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怎么提高員工安全意識
“安全意識淡薄”成為發(fā)生事故的罪魁禍首。所以說，事故苗子有千萬，安全意識是關(guān)鍵。只有有了安全意識，才會有安全行為；有了安全行為，才能有安全保障。因此，提高員工的安全意識是企業(yè)安全管理的主要內(nèi)容。下面主要從以下幾個方面來提高員工的安全意識。
怎么提高員工安全意識 1
一、灌輸安全知識，置換不良觀念
在人的大腦中所形成的觀念和意識，支配著人的行為，即稱為習慣性行為。但是，每個人形成一種意識，需要經(jīng)過一定的時間。而要改變?nèi)藗兩砩系牟涣剂晳T，必須首先轉(zhuǎn)變?nèi)藗兯枷肷系牟涣加^念和意識。我們要通過對各種體系文件宣貫，安規(guī)的領(lǐng)會掌握，各級文件指導精神的學習貫徹，企業(yè)規(guī)章制度的明確落實，以及各級管理人員要不斷地對安全生產(chǎn)情況進行分析總結(jié)，不斷使員工認識到安全不僅是企業(yè)的事，也是自己的事，且關(guān)系到自己切身利益，好的會受到表彰，不好就會受到制度的約束，從而在工作中做到自覺注意安全。
二、加強技能培訓，增強業(yè)務素質(zhì)
員工自身所掌握的技能能否滿足本崗位的安全要求、技術(shù)要求，能否勝任本崗位，所反映的就是自身的業(yè)務素質(zhì)。員工業(yè)務素質(zhì)的好壞，決定了工作過程中的安全性，決定了完成工作的質(zhì)量。業(yè)務素質(zhì)不高，在工作中就有可能出現(xiàn)各種違反安規(guī)的行為及低標準問題，一旦發(fā)生事故，危害會很大。員工業(yè)務素質(zhì)低，業(yè)務知識掌握不全面，很難保證工作中不發(fā)生問題，人身安全及設(shè)備設(shè)施的安全也得不到保障。要想解決以上問題，唯有對員工進行業(yè)務、技能培訓，增強業(yè)務素質(zhì)。如定期舉辦各種業(yè)務知識、安全知識培訓，班組按時舉行安全活動，還有以賽促學的技能競賽等，都是行之有效的方法和途徑。
三、規(guī)范基層安全管理，促進制度落實
日常工作中，要加強現(xiàn)場的管理，使員工養(yǎng)成執(zhí)行各種規(guī)章制度的好習慣，自愿接受規(guī)章制度的監(jiān)督管理。
1、加強作業(yè)安全分析的執(zhí)行力度，提高作業(yè)人員的風險分析意識和能力。作業(yè)之前要根據(jù)作業(yè)內(nèi)容、設(shè)備工藝、現(xiàn)場環(huán)境等，全面識別風險，制定防范措施，規(guī)范流程和操作行為，使所有作業(yè)過程規(guī)范化及風險有效控制。
2、認真開展安全活動，不斷強化安全意識。安全活動是班組安全管理的.重要內(nèi)容，是提高安全意識的主要方法之一。安全活動需要認真組織、合理安排，不能流于形式、降低質(zhì)量。要定期開展，形成制度，使參加者的安全意識通過安全活動不斷得到鞏固、強化。安全活動要結(jié)合實際并有針對性。如對事故的處理，應做到“舉一反三”，從事故中吸取經(jīng)驗教訓，用科學的方法防范類似事故的發(fā)生。這樣才能開啟每個人安全意識中的預見性和反思性，使安全意識的深度、廣度得到發(fā)展，讓安全意識的積極能動性得以發(fā)揮。
3、強化現(xiàn)場目視化管理推進工作，危險場合懸掛醒目的安全警示牌、安全標語，既起到提醒的作用，又營造一種濃厚的安全氣氛，從而提高作業(yè)人員對安規(guī)的執(zhí)行力度。
4、認真落實現(xiàn)場的監(jiān)督檢查。公司領(lǐng)導、各科室等各級領(lǐng)導對安全制度的落實、安全設(shè)施完好情況、安全常識掌握情況要進行定期和不定期的檢查�；鶎訂挝灰浞职l(fā)揮專、兼職安全員的作用，嚴格落實各項制度，進行安全監(jiān)督檢查工作。對檢查中發(fā)現(xiàn)的有章不循、有令不行、有禁不止的安全意識淡薄的不良風氣要及時糾正，對由于安全意識淡薄造成事故的，要按照“四不放過原則”嚴肅處理。對“三違”人員，即使沒發(fā)生事故，也要進行登記、處理。在落實監(jiān)督檢查制度時要充分運用獎罰手段，要獎罰分明，使員工有危機意識，從而達到懲前毖后的效果，并堅持安全一票否決制。
5、加強基層管理人員管理工作。注重基層管理人員的選配工作，把那些懂技術(shù)、會管理、責任心強、善于發(fā)現(xiàn)問題的人，選配到管理崗位上；加強管理崗的安全監(jiān)督意識，讓他們在崗位操作中充分發(fā)揮好安全監(jiān)督作用。要想保障基層單位安全活動的有效開展，首先必須從管理入手，必須監(jiān)督檢查到位，嚴格要求。不但有明確的規(guī)定，還要做細致的檢查，促使基層單位必須認真正常開展活動，并總結(jié)好，講清楚，使員工既能學習了解當前的安全形勢，又能增強員工的安全意識。
四、強化企業(yè)安全文化建設(shè)，營造濃厚安全文化氛圍
建立安全文化重要意義，就是要在企業(yè)的一切生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中，形成一個強大的安全文化氛圍，利用文化的功能，轉(zhuǎn)變?nèi)藗儼踩珒r值意識、安全道德觀和安全態(tài)度，提高人們的技能水平和安全文化素質(zhì)，增強人們的安全意識。安全文化的本質(zhì)是個人安全意識和企業(yè)安全意識，它使每位員工的行為自覺地規(guī)范在正確的價值取向和安全行為準則中，支配員工的行為取向。建設(shè)企業(yè)安全文化，就是用安全文化使企業(yè)內(nèi)的每一個員工在正確的安全心態(tài)支配下，在安全文化的機、物、環(huán)境系統(tǒng)中，高度自覺地按照安全制度準則規(guī)范自己的行為，并能有效地保護自己和他人安全與健康，同時又確保各類生產(chǎn)作業(yè)活動的順利進行。
五、獎懲并舉，督促養(yǎng)成安全意識
獎懲制度是促進人們提高安全意識的一種手段，督促人們不斷提高安全意識；是對不愿意提高安全意識人員的制約性處罰，通過處罰手段提高人們對安全工作的認識。它是一種手段不是目的。在實施過程中一定要對違章者堅持教育和處罰同時進行的原則，既堅持制度的嚴肅性，又保證教育的深入性。要根據(jù)違章的性質(zhì)、可能導致的后果及產(chǎn)生的影響，認真嚴肅處理。懲罰要使受罰者得到教育，變壓力為動力，并影響其他人員更加規(guī)范作業(yè)；獎勵要使人在安全生產(chǎn)工作的積極主動性得到發(fā)展，促進自我防范能力的提高。
從以上幾個方面不難看出，要讓一個員工養(yǎng)成一個好的行為習慣，不是一勞永逸的事情，是一個長期的、系統(tǒng)的工作，必須多管齊下，堅持不懈。要通過各種途徑提高每個員工的安全意識，使員工自覺遵守規(guī)章制度，確保制度的落實，通過培訓和學習，提高業(yè)務素養(yǎng)，共同主動的去營造一個良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境，確保安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生。
怎么提高員工安全意識 2
一、加大安全投入是提高安全意識的前提和基礎(chǔ)
安全投入是指企業(yè)用于與安全有關(guān)的費用總和，包括安全措施經(jīng)費投入、個人防護用品投入、職業(yè)病預防和治療費用等。其目的是控制危險源，消除事故隱患，提高作業(yè)安全系數(shù)，創(chuàng)造安全生產(chǎn)條件和良好的安全作業(yè)環(huán)境。安全投入直接影響安全保障能力。安全投入包括兩個方面：一是人才投入，二是資金投入。對于安全生產(chǎn)所需的設(shè)備、設(shè)施、宣傳等資金投入必須充足。
同時，企業(yè)應創(chuàng)造機會讓安全管理人員參加專業(yè)培訓，組織安全管理人員到安全工作搞得好的單位參觀、學習、取經(jīng)；另一方面，可以通過招聘安全管理專業(yè)人才，提高企業(yè)安全管理隊伍的素質(zhì)，為實現(xiàn)企業(yè)安全和諧發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
許多單位、企業(yè)的負責人都能認識到安全生產(chǎn)關(guān)系到國家和人民群眾的生命財產(chǎn)安全，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到改革開放、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局，但這種認識大多只是停留在他們的口頭上。
有不少單位和企業(yè)還沒有真正重視安全，沒有投入太多資金改善安全生產(chǎn)設(shè)施�！霸俑F不能窮投入，再苦不能苦安全”。關(guān)于安全生產(chǎn)費用提取和使用，國家早有明文規(guī)定，各行業(yè)有各行業(yè)的標準，按比例提取，數(shù)額并不是很大。遺憾的是如今不少企業(yè)，對安全費用不按規(guī)定提取，即使提取了也不足額，足額的也不是�？顚Ｓ�，一提到安全投入，就是“沒錢”，有錢“買馬”，無錢“配鞍”，這種安全投入上的“窮”和“苦”，必然會導致安全生產(chǎn)的“錯位”，各種事故的頻發(fā)也就在所難免。
因此我們必須認識到安全投入是生產(chǎn)的必要成本，它帶來的效益是隱性的、長期的，一定的安全投入不僅能帶來幾倍甚至幾十倍的經(jīng)濟效益，還有巨大的社會效益。
“安全就是效益”、安全不僅能“減損”而且能“增值”，這是企業(yè)領(lǐng)導應建立的“安全經(jīng)濟觀”。安全的投入不僅能給企業(yè)帶來間接的回報，而且能產(chǎn)生直接的效益。安全經(jīng)濟學研究成果表明，安全的經(jīng)濟規(guī)律有：事故損失占GNP的2.5%；合理條件下的安全投入產(chǎn)出比是1:6；安全生產(chǎn)的貢獻率達1.5%～6%；預防性投入效果與事后整改效果是1與5的關(guān)系；安全效益金字塔表明，系統(tǒng)設(shè)計考慮了1分安全性，可帶來系統(tǒng)制造時的10分安全性，從而實現(xiàn)系統(tǒng)運行和使用時的1000分安全性。
二、進行安全教育是提高安全意識的重要途徑
事故分為自然事故和人為事故，前者在人們未知領(lǐng)域之中，只能盡早預測，而人為事故是可以預防的。生產(chǎn)中，誰也不想發(fā)生事故，因為事故的發(fā)生必然會給人們帶來危險或傷害，甚至危及人們的生命。同樣，也會使企業(yè)受到損失，降低企業(yè)的生產(chǎn)率。那么，為什么還會有這樣或那樣的`事故發(fā)生呢?
事故的發(fā)生，從表面上看都是由于人、物、環(huán)境不安全條件造成的。人具有自由意志，是生產(chǎn)活動的主體，創(chuàng)造財富的動力，也是激發(fā)事故的主要因素。根據(jù)事故統(tǒng)計數(shù)據(jù)已證實了生產(chǎn)中由于人的原因造成的事故占80%。故提高人的安全意識是杜絕事故發(fā)生，保證安全生產(chǎn)的一項重要手段。
人的安全意識是社會科學范疇內(nèi)容，同人們具有的文化程度、社會閱歷、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗及生產(chǎn)中人與周圍物質(zhì)環(huán)境等有關(guān)，而安全意識程度大小取決于安全動力。
安全動力有兩種：一種是內(nèi)動力（內(nèi)發(fā)的動力），即實現(xiàn)自己利益的沖動和欲望。人有生理需要、安全需要、社交需要、自尊需要和自我實現(xiàn)的需要，五種需要呈階梯式，由低級向高級發(fā)展。隨著社會發(fā)展，物質(zhì)文化生活水平的提高，生理需要既已滿足，人們便又向更高的需要進取，生產(chǎn)中表現(xiàn)出我要安全。但實際中由于人們的安全技術(shù)素質(zhì)和所具有的安全文化知識所限，經(jīng)常會事與愿違，發(fā)生事故。
另一種是外動力，企業(yè)職工的外動力是自上而下的。外動力主要包括命令強制和思想誘導兩種情形。
�。�1）命令強制：不管你愿意與否必須去做，否則要受到懲罰。懲罰的功能主要在于督促工作人員遵守勞動紀律、規(guī)章制度和國家法律，促進企業(yè)加強科學管理，做到有計劃地改善勞動條件，防止傷亡事故和控制職工病的發(fā)生，防止和限制違法亂紀行為的發(fā)生，對違法亂紀者給予行政或經(jīng)濟制裁，以起到懲一警百的作用。
懲罰是強烈要求職工提高安全意識，防止事故發(fā)生的安全管理輔助手段，生產(chǎn)實際中易使職工產(chǎn)生逆反心里，不是提高職工安全意識的最好方法，故不易經(jīng)常采用。
�。�2）思想誘導：勸說、教育人們?nèi)プ�；如何去做，即安全教育。目前，在現(xiàn)代安全管理中，這是一種基本的，主要的提高職工安全意識的方法，也易被廣大職工接受。
安全教育是一種特殊的教育，要做好這項工作，不能只滿足于形式，受教育數(shù)量多少，更不能只往下灌輸。而要講效果，要能打動人心，讓受教育者從內(nèi)心接受，做到入耳、入腦、入心，按照人的心理規(guī)律開展，真正做到曉之以理、導之以行、持之以恒，提高安全意識。
安全教育內(nèi)容包括：思想教育，即安全生產(chǎn)政策、法規(guī)、法紀教育；安全科學技術(shù)知識教育，即安全技能教育；勞動紀律教育及典型事故經(jīng)驗教育，等等。
安全教育對象包括：企業(yè)主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員和特殊工種人員及其它從業(yè)人員，前三者需要持證上崗。
安全教育形式：根據(jù)企業(yè)情況，采用易于被職工接受的方式方法，力求做到切實有效。如：宣傳掛圖、安全漫畫、安全科教電影電視以及幻燈片和安全文藝演出、報告、講課、演講及座談，開展安全知識競賽及安全周活動，安全教育展覽及資料圖書等。
另外還有實地參觀、現(xiàn)場教育、介紹事故案例、安全會議、黑板報、簡報、廣播等。安全教育不僅能提高各級領(lǐng)導和廣大職工對安全生產(chǎn)方針的認識，增強搞好安全生產(chǎn)的責任感，提高貫徹執(zhí)行安全法律法規(guī)以及各項安全規(guī)章制度的自覺性，而且能使廣大職工掌握安全生產(chǎn)的科學知識，提高安全操作技能，為確保安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件。
三、健全安全獎懲措施是提高安全意識的`輔助手段
不少企業(yè)為落實各級安全責任制度，體現(xiàn)“獎懲分明”的原則，使全體員工齊心協(xié)力共同搞好安全生產(chǎn)，有的實行安全風險抵押金制度，有的實行安全獎懲制度，有的兩者并用。
企業(yè)推行全員安全風險抵押金之舉措，旨在提醒企業(yè)員工時刻注意安全，處處遵章作業(yè)和牢記親人囑咐，進一步提高對人的本質(zhì)安全理念認識，加強對物的定向管理和規(guī)范操作，從而推動企業(yè)本質(zhì)安全目標的實現(xiàn)。
兌現(xiàn)安全風險抵押金政策是獎懲的重要手段，保證了安全責任有效傳遞，將安全目標分解落實到了工作過程中、落實到了每個人，越來越多的企業(yè)和職工認可及接受了這一調(diào)動全員確保安全生產(chǎn)積極性的做法。
如前所述，作為安全外動力的懲罰是強烈要求職工提高安全意識，防止事故發(fā)生的安全管理輔助手段。有的企業(yè)對職工的安全違規(guī)行為進行盲目處罰，只注重對違章人員的罰款，忽視了罰款后的思想工作，管理人員工作方法粗糙簡單，對“三違”職工處罰后，未能舉一反三，沒有起到教育作用，反而激起基層一線工人的不滿情緒，形成安全管理上的誤區(qū)。
為此，企業(yè)對職工的安全考核和罰款，要嚴格按照安全風險抵押金制度和安全獎懲制度辦事，要以理服人，要注重安全教育。一方面要教育“三違”職工正確處理安全與效益的關(guān)系，只有搞好自身的“安全與健康”才是最大的利益。另一方面，要讓基層管理人員明白，安全上必須嚴格執(zhí)行獎懲制度，但必須做到公平、公正、公開，才能更有效地搞好安全管理。
綜上所述，安全生產(chǎn)，是一個復雜的社會問題，涉及到社會、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的許多方面，如何搞好安全生產(chǎn)工作，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展，是一項長期而艱巨的任務。讓我們從提高安全生產(chǎn)防范意識做起，人人講安全，人人都安全，讓安全生產(chǎn)的意識深入人心，做到防患于未然，共同打造一個平安、和諧、穩(wěn)定、發(fā)展的社會。
怎么提高員工安全意識 3
一、敢抓善管，以制度促進“兩個習慣”養(yǎng)成
建立和完善科學的安全管理制度是提高安全管理水平的前提基礎(chǔ)，也是促進“兩個習慣”養(yǎng)成的前提保證。
首先，要提高認識，轉(zhuǎn)變觀念
“千里之堤毀于蟻穴”。員工日常操作過程往往重復而又繁瑣，對于日常再熟悉不過的操作行為，存在省時間，圖速度，怕麻煩等麻痹思想，時常有不帶安全帽、不穿工作鞋等行為，這些不正確著裝的細節(jié)，其實在生產(chǎn)操作中不但影響工作效率，而且對員工很可能是致命的。要知道，意外情況下它所起的保護作用是不可估量的。乘車是我們工作生活中經(jīng)常遇到的。殊不知，安全帶是人們乘車安全的保護屏障。發(fā)生意外時，安全帶可以將車輛碰撞時人的慣性作用抵消，從而保護人體不受撞擊。
其次，要嚴而有據(jù)，有法可依
管理部門要建立一系列管理制度約束和培養(yǎng)員工的安全著裝觀念和行為，把加強安全管理建立在管而有序，考核有據(jù)的基礎(chǔ)之上。對員工的不帶安全帽，不穿防砸鞋等不規(guī)范著裝的`行為要引起高度重視，要根據(jù)表現(xiàn)形式不同做出層級劃分，充分發(fā)揮全員智慧，全方位辨識不安全行為，為做到管理制度內(nèi)容全面、針對有效提供牢靠保障。
最后，要寬嚴相濟，情理交融
要建立嚴格公正的獎勵考核機制，通過加強日常管理糾正員工的不良行為習慣，嚴格制度執(zhí)行力，充分發(fā)揮考核機制的警示作用，使不安全行為成為員工生產(chǎn)生活中不能觸及的“天條”。一方面，領(lǐng)導要嚴而有理，秉公辦事，對于違反制度要求的不安全行為要公平、公正處理，嚴格考核，不能存私心，走人情，制度之下應人人平等。另一方面，要把管理和教育相結(jié)合，對于考核的員工要耐心細致地做好思想工作，使員工認識到嚴格管理及考核的必要性和重要性，及時消除員工的抵觸情緒和誤解思想。
二、構(gòu)筑平臺，以案例警醒“兩個習慣”養(yǎng)成
要推動“安全經(jīng)驗與事故分享”規(guī)范化、制度化，把發(fā)生的事故、案例進行分析匯總，形成具有特征性的具有警醒、啟示意義的東西，能讓人深刻反思，汲取教訓，改善自身行為。
要用鮮活的事例，沉痛的教訓給人們造成心靈震撼，深刻認識到“兩個習慣”在安全細節(jié)中的重要性，徹底拋棄舊有觀念，把“兩個習慣”意識升華到行為層面。同時，要加強溝通和交流。在分享過程中就近期不安全行為進行點評，營造出人人要安全，人人共建安全的良好氛圍，逐步促進檢查督促長效機制的形成。
三、率先垂范，以典型引領(lǐng)“兩個習慣”養(yǎng)成
在安全管理過程中，領(lǐng)導要身體力行，大力引導教育，要嚴而有情，正確處理，促進干群之間關(guān)系和諧穩(wěn)定，積極融洽。同事、朋友之間要互相提醒、督促，促進員工養(yǎng)成按規(guī)定著裝、乘車系好安全帶的良好習慣。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。領(lǐng)導的.言行對員工起著非常重要的引領(lǐng)和激勵作用。一個規(guī)范著裝，遵守制度的領(lǐng)導，培養(yǎng)出的員工對待工作生活的態(tài)度大都會嚴謹認真，珍惜生命和擁有；反之，一個經(jīng)常違反規(guī)章制度，要求別人自己卻做不到的領(lǐng)導，也很難培養(yǎng)出具有嚴格執(zhí)行力，敢于負責的員工。所以，領(lǐng)導更應該以身作則，率先垂范，時刻注意自己在安全工作中表現(xiàn)出的一言一行。
四、提升素質(zhì)，以自身需求實現(xiàn)“兩個習慣”養(yǎng)成
技能素質(zhì)的提升是企業(yè)發(fā)展的需要，也是個人實現(xiàn)人生價值的需要�！皟蓚�習慣”的養(yǎng)成是個人素質(zhì)提升的重要內(nèi)容，也是員工保證自身安全的重要前提。
一是要持續(xù)加強學習。通過學習制度和規(guī)范，吸取行業(yè)及企業(yè)等事故教訓，讓員工從內(nèi)心真正懂得“兩個習慣”養(yǎng)成的重要性和必要性，把企業(yè)要求、上級安排被動的“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X主動的“我要安全”。
二是要努力提高安全技能。員工要自覺融入企業(yè)理論培訓和現(xiàn)場演練活動中，嚴格遵守規(guī)章制度，促進“兩個習慣”養(yǎng)成，切實提高個人安全素質(zhì)和能力，把“我要安全”的意識轉(zhuǎn)化為“我能安全”、“我會安全”的本領(lǐng)和技能。三是要大力營造良好氛圍。通過開展技能競賽，技術(shù)比武等活動，為員工展示安全才能和技藝提供廣闊平臺；大力宣傳遵守“兩個習慣”及安全活動中的好人好事，全面推廣優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，營造養(yǎng)成“兩個習慣”的良好氛圍，充分調(diào)動員工要安全、學安全、會安全的積極性和主動性，為全員保證安全打下堅實基礎(chǔ)。
怎么提高員工安全意識 4
1、領(lǐng)導承諾發(fā)揮影響力、號召力領(lǐng)導承諾帶頭遵守安全工作，把安全工作擺在正確的位置和重要的議事日程，把員工當成企業(yè)最有價值的財富，以自身行動來感召員工，自覺將保護員工免于職業(yè)傷害作為自己工作的組成部分，形成從上到下參與安全管理工作的熱情和氛圍。
2、加強安全意識培訓統(tǒng)一全員思想對員工進行有效的安全培訓，統(tǒng)一思想認識，灌輸員工所需安全知識和自我防范技能，提升員工的安全素質(zhì)和辨識、感悟的能力，使其明白作業(yè)原理，掌握安全作業(yè)方法，積累相關(guān)安全工作經(jīng)驗，形成運用邏輯、理智化的安全理性思維，避免無知、僥幸心理、甚至蠻干作業(yè)的思想狀態(tài)出現(xiàn)。
3、健全機構(gòu)、明確責任、完善制度規(guī)程建立和完善安全管理組織機構(gòu)、安全管理制度、安全操作規(guī)程，規(guī)范各類不安全行為，使各類工作有據(jù)可依，使全員職責清晰具體，讓安全管理壓力層層傳遞;制定有效的考核制度，按年度、季度、月度進行考核，將安全意識提升工作作為日常工作考核指標的組成部分。
4、危險源辨識風控訓練維持良好習慣在公司、車間、班組明顯處設(shè)立安全宣傳欄目，懸掛安全風險圖示，并結(jié)合以往事故案例分享，培訓員工危險源識別方法，使員工養(yǎng)成對所有作業(yè)過程必須進行全面細致的危險源辨識的良好習慣。
5、幫扶重點對象樹立標桿榜樣對員工在工作過程中遵守安全規(guī)章制度與操作規(guī)程的情況，進行觀察、談話、總結(jié)、分析，跟蹤員工安全意識的落實情況，確定重點人員，樹立個人安全意識之星標桿，利用各種宣傳渠道，廣泛宣傳、推廣，以安全意識正能量作為榜樣，配合有效的安全知識培訓與過往事故案例分析，幫助所有員工提升安全意識，扭轉(zhuǎn)僵化思想，糾正不安全行為，使員工安全意識不斷上升。
6、制定獎懲激勵措施樹立安全觀念制定完善的安全獎懲制度，嚴格執(zhí)行安全獎懲：重獎能觀察分析提出新危險源和采取合理措施避免事故發(fā)生的員工，鼓勵員工積極參與消除危險源和事故隱患;處罰不履行盡責的.員工，重罰習慣性違章的員工，糾正在同一地方“多次摔倒”的不安全行為。建立信息共享平臺，公布獎懲事件和當事人、考核評先活動結(jié)果，讓員工意識到做好工作與不做好工作的結(jié)果對個人和集體的影響，幫助其樹立正確安全觀念。
7、策劃、組織安全活動營造安全意識提升氛圍組織豐富的安全轟動，策劃安全知識文藝匯演、安全觀點與知識辯論賽，模擬某些危險源危害的嚴重后果，讓員工親身體驗或臨場感知危險損害的后果，用直接感知來糾正員工的不安全行為;在體驗活動結(jié)束后，應及時組織心得交流活動，通過討論，加強思想的碰撞，開啟員工安全意識中的反思性和預見性，使員工安全意識的深度、廣度得到發(fā)展和鞏固，并把個人心理的感性認識轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣甙踩庾R的內(nèi)推力，促進員工安全意識從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。
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