怎么才能做好學(xué)校后勤管理

　　導(dǎo)語：學(xué)校后勤管理工作，是學(xué)校整體工作的重要組成部分，也是其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提條件，但一直以來卻不被領(lǐng)導(dǎo)重視。其實(shí)，只要認(rèn)真細(xì)致、努力創(chuàng)新地搞好學(xué)校后勤工作，就能為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供動力和保障，就能使學(xué)校的所有工作有良好運(yùn)轉(zhuǎn)的局面。那么，如何做好學(xué)校后勤管理工作呢?

　　怎么才能做好學(xué)校后勤管理

　　1.學(xué)校的德育教育工作對后勤人員素質(zhì)的要求

　　1.1 要有較高的政治思想素質(zhì)

　　人的各種素質(zhì)中，政治思想素質(zhì)是靈魂，是我們開展和做好一切工作的基礎(chǔ)和前提。因此將其作為后勤管理者的必備素質(zhì)，否則后勤工作就會錯位。

　　1.2 要有無私的奉獻(xiàn)精神

　　后勤工作中，責(zé)任感、事業(yè)心、工作熱情、奉獻(xiàn)精神是十分重要的。對管理者而言，人員品德顯得尤為重要，因?yàn)楹笄诠ぷ魇菍W(xué)校的一個窗口，后勤人員不僅與教師交往頻繁，而且與學(xué)生也有著頻繁的交往，后勤管理者的品行對學(xué)生產(chǎn)生一種潛移默化的影響。一個學(xué)校的風(fēng)氣和后勤管理者的品行、作風(fēng)有很大的影響。從這個定義上說，后勤管理也是一種社會教育。

　　1.3 要有一定的開拓精神

　　隨著教育改革的不斷深化，作為后勤管理者必須打破舊的管理模式，建立一個新的適應(yīng)社會發(fā)展的管理體制。要不斷改革、不斷創(chuàng)新、不斷開拓進(jìn)取、以取得最大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。因此，具有開拓精神就成為學(xué)校后勤管理者應(yīng)具備的一個重要素質(zhì)特征。

　　2.后勤管理與后勤人員素質(zhì)之間的關(guān)系

　　2.1 后勤工作的服務(wù)職能受后勤人員強(qiáng)烈的責(zé)任感

　　飽滿的工作熱情制約主要表現(xiàn)在三個方面，一是為學(xué)校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的.物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教育教學(xué)工作的政策運(yùn)轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤人員只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。

　　2.2 后勤工作與后勤人員素質(zhì)之間的關(guān)系

　　后勤工作的服務(wù)職能受后勤人員強(qiáng)烈的責(zé)任感。飽滿的工作熱情制約主要表現(xiàn)在三個方面，一是為學(xué)校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。

　　2.3 后勤工作的管理職能受管理人員的師德意識，師德水平的制約

　　后勤部門不僅是提供物質(zhì)條件的基地，同時也是教育學(xué)生的場所。后勤職工是一個不站講臺的老師，應(yīng)以自身的行動來影響和教育學(xué)生。后勤人員既是服務(wù)者又是教育者，這就是要求她們必須具有較強(qiáng)的師德意識和師德水平，自尊自重、腳踏實(shí)地給學(xué)生一種努力進(jìn)取，奮發(fā)向上的榜樣力量，要消除工作中的推諉扯皮、爭權(quán)奪利、自私自利對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　2.4 后勤工作人員的勤儉需加強(qiáng)和改進(jìn)

　　后勤部門為充分利用人、財、物自身的價值，必須擴(kuò)大服務(wù)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)物業(yè)化管理，做到少花錢多辦事，少花錢辦大事，把有限的資金用在刀刃上，以減輕學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足的壓力，減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　3.實(shí)行優(yōu)化組合，以提高學(xué)校后勤管理水平

　　3.1 領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

　　首先、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)十分重視對后勤管理人員的選拔應(yīng)選派有敬業(yè)精神和后勤管理經(jīng)驗(yàn)的人才充實(shí)到后勤領(lǐng)導(dǎo)崗位。

　　其次、重要增強(qiáng)后勤群體的凝聚力。如何增強(qiáng)?一方面要在學(xué)校中形成一種尊重后勤人員勞動的輿論傾向，一方面要努力改善后勤職工的工作條件和生活待遇。同時，要妥善處理好后勤群體內(nèi)部人際關(guān)系及后勤人員與教師和學(xué)生的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系是影響后勤系統(tǒng)凝聚力的重要因素，也是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)職能的必要條件。

　　3.2 完善和健全各項(xiàng)規(guī)章制度

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理責(zé)任制，對于后勤工作的順利開展具有一定的保證作用。教師對本職崗位工作負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，職責(zé)分明，獎優(yōu)罰懶，保證后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高。

　　但是，這種保證作用還得依賴于不斷地完善和健全各種規(guī)章制度，使后勤管理工作真正走上制度化，規(guī)范化的軌道，讓教師都對自己的工作有法可依，有章可循，從而最大限度地發(fā)揮各自的工作積極性，提高工作效率，達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在工作中做到八個字：主動、熱情、耐心、周到。這是服務(wù)藝術(shù)中最基本的要求，也是總務(wù)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)要追求的理想境界。

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