如何優(yōu)化幼兒園管理

　　導(dǎo)語：幼兒園管理就是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園各方面的工作進行規(guī)劃、組織、指導(dǎo)和控制，也就是把幼兒園的人力、物力、財力組織起來，使之充分發(fā)揮作用，最有效的完成幼兒園的各項任務(wù)。

　　如何優(yōu)化幼兒園管理 篇1

　　一、強化領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)效能

　　一所好的幼兒園必須有一個好的當(dāng)家人，而園長一人，縱然有再大的本事也是孤掌難鳴，只有建立健全一支團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能起到領(lǐng)頭雁的作用。幼兒園集體要致力營造一個民主、團結(jié)、融洽、活躍的工作環(huán)境，創(chuàng)設(shè)相互尊重、相互信任、協(xié)調(diào)和諧的氛圍。同時，幼兒園各層領(lǐng)導(dǎo)要加強自身和人文素養(yǎng)，提高道德水準(zhǔn)，不擺官架子，與人相處時要有一種大氣，一種風(fēng)度，做到言行一致，縮短與教師的“角色距離”，減少“位差”。經(jīng)常換位思考，多以普通一員的身份與教師進行感情的雙向交流，真心實意關(guān)心教師的疾苦。

　　二、完善管理制度，提高管理水平

　　制度建設(shè)是管理的基礎(chǔ)，任何組織的管理都要靠制度來保障。制度同樣是幼兒園管理的依據(jù)，是所有幼教職工必須共同遵守的規(guī)則。我園根據(jù)《幼兒園綱要》的要求，結(jié)合本園實際，制定了切實可行的各種規(guī)章制度，由園領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督執(zhí)行。

　　制度面前人人平等，對事不對人，管理者首先要以身作則，嚴(yán)格遵守，正人先正己，只有自己做到了，才能要求別人。尤其是在獎懲和年度考核方面，本著公正、公開、公平的原則，一碗水端平，一視同仁，杜絕好人主義。在遵規(guī)守章的理念下，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間，互敬互愛、互尊互讓、互幫互助，使我園形成了團結(jié)、奮進、和諧的園風(fēng)。

　　三、加強隊伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量

　　教師作為幼兒園工作的主力軍，是幼兒園發(fā)展必不可少的積極因素。因此，加強隊伍建設(shè)，提高教師的整體專業(yè)素質(zhì)是幼兒園管理的關(guān)鍵所在。我園對教師的管理，做到：知人善任、培養(yǎng)提高、優(yōu)化組合。知人善任――根據(jù)教師的個性特點和保教工作水平來合理安排教師工作，因才分工，合理調(diào)配，各顯其能，使教師在適合自己的崗位上施展自己的才華，能快樂地工作。培養(yǎng)提高――教師管理工作要做到使用和培養(yǎng)相結(jié)合。優(yōu)化組合――我們緊緊圍繞能力互補、經(jīng)驗互補、年齡互補、個性互補的準(zhǔn)則，合理搭配教師，優(yōu)化教師隊伍的結(jié)構(gòu)，提高了教師隊伍的整體效能，使我園的`保教質(zhì)量得到進一步提高。

　　四、美化育人環(huán)境，愉悅文化氛圍

　　俗話說：人是衣裳馬是鞍。良好的環(huán)境對幼兒有著不可估量的潛移默化的影響，是幼兒園的隱性課程。優(yōu)美的文化底蘊和和諧的育人環(huán)境直接體現(xiàn)幼兒園的精神風(fēng)貌，對教師和幼兒產(chǎn)生著潛移默化的陶冶作用。

　　因此，創(chuàng)設(shè)良好的園所環(huán)境是幼兒園管理的重中之重。我們結(jié)合本園實際，針對孩子們的年齡特點和認(rèn)知需求，就地取材，因園制宜創(chuàng)特色，美化了環(huán)境和墻壁裝飾，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的區(qū)域活動和戶外活動，使幼兒在寬松、和諧、愉悅的活動樂園中健康快樂地成長。

　　五、優(yōu)化安全管理，增強安全意識

　　安全，是人類生存最基本最重要的需求，安全就是生命�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位�！蔽覀兘Y(jié)合本園的實際，采取了一系列措施，進一步加大管理力度。

　　成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和落實各項安全制度，層層簽訂責(zé)任書，制定安全預(yù)案。園長作為安全工作第一責(zé)任人，認(rèn)真落實幼兒園各項目標(biāo)、管理責(zé)任制的實施。分管領(lǐng)導(dǎo)定期組織全體教師進行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，掌握最基本的安全知識和防范措施，增強其安全意識和責(zé)任感。同時，我們把安全工作貫穿于一日活動中，有針對性地對幼兒進行自我保護能力的培養(yǎng)和演練。

　　六、優(yōu)化家園互動，促進家園共育

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作�！庇變簣@的工作離不開家庭和社區(qū)的理解和支持。如何搞好家園共育，及時地與家長進行情感溝通、交流，了解家長對孩子教育的需要，激發(fā)家庭關(guān)注和參與幼兒園的教育活動是十分重要的。

　　因此，我們采取了多種方法和措施，如建立了《家園聯(lián)系冊》，各班教師根據(jù)孩子在園的表現(xiàn)情況，認(rèn)真按時填寫。通過《家園聯(lián)系冊》讓教師和家長共同了解孩子在家在園的生活、學(xué)習(xí)情況，以及存在的問題，以便共同幫助和提高。在宣傳櫥窗和班級門前建立了《家園雙通道》，讓家長利用接送孩子的時間，了解科學(xué)的保教觀念、先進的幼教信息和本周的教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到家園互動。定期召開家長會、親子活動和家長開放日活動等，讓家長走進課堂與孩子一起活動，共同體驗活動的樂趣，增強親子情感。

　　管理是藝術(shù)，管理者就是樂隊指揮。只要優(yōu)化管理，把握機遇，創(chuàng)新求實，幼兒園就會在愉悅、祥和、健康、和諧的環(huán)境和氛圍中蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。

　　如何優(yōu)化幼兒園管理 篇2

　　后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎(chǔ)，是做好教育教學(xué)工作的保障，幼兒園后勤管理總結(jié)。我園的后勤管理工作從目前狀況來看，各崗位能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，但也存在不足之處，下面就各項工作做一總結(jié)。

　　一、膳食管理

　　膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ)，也是家長最為關(guān)心的問題，在過去的一年里，我園的保健醫(yī)生認(rèn)真的計算幼兒營養(yǎng)所需量，制定每日配膳單，在每季的營養(yǎng)測查中，幼兒所需營養(yǎng)都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　定期開展每月一次的伙委會，共同探討膳食管理問題。在伙委會上，由保健醫(yī)向家長詳細(xì)的介紹食譜制定的依據(jù)以及每天營養(yǎng)的搭配，并認(rèn)真聽取了家長的建議和意見。由教師填寫每天的膳食反饋表，根據(jù)反饋意見及時更改食譜。在今年，又增加了油條、大餅等自制主食。

　　采買人員嚴(yán)格的按照配量進行購買，在采買中，從來不買腐爛變質(zhì)等便宜貨。

　　二、保育工作

　　這一學(xué)年，制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理，使之形成文字性材料；加強了幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，如飯前便后洗手、飯后擦嘴等，并使之逐步形成了習(xí)慣；在開學(xué)初對全體教師進行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn)，并在日常工作中教師之間進行了互相切磋，幼兒園后勤工作總結(jié)《幼兒園后勤管理總結(jié)》。

　　在冬季幼兒外出時，及時為幼兒穿好外套，以防由于室內(nèi)外溫差太大，幼兒患病。

　　在衛(wèi)生方面加大了檢查力度，保育員衛(wèi)生意識加強了，全園衛(wèi)生比去年上了一個新臺階。

　　三、財務(wù)工作與財產(chǎn)管理、維修

　　認(rèn)真的做好了收托費、發(fā)獎金工作；認(rèn)真記錄各種帳目，做到帳實相符、帳證相符；嚴(yán)把資金使用關(guān)，協(xié)助園長搞好經(jīng)濟結(jié)算。

　　開學(xué)初，對全園各崗的物品進行了清查登記，對大型物品每月進行檢查并了解其使用情況，出現(xiàn)問題隨時解決；對班內(nèi)物品的領(lǐng)取實行了登記，初步建立了物品領(lǐng)取登記手續(xù)。

　　四、衛(wèi)生保健

　　配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時建檔并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計。在園幼兒的'肝功澳抗檢查工作達(dá)到百分之百。針對冬季流行性感冒，及時為全園幼兒服用板蘭根水，按期、按時做好各種疫苗的接種，使接種率達(dá)到了百分之百；認(rèn)真作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強了衛(wèi)生管理的力度。

　　五、安全保衛(wèi)工作

　　根據(jù)我園的實際情況進行了開、關(guān)門制度。加強門衛(wèi)值班制度，閑雜人等一律不準(zhǔn)進入，生人找人一律問清原因并登記。每月檢查大型玩具的使用情況，定期召開安全會議，增強教師安全意識，嚴(yán)防各類安全事故在我園發(fā)生。

　　以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。

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