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班級圖書管理15篇
班級圖書管理1
為了有效地管理好班級的圖書，提高班級圖書的使用效益，特制定本管理制度：
一、班級圖書管理員應(yīng)忠于職守，愛護圖書，積極為同學(xué)服務(wù)。
二、每逢單周一早上借書，雙周一早上還書。
三、對圖書要經(jīng)常檢查、整理、防潮、防火、防蟲蛀，對破舊圖書要及時修補。
四、學(xué)生借閱圖書應(yīng)在翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號及時登記。
五、對借出的圖書管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名，編號，單價，借閱時間，圖書完好程度等情況。
六、學(xué)生每次借書只準(zhǔn)借閱一本。
七、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還，歸還時圖書管理員應(yīng)檢查破損情(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道20xx09)況，及時處理賠款事宜。
八、借閱的圖書若被遺失，破損的圖書視其破損程度依據(jù)賠償制度賠償。
九、一周內(nèi)還未歸還的`圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任指令其及時歸還或賠償。
十、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名，抄送班主任處理。
十一、因圖書室管理員管理不善而造成的損失，由管理員負(fù)責(zé)賠償。
請同學(xué)們嚴(yán)格遵守圖書借閱制度，做一名文明借書、還書守信的好學(xué)生。
班級圖書管理2
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級，針對本班實際，特制定以下管理制度：
一、班級圖書為學(xué)校圖書室借書或班級同學(xué)捐獻，同學(xué)捐獻時請寫好姓名，書名，單價以便日后歸還。
二、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的.書名及編號，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次；
三、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應(yīng)賠償罰款。
四、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。
五、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。
六、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)加倍賠償（原價X2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的5-10倍進行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認(rèn)真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；
七、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時歸還或賠償。
八、設(shè)班級圖書管理員4名，其中1名負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書，1名負(fù)責(zé)登記本的整理，其余2名具體負(fù)責(zé)圖書的外借管理等工作；
九、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
十、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書。
十一、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。
十二、圖書室借閱時間：周一至周四下午放學(xué)后
班級圖書管理3
1、圖書管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下做好的管理和進行借閱記載。
2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)的'借閱情況，利用課間整理、管理、打掃書柜。
3、查看還回的圖書是否完好，交辦如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后才歸還給校圖書室或圖書的小主人。
班級圖書管理4
為了有效地管理好班級圖書監(jiān)督管理角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)醫(yī)熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、責(zé)任意識讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的.使用效果，營造書香班級，針對本班實際，特制定以下管理體制：
1、班級圖書為班級同學(xué)捐獻，同學(xué)捐獻時請寫好出生證明，書名，單價以便日后歸還。
2、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要影印的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他制約秩序行為，所定情節(jié)輕重給予停借1－5次。
3、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應(yīng)賠償罰款。
4、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書較完整程度。
5、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還歸還圖書角，歸還圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊其原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。
6、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)按原價賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)各別按原價的5—10倍進行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認(rèn)真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；
7、兩周內(nèi)未退還歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，體育老師應(yīng)及時指令其及時歸還或賠償。
8、設(shè)班級兒童圖書管理員3名，其中1名負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書，1名負(fù)責(zé)篦齒的整理，1名具體負(fù)責(zé)圖書的外借管理等工作；
9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送訓(xùn)導(dǎo)主任處理。
10、學(xué)生休學(xué)、完成學(xué)業(yè)前必須歸還恰當(dāng)清楚所借圖書。
11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任準(zhǔn)許后借閱。
班級圖書管理5
一、圖書角圖書由全班同學(xué)自愿捐獻，不捐獻者不得借閱。
二、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先查看《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，不準(zhǔn)私自在圖書角亂翻。
三、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應(yīng)賠償罰款。
四、學(xué)生每次借書只能借一本。借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應(yīng)檢查圖書的破損情況，及時處理賠償事宜。
五、借閱的圖書若被丟失，應(yīng)加倍賠償（即原價乘2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。
六、期末放假前兩周，由管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名、書名、單價報班主任處理。
七、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)前必須將所借的圖書全部歸還，由班主任統(tǒng)一歸還給原主。
八、圖書角借閱時間為：每周一和周三上午的課間。
九、學(xué)生不經(jīng)圖書管理員允許不得私自翻動圖書，違者視作偷盜處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有偷盜行為，按情節(jié)輕重按圖書原價的5—10倍進行賠償。
希望大家積極提供書籍，豐富班級圖書，收獲知識，天天進步！
本制度自頒布之日起執(zhí)行，望全班同學(xué)共同遵守，互相監(jiān)督！
圖書管理員職責(zé)
一、圖書管理員將捐獻同學(xué)的姓名、書名、單價整理成《圖書目錄》，便于整理、分類和進行借閱記載。
二、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。
三、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
四、做好圖書角的'防盜和衛(wèi)生工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
五、期末前兩周周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。
班級圖書管理6
為了有效地管理好班級紅領(lǐng)巾書吧的圖書，相當(dāng)更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級紅領(lǐng)巾書吧圖書的使用效果，營造書香班級，特制定如下管理制度：
一、圖書借閱，每次只能借一本，必須選派聽從圖書管理員的指派。
二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真應(yīng)登記好圖書譯文、編號、單價、借閱時間及圖書完好頻度。
三、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其劇情輕重進行相應(yīng)賠償賠償罰款。
四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還書吧，歸還時圖書時管理員應(yīng)前一天檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后申領(lǐng)之日補辦何借續(xù)手續(xù)。
五、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)加倍賠償（原價xx），破損開裂的圖書視其破損程度亦須賠償。
六、一周內(nèi)未歸還的`圖書，由管理員主動把借書人借書的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應(yīng)也須指令其及時歸還或損害賠償。
七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
八、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未曾還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任后處理。
九、學(xué)生休學(xué)、三年級前必須歸還清楚一年級所借閱的圖書。
十、班級書不向其他班級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)允許班主任準(zhǔn)許后借閱。
班級圖書管理7
為使同學(xué)們有良好的閱讀氛圍，充分發(fā)揮圖書角的作用，特制定以下規(guī)則：
1、本班圖書只限于本班同學(xué)借閱，不可代外班的同學(xué)借閱。
2、每位同學(xué)從早到晚只允許借書一本，管理員做好有關(guān)登記。
3、借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排。
4、每次借書必須書刊經(jīng)班級圖書管理員原則上，并確認(rèn)登記左后方書可將書拿走，歸還時也需要有圖書管理員的`登記并注明歸還時間。
5、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可在一周內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的組織工作負(fù)擔(dān)，
6、設(shè)班級圖書管理員4名（男女各兩名），具體負(fù)責(zé)圖書的運營管理、借閱等工作。
7、借閱者應(yīng)愛護圖書，嚴(yán)禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的現(xiàn)象，要叢書賠償相同版本的工具書或按原價1—3倍賠。（圖書丟失有記錄的借去者賠償，并無記錄的管理員賠償）
8、有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的2—5倍進行賠償。
班級圖書管理8
為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：
1、班設(shè)3名圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。
2、借書時間：星期四中午。
3、還書時間：星期三中午。
4、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。
5、閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書，所借圖書可以帶回家，但是要妥善保管。
6、所借圖書最長不可超過7天，以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書。
7、借閱者應(yīng)愛護圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的`2倍賠償。
8、借閱的圖書不能轉(zhuǎn)借給別班的同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評，并取消借閱資格。
9、圖書管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。
10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
班級圖書管理9
書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學(xué)的閱讀、寫作水平及綜合素養(yǎng)，營造良好的讀書氛圍，特建立了年級圖書角。希望大家利用課余時間，捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求。為了有效地管理好年級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高年級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：
一、班級圖書管理人員：
由各班語文老師負(fù)責(zé)本班圖書管理，可下設(shè)圖書管理員四名幫助管理圖書借閱。
二、班級圖書管理制度：
1、借閱圖書時間是周二至周五下午。班級輪換制，每天一個班，三周一輪。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，每位同學(xué)每次只允許借書一本，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、單價、借閱時間及圖書完好程度。借閱人姓名及借閱時間。
3、學(xué)生借閱圖書不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻或排隊取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此同學(xué)將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書。借書時要現(xiàn)場檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由該借書人負(fù)責(zé)。
4、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人。所借圖書最長時間不可超過兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可2日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)閱讀者可以續(xù)借并進行續(xù)借登記，如有違反將取消借閱資格。
5、借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要賠償，重為年級書架補充一本相同版本的圖書或等價的其他圖書，并將處以停借2—4周的處罰。
6、借閱圖書閱讀完后，要及時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，還書時，管理員應(yīng)檢查破損情況，并在管理員處登記好歸還時間，如有丟失要及時處理賠償事宜。
7、若利用上課時間看借來的書，被任課老師發(fā)現(xiàn)沒收的，借閱者要對書負(fù)全責(zé)。
8、兩周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時歸還或賠償。
9、借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的'借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。
10、班級將定期開展評比活動，如“閱讀之星”以檢查同學(xué)們的讀書情況。
11、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
12、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
13、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書。
14、圖書角不向其他年級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)年級主任同意后借閱。
15、請嚴(yán)格服從圖書管理員的管理，以共建班級良好的讀書氛圍。
最后，愿圖書角能帶給大家快樂、充實的每一天！
班級圖書管理10
1、圖書借閱者，每次只能借一本，圖書管理人員，按要求對圖書進行登記。
2、凡在圖書箱借閱圖書者，均由圖書管理員填寫“班級圖書借閱登記冊”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由借書人負(fù)責(zé)。
3、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應(yīng)賠償罰款。借閱的圖書若被遺失，應(yīng)加倍賠償，在原價基礎(chǔ)上賠償兩倍，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。
4、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
5、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
6、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時歸還或賠償。
7、班級每位同學(xué)都要自覺維護班級圖書的`安全，要每位同學(xué)都成為班級圖書的管理者和保護者；爭取讓每一圖書都不遺失，物歸原主。
班級圖書管理11
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。在這一次競選班干部的活動中，我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境，讓同學(xué)們一起閱讀對我們有益的書籍。
在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二十分鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀能力了。
另外，我還是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的'事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當(dāng)一個稱職的圖書管理員。
如果我成功的當(dāng)上了圖書管理員，我就會讓大家在學(xué)校班級里更方便的閱讀，絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的機會，保證大家的閱讀質(zhì)量和動員大家為班級捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。
謝謝大家！
班級圖書管理12
為了更好的管理利用好班級圖書角，經(jīng)班級所有成員討論，特制訂如下制度：
班級圖書為班級同學(xué)捐獻，所以捐獻時請在管理員處登記，以便日后歸還。
借閱者應(yīng)保護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫畫、批注或涂寫，如發(fā)現(xiàn)則取消其一個月的借閱資格。有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價賠償。
每位同學(xué)每次只允許借書一本，登記好書名、借閱人姓名及時間，并檢查書本完好程度，如有破損及時聯(lián)系管理員。歸還前交與管理員檢查，再簽字并注明歸還時間。
借閱圖書者不得將圖書轉(zhuǎn)借，如有遺失雙倍賠償。
全天為同學(xué)們開放借書，但建議大家在課間、中午比較空閑的'時候借閱。
有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重以原價的3倍進行賠償。
所借圖書最少借二天，但7天內(nèi)必須歸還，以便于其他同學(xué)借閱。如到期未還，經(jīng)管理員提醒后還不還，做丟失處理。（賠償書的原價）
班級圖書管理員工作制度：
負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。
查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
記錄下同學(xué)們愛惜圖書的行為，及時向班主任匯報，班主任利用午會時間給予表揚，為同學(xué)們樹立好的榜樣。
期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的小主人。
班級圖書管理13
書籍是人類進步的階梯式，為了營造良好的讀書氛圍，讓每個同學(xué)都能享受書海遨游的快樂，我們建立了班級書籍角。為規(guī)范，有序地組織工作好圖書的`借閱工作，營造書香班級，讓班級洋溢著書香氣息，讓書香浸潤同學(xué)心靈，特制定以下管理制度：
1、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員（班級圖書管理員：張麗莎、李瀟慶）提出所要借閱的書名及編號，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻亂拿。
2、每位同學(xué)每次只禁止借書每次一本，要寫上書號，借閱年輕人姓名及借閱時間。
3、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員書目強迫，并確認(rèn)簽字后方可將書協(xié)議書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時間。
4、借閱圖書時，同學(xué)們應(yīng)自覺排隊，聽從圖書管理員的安排。
5、借閱時間為每天早點時間。所借書目歸還期限，最長不可超過兩周，以便于其他同學(xué)借閱。逾期未還者，停借一周。最短2日后歸還，以保證認(rèn)真讀書。
6、借閱者應(yīng)愛護圖書，嚴(yán)禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的情形，嚴(yán)禁在圖書上才畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，要賠償相同版本的圖書或按原價2倍賠償（圖書丟失有記錄的借去者賠償，記述無記錄的班級同學(xué)共同補償）。
7、班級每位同學(xué)都要自覺維護班級圖書的安全，要每位同學(xué)都成為班級圖書的管理者和保護者。
8、圖書只能在讀書活動課及課余時間閱讀。上課、早讀、午自習(xí)均不能閱讀。違者暫停借閱資格一個月。
9、書報管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的圖書履歷表及書名、單價寫明班主任處理。
11、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前歸還必須歸還在意所借閱的圖書。
12、書報角不向其他班級、校外開放。貴重書目須經(jīng)班主任同意后借閱。
13、圖書角開放時間：星期一到星期五的每天早點時間。
班級圖書管理14
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：
一、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向管理員提出所要借閱的書名及編號，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。
二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。
三、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫。
四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況，及時處理。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦何借續(xù)手續(xù)。
五、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時通知、催促。
六、借閱的圖書若破損，要及時粘貼修補。
七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
八、放假前一周，由第一管理員清查借出的.圖書，催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、單價。
九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還所借閱的圖書。
十、圖書角開放時間：下課、午休、閱讀課。
班級圖書管理15
為了充分利用班級圖書，進一步深入持久的開展讀書活動，引導(dǎo)全體同學(xué)把人生最美好的時間用在讀書上，同時為了加強班級圖書管理，特制定本借閱制度：
借書須知
1班級圖書借閱的對象為全體老師和本班全體學(xué)生；
2借閱班級圖書的每一個人，必須經(jīng)過圖書管理員簽寫好借閱手續(xù)，不能私自亂動亂翻圖書；
3自己借閱的圖書未經(jīng)過圖書管理員不得轉(zhuǎn)借他人；
4對借閱的圖書要及時歸還，并在圖書借閱記錄本上簽好歸還日期；
4借書必須在上課前完成，打鈴后不準(zhǔn)在書架前逗留。
讀書須知
1除規(guī)定讀書時間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級借閱資格。
2愛護書籍，不能隨意撕毀，或在書籍上涂寫、批注、點評等，應(yīng)原樣歸還給圖書管理員。建議讀書時包書皮、使用書簽，若破損嚴(yán)重，應(yīng)予賠償。
管理須知
1、圖書管理員將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。
2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。
3、圖書管理員對借閱的圖書要及時進行登記，登記表要填寫規(guī)整。
4、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄，督促損壞圖書的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
5、圖書管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天對班級的圖書進行整理，對圖書的`借閱情況了如指掌
6、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人
班級學(xué)生應(yīng)積極借閱班級的圖書，班委會和管理員要對學(xué)生借閱圖書的情況，及時總結(jié)、反饋，并定期辦理讀書報。
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