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幼兒園安全存在的問(wèn)題和改善措施
導(dǎo)語(yǔ)：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”幼兒的安全是每個(gè)教師和家長(zhǎng)都非常關(guān)心的問(wèn)題，在幼兒園中開(kāi)展安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的安全及自我保護(hù)意識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的安全技巧，給幼兒一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的童年。
一、幼兒園存在的安全問(wèn)題
1.制度缺失
目前還有很多幼兒園領(lǐng)導(dǎo)心存僥幸，把注意力放在改善教學(xué)設(shè)施，教育教學(xué)評(píng)級(jí)上，忽視幼兒園安全問(wèn)題。沒(méi)有完善的安全制度，許多安全防范工作只是停留在口頭上，流于形式不能夠切實(shí)執(zhí)行。防范意識(shí)的缺失必然會(huì)導(dǎo)致檢察監(jiān)督的疏忽，由于監(jiān)督檢查不到位，很多問(wèn)題不能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，存在著眾多安全隱患。
2.安全意識(shí)不足
一些幼教工作人員缺乏責(zé)任心，安全意識(shí)淡薄是導(dǎo)致安全事件發(fā)生的重要因素之一，由于幼兒自我保護(hù)意識(shí)薄弱，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不足，一旦幼師也缺乏責(zé)任心，忽視對(duì)幼兒的安全管理，特別是對(duì)幼兒安全教育蠻橫的采用禁止幼兒到戶外活動(dòng)的方式，不肯教授幼兒正確的自我保護(hù)方法，一旦孩子外出，極易造成安全事故的發(fā)生。
3.環(huán)境安全度低
幼兒園因環(huán)境問(wèn)題造成的安全事故也非常的多，由于幼教工作者缺乏安全意識(shí)，大型戶外玩具年久失修，活動(dòng)場(chǎng)所地面凹凸不平，建筑物或者設(shè)施棱角比較鋒利，設(shè)備電源老化，插座孩子能摸到等等，這些問(wèn)題如果不能得到有效的解決，幼兒園安全事故的發(fā)生就不可避免。
4.幼兒自我保護(hù)能力差
幼兒有著強(qiáng)烈的好奇心，他們好奇好動(dòng)，但是身心發(fā)育又不健全，缺乏對(duì)危險(xiǎn)事物的正確判斷能力，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候也不能有效的保護(hù)自己。
二、改善管理措施
1.創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境
調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明：幼兒園事故的多發(fā)場(chǎng)所是戶外活動(dòng)場(chǎng)所和游戲設(shè)施等，對(duì)于幼兒事故的多發(fā)地，我們應(yīng)該采取穩(wěn)妥的防范措施，保障活動(dòng)場(chǎng)所的足夠?qū)挸ê蛫蕵?lè)設(shè)施的質(zhì)量穩(wěn)定，在幼兒進(jìn)行室外活動(dòng)時(shí)，每隔一段時(shí)間之后給孩子們安全提醒，提高幼兒的安全意識(shí)，幼兒園在建設(shè)時(shí)應(yīng)當(dāng)為孩子們提供一種切合自然環(huán)境的場(chǎng)所，讓孩子們與自然親近，增加在自然中的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，形成安全防范意識(shí)，努力提高防御危險(xiǎn)的能力。
2.完善制度
幼兒園安全制度不完善，幼師安全防范意識(shí)缺失是造成幼兒園安全事故發(fā)生的主要原因，因此，幼兒園所在地的政府機(jī)構(gòu)應(yīng)該組建幼兒園安全建設(shè)監(jiān)督小組，在幼兒園也要成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，完善幼兒園的相關(guān)安全設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)幼師的安全培訓(xùn)，健全各項(xiàng)制度，更要切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)制度的實(shí)施。
3.把安全教育滲透在游戲生活當(dāng)中
在游戲當(dāng)中創(chuàng)設(shè)專門的游戲場(chǎng)景，讓幼兒在實(shí)際游戲當(dāng)中學(xué)會(huì)如何正確應(yīng)對(duì)各種安全問(wèn)題，在游戲中融入安全教育。邀請(qǐng)交警、消防官兵講解安全知識(shí)，開(kāi)展火災(zāi)、地震等安全自救演練。利用多媒體，以圖片的形式，通過(guò)生動(dòng)形象的畫(huà)面幫助幼兒了解安全措施，了解水電等方面的常識(shí)性問(wèn)題，幫助孩子們獲得火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救措施，努力提高孩子們的自我防范能力。
4.加強(qiáng)家園合作
保障幼兒安全是幼兒園與各個(gè)家庭共同的責(zé)任，所以做好幼兒安全工作需要家長(zhǎng)與幼兒園的共同努力，只有這樣才能達(dá)到事半功倍的效果，幼兒園平時(shí)應(yīng)該注意加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，在每天的放學(xué)之前告知家長(zhǎng)，孩子一天在幼兒園學(xué)到的知識(shí)，讓家長(zhǎng)與幼兒園的教育活動(dòng)保持一致，通過(guò)家長(zhǎng)在家里的言傳身教幫助幼兒加深對(duì)所學(xué)安全知識(shí)的印象，通過(guò)短信，信函的方式告知家長(zhǎng)安全教育的重要性，也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參加相關(guān)安全知識(shí)培訓(xùn)，讓孩子在家也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，只有這樣才能最大限度地避免孩子受到傷害，讓孩子形成良好的行為習(xí)慣。
5.提高教職員工的安全意識(shí)
幼教工作者才是幼兒園安全的守護(hù)者和具體實(shí)施者，園長(zhǎng)要建立完善的責(zé)任制度，通過(guò)各種教育方式強(qiáng)化對(duì)職工的安全教育，努力提高幼教工作者的安全意識(shí)，通過(guò)完善的獎(jiǎng)懲制度，將安全工作與各個(gè)員工的績(jī)效考核結(jié)合在一起，加強(qiáng)教師的安全技能知識(shí)培訓(xùn)，并且讓幼師充分學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，充分掌握幼兒的心理特征，根據(jù)幼兒階段的特征以及較常出現(xiàn)的安全事故堅(jiān)強(qiáng)對(duì)幼師的培訓(xùn)，使幼師全面掌握有關(guān)幼兒的安全教育以及遇到安全事故后的緊急處理措施。增強(qiáng)幼師的工作責(zé)任心，讓幼師充分意識(shí)到幼兒園安全的重要性，增強(qiáng)幼師的榮譽(yù)使命感，培養(yǎng)幼師健康積極的人生觀價(jià)值觀，用心呵護(hù)每個(gè)幼兒的身心健康。
三、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，幼兒園安全問(wèn)題不僅僅是幼兒園自身的問(wèn)題，更是全社會(huì)需要共同關(guān)注的問(wèn)題，只有全社會(huì)的共同參與，共同努力，有全體幼教工作者的全心全意服務(wù)，把幼兒園安全問(wèn)題放在最重要的位置上，一定可以營(yíng)造出適合幼兒生活，成長(zhǎng)的健康環(huán)境。讓孩子們能夠在充滿愛(ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
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