(fēng)雨后燦爛的彩虹！我們要像布萊德一樣勇敢的走向遠(yuǎn)方!
《叫我第一名》的觀后感21
《叫我第一名》講敘的是主人公患有妥瑞氏癥但是為了自己的目標(biāo)而奮斗的精彩故事。
主人公從小受到歧視，就連他的爸爸都無法接受他的這種癥狀。但是主人公很樂觀，他經(jīng)常說：“我最好的老師，也是我的終身朋友，我的妥瑞氏癥�！彼膲粝胧浅蔀橐幻蠋煟跓o數(shù)次的應(yīng)聘遭到拒絕之后他并沒有放棄，別人的否定和對他的異樣眼光并沒有阻擋他前進(jìn)的腳步，最后的一所學(xué)校接受了他，憑自己的努力成為受學(xué)生愛戴，人們尊敬的好老師。
“千萬不要讓任何事，阻止你去追逐夢想” 細(xì)想，我們每個(gè)人都有自己的美好愿望，但是都因?yàn)樵谥型居龅揭稽c(diǎn)小小的.困難就望而卻步，路程走到了一半又回到了原點(diǎn)。細(xì)想，我們都很健康，身體上沒有任何的缺陷，但是我們還是被自己的意志力打敗了。是我們沒有能力?是我們沒有那個(gè)條件?不是!是我們沒有那個(gè)信念!堅(jiān)持到底的信念，不怕困難的信念，不夠自信的信念。試想，如果是換做我們自己患有這樣的癥狀會是怎樣的一種情況。
一個(gè)真正自信的人，并不是在你意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候如何自信，而是在你面對著自己“痛處”如何自信曾經(jīng)在書上看到一種令人自信的方法：把記憶中令你自信的一刻記成一個(gè)片段，接著每天不停的回想起。但是如果遇到自己的“痛處”時(shí)還能自信嘛?我覺得真正的自信好比一個(gè)口吃的人，卻非常喜歡說話。試想連說話他都不怕了，那還有什么能令他害怕的呢。所以我覺得要變得更加自信，首先就是積極樂觀的面對自己的“痛處”。
《叫我第一名》的觀后感22
反正看了幾部電影，每一部都有不同的感覺，覺得這個(gè)世界真大，可能的生活方式或者是經(jīng)歷體驗(yàn)真的太多了，并不一定要局限在自己的經(jīng)歷帶給自己的世界或者生活上面。
不得不說，片子的節(jié)奏和音樂把控的不錯(cuò)，算是成熟的敘事。
棒球比賽和熱狗房子那段，想起了迪士尼動畫。
我知道這個(gè)世界歧視的觀點(diǎn)（種族方面的，或者是長相方面的）被我不自覺地接受，成為我的一些信念，但我覺得，我今后會變的。
如果我得了這個(gè)病，我該如何面對我的人生，或許有時(shí)候，選擇一種人生就是去選擇一種體驗(yàn)而已，無論是什么角色，在體驗(yàn)中所學(xué)到的，都是對于人來說最寶貴的東西。這些經(jīng)歷帶給了我們什么呢？
在你用信念塑造這些經(jīng)歷的同時(shí)，它們形成了你的性格。也就是說，你所認(rèn)為的“我”，還有你的經(jīng)歷和你的信念，你的物質(zhì)環(huán)鏡，你稱為你的一切的東西，其實(shí)都是同一個(gè)東西。夢境是一體的，但終究有一天，我們終會走出夢境。
每一段經(jīng)歷都是你給你自己最好的禮物。它由你而生，而我永遠(yuǎn)愛我的孩子。
每時(shí)每刻，你都在給自己禮物或者說給這個(gè)世界禮物，現(xiàn)在，是你選擇的'時(shí)候了！
nothing can stop your dream
沒有選擇，如果放棄就證明了我不行。
這部片子畫面沒有什么特別值得一提的，主要在傳遞的信念。
不過敘事類看久了，就會覺得有點(diǎn)煩誒，當(dāng)然最后還是感動的，為什么人們都喜歡勵(lì)志類電影，因?yàn)檫@些鼓勵(lì)你去追求夢想，給你自由和愛的東西，永遠(yuǎn)都不會讓人嫌多。存在于每個(gè)人心中的愛才是真相。
美式樂觀，嘿，不過就是多上了一次大學(xué)而已。
《叫我第一名》的觀后感23
"敢于做與眾不同的自己！"影片中的主人公布雷德發(fā)出了這樣的感嘆，令我久久不能忘懷！是啊，他，是這樣的與眾不同。他在六歲時(shí)得了一種罕見的疾病——妥瑞氏癥。這是由于精神壓迫神經(jīng)，導(dǎo)致大腦做出一些錯(cuò)誤指揮，所以他會常常不由自主的發(fā)出怪叫聲，不時(shí)的抽搐。但他在遭受到別人異樣的眼光時(shí)并未放棄希望。他那堅(jiān)持到底的毅力和對生活積極向上的態(tài)度，讓我為之動容。
我曾試想。若我如他一般，將會是怎樣的場景？光是想想都覺得艱難。難以忍受疾病帶來的痛苦，難以承受別人異樣的眼光，甚至是父親對自己的厭惡。貌似這樣的人生也只能靠躲避在家里度過吧！但是他卻勇于面對這一切，并且從未放棄過自己，一直在努力，一直在奮斗。理所當(dāng)然的，成功是會降臨于他的——成為一位受人尊重與扶持的老師。
“不要讓任何東西阻止你追求夢想的腳步！”主人公布雷德做到了。他不但戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了許許多多的正常人。反觀自己，覺得慚愧，自己生活在一個(gè)充滿溫馨，充滿關(guān)愛的世界，同時(shí)還擁有健康的體魄，卻沒有出色的表現(xiàn)。這或許就是平凡與偉大的差異所在吧。但是，觀看這部影片后我相信事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)，我們的夢想也一定能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)然，成長路上，一個(gè)合適的'點(diǎn)撥與指引也是必不可少的。布雷德或許也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅艘粋�(gè)細(xì)心，寬容，漂亮的校長。校長在發(fā)現(xiàn)他的怪異行為后，并沒有像其他人一樣去嘲笑，去厭惡。而是愿意在大家面前給他一個(gè)解釋的機(jī)會，讓大家深入地了解他。這位校長可謂是教育界的大師，表面上
只是一段普普通通的對話，實(shí)則是對布雷德最大的支持與鼓勵(lì)，正是如此，他才會一直堅(jiān)持尋找第26家愿意接受自己的學(xué)校。
無論是這位校長，還是成為教師的布雷德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我們作為新生代的教師，難道不應(yīng)該有所感悟嗎？其實(shí)身處逆境，最需要的是‘’自我悅納‘’。自我悅納一小步，走向成功一大步，而一個(gè)自信地向著既定目標(biāo)前進(jìn)的人，注定是會成功的。
讓我們一同大聲喊出《叫我第一名》吧！
《叫我第一名》的觀后感24
國慶節(jié)前，潘校長向全校老師推薦觀看一部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎樣電影的名字叫這個(gè)，看完電影我才真正明白這個(gè)題目的好處。電影確實(shí)不錯(cuò)，很令人感動和深思。
在片中，感動于母親的支持和信任。當(dāng)同學(xué)、老師甚至是科恩的父親都認(rèn)為科恩是個(gè)有問題的孩子時(shí)，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解科恩時(shí)她自己去圖書館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的�。划�(dāng)科恩找不到教師的工作而氣餒時(shí)，母親跟他說，相信他必須行，相信他是最棒的
感動于校長的魅力。雖然沒有多長的鏡頭，但是作為同行的我感觸是深刻的。他沒有向父親一個(gè)批評他的學(xué)生，（veryok）而讓布萊克參加一向不敢參加的音樂會，他想讓布萊克意識到，人們能理解他像正常孩子一樣學(xué)習(xí)的想法，他也想讓全校學(xué)生能接納這個(gè)有點(diǎn)不一樣的學(xué)生。正是這樣的老師，教會了布萊克堅(jiān)持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學(xué)校的機(jī)會，正是這樣的老師，讓布萊克有了當(dāng)上教師的愿望
感動于科恩的樂觀和堅(jiān)持。他從不在乎別人的`目光，做自己夢想著的事情。長大后的科恩正在找老師的工作，但是幾乎所有的學(xué)校都對他說不，因?yàn)樗卸鄤影Y，他們認(rèn)為多動癥會影響教育孩子，認(rèn)為他不可能勝任，但是科恩幷沒有放下，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，但是科恩是不會放下自己的夢想的，最后他找到了一家能夠理解自己的學(xué)校，他教得異常出色，跟自己的學(xué)生溝通得很好。他不放下每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會放下自己的夢想一樣。最后，他被評選為了年度最佳教師。
感動一向伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒有治好，但是他擁有正常人一要的生活，他喜愛的教師事業(yè)，他知心的愛人，他親愛的家人，他可愛的學(xué)生他用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生，不放下，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放下，永不放下這四個(gè)字要用一生去詮釋，才有好處。
看完這部電影后，讓我感到一位好老師能影響學(xué)生的一生，影片男主角就是被校長的寬容所感動，猶如一只大手撥開了烏云，使得小布萊恩之后的學(xué)生生涯，充滿了陽光，并最終堅(jiān)定地走向了教育事業(yè)。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多老師卻都是帶著有色眼鏡看學(xué)生，對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)喝厲教，甚至于以為學(xué)生沒辦法教，沒救了。這會讓很多學(xué)生這樣會深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變一生的命運(yùn)也只因老師有意或無意的一句話或一個(gè)動作。因此，我們要把包容和關(guān)愛的情懷內(nèi)化為工作的動力，把自己的日常教學(xué)工作做好做細(xì)做到位，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《叫我第一名》的觀后感25
在這一次，我觀看了一部美國電影——《叫我第一名》。主要講了一個(gè)名叫布拉德科恩得主人公從小就患上了妥瑞氏癥，患這種病無法控制自身的表情，時(shí)不時(shí)會抽搐，經(jīng)常發(fā)出一些奇怪的`聲音。他長大后決心要做一名，他連續(xù)在一個(gè)有一個(gè)面試，終于，他得到了一個(gè)的認(rèn)可。后來，他獲得了最佳獎(jiǎng)。
看完這部電影，我覺得我深深地被主人公那種努力追求、不輕言放棄的精神打動了。有時(shí)，做一件事情，我要是受到多次挫折，我就放棄了，但是布拉德科恩卻沒有，他堅(jiān)持了下去。
要拿我和作者比，我又沒患什么大病怪病的，身體健康多了，我和作者，簡直是天壤之別，我應(yīng)該向作者好好學(xué)習(xí)，像布拉德科恩一樣堅(jiān)持下去！在這之前，我做事情只要這件是很難，就放棄了。在每個(gè)星期天我都會去練字。有一次，“該寫字去了!起床了!”老媽把我從床上拉下來，我無精打采的走向餐廳，然后只喝了一點(diǎn)牛奶，就走了。在那里，我一只手無力地托著下巴，另只一手寫字，我這時(shí)在想：以后堅(jiān)決不來了！那天，見我不開心，讓我看了《叫我第一名》，我看了以后，決定堅(jiān)持下去。
每當(dāng)想起這件事，我就會覺得《叫我第一名》這部電影真棒，它讓我學(xué)會了努力追求，他讓我走向了成功之路。
《叫我第一名》的觀后感26
曾經(jīng)有位母親，對他的孩子說，每個(gè)小孩都是一個(gè)可口的蘋果。你是因?yàn)樯系厶矚g你了所以多咬了一口。電影中的男主人公，他有一個(gè)，優(yōu)秀的母親，堅(jiān)信他是一個(gè)與眾不同的孩子！更幸運(yùn)的事，他碰到了一個(gè)，優(yōu)秀的校長，給予他機(jī)會，在雷動掌聲中他被認(rèn)可接受！校長行為他在不幸的童年能夠幸福中度過以優(yōu)異成績畢業(yè)。
他黑暗的童年，被校長輕輕點(diǎn)燃！他發(fā)自內(nèi)心的'感激這位校長，教育的種子埋藏在他心中讓他立志成為一名優(yōu)秀的教師，在追逐成功的夢想過程中充滿了坎坷不自信，但是他沒有放棄！他的單純和善良感動鼓舞著他的學(xué)生，在他更用心的溫暖下快了成長！
一名教師，一個(gè)特殊職業(yè)，有著點(diǎn)亮別人生命的機(jī)會。電影雖然是在說告訴每一個(gè)人，夢想道路上，只要你追夢，沒有困難能阻礙你，但是我想說的，沒有一個(gè)點(diǎn)亮他心靈那個(gè)人，也許他會默默無聞，潦倒一生！同為教師的我們！不忘初心，用心用愛育人！做孩子們一生中的燈塔明燈！
《叫我第一名》的觀后感27
昨天，我觀看了一部美國勵(lì)志電影，感觸很深，電影的名字是《叫我第一名》。
電影主角叫布拉德，從小父母離異，并患有一種罕見的病——妥瑞氏癥。這種病會使布拉德不自主的抽搐，發(fā)出怪叫。他的父親永遠(yuǎn)無法理解他怪異的行為，這在布拉德心中是無法彌補(bǔ)的傷痕。他在小學(xué)時(shí)因?yàn)榘l(fā)出怪聲而被學(xué)校認(rèn)為是不可管教的'壞小孩，老師同學(xué)們都會取笑這種行為。
上了初中碰到了一位好校長，這位校長使大家明白了，這種病并不在取笑她，布拉德得到了諒解，最重要的是校長給他帶來了一個(gè)夢想：我要做一個(gè)不歧視其他殘疾學(xué)生的教師。
大學(xué)畢業(yè)后，布拉德四處求職，希望可以做一名教師，但幾乎每個(gè)學(xué)校都不想聘請他，原因是他是一個(gè)殘疾人。這使他遭遇了一次很大的挫折，但他的母親一直支持他給他信息。在這期間，布拉德也收獲了一份真摯的愛情。他也拒絕了他的爸爸想讓他去工地上干活的想法，布拉德和他的爸爸之間一直隔著一層薄膜。
最終，有一所小學(xué)想聘請他擔(dān)任一年合同的二年級導(dǎo)師，學(xué)生們都非常喜歡他，布拉德的媽媽非常高興，爸爸在學(xué)期末時(shí)聽布拉德無意中說學(xué)校的書比書架還多，就組織他工地上的人去學(xué)校中作書架，這是一份愛的舉動，爸爸也在幫助他。通過他的努力，他被留了下來，還被評為年度最佳獎(jiǎng)。
這部影片使我感覺到了布拉德的堅(jiān)持和她母親的支持和關(guān)愛。在慘遭20多家學(xué)校拒絕后，他還是樂觀，他的媽媽也在支持他，勸誡他不要放棄。他的媽媽也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在面對來自旁人學(xué)校的不理解懷疑和異樣的眼光時(shí)，始終不放棄鼓勵(lì)，她要堅(jiān)強(qiáng)樂觀，并試圖找到醫(yī)治布拉德的良藥，這是一位好媽媽。
我們不管遇到什么困難，都要迎難而上，積極樂觀地面對困難，因?yàn)闃酚^本身就是一種成功。
《叫我第一名》的觀后感28
看了《叫我第一名》，剛開始我確實(shí)忍不住笑了，為什么會發(fā)出怪聲，世界上怎么會有這種奇怪的病呢？真的是感覺命運(yùn)真是悲慘。
不過真正打動我內(nèi)心深處的是他的頑強(qiáng)，內(nèi)心的強(qiáng)大，雖然有這種疾病但是他選擇了勇敢地面對，即使父親不理解他，即使同學(xué)經(jīng)常嘲笑他，可我沒看見他哭過，更多的是無奈.....有時(shí)真的覺得老師的一句話對學(xué)生的影響真的很大，看到校長為他開的音樂會讓他到臺上去講述他的疾病和希望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地面對疾病而鼓掌，真是位好校長，從此科恩有了夢想，他想當(dāng)一名老師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，因?yàn)樗靡粋�(gè)人的一句話或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動作對孩子的重要性，他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人，有一個(gè)人能真正地理解他，于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。終于，他被評選為了年度最佳教師，在授獎(jiǎng)講臺上，臺下是他的家庭，愛人學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴，多動癥，他說這個(gè)病一直是他的朋友。是它教會了科恩要永不放棄，永不放棄自己，不放棄自己的夢想，就算有再大的.困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應(yīng)該永不放棄。
很多時(shí)間里，我都忍不住哭了，最后他的演講我是被徹底的感動了，我的內(nèi)心深處已經(jīng)被科恩的信念所深深打動了，這部電影讓我懂得永不放棄，這四個(gè)字要用一生去詮釋，才有意義，我也不會放棄的，我有自己的信念，我會朝著夢想前進(jìn)。
《叫我第一名》的觀后感29
主人公布萊德患有一種罕見的病叫妥瑞癥，他不能控制自己地發(fā)出各種怪聲和抽動自己的腦袋，因此經(jīng)常在公共場合惹人注意，被同學(xué)欺負(fù)，讓父母尷尬。在看電影的時(shí)候，我經(jīng)常想起一句心理學(xué)領(lǐng)域的名言：“不是事情本身讓我們痛苦，讓我們痛苦的是我們對事情的看法”。在這個(gè)電影里，我看到男人的本質(zhì)，看到父愛和母愛的差別，看到內(nèi)心力量的源泉，也看到生命的創(chuàng)造性。
男人這種生物
忘記在哪里看到一篇文章，說“先創(chuàng)造男人，然后用男人的肋骨創(chuàng)造女人出來”的說法是沒有科學(xué)根據(jù)的，編故事的人肯定是個(gè)男性，否則故事恐怕不會是這樣。作者認(rèn)為第一性極有可能是女性，后來因?yàn)橛行苑敝潮葻o性繁殖更能優(yōu)化后代，才產(chǎn)生了男人這個(gè)性別。他并且進(jìn)一步說我們看到女性的智商比較平均，通常都是在中等以上，而男性的智商卻千差萬別，他們要么極其聰明，要么極其愚笨，所以各行各業(yè)的佼佼者大多是男性，然而男性的癡呆患者也是比女性多很多的。
提起這篇文章，一點(diǎn)沒有貶低男性的意思，因?yàn)樘岢鲞@個(gè)觀點(diǎn)的是個(gè)男人。只是想用這文章里的觀點(diǎn)，來開始談起男人和女人的差別。
布萊德的父親是個(gè)身材高大魁梧的男人，但是電影剛開始不久，他就和布萊德的母親離婚搬出去了，因?yàn)樗麑?shí)在無法忍受布萊德的怪聲和抽動，尤其布萊德的弟弟也有點(diǎn)多動癥傾向，他實(shí)在難以承受這樣的家庭生活，因而選擇離去，并且搬到很遠(yuǎn)的地方住。
布萊德的母親對丈夫的選擇表示了理解，她帶自己的兒子去看心理醫(yī)生，去醫(yī)院尋求治療，并且?guī)セ剂送瑯硬“Y的互助團(tuán)體，后來甚至開始自己研究精神病學(xué)，直至發(fā)現(xiàn)自己的兒子并不是故意發(fā)出怪聲和抽動腦袋，那只是一種叫做妥瑞癥的病，并且無法醫(yī)治。
她鼓勵(lì)自己的兒子，不要被妥瑞癥打倒，永遠(yuǎn)要正面迎戰(zhàn)對手。
這個(gè)電影也讓我想起一個(gè)新聞報(bào)道，大概是說一個(gè)孩子患了先天性的腦部疾病，他的腿是無法伸直的，醫(yī)生認(rèn)為無法醫(yī)治，那將導(dǎo)致他終生都只能躺在床上無法走路。孩子的父親無法忍受這樣的生活，選擇離開，而母親卻選擇執(zhí)著地每天幫孩子按摩腿，并且在孩子的嚎叫中使勁掰他的雙腿。直到有一天，這個(gè)孩子竟然可以像普通人一樣站起來走路，過上正常的生活。醫(yī)生說那簡直是奇跡。
但我們無法責(zé)怪父親的選擇，因?yàn)閷τ谀腥藖碚f，這樣的選擇是可以理解的。
男人通常會認(rèn)為生活就是不停地解決問題，他們的思維更多的時(shí)候是傾向于理性分析，是邏輯性的，線性的。
如果生活里發(fā)生了一件事情，男人傾向于解決問題，而女人傾向于表達(dá)感受。兩性之間
溝通最容易出問題的，就是因?yàn)樗麄兌紱]有搞清楚對方的真正企圖。
比如當(dāng)妻子對丈夫說：“今天我被老板罵了”，丈夫會以為妻子希望他幫她出主意想辦法，可以讓她以后不再被罵。但其實(shí)妻子只是希望丈夫安慰一下她而已。再比如丈夫?qū)ζ拮诱f：“呀，灶臺真臟”，妻子會理解為：“你在說我懶嗎？”，但其實(shí)丈夫僅僅是覺得灶臺臟而已。
男人總是希望被需要，在家庭里面，他在為家人解決問題的過程中展現(xiàn)自己的強(qiáng)大，感受自己的價(jià)值。所以在電影的后半部分，布萊德的父親對他說他當(dāng)年之所以選擇離開，是因?yàn)椤拔疫@一生都是在幫別人修理東西，但有樣?xùn)|西我一直修不好，那就是傷你最深的東西，我感到很無助”——那是他選擇離開的最根本的原因，而不是這個(gè)父親不夠愛自己的孩子。他離開，是因?yàn)樗械皆谶@個(gè)家里他無法發(fā)揮自己的價(jià)值，并因此讓他否定自己整個(gè)人。
說到底，男人這種生物始終還是脆弱了些，因?yàn)橐坏┧惺懿坏奖恍枰�，他就會離開，他會下意識地把自己的價(jià)值建立在別人的需要上。
這些，往往是大部分人都無法覺察出來的。
父愛和母愛
弗洛姆在《愛的藝術(shù)》里提到，父愛是有條件的愛。父親通常會下意識地向孩子傳達(dá)這樣一個(gè)信號：“你聽話，我就愛你，否則我就懲罰你，甚至拋棄你”。最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是皇帝立繼承人，很多時(shí)候皇帝并不是立最有管理才能的孩子接掌自己的天下，而是立最聽話或者最像他的孩子做太子。
這就意味著我們需要努力并遵守一定的規(guī)則，才能得到父親的愛。
電影里布萊德的父親之所以離開，最重要的原因是他沒有辦法讓兒子聽從自己的指令——安靜下來，兒子不順從他，也不遵守他的規(guī)則。這讓他因此有深深的無力感，進(jìn)而否定自己在家庭里的價(jià)值。
而母愛是無條件的，最根本的原因并不是母親有多偉大，而是因?yàn)楹⒆泳褪撬模?jīng)有一段不短的時(shí)間，這個(gè)孩子根本就是她自己，是她的一部分。所以母親對孩子的愛，其實(shí)是對自己的愛，她的潛意識會覺得愛孩子，就是在愛她自己。所以不管孩子發(fā)生什么，大多數(shù)母親都會選擇不停止地愛自己的孩子，因?yàn)槟呛⒆邮撬囊徊糠帧?/p>
有條件的父愛讓我們學(xué)會競爭，學(xué)會遵守規(guī)則，并且有可控感，因?yàn)槲覀冎乐灰湍艿玫�，所以會讓我們對自身�?能力逐步產(chǎn)生自信，從而成為自己的主人。
無條件的母愛賦予我們安全，溫暖和被接納的感覺，這讓我們意識到自己是個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，認(rèn)識到“我被愛，因?yàn)槲沂俏摇�，這讓我們在受到傷害后有自我修復(fù)的能力，在內(nèi)在里有持續(xù)的力量。
然而正是因?yàn)楦笎酆湍笎塾羞@樣完全不同的特質(zhì)，并且二者相輔相成，互相貼合，這使得我們一旦缺少了其中一個(gè)，就會在生活里顯現(xiàn)出明顯的缺憾來。如果父愛缺失，我們要么懦弱而無力，要么就是缺乏約束力不懂得表達(dá)感情，如果母愛缺失，我們通常會缺乏安全感，不停向外求取，有空虛感。
當(dāng)然，我想并不是每一個(gè)母親都能無條件地愛自己的孩子，這通常是母親不愛自己的時(shí)候。
因?yàn)榭措娪暗臅r(shí)候讓我想起某天在銀行遇到的一個(gè)小男孩，他過一會兒就要發(fā)出一些奇怪的聲音，并且踢腳。一個(gè)貌似他媽媽的女人用鄙夷的眼神看他，嚴(yán)厲地叫他不要這樣，并且立刻走開幾步遠(yuǎn)，像是要拉開與他的距離。
當(dāng)時(shí)我一邊奇怪這個(gè)孩子為什么這樣，也以為是惡作劇。但是又覺得他的母親怎么可以這樣對待孩子，這個(gè)世界上，無論別人怎樣對待他，在外面受到什么樣的責(zé)難，唯獨(dú)母親的愛是深具包容性的，無條件的，安全溫暖的——這是我認(rèn)為的母愛。呵呵。
無論怎樣，都是一生
我想布萊德之所以那么有活力，樂觀，且有堅(jiān)定的信念，最重要的一點(diǎn)，是他接納自己本來的樣子。他稱呼自己的怪聲和抽動為“朋友、伙伴”，他從一開始就接納自己這個(gè)現(xiàn)狀，并且從不自我欺騙，也不祈望外部環(huán)境有一天會變好。
這一點(diǎn)也使我非常感慨。
的確，我們生活在這個(gè)社會上，各色人等，五花八門的事情每天都在上演——地震，澇災(zāi)，貪污，內(nèi)幕，學(xué)術(shù)造假，被騙，人肉搜索，股市動蕩，物價(jià)上漲？？這樣的事情從來沒有哪一天停止過，并且看起來短期內(nèi)也不像會停息。
一切都是真實(shí)的，都是現(xiàn)實(shí)存在的，但是我們在這里，我們選擇看到些什么？我們是把注意力放在那些黑色的負(fù)面事件里，還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應(yīng)對它？我們是認(rèn)真追求更加美好的明天，還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過去自我憐憫呢？
布萊德的同學(xué)欺負(fù)他，老師批評他，鄰居嘲笑他，他去打高爾夫也會被人轟出來，甚至學(xué)生家長也不理解他，那些人都沒有錯(cuò)，他們的反應(yīng)是正常的，可以理解的。因?yàn)閷τ谒麄儊碚f，他們只是做出了自己認(rèn)為合適的選擇，他們有權(quán)利對外界的事物帶有自己的評判，他們活在自己的世界里，我們不能要求每一個(gè)人都富有同情心，都充滿善意。
但布萊德可以選擇，他也有同樣的權(quán)利為自己做選擇，他可以選擇不在意他們，也可以選擇每天為他們的態(tài)度傷心，他可以選擇謾罵他們以維護(hù)自己，也可以選擇理解他們以釋然內(nèi)心，他可以自暴自棄以理所當(dāng)然的態(tài)度讓父母供養(yǎng)自己，他也可以自強(qiáng)不息笑對病癥去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。
無論如何，都是一生。
只看他選擇去過怎樣的一生。
但不同的選擇，決定了他這一生的感覺，是充滿幸福喜悅，還是滿懷心酸悲苦。
結(jié)束語
創(chuàng)造性地去生活，這個(gè)能力我們每個(gè)人都具備，身有殘疾的電影主人公布萊德具備，我們這些身體健全的人也具備，深有殘疾的布萊德選擇微笑上前，積極面對，我們這些身體健全的人又能做出什么樣的選擇呢？
《叫我第一名》的觀后感30
昨天語文課，老師讓我們看了一部外國電影——《叫我第一名》，這部電影讓我感同身受。
這部電影的主角是布萊德，他從小就患有妥瑞氏候群癥，因?yàn)檫@個(gè)病，他總是被他的同學(xué)嘲笑，被老師批評，但他的校長卻開導(dǎo)他，并讓所以同學(xué)都去接受他，用同樣的眼光看待他。
就這樣，布萊德想當(dāng)老師的夢想開始生根發(fā)芽，長大后，他去面試教師，但很多學(xué)校的老師都覺得他身患妥瑞癥，不適合當(dāng)教師。雖然他失敗了好幾次，但他依然堅(jiān)持著去追自己的夢想，跌倒了再爬起來。終于，他的付出有了回報(bào)——他當(dāng)上了一名二年級教師，他用他獨(dú)特的方式去教學(xué)生們，并且去關(guān)愛他們，即使是不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋的湯瑪斯，也被他教成了讀書的好學(xué)生。
即使是患有妥瑞癥，但依然完成了夢想，并且還獲得了最佳優(yōu)秀教師獎(jiǎng)！
這部電影讓我明白了一個(gè)道理：即使不一樣又怎樣，也依然可以去追自己的.夢，布萊德身患妥瑞癥卻還可以當(dāng)教師，我一個(gè)正常的人，當(dāng)然可以去完成自己的夢，這是一個(gè)人的信念，有信念的人，即使身患重病，也依然阻止不了去追夢的步伐！
《叫我第一名》的觀后感31
今天我觀看了電影《叫我第一名》，我被深深地感動了。
影片說了一個(gè)小男孩，他叫布萊德.科恩。一方面，他是不幸的，從小就患了一種怪病妥瑞癥侯群。妥瑞癥侯群的意思是：大腦有問題，有時(shí)會發(fā)出怪聲，自己控制不住自己。另一方面，他又是幸運(yùn)的，他遇到了不放棄，一直在背后鼓勵(lì)他，教育他的媽媽。媽媽的鼓勵(lì)讓他更加自信和樂觀，勇敢地面對困難，對明天充滿希望。后來他遇到了睿智的校長，校長在音樂會上通過幾個(gè)簡單的提問“你愿意發(fā)出怪聲嗎？”“我們能怎樣幫助你呢？”……喚起了所有人的善意，讓全校師生理解了科恩，不再用異樣的眼光看他。最后全體師生站了起來，用掌聲接納了他。正是校長的鼓勵(lì)和信任讓科恩堅(jiān)定了自己的理想，當(dāng)一名教師。
科恩長大以后依然堅(jiān)持自己的理想—做一名教師，雖然他以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藢W(xué)位，可以當(dāng)教師的機(jī)會卻很難得，他幾乎跑遍了所有的學(xué)校。我們看到了他一次次被拒絕后的傷心和無助，可是依然堅(jiān)持著……終于，有一個(gè)校長被他的教學(xué)理念所打動，他用自己的樂觀和愛心對待每一個(gè)學(xué)生，教給孩子們知識和原則，最后他獲得了學(xué)校的'教師獎(jiǎng)。
這部影片讓我感動，感動科恩的樂觀和自信，他總是保持著笑容；感動科恩的努力和堅(jiān)持。他正是憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
《叫我第一名》的觀后感32
《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥，但是他保持樂觀心態(tài)，并努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想�？贫飨氤蔀橐幻處�，他找出了附近的所有學(xué)校，并一一標(biāo)出來，科恩這是在干嘛呢？他是想去學(xué)校里面試來當(dāng)老師，但是由于自己的妥瑞癥讓自己發(fā)出怪叫，被各種學(xué)校的校長排斥，雖然科恩很憤怒，極不情愿拿出拿出了地圖，在被別的校長排斥他的學(xué)校都打上了個(gè)“ד，但是為了自己的夢想，科恩仍然去各種學(xué)校進(jìn)行面試，最后，他幾乎在地圖上的所有學(xué)校上都打上了“ד，終于被一所學(xué)校的校長感動，讓科恩成為一名教師，科恩為了讓學(xué)生們能適應(yīng)他因妥瑞癥所發(fā)出的怪叫聲，跟學(xué)生們進(jìn)行了他的癥狀的溝通，讓學(xué)生們能夠接納他，并且學(xué)生們深深地愛上了他的課。經(jīng)過科恩的努力，他完成了自己的全部夢想。
科恩是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。想想自己，沒有科恩那樣嚴(yán)重的病情，怎么有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了呢？比如說有一次，我摔傷了，正好有一個(gè)唱歌比賽，我受了一點(diǎn)皮外傷，我覺得很痛，也不好意思，就放棄了比賽，白白錯(cuò)過一次比賽的機(jī)會，如果我能像科恩一樣堅(jiān)持下來，說不上定我能拿個(gè)獎(jiǎng)呢。
堅(jiān)持就是勝利，我們要想科恩一樣，堅(jiān)持的做每一件事。
世界很大，我們會對很多事情無能為力。誰的生活都不是一帆風(fēng)順的，重要的是你怎么去看待。當(dāng)壞事降臨，不要一味地浪費(fèi)時(shí)間自怨自艾，不停地埋怨生活的不公。有時(shí)，眼睛看到的東西，并不是它實(shí)際的'樣子。任何事都有兩面性，只要你用心去感受。塞翁失馬，焉知非福，如果事與愿違，請相信命運(yùn)一定另有安排。你遇到的每一個(gè)人、每一件事都不是偶然，無論是好是壞，他們都將是你成長路上的臺階，幫助你變成更好的人。以平和的心態(tài)對人對事，不因幸運(yùn)而忘乎所以，也不因不幸而垂頭喪氣。時(shí)間久了你會發(fā)現(xiàn)，自己身上有了一種氣質(zhì)，能吸引更多積極向上的人和事。曾聽過這樣一句話：當(dāng)你在錯(cuò)過月亮?xí)r哭泣，那么你也將錯(cuò)過群星。請相信，一切都是最好的安排。盡量少為已經(jīng)發(fā)生的事后悔，永遠(yuǎn)挺胸抬頭向前看。
《叫我第一名》的觀后感33
很多美好總是在我們不知不覺間從我們身邊悄悄溜走，正如《叫我第一名》這部電影。說實(shí)話，在大家一起看這部影片的那天，我出去探望了在東莞工作的同學(xué)。可是，我卻并沒有因此而錯(cuò)過《叫我第一名》這部電影。正是因?yàn)樾闹幸粋�(gè)念念不忘的想法：老師推薦的電影，一定會是經(jīng)典的電影。正是這樣的想法，才促使我在昨天（6月29日）認(rèn)認(rèn)真真地看完這這部電影。
總體說，的確如我所預(yù)想的那樣，這是一部勵(lì)志而打動人心的好電影。電影的拍攝技巧樸實(shí)簡潔，既沒有炫目的特技，更沒有將主人公極力塑造成一個(gè)不食人間煙火的“高大上”形象。我想，這也許不僅僅是因?yàn)橛捌械闹魅斯怯鞋F(xiàn)實(shí)原型的，更重要的是它還反映了制片人、導(dǎo)演和演員都對教師這個(gè)工作一個(gè)共同的認(rèn)識：在平凡中，創(chuàng)造著不平凡。
主人公布拉德？科恩是一名患有先天性的“妥瑞氏癥”的年輕人。這是一種嚴(yán)重的痙攣疾病，它導(dǎo)致了主人公無法控制地扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小就吃盡了苦頭。首先是不被周圍的人理解，在學(xué)校里老師認(rèn)為他是有意突出自己而經(jīng)常嚴(yán)厲地批評他；而同學(xué)們更是對他冷嘲熱諷，甚至就連他的父親也對他這些行為失望透頂。
在這個(gè)困局中，只有他的母親一直是他最堅(jiān)實(shí)的港灣。不斷帶他到處求醫(yī)，想盡辦法讓他和正常的孩子一起讀書。母親的堅(jiān)持與鼓勵(lì)，不但讓他能夠在正常人的生活里艱難前行，更為重要的是還給了他直面病癥，勇敢向前的勇氣和動力。然而，面對這個(gè)不能理解他的世界，主人公布拉德？科恩一直只能在痛苦的漩渦里苦苦掙扎。直到在一次全校的音樂會后，校長在眾人面前智慧地讓大家了解了布拉德？科恩的真實(shí)情況。這是布拉德？科恩第一次獲得了身邊老師和同學(xué)的理解，也是第一次讓他享受到了一個(gè)“正常人“應(yīng)有的待遇。校長的舉動在布拉德？科恩心中種下了一顆夢想的種子――要像校長那樣成為一名關(guān)愛學(xué)生的教師。
經(jīng)過布拉德？科恩異于常人的努力，他順利地以優(yōu)異的成績讀完了大學(xué)。當(dāng)他帶著應(yīng)聘簡介開始積極地為了成為一名教師而努力時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)一次次地考驗(yàn)著他的堅(jiān)韌。但即使因?yàn)檫@個(gè)病癥讓布拉德？科恩在尋求教師夢想的道路上遭到眾人懷疑，屢屢受挫，他也始終堅(jiān)持著自己的'積極樂觀和心中的那份夢想。
為了找到一個(gè)愿意接受自己的學(xué)校，他不拋棄夢想，默默地堅(jiān)持努力。終于，他以自己的優(yōu)異成績和坦誠態(tài)度打動了一間小學(xué)的校長和老師。是他誠意和堅(jiān)持感動了校長和老師，大家都決定給這個(gè)年輕人一個(gè)機(jī)會，同時(shí)也希望能通過布拉德？科恩來踐行他們“言傳不如身教”的教育理念。正是這樣一個(gè)觀望性的嘗試，讓布拉德？科恩第一次有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。對于這樣的機(jī)會，布拉德？科恩當(dāng)然非常珍惜，認(rèn)真積極地投入到工作中去，通過他的努力給予孩子們良好的教學(xué)互動，他竟然出人意料地獲得了“年度州最佳新人教師獎(jiǎng)”。
能取得這樣的成績，當(dāng)然要?dú)w功于他的認(rèn)真努力，但這或許還不是布拉德？科恩取得成功最關(guān)鍵的因素。影片中布拉德？科恩結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會，立誓關(guān)心每個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上蘊(yùn)含的潛力，包括一直因不遵守紀(jì)律而被別的老師完全放棄的“問題學(xué)生”湯姆斯。布拉德？科恩包容他，并耐心地等待他的改變，是他的不懈努力最終感化了湯姆斯，也將一個(gè)曾經(jīng)被人放棄的靈魂引到了他該去的正確方向。
影片的結(jié)局非常美好：布拉德？科恩完全贏得了孩子們的心，獲得學(xué)校和其他的人的認(rèn)可。在事業(yè)成功的同時(shí)，他還收獲了一份以前從不敢企及的美好愛情。通過布拉德？科恩的不懈努力，影片向我們傳遞了一個(gè)成為好老師最基本的信念：沒有什么能阻止你去追逐夢想！
回顧這部典型的感人至深的勵(lì)志影片，有好幾個(gè)地方強(qiáng)烈地戳中了我的淚點(diǎn)：1、當(dāng)小布拉德？科恩通過校長的智慧方式被大家接受時(shí)的微笑。2、參加班里那名可愛小女孩的追到儀式，布拉德？科恩遲遲不敢跨進(jìn)教堂的猶豫。3、布拉德？科恩獲知自己獲得“州最佳新人教師獎(jiǎng)”時(shí)的不知所措。4、在“州最佳新人教師獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式中，孩子們自然而主動舉手回答。尤其是曾經(jīng)被放棄了的所謂“問題學(xué)生”湯姆斯一句“說教就留給我們回教室，我們很想現(xiàn)在就看看獎(jiǎng)杯”，讓我嘴角帶笑，但淚水同時(shí)充滿了眼眶。
對，永遠(yuǎn)沒有什么能阻止你去追逐夢想！當(dāng)我們手握“愛”和“堅(jiān)韌不屈這兩”把寶劍，我們也必能和布拉德？科恩一樣跨越人生的灰暗，披荊斬棘，開創(chuàng)出一片屬于自己的教育天地！
加油，小費(fèi)！加油，所有有志于在教育中開創(chuàng)人生輝煌的“同志們”，讓我們一起用堅(jiān)韌和陽光打敗自己心中的“妥瑞氏癥”，成就自己的美好人生。
《叫我第一名》的觀后感34
今日抽時(shí)間觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說不出的激動和感慨。電影的開頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來，心境也變的越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會使人無法控制自我發(fā)出怪聲和脖子抽動。當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被教師批評，被同學(xué)欺負(fù)。甚至教師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。教師不經(jīng)意的幾句話深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠理解科恩這種行為的還有自我幼時(shí)的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機(jī)場，父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱，然而科恩卻沒有，當(dāng)科恩擁抱自我的父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無奈和不屑�？墒强贫鬟�是深愛著自我的父親。有時(shí)真的覺得教師的一句話對學(xué)生的影響真的很大，看到校長為他開的音樂會讓他到臺上去講述他的疾病和期望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地應(yīng)對疾病而鼓掌，真是位好校長。從此科恩有了夢想，他想當(dāng)一名教師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，因?yàn)樗靡粋�(gè)人的一句話或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動作對孩子的重要性，他期望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人，有一個(gè)人能真正地理解他……于是他開始為了自我的夢想而奮斗了。
經(jīng)過一次次的求職失敗，科恩從來沒有放棄自我的夢想。在求職的時(shí)候他從來沒有故意回避自我的缺陷，布拉德自我已經(jīng)邁過了“自卑”這道坎，所以他能夠面帶微笑的介紹著自我的“殘障”。但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想象如果自我經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。
最終科恩找到了一家能夠理解自我的學(xué)校，他教得異常出色，他跟自我的學(xué)生溝通得很好，他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會放棄自我的夢想一樣。最終，他被評選為了年度最佳教師，在授獎(jiǎng)講臺上，臺下是他的家庭，愛人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感激了所有人，更感激了他的伙伴——多動癥，他說這個(gè)病一向是他的朋友，是它教會了科恩要永不放棄，永不放棄自我，不放棄自我的夢想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應(yīng)當(dāng)永不放棄。
看完影片，“永不放棄”四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的.印象，對于我們每一個(gè)人來說，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會留下任何的遺憾。同樣對于我們的學(xué)生來說，教師就是他們?nèi)松囊啡耍覀儾荒軌蛴卯悩拥难酃饪创灰粯拥膶W(xué)生。尤其是我們中小學(xué)教師應(yīng)對的是正在萌生、構(gòu)成思想的孩子，教師的思想、言行對這群孩子的成長至關(guān)重要。很難想象，一個(gè)自私、猥瑣的教師影響出來的孩子會是什么樣貌。所以，每一位教師都應(yīng)把自我看作燈塔，為學(xué)生的成長指明方向。
《叫我第一名》的觀后感35
《請叫我第一名》這部影片讓我看到，只要堅(jiān)持夢想，你就能夢想成真！
這部影片給我留下深刻的印象的場景很多，比如科恩小時(shí)候因?yàn)椴恢涝虻氖Э匦袨楸话职终`解，被同學(xué)老師誤解，在大家的嘲笑和不理解中的委屈，作為一個(gè)孩子，無疑他是懂事的。這讓我很感動。為了不知道原因的病情，他自己也想要控制自己的行為，他很努力的嘗試但是還是無法控制自己的行為�？贫饔袀�(gè)好媽媽，還遇到了有一位好校長，是這兩個(gè)人對他的一身起到了很大的影響。媽媽一直堅(jiān)持在尋找病因并鼓勵(lì)她，這是一個(gè)睿智的媽媽。校長也是位開明的校長，當(dāng)科恩因不時(shí)發(fā)出怪叫聲而被老師叫到校長辦公室時(shí)，科恩以為會被校長大罵一頓，但是校長卻問他："你認(rèn)為來學(xué)校做什么的？""是來教育學(xué)生的？對嗎？我們要用知識來打敗無知。
"然后讓科恩去參加學(xué)校的樂團(tuán)匯演，在會上科恩理所當(dāng)然的發(fā)生怪叫。匯演結(jié)束后校長請科恩上臺來問了科恩幾個(gè)問題，讓大家知道科恩并不是上課喜歡怪叫，而是他得了一種病，這種病是無法自我控制的發(fā)出怪叫，當(dāng)科恩放松時(shí)，這種怪叫就會少一些。請大家不要用異樣的眼光看他。這一次的上臺使科恩得到同學(xué)們和老師們的認(rèn)可�？贫饕矎拇苏业搅俗孕�。適當(dāng)對的語言可以讓人信心百倍。這種病對注意力也產(chǎn)生極大的影響。科恩很難去專注的讀一本書，因?yàn)橐蛔x書他就會不時(shí)的怪叫打斷他，所以他討厭讀書，但是喜歡學(xué)習(xí)，很矛盾，卻是事實(shí)�？贫魍ㄟ^自己的不斷努力，考取了學(xué)士學(xué)位，他的教學(xué)也得到大學(xué)學(xué)校的認(rèn)可。
他要證明他跟別的妥瑞癥候者不一樣。他和普通人一樣享有該享有的權(quán)利。
科恩的畢生夢想是想當(dāng)一名老師，但是他的癥狀卻讓他屢試屢敗，他面試了很多家學(xué)校都因?yàn)樗@個(gè)癥狀而拒絕了他。失敗過太多次的他也很困惑自信心收到了嚴(yán)重的打擊。他的媽媽一直支持他，對他說你能行！科恩很快重拾了信心，他要克服自身的'癥狀，不向病魔屈服。最終在第25次面試的學(xué)校決定聘用他，他也向其他人證明了他能行。并獲得了年度最佳優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。在追求事業(yè)的同事，科恩也收獲了愛情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了這樣的他，害怕自己受傷也害怕傷害了別人，但最終還是得到了愛情。相信只要堅(jiān)持努力，就能讓事情往好的方面發(fā)展。
他是為好老師，用心去貫注在孩子身上。堅(jiān)持自己的夢想，不被任何事物打倒。這是他的信仰，也是我們值得去學(xué)習(xí)的一件寶貴的信念。
《叫我第一名》的觀后感36
嗨！“我”是《叫我第一名》中主角兒的學(xué)生，托馬斯。對，就是上課上到一半去上廁所的那個(gè)。
那天，晴空萬里，“我”牽著媽媽的手，背著書包，懷著忐忑的心情來到了學(xué)校�？吹蕉昙壱话嗟陌嗯疲拔摇毙睦锞陀幸蝗f個(gè)不愿意。因?yàn)椤拔摇钡睦蠋煂?shí)在是太特殊了！聽媽媽說，這個(gè)老師就像個(gè)瘋子一樣，不時(shí)地就會發(fā)出一些怪聲。他上小學(xué)時(shí)，還經(jīng)常搗亂。這樣一個(gè)人，怎么能當(dāng)老師呢？學(xué)校同意給他一個(gè)職位，還不是出于同情！最終，鈴聲還是打響了。老師一進(jìn)來就是一陣抽搐，還夾帶著綿羊似的叫聲，“我們”哄堂大笑。
但老師似乎早已做好了準(zhǔn)備，一點(diǎn)兒也不氣憤。這讓“我”對這個(gè)老師產(chǎn)生了幾分好奇。第一節(jié)課，他就告訴“我們”，這是“妥瑞氏癥”，他無法控制自己，并說他對此感到抱歉。不過，他的.課，是“我”上過的最有趣的課！漸漸地，“我們”習(xí)慣了他，也接受了老師的妥瑞氏癥。后來，他得了年度優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。老師，“我”為你而驕傲！轉(zhuǎn)眼間，“我”升入了三年級，但仍然念念不忘，那怪怪的老師。
這個(gè)怪怪的老師讓我想起了我們原來班上一個(gè)同學(xué)。他天生就是個(gè)“大舌頭”，說話一快，舌頭就好像被扭了180度似的，平舌讀成了翹舌，好笑極了。我們學(xué)《我的伯父魯迅先生》時(shí)，他一讀標(biāo)題，可把我們給逗樂了“我的伯父魯迅先‘森’”。我們笑得前仰后合。
他的臉漲得通紅，似乎下定了決心，要改正這個(gè)毛病。他的方法和那個(gè)老師幾乎一模一樣！他先給班上的每一位同學(xué)寫了一封道歉信，并解釋了自己為什么如此。他暗中給自己打氣、加油。天天下課后，教室里總是只剩他一個(gè)人，專注地寫作業(yè)。一學(xué)期后，他的成績不但好了，連“大舌頭”也改掉了！更令我們驚訝的是，他在后來的朗誦比賽中還得了獎(jiǎng)！原來，他在學(xué)校做完了作業(yè)，回家后一直在練習(xí)朗誦，練到嗓子都發(fā)炎了！他通過自己的努力，得到了大家的肯定！
一個(gè)好老師，一個(gè)怪怪的老師。謝謝你，你教會了我太多太多……
《叫我第一名》的觀后感37
有一種愛，因?yàn)橄嘈拧Ｒ驗(yàn)檫@種愛，使一個(gè)身患妥瑞癥的孩子健康自信的成長。
有一種愛，因?yàn)閷捜荨Ｒ驗(yàn)檫@種愛，使一個(gè)身患妥瑞癥的孩子和其他孩子一樣，擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利。
有一種愛，因?yàn)樾湃�。因�(yàn)檫@種愛，使一位身患妥瑞癥的老師成為一名受人愛戴的老師。
這個(gè)孩子便是《叫我第一名》中的主演布萊德。布萊爾患的是妥瑞氏癥最為人所知的癥狀——聲語型抽筋，他在無法控制自己發(fā)出一些怪叫聲。面對周圍人甚至父親的不理解的眼神，面對招聘中對方的'刁難，他都沒有放棄。最后，他成功簽約一家小學(xué)，并得到老師與學(xué)生的認(rèn)同，獲得了最佳優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。在他的成功，離不開母親的相信，那位校長的寬容，那些同時(shí)的信任。
愛，這個(gè)詞，很寬泛，但是很重要。在這部影片中，我明白什么是愛，愛是信任，愛是理解，愛是寬容。如果生命中失去了愛，那么生命真的就失去了光澤。
對于我們而言，我們也是可以給予身邊的人愛，去鼓勵(lì)他們，去相信他們，對他們的一些行為寬容一點(diǎn)。有時(shí)候，只是小小的行動，或是小小的微笑，給予別人卻是不同的的感動，或許，你的這些行為正在不經(jīng)意的改變的一個(gè)人的人生。
布萊德的成功離不開周邊人對他的愛，而堅(jiān)持更是他成功的原動力。
“我和這里的人不同，我不會被疾病打敗，我會成功的。”面對在妥瑞癥患者的聚集地中那些患者消極表現(xiàn)時(shí)，這是12歲的小布萊德對媽媽說出自己的信念，這里，我深深被感動了，12歲的年紀(jì)，面對身邊很多人的不理解，小布萊德從來沒有放棄過。他依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力想一個(gè)正常的孩子一樣生活。
大學(xué)畢業(yè)后的布萊德，持著每個(gè)學(xué)生都值得被教導(dǎo)而很想當(dāng)老師的想法，去各個(gè)學(xué)校面試尋求教職，一次次的面試，一次次的失敗，但是，他依舊沒有放棄。堅(jiān)持是有用的，付出是有回報(bào)的，終于有一間小學(xué)愿意聘請他擔(dān)任有一年合約的二年級導(dǎo)師。而他也印證了他非常適合當(dāng)老師，與學(xué)生的關(guān)系都想處的很融洽，最後甚至獲選為那年度的優(yōu)秀新進(jìn)教師，在這個(gè)過程中，他還獲得了愛情。
如果當(dāng)初布萊德面對失敗放棄了，如果他屈于命運(yùn)，聽了爸爸的的話，在工地工作，那么，教育界就失去了一個(gè)優(yōu)秀新進(jìn)教師，學(xué)生們就失去一位好老師。
想到我們，在人生的道路中總是會碰到一些坎坷，一些困難，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該想到布萊德的堅(jiān)持與努力，如果他可以堅(jiān)持下去，我們又何嘗不能堅(jiān)持下去恩。
面對困難，可以迷茫，可以傷感，但是之后，我們所要做的是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的向目標(biāo)前進(jìn)。不斷的跌倒，我們依舊要站起來，前進(jìn)；不斷的受挫，我們依舊不能放棄。
學(xué)會去愛，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，這是影片傳達(dá)給我的，也是我一生受惠的。
《叫我第一名》的觀后感38
今天，我們完整地觀看了《叫我第一名》這部影片，看的過程中，我的眼淚一直沒有停止過。布萊德—一個(gè)患有妥瑞氏癥的男孩，從小就一直生活在別人異樣的目光中，同學(xué)們的'嘲笑，老師們的冷漠、討厭，還有父親的失望和憤怒。在這樣多重的壓力下，他卻一直都沒有放棄過自己。雖然在不停地被退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，但他卻仍然抱有希望，直到最終他遇上了一位，可以說是改變他一生命運(yùn)的校長，正是這位校長在音樂會上和布萊德的一番簡單對話，消除了老師和同學(xué)對他的歧視，治愈了他自卑的心靈，更讓布萊德從小樹立了長大后要當(dāng)一名教師的志向。 “我知道，不管將來有沒有妥瑞氏癥的糾纏，我一定要成為一名教師！”這位校長是真正懂得教育的好校長，他的教育無痕，卻改變了布萊德一生的命運(yùn)。
或許我一生中都不會遇到像布萊德這樣的人，但我卻學(xué)會了在面對孩子的時(shí)候，不去放大他們的缺點(diǎn)，要學(xué)會去愛，去包容，去尊重，當(dāng)他們?nèi)松缆飞系闹该鳠簟?/p>
《叫我第一名》的觀后感39
今天，我懷著迫不及待的心情觀看了一部電影一一《叫我第一名》，看完后陷入了沉思之中：殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?
影片講了布萊特�？贫骰忌狭讼忍煨酝兹鸢Y，從此，他不能正常聽課與讀書，因?yàn)樗?jīng)常發(fā)出怪聲音，做出怪動作，而他卻控制不住自己，所以小時(shí)候經(jīng)常招來異樣的目光。課堂上，老師從不正眼瞧他，在圖書館或電影院里，別人總會將他趕出來。長大后，他找工作時(shí)也經(jīng)常會遭學(xué)校嫌棄。功夫不負(fù)有心人，他終于找到了一份工作，當(dāng)上了老師。在學(xué)生面前從不避諱妥瑞癥，于是他成了最受歡迎的老師，考上了碩士學(xué)位，評為了最佳教師，過上了正常人的生活。
每個(gè)人生下來都不是十全十美的，會有這樣或那樣的瑕疵。布萊特。科恩的.瑕疵便是妥瑞癥侯群，以致招來很多異樣的目光投向他，這些目光使當(dāng)事人很自卑。其實(shí)這種異樣的目光是具有殺傷力的，在片中科恩說了一句讓我久久難以忘懷的話：“我只是想讓你們用正常的眼光看我�！笔前�，我們?yōu)槭裁床荒苡谜５难酃饪瓷碛袣埣驳娜四?但這并沒有阻擋布萊特的遠(yuǎn)大志向一一做一名好教師，并且一直為這個(gè)志向而努力。
志向，仿佛一束光，照亮了布萊特的內(nèi)心世界，激勵(lì)著他不斷前進(jìn);志向，仿佛一杯水，洗滌了他的心靈，讓他變得樂觀向上;志向，仿佛一粒糧食，哺育了他的生命，讓他健康成長;志向，仿佛一把鑰匙，為他打開了成功之門……是布萊特的志向激勵(lì)著他勇往直前，從而戰(zhàn)勝了疾病所帶來的困擾。雖然沒有辦法不讓自己發(fā)出怪聲，但他志向的力量是不容小覷的。
布萊特之所以能夠走上成功之路，與他的遠(yuǎn)大志向不密不可分。志向的力量促使他忘記了自己的疾病，一心只顧努力學(xué)習(xí)，樂觀向上的生活，不向命運(yùn)卑躬屈膝，不向命運(yùn)低頭認(rèn)輸，逆流而上，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
“有志者，事竟成�！笔菍@部影片的最好詮釋，這短短的六個(gè)字說起來容易，做起來難，而布萊特做到了，這怎能不令我們?yōu)橹@嘆呢?
《叫我第一名》的觀后感40
11月2日晚上，我們觀看了美國教育電影《叫我第一名》，在這部影片中，主人公布拉德從六歲開始很不幸地被一種叫“妥瑞氏癥”病糾纏著，從那個(gè)時(shí)候起，這種病如影隨同，伴隨著布拉德的一生，嚴(yán)重影響著他的學(xué)習(xí)、生活乃至后來的工作。隨著情節(jié)的進(jìn)展，我的心情也此起彼伏……我為主人公的遭遇同情，更為影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!
在這部影片中，布拉德中學(xué)時(shí)代的校長的行為給我很大的震撼。當(dāng)全班同學(xué)乃至班級老師都為布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厭惡時(shí)，這位校長以一顆寬闊的心接納了他，還毅然決然地邀請他參加學(xué)校的音樂會——要知道是冒著有可能被布拉德毀滅的危險(xiǎn)邀請的，也是在這場音樂會上，布拉德實(shí)現(xiàn)了“被平等對待”的愿望�？吹竭@里，我從心底對那位校長充滿了敬佩之情，不禁感慨：這才是真正的教師、是真正懂得教育、懂得學(xué)生的校長!同時(shí)，也是因?yàn)樾ｉL的這一舉動，讓布拉德產(chǎn)生了對教師職業(yè)的無限向往并為之努力，盡管在尋找教師工作的`過程中也是歷盡艱難，但最終也得以實(shí)現(xiàn)并獲得了“年度年輕教師最佳獎(jiǎng)”的殊榮。
我很欣賞主人公在的獲獎(jiǎng)感言：“無論遇到什么障礙，都擋不住追求夢想的腳步�！薄盁o論什么樣的孩子，都要給他學(xué)習(xí)的機(jī)會。”是啊，教育是育“人”的事業(yè)，在我們的教育生涯中，不管遇到怎么樣的孩子，都應(yīng)該以一顆博大的心胸去接納他，用平常的心態(tài)去對待他、尊重他，讓他們也擁有平等的學(xué)習(xí)、教育機(jī)會，也許奇跡就會發(fā)生在我們一瞬間的意念中。
《叫我第一名》的觀后感41
這部電影很久之前就聽說過了，但是一直沒有時(shí)間看，最近看了，有一點(diǎn)感悟，與大家分享。
《叫我第一名》是由彼得·沃納執(zhí)導(dǎo)，Thomas Rickman/Brad Cohen編劇，吉米·沃爾克，特里特·威廉斯，多米尼克·斯科特·凱伊， 莎拉·德魯?shù)戎餮莸膭?lì)志傳記類輕喜劇。
影片講述了主人公患有先天性的妥瑞氏癥，導(dǎo)致他無法控制地扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音的一種嚴(yán)重的痙攣疾病。但他始終樂觀積極的堅(jiān)持著教師的夢想，默默的努力，最終成為了一位出色的老師，同時(shí)也找到了屬于自己的愛情。
四個(gè)收獲
1.即使是身體殘疾，都不能阻擋夢想。
任何事情都不能阻擋你去實(shí)現(xiàn)夢想，真正阻擋的是自己。如果真的想要，一定會實(shí)現(xiàn)。很羨慕患有妥瑞氏癥的主人公有一個(gè)堅(jiān)定的教師夢想。我也在思考，我的夢想是什么呢？我能為自己的夢想付出什么呢？
2.再次認(rèn)識到堅(jiān)持到底，不放棄的重要性。
男主角為了找到愿意接受他做老師的學(xué)校，找了20多間都不放棄。這樣的堅(jiān)持，這樣的毅力真讓人佩服。雖然他也有泄氣的時(shí)候，但是他有母親的激勵(lì)，也沒有放棄。我也在想，在困難考驗(yàn)面前，我能堅(jiān)持多久？我似乎是一個(gè)很容易退縮的人。一遇到問題，我內(nèi)心就會泄氣，就會打退堂鼓。如果遇到下次有問題、挫折，我要鼓勵(lì)自己再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持多一下，也許就成功了。
3.疾病、困難、挫折都是自己的老師。
很慶幸自己身體健康，也很感恩有健全的身體。在困境中遇到的事情都是自己的老師，都會教會自己什么，關(guān)鍵是要迎難而上。沒有什么問題是解決不了的。
4.樂觀幽默的重要性。
遇到挫折，或者尷尬的時(shí)候，要學(xué)會自嘲，要讓自己樂觀起來，讓自己在困難面前不要愁眉苦臉，要笑著去應(yīng)對困難。
三個(gè)感受
1.要經(jīng)歷了無數(shù)次失敗都不放棄自己的夢想。
如果人人都輕易的實(shí)現(xiàn)自己的夢想，又怎樣能顯得夢想實(shí)現(xiàn)的可貴呢？在實(shí)現(xiàn)夢想之前遇到的種種困難，都是對自己的考驗(yàn)，為了證明自己襯得上自己的夢想，所以要不斷在失敗中歷練自己，不要放棄。
2.前面經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折失敗，后面看起來一帆風(fēng)順。
電影是有限的縮影，雖然這是一個(gè)根據(jù)真實(shí)的'故事改編的。男主角在一開始面試找學(xué)校到處碰壁，之后找到愿意接納他的學(xué)校，開展了教學(xué)活動，很快和學(xué)生打成一遍，并且第一次在婚戀網(wǎng)約會就碰到合適的對象，之后就順利結(jié)婚，看起來很幸福。也許事實(shí)還會經(jīng)歷很多困難吧？但是困難都在他的堅(jiān)持下，迎刃而解。
3.身邊的人無意中的一些話語能帶給自己啟發(fā)，要善于抓住這些靈感。
在男主角遇到困難挫折的時(shí)候，他身邊的一些人的話語會帶給他啟示，并且促使他命運(yùn)的轉(zhuǎn)變。我在想，事實(shí)上會不會有些人不經(jīng)意的一句話就改變了另外一個(gè)人的一生呢？這也許是有可能的。所以要做一個(gè)開放心態(tài)的人，隨時(shí)隨地接受身邊人事物的啟示和啟發(fā)，做一個(gè)有靈性的人。
兩個(gè)改變
1.面對困難的時(shí)候，要對自己說："我不要被打敗。"
比如，最近早起很困難，我就問自己，難道這么輕易就被被窩君打��？難道這么輕易被自己的懶惰打��？我要學(xué)習(xí)朝著抵抗力的最大路徑去走。
2.把一切挫折、困難都當(dāng)成自己的老師，要從中學(xué)習(xí)功課。
一切讓自己情緒波動的人事物皆是老師，要學(xué)會從中成長。要多問自己，設(shè)定這樣的情境，是為了讓自己掌握什么？為了讓自己領(lǐng)悟什么？
一個(gè)改變
珍惜健康健全的身體，去實(shí)現(xiàn)自己的無限可能，從小事做起，從幫助身邊的人做起，做一個(gè)正能量的人。
《叫我第一名》的觀后感42
我第一次明白有這樣的病——妥瑞氏癥，并且暫時(shí)無藥可救。主人公小的時(shí)候，被當(dāng)作調(diào)皮搗蛋的男孩子被誤解，被嘲笑、孤立，包括自我的父親，都只是認(rèn)為他是故意去做出的一些怪異動作……這部影片，打動我的是，取材于真人真事改編，是一部十分勵(lì)志的影片，改變男主生命軌跡的，是他遇到了幾個(gè)重要的人，其中第一個(gè)，就是他的媽媽。影片并沒有大手筆的去刻畫母親偉大的形象，但總能不留痕跡的顯示著媽媽是如何造就男主命運(yùn)的。我在那些細(xì)節(jié)之處感受著這位媽媽的偉大，無論孩子處于怎樣的狀況，理解他，鼓勵(lì)他，相信他，并支持他！
在國外的影視作品中，很容易找到西方人幽默的天性，而這部電影，同樣如此，樂觀進(jìn)取的調(diào)侃無處不在，主人公隨時(shí)隨地的怪異聲音，伴隨著是他一次一次釋然的.微笑！是的，微笑，是主人公貫穿整個(gè)作品最豐富的表情，明明是很沉重的疾病，可是，因?yàn)樗谷坏睦斫饬藷o法改變的事實(shí)，所以，微笑以待！
很喜歡男主，那么陽光、爽朗，即便是身負(fù)疾病，也隱瞞不了他的帥氣！也許這是我們最直接能夠去學(xué)習(xí)的資料。畢竟，愛笑的人，運(yùn)氣不會差，哪怕你沒有豐沛的天然條件又如何？主要你心中有目標(biāo)，你只管迎著朝陽奮力向前，夢想大門，終究是會為你開啟的。從今日起，笑對生活，把笑變成生命的主宰！
順境使人安逸，不思進(jìn)��；逆境使人成長，就是這么一回事。反思我的孩子們，太欠缺吃苦的機(jī)會了，這對她們，并非是一件好事？想想小時(shí)候，家里窮，拼盡全力想擺脫總在吃苦的時(shí)機(jī)，而此刻，卻要制造吃苦的機(jī)會給孩子，真是不一樣時(shí)代，必須用不一樣態(tài)度去應(yīng)對�。�
“那些人向妥瑞癥妥協(xié)，但我是絕對不會放棄的”男主人公很堅(jiān)定的向母親宣布到。
這是母親在自查到兒子的病后，試著向外借力，找到了妥瑞癥患者們的組織機(jī)構(gòu)，原本以為這是一個(gè)能夠互助的團(tuán)體，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并非是這么一回事，團(tuán)體是負(fù)面的，傳遞著自我放棄的信息！這是影片中一個(gè)很小的畫面，但我明白，這是母親和兒子一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樗齻兌家庾R到，靠別人無法幫忙到自我，想要改變，只能靠自我！
一切只能靠自我！
這是我一向秉承的信念，很小的時(shí)候，我就有這個(gè)意識。但每次看到這樣勵(lì)志的畫面，還是忍不住在心里再加分�？孔晕业娜耍粫p易被生活打��；靠自我的人，她會更懂得主動去學(xué)習(xí)和努力！自我的命運(yùn)掌握在自我手里，這話一點(diǎn)不含糊。明白這個(gè)重要點(diǎn)，同時(shí)付諸行動，你，才能變得強(qiáng)大、完美！所以，我再次告訴自我：一切靠自我！你的生活，你作主！
《叫我第一名》的觀后感43
今天我看一部電影——《叫我第一名》，看完這部電影后，我的心情久久不能平靜······
《叫我第一名》是一部勵(lì)志電影，故事主人公布萊·科恩從小患了一種罕見的病——妥瑞氏癥，因?yàn)楫?dāng)時(shí)這種病癥并無有效療法。于是布萊·科恩從小就被排擠，同學(xué)們稱他為怪胎，老師認(rèn)為他上他發(fā)出的叫聲是上課故意搗亂，醫(yī)生也曲解他的意思，甚至連他最親的'父親都認(rèn)為他不正常�？删褪窃谶@樣的情況下，它卻一步步的克服著妥瑞氏癥給他帶來的不適。成功當(dāng)了老師。
在布萊·科恩的成長經(jīng)歷中，也有許多對她好的人：一直為科恩求醫(yī)問藥的科恩母親；在打高爾夫球時(shí)被人轟走時(shí)，挺身而出的弟弟。為了讓同學(xué)們不再嘲笑，并把它引上正路的校長，絲毫不嘲諷科恩妥瑞氏癥南希，慧眼是真金的招聘校長。正式因?yàn)樗麄兊拇嬖诤蛶椭既R·科恩才如愿以償當(dāng)上老師。
看完這部電影后，我感悟很深。一個(gè)人只要有了堅(jiān)定的意志和信念，就會不懼困難險(xiǎn)阻，努力的去克服它，上帝給你關(guān)上門的時(shí)候，卻為你打開了一扇窗。妥瑞氏癥讓他學(xué)會了堅(jiān)持不懈去做任何事情的精神。任何事情都擁有兩面性的，我們不能只看見他的其中一面。
在生活中，我們?nèi)巳似降炔荒芷缫曀�，面對那些特殊人群，我們要學(xué)會去關(guān)愛。作為一個(gè)殘疾人都那么努力，更何況我們這些健全人呢？我們也要向他學(xué)習(xí)。做出任何事情，dou要付出全身心的精力。
《叫我第一名》的觀后感44
大家知道妥瑞氏綜合癥嗎?我也是在觀看了電影《叫我第一名》之后才對這個(gè)病有了一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)識。電影中的主人公布拉德·科恩就是一位患有此病的勵(lì)志青年。
妥瑞氏綜合癥雖然不會傳染，但是這種病屬于家族性的遺傳病�；歼@種病的孩童會不由自主的有些動作，包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、臉部扭曲、不受控制的發(fā)出怪聲等等，也會有近一半的患者伴有注意力缺陷以及多動癥，也因?yàn)榇瞬�，布拉德沒少遭受旁人的嘲笑。不過，布拉德有一顆自信、堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，也有一位負(fù)責(zé)任的媽媽，讓他走出自卑，不斷重拾信心。這些因素也許就已經(jīng)注定了，布拉德不會同其他患者那樣對自己的人生認(rèn)命。
布拉德的夢想是成為一名老師，對于普通人而言，這簡直太普通了�？蓪τ诓祭聛碚f，卻要比登天還難，因?yàn)樽砸鸦加写瞬�，讓擁有超高學(xué)歷的'布拉德在面試的路上屢屢受挫，在經(jīng)過了24次被拒絕之后，在第25次面試時(shí)，終于得到一個(gè)一年期、二年級教師的職位。布拉德異常珍惜這次工作機(jī)會，非常坦承的告訴這些學(xué)生和家長自已的病癥，以積極、認(rèn)真、樂觀的態(tài)度對待這份工作，獲得了家長的信任。布拉德對于班上最調(diào)皮的學(xué)生，一直用心教導(dǎo)他，陪著他一起讀書，讓這個(gè)最調(diào)皮的學(xué)生最終成為熱愛學(xué)習(xí)的孩子。布拉德的教學(xué)不但獲得學(xué)生們的喜愛，也獲得學(xué)校的認(rèn)可，并奪得了年度的優(yōu)秀教師，離他人生的夢想更進(jìn)了一步。
當(dāng)上帝給你關(guān)了這扇門，就一定會為你打開另一扇窗。布拉德的人生就生活在這樣的一間屋子中，可他沒有被局限住人生，他以樂觀、開朗、自信、堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度，積極面對困難，最終找到自已的那扇窗。
而對于我們，本身就生活在一個(gè)比布拉德優(yōu)越的環(huán)境中。我們又為什么不像他一樣為自己的人生，創(chuàng)造新的可能，甚至比他做得更好。其實(shí)也很簡單，只要我們有一顆積極向上的心，再加上比其他人多那么一點(diǎn)的努力，就一定會成就自己，我們堅(jiān)信沒有比人更高的山，我們也必將跨越這些高山，做自己的第一名。
《叫我第一名》的觀后感45
感觸最深的，還是要樂觀，要自信，要相信自己不要被打敗。
主人公布萊德·科恩從6歲開始，擁有一個(gè)小伙伴，盡管電影里面的小布萊德總是與一輛自行車為伴，但是他所說的這個(gè)小伙伴并不是他的自行車，而是一種由于腦部缺陷導(dǎo)致的會讓他臉部抽搐發(fā)出怪叫的病。這種病叫做妥瑞癥。這種病給他帶來的影響是會讓他發(fā)出奇怪的聲音，類似狗吠，以至于布萊德長大以后求職接到面試電話的時(shí)候，對方常常會問他是否養(yǎng)了一條小狗。
當(dāng)時(shí)很少人知道妥瑞癥，小布萊德的爸爸也不知道，他以為兒子是故意的，讓兒子self—control，自制。學(xué)校里的老師以為布萊德是在耍寶，班級里的學(xué)生老是嘲笑布萊德。布萊德的媽媽科恩夫人為了兒子找過住你前進(jìn)的.腳步！這部電影讓我意識到我們是多么的幸運(yùn)，但為何要因?yàn)橐恍┬∈露栽棺园�，何不學(xué)學(xué)布萊德笑對生活，熱愛生活；對于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學(xué)學(xué)布萊德，樂觀面對一切，將自己的夢想進(jìn)行到底！ 我崇敬主人公，突然想起一句話：“我們要自信，絕對自信，無條件的自信，即使是在失敗的時(shí)候”！來吧！抬起頭來自信地向前走吧！不要后退，堅(jiān)持走到終點(diǎn)。
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以是第一名，只要你愿意。
另外，我們也要從布萊德的經(jīng)歷中得到經(jīng)驗(yàn)：走入孩子心中，做一名好老師。
《叫我第一名》的觀后感46
這部勵(lì)志電影是根據(jù)真人真事改編的，敘述患有妥瑞氏癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。
布萊德患有先天性的妥瑞氏癥，這種嚴(yán)重的痙攣疾病，導(dǎo)致他無法控制地扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周圍的人理解，在學(xué)校里老師經(jīng)常批評他，同學(xué)們更是對他冷嘲熱諷，就連他的父親也對他失望透頂。小學(xué)時(shí)，因?yàn)闆]辦法克制的發(fā)出怪聲，而被學(xué)校認(rèn)為是不受管教的壞小孩，不僅老師們不諒解，同學(xué)之間更是會取笑他這種行為。
到了初中，一次全校大會上，校長巧妙地讓大家了解了布萊德的真實(shí)情況，并且也讓布萊德說了一些自己的想法，讓大家了解他并不是故意作怪，之后，他對自己就比較有信心了。
這次機(jī)會也讓他有了成為一名教師的堅(jiān)定夢想，即使這個(gè)病癥可能會讓布萊德在尋求教師夢想的道路上遭到眾人懷疑，頻遭受挫。
大學(xué)畢業(yè)后，他秉持著每個(gè)學(xué)生都值得被教導(dǎo)而很想當(dāng)老師的想法，去各個(gè)學(xué)校面試尋求教職，但是，校方人員總因?yàn)樗陌Y狀而對他抱持著懷疑的態(tài)度，甚至還要求他上課中不能發(fā)出聲音才會聘請他，這些種種原因讓他感到挫折，但幸好有母親一直支持他鼓勵(lì)他，讓他勇敢的面對生活，克服困難，在這過程中他也收獲了愛情。
布萊德為了找到一個(gè)愿意接受自己的學(xué)校，布萊德不拋棄夢想，不放棄信念，默默努力著。最后，經(jīng)過了大約25所學(xué)校的面試后，有一所學(xué)校肯招聘他，所以他終于成為了一位二年級導(dǎo)師。
看完這部電影后我很感動。知道了這些故事，無須親歷這些困難，就可以學(xué)到，無論什么困難，都不能阻止我們追逐夢想的腳步。故事最強(qiáng)有力的是證明了只要你努力，社會接受你的可能性是百分之百，當(dāng)然面對各種困難的時(shí)候，樂觀面對總是一件好事，要不然當(dāng)布萊德站在臺上領(lǐng)取教師榮譽(yù)獎(jiǎng)杯的那一段發(fā)言，也不可能引起他臺下學(xué)生的連續(xù)舉手發(fā)言，樂觀，堅(jiān)持，影響的不光是自己，還有你身邊的人。
布拉德不卑不亢的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，還有他面對生活的樂觀態(tài)度，以及追逐夢想的執(zhí)著。雖然知道自己有先天的缺陷但是并沒有因?yàn)檫@個(gè)就此墮落，相反他坦然的接受了自己有先天缺陷的'事實(shí)并與疾病做朋友。妥瑞氏癥折磨著他也成就了他。當(dāng)然除了他自己身上難能可貴的精神成就他之外還有很的原因。他有一個(gè)一直支持鼓勵(lì)相信他從未放棄過他的好媽媽，個(gè)人覺得他的媽媽在他的人生道路上起到了非常重要的指引作用。為了找到他病的原因他的媽媽自己看書查詢。帶他去妥瑞氏癥互助會的時(shí)候，他的媽媽表示不能接收他們這種逃避式的解決方法。慶幸的是布拉德并沒有被他們影響反而激起了他克服疾病要向正常人一樣生活的斗志。還有哪位接受他尊重他的校長，這讓布拉德收獲了不少自信。以及后來他的女朋友。就這樣他被越來越多的接受甚至是一直以來都厭惡他的父親，他用他不屈不撓的精神向所有人證明了他行。
《叫我第一名》的觀后感47
周未，我們的英語作業(yè)是看一部勵(lì)志電影《我第一名》。
電影主要講了主人公科恩在六歲時(shí)患上了無藥可求久的病妥瑞癥,這種病的患者會不由自主地發(fā)出狗吠與抽搐,因此科恩總是被人排擠， 不管走在哪里，她都會被厭惡和不解的眼神所包圍著。但科恩是個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)善良的孩子，在成長中他憑著白己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥帶給他的傷害,經(jīng)過一次次的求職失敗，科恩從來沒有放下自己的.夢想。在求職的時(shí)候，他從來沒有回避過自己的缺陷。最后，他如愿以償?shù)漠?dāng)上了老師,他的學(xué)生非常愛上他的課。
看完著這部電影,我很佩服科恩。我覺得科恩是一個(gè)樂觀的人，他能夠樂觀的面對疾病,即使這種病無藥可救,但科恩會想方設(shè)法來適應(yīng)病癥，適應(yīng)病癥帶給他的種種不適，把它當(dāng)成自己最大的對手,努力克服困難，最后收獲了精彩的一生。這種精神難道不可貴嗎人們不是常說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有誰能夠隨隨便成功。”就像主人公科恩,他微笑著面對一切,這種樂觀的心態(tài),讓我感到有些吃驚與佩服，正因?yàn)檫@種心態(tài),他獲得了年度最佳教師和幸福的人生。
這部勵(lì)志電影《叫我第一名》讓我知道了世上無難世,只怕有心人。只要你愿意,只要你堅(jiān)信,那夢想一定會實(shí)現(xiàn),無論你離夢想有多遠(yuǎn),無論他人怎么唾棄你，你都要相信,努力終究會換來甜美的成果!
《叫我第一名》的觀后感48
每次在這個(gè)渾身都覺得不舒服的時(shí)刻，都會胡思亂想，幾乎每天一次的不舒服，每天都會上演不同的內(nèi)容，天知道我是怎么活到21歲的，最近比較消極，都不知道我每天是怎么度過這么不舒服的日子的，請叫我第一名電影觀后感。都不知道到60歲的我是會怎么樣的身體狀況。過敏陪伴了我很多年，腸胃不好也陪伴了我很多年，鼻炎也是，我有眾多的伙伴。
前幾天看了一部電影《請叫我第一名》，屬于勵(lì)志片，聽著主人公Brad Cohen一直怪叫的聲音，我都覺得我想打嗝了。Brad Cohen把他自己的妥瑞癥叫做“朋友”、“伙伴”，甚至稱之為“老師”，他不會因?yàn)樽约旱墓置《员�，相反地，他去追求他自己的夢想，作為一名老師的夢想，�?dāng)別人都問他怎么跟學(xué)生解釋自己的妥瑞癥時(shí)，他就說他會和學(xué)生解釋這就跟每個(gè)人都會打噴嚏一樣，沒什么特別的。他甚至不忌諱自己的學(xué)生問關(guān)于他的妥瑞癥的事情。是的，即使自己身體有缺陷，也要追求自己的夢想，不要把自己的缺陷放大。想想，我每天的不舒服，也沒有比Brad Cohen的情況壞啦。
從這部電影里，還看到了老師對于學(xué)生的重要性，一個(gè)好的老師會影響學(xué)生一生，一個(gè)壞的老師，也會影響學(xué)生一生。Brad Cohen的妥瑞癥多次惹怒了科任老師，多次被叫到校長室，多次轉(zhuǎn)學(xué)，沒人相信他不是故意的。只有那么一次，一個(gè)校長的舉措，讓Brad Cohen可以好好地在學(xué)校里學(xué)習(xí)了，也讓Brad Cohen的同學(xué)和老師理解了Brad Cohen的難處,而這位校長，就是影響了Brad Cohen的一生，讓他堅(jiān)定信心，無論如何也要成為一名老師，教會孩子們?nèi)绾稳ッ鎸ψ约海J(rèn)識自己，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。他也相信，每一位學(xué)生，都是可以學(xué)好的。
這讓我想起了自己的老師，印象中就是小學(xué)二年級，有一個(gè)老師來代課，恰巧那天我和同桌打架了，原因是，同桌“借”了我的參考書很長時(shí)間都不還，那是媽媽在新華書店買給我的，對于我來說特別珍貴，第一天就被她“借”去了，觀后感《請叫我第一名電影觀后感》。當(dāng)我要求她還的時(shí)候，她不肯，情急之下，我就和她打架了。那天那位代課老師知道了我們打架的事情的后果就是沒有問事情的經(jīng)過就叫了我們兩個(gè)一起去罰站了。那時(shí)候罰站對我來說是很丟臉的事情，鄰居家很多小孩子和我讀的都是同一個(gè)小學(xué)，下了課，她們?nèi)ノ医淌遗赃叺膸腵時(shí)候都看到我在罰站，都在笑我。我很害怕給媽媽知道。這件事情的結(jié)果就是我一直記得這件事情，記得那個(gè)老師的樣子�，F(xiàn)在也不記得那天罰站到什么時(shí)候才結(jié)束的，只是還記得那天還被罰掃地了。那天滿滿的委屈，記得是哭了一天。
再后來，還有很多對我影響很多的老師，例如陳澤濤，莊群英，羅蘭香等等老師，他們都是對我很好的老師。陳澤濤老師其實(shí)才比我大那么十來歲吧，還是我的鄰居，媽媽總說我小的時(shí)候就跟他玩的，但是我都沒有印象了，小學(xué)四、五年級的時(shí)候，每次見到我的時(shí)候他都要叫我外號，但是上了六年級他做我的班主任的時(shí)候就不那么叫我了，都叫我名字綠茵了。那時(shí)候我的成績處于中上水平，他為了讓我有更大的進(jìn)步，私底下給了我很多卷子做，那時(shí)候其實(shí)挺不明白都到了暑假了，還給我試卷做的做法，因?yàn)槎家铣跻涣�，知道考完升中考，才知道他的用苦良心�?/p>
還有后來的劉耀老師，雖然他的班主任工作做得不是那么好的，但是怎么說呢，還是有點(diǎn)影響的，記得第一次高中的月考我的語文就考了60幾分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒及格，他在班級里說了我們班有些同學(xué)的成績太差了。那時(shí)候我聽了心酸啊，決定不能做班級倒數(shù)，然后第二次就考了班級第一。他還覺得很詫異！那時(shí)候班里的同學(xué)都個(gè)個(gè)來跟我說我是班里第一，還差點(diǎn)進(jìn)了年級前十名之類的話。
基本上我的老師都沒有Brad Cohen特別，也沒有Brad Cohen一樣能給他的學(xué)生有很大的啟示吧。這是一點(diǎn)遺憾。但是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，還是給了我一個(gè)去進(jìn)步、去學(xué)校的力量。
不知道自己以后是否會成為一名老師，但是所知道的是無論成為什么人，都要有自己的追求，去做好自己的角色。
《叫我第一名》的觀后感49
電影改編于Bradcohen的真實(shí)故事。Bradcohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求me夢想的執(zhí)著，成為了一位教師。
電影開頭講述了一名名叫布萊德的男孩因患了妥瑞氏癥而遭受同學(xué)們的嘲笑與老師們的厭煩。因布萊德在課堂上控制不了自己而發(fā)出怪聲，老師因此常常責(zé)備他，布萊德向老師解釋而老師卻認(rèn)為布萊德在搗亂，擾亂課堂秩序，于是被他媽媽帶回了家。
經(jīng)過他媽媽的堅(jiān)持不懈，找到了布萊德所患的癥狀妥瑞氏癥。于是，他的媽媽就帶他去了一個(gè)有許多跟他一樣癥狀的人的地方�；氐郊液�，他的媽媽就開始教他如何控制自己
長大后，布萊克開始追求自己的夢想當(dāng)一名老師。然而，許多學(xué)校因?yàn)樗陌Y狀而不讓他任職。好在，在他父母親的鼓勵(lì)下，布萊克堅(jiān)持不懈最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
這個(gè)電影讓我懂得了：不管遇到了什么挫折都不能放棄自己的夢想。同時(shí)，也讓我感覺到了電影中，濃濃的母愛與父愛。
《叫我第一名》觀后感三
今天，我看了《叫我第一名》這部影片，這部電影讓我明白了很多道理。
這部電影的主角是一個(gè)名叫布萊德丶科恩的人，他從小患有罕見的妥瑞氏癥，這種病導(dǎo)致他無法自主控制脖子扭動，還經(jīng)常發(fā)出奇怪的聲音，這種怪異的行為使周圍的人討厭他，這其中也包括他的父親，這令他很艱難。他唯一的依靠是他的母親，是他的`母親給他鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓他很陽光的頑強(qiáng)的活下去。
他的愿望是能到小學(xué)二年級去教書，可是試了一次又一次，都以失敗而告終，但是，他并沒有放棄這個(gè)愿望，經(jīng)過他鍥而不舍的努力，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
看完布萊德丶科恩的勵(lì)志故事，使我明白:面對困難，我們只能面對，只要堅(jiān)持不懈，就能克服困難。路，是自己走出來的，機(jī)會是自己創(chuàng)造的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成參天大樹，不經(jīng)千錘百練，難成精鋼。我要像布萊德丶科恩一樣:努力、努力、再努力！
《叫我第一名》的觀后感50
觀看了巜叫我第一名》這部勵(lì)志而又感人的電影，給我的震撼絕不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容的。
影片的主角是一個(gè)患了妥瑞癥的小男孩，六歲時(shí)這個(gè)病就開始與他如影隨行，他無數(shù)次被這個(gè)病折磨，最后他竟然將這個(gè)病當(dāng)作終身伴侶，當(dāng)作朋友，而不是憎恨它，厭惡它。我佩服他，佩服他的勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)不屈。每天的抽搐，每天無法控制地發(fā)出怪聲，受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑。面對命運(yùn)的不公，他沒有自暴自棄，而是更加堅(jiān)定追求夢想，勇敢、樂觀地生活，并獲得了大家的認(rèn)可與尊重。我們?yōu)樗院溃麘?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了最大的`敵人。
看完影片，我心中感慨萬千，科恩克服重重困難，通過自己不懈努力獲得成功。想起他在年度最佳教師的領(lǐng)獎(jiǎng)臺說的：很多人說他怪異，可是他卻從怪異中學(xué)到了一般人不能學(xué)到的東西，一堂寶貴的課，那就是“別讓任何事情擋住你追求夢想的腳步”。是��！夢想總是遙不可及，但我們一定要堅(jiān)定信念，別讓任何事情擋住追求夢想的腳步。套用一句流行語就是：夢想一定要有，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。
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