五項管理告家長書（通用5篇）

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，以下是小編精心整理的五項管理告家長書（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　五項管理告家長書1

尊敬各位家長：

　　您好！寒假即將開啟，為了你的孩子健康成長，現(xiàn)將“五項管理”與“雙減”工作相關(guān)要求告知于您，請您監(jiān)督。

　　一、作業(yè)管理

　　1、建立作業(yè)審核機制及公示、登記、通報等各項制度。

　　2、控制作業(yè)時間。小學(xué)1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習(xí)；小學(xué)3-6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘。初中每天書面作業(yè)時間不超過90分鐘。

　　3、書面作業(yè)布置的學(xué)科數(shù)要求：三至六年級控制在2科以內(nèi)，七八年級控制在4科以內(nèi)，九年級控制在5科以內(nèi)。每周的作業(yè)中，學(xué)科類作業(yè)不得超過70%，實踐探究類作業(yè)不得少于30%。

　　4、教師指導(dǎo)學(xué)生在課后服務(wù)時間基本完成書面作業(yè)，對不能按時完成作業(yè)的學(xué)生進行針對性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量。

　　5、教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改，不得要求學(xué)生自批自改。批改作業(yè)要及時、認真、準確、規(guī)范，并及時向?qū)W生反饋作業(yè)批改結(jié)果，共性問題必須做到集體講評，個別問題面批矯正或予以個別輔導(dǎo)。

　　6、科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，為學(xué)習(xí)需要，對不同的學(xué)生布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，嚴禁布置重復(fù)無效和懲罰性作業(yè)。

　　7、不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

　　二、睡眠管理

　　1、小學(xué)上午上課不早于8:20，中學(xué)上午上課不早于8:00。

　　2、學(xué)校告知并督促家長保證學(xué)生按時就寢，就寢時間：小學(xué)生不晚于21:00；初中生不晚于22:00.。

　　3、睡眠時間小學(xué)生不少于10小時，初中生不少于9小時。

　　4、各學(xué)科教師合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，充分利用課后服務(wù)時間，輔導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，對不能按時完成作業(yè)的困難學(xué)生應(yīng)采取針對性幫助和調(diào)整，避免學(xué)生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。

　　5、教師要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生上課精神狀況，對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通。

　　6、對參加校外培訓(xùn)機構(gòu)的，要求其結(jié)束時間不得晚于20: 30,不得布置任何形式家庭作業(yè)，線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于21: 00。

　　7、學(xué)校建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機制，家校結(jié)合，加強對學(xué)生睡眠情況的監(jiān)控，每月開展一次學(xué)生睡眠狀況調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，提出相應(yīng)整改意見。

　　三、體質(zhì)健康管理

　　1、體育課小學(xué)1-2年級安排每周4課時，小學(xué)3-6年級和初中安排每周3課時。

　　2、每天統(tǒng)一安排30分鐘的.大課間體育活動，當天沒有體育課的班級下午安排開展陽光體育活動，切實保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。

　　3、學(xué)校組織全體學(xué)生每天上、下午各做1次眼保健操。

　　4、學(xué)校建立中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制，落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。

　　5、學(xué)校建立并落實面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

　　四、手機管理

　　1、原則上學(xué)生不得帶手機入校園，確有需要將手機帶入校園，須經(jīng)家長同意，并向?qū)W校提出申請，由教導(dǎo)處備案；禁止將手機帶入課堂。

　　2、手機帶進校園后交由班主任老師統(tǒng)一-登記后放入專柜存放，周五放學(xué)時由班主任發(fā)放給學(xué)生。

　　3、如學(xué)生因故需要聯(lián)系家長，可使用學(xué)校公用電話，或借用班主任、任課教師的手機；如家長因故需要聯(lián)系學(xué)生，可直接聯(lián)系老師。如有特殊情況發(fā)生，教師主動聯(lián)系家長。

　　4、教師應(yīng)為學(xué)生作好示范作用，在校內(nèi)合理使用手機。通過板書方式給學(xué)生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。

　　5、學(xué)校對學(xué)生合理使用手機進行教育引導(dǎo)，并將學(xué)生手機管理要求告知學(xué)生家長，家校合作，幫助學(xué)生提高認識和自我管理能力。

　　五、課外讀物管理

　　1、嚴禁通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物。

　　2、嚴格執(zhí)行《沙灣區(qū)課外讀物進校園推薦報備制度》，嚴把“十二種情形”關(guān)，嚴防不良讀物進校園。

　　3、進校園課外讀物，學(xué)校原則上每學(xué)年推薦一次，推薦程序規(guī)范、合理。推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不組織統(tǒng)一購買。

　　4、學(xué)校加強對學(xué)生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響。

　　5、各班主任嚴格按照《沙灣區(qū)課外讀物進校園推薦報備制度》中的五個“原則”和四個“標準”指導(dǎo)家長的購書行為。

　　6、學(xué)校圖書室定期清理圖書，對不符合要求的讀物及時剔除。

　　六、課后服務(wù)：

　　推行課后服務(wù)“5+2”模式，保證課后服務(wù)時間，提高課后服務(wù)質(zhì)量，拓展課后服務(wù)渠道。積極開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項目，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行輔導(dǎo)和答疑，對學(xué)有余力的學(xué)生要引導(dǎo)其拓展特長愛好；開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，不得利用課后服務(wù)時間講新課，最大努力滿足學(xué)生的不同需求。

　　七、雙減政策：

　　切實提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)（包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)），有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，簡稱“雙減”。

　　五項管理告家長書2

尊敬的家長：

　　您好!

　　根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于組織責任督學(xué)進行“五項管理”督導(dǎo)的通知》（國教督辦函〔2021〕32號）要求和省市相關(guān)部門通知精神，為進一步夯實學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理，完善立德樹人長效機制，促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，現(xiàn)就我�！拔屙椆芾怼毕嚓P(guān)工作致函家長。敬請家長知曉，并指導(dǎo)、督促學(xué)生認真落實。家校攜手助力孩子健康成長！

　　一、作業(yè)管理

　　1. 嚴格作業(yè)檢查制度。學(xué)校制定有教師作業(yè)檢查制度，統(tǒng)一作業(yè)檢查、登記要求。學(xué)校每學(xué)期組織一至兩次學(xué)生無記名問卷調(diào)查，了解教師作業(yè)檢查情況；學(xué)校每學(xué)期組織兩次學(xué)生作業(yè)完成情況抽檢，了解學(xué)生作業(yè)完成情況。

　　2. 把控作業(yè)布置原則。學(xué)校建立了年級組、教研組、備課組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，嚴格把控作業(yè)的質(zhì)、量、時。同時各年級老師都會有針對性的對學(xué)生進行輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個體情況及個人申請，如確有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。

　　二、睡眠管理

　　1. 嚴格作息制度。學(xué)校嚴格執(zhí)行《長沙市關(guān)于進一步減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的若干規(guī)定》（長教通〔2019〕60號），嚴格作息制度，不要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，在自愿并提交申請的基礎(chǔ)上，學(xué)校進行妥善安排。

　　2. 保證充足睡眠。學(xué)校、家長共同督促孩子做好睡眠管理，高中生睡眠時間應(yīng)達8小時，就寢不晚于23:00。請走讀生家長加強督促，尤其不允許孩子在22：00至次日8：00間參與網(wǎng)絡(luò)游戲。寄宿生晚就寢熄燈時間為23：00，生活老師將進行就寢督促和管理。

　　3. 關(guān)注作業(yè)用時。孩子如有超過就寢時間仍未完成作業(yè)的情況，家長應(yīng)督促孩子按時就寢不熬夜，同時聯(lián)系老師說明情況。學(xué)校建立了作業(yè)協(xié)調(diào)機制，并安排有答疑時間，對不能按時完成作業(yè)的學(xué)生進行針對性的幫助與指導(dǎo)。

　　4. 監(jiān)管校外學(xué)習(xí)。請家長關(guān)注孩子參加的校外培訓(xùn)，結(jié)束時間不晚于20:30，線上培訓(xùn)結(jié)束時間不晚于 21:00，校外培訓(xùn)不布置任何形式的書面作業(yè)。

　　三、手機管理

　　1.手機“有限帶入”校園，禁止帶入課堂。原則上學(xué)生不得將手機帶入校園。對確有需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、提出書面申請，并嚴格遵守《長郡中學(xué)關(guān)于學(xué)生使用手機等電子產(chǎn)品的管理規(guī)定》。校園內(nèi)設(shè)有公用電話（其中學(xué)生公寓樓共有48臺公用電話），解決學(xué)生與家長的通話需求。

　　2.強化手機統(tǒng)一保管，細化管理措施。對于申請帶入校園的.手機，學(xué)校安排了手機統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，學(xué)生公寓樓、學(xué)生教學(xué)樓和學(xué)生發(fā)展管理中心均設(shè)有學(xué)生手機保管裝置。

　　3. 禁止用手機布置作業(yè)，網(wǎng)上完成作業(yè)。學(xué)校繼續(xù)加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，嚴格執(zhí)行“教師不用手機布置作業(yè)、學(xué)生不用手機完成作業(yè)”的規(guī)定。

　　4. 家校協(xié)同引導(dǎo)，重自律強他律。家長是第一責任人，以身作則，教育并引導(dǎo)孩子科學(xué)對待網(wǎng)絡(luò)，合理使用手機。家長配合學(xué)校加強對孩子禁止攜帶手機入校的教育和管理，杜絕手機依賴癥，發(fā)現(xiàn)相關(guān)情況及時與班主任和生活老師溝通，形成家校協(xié)同育人合力。

　　四、讀物管理

　　1.嚴控讀物購買。學(xué)校嚴格執(zhí)行“一教一輔”政策。各年級統(tǒng)一制定了課外閱讀書目錄，學(xué)生購買與否完全遵循學(xué)生自愿原則。

　　2.嚴管讀物推銷。學(xué)校不允許任何形式講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物。

　　3.嚴查讀物質(zhì)量。學(xué)校按照“12 條負面清單”規(guī)定，高度重視、嚴格審查校園內(nèi)課外讀物價值取向，對學(xué)校圖書館、電子閱覽室、自動借閱亭、朗讀亭的圖書（含電子圖書）、音像資料等進行定期檢查，把好讀物政治關(guān)、質(zhì)量關(guān)。

　　五、體質(zhì)管理

　　1.落實國家規(guī)定課程。根據(jù)國家規(guī)定的普通高中體育與健康課程標準，學(xué)校實施模塊選項教學(xué)，每周2課時。學(xué)校開設(shè)了籃球、足球、排球、健美操、啦啦操、體育舞蹈、田徑、體適能、武術(shù)、乒乓球、羽毛球等十幾門選修課，學(xué)生根據(jù)自身興趣愛好選擇相應(yīng)課程進行學(xué)習(xí)，實現(xiàn)高中階段掌握1-2項運動技能的目標。每周增設(shè)1節(jié)文體活動課，組織學(xué)生進行各項目競賽活動，真正讓學(xué)、練、賽落地。

　　2.開展特色大課間活動。學(xué)校制定并嚴格落實“每天鍛煉1小時”方案制度，有計劃、有評價地組織學(xué)生進行每天一小時的集體體育鍛煉。每天統(tǒng)一安排三個時段，每個時段25分鐘的大課間體育活動，確保學(xué)生每天在校參加體育鍛煉時間不少于1小時。

　　3.完善體質(zhì)健康測試。學(xué)校制定并落實了學(xué)生體質(zhì)健康測試制度，有測試方案、測試統(tǒng)計分析報告及改進策略報告，建立并落實學(xué)生體質(zhì)健康抽測復(fù)核制度，為每一位學(xué)生建立體質(zhì)健康檔案。

　　4.加強近視防控指導(dǎo)。學(xué)校在上午第三、第四節(jié)和下午第六節(jié)課前，集中組織學(xué)生做眼保健操，科任教師組織，學(xué)生干部檢查。學(xué)校每學(xué)期組織兩次全覆蓋視力篩查。學(xué)校聯(lián)合愛爾眼科醫(yī)院在校內(nèi)籌建近視防控指導(dǎo)站，為全體學(xué)生提供更加及時、便利的近視防控指導(dǎo)。

　　長沙市長郡中學(xué)

　　2021年6月15日

　　五項管理告家長書3

親愛的家長朋友：

　　您好！為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)教育部關(guān)于加強對中小學(xué)生“五項管理”（手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)）的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)將《道真自治縣中小學(xué)“五項管理”的相關(guān)要求》告知您們，讓我們共同履行好學(xué)校和家長的職責，家校共育，促進孩子身心健康成長。

　　手機管理

　　1.學(xué)生原則上不帶手機進入校園。

　　2.上課期間，如家長要與孩子聯(lián)系，可通過班主任進行溝通。

　　3.確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意、向班主任提出書面申請，班級設(shè)置手機保管處，進校后將手機交由班主任保管，放學(xué)后歸還。

　　4.教師不用手機布置作業(yè)，或要求孩子利用手機完成作業(yè)。

　　5.家長應(yīng)以身作則，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。

　　睡眠管理

　　1.小學(xué)上課時間一般不早于8：20，中學(xué)一般不早于8:00，嚴禁在早晚自習(xí)和午休時間上課，不得組織走讀生上晚自習(xí)。

　　2.家長要了解科學(xué)睡眠知識，重視睡眠管理，確保小學(xué)生每天睡眠時間達到10小時，初中學(xué)生應(yīng)達到9小時，高中生應(yīng)達到8小時。

　　3.家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。

　　4.教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時與家長溝通。

　　5.學(xué)校定期對孩子睡眠狀況進行調(diào)查、監(jiān)測。

　　讀物管理

　　1.學(xué)校嚴格按照《貴州省中小學(xué)圖書館（室）管理辦法（試行）》規(guī)范管理圖書閱覽室，每天按時向?qū)W生開放。嚴格禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買非新華書店購買的課外讀物。

　　2.學(xué)校每學(xué)年參照《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》向孩子推薦課外讀物，設(shè)立班級讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

　　3.學(xué)校對孩子攜帶進入校園的讀物進行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置，消除不良影響。

　　4.家長應(yīng)在正規(guī)渠道（新華書店）購買課外讀物，重視課外讀物價值取向，購買符合孩子認知發(fā)展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上的.正版書籍，對于不適當?shù)臅�籍要及時禁止閱讀。

　　5.保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導(dǎo)親子閱讀，教育孩子愛護圖書。

　　作業(yè)管理

　　1.控制書面作業(yè)總量，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習(xí)；三到六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘；高中要合理安排作業(yè)時間。

　　2.科學(xué)設(shè)計作業(yè)，各年級組、學(xué)科組、各班級根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)，鼓勵老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。

　　3.教師對布置的作業(yè)進行全批全改，不讓孩子自批自改或要求家長批改作業(yè)。

　　4.教師不用班級QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè)。

　　5.家長不要隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子學(xué)業(yè)負擔。

　　體質(zhì)管理

　　1.學(xué)校嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育與健康課程，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。

　　2.學(xué)校每學(xué)期開展體育運動會等活動，孩子人人有項目，個個都參與，在活動中掌握運動技能，增強體質(zhì)。

　　3.學(xué)校保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力檢查。

　　4.健全家校溝通機制，及時將孩子的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長。

　　5.家長要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，保障居家鍛煉時間。

　　家長朋友們，讓我們一起攜手，助力孩子身心健康成長！

　　監(jiān)督舉報電話：

　　XXXXXX（縣教育局基礎(chǔ)教育管理辦公室）

　　XXXXX（縣教育局教育督導(dǎo)監(jiān)測中心）

　　XXXX

　　20XX年6月10日

　　五項管理告家長書4

尊敬的家長朋友：

　　您好！為減輕學(xué)生課業(yè)負擔，切實扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育觀念和方式，全面深化義務(wù)教育教學(xué)改革，促進義務(wù)教育發(fā)展和質(zhì)量提升，努力營造良好的育人環(huán)境，家校共育，標本兼治，綜合施策，全面促進學(xué)生健康成長，根據(jù)上級教育主管部門“關(guān)于開展中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理的督導(dǎo)通知”相關(guān)要求，現(xiàn)將我校“五項管理”具體規(guī)定予以告知，望廣大家長配合落實。

　　一、作業(yè)管理

　　1. 嚴格作業(yè)設(shè)計。分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴格控制作業(yè)量，分層作業(yè)，科學(xué)有效設(shè)置作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)評價，嚴禁布置機械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。

　　2. 嚴把作業(yè)難度。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學(xué)制定并認真落實教學(xué)計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進度，不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。

　　3. 嚴控作業(yè)總量。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可適當布置課外閱讀、背誦和動手實踐性作業(yè)。三至六年級家庭作業(yè)各科合計，平均每天不超過60分鐘。

　　4. 規(guī)范班級交流。學(xué)校制定班級微信群規(guī)范使用規(guī)定，班級群只能用作學(xué)校教師家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老師在班級群布置家庭作業(yè)，不允許教師將作業(yè)拍成照片發(fā)到群里，讓學(xué)生抄寫完成。

　　5. 嚴肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不批改，不得要求學(xué)生自批自改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。

　　6. 嚴格教輔資料管理。學(xué)校明令禁止教師推薦、暗示、默許、或以布置作業(yè)為由要求學(xué)生統(tǒng)一購買試卷等教輔資料�？茖W(xué)合理有效地利用好上級配發(fā)的練習(xí)冊，不得加重學(xué)生課業(yè)負擔。

　　7. 課后服務(wù)管理。學(xué)校老師利用下午15：30－17：00課外活動時間，對部分學(xué)生家庭作業(yè)進行精心輔導(dǎo)，努力實現(xiàn)“作業(yè)不出校門”。

　　二、睡眠管理

　　1. 減輕課外負擔。引導(dǎo)家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當?shù)募彝ソ逃�方式，不拔苗助長，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有良好的睡眠。

　　2. 明確睡眠時間。學(xué)校上午8：20，下午1:05開始上課，學(xué)生不得過早來校。家長保證學(xué)生每天10小時睡眠時間，晚上睡覺時間不晚于21:30，中午保證在家午休至少30分鐘。

　　3. 保證睡眠質(zhì)量。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的`生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時安靜就寢。

　　三、手機管理

　　1. 嚴禁帶入校園。學(xué)校告知學(xué)生和家長，不得將個人手機帶入校園。學(xué)校門衛(wèi)有親情電話，保證家�；ネń涣�，解決學(xué)生與家長通話需求。對學(xué)生佩戴的電話手表進行監(jiān)管，不允許使用其自帶的游戲功能玩電子游戲。凡發(fā)現(xiàn)有帶手機進校園，一律收繳放值班室，由門衛(wèi)保管，經(jīng)家長簽字方可領(lǐng)回。

　　2. 規(guī)范作業(yè)布置。加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書的方式給學(xué)生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。

　　3. 加強教育引導(dǎo)。通過國旗下講話、班隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

　　4. 做好家校溝通。學(xué)校將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。

　　四、讀物管理

　　1. 激發(fā)閱讀興趣。強化對學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校要組織開展全民閱讀系列活動，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　2. 推薦優(yōu)秀讀物。進一步深化書香校園建設(shè)，參照《教育部推薦新課標中小學(xué)課外閱讀書目》，結(jié)合實際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的推薦書目，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。

　　3. 加強圖書室建設(shè)。加強我校圖書室建設(shè)，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗。

　　4. 嚴格讀物管理。凈化閱讀環(huán)境，杜絕低劣、盜版、暴力色情、與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料流入校園。

　　五、體質(zhì)管理

　　1.開展體育運動。全面開展陽光體育大課間活動，每天陽光運動不少于1小時。開足體育課，每個學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進行適當身體活動，減少靜態(tài)行為。嚴禁以任何理由強占體育課。

　　2.綜合防控近視。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30―40分鐘后，應(yīng)休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。各班教室前排課桌前緣與黑板保持2米以上距離。

　　六、學(xué)校管理職責

　　為確保以上措施落地落實，提出以下幾點要求：

　　1. 加強組織管理，各司其職。各負責老師加強溝通協(xié)作，各項工作做好銜接。學(xué)校統(tǒng)籌安排，分管領(lǐng)導(dǎo)加強督查指導(dǎo)。

　　2. 學(xué)校從即日起要將五項管理作為常規(guī)工作，常態(tài)化開展督導(dǎo)檢查。

　　3. 加強宣傳引導(dǎo)，積極宣傳推廣，引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀、教育觀和作業(yè)觀，營造有利于學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。

　　七、家長職責

　　請各位家長不要變相增加孩子書面作業(yè)量，合理安排孩子的課余生活，提倡孩子積極參與閱讀、健身、勞動等實踐活動，發(fā)展興趣特長。

　　★督促孩子每天按時完成作業(yè)，養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。若參加校外培訓(xùn)，須于晚8：30前結(jié)束，并不得布置任何形式的家庭作業(yè)。參加線上培訓(xùn)必須在晚9：00前結(jié)束。

　　★督促學(xué)生每天按時睡覺，每天午休，營造舒適的就寢環(huán)境。

　　★家長在家嚴格管理學(xué)生手機（及電話手表），引導(dǎo)、鼓勵孩子多參與戶外體育活動。

　　★家長為學(xué)生購買圖書要做好參考，確保思想性。

　　★督促孩子保證每天不少于半小時的閱讀時間。

　　★引導(dǎo)孩子每天在戶外鍛煉至少1小時，倡導(dǎo)親子鍛煉。

　　★及時規(guī)范孩子讀書、寫字的姿勢，給孩子營造健康的學(xué)習(xí)用眼環(huán)境，保護好視力。

　XXX小學(xué)

　　20XX年8月31日

　　五項管理告家長書5

尊敬的家長朋友們：

　　為全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人，促進中小學(xué)生健康成長，2021年，教育部針對中小學(xué)生手機入校、睡眠保障、體育鍛煉落實等一系列問題先后下發(fā)文件，明確要求在中小學(xué)開展手機管理、睡眠管理、課外讀物、作業(yè)管理、體質(zhì)健康管理（簡稱“五項管理”）。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室也印發(fā)通知，要求開展“五項管理”督導(dǎo)工作，我校也積極開展了“五項管理”工作推進會。

　　孩子健康成長需要家校合力！如何更好貫徹落實教育部關(guān)于抓好落實中小學(xué)生“五項管理”的相關(guān)要求呢？現(xiàn)將相關(guān)要求和學(xué)校建議與您分享交流，讓我們家校攜手，為孩子的健康成長保駕護航，共同促進孩子身心健康成長。

　　一、加強作業(yè)管理，為學(xué)生創(chuàng)造更多的自由空間

　　相關(guān)要求舉措：

　　1.控制書面作業(yè)總量。學(xué)校對學(xué)生的作業(yè)量進行統(tǒng)籌監(jiān)管，把控制作業(yè)總量納入學(xué)校常規(guī)管理，每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。盡量確保孩子在自習(xí)時間內(nèi)完成書面作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力。

　　2. 學(xué)校將進一步提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。強調(diào)落實教師先做、強化分層布置、要求布置選做作業(yè)等個性化作業(yè)，將作業(yè)布置情況抽查納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，并經(jīng)常采用學(xué)生問卷調(diào)查和監(jiān)督了解作業(yè)布置情況。

　　3. 嚴禁布置超過課程標準要求的作業(yè)，嚴禁布置簡單重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

　　4. 加強教師培訓(xùn)，深化教育教學(xué)研討，提高教師育人能力，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　5. 學(xué)校對教師作業(yè)批改進行嚴格要求和監(jiān)督。學(xué)校每學(xué)期進行至少兩次作業(yè)批改全面常規(guī)檢查，兩次作業(yè)批改抽查，要求教師對布置的作業(yè)進行全批全改，不得用手機布置作業(yè)，不得讓學(xué)生自批或要求家長批改作業(yè)。

　　6. 學(xué)科組精心設(shè)計與選用教輔資料，年級統(tǒng)一要求、統(tǒng)一使用，各學(xué)科組、各班級根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)。

　　給家長的建議：

　　1.營造和諧的家庭氛圍，合理安排孩子課余生活和親子活動。

　　2.提供光線適宜、較為安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不額外布置其他家庭作業(yè)。

　　3.理性關(guān)注孩子學(xué)業(yè)水平，不盲目參加校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　二、加強睡眠管理，為孩子身心健康保駕護航

　　相關(guān)要求舉措：

　　1.學(xué)校統(tǒng)籌安排作息時間，中學(xué)上課時間一般不早于8:00。

　　2. 不斷提高教學(xué)效率和效益，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。

　　3. 建議初中學(xué)生晚就寢時間不超過22：00， 保證學(xué)生每天睡眠時間為9小時。學(xué)校寄宿生嚴格執(zhí)行9:30開始錯時入睡，保證每個學(xué)生有8-9小時的夜間睡眠時間。生活老師監(jiān)督入睡管理。

　　給家長的建議：

　　1. 引導(dǎo)孩子做好時間管理，重視睡眠要求，規(guī)劃睡眠時間，做到自主管理、規(guī)律作息、按時就寢，保證初中生、高中生每天睡眠時間分別達到9小時、8小時。

　　2. 引導(dǎo)孩子規(guī)劃好放學(xué)后的時間安排，提高學(xué)習(xí)專注度和效率，在合理時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)和鍛煉任務(wù)。在校晚自習(xí)的學(xué)生在校內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　3. 正確對待校外培訓(xùn)，合理規(guī)劃校外時間。

　　4. 營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，讓孩子身心放松、按時就寢。

　　三、加強手機管理，提升孩子自我管理能力

　　相關(guān)要求舉措：

　　1.學(xué)生原則上不得將手機帶入校園。如確有聯(lián)系需要，可借用班主任、任課老師、生活老師手機或傳達室固定電話并在非教學(xué)區(qū)使用。

　　2.個別學(xué)生因特殊情況確有將手機帶入校園需求的，必須由家長寫出申請交學(xué)校審批后，可攜帶老人機、學(xué)生機、電話手表進校，嚴禁任何學(xué)生將手機帶入課堂。攜帶老人機等電子產(chǎn)品的走讀學(xué)生入校門前必須將所帶手機等電子產(chǎn)品設(shè)置為“靜音”或者“關(guān)機”狀態(tài)，進班后須第一時間將所帶手機等電子產(chǎn)品上交到班級指定管理區(qū)域統(tǒng)一保管，離校前方可取回，無特殊情況在校期間均不允許使用電子產(chǎn)品。

　　3.手機管理納入學(xué)校日常管理。明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。

　　4.設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線或提供其他家長便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。

　　5.不用手機布置作業(yè)或要求孩子用手機完成作業(yè)。

　　給家長的建議：

　　1.家長應(yīng)履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。非特殊情況不要給孩子購買智能手機。如已購買，需嚴格限制使用時間和場合，對于電話手表，家長應(yīng)對其功能進行設(shè)置。

　　2.加強教育引導(dǎo)，讓孩子科學(xué)理性對待并合理使用手機，避免簡單粗暴管理行為。

　　3.嘗試簽訂家庭手機使用約定，科學(xué)民主地與孩子探討制度，共同監(jiān)督。

　　4.嚴格監(jiān)督并引導(dǎo)孩子自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和電子小說、沉迷網(wǎng)絡(luò)社交以及瀏覽不健康的網(wǎng)站等不利于身心健康的行為，監(jiān)督孩子利用手機抄作業(yè)答案的行為。

　　5.言傳身教，在使用手機等方面注重發(fā)揮自律守信的示范作用。

　　6.營造良好的家庭氛圍，建立和諧的親子關(guān)系，防止學(xué)生因為情感缺失沉迷手機或網(wǎng)絡(luò)。

　　四、加強讀物管理，為孩子美好生活提供精神食糧

　　相關(guān)要求舉措：

　　1. 學(xué)校積極推進書香校園建設(shè)，每學(xué)期不斷更新圖書館的紙質(zhì)圖書，購置一批電子圖書和電子閱讀器。每班設(shè)立班級書吧，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境。

　　2. 定期推薦閱讀書目。學(xué)校各年級語文組定期向?qū)W生推薦閱讀書目，指導(dǎo)學(xué)生讀書。每年寒暑假都會布置閱讀任務(wù)，并要求做好閱讀筆記，積極閱讀分享等。

　　3. 開展讀書節(jié)活動。每年讀書節(jié)會開展教師、學(xué)生、家長三個層面的.讀書分享、經(jīng)典誦讀等活動，全員參與，積極營造書香校園、書香家庭。

　　給家長的建議：

　　1. 家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物，重視課外讀物價值取向，購買符合孩子認知發(fā)展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上的正版書籍。自主購買推薦目錄之外的課外讀物，應(yīng)在學(xué)校及教師的指導(dǎo)下進行甄別和篩選。

　　2. 為孩子提供舒適的閱讀環(huán)境，鼓勵親子共讀。

　　五、加強體質(zhì)管理，為孩子強健體魄注入活力

　　相關(guān)要求舉措：

　　1. 健全家校溝通機制，及時反饋孩子體質(zhì)健康測試結(jié)果和體檢結(jié)果。

　　2.義務(wù)教育階段每天1節(jié)體育課，高中每周3節(jié)體育課。。

　　3. 保障孩子每天1小時體育活動時間，大課間體育活動不少于30分鐘，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下做眼保健操和課間操。不隨意取消或占用學(xué)生的體育鍛煉時間。

　　7. 開展多種活動。學(xué)校每學(xué)年舉辦一次運動會，每學(xué)期定期舉辦班級拔河比賽、排球比賽等活動。保證學(xué)生人人參與，在活動中掌握運動技能，增強體質(zhì)。

　　給家長的建議：

　　1. 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)業(yè)余時間，在運動鍛煉方面加強對孩子的引導(dǎo)和陪伴，形成家校協(xié)同效應(yīng)。。

　　2. 了解運動在增強體質(zhì)、預(yù)防肥胖與近視、健全人格等方面的重要作用，增強健康生活意識和能力。。

　　3. 關(guān)注孩子身體狀況。發(fā)現(xiàn)疾病及時就醫(yī)診治，有既往病史不能參加體育運動的，父母要及時向班主任老師說明情況，以防止意外事故的發(fā)生。

　　4. 家長應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生合理膳食，不挑食、不偏食、不暴飲暴食，不吃垃圾食品或衛(wèi)生沒有保證的食品。

　　家長朋友們，“五項管理”是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的重要載體和具體行動，從不同方面體現(xiàn)著、貫穿著正確的育人方向。希望我們能家校攜手，合力共育，從“五項管理“入手，共同把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人！再次感謝您一直以來對學(xué)校各項工作的大力支持！

　XX中學(xué)

　　20XX年6月15日

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