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中小學安全管理的辦法
導語:中小學生正處在身心成長發(fā)育的重要階段,其生理、心理機能尚未完全成熟,自我防范能力差,安全意識薄弱,更容易發(fā)生意外安全事故。尤其是近幾年,教師體罰學生事件、學生食物中毒事件、黑校車事件、教學樓踩踏事件、校園火災(zāi)事件等不僅給學生帶來很大的傷害,而且已經(jīng)引起社會的廣泛關(guān)注。
中小學安全管理的辦法
一、中小學生安全管理常見的問題
由于中小學生思維和身體都在發(fā)育期,做事還把控不住自己,往往安全意識淡薄,缺乏自我保護能力,容易意外受傷。分析中小學生容易出現(xiàn)安全事故的因素有以下幾點。
1.校園及周邊環(huán)境問題
創(chuàng)建一個安定、和諧的校園環(huán)境才是學生的教育和成長的屏障,因此確保學生安全主要在學校以及周邊的環(huán)境,而現(xiàn)在的學校大多只注重育人環(huán)境,而不注重硬件設(shè)施以及安全宣傳,在校園內(nèi)存在著很多安全隱患,學校門前汽車任意停放,上下學接送孩子的私家車密密麻麻,占據(jù)便道,交通情況堪憂。校門口離街很近,下班上班人流密度大,每當學生進出校園都直接受到了機動車、非機動車的威脅。學校周圍一些網(wǎng)吧等社會娛樂場所,來往人員復雜,對學生的安全也造成了威脅。
2.食品安全
近年來中小學生集體食物中毒事件屢見不鮮,僅豆奶中毒事件就已發(fā)生多起。2001年至2004年,僅遼寧一省就先后有50萬名學生飲用的豆奶中毒被報道,此外,四川、吉林等省市也發(fā)生了中小學生大面積的中毒事件。這些事件很大原因是因為進貨渠道的把控不嚴,還有由于食堂管理不嚴,食品、廚房衛(wèi)生不合格,學校食品衛(wèi)生制度不完善,造成了集體中毒。還有就是“小飯桌”生意的隨意性,也是造成食品安全問題的隱患。
3.交通安全
交通事故最近成為了我國中小學生安全問題的熱議方面,最近校車的超載,火災(zāi)事故頻發(fā),中小學生在回家上學的路上出現(xiàn)交通事故的'現(xiàn)象常常出現(xiàn)。我國私家車的數(shù)量越來越多,對駕駛員的培訓質(zhì)量不高,交通事故有大幅上升的勢頭。由于中小學生正處于天真爛漫的階段,自控能力差,加上身材體積較小,交通規(guī)則的遵守問題上容易忽視,容易出現(xiàn)交通意外。近年來,中小學生的交通事故傷亡事件已經(jīng)上升到很嚴峻的態(tài)勢高度,尤其是在大城市,交通情況復雜,人員流動頻繁,形成了一定的不安全的因素。中學生階段以騎自行車居多,騎自行車的安全教育的忽視,也是中學生發(fā)生交通事故的隱因。
4.火災(zāi)事故
隨著中小學校的越來越多,教學樓的種類越來越多,中小學生在室內(nèi)學習,生活的時間變得越來越長,教學樓的防火問題變得十分突出。學校校舍越蓋越高,消防器械覆蓋不到位,學生多教師少,學生應(yīng)對火災(zāi)的能力較低,發(fā)生緊急情況,學生疏散能力不強,對滅火的反應(yīng)不能及時到位,火災(zāi)很容易造成群體傷亡。中小學生課余所上的“第二課堂”等培訓班,幾乎全部是出租房屋,安全責任不明,教室環(huán)境陳舊,逃生通道安排不合理,也是火災(zāi)發(fā)生的重點環(huán)節(jié)。
二、事故發(fā)生原因分析及管理辦法研究
發(fā)生上述安全事故主要原因有以下幾種:一是學校自身對安全管理的疏忽,在學校一般都設(shè)有安全科,安全管理人員是否專業(yè),是否專職都直接影響到了學生的安全管理,安全員的職責不但要保證學校環(huán)境的安全,還要在學生活動與上課時經(jīng)常檢查學生的活動安全。
二是學校的安全教育不夠。中小學校在抓教學質(zhì)量的同時必須同時培養(yǎng)學生的安全意識,培養(yǎng)學生遵守社會行為規(guī)范的意識,強調(diào)學生必須遵守紀律。
三是學校的逃生演練與實例教育不夠,學校缺乏統(tǒng)一的大規(guī)模安全演練和學生動手能力的教育,對學生的心理素質(zhì)培養(yǎng)也比較欠缺。
四是安全問題以防為主,對于學校存在的安全隱患排查不夠,是學校安全事故發(fā)生的根本。
具體的管理辦法與防范措施有:一是加強教師隊伍的安全知識培訓。學校安全科要每周都定期的對教師進行安全培訓,定期檢查教師對于緊急情況的實際演練能力。
二是加強校舍安全建設(shè)。在校園每一處的設(shè)施建設(shè)中都必須從進料開始抓起,嚴防腐敗,嚴禁偷工減料,在設(shè)施的引進上,也要考慮到是否存在著安全隱患。
三是加強安全設(shè)施的配置,學校要專門開辟逃生通道,樓內(nèi)要標識逃生標示,消防設(shè)施要在教師控制范圍內(nèi),能夠起到覆蓋全教學區(qū)的作用。
四是加強校車安全檢查,確保校車不超載,無風險。在學生上學的學校附近的路口要安排老師專門負責組織過馬路,在下學的路上要組織排隊過馬路,排隊出校門,在保證有家長接的情況下,才讓孩子出校門,我們與區(qū)域的公安交警聯(lián)系,專門在上學放學的時候與執(zhí)勤交警一起,抓好學生的交通安全。
五是加強對學生的安全教育:首先,讓學生養(yǎng)成一個遵守紀律聽指揮的習慣。其次,要加強逃生演練與集體行動,團結(jié)友愛的觀念。第三,讓學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣,加強身體素質(zhì)與動手能力的鍛煉,從身體健康的角度,直接提高學生身體安全應(yīng)變力。第四,加強對孩子的心理素質(zhì)培養(yǎng),讓學生有一個對事故、意外有個心里預(yù)知,在事故可能發(fā)生前,就讓學生自覺遠離危險行為,事故發(fā)生時,有下意識地躲避能力,在受到驚嚇后能夠在短時間內(nèi)調(diào)整。第五,對家長也要進行安全意識提醒。讓家長在交通安全,食品安全上多教育學生,多注意自身言行,以配合學校更好搞好安全管理。
三、結(jié)語
加強中小學生的安全管理,社會各界都有責任,社會各界要搞好教育宣傳,在道路、公共場所,旅游景區(qū),等等。都要特別對未成年人的安全做出明確提示,懸掛明顯的學生安全知識宣傳掛圖和橫幅標語。公安消防部門要派專人到學校做宣傳,作指導,青少年聯(lián)合會、紅十字協(xié)會等部門要定期去學校做生理與心理健康講座。整個社會都在實際行動上關(guān)懷孩子成長,學生才能有一個真正安全的大環(huán)境,才能努力給孩子創(chuàng)造一個健康且安全的成長空間。
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